實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我家養(yǎng)了一只既聰明又可愛的小貓。它長著一雙黑白相間的眼睛，四條既細(xì)長又靈活的小腿，兩只像小扇子似的耳朵，和一條毛茸茸的長尾巴，它的`名字叫做“小麥”。
每次放學(xué)回來，它都會(huì)圍著我“喵喵”地叫，好像在說：“歡迎，你回來，我的小主人�！�
小麥的鼻子極其靈敏，記的有一次，我從冰箱里拿出一條大魚，故意把魚分成兩段，一半先給小麥吃，另一半藏在陽臺(tái)上。沒想到，它吃完自已的一半后，還想著另一半，就用它最靈敏的鼻子去找 那半條魚。只見它去廚房聞了聞氣味走開了，接著它又跑到我的房間聞了聞。過了一會(huì)兒，我看見小麥叼著我藏在陽臺(tái)的半條魚，正津津有味的吃著呢。
小麥還很淘氣。記得還有一次，媽媽不小心把毛線球掉在了地上，小麥看見地上有個(gè)毛線球，覺得很新奇，于是，它迫不及待地伸出爪子輕輕地?fù)苊�球，球滾動(dòng)起來。小麥越玩越帶勁。不一會(huì)兒 ，它把自已給纏住了。然后，它用牙齒和爪子使勁地抓著毛線翻滾著身子想掙脫出來，結(jié)果線沒取下，卻給自已又繞上了一圈，惹得我哈哈大笑……
小麥?zhǔn)俏覀兗业拈_心果，我們都很喜歡它。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
堅(jiān)持和樂觀是兩個(gè)很重要的品質(zhì)，《老人與�！烦浞终f明了這一點(diǎn)……
海就是漁民的家。一位老人在連續(xù)84天未捕到魚卻未放棄希望，在被魚拖了三天仍在堅(jiān)持，這是有多大的毅力啊！而在釣到的魚被鯊魚吃了后也樂觀向上，毫不失望，讓我深深地折服，也許這就是另外一種成功吧！
老頭兒最后勇敢智慧的對(duì)抗鯊魚讓人敬佩，也教導(dǎo)我們不管什么時(shí)候都不要放棄希望。地震記錄片里生存下來的人無一不說：“只要你還有希望，就定能生存下來！”野外求生專家貝爾也曾說過：“永遠(yuǎn)保持微笑�！边@就是一種樂觀向上的精神。我們生活中真具有這樣精神的人嗎？既樂觀向上，又十分堅(jiān)持？這是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。在我們這個(gè)幸福的社會(huì)也有不同的挫折，這時(shí)的'樂觀就十分重要，在學(xué)習(xí)上也會(huì)有重要影響。記得三年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我只得了89分感到特別沮喪。為什么扣了這么多分，這怎么可能，我還沒考這么差過！為什么�。‰y道是批錯(cuò)了！可我的答案確實(shí)是錯(cuò)的！回到家，外公就開導(dǎo)我說：“這次測(cè)試成績沒關(guān)系，但是要找到錯(cuò)的原因，比如……。”試卷上的紅問號(hào)給了我巨大的動(dòng)力，找出了更多的“紅問號(hào)”，讓我覺得受益匪淺，這就是一種樂觀。這時(shí)我又找了一些相同題型的題目練習(xí)，再看試卷就覺得簡單了，心里懸著的一塊石頭落了下來。在第二次測(cè)試的時(shí)候我心中牢記易錯(cuò)點(diǎn)，下筆前仔細(xì)考慮，我竟拿了100分。
堅(jiān)持就是勝利，只有持之以恒才能行�；貞涍^去，我總是無法堅(jiān)持。比如一年級(jí)時(shí)寫日記，寫了一年就沒接著寫了，但是去年的摘抄讓我嘗到了甜頭。那年余老師學(xué)期開始時(shí)向我們布置了摘抄作業(yè)，我每天摘抄200字，不管多晚都在堅(jiān)持。好幾天9點(diǎn)半才睡覺，不知不覺就攢了一本。一天我打開了這本本子，被震驚到了，我不敢相信我竟然寫了這么多。我深刻感覺到了堅(jiān)持的力量，也讓我明白做事不能虎頭蛇尾。又過了幾天余老師查摘抄，我的數(shù)量竟然是全班第一，還是第2名的兩倍，這就是成功吧！第二學(xué)期我就沒那么認(rèn)真了，結(jié)果差了許多頁，也讓我更加明白堅(jiān)持的力量有多么強(qiáng)大。不管多么不可能的事，原因在于你無法堅(jiān)持，即使有捷徑，但是堅(jiān)持總是能行。即使再難的數(shù)學(xué)題，畫圖也能解決，奧數(shù)只是用了最簡單的方法而已。從今天開始堅(jiān)持做一件事吧！
