四年級優秀作文（通用）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級優秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優秀作文 篇1
今天早晨，我正在街頭散步，突然腳下一滑，重重地摔了一跤，低頭一看，原來是一張香蕉皮。我生氣地想：是誰這么缺德，隨地亂扔垃圾，害得我摔跤？正想著，迎面來了一個小妹妹，只見她騎著一輛自行車，身穿花裙子，頭發和裙擺迎風飄揚。
就在這時，自行車從香蕉皮上駛過，重心不平衡傾斜了一下，倒在了水塘里，把小妹妹美麗的裙子弄得全是泥巴。我氣呼呼地想：這香蕉皮已經害了兩個人了，我看看它究竟要害幾個人。但是小妹妹卻沒有在意我，用紙擦了擦裙子上的.爛泥，下意識得四下看了看，當她發現香蕉皮時，只是輕輕地說：“哦，原來是香蕉皮。”說著，撿起香蕉皮扔進了一旁的果皮箱里，然后騎上自行車離開了。我目瞪口呆的站在原地，心里百感交集：我為什么不能像那個小妹妹一樣呢？如果我當時像她那樣做，而不是站在原地發脾氣，那么她就不會摔跤�。∈虑榘l生后我非常后悔，如果時間能倒轉，我就會像小妹妹一樣……可是，如果不能變成現實，我也不能回到剛才，我只好等待下一次。
小妹妹之所以讓我難忘，是因為她教會我幫助垃圾找到了家，讓人們生活在文明幸福的環境中！
四年級優秀作文 篇2
今年正月十五元宵節，正好是星期日。媽媽提議要在家包湯圓，這個想法很快得到了全家人的支持，我也提出了要幫媽媽包湯圓，媽媽爽快地答應了。
下午，媽媽拿出事先準備好的皮和餡，準備包湯圓。我在湯圓面團里揪下一個小面團，放在手掌上搓圓，用大拇指在中間按一個小窩，然后把紅豆做的餡放進窩里，再一點一點地包成一個圓球。我因為把餡放得太多，餡都被擠出來了，我再輕輕地用小勺把餡盛出一些，再用面皮補上，輕輕搓成球形。媽媽說："包湯圓時餡不能放太多，也不能太少，太多的話餡會流出來，太少的話就沒味道，一口吃不到，第二口咬過了。"我聽了，不好意思地笑了。吸取上一次的教訓，小心翼翼地，第一個湯圓做出來了，胖乎乎的，像一個小雪球。我又開始包第二個湯圓。這次有經驗了，放的餡不多不少，剛好合適，我用均勻的力把湯圓粘好、搓圓，比第一次包的漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓面團做起來。這一次就要比前兩次熟練，不僅速度更快，形狀也越來越漂亮了。真是熟能生巧，反復幾次，我終于學會了包湯圓。我一連包了許多，盤子里擺滿了我和媽媽的作品。媽媽直夸我真能干，我聽了心花怒放，高興極了！
包好了湯圓，我和媽媽一起把它們放進鍋里煮，看著一個個湯圓從盤子里滑落到水中，濺起一朵朵純白色的`水花，我心里很興奮：馬上就能吃到湯圓了。 于是我趕緊抓起勺子輕輕攪動起來。一條條“小魚”在水中上下翻飛，就好像調皮的孩子在玩耍，你追我趕，樂此不疲。
過了幾分鐘，湯圓漂起來了，就說明它煮熟了。我趕緊撈出來，給家人都盛上一碗，我自己也捧著一碗湯圓吃了起來。白白胖胖的湯圓，樣子十分可愛。我盛起一個，輕輕咬了一口，豆沙餡立刻流了出來。甜甜的味道，真是好吃極了。
湯圓雖好吃，來之卻不易呀！
四年級優秀作文 篇3
從我們呱呱欲墜到現在的五年級小學生，媽媽給了我們多少無微不至的關懷，給了我們多少無私的愛。是她，讓我們有了；是她，讓我們看到了多姿多彩的世界；也是她，讓我們知道了事情的對與錯。有時候，我會認為，媽媽那一聲聲親切的問候是理所當然的；有時候我會認為，媽媽那一聲聲有特殊含義的嘮叨是多余的；有時候我又會認為，媽媽那一次次深刻的教訓是可惡的。但當我經歷了這件事，我才發現，媽媽是多么得偉大……
“這件毛線衫一點兒也不好看，我才不要穿呢！”我拿著毛線衫，氣呼呼地說。媽媽和藹可親地說：&ldquo,五年級作文;柯妤 ，你瞧，這件毛線衫花花綠綠的，多么漂亮��！”“切，只有鄉巴佬才穿這種衣服！”我不懷好意地說。說完，便跑進自己的房間。那天晚上，我怎么也睡不著，便聽爸爸媽媽的.談話。“你怎么又把毛線衫給拿來了？”“柯妤不要穿�！薄斑@可是你熬夜一針一線織出來的呀！”媽媽陷入沉默。我聽了，情不自禁地流了下來。覺得自己很對不起媽媽，這件毛線衫是媽媽熬夜一針一線為我織出來的，而我卻不領情，還說這件毛線衫這兒不好看，那兒不好看，媽媽聽了是多么傷心��！我真是后悔不已。
其實這不止止是一件毛線衫，還充滿了媽媽對我濃濃的愛。通過這件事，我才真正懂得了詩句中的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”我一定要好好，將來讓媽媽享福！
四年級優秀作文 篇4
家風是什么？家風就是一個能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚和德行傳承。我家的家風就是授人玫瑰，手留余香。
那年夏天我還沒上小學，樂顛顛地跟著媽媽去鄉下玩，路上看見一個衣衫襤褸，大約十來歲的孩子。他正吃力地背著一簍豬草，走走停停，滿臉汗珠。媽媽看見了，飛快地沖過去，幫他托著背簍，分擔點重量。我見了，也興沖沖地跑過去，跟在媽媽屁股后面。一路走著，媽媽不著痕跡地把背簍慢慢地移向自己更多一點。天越來越熱，媽媽都熱得汗流浹背了，終于幫小男孩送到了家。小孩子連聲道謝，而媽媽卻說：“沒事，舉手之勞，沒什么大不了�！闭f完，媽媽牽著我的手走了。我看著媽媽滿臉的`汗水，納悶地問：“媽媽，你為什么要幫那個哥哥�。磕阏J識他嗎？”媽媽語重心長地對我說：“我雖然不認識這個孩子，但看到那孩子，我就像看到了你。如果你遇到困難的時候能有人來幫助你，我會非常高興的。我想他們的心里肯定也是這樣想的，那只要我們有能力就應該幫助他們�！蔽宜贫嵌攸c著頭。
現在我12歲了，已經是小學四年級的小學生，課堂上老師也帶著我們念過孟子的一句名言“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！蔽宜坪醺芏脣寢尩囊馑�。有一天，我正趕上了一班公交車，迅速找了個位置坐下去。突然，一個白發蒼蒼的老爺爺從前門跟著上來了，并且一下吸引了我。他手里還拿著一大包東西，顫顫巍巍地站在我跟前，沖著我微笑了一下。我毫不猶豫地站了起來，對著老爺爺說：“老爺爺，您來坐吧！”老爺爺愣了一下，隨后一個勁地對我說：“謝謝，謝謝，現在小孩子的素質真是越來越好了�！卑盐铱涞枚加悬c不好意思了。我趕緊對著老爺爺笑一笑說：“不用謝，照顧老人這是我們應該做的�！�
授人玫瑰，手留余香是媽媽傳給我們的家風。我愛我家，也愛我家的家風。
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