關(guān)于小插曲四年級作文集錦八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小插曲四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小插曲四年級作文 篇1
公路像小溪那樣通暢，車輛的喇叭聲和自行車的叮鈴聲，合成了一首城市交響曲。可突然，“小溪”不動了。哦！原來是兩輛車撞在了一起，他們的主人在吵架呢！他們像石頭堵在小溪里一樣，水流不通暢了。
兩位車主人吵了一會兒，突然一位罵道：“都怪這破車，讓我出車禍，明天就去退掉！”車不高興了，說：“這事干嗎怪我啊，都是因為你們趕時間，紅燈大哥一直在眨眼睛，示意你們停車，而你們卻毫不理會，還使勁踩了油門向前沖，是你們違反了交通規(guī)則！再說我可是全國有名的悅達汽車，怎么會有問題呢？”另一個人說：“那就是路不好了，斑馬線實在太礙眼了，如果不是它影響我，我就不會撞上了！”這時馬路冷笑了幾聲，生氣地說：“哼，我的'斑馬線礙眼，聽好了，我的斑馬線可是為了保護行人，如果沒有斑馬線，你們開車沒有節(jié)制，豈不會撞到了行人？你們違反交通規(guī)則，還互相推卸責(zé)任，太沒公德心了！”路的一番話，讓兩車主臉都紅了，小聲地說：“對不起…‥”說完兩人便開車走了。
公路又恢復(fù)了正常，“小溪”又開始通暢地流動，城市交響曲又開始歡快地演奏起來，好像剛才的小插曲壓根就沒發(fā)生一樣。
小插曲四年級作文 篇2
我們班的語文課上時常有許多好聽的“插曲”，今天的插曲是同學(xué)們盼望已久的—悠悠球大賽。
早晨，我一進教室就聽到同學(xué)的議論聲和悠悠球的睡眠聲。大家三個一群、五個一伙地議論著。走進一看，原來是同學(xué)們在準(zhǔn)備下午的悠悠球大賽，一陣陣歡呼聲和掌聲此起彼伏。
下午的悠悠球活動大家玩得更是起勁，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诰毩?xí)著各種花樣，悠悠球在他們的手中像一只上下飛舞的蝴蝶，看得人眼花繚亂，有的在繪聲繪色地介紹著自己的球，有的在一旁熱火潮天地議論著……啊！還真起勁！看來這次比賽一定會精彩不斷。
第二節(jié)課開始比賽，自稱高手的同學(xué)好一幅胸有成竹的樣子，想一鳴驚人的同學(xué)有些怛怯。做為主持人的我一聲令下：“開始！”那位自稱高手的同學(xué)不緊不慢地放開悠悠球，一點也不緊張；而有的比賽選手，雙手顫抖著放開悠悠球，又顫抖著玩著各種花樣，似乎顯示出信心不足的樣子。其它不參賽的`同學(xué)使勁地喊著加油，臉上露出焦急的神情。若看到自己組的代表被淘汰了，就表現(xiàn)出失望和無奈的表情。
我也不甘寂寞，給我隊參賽隊員的悠悠球上了潤滑油、換了線，最后我隊以優(yōu)異的成績進入了決賽。決賽上全是高手，我真替隊員們擔(dān)心，前幾輪比賽幾個組的隊員都使出了高招，但仍有好幾個同學(xué)被淘汰了，就剩三個人了，他們必定是冠、亞、季軍了。幸運的是這三人中有兩人是我隊隊員。他們憑借高超的技藝，以優(yōu)異的成績獲得了第一名、第二名，我們高興極了。
通過這次比賽，我懂得了無論干什么事情都要通過努力、付出汗水才能成功。成功的路是挫折的，需要有百折不撓的精神才能到達勝利的彼岸。
我永遠都忘不了今天---這節(jié)生動的語文課。它是我小學(xué)生活的一首快樂小插曲，譜寫在我小學(xué)生活的篇章中。
小插曲四年級作文 篇3
人生總是有一些煩惱，就像我學(xué)舞蹈一樣，會遇到挫折，但是經(jīng)歷過之后，我們就會變得更加堅強。
在我上幼兒園中班的時候，我經(jīng)常在電視上看那些關(guān)于舞蹈的`節(jié)目。那些舞蹈演員，個個身材柔軟，舞姿優(yōu)美。就這樣我喜歡上了舞蹈，媽媽知道后，便到處打聽哪一個舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)比較好。最后，媽媽選定了“海燕藝術(shù)”。于是我中班就開始學(xué)舞蹈了。
一級、兩級動作都十分簡單，只要記得牢就可以了。我音樂感很好，所以學(xué)起來并不吃力。到了四級開始，老師讓我們學(xué)會下腰，我每次都不敢下，生怕腰被折斷了，下腰到中間，就起來了。
