【實(shí)用】我的四年級(jí)作文40篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的四年級(jí)作文 篇1

　　我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，可是卻跟個(gè)小孩子似的，如果非要用一個(gè)詞來(lái)形容我，那就是：淘氣！

　　記得三年級(jí)時(shí)，我在操場(chǎng)上玩，找到一個(gè)正正方方的冰塊，我說(shuō)：“哈哈！冰沙包！”我就把它扔來(lái)扔去，結(jié)果，“啪嗒”一聲，砸到了老師，我連忙跑過(guò)去道歉，誰(shuí)想到老師并沒(méi)有批評(píng)我，只是拍拍褲子，說(shuō)了聲：“下次別扔這種危險(xiǎn)的東西了。”啊，我真丟人……

　　還有一次，我在學(xué)校玩，想了一個(gè)餿主意：往同學(xué)書包里倒石子，我找了4名同學(xué)，兩人帶石子，兩人調(diào)動(dòng)同學(xué)的注意，我來(lái)灌。張禹和張思云去分散他的注意力啦！“嗨！你來(lái)一下。”“什么事啊”“我給你講個(gè)笑話，從前吧……哈哈哈，后來(lái)吧……哄哄哄！”“什么玩意兒啊。”這時(shí)我和范希文還有李琪琪都已經(jīng)灌好了，一會(huì)我和他們都躲了起來(lái)，一聲尖叫聲刺破了我的耳朵，“天啊！！！”別的`同學(xué)都圍了起來(lái)，我和他們都大笑了起來(lái)。“是誰(shuí)干的？”老師問(wèn)，“哈哈，還不是我們和劉祉含……嗯？”“好啊，是你們干的……”結(jié)果，我們當(dāng)然受罰了。

　　這就是我———愛(ài)調(diào)皮愛(ài)搗蛋的小孩子！

　　我的四年級(jí)作文 篇2

　　秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊。

　　秋天，樹爺爺?shù)娜~子像一個(gè)個(gè)小孩子，穿上了黃色的衣服。風(fēng)兒一吹，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，像下了一場(chǎng)黃色的小雨。地上，全是黃色的落葉，像一張黃澄澄的地毯。我走在地毯上，發(fā)出了“沙沙”的聲音。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)大雁排著“人”了形往南飛。

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。田里的稻子熟了。從遠(yuǎn)看去，像一片金色的海洋。纖細(xì)的稻桿上長(zhǎng)著沉甸甸的谷子，谷子們好像也在享受著豐收的喜悅，高興地笑彎了腰。一顆顆紫紅色的水晶似的葡萄一大串一大串地掛滿了枝頭。一個(gè)個(gè)紅色的柿子，像一個(gè)個(gè)紅艷艷的小燈籠，搖啊搖，搖來(lái)了秋天的'涼爽。秋天真是一幅讓人喜悅的豐收?qǐng)D。

　　秋天的大地沒(méi)有春的生機(jī)勃勃，沒(méi)有冬的深沉，更沒(méi)有夏的樹木叢生，百草豐茂，只有清涼的氣息。

　　我喜歡秋天！

　　我的四年級(jí)作文 篇3

　　有人敬佩有智慧的孔子，有人敬佩姚明打籃球的高超技術(shù)，而我卻敬佩一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。

　　他個(gè)子不高，一雙大大的眼睛像兩顆黑珍珠，特別有神！

　　記得那次，由于我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)太早了，有些人沒(méi)有吃飯。上課時(shí)，老師看到同學(xué)們無(wú)精打采的，就說(shuō)：“你們是不是沒(méi)有吃飯呀？都有誰(shuí)沒(méi)吃飯舉手，我去給你們買早點(diǎn)。”過(guò)了一會(huì)兒幾個(gè)女生陸續(xù)的把手舉了起來(lái)，老師看了看說(shuō)：“那位同學(xué)來(lái)幫這些同學(xué)買早點(diǎn)？”老師的說(shuō)話聲一落，郭一澤就舉起了手，老師看了看便說(shuō)“我給你些錢，你去給同學(xué)們買早餐吧？”郭一澤同學(xué)聽(tīng)了連忙說(shuō)：“老師不用，我有錢。”說(shuō)完他就飛奔了出去。

　　大概十分鐘的.時(shí)間，郭一澤就買回來(lái)了早餐。不過(guò)，他滿頭大汗，衣服上有許多的灰塵。我想：他是不是跑得太快了，摔了一跤？他倆手拎著早餐，笑著說(shuō)：“大家快吃早餐吧，趁熱吃，吃完好上課！”我們幾個(gè)女生吃著早餐心想：他摔了一跤，一定很疼吧！我感激地對(duì)郭一澤說(shuō)：“謝謝你！明天我把早餐錢給你。”可他卻說(shuō)：“沒(méi)事，你們吃吧，算我請(qǐng)你們，這點(diǎn)錢不算什么，我的零花錢還多著呢！”聽(tīng)了郭一澤的話，我不由得向他豎起大拇指！

　　郭一澤那矮矮的身材在我心目中高大起來(lái)；他那助人為樂(lè)品質(zhì)真是令我敬佩啊！我要向他學(xué)習(xí)！

　　我的四年級(jí)作文 篇4

　　我家曾經(jīng)養(yǎng)著兩只可愛(ài)的小烏龜。它們背著一個(gè)橢圓形的殼，殼既堅(jiān)硬又沉重，龜殼上有五邊形的花紋，非常有趣!龜殼兩側(cè)長(zhǎng)著短短的、靈活的四肢和頭，遇見(jiàn)敵人隨時(shí)把四肢和頭縮進(jìn)殼里，像一個(gè)膽小鬼，非常可愛(ài)!

　　我經(jīng)常給它們喂食。有一次，我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“敵人”，這時(shí)，它們幾乎在同一時(shí)間迅速伸長(zhǎng)脖子咬到了這塊肉，于是展開了一場(chǎng)激烈的拉鋸賽。這場(chǎng)比賽可真熱鬧啊!雙方用自己的前腳踢對(duì)方，它們爭(zhēng)得互不相讓，殺得難分難解。這時(shí)，較大的烏龜前腳用力扒開另一只烏龜，嘴并不放松，拼命把肉扯過(guò)來(lái)。它終于成功了，津津有味地吃起來(lái)，得意洋洋的笑了。

　　到了寒冷的冬天，烏龜正在我給它們安裝的'“房子”里冬眠。可是我太大意了，把烏龜?shù)氖峦�得一干二凈，等我想起去看它們時(shí)，有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉，奄奄一息了。我傷心極了，于是下定決心，一定要好好保護(hù)另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!

　　我的四年級(jí)作文 篇5

　　在我們孩子的記憶中，母親都是慈祥的，美麗的，善良的。可是，在我的腦海中，母親對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是很陌生的。因?yàn)樵谖椅鍤q那年，我的母親曾隨我的爸爸一同去了新疆，同時(shí)也帶走了我那未滿一歲的弟弟，只剩下我和妹妹，兩年后的一天，我的母親突然回來(lái)了。可我那時(shí)覺(jué)得還是一個(gè)很頑皮的`孩子，沒(méi)有觀察過(guò)母親的一舉一動(dòng)，只記的母親那時(shí)愛(ài)打撲克。每天都在鄰居家打撲克。現(xiàn)在我在家中，爺爺奶奶都經(jīng)常來(lái)拿我和我媽比說(shuō)：“你看看你媽，她好打撲克、打麻將，以后你在沒(méi)出息會(huì)中嗎？大學(xué)的門不光是為別人開的，我們就不管進(jìn)去嗎？好好上學(xué)！為此，我經(jīng)常很恨我的母親，幾次都警告自己，以后不再接聽(tīng)她的電話了。可是，好幾次，我的決心都在不知不覺(jué)中動(dòng)搖了。

