【精品】四年級作文匯編6篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
秋風送爽，一片片金黃的落葉從樹上飄落，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，把自己的美麗供給大家欣賞。
我走在“地毯”上，隨手撿起一片小巧玲瓏的樹葉。它，是由黃色、綠色、棕色組成的，好像在告訴我們它的成長經歷。它長的像一個城堡，而葉脈就像城堡柱子。它的味道像餅子一樣，可能是城堡里的人在吃餅吧。
這時，一片落葉，無聲無息地飄落下來，輕輕地落在我的腳邊，又好像重重地摔了下來，讓人感覺很蒼老。我拾起它，將它與那片城堡葉子比較了一下。葉子上的花紋比較精致，是枯黃色的，兩邊的都翹了起來，像一艘小船，要載著秋天去環游世界。老船葉子雖沒有城堡葉子的輕巧，但它們的花紋、和顏色卻告訴著我們它們一生中的美好回憶。
是啊，落葉是美麗的，它的一生卻是短暫的。落葉那樣辛辛苦苦、努力生長卻又為了什么呢？是為了這一飛，許多人都去贊揚嗎？不，落葉并不自私，它活著，并不是只為了那些贊美，而是為了把美麗獻給大地，以自己來報答哺育著自己的土地和大樹。落葉可以被人踩踏，被人填入泥土，甚至化為灰燼。然而，落葉卻是無私奉獻，無怨無悔，還為自己是一片落葉而感到驕傲。原來，落葉進入了泥土，又回到了泥土媽媽的懷抱，只是為了在春天里為春天喝彩，為春天做一丁點兒點綴，只為奉獻自己，奉獻自己這個卑微的小生命。
落葉啊落葉，我喜歡你那無私奉獻的精神，請你把這精神，傳遞下去吧。
四年級作文 篇2
秋天悄然無聲地來了。
崇禮的秋天卻有幾分情調，令人不感到乏味。
崇禮四季不缺乏讓人心曠神怡的意境，春季賞花最感到美麗，夏季避暑最感到舒心，冬季滑雪最感到樂趣，但，最使我們流連忘返的還屬秋季觀景。
崇禮山連山，而每座山的'秋都大有不同。無論是從風景，還是從格調、生機，都比張家口好的多。古人有詩句曰：“楓葉紅于二月花�！背缍Y秋天的楓葉比二月花紅的鮮艷，紅的復雜，紅的可愛，紅的靚麗，用層林盡染比喻才最為恰當。站在山頂上遠眺，各種顏色層次清晰�？吹饺绱司吧�，心情頓時豁然開朗，把煩惱拋到了九霄云外。
山上大部分是白樺樹，一大片一大片的白樺林，把山裝點得異常清麗。幽靜的山林中，偶爾傳出幾聲歡快的鳥叫聲，為山林增添了幾分生機。蟲兒大聲唱起了秋天的贊歌。
山中頓時充滿了情趣。
這時，孩子們最開心了，男孩子們捉小昆蟲，他們在山林中不顧一切地大聲喊叫，久久地傾聽著回聲，將自己融入大自然之中。女孩子們相對文靜些，采起了山中的野生小花。
呵，秋，你為崇禮帶來了多美的景色��！
四年級作文 篇3
“哈哈！哈哈……”一連串的笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事呢？推開門一看,原來是同學們在教室里玩“找領袖”的游戲呢！
游戲規則請你聽我慢慢道來。：老師當“鏡子”，再選出一個“領袖”，“偵探”在教室外面不能看，“領袖”做了五個動作，“鏡子”教給大家，做熟了后把偵探請進來，找出領袖，假如沒找出真的領袖，就要上臺表演節目。
第一個當“領袖”的是我的同班同學童楷宇，當“偵探”的是童宇杰，童楷宇做了四個奇怪的動作，“鏡子”老師教給我們做熟了，然后我們請“偵探”進來了！可憐的童宇杰沒有選中領袖，而選中了張環宇，只能表演了一個節目后，垂頭喪氣地走下了臺。
第二個當“偵探”的是我，當我走到外面時，我心里好緊張呀，我擔心自己過會找不到“領袖”，于是我開始在外面屏息聽著教室的一切聲響。不一會兒，他們就請我進去了，很快，他們開始重復動作了，我感覺自己看不出一絲的破綻，后來由于時間關系，我就憑著剛才我在外面聽到的選定了李弈�？上乙策x錯了，“領袖”竟然還是童楷宇，這時我才發現當“偵探”可不簡單呀！
“找領袖”這個游戲真是好玩，讓我知道了做任何事情都要細細觀察，而不是憑一時的感覺！