堅(jiān)持和樂觀是人生很重要的兩大品質(zhì)。不能否認(rèn)許多科學(xué)家都具有這樣的品質(zhì)。讓我們前進(jìn)吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
吳馥言是我最好的朋友，我們整天形影不離，在學(xué)校一起玩、一起畫畫可以說是一個(gè)是人，另一個(gè)是他（她）的影子一樣。
吳馥言酷愛畫畫，而且畫的畫可是我們班同學(xué)第一好呢！她參加過南岸區(qū)的、還參加過全國的呢！都得過獎(jiǎng)，讓我們班的同學(xué)佩服得五體投地；她的書法還很好呢！才學(xué)了一年多，就寫得讓老師大吃一驚，恨不得每個(gè)字都畫上紅圈圈，都打上A++現(xiàn)在，她的本子上一共有了32個(gè)+了，我們班的同學(xué)對(duì)她刮目相看，你瞧，我們教室墻上那兩幅字：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活；書籍是人類進(jìn)步的階梯。都是她寫的呢！別的'老師來我們教室聽課后都向鐘老師問：你們班上那兩幅字是哪位老師寫的？這么好！鐘老師一時(shí)不知道怎么回答，只是干笑一聲。我們經(jīng)常和劉宇煊去找李老師玩。
有一次，李老師和劉宇煊開玩笑說：以后你們?nèi)绻谀┛荚嚥盍藥追郑憔妥釀⒂铎訋兹�，每下一分，揍滿10下（10分）附送5分！劉宇煊信以為真，大聲反駁道：不對(duì)！以后你們期末考試前揍李老師一次，就得100分！李老師惡狠狠地說：你來試試，我告訴你，我可以給你一個(gè)零光蛋！而且，你小學(xué)體育考試考0分，別人初中不會(huì)要你的！吳馥言見局面不利，說：別吵了！爭吵對(duì)學(xué)生不好！結(jié)果呢，他們都不說話了！你瞧！吳馥言真是在我們班的才女呢！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
可能要過年了，大家收到了很多新年的祝福。而我呢，回想20xx年的自己，原來那么任性，我會(huì)因?yàn)閯e人不注意我，忽略我而傷及別人的心，到頭來后悔而又不知道怎么補(bǔ)過。我會(huì)埋怨別人，不找自己的原因，我會(huì)安慰自己是別人的錯(cuò)。我會(huì)找別人的原因而自己認(rèn)為自己沒有錯(cuò)。
當(dāng)我看見我曾經(jīng)和她歡聲笑語，現(xiàn)在形同陌路。我只是癡癡地癡癡地癡癡地望著他。她挽著別人和她歡聲笑語我猶如隱形人，她看不見我，我也不面對(duì)她。我坐在草坪上，我回想自己的任性，但心靈還是在找別人的錯(cuò)，我因?yàn)樽约憾芰松希@就是自食其果吧。
我心里有千萬個(gè)后悔，我不知怎樣表述，我去求她有礙于面子。我感想但不付諸與行動(dòng)。
我會(huì)因?yàn)閯e人的一句玩笑話而生氣，我很小氣，我也很敏感，我會(huì)用開朗來掩飾自己孤獨(dú)的'內(nèi)心，我想在我脆弱是有人拍拍我、安慰我，可我從來沒有感受到。我呢，可能太過于自我保護(hù)。
在我的家里來了我的同學(xué)，她也來了，我看著他們一個(gè)一個(gè)的祝福我新年快樂，她也說了，簡單的幾個(gè)字，我也很感動(dòng)，雖只以微笑報(bào)以，但是我心中感慨萬千。
上帝啊，原諒我的任性吧，我愿意自己一個(gè)人度過黑暗，原諒我吧。我回想著，我甚至覺得我不是人，我傷了一個(gè)個(gè)的心，我好似惡魔，上帝可否原諒我。求求您……