　　可是經(jīng)過(guò)幾件事后，我現(xiàn)在是對(duì)他更無(wú)感情了，我很想與她斷絕關(guān)系，因?yàn)槲易屗�給我買臺(tái)電腦，她只是嘴上答應(yīng)了，過(guò)了三個(gè)星期了，她都沒(méi)有在敢給我打一個(gè)電話。以前，我寫我的母親，都是胡編亂造的，有的是抄的。可是，我這一次，我是真真切切的寫的。

　　媽媽，我多么希望你能回來(lái)呀！回來(lái)看看家中的一切好嗎？

　　您的女兒時(shí)時(shí)刻刻都在等著您，希望您早日回來(lái)，讓我們團(tuán)圓一陣子。讓我也有一個(gè)溫暖的家。

　　我的四年級(jí)作文 篇6

　　理想就是暮色的天空中閃爍的星星，就是黑夜里之路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢(mèng)想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無(wú)飄渺，它就是春日里姹紫嫣紅的花朵，那樣的完美。每個(gè)人都有理想，這種理想決定著他的努力和決定的方向。

　　我的理想就是成為一名醫(yī)生。每當(dāng)我看到媽媽和爺爺在幫病人們開藥、抓藥，并為病人們解除痛楚時(shí)，我心中的`敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來(lái)，我也能像媽媽和爺爺那樣，幫病人治病。

　　要實(shí)現(xiàn)理想就得付出。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，我就�?huì)跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人，幫媽媽抓藥。等媽媽有空時(shí)，我便會(huì)讓媽媽教我認(rèn)一些藥，并認(rèn)清這些藥性，此時(shí)為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)認(rèn)得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會(huì)藥名和作用就是不行的，還得做出行動(dòng)。有一句格言說(shuō)得好：“風(fēng)帆，不掛上跪桿，就是一塊無(wú)用的布；理想，不付諸行動(dòng)，就是虛無(wú)飄渺的霧。”

　　也許，我的理想難以實(shí)現(xiàn)，但我絕不會(huì)為此而后悔。因?yàn)槲疑钚乓痪涿�言——“有志者事竟成”�?/p>

　　我的四年級(jí)作文 篇7

　　夏天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗�特別有意思。

　　清晨，雖然天還沒(méi)亮，卻早已被蟬兒打破了。蟬兒一個(gè)勁地叫：“知了——知了——”其它蟲兒也不甘示弱，蛐蛐在草叢里“唧唧”叫，就連平時(shí)讓人們最討厭的蚊子，也一大群一大群地過(guò)來(lái)了，不其厭煩地叫道：“嗡嗡~~”我早就在天還沒(méi)亮?xí)r就醒了，來(lái)靜靜地欣賞這美妙的交響曲。

　　早上了，人們都要出門上班了。他們有的戴上了太陽(yáng)帽，有的.戴上了太陽(yáng)眼鏡，還有的打上了一把太陽(yáng)傘。頓時(shí)，街上人頭攢動(dòng)。人們的太陽(yáng)鏡，太陽(yáng)帽和太陽(yáng)傘組成了一條花花綠綠的長(zhǎng)龍，真是蔚為壯觀。

　　到了下午，小小的池塘可就熱鬧了！許多魚兒都在水面上嬉戲，還有青蛙跳到了荷葉上呢！

　　這可樂(lè)壞了周圍的孩子們，他們拿來(lái)了漁網(wǎng)和魚食，來(lái)捉魚。他們先找好了一個(gè)中心位置，然后布下漁網(wǎng)，接著，用木棒把魚趕出石洞再將魚食撒入網(wǎng)內(nèi)。頓時(shí)，一條條小魚爭(zhēng)先恐后地鉆入網(wǎng)中，去吃魚食。結(jié)果，在兩旁守好的小伙伴看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地將漁網(wǎng)一提，結(jié)果當(dāng)然是一網(wǎng)打盡，大家都高高興興地拿著魚滿載而歸。

　　啊，夏天，一個(gè)充滿快樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)我喜歡的季節(jié)！

　　我的四年級(jí)作文 篇8

　　此刻回想起上一次的競(jìng)選，我依然熱血沸騰……

　　上課鈴響了，大家露出一副緊張的神情。要開始了！我的心中不斷地?fù)糁�小鼓。我�?zhǔn)備做第一個(gè)吃螃蟹的人！

　　于是我邁出了勇敢的第一步：”我要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。在生活中，我……在語(yǔ)文方面，我……在數(shù)學(xué)方面，我……在英語(yǔ)方面，我……我……請(qǐng)大家相信我，投我一票！謝謝！“整個(gè)全過(guò)程，我連天花板都不敢看一眼，直視著教室后的黑板報(bào)。手冰涼冰涼的`，臉也火辣辣的。我一定能選上！我不再像以前那樣沒(méi)信心了，要享受過(guò)程！一陣掌聲過(guò)后——黑板上出現(xiàn)了我的大名——岳敏，我微笑著看著它，感到渾身輕松。蔣穎怡、鐘雯婷、包樂(lè)怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)競(jìng)選……公報(bào)票數(shù)的日子終于來(lái)到了！

　　此時(shí)的我捂著盼望已久的心，癡癡地望著張老師手中的紙條和她的嘴巴：”岳敏——37票；陶丁葉——36票……“哇！我成功了！我成功擔(dān)任班干部了！這三條杠代表的不僅僅是榮譽(yù)，同學(xué)的羨慕，更多的是對(duì)班級(jí)、學(xué)校沉甸甸的責(zé)任！競(jìng)選，有時(shí)會(huì)很不公平，但這已證明了我的實(shí)力！有官無(wú)官都不能左右我們的腳步和心情……

　　我的四年級(jí)作文 篇9

　　大自然是一本書，大自然是一本深?yuàn)W的書。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙，而且每一只螞蟻的嘴里都背著一個(gè)白色的`東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨。我趕緊跑，不一會(huì)兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)�都安然無(wú)恙的躲進(jìn)了樹洞。我不禁想道：螞蟻們?cè)趺粗�道今天�?huì)下大雨呢？

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了老師。老師說(shuō)：“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會(huì)下大雨；每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說(shuō)明明天會(huì)天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到’的含義。”

　　大自然真奇妙啊！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書里你一定會(huì)有意想不到的收獲！

　　我的四年級(jí)作文 篇10

　　我的媽媽今年36歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來(lái)媽媽整體是很漂亮的。

　　從我開始上小學(xué)時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你必須要從小好好學(xué)習(xí)，上學(xué)要聽(tīng)老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)”。每一天放學(xué)媽媽第一件事就是問(wèn)我：“這天老師給你講的什么，家庭作業(yè)是什么？”盡管很嘮叨，但我明白這是媽媽對(duì)我的關(guān)心，所以每次我都很認(rèn)真的回答。做作業(yè)時(shí)，我一遇到難題就去問(wèn)媽媽，媽媽便說(shuō)：“先去自己動(dòng)腦想想”。每做對(duì)一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯(cuò)。

　　媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我，媽媽經(jīng)常教我做人，就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我的方向，媽媽教我要誠(chéng)實(shí)、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，媽媽一向是十分慷慨的，每一天放學(xué)，我一進(jìn)家門，就能嘗到可口飯菜。

　　媽媽，您在我悲哀時(shí)安慰我；在我遇支失敗時(shí)你鼓勵(lì)我，在我走錯(cuò)方向時(shí)你引導(dǎo)我；你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我；您在生活上對(duì)我無(wú)微不至的.關(guān)懷我。

　　啊！媽媽您為了我的生活，學(xué)習(xí)付出了很多，我必須不會(huì)辜負(fù)你的期望，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好孝敬您，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！