四年級作文 篇4
在春節的過程中，春運最為“壯觀”。在中國，每年一到農歷春節，遠離家鄉的人們都會迫不及待地想要回家和親人團聚，南來北往的人流在火車、汽車、高鐵、飛機……穿梭而行，這，就是我們眼里的“春運”！
春節回家，家人團聚，開心過個年，對每個中國人來說都有特別的意義。每年春節前后的一個多月時間里，幾億人次在中國大地上涌動。過年時喜慶的，團員是幸福的，而說起春運路上的碾轉奔波，說起一路上翹首期盼的那期待，則一言難盡。
火車站內售票處前早已排著長長的隊伍，拿著錢的，焦急的等待著買票；無數的黃牛夾在隊伍之間，嬉皮笑臉的問著游客要不要買票；工作人員不停地走過去和游客協調，有些保安也跑過去治理現場；座位上的人巴望著售票口，希望早日出現自己家人的身影；泡方便面的，倒茶水的，喝藥的……不停地穿梭于大廳之間。整個火車站都不停地人流涌動，仿佛下了一鍋餃子，只可惜餃子放得過多了。
四年級作文 篇5
今天是個晴朗的天氣，我和表姐表妹、姑媽來到了都江堰虹口。我們懷著好奇的心情來到了漂流接待室�！巴廴∪苏媸侨松饺撕�，前來漂流的人居然如此多�！蔽殷@奇的說。
我們買完票后，就穿上漂流服，帶上救生衣，就出發到漂流的地方。我們到了后， 我們的漂流船還沒到。我們就在清涼的漂流區上撿著一塊塊小石子，哇！各種各樣的都有。有像愛心的，有像五角星的……還有些說不出來的樣子。
我們等了大約 個小時吧！我們的漂流船就來了，我們陸續上了漂流船。船快速的前進著，我開始有了些害怕。
嘩啦！一個巨大聲音把我嚇了一大跳。“準備要來激流了！大家準備好�。 惫脣屨f了一句。緊接著，激流來了。喀拉！我們的漂流船從激流上沖了下來。我大聲的叫了起來，幾乎要嚇哭了。
過了一小會，我們又漂流到了第二個激流。我在心里一直對自己鼓勵，不要害怕，不要害怕，這句話一直在我心里回蕩。可是，悲劇又再次發生了。我還是和第一次一樣，哇哇大叫了起來，這次比上次的聲音大多了。
我們漂呀漂，漂呀漂，終于到了終點了。我看了看自己，全身濕透了，簡直和落湯雞一模一樣�？粗@樣的自己，于是我下定了決心：一定要戰勝恐懼，不怕一切！
四年級作文 篇6
玉兔在冷冷清清的月宮里待慣了，便想讓幾個動物來陪自己玩耍、聊天，便下指令說：“我要讓動物們來一場比賽，那幾個贏了，它們就陪著我一起在月宮�！�
第二天，玉兔家門口已經是“人”山“人”海了，有小鳥、有獅子、有小恐龍、有小鹿等等動物。玉兔昂頭挺胸的從家里走出來，干咳了兩聲大聲說道：“今天，我準備先選出十位動物候選動物進入決賽，今天的項目是舉重。”說完，便開始了比賽。
玉兔的規則是：誰能舉起比自己身體重三倍的東西，就算贏了。動物便開始熱火朝天地舉重。獅子雖然是森林之王，可是要舉起比自己重三倍的東西，還是無能為力的，所以沒有贏；小鳥因為它的手化作了翅膀，不能舉重，輸了這場比賽；小鹿因為手化作了前蹄，不能將前蹄抬起來舉重，所以也輸了。小不點兒、不起眼的小螞蟻卻舉起了比自己重十三倍的東西，可以進入決賽；小恐龍雖然小，但力量還是有一些的，可以舉起五倍的東西，可以進入決賽。
第二天，玉兔對著那十位動物說：“今天的項目是跑步，跑步的路線是這一條路線。”玉兔邊說邊指著地圖上的一條彎彎曲曲的小路，“可以以巧妙的方式獲勝�！眲傉f完，就下令開始跑。小恐龍用翅膀飛越草坪、飛越湖泊、飛越小河，一直飛到終點；小螞蟻從自己以前挖的洞穴鉆進去，坐小車—一粒圓圓的沙粒，坐到終點；小兔子使出吃奶的力氣，蹦蹦跳跳，。和小恐龍一樣，一直跳的終點。
最后，有三只動物取得了勝利，這些動物是小恐龍、小兔子、小螞蟻。
后來，月宮里常年是歡聲笑語：小恐龍背著玉兔有公園，小兔子和玉兔一起在公園的花壇里摘幾朵鮮花，在叢林里采蘑菇，小螞蟻在晚上玉兔要睡覺時講幾個故事給玉兔聽。
從此以后，玉兔不再孤單了。
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