四年級(jí)學(xué)生作文實(shí)用(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“生命”這兩個(gè)字對(duì)我們而言再熟悉不過了，看似平淡無奇，但我們從中悟出了真諦。
雪，越下越大，氣勢(shì)洶洶地向大地砸來，無情冷酷，使大地萬物都凍結(jié)了。風(fēng)，狂妄地拉扯著枯枝敗葉，刺骨而寒冷。回望四周，沒有一點(diǎn)生機(jī)，只有一株梅花在這冰天雪地中競(jìng)相開放。紅色的花瓣一片比一片紅艷，一片比一片富有活力，它們面向天空，迎接風(fēng)雪的洗禮。在沒有陽(yáng)光，沒有甘露的雪天，雪水化成了晶瑩的珍珠，在花瓣兒上稀溜溜地流著，使這嬌嫩的梅花更顯柔弱。可是，它依舊傲然地挺立在枝頭。啊，生命的力量如此強(qiáng)大，能讓梅花在寒風(fēng)里嫣然一笑，能讓羸弱的身軀在大雪中挺立，即使它只活幾天。啊，生命，你是那朵迎著風(fēng)雪傲然綻放的'小花！
校園里，幾棵梧桐樹的枝條上已長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠小梧桐葉。在陽(yáng)光下，在微風(fēng)中，它們舞動(dòng)著小巧玲瓏的身軀，是那般嫵媚動(dòng)人，靈活可愛。誰會(huì)想到，它曾付出了艱辛的努力。它是多么渴望光明，一個(gè)勁兒地向上冒。可是堅(jiān)硬的外殼是個(gè)“攔路虎”，擋住了芽?jī)旱娜ヂ贰Ｋ鼕^力拼搏，隨著時(shí)光消磨，外面的世界一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，漫長(zhǎng)的艱辛終于換來了成功的喜悅。啊，生命，你是一片不屈不撓向上的小芽?jī)海?/p>
有一次，我在路上走著，忽然，一位飽經(jīng)滄桑的老人映入眼簾，他那布滿了皺紋的臉上有兩顆烏黑的眼珠，可是兩顆眼珠一動(dòng)不動(dòng)，黯然無光。他走起路來顫顫巍巍的，一旁還有位阿姨攙扶著，老人總是摸不清方向。我仔細(xì)一看，原來是個(gè)盲人。在他的世界里沒有光明，只有一片漆黑，但他堅(jiān)持了一輩子，樂觀地面對(duì)生活，在他蒼老的臉上仍然可見快樂的神情。啊，生命，你是黑暗中那顆堅(jiān)定的心！
生命也許只有幾天，幾個(gè)月或是幾年，可是無論多久，都是寶貴的。我們的人生應(yīng)如陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)閃耀著光芒！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天，我們?cè)隗w育館里玩，那里時(shí)不時(shí)的發(fā)出歡笑。
下午第一節(jié)課，我們歡呼雀躍，像馬賽跑一樣飛快地跑出教室，來到了教學(xué)樓前的體育館。我拿著排球，走進(jìn)體育館。這個(gè)體育館很大，可以站的下全校的人，我們每次搞活動(dòng)的時(shí)候，都到這個(gè)體育館來。這個(gè)體育館，什么體育器材都有，像仰臥起坐的墊子，像乒乓球桌等等。我先拿著排球，在空地里打了一會(huì)兒，就和女生們一起踢起了毽子。
踢毽子可好玩了！我們六個(gè)人，三個(gè)一組，我先踢。我用力的踢了幾下，總算是踢了三個(gè)。“1個(gè)，2個(gè)，3個(gè) ” 毽子數(shù)量越來越多，我們的笑聲也越來越多。當(dāng)然，我們最受歡迎的'是“ 接球 ” 一個(gè)人猛踢過去，接的那個(gè)人必須接住，不然，你們隊(duì)會(huì)輸。我猛踢過去，那球就像飛一樣，她們當(dāng)然接不住了！最后一個(gè)是最刺激的游戲，叫“不能停住的球 ”把一群人分成三組，每組三個(gè)，再派每組挑選出兩個(gè)接球員。接球員的任務(wù)是讓對(duì)方發(fā)過來的球繼續(xù)跳，不讓它停下來。我們和她們是三比三，打成平手。在體育館，你總是會(huì)聽見歡笑聲和驚奇聲。
這節(jié)課玩的真爽！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我看完“開學(xué)第一課”之后，里面一個(gè)一個(gè)的故事都讓我很感動(dòng)。
第一課的題目是“夢(mèng)想就是動(dòng)力”。夢(mèng)想是由動(dòng)力來一點(diǎn)一點(diǎn)的推動(dòng)。比如有些同學(xué)的'夢(mèng)想是當(dāng)飛行員，飛機(jī)需要?jiǎng)恿Γ詨?mèng)想就是動(dòng)力。第二課的題目是“夢(mèng)想就是堅(jiān)持”。我們只要堅(jiān)持不懈就可以完成夢(mèng)想，夢(mèng)想就是堅(jiān)持。第三課“夢(mèng)想就是精彩”。生活就需要精彩，沒有精彩就沒有夢(mèng)想。