　　我的四年級(jí)作文 篇11

　　在我出生那天，我就和藹可親的姥姥相遇了，從此我就過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。

　　姥姥是個(gè)普通再普通不過(guò)的萬(wàn)能保姆，她為人勤勞能干，我們姊妹四個(gè)都是由姥姥帶大的。姥姥的身體不怎么好，但還是堅(jiān)持每天早起買菜，做家務(wù)，等我們起來(lái)就可以吃上姥姥為我們準(zhǔn)備的可口早飯。姥姥也是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的“學(xué)生”，出去時(shí)總是帶著我，不認(rèn)識(shí)的`字和看不懂的數(shù)字都要問(wèn)我，直到學(xué)會(huì)為止。可就是記憶有點(diǎn)不好，記起這個(gè)想不起那個(gè)，但就是有一件事情忘不了，那就是每次都給我買好吃的。

　　姥姥心疼妹妹，在妹妹哭的時(shí)候，姥姥要把她這個(gè)公主哄到笑為止。姥姥也很心疼我和哥哥們，如果我們有一門成績(jī)沒(méi)考好，她總是鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力加油；當(dāng)我們考好時(shí)，她為我們高興，提醒我們不要驕傲，因此姥姥成了我們生活中不可缺少的重要部分。每當(dāng)姥姥去蘇州時(shí)，我都覺(jué)得家里少了點(diǎn)什么，心里空蕩蕩的。

　　姥姥是個(gè)太陽(yáng)，她照耀過(guò)的地方都覺(jué)得充滿了溫暖和愛(ài)。可現(xiàn)在她老了，還得遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去蘇州接送我的妹妹，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答姥姥對(duì)們?nèi)�家的�?ài)，祝我的姥姥永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽。

　　我的四年級(jí)作文 篇12

　　家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣；家是夕陽(yáng)下的依偎，是風(fēng)雨中攙扶……而我的家，便是我最親，最愛(ài)的親人！

　　我的家并不是很大，它與普通人——的家差不多。家里有三口人，爸媽和我。每個(gè)人都是家里的一份子，每個(gè)人都有守護(hù)這個(gè)家的責(zé)任。家，就是我們?nèi)�口人人最大，最安全的避風(fēng)港。

　　每當(dāng)離家遠(yuǎn)的時(shí)候，我總會(huì)想家，就好像剛剛展翅的雛燕要去鳥雀外面捕食的時(shí)候，它總是一心想著快點(diǎn)回家。每當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間外出后回家，我就感覺(jué)一股暖流，一種回歸感撲向我，我總會(huì)感嘆：回家的感覺(jué)真好！

　　“不管有多么大的困難，我們愛(ài)自己的家”這應(yīng)該是每個(gè)人對(duì)家的誓言。不管經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，不管遇到多么大的困難，家，總是我們最愛(ài)，最真摯，最思念的.親人！

　　有一首歌最能夠表現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)家永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的親人，這就是喝了多次都意猶未盡的《常回家看看》。雖然很經(jīng)典，可是對(duì)于一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)海外工作的人卻還是那么動(dòng)聽(tīng)。這足以體現(xiàn)出家在我們心中占有多么重要的地位。

　　家，是我們永遠(yuǎn)最愛(ài)的親人！家，是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的摯友！我永遠(yuǎn)愛(ài)你，家！

　　我的四年級(jí)作文 篇13

　　我有一個(gè)快樂(lè)幸福的家。

　　在我家里最見(jiàn)多識(shí)廣的要數(shù)爸爸，爸爸在北京工作。他經(jīng)常到全國(guó)各地去出差，有時(shí)還到國(guó)外去。去年十月份，爸爸去俄羅斯，給我?guī)Щ貋?lái)了俄羅斯的特產(chǎn)巧克力，可好吃了。

　　在我的家里，最勤快辛苦的就這樣?jì)寢專�她這樣一名教師，每一天的工作都很忙碌，它不僅僅要給學(xué)生上好課，回家后還要照顧我和弟弟，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。可她從來(lái)都不叫苦，而這樣把每件事都做得井井有條，爸爸都表?yè)P(yáng)媽媽很不錯(cuò)呢!

　　我和弟弟這樣家里的寶貝，我上實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)，弟弟在幼兒園中班。弟弟很喜歡奧特曼，搞笑的'這樣他經(jīng)常說(shuō)自己就這樣奧特曼，宇宙的保護(hù)者，還經(jīng)常模仿奧特曼打怪獸。每次還要我和媽媽當(dāng)怪獸。他搞笑的動(dòng)作和語(yǔ)言總這樣逗得我和媽媽笑破肚皮。

　　每年暑假都這樣我最開心的時(shí)間，因?yàn)槲覀円�去北京和爸爸在一起。在北京的日子，爸爸�?jīng)常帶我們?nèi)ネ妫�有時(shí)去北海劃船，有時(shí)到天安門廣場(chǎng)放風(fēng)箏，有時(shí)去游泳，有時(shí)去參觀。爸爸會(huì)把每個(gè)完美的瞬間都給我們用照片記錄下來(lái)。

　　我愛(ài)爸爸媽媽，我愛(ài)我的家。我期望愛(ài)能住我家。

　　我的四年級(jí)作文 篇14

　　一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)總是精神的束成一個(gè)馬尾披在腦后，蘋果臉上長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，下面是一個(gè)尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇習(xí)慣性地抿著，作文 我的自畫像。哈，這就是我了！

　　我在學(xué)校對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，在家也很聽(tīng)大人的話，不僅很愛(ài)學(xué)習(xí)，還很喜歡運(yùn)動(dòng)呢！最愛(ài)的就是打籃球了。每到周末我都會(huì)讓爺爺帶我去體育場(chǎng)打籃球，有時(shí)還會(huì)碰到一些技術(shù)很高的叔叔，這時(shí)候我就會(huì)纏著他們教我一些運(yùn)球和投籃的技巧。連爺爺都夸我聰明好學(xué)呢！

　　雖然是個(gè)女孩子，我的膽子卻很大。有一次，爺爺買了兩只小烏龜回來(lái)，膽小的妹妹嚇得直往后退，連上去看一眼的勇氣都沒(méi)有，我卻從容地用手摸摸這只再摸摸那只，一點(diǎn)不怕。有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她卻專心致志的'看著一本書，看都沒(méi)看我就擺擺手叫我不要來(lái)吵她，我生氣地出來(lái)了。突然，看著悠然自得的小烏龜，我計(jì)上心來(lái)，就捉起一只躡手躡腳的走到妹妹面前往她桌上一放，她驚叫著一下子跳了起來(lái)！看著她一臉的害怕相，我忍不住哈哈大笑！

　　我的四年級(jí)作文 篇15

　　今年夏天是特別熱的。

　　它用火辣辣的身子烤著大地，人們個(gè)個(gè)抱怨道：好熱啊好熱啊！開車的人們?nèi)�都打起了空調(diào)，可是感覺(jué)還是不夠涼快。騎車的人們個(gè)個(gè)撐起了太陽(yáng)傘，可是還是滿頭大汗。不到萬(wàn)不得已的時(shí)候，人們總喜歡躲在空調(diào)間里，不外出。

　　夏天是奇特的。夏天的雨說(shuō)下就下。剛剛還是陽(yáng)光燦爛的天氣，突然老天爺發(fā)怒了，天空立馬黑壓壓一片了。轉(zhuǎn)眼間傾盆大雨就從天而降了，黃豆般的雨點(diǎn)落下來(lái)，就像斷了線的珍珠一樣四處亂濺！

