實用的四年級春天的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級春天的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級春天的作文 篇1
我是春天的小雨點。我給予萬物堅強的生命，樹木在我的呵護(hù)下漸漸成長，變成一定綠油油的雨傘，為人們遮風(fēng)擋雨。我就是春天的小雨點，沖刷著世界的美麗。
我?guī)托〔菟赏粒屗诖蟮厣狭粝職g樂的回憶，我?guī)托』补啵ⅠR展開歡樂的笑顏，我?guī)统靥良铀矗尷锩娴聂~兒為我歡呼。
我經(jīng)過大樹，大樹為我跳舞，一搖一晃在歡呼：“謝謝你！小雨點！”
春天的雨點，是優(yōu)美的音樂。
我嘩啦嘩啦地響著，把花草樹木都陶醉了，他們在幻想中慢慢變高，成長，時而想起我的樣子和歌聲。
我是春天的小雨點。我一滴滴灑在地面上，讓大家萌發(fā)出生機。啊！我催生了萬物！
我是春天的小雨點！我為大地的生命澆灌！
評語：文章語言優(yōu)美，感情真摯，能夠通過豐富的詞語表達(dá)自己的感情。比較熟練運用詞語和句子。
四年級春天的作文 篇2
櫻花，日本的國花。粉紅的，像嬰兒燦爛的笑臉，潔白的，似冬季純潔的白雪。
星期六的下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，鳥語花香。我們在老師的帶領(lǐng)下，乘著大巴車來到了八尺溝。
一路上，春景美不勝收，令人心曠神怡。小草從泥土里探出了腦袋，好奇地望著外面的世界。柳樹也抽出了新的枝條，隨風(fēng)飄動。碧綠的草叢中有一些金黃的油菜花，在陽光的映襯下，像淡綠色的棉花里綴著的閃亮的鉆石。
我們依次下了車，邁著輕快的腳步來到了櫻花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅的櫻花像天上的彩云在隨風(fēng)飄動。我們迫不及待地走近櫻花，近看，粉色的花瓣和翠綠的葉子都是橢圓形的，花朵白里透黃，十分嫩小。剛盛開的櫻花一般都有五個花瓣，中間是長長的花蕊，花蕊一般有九根或十根，真像漂亮的黃豆芽；還未開放的櫻花寶寶，像一個個快要爆炸的氣球，可愛極了，她們密密層層，挨挨擠擠的，像是在說著悄悄話呢；完全盛開的，像亭亭玉立的小姑娘；還有的含苞待放，更像害羞的女孩。一陣風(fēng)吹過，櫻花隨風(fēng)飄落，猶如一只只粉色的蝴蝶，翩翩起舞，唱著動聽悅耳的歌聲，宛如給大地鋪上了一層粉白相間的地毯，又像下了一場櫻花雨，那迷人的清香，沁人心脾，令人沉醉其中。
櫻花，是那么的美麗，那么的迷人，那么的香醇。她給春天增添了美麗，也給世界增添了色彩。
四年級春天的作文 篇3
今天是星期日，我和爸爸、媽媽一起去春游。
到了湛河之后，我們發(fā)現(xiàn)了，藍(lán)天白云，柳樹抽出了新的枝芽，小草鉆出了頭。一陣微風(fēng)吹來，好像有一只手輕輕撫摸著我的面頰。媽媽說：“難得今天天氣這么好，我們?nèi)澊桑 蔽覀円恢沦澩Ｎ覀冏饬艘粭l船，由爸爸、媽媽踏著，來到了河面。河面上波光粼粼，陽光灑在河面上，遠(yuǎn)看像金盤一樣閃閃發(fā)光。坐船在水面上的時候，發(fā)現(xiàn)水面仍然清澈見底，我把手放進(jìn)水里，水不再是冰涼刺骨了，而是暖暖的。船在行走的時候，船尾好像有一條銀白色的星尾。
我們上岸之后，坐在草地上。有一些人在草地上奔跑著放飛風(fēng)箏，那五顏六色的風(fēng)箏飛上天之后，給靜靜的藍(lán)天上添加了一絲生機。過了一會兒，我在草地上奔跑時發(fā)現(xiàn)了一些野花，有紅色的大玫瑰，粉紅色的小花朵，還有一種外面是紅色，往里一點的是藍(lán)色，然后是幾根黃色的、長長的花芯上點染了一些棕色。我跑累了，坐在草地上休息，發(fā)現(xiàn)了一棵柳樹上有一只燕子在忙碌地搭窩。
我愛湛河的春天！
四年級春天的作文 篇4
