(熱)四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
從作文班傳出了陣陣笑聲，和“砰砰砰”的雷聲，怎么回事呢？讓我們一起去看看吧！
原來(lái)是在踩“雷”呀！聽(tīng)到“雷”這個(gè)詞，你或許會(huì)想：雷可以把我們炸成連渣都不剩，怎么可以去踩呢？告訴你們吧！“雷”是氣球。游戲規(guī)則是：用繩子綁上氣球，另一頭系在腰上，“雷”要拖在地上。游戲時(shí)，你要保護(hù)好自己的“雷”，一旦“雷”爆，就被ko！最后生存下來(lái)的玩家勝利。
第一局，是男生的pk，男生共有五個(gè)，張家?jiàn)W體弱，已改男歸女隊(duì)，所以只剩下四個(gè)男生，他們和我都是高手，足以來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)。我們開(kāi)始了生死之斗，黃釗身手不凡，趁劉涵不備，一腳上去，“砰”的一聲，“雷”炸了。我發(fā)現(xiàn)黃釗正沉醉在勝利之中，我準(zhǔn)備偷襲，健步如飛地沖上去，突然，他反應(yīng)過(guò)來(lái)，閃身而過(guò)，這次進(jìn)攻失敗了。
我像一只老虎在咬牙切齒地吼叫著，其他同學(xué)見(jiàn)到我這樣，就好像見(jiàn)到猛獸一樣，趕快躲開(kāi)，沒(méi)辦法，老虎捕不到食物，肚子會(huì)很餓。我只能假意和黃釗聯(lián)盟，在他正像貓兒洞口等老鼠——目不轉(zhuǎn)睛，十分專(zhuān)注地看著羅星宇時(shí)，我心中竊喜，心想：黃釗很勇猛，但是有勇無(wú)謀，把背后的“雷”，交給了最不讓人放心，又詭計(jì)多端，精得像只狐貍的我，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了！趁其不備，我使出了狂魔亂踩，把他的“雷”秒殺了。
下面，到我和羅星宇的龍爭(zhēng)虎斗了，我朝他撲上去，但被他躲開(kāi)了。這時(shí)，人群像一鍋燒開(kāi)的'水，沸騰了，不停地喊著：“加油！加油！”同時(shí)，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)鏡頭。我對(duì)羅星宇窮追不舍，他驚慌失措，手忙腳亂地逃跑，最后被我逼到了角落里，我馬上一腳把他的“雷”ko！我勝利了，然后得意洋洋地跳起舞來(lái)。而羅星宇呢？在一旁垂頭喪氣，為剛剛我露出破綻，他卻沒(méi)抓住機(jī)會(huì)而懊惱。
最后一局，是我一人對(duì)戰(zhàn)兩個(gè)女生，這有點(diǎn)欺負(fù)人，因?yàn)橐粋�(gè)女生沒(méi)比我小多少，一個(gè)比我大很多。我不甘示弱，想找時(shí)機(jī)踩“雷”，可她們左右?jiàn)A擊，害得我只能上躥下跳，左躲右閃，還時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)三百六十度大翻轉(zhuǎn)。她們的攻擊太猛烈了，我每次被圍住，都要用出九牛二虎之力才能擺脫，最后，寡不敵眾，我還是被ko了，但雖敗猶榮。
這次踩“雷”真好玩，下次不知什么時(shí)候才能夠玩到啊！
四年級(jí)的作文 篇2
一天，我來(lái)到一片樹(shù)林，一下子被深深的吸引了。
只見(jiàn)房前有一條的清澈見(jiàn)底小溪在緩緩流淌，溪水中有幾條小魚(yú)游來(lái)游去，好像在捉迷藏。幾只小鴨子嘎嘎地叫著，好像在唱歌，在水面上架著一座古老的水橋。走過(guò)木橋，木屋呈現(xiàn)在眼前。只見(jiàn)上面有大大的煙囪，屋頂鋪著厚厚的稻草，顯得那么溫馨，下面有幾根圓圓的柱子，看上去是那么的結(jié)實(shí)堅(jiān)固，紅白相間的門(mén)窗又是那么干凈整潔。木屋周?chē)形孱伭幕ǘ�，紅的、黃的、藍(lán)的、綠的.……屋后長(zhǎng)著一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，遠(yuǎn)處一座座連綿起伏的青山。
�。≌媸且环利惖娘L(fēng)景畫(huà)！
四年級(jí)的作文 篇3
陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走夏的炎熱，帶來(lái)秋的涼爽。
秋姑娘披著輕紗款款走來(lái)。你瞧，她穿著一身金黃金黃的衣裳，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了果園里，果園頓時(shí)變得碩果累累。
那紅彤彤的柿子就像小妹妹的小臉蛋，風(fēng)哥哥一放起了音樂(lè)，她就在枝頭上輕輕搖擺，似乎在迎接許久未見(jiàn)的秋姑娘。菊花見(jiàn)柿子們正跳著舞迎接秋姑娘，趕忙回家換上了新衣裳，你看，紅的似火，紫的如蘭，綠的像玉……真是五彩繽紛，十分美麗！石榴因?yàn)橐?jiàn)了秋姑娘與柿子、菊花間的互動(dòng)，高興地跟著手舞足蹈，竟把肚子給笑裂了！
秋姑娘又去見(jiàn)田野里的老朋友了，看見(jiàn)里面到處都是收收的景象。田野里的稻子熟了，秋風(fēng)里翻滾的稻浪在陽(yáng)光的照射下，咋一看，就像一片上面都是金子的海洋！農(nóng)民伯伯揮舞著手中的鐮刀，布滿(mǎn)皺紋的臉上綻放出孩童般的笑容，如雨的汗水滑過(guò)臉龐，穿過(guò)身軀，涌入土地，仿佛又為來(lái)年種下希望……桔子向來(lái)是怕見(jiàn)人的'，見(jiàn)秋姑娘一來(lái)，那小臉蛋一下子就漲得通紅。
