四年級的作文300字

時間：2023-04-16 19:23:02 四年級作文我要投稿

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四年級的作文300字匯總6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字匯總6篇

四年級的作文300字篇1

　　偶像，可以是大紅大紫的明星，也可以是默默無聞的普通人；可以是在戰場上英勇奮戰的軍人，也可以是兢兢業業，堅守崗位的工作人員。我的`偶像不是別人，正是我的老師一李老師。

　　李老師是我們班的班主任。自從教我們班起，老師她就一直很盡心盡責地給我們上課，評講試卷，作文。甚至經常抽時間給我們講解作文技巧，方法，要求，簡直是一絲不茍，無微不至。李老師很注重我們愛看書的習慣，極力推動我們對課外讀物的熱愛，希望將我們班變成一個書香班級，終日書香繚繞。為了不讓我們接觸到一些不良書籍而走上歧途，從而荒廢學業；老師煞費苦心，為我們推薦了不少名著，好書。

　　每每當我們犯了錯時，最害怕的莫不過是被老師責罰，被父母辱罵。李老師可不會這樣做。老師先是了解事情的來龍去脈，再從他們爭執的問題上入手，道出自己的種種見解。假若有人放賴，提出一些刁難老師的問題；老師也會很鎮靜，用委婉的語言讓對方輸得心服口服。老師那委婉的語言，宛若春風吹拂在臉頰，暖暖的，癢癢的。

　　最后嘛，按老師‘一個巴掌拍不響’的道理，雙方對對方道個歉，事情完美收場。

　　李老師是我的偶像，我很佩服她。

四年級的作文300字篇2

　　黃山的怪事千姿百態，那個在山下的怪石，長得特別想仙桃，所以人們稱它為‘‘仙桃石’’，拿那在山頂上的一個石頭歪歪斜斜，上面還長滿了喜許多小石頭，這不明顯的話就是’’樹倒猢猻散‘‘嗎？瞧，那一塊石頭十分像人，他揚氣脖子，左手正指著遠方，這不就是傳說中的仙人指路嗎？

　　黃山奇松更是千姿百態，眼前的'奇松，樹葉多么茂密，像是專門為游客乘涼而設計的，風再把所有的樹葉吹的’’沙沙‘‘作響，又仿佛在對游客說‘‘歡迎你來到環黃山來游覽我們奇松！‘‘再看那棵松樹和另一棵松樹，他們的數值枝交錯在一起，想為我們建設了一個‘‘綠色通道’’似的，特別美麗。

　　黃山奇松最出名的還是要數’’迎客松，陪客送，送客送‘‘三大名送了，陪客送枝干遒勁有力，而且樹干微微彎曲，像是在迎接客人，陪客送數值枝盤曲，樹葉茂密，像是在為游客乘涼，陪同觀賞黃山美景，送客送一根枝干高高翹起，仿佛在和游客揮手告別。

　　奇松和怪石把黃山裝點得更加美麗！

四年級的作文300字篇3

　　我們班的老師個個都是"武林高手"。為什么這么說呢?讓我給大家一一道來。

　　數學老師，駱老師：她就是傳說中的"罰人大王"。知道為什么這么說嗎?那是因為：如果某一同學不守紀律，那么，駱老師就讓那個同學抄寫單詞500遍。從此以后，我們班紀律都非常好，經常被老師夸獎。

　　英語老師，黃老師：她是名副其實的`"侃王"。每當英語課，發現有同學在發呆，她就會開口說："我們班有一個同學，他不知在干嘛，看著什么，難道那是黃金么?"侃王"還有一絕招："粉筆炮彈"那次，一同學在那畫畫兒，老師用手里的粉筆頭一扔，那同學被老師順利"爆頭"。

　　我們班還有別的老師，今天我介紹一下這兩個，你的老師怎樣?也介紹一下吧!

四年級的作文300字篇4

　　那是一個陽光明媚的中午，一位環衛工人正在忙碌地掃著垃圾，可正要推垃圾箱時，一個重心不穩跌倒了。

　　一位正放學回家的小女孩看到了這一幕，她急忙停下腳步注視著那位環衛工人掙扎的身影。眼中流露出一絲關心的神情。可能是因為無能為力，小女孩還是轉身走了。可她還一步三回并沒有，似乎還放不下這塊“石頭”。

　　小女孩走后不久，一輛正要開啟的奔馳汽車突然熄火了，接著司機開了車門，徑直朝環衛工人走去，關心地問：“沒事吧?”

　　環衛工人說：“低血糖，需要喝水。”聽到這兒這位先生飛快地從車上取下水遞給了環衛工人。

　　先生一邊把垃圾扶起來一邊看著環衛工人。“你手臟了，我的給你。”

　　“不用了。”先生拒絕了環衛工人熱情地遞給他的手套。然后絲毫沒有嫌棄地就扶起了垃圾箱，朝目的地走去。

　　突然，一個身影再次映入眼簾，竟然是剛剛離開的.小女孩！好為何再次出現?只見她走到環衛工人那兒，說出了一句出乎意料的話：“沒有找到水，找到了杯茶；我沒帶錢，所以找了一杯茶。”

　　“謝謝了。”話音未落，小姑娘便走了，瞧她的馬尾辮，一甩一甩的似乎心里十分快樂。

　　是啊，在別人需要幫助的時候或許我們點點滴滴的付出都可以讓社會變得更溫暖！

四年級的作文300字篇5

　　記得四年級的一天，烈日當空照著。還不得中午 11點，爺爺就騎著自行車來接我。放學以后，我一出校門，就看見了爺爺站在自行車旁等我。爺爺一看見我就笑了。我感到疑惑，今天四十多度的高溫，我在學校都差點中暑，爺爺在太陽底下站了快一個小時，怎么還笑得出來呢？

　　我急忙向爺爺跑去。爺爺見了我就微笑著說：“熱不熱呀？”我也微笑著說：“爺爺，不熱。”爺爺騎車帶我回家。爺爺的腿不好，總是疼，走路有點瘸。我恐怕坐在車子上會掉下去。可是爺爺蹬得十分平穩。爺爺一定花費了不少力氣。我看見爺爺頭發上的汗水一滴一滴往下墜落，后邊的衣服濕了一大片。

　　終于到家了，爺爺松了一口氣。我幾步就竄上了樓。我知道爺爺怕熱，就打開了空調。過了好一會兒，爺爺才上來。爺爺滿頭大汗，T恤都成了一塊濕布。爺爺脫下了上衣。我原來把空調開到23°C,誰知爺爺一下子調到18°C。我嚇了一大跳，問爺爺：“開得這么低，又沒穿衣服，會著涼的。”爺爺卻說：“唉，太熱了。”爺爺真是怕熱呀！

　　胖胖的，怕熱的爺爺為了接我，在學校大門口站了那么久。學校門口一棵樹也沒有，爺爺就一直在太陽下站著。爺爺的汗水就是對我的愛。

　　我的`爺爺是最好的爺爺。