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【精華】四年級(jí)感恩作文300字錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)感恩作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)感恩作文300字 篇1
人的一生有很多種愛(ài)，比如我有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外婆、外公的愛(ài)還有老師、同學(xué)們的愛(ài)等等，但這些愛(ài)里面是我印象最深的是媽媽對(duì)我的愛(ài)，明天就是母親節(jié)了，我在想我該如何給媽媽過(guò)一個(gè)母親節(jié)呢？我該如何給她一個(gè)驚喜呢？
在我過(guò)生日的'時(shí)候，媽媽是忙前又忙后，又是買(mǎi)蛋糕，又是買(mǎi)禮物，又是給我買(mǎi)新衣服。明天的母親節(jié)我該怎么做呢？哦！我想到了，我要親自給媽媽做一次愛(ài)心早餐，我明天要偷偷定好鬧鐘早一點(diǎn)起床，拿一個(gè)盤(pán)子把削好的蘋(píng)果放到盤(pán)子里，再熱一杯牛奶，再放片吐司就做好了早餐，等我把營(yíng)養(yǎng)早餐端給媽媽的時(shí)候媽媽一定很吃驚；然后晚上再給媽媽洗一次腳，我要用我最好的洗腳技術(shù)來(lái)給媽媽洗腳，保證把媽媽的腳洗的干干凈凈。
這就是我用我自己的方式來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)她要努力讓我成為最幸福的孩子，如今我也要努力用我自己的方式讓我的媽媽成為最幸福的媽媽。媽媽我愛(ài)你！
四年級(jí)感恩作文300字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶”，每當(dāng)我聽(tīng)到這支歌，我的心情就油然而生，媽媽為我而受苦辛勤把我養(yǎng)大，這九年的.經(jīng)歷我怎麼也報(bào)答不了呀！
記得有一次，我不小心，把才買(mǎi)的褲子鉤爛了一個(gè)大洞，我心里非常不高興，媽媽會(huì)不會(huì)打我，我低著頭回家了，可媽媽沒(méi)打我，拿著我的褲子這兒一針那兒一針，不一會(huì)兒就繡出一只栩栩如生的小白兔，我高興極了！媽媽真是心靈手巧呀！……
我們的老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，讓我們給媽媽做一件好事，我想不如給媽媽梳梳頭吧！我回到家興高采烈的把媽媽拉到了沙發(fā)上，我拿了一個(gè)梳子，有模有樣的這兒梳一下，那兒梳一下。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上有一根閃閃發(fā)光的銀絲。我想：“媽媽是多麼的辛苦呀！”我以后要學(xué)會(huì)多體諒媽媽，這都是媽媽為我操勞而長(zhǎng)出來(lái)的銀絲。
感謝媽媽，是您給了我一切！
四年級(jí)感恩作文300字 篇3
一路前行，幼小稚嫩的我在班主任梁老師的呵護(hù)與撫育下茁壯成長(zhǎng)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)成功喜悅，都離不開(kāi)老師的辛勤汗水。
記得在二年級(jí)的一次聯(lián)歡會(huì)上，我偷偷地吃了同學(xué)帶的好吃的，這事引起那名同學(xué)的不高興，梁老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這是你的不對(duì)，要事先告訴同學(xué)一聲”。我很慚愧，不僅向同學(xué)承認(rèn)了自己不對(duì)，第二天還給了同學(xué)同樣的東西。還有，梁老師非常疼愛(ài)我們，在生病的情況下依然堅(jiān)持給我們上課，仔細(xì)認(rèn)真講解每一個(gè)內(nèi)容，直到同學(xué)們都聽(tīng)懂聽(tīng)明白為止。梁老師對(duì)班級(jí)里的每一名同學(xué)的性格、脾氣都了如指掌。我非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，梁老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，并對(duì)我說(shuō)：“練習(xí)體育很好，但不能耽誤學(xué)習(xí)，要將體育賽場(chǎng)上的拼搏精神和不服輸?shù)?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)成為文化課學(xué)習(xí)的動(dòng)力”。
感恩父母，父母給予了我們軀體。感恩老師，老師給予了我們生機(jī)的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的土壤，翱翔的天空，蜜蜂的甜蜜。
這里，我要高聲說(shuō)一句，老師，您辛苦了！您是我心中永遠(yuǎn)的參天大樹(shù)。我們永遠(yuǎn)感謝您！
四年級(jí)感恩作文300字 篇4
“媽媽，我愛(ài)你!”