　　夏天是綠色的。春天剛剛接走枯黃的落葉，夏天又來(lái)哺育著剛剛發(fā)芽的`新葉，讓它們茁壯成長(zhǎng)！夏天的樹木是最茂盛翠綠的！

　　夏天是動(dòng)聽(tīng)的。夏天的傍晚，昆蟲們中的歌唱家——知了，盡情地在枝頭叫著“知了，知了”。夜里時(shí)，小青蛙又繼續(xù)開演唱會(huì)了。它“呱呱呱”地唱著，仿佛在唱著搖籃曲，催促人們趕緊入睡，做一個(gè)好夢(mèng)！夏天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗�可以讓我穿上漂亮的裙子，盡情地玩水或者游泳。

　　今年夏天特別熱，我也特別喜歡這個(gè)炎熱的暑假。

　　我的四年級(jí)作文 篇16

　　我喜歡小動(dòng)物，喜歡和它們一起玩，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥目蓯?ài)，是那樣的逗人。

　　我喜歡的小動(dòng)物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數(shù)小貓了，因此我也特別想養(yǎng)貓。

　　我奶奶家養(yǎng)了一只毛絨絨的小貓，特別可愛(ài)，我一有空就和它玩。有一次，我在奶奶家玩，不小心把花瓶打碎了，奶奶聞聲而來(lái)，我驚惶失措，心想：奶奶呀！奶奶呀！您早不來(lái)，晚不來(lái)，偏在這時(shí)候來(lái)！奶奶看到地上打碎的花瓶，生氣地問(wèn)：“誰(shuí)打碎的花瓶？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不，不是我……弄的`，是小貓弄的。”奶奶用笤帚把小貓打了一頓，看到小貓委屈地一聲一聲地叫著，我心里真不是滋味，但是說(shuō)出來(lái)又不好意思，就將錯(cuò)就錯(cuò)吧！小貓望了望我，仿佛它的目光充滿了對(duì)我的怨恨。我不敢看小貓的目光，就跑到外面的墻角里躲了起來(lái)。心里一再責(zé)備著自己，我為什么不能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我忍無(wú)可忍，終于向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤：“奶奶我錯(cuò)了，花瓶是我弄碎的，不是小貓弄的。”奶奶看見(jiàn)我知錯(cuò)就改，欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。

　　我真喜歡她，因?yàn)樗�是那樣靈活。和她玩是那樣的愉快。

　　我真希望也有一只像她那樣可愛(ài)的小貓或其它小動(dòng)物。因?yàn)槲蚁胱屗鼈儼殡S我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

　　我的四年級(jí)作文 篇17

　　我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，我長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一點(diǎn)兒微胖，我的身高是一百二十九厘米。

　　我的愛(ài)好有很多。例如我很喜歡國(guó)際象棋、拼樂(lè)高、打架子鼓……這里面我最喜歡的'還是國(guó)際象棋。在下國(guó)際象棋時(shí)，有一種和別人在沙場(chǎng)決斗的感覺(jué)，大家斗智斗勇。甚至有個(gè)人叫我“破壞大魔王”，因?yàn)槲医?jīng)常在下棋的時(shí)候破壞別人的陣法，讓別人頭疼不已。

　　我還特別喜歡看書，每次我去書店的時(shí)候，我都會(huì)去翻出一本漫畫書，然后坐在小凳子上津津有味的看起來(lái)，漫畫簡(jiǎn)直太有趣了，有時(shí)候我甚至?xí)�笑出聲�?lái)呢！媽媽說(shuō)我在傻笑。但是老師和媽媽都說(shuō)看漫畫書不太好，因此媽媽從來(lái)不給我買漫畫書，只同意我在書店里看，其實(shí)我也很喜歡看媽媽給我借的書或者買的書，比如那本《八十天環(huán)游世界》我就非常喜歡，在書海中暢游讓我心曠神怡，樂(lè)不思蜀！

　　這就是我，有著樂(lè)觀的心態(tài)，又夾雜著點(diǎn)墨跡的習(xí)慣，我有一些優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有一些缺點(diǎn)，我要改掉身上的這些缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更棒的人！

　　我的四年級(jí)作文 篇18

　　童年是美麗的，也是快樂(lè)的。在童年的生活中會(huì)有許多驚奇的發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，可總是記憶猶新。

　　暑假的'一天，媽媽帶著我到鄉(xiāng)下老太太家玩，我約了很多的許多小伙伴一起玩躲貓貓的游戲。我躲在一棵的大樹后面，忽然，我發(fā)現(xiàn)地面上有一群黑色的東西在慢慢地移動(dòng)。我低下頭一看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬家。它們分工明確，有的在抬面包渣，有的在抬大青蟲，還有的在抬一些堅(jiān)果細(xì)末。正當(dāng)我沉醉在這昆蟲世界的時(shí)候，天空下起了雷陣雨。我趕緊跑回家，問(wèn)媽媽：“下雨之前為什么螞蟻要搬家呢？”媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，就要自己想辦法解開這個(gè)謎團(tuán)。“

　　我匆匆地跑到書房，從書架上拿下一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細(xì)查找，可是沒(méi)有找到答案，于是我又上網(wǎng)查詢。終于解開了，原來(lái)當(dāng)空氣潮濕到一定的程度，就會(huì)下雨，螞蟻對(duì)這種空氣的濕度特別敏感。一下雨，水就會(huì)把螞蟻居住的巢穴淹沒(méi)，所以螞蟻就要搬家重新建房了。我興奮地叫了起來(lái)：“我知道啦！我知道啦！”

　　從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我明白了一個(gè)道理：要想獲得更多的知識(shí)，光靠課堂是不夠的，還要在平時(shí)的生活中多觀察，多質(zhì)疑。

　　我的四年級(jí)作文 篇19

　　今天星期一，老師說(shuō)輪到第一組和第四組的同學(xué)值日，為了能快速有序的完成值日任務(wù)，老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙，分開來(lái)做事。我是第一組的，今天我也值日。

　　放學(xué)后，我們聚在一起聊了起來(lái)，說(shuō)的是什么呢？哦！原來(lái)在討論誰(shuí)和誰(shuí)一組呢。有的小朋友說(shuō)：“你和我一組吧！”；有的小朋友說(shuō)：“你和她一組！”；還有小朋友說(shuō)：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！

　　我們組的任務(wù)是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個(gè)小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰(shuí)擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個(gè)子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個(gè)字呢。“好了好了，別蹦了，我?guī)湍惆伞！蔽艺f(shuō)道。“謝謝你，你贏了。”她說(shuō)。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來(lái)。

　　一會(huì)功夫，不管是拿著掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的.任務(wù)，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來(lái)，可是我們還是很開心、很快樂(lè)。

　　我的四年級(jí)作文 篇20

　　我有一輛自行車。這是一輛由銀灰色、粉色和白色組成的帶有美麗圖案的華麗自行車。我叔叔給我買的上學(xué)用的。我愉快而輕松地騎著它去上學(xué)。路上，我坐在車?yán)铮�老是抬頭，一副洋洋得意的樣子。

　　說(shuō)到自行車，我想到一件事。那是一個(gè)星期五的早上，我和鄰居家的姐姐騎著心愛(ài)的自行車快樂(lè)地去上學(xué)。就在我要去學(xué)校的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了。我聽(tīng)到咔嚓一聲，問(wèn)：“什么事？”我姐姐和我很快檢查了我們的`自行車。我發(fā)現(xiàn)我的自行車鏈條斷了。這是怎么做到的？姐姐幫我修了好久，也沒(méi)用。姐姐說(shuō)：“離修車的店很遠(yuǎn)，身上沒(méi)錢。”我急得快要哭了。妹妹想了想，說(shuō)：“馬上要上課了。不然可以找個(gè)塑料袋把鏈子收起來(lái)，放學(xué)再修。”我說(shuō)：“我必須這么做。”我姐姐和我推著自行車去學(xué)校。