無奈，我只好每天都在睡覺之前練習(xí)，媽媽在一旁看著，可我還是不行，每次下去了，就想：萬一摔壞了怎么辦？等等之類的問題。我在舞蹈上別的都沒有問題，偏偏這時候下腰不行了，老師也沒有辦法。
有一次，我自己終于可以下去了，但就是不能起來，老師也不走過來幫我，我只好一咬牙，自己起來。起來后，我欣喜萬分，我竟然學(xué)會自己下腰了。這時外面驕陽似火，萬里無云。太陽公公似乎也在為我高興！下課后，媽媽帶我去吃“必勝客”，我吃的飽飽的，心情格外的好。回到家之后，我又練習(xí)了好幾次，都可以自己下腰了。就這樣，我一直學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)七級了，上過了好幾次臺，還去杭州參加全省舞蹈比賽，最后拿了一個銀獎杯和銅獎杯。
經(jīng)歷過挫折之后，我對自己的舞蹈更加自信了。每次一有上臺的機會，老師都會問我要不要上臺。舞蹈對于我來說，不只是一門技術(shù)，讓我更覺得是一種享受！
小插曲四年級作文 篇4
在生活中，煩惱無處不在。有時在社會中，有時在學(xué)習(xí)生活上，有時在同學(xué)之間，有時在自己身上。可是我堅信，煩惱很快就會煙消云散。
那次，我自己也碰上了一個小煩惱，而我又是如何解決它的呢？現(xiàn)在，就讓我來講給你們聽吧！
那天，風(fēng)和日麗，陽光普照，白云潔白無瑕，在天空中懶懶地飄著。知了趴在樹上大聲地叫著：“知了，知了，知了！”池塘里的魚兒快活地游著。我趴在窗沿上，看著這幅美景，一時還忘記了自己還要背課文。這時，突然響起了一個洪亮的聲音。
“貝貝，你課文背出了嗎？我要進來檢查一下！”我連忙打開書看了起來，不料，爸爸已經(jīng)走了進來，一邊走一邊說：“背好了沒有？”我害怕得用很小的聲音回答：“背好了。”“背好了？那你給我背出來聽聽。”于是，我用顫抖的聲音開始背了起來。
“那……那聲音，好……好像山崩地……地裂……”“夠了！”爸爸喊道，“別再背下去了!今天，你必須背完才能出去玩。”說完爸爸走了，留下我一個人在房間里。
我真的`很想玩，可又要背完課文才能玩，我感到十分煩惱。怎么辦呢？如果背不出課文是不能玩的，但我又不會背課文，那就……
我飛快地跑到書桌前，拿起語文書，一遍一遍地讀。大約讀了六遍之后，我覺得自己基本上能背下來了。于是我合上書，輕輕地背了起來。
耶！我終于背出了，我終于能出去玩了！
這件事情讓我明白了：煩惱是支小插曲，總會過去的。
小插曲四年級作文 篇5
“哦，發(fā)世博大禮包嘍！”我牽著奶奶的手，拿著戶口本，蹦蹦跳跳地去社區(qū)居委會，遠遠地看見排隊的.人從居委會門口延伸出來。我和奶奶排在最后，這么多人，哪知要排到猴年馬月呀！
我看到好友小蔡排在前面，頓時，腦海中冒出插隊的念頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備實施，聽到一聲“大媽，請您排隊等候！”原來這位奶奶也和我的想法不謀而合。可是，這卻立刻引起議論紛紛。“大媽，我們都想快點拿到大禮包，可秩序也要遵守呀！”“拿世博大禮包，不就是為了看世博會嗎？我們應(yīng)該提高素質(zhì)，可不能丟上海人的臉！”大家你一言我一語地議論著。
瞬間，我臉上像被火燒一般，羞愧難當(dāng)，不過，又暗自慶幸：幸虧自己沒有實施那愚蠢的計劃，否則出丑的便是我了。
排隊的“長龍”漸漸地縮短，我終于領(lǐng)到了世博大禮包。我迫不及待地取出世博會的門票，激動地對奶奶說：“去看世博會，我一定遵守秩序，排隊等候，參觀一個個場館……”
小插曲四年級作文 篇6
一個陽光明媚的星期五，有一位“不速之客”來“參觀”我們的教室了。
那天下午第二節(jié)語文課上，我們坐在教室里正津津有味地聽課時，突然，坐在后排的王子旭細聲細氣地對與我只有過道之隔的許朕銘說：“許朕銘，你板凳下有只螃蟹。”沒想到這話被我身后伶牙俐齒的梁彤聽見了，她大聲叫起來："老師，這里有只螃蟹！"
老師聽了，立刻停下了講解。我扭頭一看，哇！一只小螃蟹正從我們班虎頭虎腦的許朕銘板凳下快速地爬出來。不過它個兒有點小，只有六條腿，兩只大鉗子擺來擺去，挺威風(fēng)的。全班同學(xué)的注意力一下子都轉(zhuǎn)移到了那只螃蟹的身上。