今天，我將站在您面前大聲地說(shuō)出來(lái)，您心里會(huì)怎么想我不知道，但我知道您是永遠(yuǎn)愛(ài)著我。
因?yàn)槟且惶欤覀冊(cè)谕饷娉燥垼业亩亲訌囊婚_(kāi)始就不舒服，所以我不想吃飯，我一直坐在桌子旁邊想事情。過(guò)了一會(huì)兒，我突然嘔吐了起來(lái)，您看見(jiàn)了，立刻就把放在旁邊的垃圾桶拿了過(guò)來(lái)，雖然您提出了帶我回家的要求，征得了大家的同意，但是，大家讓您帶點(diǎn)飯菜回去的時(shí)候，您卻拒絕了，還說(shuō)了一句話：“不用了，做飯還要很長(zhǎng)的時(shí)間，而且孩子在這里，也難免會(huì)再一次的不舒服。”說(shuō)完，您便把我扶進(jìn)了車(chē)?yán)铮瑤е一丶伊恕?/p>
回到家后，您問(wèn)我餓不餓，我說(shuō)有一點(diǎn)，你便馬上給我做飯去了。不一會(huì)，您的`飯做好了，我卻又不想吃了，但我看著您那勞累的眼神，還是忍著難受吃了下去。
吃完飯后，您讓我躺到床上，不一會(huì)我便著了。到了夜里，一個(gè)溫柔而又親切的聲音叫醒了我，我睜開(kāi)眼睛一看，是媽媽，您拿著藥和水站在床邊，我坐了起來(lái)，因?yàn)樗幈緛?lái)就不苦，所以我就直接喝了下去。媽媽看著我喝下了藥，臉上也露出了燦爛的笑容。
每一次我生病，媽媽都是這樣照顧我。媽媽是多么愛(ài)我呀！
四年級(jí)感恩作文300字 篇5
不滅的紅燭，我心中的燈。是您，讓我的靈感在沉沒(méi)中爆發(fā);是您，使我從泥濘中站起來(lái);是您，日夜滋潤(rùn)風(fēng)雨中纖細(xì)的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠(yuǎn)離了孤寂，揚(yáng)起了風(fēng)帆不再迷惘。老師，您是不滅的紅燭，我心中的燈啊!
老師像一把金鑰匙，打開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門(mén)，使我們學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí);老師像園丁，我們像花朵，園丁日日夜夜毫無(wú)怨言地照顧花朵，使花朵一天天地茁壯成長(zhǎng);老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人……沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們一個(gè)個(gè)知識(shí)分子;沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們一個(gè)個(gè)孝順的子女;沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們一個(gè)個(gè)懂事的`孩子……
記得有一次，離期末考試只有幾天了，雖然，我們平時(shí)學(xué)得很扎實(shí)了，但是，屈老師仍不會(huì)放過(guò)一個(gè)休息時(shí)間給我們講課。她用著她那沙啞的嗓子給我們講課，那時(shí)，她的嗓子肯定很痛，但她不顧自己的身體繼續(xù)給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神，使我們感動(dòng)萬(wàn)分，她是所有老師的榜樣，同樣也是我們的榜樣，更是育才學(xué)校的驕傲!我們也沒(méi)令屈老師失望，考了年級(jí)第一名的好成績(jī)。屈老師，您就安心養(yǎng)好嗓子吧!
我們十分地感謝您!您永遠(yuǎn)是不滅的紅燭，我們心中的燈!
四年級(jí)感恩作文300字 篇6
在我的生活中，有許多人曾經(jīng)幫過(guò)我，有老師、父母、朋友、同學(xué)······其中我最感謝的就是我的爸爸媽媽和老師了。
我的爸爸有一個(gè)習(xí)慣，一到中午就想睡覺(jué)。爸爸下午本來(lái)是兩點(diǎn)鐘上班的，他可以睡到一點(diǎn)四十分或五十分，可我的學(xué)校是一點(diǎn)半上課的`，我們一點(diǎn)就要出發(fā)。每到一點(diǎn)，我就進(jìn)臥室叫醒爸爸，而爸爸總是二話沒(méi)說(shuō)，飛快地穿好衣服，送我上學(xué)。有時(shí)還打著哈欠。
我媽媽為我做了更多的事。中午放學(xué)回家，肚子早已餓得咕咕叫，一進(jìn)家門(mén)，一陣香氣傳來(lái)，原來(lái)是媽媽在家已經(jīng)燒好了飯菜。平時(shí)，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)總是很關(guān)心，要考試了，媽媽總是對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐；回到家，就問(wèn)我今天上課講的是什么內(nèi)容，好幫我復(fù)習(xí)。媽媽很喜歡讓我寫(xiě)作文，她特意為我辦了一個(gè)博客，把我寫(xiě)的作文一個(gè)字一個(gè)字打上去，如今我已有四百多篇作文了。媽媽說(shuō)長(zhǎng)大給我留作紀(jì)念，還說(shuō)要把我的作文都印成一本書(shū)呢！
我還要感謝我的老師們。老師為了我們，每天很早來(lái)到學(xué)校，下午又很遲回家。翻開(kāi)作業(yè)本，每一課老師都改得那么仔細(xì)，有時(shí)還寫(xiě)上一句句評(píng)語(yǔ)。
我一定要好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
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