　　下午放學(xué)，大家去排隊(duì)。他們看到了我的自行車，沒(méi)有嘲笑它。另外，我不怕丟人。我仍然推著自行車回家。

　　回到家，外婆看著我無(wú)精打采的樣子問(wèn)：“怎么了？”我把這件事告訴了奶奶。奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。如果我給你錢修，你還能騎嗎？”我從奶奶那里拿了錢來(lái)修理我的自行車。我愉快地騎回家。

　　現(xiàn)在，我能騎這么漂亮的自行車，怎么能不讓我開心呢？

　　我的四年級(jí)作文 篇21

　　幼兒園的時(shí)候，每天睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)拿一本書給我講好聽(tīng)的故事，我特別喜歡聽(tīng)，每次總在媽媽的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我多么盼望有一天自己也能看書講故事。

　　上小學(xué)后，我學(xué)習(xí)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字，自己能讀故事書了，我好高興。我讓媽媽給我買了很多的連環(huán)畫和童話故事書。每天放學(xué)寫完作業(yè)我都要看一會(huì)兒，我讀過(guò)《西游記》、《安徒生童話》、《民間故事》等好多書。每本書都很精彩，我被書中的故事吸引，常常忘記了時(shí)間。給我印象最深的是《水滸傳》，我第一次讀這本書，看的是《武松打虎》這一章。武松在景陽(yáng)岡，赤手空拳打死了老虎，為當(dāng)?shù)匕傩粘�了害，成了大英雄，他可真了不起！讀了這個(gè)故事后，我喜歡上了《水滸傳》，知道了它是中國(guó)的'四大名著之一，講了梁山108個(gè)好漢的故事。現(xiàn)在，我從這本書中認(rèn)識(shí)了“花和尚”魯智深，“豹子頭”林沖，黑旋風(fēng)“李睦”等梁山好漢。他們不怕困難，總是勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，值得我學(xué)習(xí)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書是人的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯。今后，我要多讀書，讀好書，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

　　我的四年級(jí)作文 篇22

　　家這樣每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃；家這樣人們的“避風(fēng)港”。

　　我愛(ài)我家，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福而溫暖的家，爸爸媽媽對(duì)我百般疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)待在家中的溫暖。每一天放學(xué)，媽媽為我做了可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁陪我學(xué)習(xí)，給我講解難題。當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)教育我，讓我做一個(gè)乖孩子。

　　記得我小時(shí)候身體一向很差，總這樣上醫(yī)院。我依稀記得，有一個(gè)寒冷的冬天，我又這樣全身無(wú)力，頭昏沉沉的，打不起精神了。爸爸發(fā)現(xiàn)后，連忙用嘴唇在我額頭上一試，喃喃地說(shuō)：“不好了，又發(fā)燒了，怎樣辦？”爸爸急得手足無(wú)措。可看著我難過(guò)的樣貌，爸爸二話不說(shuō)，背著我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院的日子里，爸爸媽媽輪流照顧我，按時(shí)給我吃藥，陪我聊天。在爸爸媽媽細(xì)心照顧下，我漸漸地好起來(lái)了。

　　在這個(gè)家里有疼我愛(ài)我的我爸爸媽媽，有太多的'開心和快樂(lè)，有無(wú)數(shù)的溫馨和幸福，有無(wú)盡的留戀與向往。

　　我愛(ài)我家，愛(ài)我的爸爸和媽媽，我要與他們一起共同建設(shè)這個(gè)溫馨的家。

　　我的四年級(jí)作文 篇23

　　一提起爸爸，想必大家都很熟悉吧。有的爸爸是工人，有的爸爸是警察，有的爸爸是醫(yī)生……而我的爸爸是全能爸爸。

　　我的爸爸既沒(méi)有帥氣的臉蛋，也沒(méi)有高大的身材。他長(zhǎng)著一張大眾化的臉，一對(duì)能看穿人心靈的小眼睛，還有一雙勤勞能干的雙手。

　　有一天，老師布置的作業(yè)很多，特別是英語(yǔ)，我抄得手都酸了，放下筆在那發(fā)呆。爸爸看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“時(shí)間還早呢，寫得完的。學(xué)習(xí)要肯吃苦，不然長(zhǎng)大會(huì)后悔的……”我聽(tīng)了爸爸的話繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，爸爸欣慰地笑了。

　　爸爸還是炒菜高手。他拿手的菜可多了，有酸辣土豆絲、水煮魚、青椒肉絲等等。我最喜歡他做的`烤肉了。每當(dāng)烤肉上桌，我的口水就情不自禁地流下來(lái)了。還沒(méi)等開飯，烤肉就被我一掃而空。

　　六一兒童節(jié)那天，我班舉辦了“美食節(jié)”，爸爸還小露一手呢——水煮肉片。“哇！真美味呀……”同學(xué)們吃得贊不絕口。

　　爸爸會(huì)給我扎辮子，會(huì)修家具，會(huì)做家務(wù)……爸爸是工地上的包工頭，他不管再忙，也要回來(lái)看看我們。真是個(gè)好爸爸！

　　我的爸爸是個(gè)全能的爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)他。

　　我的四年級(jí)作文 篇24

　　當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，你一定會(huì)被那一派生氣勃勃的春景所吸引，所陶醉。置身于那優(yōu)美的境界中，瞧，鮮花盛開，桃李爭(zhēng)芳，柳條婆娑，春光明媚。然而，每當(dāng)這時(shí)，你想過(guò)那被人踐踏，被人遺忘的小草沒(méi)有？想到過(guò)春天的使者，春姑娘的`腳印——小草沒(méi)有？它雖然十分微小，但是它那堅(jiān)強(qiáng)的性格，蓬勃向上的精神卻是相當(dāng)感人的。它給春天增添了勃勃生機(jī)，增添了新的光彩！因此，我愛(ài)小草。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這是小草精神的寫照，它把自己的一切貢獻(xiàn)給大地，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴這大自然，然而自己卻毫無(wú)拘求，這怎么不叫人油然而產(chǎn)生敬意，怎么不叫人由衷熱愛(ài)呢？

　　有一次，我漫步松山湖，突然看見(jiàn)前面有幾個(gè)小孩子踏著小草鋪成的小路追逐、玩耍，小草一咎一咎地倒下去。不過(guò)，很快地，草地上出現(xiàn)奇跡，只見(jiàn)一株株小草竟然站起來(lái)，而且更加牢固了。你瞧，它們正倔強(qiáng)地挺起胸膛手拉手地在陽(yáng)光下站著。

　　我愛(ài)小草，更愛(ài)具有小草精神的人民，它們?yōu)樽鎳?guó)的春天奮斗著，工作著。

　　我的四年級(jí)作文 篇25

　　我的夢(mèng)想，那就是當(dāng)名英語(yǔ)教授，教師也行。只有勤奮學(xué)習(xí)的人，才會(huì)成功。

　　為什么？那是因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)我刻苦學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)。從上學(xué)開始，我就愛(ài)上英語(yǔ)，報(bào)了英語(yǔ)興趣班，成績(jī)也很好。我口齒清楚，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。音標(biāo)、句型、單詞總是學(xué)得很快，但我也不驕傲，我覺(jué)得自己可以成功。加油學(xué)習(xí)，勤奮、刻苦！

　　我該怎么做呢？上課認(rèn)真，積極發(fā)言，鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)，復(fù)習(xí)知識(shí)。英語(yǔ)興趣班也要和學(xué)校上課一樣對(duì)待，多加鞏固與復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真、一絲不茍的完成。再慢慢嚴(yán)格要求自己。這樣一直堅(jiān)持下去，一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

　　為什么這么做？問(wèn)我為什么，我就來(lái)告訴你。因?yàn)樯险n認(rèn)真，發(fā)言積極，是基本要求，加上作業(yè)認(rèn)真、一絲不茍的`完成，鞏固與復(fù)習(xí)認(rèn)真，就把第一步基本完成，再嚴(yán)格自己，第一步就能完成。第一步成功后，后面的對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就簡(jiǎn)單了。