我好想聽見上帝在說，如果原諒我的話讓我在20xx年的時(shí)候不在任性、小氣。人也許在失去后才懂得珍惜，我的心剎那被覺醒，我這時(shí)候才仿佛擁有了良心，我陷入了深深的自責(zé)。
我度過了一個(gè)漫長的夜晚……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我每天在籃球場(chǎng)打球，但是那一天。
我像往常一樣去打籃球，當(dāng)我打的正盡興的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有一只甲殼蟲，它非常小，正在慢慢的`爬，好像正在覓食，但是我覺得它很礙眼，就一腳踩下去，可是它沒死。真頑固！我憤憤的想，于是，我用籃球向它砸去，可是它還是沒有死，反而堅(jiān)強(qiáng)的向前走去。這一下子，我懵了。
在這一瞬間，我懂得了一個(gè)道理：不論是一只蟲子或者是不起眼的小東西，但是它們也像我們?nèi)艘粯�，是有尊�?yán)的！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
一個(gè)烈日炎炎的日子，潘老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ宋鬯幚韽S。
一等到出發(fā)之時(shí)，我們所有人就立刻打起了精神，潘老師事先讓我們準(zhǔn)備好了塑料袋，讓我們?nèi)炖?/p>
我們一路上撿了很多垃圾，也走了很多路，終于來到了污水處理廠。同學(xué)們也和我一樣，非常興奮，我們等待著導(dǎo)游講解過來。我們隨著陳叔叔走到了一個(gè)臺(tái)階下面，等待著去看污水是什么樣的。
我們跟隨著陳叔叔，每人都拼命擠上了臺(tái)階，可是，迎接我們的是一片撲鼻而來的惡臭。大家開始四處張望，我放眼望去，只見池子里到處都是垃圾，還看見了一個(gè)破足球，我往池子里看了看，便飛快的跑開了，因?yàn)樗珢盒牧恕?/p>
我們跑到了另一個(gè)池子邊，雖然池子里已經(jīng)沒有了大垃圾，可仍有許許多多的小垃圾，我向過道走去，四處張望，只見有一些不知是殘羹剩菜，還是藻類或者糞便的東西漂在水面上，他和棕色的污水呆在一起，讓人感到非常惡心。我們往過道里走去，走到一個(gè)可以看見整個(gè)水池的地方。我走來走去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)波濤洶涌的地方，那里水面翻滾，加上黑黑的`水，就好似一瓶被搖來搖去的可樂。
當(dāng)我去了另一個(gè)池子時(shí)，我已經(jīng)精疲力盡了。不過，我不想休息，因?yàn)樘腥ち�。一看到有人上了橋，我就一個(gè)箭步緊跟著上去了，我望著腳下的水，便感覺氣味好些了，因?yàn)樗兂闪饲宄阂姷椎那逅?/p>
陳叔叔說：“這個(gè)池子叫紫外線消毒池”。我往里一看，水已經(jīng)非常清澈了，輕得像一塊冰雪融化出來的水一樣，我還看見了一個(gè)像瀑布一樣的口子噴出了水，噴到了一個(gè)深不見底的井里。
我們到達(dá)了最后一個(gè)處理池，不過我們看不見里面的水，池子邊上封的很嚴(yán)實(shí)，因?yàn)樗_始了高清消毒，我們走過了最后一個(gè)池子，看見了一塊污水處理的介紹牌，上面寫著：進(jìn)水口——氧化池——沉淀池——紫外消毒池——精密濾池——出水口。我們?cè)诨貋淼穆飞�，看見了出水口，出水口的水已�?jīng)非常干凈了，從“可樂”變成了“雪碧”，排進(jìn)了漣水河。
我在回來之后，想到：“人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境付出了這么多，我們也應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)大自然，愛護(hù)大自然”。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我曾經(jīng)有過很多夢(mèng)想，如：老師、翻譯、律師等，但是我更想當(dāng)一名主持人。
