四年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-10-05 07:51:15 四年級(jí)作文我要投稿

四年級(jí)的作文常用[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文常用[7篇]

四年級(jí)的作文篇1

　　秋姑娘來(lái)了，她給小草披了黃色的外衣，給樹葉穿上了紅色的外套，給果園化上了五光十色的濃妝。

　　花園里景色宜人，雞冠花就像那雄偉的.大皇冠，光彩奪目。喇叭花好像正對(duì)著我們吹喇叭，是在演奏《秋之歌》嗎？菊花到處都是，裝扮著花圃。如果可以把菊花泡成菊花茶，勞累的農(nóng)民伯伯喝了溫暖的菊花茶，就不會(huì)疲憊了。

　　果園里瓜果飄香，紫盈盈的葡萄像一串亮晶晶的寶石，火紅火紅的蘋果笑紅了臉，黃橙橙的梨像閃閃發(fā)光的小燈籠，柿子又穿了一件橙色衣服……如果把它們變成水果沙拉，一定非常美味！

　　田野里五谷豐登，高粱漲紅了臉，棉花被秋姑娘變得雪白雪白，大豆也被秋姑娘變得粒粒飽滿，稻谷的芳香撲鼻而來(lái)，農(nóng)民伯伯好像也聞到了大米的清香，臉上的笑容像一朵盛開的花，裝滿了幸福和滿足。

　　森林里，層林盡染，樹葉就像一只只黃蝴蝶在空中飛舞著。

　　菜園里，玉米穿上了象珍珠一樣的外套，蘿卜從土地鉆了出來(lái)，黃瓜又細(xì)又長(zhǎng)，火紅火紅的辣椒都想讓農(nóng)民伯伯去摘呢！油亮亮的冬瓜讓人好想咬下一大口，蘿卜和玉米都可以做一碗美味佳肴。

　　秋姑娘，你真棒！你讓水果香甜可口，讓花朵千紅萬(wàn)紫，讓蔬菜青翠欲滴，讓葉子漫天飛舞，如果你可以一直留下來(lái)，那該多好！

四年級(jí)的作文篇2

　　每個(gè)家都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好，無(wú)規(guī)矩不成方圓。我們家庭也有淳樸的家風(fēng)。

　　記得還是我上幼兒園的時(shí)候，有一天媽媽做了很多好吃的，我盛了很多飯菜在碗里，還沒(méi)有吃完就急急忙忙跑下樓和小朋友們玩去了，爸爸知道后把我叫上樓，讓我必須把飯吃完并告訴我農(nóng)民伯伯種地很辛苦一定要勤儉節(jié)約。還教會(huì)我背《憫農(nóng)》。這首詩(shī)我到現(xiàn)在還朗朗上口呢！

　　有一次，我和媽媽一起坐出租車，在后排的座位上居然發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，顯然是別的'客人丟下的，司機(jī)也不知道，我心里一陣竊喜，悄悄和媽媽說(shuō)，“我們家就我沒(méi)有手機(jī)，這部手機(jī)就歸我了。”哪知媽媽卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，“這是別人丟的東西，現(xiàn)在別人一定很著急在找它，我們不能要。”說(shuō)完就請(qǐng)司機(jī)把它交到出租車公司去。并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不是自己的東西堅(jiān)決不能要。自己想要的東西一定要通過(guò)自己的勞動(dòng)和付出才能得到它。

　　還有一次，爸爸媽媽因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍屛页酝暝绮土俗约合赐耄晌蚁吹臅r(shí)候不小心把碗打碎了，我心里害怕極了，心想媽媽一定要狠狠地揍我一頓，千萬(wàn)不要讓媽媽知道。我麻利的藏起碎片，坐在椅子上等媽媽回來(lái)。可我一想上次手機(jī)的事……算了，還是告訴媽媽吧，出人意料的是媽媽知道了不僅沒(méi)有打我，還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。只是告訴我以后做事要細(xì)心點(diǎn)。

　　在一次次的“事故”中。父母讓我明白了很多道理，記住我們家的家規(guī)，誠(chéng)實(shí)守信、正直善良、尊老敬賢、勤學(xué)向上，君子愛(ài)財(cái)，取之有道……媽媽還特別告誡我作為女孩子要端莊大方，潔身自愛(ài)。