　　完成夢(mèng)想，應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鞏固與復(fù)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)上課要認(rèn)真，對(duì)作業(yè)要一絲不茍。再堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！

　　不忘初心，牢記使命，圓青春夢(mèng)想！

　　我的四年級(jí)作文 篇26

　　有的人喜歡百花盛開的春季，有的人喜歡秋高氣爽的秋季，也有人喜歡銀裝素裹的冬季。可是我喜歡夏季。

　　我喜歡夏季，更喜歡夏雨過(guò)后的傍晚。

　　天上的云像灌了鉛似的往下沉，太陽(yáng)早已沒(méi)了蹤影。樹上的蟬不停的叫著：受不了，受不了…這時(shí)起風(fēng)了，隨風(fēng)還落下了雨滴，天氣頓時(shí)涼爽多了。不知什么時(shí)候雨已經(jīng)下大了，雨水沖刷著樹葉，澆灌著快要枯萎的莊稼。樹葉頓時(shí)變成了翠綠色，莊稼也鼓足了勁兒，允吸著這從天而降的甘露。它們個(gè)個(gè)都挺直了身板，隨著風(fēng)輕輕的點(diǎn)頭，我想它們一定是在感謝這場(chǎng)雨。

　　到了傍晚，雨漸漸停了，太陽(yáng)從云層中露出了笑臉，抬頭看看天，是湛藍(lán)的，在那遠(yuǎn)處，還架著一座彩虹橋，呈現(xiàn)出七種色彩。看上去像一條巨大的絲巾，我想只有那美麗的仙女才配的上它。

　　走出家門，踏在那濕漉漉的地上，呼吸著新鮮空氣，心情也特別好。雨前心中的煩躁早已煙消云散了。不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)幾聲鳥叫，使人仿佛置身于仙境。

　　這時(shí)，太陽(yáng)要落山了，彩虹不見(jiàn)了，天空變成了粉紅色，與周圍的`景物應(yīng)和著，呈現(xiàn)出一種溫柔而又和諧的美。

　　我喜歡夏季，喜歡夏雨過(guò)后的傍晚我不需要用華麗的言辭去贊美它，因?yàn)樗�在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。

　　我的四年級(jí)作文 篇27

　　我的家這樣和睦的，溫馨的，快樂(lè)的。我家有三口人，分別這樣爸爸、媽媽和我。

　　記得期末考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我心里很難過(guò)。因?yàn)槠綍r(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锬堑�這樣數(shù)一數(shù)二的，但這樣到了關(guān)鍵的時(shí)候掉了鏈子，真這樣不爭(zhēng)氣。都這樣粗心惹的禍，這次仍然這樣老毛病重犯，兩道最簡(jiǎn)單的計(jì)算題被漏掉，一道最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)計(jì)算題，算錯(cuò)了得數(shù)。就這樣三下五除二，就被扣除了4分，只得了96分，多可惜呀！想來(lái)想去，我的心里真不這樣滋味。轉(zhuǎn)念一想，這下回家可怎樣向家長(zhǎng)交代呀！這下我可死定了，家長(zhǎng)必須會(huì)不依不饒的……我不敢往下想了，只好垂頭喪氣的回家了。媽媽看到我無(wú)精打采的`樣貌，關(guān)切的問(wèn)：“震宇，你怎樣了？不舒服嗎？”我回答說(shuō)：“這次期末考試，我的數(shù)學(xué)考砸了！”媽媽安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，多找找原因，以后考好就行了！”有了媽媽的這句話，我心里舒服多了。我從那次考試中吸取了教訓(xùn)，每次成績(jī)都在源源不斷的上升。

　　啊，家的溫暖有如此的魅力，家人的安慰有這樣的力量，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我家！

　　我的四年級(jí)作文 篇28

　　家就是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，就是每個(gè)孩子棲息的港灣，每個(gè)人的家都就是不一樣的。每個(gè)人都很愛(ài)他的家。我也不例外我也很愛(ài)我的家。

　　我的家雖然很普通但很溫馨，當(dāng)你走進(jìn)客廳就會(huì)被對(duì)面雪白的墻上掛著一副大大的十字繡所吸引，畫面栩栩如生，那就是奶奶千針萬(wàn)線繡出的，此時(shí)金黃色的`鏡框把十字繡裝扮得格外引人注目。上方有一個(gè)大大的‘福’字，字的兩旁還繡了各種各樣鮮艷的花朵，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花引來(lái)幾只蝴蝶還在花叢中采蜜呢。十字繡的下方就是沙發(fā)，紫色的沙發(fā)把家裝扮得更美更加亮麗了，晚上，我躺在那軟軟的沙發(fā)上看動(dòng)畫片，真的好舒服呀！客廳的對(duì)面就是一個(gè)飯廳，那里放了一個(gè)餐桌，我家的餐桌很神奇的它能夠變身，這個(gè)桌子平常就就是一個(gè)正方形，當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，把桌子中間那條縫拉開，在把里面的兩個(gè)板子翻上來(lái)就變成長(zhǎng)方形了，就是不就是個(gè)性方便？每一天我們?nèi)�家圍坐在這餐桌上吃著香噴噴的飯，我感覺(jué)好幸福哦。

　　我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。

　　我的四年級(jí)作文 篇29

　　書籍是人類的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？

　　因?yàn)槲覑?ài)讀書。每次我去書店時(shí)總會(huì)買一本書讀。不管貴還是便宜，對(duì)我有好處的就買。讀書，給人帶來(lái)快樂(lè)；讀書，給人帶來(lái)道理與知識(shí)。

　　通過(guò)讀書，我知道發(fā)明大王愛(ài)迪生只在學(xué)校呆了3個(gè)月，卻一生擁有1099個(gè)發(fā)明專利；樂(lè)圣貝多芬在失聰?shù)那闆r下，完成了《命運(yùn)交響曲》的'創(chuàng)作；通過(guò)讀書，我懂得了“王祥臥魚”、“鑿壁偷光”的道理。讀書，教會(huì)我如何奮斗、如何做人。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。知道了我們從小就應(yīng)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。老師告訴我們：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書帶給我快樂(lè)，帶給我幸福！

　　多看些書對(duì)我們很有好處，我覺(jué)得看書是一種美德！不過(guò)，不好的書大家可是千萬(wàn)不要看。如果看些對(duì)我們有幫助的書，成績(jī)也會(huì)隨著我們看書而一天一天上升的！

　　看不同的書，有不同的體會(huì)：有的書會(huì)讓你落下傷心、同情的淚；有的書會(huì)讓你開懷大笑；有的書會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境。

　　讀書，給了我智慧，給了我源泉！我愛(ài)讀書！

　　我的四年級(jí)作文 篇30

　　理想就是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，此時(shí)豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則就是一名同聲英語(yǔ)翻譯官。

　　我熱愛(ài)英語(yǔ)的程度就是難于言表的.，甚至英語(yǔ)中的每一個(gè)句子、單詞和語(yǔ)法都已成為我生命中的一部分。同時(shí)，只要自己掌握了一門國(guó)際語(yǔ)言，將來(lái)如果到外國(guó)留學(xué)或深造，它的“力量”能夠幫忙你更深地了解外國(guó)，使本國(guó)與外國(guó)之間架起友誼的橋梁。

　　為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我在學(xué)習(xí)上一向一絲不茍，持之以恒，從無(wú)懶惰之心。而且，如果寫作業(yè)時(shí)有疑惑，我會(huì)大膽地請(qǐng)教老師，直到把難題弄懂為止。我還會(huì)每一天晚上聽(tīng)讀英語(yǔ)二十分鐘，對(duì)自己的口語(yǔ)、流利度會(huì)有大大的提高。只有滿足了這些自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求，未來(lái)的理想就會(huì)離你更近了。