有一次我在看春晚時(shí)，看見了電視上的主持人董卿，我覺得她好漂亮��！那時(shí)我就有想當(dāng)主持人的想法啦。其實(shí)我一直把董卿當(dāng)做過我的偶像。
最開始，我只是很片面地喜歡她們能穿的漂亮的禮服，各式各樣，從不會(huì)有重復(fù)。慢慢地，我也很羨慕她們能知道那么多我不懂的知識(shí)。我曾經(jīng)想過我也穿著與她們穿著樣式有所不同、但也很相近的漂亮禮服站在同學(xué)們的面前。雖然不太可能，但我還是很期待著這一天的到來的。
我一直很喜歡主持節(jié)目。我第一次主持節(jié)目時(shí)，是在我幼兒園大班主持全班的“畢業(yè)典禮”，那是我第一次面對(duì)全班同學(xué)和所有的家長。很奇怪，雖說那是我的第一次主持，但我一點(diǎn)也不害怕，反而覺得很好玩，因?yàn)槲铱梢源┲恋男∪棺幽弥捦苍谕瑢W(xué)們的前面主持著。
后來上中心小學(xué)后，每次學(xué)校組織的各種入選某些演講、朗讀或者講故事之類的活動(dòng)，我都會(huì)積極參加，因?yàn)槲抑牢易约汉芟矚g。在我上一、二年級(jí)時(shí)，我們班的'“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)”，都是由我和班長共同主持的，得到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。其實(shí)，起初接觸這些活動(dòng)時(shí)，練稿子也很辛苦。我第一次練稿子時(shí)，練了很久才練了一半。我當(dāng)時(shí)都快放棄了，可是，我一想到拿到稿子時(shí)老師鼓勵(lì)我的話，我就下定決心要練好。由于我說普通話很標(biāo)準(zhǔn)，稿子準(zhǔn)備得也充分，果然，我在那天表現(xiàn)得很好，大家都夸獎(jiǎng)我。自那以后，我就更有信心主持啦。
我的夢(mèng)想是當(dāng)主持人，你呢？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我們的學(xué)校是博野縣興華小學(xué)，它位于博野縣南郊。它的南、北、東都是居民住宅，西邊通往南北的柏油馬路，它的面積不大，但是我很喜歡它。
我的學(xué)校分南北教學(xué)樓和操場(chǎng)兩部分組成。
走進(jìn)學(xué)校大門，就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)是用紅磚鋪成的，既平整又整齊。每當(dāng)下課的'時(shí)候，同學(xué)們想快樂的小鳥來到操場(chǎng)上做游戲、玩耍。操場(chǎng)上的五星紅旗更耀眼了，微風(fēng)吹過，紅旗在空中翩翩起舞。操場(chǎng)周圍有許多五顏六色的鮮花，鮮花們爭奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶在花上飛舞。
從操場(chǎng)往右拐，就進(jìn)入了北樓的大廳。教學(xué)樓有四層，每一層有四個(gè)教室，走進(jìn)教室一看，教室非常寬敞、明亮，一排排桌椅擺放得十分整齊，窗臺(tái)上擺放著仙人掌、玻璃翠……這種花沒謝，那一種花又開了，教室里散發(fā)著花的香氣。教室里朗朗讀書聲回蕩在這里，老師辛勤的講課聲也回蕩在這里。
從教學(xué)樓下來，一直往東走，就來到了體育場(chǎng)。200米長的跑道，旁邊圍著一排排郁郁蔥蔥的大樹。中間有些健身器材，有單桿、秋千、蹺蹺板……這里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。我的學(xué)校真是名字好、學(xué)習(xí)環(huán)境好，我愛我的學(xué)校。
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