　　寒門家風(fēng)好，少年早成才。平凡的我一定要把我們家好的家風(fēng)傳承下去。長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

四年級(jí)的作文篇3

　　我的雙休日豐富多彩，十分充實(shí)。

　　我雙休日去創(chuàng)新上課，和外公一起下象棋、圍棋，學(xué)二胡……在雙休日，不光要放松，還要學(xué)習(xí)。我最喜歡上作文課，因?yàn)樗軒湍阋詫懙姆绞奖磉_(dá)你要告訴別人的事。

　　創(chuàng)新下課回家，我會(huì)看半個(gè)小時(shí)書，書能幫我們了解更多的知識(shí)。有人說(shuō)過(guò)：書是人類的階梯。沒(méi)有了書，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀……星期天下午三點(diǎn)到四點(diǎn)，我要去學(xué)二胡。是我自愿學(xué)的`，原本爸爸要我學(xué)小提琴。我說(shuō)我對(duì)小提琴不感興趣，因?yàn)槎芾鍪澜缟纤械穆曇簟Ｎ业亩蠋煂?duì)我說(shuō)過(guò)：“二胡是民族樂(lè)器中最難的，并且二胡是中國(guó)原產(chǎn)的，有些樂(lè)器都是外國(guó)引進(jìn)的。”我在星期六的晚上可以看會(huì)兒電視，在電腦上打會(huì)兒游戲。

　　爸媽每天晚上吃過(guò)晚飯都會(huì)帶我出去散步。有時(shí)我騎自行車，有時(shí)走路，有時(shí)溜冰……總之是美好的，散步可以鍛煉身體，呼吸新鮮的空氣，觀賞美景，和家人談家常……下象棋和圍棋需要智慧，下軍旗可以熟練地?cái)[兵布陣，打牌可以休閑娛樂(lè)。

　　我期待雙休日可以和同學(xué)在一起玩，這樣可以更加友好、信任。可以在一起騎車，一起玩……

　　雙休日自由自在，聽自己拉出的音樂(lè)，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)都要，真是太好了。

四年級(jí)的作文篇4

　　星期天上午，春光明媚，我和同學(xué)約定了一起去西溪濕地博物館玩。我們帶了帳篷，地墊，風(fēng)箏，玩具槍，撲克牌，當(dāng)然還有美味的食物。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了目的地。

　　啊！怎么這么多的人？暖暖的太陽(yáng)照在草地上，一頂頂支好的帳篷好像一個(gè)個(gè)小饅頭。小河邊的柳枝隨風(fēng)搖擺，抬頭就能看到幾個(gè)風(fēng)箏正在迎風(fēng)起舞，有蝙蝠俠的，有機(jī)器貓的，還有一只超級(jí)大個(gè)的戰(zhàn)斗機(jī)。看到這個(gè)場(chǎng)面，我們趕緊在樹蔭底下找了一個(gè)空地，把帶來(lái)的迷彩帳篷搭好，鋪上地墊，拿出風(fēng)箏，加入天空那些飛舞的風(fēng)箏。

　　玩了一會(huì)兒，突然有人說(shuō)：“我抓到小魚了！”我一回頭，原來(lái)是爸爸拿著瓶子跑回來(lái)，里面有一條彩色的小魚。“這是哪里抓到的？”我好奇地問(wèn)道。爸爸回答說(shuō)：”你忘記了，我們帶了捕魚神器的。“”哦，原來(lái)是捕魚神器啊，我知道了。我也要一起去抓魚。”就這樣，我和同學(xué)一起到小河邊抓魚了。

　　說(shuō)起我們的捕魚神器，其實(shí)就是爸爸把一個(gè)礦泉水瓶子，削成兩截，再在截?cái)嗟牡胤礁鞔蛏弦粋€(gè)孔，將帶有瓶口的`一截倒扣在另一半瓶子內(nèi)，綁緊繩子，捕魚神器就完成了。之后我們只要把面包塊放到瓶子中，再把瓶子扔到小河里，過(guò)不多久，就會(huì)有貪吃的小雨游進(jìn)去吃面包，由于瓶子口很小，小魚容易游進(jìn)去，可以進(jìn)去之后再想游出來(lái)可就難了。這樣我們的捕魚神器發(fā)揮了威力，一會(huì)兒功夫就抓到了三四條。