　　有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我會(huì)一向朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

　　我的四年級(jí)作文 篇31

　　每當(dāng)看到墻上那張照片，我就會(huì)想起—我的爺爺。

　　我一出生爺爺就很疼我，那時(shí)，爸爸媽媽因工作繁忙，無(wú)法太周全照顧我，白天便將我送到了爺爺奶奶家。爺爺平時(shí)一有空就同我玩游戲，還教我認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字，做一些數(shù)學(xué)加減法算式。有些時(shí)候，一些題目我不會(huì)時(shí)，爺爺就在一邊耐心地教導(dǎo)我；有些時(shí)候，我全做對(duì)時(shí)，爺爺便會(huì)欣慰的夸贊我。可以說(shuō)，我的爺爺也是我的啟蒙老師。

　　爺爺?shù)膹N藝十分高強(qiáng)，我從小就最愛(ài)吃爺爺做的菜。爺爺烹飪的'菜式，色、香、味俱全，經(jīng)常來(lái)做客的親朋好友們也是贊不絕口、回味無(wú)窮。

　　爺爺還是吹葫蘆絲的行家，他學(xué)習(xí)此樂(lè)器一方面出于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，一方面也是想老有所長(zhǎng)，一開始他吹得不是很理想，但經(jīng)過(guò)爺爺?shù)膱?jiān)持不懈刻苦練習(xí)，終于吹奏出了動(dòng)聽(tīng)的旋律，這個(gè)過(guò)程也讓我深深明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　時(shí)光荏苒，一晃爺爺已去世多年了，但我依然時(shí)時(shí)思念他，今后我會(huì)以他為榜樣，繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)，不辜負(fù)他的期望。爺爺，孫女永遠(yuǎn)愛(ài)您！

　　我的四年級(jí)作文 篇32

　　我的爸爸是一位近四十歲，個(gè)子瘦小，性格溫柔敦厚的人。爸爸有一張清秀的臉，一字眉，雙眼皮，高鼻梁，鼻梁上架著一副精致的近視眼鏡，看上去斯斯文文的，一笑起來(lái)陽(yáng)光燦爛，和藹可親！

　　爸爸特愛(ài)運(yùn)動(dòng)，常鼓勵(lì)我說(shuō)：“小孩子要多多運(yùn)動(dòng)，才能把身體煉的棒棒的'！”他一有空常帶去我爬山，騎綠道，陪我跳繩和打羽毛球…………每次放學(xué)回家，我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到爸爸笑咪咪地在老地方等我，我象出了籠的小鳥一樣飛奔到爸爸的身邊。回到家爸爸問(wèn)：今天的作業(yè)多嗎？在學(xué)校里開心嗎？緊接下來(lái)就是輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)作業(yè)。爸爸耐心地給我講解很多我不會(huì)的題目，一遍不懂講二遍，三遍，四遍…………直到我真的理解進(jìn)去，有時(shí)候講了很多次我都聽(tīng)不明白，爸爸顯的無(wú)奈極了！出去轉(zhuǎn)了一圈，又來(lái)到我的身邊重頭講起，爸爸最怕就是我的數(shù)學(xué)功課掉下來(lái)。所以一直要我上課認(rèn)真聽(tīng)講。有時(shí)爸爸出門做事去了，天天都往家里打電話，問(wèn)的最多的還是我的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

　　在我的心里，爸爸就是我的好朋友，爸爸什么都會(huì)，真是了不起，我愛(ài)我的爸爸，我要永遠(yuǎn)和爸爸在一起分享我童年的快樂(lè)！

　　我的四年級(jí)作文 篇33

　　我的爺爺七十多了，臉上布滿了細(xì)細(xì)的.皺紋。他很善良，也很愛(ài)笑，對(duì)我特別好。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺以前性格很孤僻，但自從我出生以后，爺爺就變得非常喜歡小孩兒了。從我上幼兒園，一直到現(xiàn)在上小學(xué)，爺爺每天不辭辛苦地接送我上下學(xué)，從來(lái)沒(méi)有一句怨言。爺爺常說(shuō)，孩子的安全是整個(gè)社會(huì)最重要的大事，決不能粗心大意。

　　在爺爺?shù)募?xì)心啊護(hù)下，我已經(jīng)上五年級(jí)了。我常對(duì)爺爺說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己上下學(xué)，可他仍然每天接送我上下學(xué)。

　　今年初，我的父母都到韓國(guó)去打工。因?yàn)楣ぷ骱苊Γ�他們沒(méi)有時(shí)間來(lái)看我。今年暑假，爺爺送我去韓國(guó)，和爸爸媽媽團(tuán)聚。由于父母常年在外工作，我一直和爺爺奶奶一起生活。仗著爺爺奶奶對(duì)我寵愛(ài)有加，我變得任性驕縱，常常在爺爺面前要少爺脾氣，但爺爺從來(lái)不跟我生氣。

　　有時(shí)候，我也狠心疼爺爺。因?yàn)槟昙o(jì)大，爺爺行動(dòng)越來(lái)越不方便了，但為了陪我去韓國(guó)，他天天堅(jiān)持鍛煉身體，而且還戒了酒。如今，爺爺身體很健康。

　　我希望爺爺能一直這么樂(lè)觀，開朗，健康，晚年幸福！

　　我的四年級(jí)作文 篇34

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我覺(jué)得，書是人一生的朋友，陪我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)很多幸福的時(shí)光。所以，我愛(ài)讀書。我從小就非常愛(ài)書，小時(shí)候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書管用，一見(jiàn)到書，我就什么都不管了，抓起書就看。

　　因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以積累了很多好詞好句，因此，我的作文也越來(lái)越好了；因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以了解很多知識(shí)，別人問(wèn)我時(shí)，我總是能自豪的回答出來(lái)；因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以知道哪些植物有毒，哪些植物沒(méi)有毒，這樣，春游和野餐時(shí)就方便了許多。

　　你不信？那你到我房間來(lái)翻翻，枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書，甚至廁所里也有書。有時(shí)我會(huì)夾一本書，邊看邊上廁所，可一本書快看完了，馬桶卻潔凈如新。

　　呵，每當(dāng)我在看書時(shí)，就好像置身在內(nèi)，我讀《小老虎歷險(xiǎn)記》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只小老虎，度過(guò)重重難關(guān)，終于找到了媽媽；我讀《笨狼的故事》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只笨狼，笨笨的，卻很可愛(ài)。

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�是我的朋友，伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的.知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　我的四年級(jí)作文 篇35

　　無(wú)論是花中四君子還是歲寒三友，都有梅花。梅花以其剪雪裁冰，一身傲骨，其香自苦寒來(lái)而深受人們喜愛(ài)。

　　大雪紛飛，數(shù)九隆冬，地凍天寒，百花凋謝，唯獨(dú)那梅花，開得那么鮮麗。梅花的花骨朵，毛茸茸、粉嘟嘟的，真惹人喜愛(ài)。梅花有很多種顏色。有黃色、梅紅、桃紅、白色、橘黃等。梅花開時(shí)呈五瓣，中間還有茸茸的花蕊，那纏繞在周身的清香，沁人心脾。那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)；風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)吹雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。它是寒意中傲人的'芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。

　　梅花，不像牡丹那樣富麗堂皇，不像秋菊那樣婀娜多姿，不像水仙那樣素潔清秀。但梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

　　我的四年級(jí)作文 篇36

　　這個(gè)星期天，我醒來(lái)的時(shí)候，家里一個(gè)人也沒(méi)有，走進(jìn)大廳，看到媽媽留給我的紙條才明白：媽媽怕吵醒我，就和爸爸、弟弟出去了。我看看時(shí)鐘，已經(jīng)11時(shí)多了這時(shí)我的`肚子咕咕直叫，我只好自己做飯。

