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實用的四年級優秀作文三篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級優秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優秀作文 篇1
炮手是擁有堅定的心，和不怕死的勇氣，才能當炮手。
法國軍隊終于把侵入巴黎的德國軍隊趕跑了，是因為炮手為了自己軍隊的前進，炮轟了自己家的房子，消滅了大部份德軍，把德國軍隊打得落花流水。戰爭結束后，炮手像變了一個人似的，整天都愁眉苦臉的，將軍和隊友看在眼里，他們談論著炮手為了國家不受到德國軍隊的侵入，犧牲自己房子的這件事。一致同意一起為炮手重新修房子，而且給炮手一個驚喜。一個下午，將軍親自領人到炮手的房子前，隊員們有的搬木頭，有的撿垃圾......準備工作做完了，將軍指揮怎么蓋房子，隊員們聽完后，分工合作，有的運磚，有的蓋屋頂，有的搭墻，有的刷墻，房子很快搭好了。將軍親手寫了一封信：炮手，你舍小家為大家，為國家做的犧牲我們都看在眼里。我們為你家重新蓋一棟房子，并以你為驕傲!
將軍
一個月以后，炮手回到了他熟悉的村子，可又遲遲不敢進去，因為是他親自毀了自己的房子，他的媽媽看見了他，媽媽領他回了家，可是炮手很奇怪，看見了一樁漂亮的房子，是誰蓋的房子呢?炮手看見了一封信，拆開信看了，才知道是將軍帶領大家蓋的房子。他感謝將軍和隊友們。
從此炮手過上了幸福的生活。
四年級優秀作文 篇2
20xx年，我乘坐著高科技的汽車重返母校，發現母校的變化可真大。
還沒走進校園，只見一個機器人向我走來，并向我說歡迎，說他自己是校長的助理，然后決定帶我去校園里走走。走到操場，我發現有兩個男孩正在打架，我剛準備去和機器人會報，一扭頭卻發現那兩個男孩消失不見了，于是，我就對機器人說：“你看操場上明明有兩個男孩在打架，我本來想跟你說，可他們卻消失不見了，這是怎么回事？”機器人答道：“哦，其實是這樣，的操場上有微粒識別器，誰要是再打架，微粒識別器就會自動識別誰先主動動手的，再給兩人送到教師面前，扣上相應的學分，可能剛才發現他們消失是因為被送到教師面前了。走，我還是帶你去你的.教室看看吧。”
走到樓梯口，我發現只有一節臺階，我剛登上臺階，只見一個小計算機出現在我的面前，奇怪的是，計算機上只有2、3、4數字，機器人按了一個數字3，誰知我便暈暈乎乎的被臺階送到了三樓，我瞬間明白了，原來按數字3就會被送到3樓呀。當我走進我的教室發現講臺上有一個耳機我便問機器人：“這講臺上怎么會有耳機呢？”“是這樣的，上課時老師只要帶上這個耳機，眼前就會顯出一個微型的透明顯示屏，只要有了這個顯示屏，就能監視學生的一舉一動。”“后面的圖書角呢？怎么變成了一個門？”“門上有一個顯示屏，那是借圖書用的，每個學生都有自己的密碼，輸入密碼再選擇借閱的圖書和時間，門就會打開，門里面會有一張桌子，桌子上將會放著學生選擇的圖書。如果沒有到期還書，將會被扣學分。”剛說完，我看了一下時間，發現不早了，便和機器人說我要走了，突然，我不小心摔倒在了地上，我被驚醒了，發現自己在臥室的地板上，可能是從床上滾下來了，但那卻是一場夢。
如果那真是20xx年我的教室該有多好呀，不，最好是現在，我多想擁有這神奇的教室啊！
四年級優秀作文 篇3
記的小時候，每逢節假日總要去姥姥家里玩。姥姥家里養著幾十只雞，有老當益壯的老母雞奶奶，有年輕漂亮的雞小姐，有強壯有力的雞先生，還有那調皮機靈的雞娃娃，它們組成了一個美滿的家庭——雞群。
雞王性急，十分體恤雞民。有一天，我拿著一些剩飯剩菜喂它們，我叫了幾聲“咕咕咕”，雞王便帶著它的雞民們飛奔而來，性急的雞王——“縱身一躍”飛到我手中的盤子里，我一失手，盤子掉在地上，這時雞民們見有東西可吃，一擁而上，這時雞王“咯咯咯”地往前沖，好像在告訴它的雞民們，“這可是一頓美食，快點吃！”我在一旁站著，看它們吃得津津有味。
雞王好斗，但卻顧全大局，維護雞群。記得一次，我從外面回到家，沒看見雞王，便四處尋找，終于在草叢里發現里它，看到它雞冠出了些血，脖子上還有些雞毛脫落了，心想：“肯定又是與鄰居家的雞王打架了。”鄰居家的那只雞很厲害，經常到姥姥家來搶吃食，還啄小雞。有一次雞王看不下去，就與它打架。兩只雞王打了個天翻地覆，也沒分出勝負，這回又是這樣，我輕輕抱起受傷的雞王去喂食。過了幾天，雞王又帶傷而歸，還“咯咯”直叫，我知道，準是又打架去了。
雞王，就是這樣，一點也不服輸。
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