春姑娘悄悄地走來了。我們和老師一起去尋找春天。
春天到來了，萬物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小朋友不小心把藍(lán)墨水滴了上去。
春姑娘為我們的學(xué)校畫出了一幅生機勃勃的畫。
今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯的草坪上，傾聽著春天的聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢中，大概春姑娘還沒來得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細(xì)看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來。花兒對我說：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來看我是嗎？”我問：“你怎么認(rèn)識我呀？我可不認(rèn)識你啊！”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時候就把你介紹給我了。”“原來如此啊！怪不得你認(rèn)識我啊。”“嗯”“好了”我說：“再見了，下次再來看你！”
我先后看了松樹、柏樹、楊樹，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。
啊，我找到了春天。 指導(dǎo)教師：劉麥林
春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描寫春天，不但抓住了綠，而且抓住了天真爛漫的情感，將人們帶進(jìn)了一個童話的世界。
四年級春天的作文 篇5
年邁的冬爺爺剛剛離去，春姑娘就邁著輕盈的步子來到了這個世界。
公園里的春天，就是一個詩情畫意的世界。你瞧，剛踏進(jìn)公園，鳥兒們就唧唧喳喳地用歌聲歡迎人們，我漫步在公園里，靜靜地吸著大地母親的氣息。忽然，鳥兒們的叫聲把我引到了一棵樹下，原先，鳥兒們正在做窩，叫我來參觀呢！
陽春三月，柳樹爆青了，吐出帶黃色的.嫩葉，小草也成茵了。一陣花香把我?guī)У搅斯珗@中心，瞧啊，一陣陣花香引來大群蜜蜂嗡嗡地忙碌著。這時，調(diào)皮的雨弟弟來做怪，他跑進(jìn)人們的頭上，臉上，鉆進(jìn)人們的脖子里，使人感覺涼嗖嗖的。俗話說，“春雨貴如油”，我想，樹，草，花兒們必須在貪婪地允吸著來自大自然的油吧。
四年級春天的作文 篇6
翻看日歷，時間已經(jīng)進(jìn)入四月，一個草長鳶飛、芳菲滿眼的春天，正帶著一股積極向上的新生力量帶領(lǐng)我們前行著。
站在窗前，望向窗外，一棵棵高大的穿天楊，已將春天的綠意掛滿樹梢，那一片片新生的嫩葉如同一張張俏皮的笑臉兒正迎風(fēng)搖曳。不遠(yuǎn)處的幾株櫻花，花開滿樹，一枝枝密密的粉紅透白的花朵，像花枝招展的小姑娘，嘰嘰喳喳的擁在一起，說笑著、嬉鬧著。紅啦，綠啦，春天真的來啦!繽紛的色彩溢滿雙眼，溫暖的心情流淌心底。
春意遲，最能形容今年姍姍來遲的春天。曾幾何時，一場場無情的倒春寒，一場場肆虐的沙塵暴，令本該屬于春天明朗的天空黯然。春意遲?那是春天正積蓄力量，迎著寒意的風(fēng)，沐著冰冷的雨，如繭般沉默著，期待羽化成蝶的那一刻。寒冷、沙塵、黯然終會消失，沒有人能阻擋春天前進(jìn)的腳步，當(dāng)春天嶄新躍然眼前時，你才會明了，沒有過程，哪有美麗甘甜?
回到桌前，打開電腦，記錄眼前的景色，此刻內(nèi)心的情緒，“春天不是季節(jié)，而是內(nèi)心”，敲下這一行字，整個人豁然開朗，春滿我心——你若心中充滿陽光，春天日日縈繞在你身邊。
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