　　別看我九歲了，可是，對(duì)做菜，我就頭疼，做什么好呢？做飯吧，說(shuō)干就干，首先，我從米缸里盛幾杯米，就把米洗它三四次，就把水放進(jìn)飯鍋里，然后，我把飯鍋旁邊抹干凈，就把飯鍋放進(jìn)飯煲里，按了煮飯的電鈕。過(guò)了一會(huì)兒，我就打開飯蓋，一看，怎么都是粥水，完全沒(méi)有媽媽煮的白白的米飯的影子。這時(shí)我回想了媽媽做飯的過(guò)程，噢，原來(lái)我把水放多了，弄得飯像粥一樣稀。

　　不行，我再煮一次，我不信我不能成功。這次，我可小心了，我把水放少了。又過(guò)了一會(huì)兒，一股飯香撲鼻而來(lái)。我把飯盛出來(lái)，來(lái)不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎咽起來(lái)，覺(jué)得吃起來(lái)特別香。

　　哈哈，我成功了，我終于學(xué)會(huì)了做飯，這時(shí)的我別提有多高興了！我以后要學(xué)多一些本領(lǐng)、家務(wù)，做一些力所能及的事。

　　我的四年級(jí)作文 篇37

　　我特別不喜歡寫作文，特別是剛上三年級(jí)的時(shí)候，要學(xué)寫作文。

　　有一次，星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非常苦惱，老師讓些什么不好，偏偏要寫有趣的事。

　　第二天一大早就被媽媽拉起來(lái)寫作文，我趴在書桌上左思右想，些什么趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時(shí)刻就想不起來(lái)，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會(huì)兒再說(shuō)”。就偷偷的跑了出去，來(lái)到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來(lái)到小溪，“你干嗎呢？”她問(wèn)我。“來(lái)玩呀！”

　　說(shuō)著，我們便跑的小溪去了。我們?cè)谛∠�里捉蝦，蝦在瓶子里使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的開心的時(shí)候，突然我想起我的作文還沒(méi)寫完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不舍地走了。

　　回到家后，我趕緊趴在書桌上寫作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛才的情景寫了進(jìn)去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進(jìn)溪里也寫進(jìn)去了·····

　　寫完后，我得意的'讓媽媽看我的“杰作”，媽媽直夸我寫的好。

　　我的四年級(jí)作文 篇38

　　說(shuō)起“媽媽”這個(gè)詞，想必大家都很熟悉吧！因?yàn)楫?dāng)我們餓了，會(huì)叫媽媽；冷了，也會(huì)叫媽媽；受傷的時(shí)候，還會(huì)叫媽媽。

　　我覺(jué)得做媽媽真辛苦。媽媽一定是家里起得最早的那個(gè)人，每天早上我起床后都會(huì)看到她做飯的背影。每當(dāng)我喊：“媽媽，我肚子餓了。”媽媽就會(huì)急急忙忙地為我做飯。吃飯時(shí)，她總是把肉放進(jìn)我的碗里，看看她的碗里，都是蔬菜。我津津有味地吃著可口的飯菜，她總是選擇先吃剩菜。媽媽每天起早貪黑照顧我，供我讀書，讓我生活得這樣舒適，我十分感激媽媽對(duì)我的`愛(ài)。

　　有人說(shuō)爸爸是海，那媽媽就是帶我遠(yuǎn)渡重洋的船，也是為我指引方向的燈，護(hù)著我們遠(yuǎn)航，讓我們不會(huì)在霧中迷路。

　　還有一次我和媽媽去鄉(xiāng)下外婆家，媽媽幫外婆煮飯，我就一個(gè)人出去玩。我走在鄉(xiāng)間的小路上，不小心滑了一跤，腳受傷了，我只能一瘸一拐地慢慢往回走。突然，一只溫暖的手拉住了我，是媽媽來(lái)了。我想：“媽媽是上天派來(lái)的天使吧！”我在媽媽的背上迷迷糊糊地睡著了。

　　我的媽媽十分關(guān)心我照顧我，為我付出了很多很多的時(shí)間和精力，我一定會(huì)努力，報(bào)答媽媽。

　　我的四年級(jí)作文 篇39

　　我的爸爸就是個(gè)醫(yī)生，他在治病防病生涯中為了完善自己的醫(yī)務(wù)水平，總就是不斷地學(xué)習(xí)。

　　爸爸看書查資料經(jīng)常到深夜。有時(shí)他一邊看書，還一邊在自己身上試針。常常痛得汗珠順著額角滾下來(lái)。媽媽不放心，勸告他不要這樣做，他卻微笑著說(shuō)：“當(dāng)醫(yī)生的每時(shí)每刻都要為別人著想，不能只想自己。”

　　記得一個(gè)寒冬夜晚，細(xì)雨蒙蒙北風(fēng)乎乎地刮著，爸爸剛進(jìn)門，藥箱剛放下，就有人來(lái)敲門。爸爸趕忙把門打開一看，原來(lái)就是五里外的小宋，他氣喘吁吁地說(shuō)：“他爺爺突然病倒了，不省人事。”爸爸一聽(tīng)二話沒(méi)說(shuō)，背起藥箱，就跟著小宋急匆匆地走了。到了深夜，我被敲門聲驚醒了，我打開燈。原來(lái)就是爸爸只見(jiàn)他全身濕漉漉的，衣服緊貼在身上，鞋上都就是泥水，一個(gè)勁兒打哆嗦。看到爸爸的這副樣子，我禁不住撲到爸爸懷里熱淚盈眶，說(shuō)：“爸爸您怎么……”爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸高興……”。

　　爸爸就就是這樣一個(gè)對(duì)醫(yī)術(shù)精益求精的人，對(duì)病人極端負(fù)責(zé)的'人，我十分敬佩我的爸爸。

　　我的四年級(jí)作文 篇40

　　我們小區(qū)的公園是我的樂(lè)園，那里有許多好玩的.項(xiàng)目：雙杠、秋千、蹺蹺板……我最喜歡的當(dāng)然是滑滑梯啦!

　　你可以正著滑，也可以倒著滑。有一次，表姐和我一起到公園玩，我讓她到圓筒滑梯那兒。我想了想，一邊上樓梯一邊說(shuō)：“姐姐，待會(huì)兒我會(huì)倒著滑下來(lái)，你可要接住我!”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我小心地把身體倒過(guò)來(lái)，頭朝下，用雙腳緊緊勾住滑梯邊緣，好像被掛在懸崖上一樣，覺(jué)得下面空蕩蕩的。姐姐呆在滑梯下面，蹲著身子伸出雙手等我下來(lái)。我既激動(dòng)又帶有一絲緊張，慢慢地把腳松開一點(diǎn)，再松開一點(diǎn)，然后一下子滑了下去。一瞬間，我覺(jué)得自己失重了，剛要叫，就被姐姐接住了。哇，太好玩了!

　　公園里還有一片空地，晚上有很多老婆婆來(lái)跳廣場(chǎng)舞。我們幾個(gè)小孩就在老婆婆們旁邊跑來(lái)跑去，蹦啊跳啊，玩捉迷藏，你追我趕，好像一群快樂(lè)的小魚在海洋里快樂(lè)嬉戲，有時(shí)躲在她們身后，有時(shí)在她們中間穿梭，有時(shí)學(xué)她們扭著x跳廣場(chǎng)舞，別提多有趣了!

　　那里玩的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止現(xiàn)有的項(xiàng)目，還有許多我們創(chuàng)造的游戲：投石子，闖木板橋，冒險(xiǎn)，還有柳條大戰(zhàn)……

　　再小的天地，也框不住孩子們的想象力，孩子們是的創(chuàng)造者。在我的樂(lè)園里，我們自由，我們快樂(lè)。