我也有夢(mèng)想。第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名解放軍，保衛(wèi)我們的國(guó)家，為人民做貢獻(xiàn)，做一名有用的中國(guó)人。
第二個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名海洋科學(xué)家，去了解更多海洋生物，去保護(hù)它們，去發(fā)現(xiàn)它們，我還要和所有海洋生物做好朋友。
第三個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名陸軍司令，我媽媽說：當(dāng)司令要懂得很多的知識(shí)，還要懂得吃苦，還要會(huì)幫助別人，所以從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。有了知識(shí)才能走遍天下。我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要努力。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我家屋后有幾棵高大、粗壯的銀杏樹。它們長(zhǎng)著粗粗細(xì)細(xì)的樹干，小扇子似的'葉子，蠻討人愛的呢！
春天，銀杏樹的枝頭上悄悄地冒出了嫩芽，不久嫩芽長(zhǎng)成嫩葉，微風(fēng)一吹，就像小姑娘晃動(dòng)的耳環(huán)。春姑娘悄悄離去，銀杏樹上掛滿了豆大的青果。
盛夏，銀杏樹像一把綠色遮陽(yáng)傘，那么多綠葉，不留一絲光線。大人們愛到銀杏樹下納涼，孩子們總是在銀杏樹下打鬧玩耍。
金色的秋天，銀杏樹的葉子變黃了，果實(shí)成熟了。頑皮的孩子一個(gè)個(gè)爬上樹，用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿到處亂打，銀杏果就掉下來啦！這時(shí)，家家戶戶都要吃銀杏果。一陣陣濃郁的清香撲來，讓人們感到了豐收的喜悅。
銀杏樹又叫白果樹，也叫公孫樹，意思是公公栽了樹，孫子才能吃到果實(shí)。我省泰興縣就是有名的銀杏之鄉(xiāng)。
我喜歡我家的銀杏樹。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
在美麗的花世界里，花王準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)選美大賽，聽到這個(gè)消息以后，每一朵花都在自己的小房子里精心打扮。
菊花的裙子多，它在高貴的房子里穿了一層又一層。
芙蓉躲在小房子里，舒展著一層層裙邊，還不停的撒著名貴的香水。
水仙反復(fù)研究自己白色的裙子，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)，再說，追求清雅是它想來的風(fēng)格。
一切準(zhǔn)備就緒，它們個(gè)個(gè)信心十足的走出自己的小房子。
可是，有一朵被大家瞧不得桂花卻遲遲不肯出來，原來，它沒有高貴的裙子，它所有的家當(dāng)就是一條既丑又不鮮的小裙，那跟真正的裙子比起來根本算不了什么。桂花偷偷看著菊花跳拉丁舞時(shí)，就更不敢出去了，它緊關(guān)著門。忽然她聽見后面有個(gè)聲音在說小姐姐，你帶個(gè)頭，頓時(shí)傳來姐妹們的央求。
這時(shí)，選美大賽開始了，蝴蝶評(píng)委，蜜蜂主席也來了桂花急忙說我們一起出去。霎時(shí)間，千萬朵桂花鋪在了舞臺(tái)上。
哇！真美，蝴蝶和蜜蜂都驚呆了。桂花細(xì)看都不美，但是，千萬朵的'桂花簇在一起，那美麗的氣勢(shì)壓倒了所有的花兒，桂花奇跡般的獲得了冠軍。
桂花感嘆到，只有走出了小房子，才能創(chuàng)造奇跡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
未來的世界，是歡樂的、美好的，是大家向往的，未來的世界，將會(huì)是什么樣子的呢？
未來的世界，將會(huì)有很多不可思議的事，比如，飛機(jī)，家鄉(xiāng)，汽車，學(xué)校，食品，衣服，房屋……
未來的'飛機(jī)，不用開就可以自己飛，并不會(huì)撞到其他東西，不會(huì)掉落……
未來的家鄉(xiāng)，有三層，第一層只有汽車，第二層是花園、草坪、還有房子，第三層是超市、行人，沒有車……