她來(lái)到了大樹(shù)媽媽的身邊，讓那已經(jīng)長(zhǎng)大了的樹(shù)葉，可以從媽媽?xiě)驯е须x開(kāi)去旅行了。瞧，她只是一招手，樹(shù)葉們便紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，打著旋兒，就像連蹦帶跳的蝴蝶。唯有小楓葉因?yàn)殡x開(kāi)了媽媽而哭紅了臉，讓我不禁吟起：霜葉紅于二月花。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的絢麗多彩，愛(ài)她給我們帶來(lái)的豐收和喜悅！
四年級(jí)的作文 篇4
記得四年級(jí)下期有一段時(shí)間，我有些驕傲自滿(mǎn)，在學(xué)習(xí)上對(duì)自己很放松，復(fù)習(xí)時(shí)很不認(rèn)真。期末考試后，我的成績(jī)并不理想，沒(méi)有達(dá)到自己制定的標(biāo)準(zhǔn)。我有些失望，也對(duì)自己失去了信心。
我垂頭喪氣地回到家，一言不發(fā)，快步走進(jìn)自己的房間，把書(shū)包往床上一扔，便悶悶坐在書(shū)桌前發(fā)愣。媽媽見(jiàn)我這樣，便關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了？是不是期末成績(jī)不理想？”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭，支枝吾吾的說(shuō)：“語(yǔ)文……98.6分，數(shù)學(xué)……93.33分�！眿寢屄�(tīng)完后親切地把我摟在懷里，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“‘謙受益，滿(mǎn)招損’你要牢記這句古訓(xùn)，做任何事，如果沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，都不會(huì)取得好成果，學(xué)習(xí)上更不能有半點(diǎn)馬虎。你是個(gè)好孩子，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，別灰心，好好找找原因，媽媽相信你以后會(huì)做的'更好的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我強(qiáng)忍的淚水流了下來(lái)，心里更加難受了。“謙受益，滿(mǎn)招損”不是嗎？我知道自己自以為是，不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，造成了今天這樣的結(jié)果，媽媽不但沒(méi)責(zé)怪我，還鼓勵(lì)我，讓我很感動(dòng)。
媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，讓我重新找回了自信。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要更加努力“謙受益，滿(mǎn)招損。”這句古訓(xùn)，我會(huì)以它時(shí)時(shí)刻刻來(lái)提醒自己！
四年級(jí)的作文 篇5
我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任——語(yǔ)文張老師。
提到他，我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫(xiě)字課上，老師把時(shí)間留給了我們自己，我迫不及待地打開(kāi)了剛借的新書(shū)《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》，津津有味地讀了起來(lái)，小學(xué)四年級(jí)作文《我的知心朋友作文》。剛讀到一半，張老師的影子飄了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有在意，還在繼續(xù)看著，老師一下子奪過(guò)了我手中的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在復(fù)習(xí)要緊，書(shū)先放我這，等考完試了再還你！”我的心一下子就沮喪了起來(lái)，心想：這可是我從圖書(shū)館里借來(lái)的.呀！這可怎么辦？但過(guò)了一會(huì)兒，我就明白過(guò)來(lái)，張老師是關(guān)心我，他是想讓我一門(mén)心思復(fù)習(xí)功課，可以考出一個(gè)好成績(jī)。
當(dāng)然，平時(shí)他也是很幽默的。記得一天中午，張老師在苦口婆心地給我們認(rèn)真地復(fù)習(xí)，可班上的同學(xué)們卻都昏昏欲睡，張老師立刻給我們講了一個(gè)笑話(huà)，讓班上的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，立馬就精神抖擻了，這下，復(fù)習(xí)的效果好多了。你喜歡我的知心朋友嗎？反正我很喜歡！
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