老師疑惑地問：“這只螃蟹是誰帶來的？”教室里頓時鴉雀無聲，沒有人敢說話。接著老師又耐心地問："是誰？站起來，不懲罰你哦。"教室里還是沒有人站起來。老師只好讓勇敢的同學(xué)把螃蟹抓起來。這時，有好多同學(xué)踴躍舉手，教室里比剛剛的氣氛緩和多了，最后老師讓調(diào)皮膽大的黃培航去抓螃蟹。只見他身手敏捷，一手抓住螃蟹的一條腿迅速地把它放進了窗臺上的一個淺粉色水盆里。這只流浪的小螃蟹有了安身之所后，我們又繼續(xù)上課了。
我挺擔(dān)心它的.。心想：它會不會死掉啊？正在我焦灼不安時，下課鈴響了。李老師剛走出門，那個水盆就被同學(xué)們圍得水泄不通了。我沖到最前面，只見螃蟹在水盆的邊緣左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右爬爬，這可愛的模樣逗得大家哈哈大笑。
最后，我們決定把這個小家伙放生，大家都依依不舍。李老師看到我們對小螃蟹的不舍之情，然后決定等到下周一再放生。高興之余，我還是很納悶：那只螃蟹到底是從哪里來的呢？誰是那個敢做不敢當(dāng)?shù)哪懶」砟兀?/p>
小插曲四年級作文 篇7
人的生活中有很多煩惱，學(xué)習(xí)中也有很多煩惱。我是一名小學(xué)生，在漫長而又充足的學(xué)習(xí)生活中，也遇到過很多學(xué)習(xí)上的'煩惱。
那天，陽光燦爛。天上的云朵像風(fēng)箏一樣，順著風(fēng)悠悠的散步，小鳥也成群結(jié)隊地飛上天空，像是在召開運動會。
我蹦蹦跳跳地走進教室，心情像天氣一樣非常快活，我在座位上隨意地地下頭，竟然看到了一本黃燦燦的口算本，我心中一震，“難道是……”我心中閃過一個念頭，“我的口算本忘記帶回家了”，我急忙翻到昨天晚上應(yīng)該完成的那一頁。
我倒吸了一口冷氣，本應(yīng)完成的作業(yè)本上一片空白，今天可是數(shù)學(xué)早自修，李老師必定要校對口算。“該怎么辦？現(xiàn)在做是來不及了，要不然和老師解釋一下，說忘記把口算本帶回家了？”“不行”，我立刻否定了這個想法。如果讓老師知道了我這個堂堂數(shù)學(xué)課代表沒有做作業(yè)，我豈不要被“罷免官職了”，要不然……。
正當(dāng)我內(nèi)心煩惱的時候，班主任趙老師走進了教室：“李老師今天有事，數(shù)學(xué)早自修改成語文……”。“哇！太好了，真是天助我也！”，我可以利用下課時間把口算補好了，成功躲過一劫。
這個煩惱只是我學(xué)習(xí)中煩惱中的一個，雖然使我心驚膽跳，但是已成功隨風(fēng)吹走。“這個煩惱留不住，輕舟已過萬重山！”
小插曲四年級作文 篇8
周末，我和喔喔頭約好一起去書店買書。我們挑了好久，突然，我和喔喔頭的兩眼直冒金光，“哇！是《哈利波特》！”我和喔喔頭異口同聲地喊道，我們兩個“小書迷”早就聽說這本書特別精彩，說話間，我便用我的零花錢買下了這本《哈利波特》。
走出書店，我已經(jīng)迫不及待地翻看起來：“喔喔頭，你看哈利波特多厲害，會那么多魔法……”我的口氣里帶著些許炫耀。喔喔頭把頭微微側(cè)過來，眼睛似乎在尋找我剛剛說到的精彩情節(jié)，說道：“先借給我看看吧！”說著就要想要把我的書搶走似的。
我一轉(zhuǎn)身，“啪”的一聲合上了書：“這本書是我買的，憑什么先給你看？”喔喔頭反駁道：“你上次還借我10元錢呢，如果這一次你讓我看，上次的錢你就不用還我了。”喔喔頭竟然給我提出了交換條件，這讓我覺得不能理解。
我二話不說，直接從口袋里拿出10元錢交給喔喔頭：“哼，這一次你沒有理由了吧？”可沒想到喔喔頭還是不依不饒：“那這書還是我和你一起挑的.呢！你必須要讓我先看。”霸道的喔喔頭說完，就推了我一把。
那一推，讓我差點摔倒。我頓時火冒三丈，眼睛瞪得有兩顆黃豆那么大，激動地喊道：“你怎么那么不講理啊！明明是我的書！你怎么還動手啊？”還沒等我說完，喔喔頭就想過來搶我的書……
這時，一位路過的老奶奶看見了，就問我們發(fā)生了什么事，我把事情的原委告訴了老奶奶，老奶奶說好朋友一起讀書，還能一起分享書中的知識，是一件特別愉快的事情。
我聽了老奶奶的話覺得特別有道理，這件不愉快的小事就當(dāng)是我和喔喔頭好朋友道路上的一段“小插曲”吧，我們的友誼會因此更加牢固的。
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