未來的汽車，沒有污染，還可以日行千里，還能飛上天，不會(huì)掉落，想乘幾人就乘幾人……未來的學(xué)校，有校車，而且想什么時(shí)候出發(fā)就什么時(shí)候出發(fā)，上課還有節(jié)目看……
未來的食品，吃了不上火，還能吃得津津有味，而且還可以吃什么有什么……
未來的衣服，多種多樣，色彩各不相同，只要是你想要的，就會(huì)有人送到你的手中……
未來的房屋，可不是像我們現(xiàn)在住的房子，那時(shí)候，不用蓋，就可以用積木拼裝，組成你想要的房子，而且還是五彩繽紛的。還有高高的樓房，你想要幾層就可以擁有幾層，隨你所想……
未來的世界，讓我們擁有了歡樂，又讓我們充滿向往和好奇！這就是我的猜想，你也來猜想一下未來的世界吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
是誰先遇見誰，在深夏的驕陽(yáng)下，你在誰的眼眸中折射到心里，留下印記，誰說青春是最美好的年華，載著華麗的記憶奔向未來，那我一定是最傻的一個(gè)，在原地徘徊，忘記在尋找什么，只是迷茫到無所去處，后來，流浪在記憶的狹長(zhǎng)的街道，翻爛了那里所有的垃圾箱，都再也找不到關(guān)于你的影子，你蒸發(fā)了嗎？每個(gè)夜晚我望著星星數(shù)著自己心事，每一滴淚水，都可以望見那微小的縮影，我想告訴你，每個(gè)日夜，你都在我心里翻滾，哪怕，那只是一個(gè)縮影。
我想，不從堅(jiān)持努力做過一件事，可是卻將你放在心里那么多年，也許，我知道，當(dāng)我找到你，在你腦海，我不過是一粒很微小的沙粒，可是沒關(guān)系，你在我心里便足夠了，青春，我踏破這場(chǎng)繁華，只想跋涉到你的'心里，你終會(huì)知道，我永遠(yuǎn)都在你身后微笑，像那十六歲的盛夏，你回眸一笑，從此，任歲月其實(shí)記憶的每寸門框，我都死死守著那最后的縮影，只因?yàn)椋阍谖倚睦铮殉闪肆?xí)慣。浮生傾城為君笑，若為誰思斷愁腸。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
“有愛才有家”。這是我曾經(jīng)在電視上看到的一句話。其實(shí)，家永遠(yuǎn)充滿愛，家永遠(yuǎn)是幸福的。我家也一樣。
小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)逗我玩，夸獎(jiǎng)我，教我許多事情，我感到快樂、幸福。即使越長(zhǎng)越大，爸爸媽媽也始終關(guān)心、呵護(hù)著我。我因他們感到快樂，他們也因我感到快樂。每一次，當(dāng)我一個(gè)說笑話；每一次，當(dāng)我問一個(gè)有趣問題；每一次，當(dāng)我很快速地說出自己也聽不懂的話；他們都會(huì)笑，笑得那么開心。
爸爸媽媽很愛我，這是毋庸置疑的。讓我至今記憶猶新的，是媽媽對(duì)我的愛。
有一天晚上，爸爸因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳]有回家。我便要求和媽媽一起睡覺。媽媽答應(yīng)了。我甜甜地入睡了。半夜里，我覺得口渴，想起來喝茶。剛剛坐起來，在黑暗中就模糊地看見了媽媽只蓋著半邊被子，而我卻擁有大半件被子。我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。為了我能睡個(gè)好覺，為了我能不著涼，她幾乎把自己的被子給了我。
就是這樣一件簡(jiǎn)單而又渺小的事情，讓我至今難以忘懷。每個(gè)父母都愛自己的孩子，都想去關(guān)心他，給他最好的。我的父母也一樣。
他們也常常對(duì)我“嘮叨”。去學(xué)校要小心，要注意交通安全；看電視要站在后面，不要太前了；早點(diǎn)睡覺是好事哦；考試錯(cuò)了不要灰心呀……
但正因?yàn)橛辛诉@些“嘮叨”，才使我的生活更加豐富多彩。
爸爸媽媽愛我，我也愛他們。每當(dāng)他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而吵架，我就會(huì)做個(gè)鬼臉，逗他們發(fā)笑，讓小小的誤會(huì)消失；每當(dāng)他們的額頭上布滿密密的`汗珠，我就會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)起所有的家務(wù)，讓他們好好地休息。
爸爸媽媽和我，組成了一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的小家。有了這個(gè)家，我才擁有了許多快樂。我最愛我的充滿幸福溫馨的家。
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