　　雖然有捕魚神器幫助我們抓到很多小魚，但是我們還是把它們都放生了。因?yàn)樾◆~也有自己的家庭，也有自己的生命。

四年級(jí)的作文篇5

　　去年的暑假，我們一家三口一同領(lǐng)略了大浦的風(fēng)采。

　　一路上我都興奮不已，腦海里憧憬著美好的畫面，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了目的地。首先，我們來(lái)到了海嘯館，一進(jìn)入里面，就能看見(jiàn)一個(gè)很大的廣場(chǎng)，里面的項(xiàng)目可多了啦!有海嘯館、兒童水寨、漂流河……我迫不及待的換好衣服，第一個(gè)吸引我的就是海嘯館，海嘯館的入口就像《西游記》里的花果山水簾洞，站在水簾前，水簾的水霧遮住了里面的景色，不得不讓人們聯(lián)想著里面的別有洞天。我穿過(guò)水簾，里面的景色一覽無(wú)遺，水域里早已人山人海，正前方有一個(gè)巨大的屏幕，屏幕下面有一排像大壩的閘口，水域的右上方是一個(gè)舞臺(tái)，上面早已有舞者在載歌載舞，熱鬧非凡，游客們隨著dj的節(jié)奏，歡呼、吶喊起來(lái)。“海嘯”伴隨著“閃電”迎面撲來(lái)，突如其來(lái)的'海嘯，使人們陷入了驚慌失措，當(dāng)我看到海嘯以驚濤駭浪之勢(shì)朝我逼來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被巨大的浪潮卷入了水中，只感覺(jué)翻天覆地，摸不清東西南北，我掙扎著，想把頭露出水面，手腳卻怎么也使不上勁，正當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，我已經(jīng)被水流帶到了淺水區(qū)，真是又驚險(xiǎn)又刺激……

　　游玩過(guò)大浦鄉(xiāng)村世界的海嘯館，我深刻的體會(huì)到在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，一定要淡定，在危險(xiǎn)的情況下，一定要學(xué)會(huì)自救，保護(hù)好自己。我還體會(huì)到我們一定要珍惜現(xiàn)在的安逸生活……

四年級(jí)的作文篇6

　　我們今天真是悲慘，被楊老師耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！

　　上課了，楊老師拿了一個(gè)神秘寶物。那是一個(gè)罐頭瓶，聽她說(shuō)里面有小動(dòng)物，我們紛紛猜測(cè)是蚊子、蝸牛、西瓜蟲、蚯蚓？楊老師笑著一一否決，決定讓幾個(gè)同學(xué)上來(lái)觀察這個(gè)所謂的寶物。

　　第一個(gè)同學(xué)上來(lái)一看，做出一副呆若木雞的樣子，然后做一個(gè)喝水的姿勢(shì)。這樣子，她仿佛在想：這是什么東西呀？第二個(gè)同學(xué)上去了，做出一副猴子抓癢的.姿勢(shì)。全班同學(xué)都被泰山、衡山、嵩山狠狠地壓了一下，都茫然不知了。

　　下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向罐子那邊跑去，像一群瘋了的餓狼咬那塊肉，結(jié)果一看，啥也沒(méi)有。啊？那個(gè)動(dòng)物難道會(huì)隱身？還是它已經(jīng)逃走了？一肚子的問(wèn)題使全班同學(xué)腦袋里有十萬(wàn)個(gè)為什么。

　　最后，老師要公布神秘罐子的秘密。我整個(gè)人緊張得頭發(fā)豎起來(lái)了，生怕那個(gè)小動(dòng)物朝我撲來(lái)。

　　老師讓學(xué)霸張一銘去看，他沉重地嘆了口氣：“那個(gè)動(dòng)物就是我們自己的影子啊！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)心里懂了點(diǎn)什么。

　　我們不能過(guò)于相信某一個(gè)人，他可能會(huì)欺騙了你。要有自己的辨別能力。記得上次媽媽說(shuō)，烏龜不用水就能生活。我相信了，每天不給烏龜喝水，最后它變成了上帝，我后悔莫及。