關于中秋節的小學四年級作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關于中秋節的小學四年級作文，希望能夠幫助到大家。
關于中秋節的小學四年級作文1
晚飯后七點鐘左右，各家各戶都會不由自主地把頭探出窗，看那又圓又亮的月亮，霎時，整個小區的陽臺都比平時多了好幾個腦袋，小學作文中秋之夜。望著圓月，小孩子們會情不自禁地朗誦起古今中外的名句：“明月幾時有，把酒問青天?”“露從今夜白，月是故鄉明�！蹦钪钪Ｑ矍胺路鸪霈F了“嫦娥奔月”的畫面。這個小區剎那間變得書聲瑯瑯，還別有一番韻味。
常聽“十五的月亮十六圓”。果真如此，看那月亮，多圓啊!圓得完美無缺，圓得令人浮想聯翩，像一個大圓盤，又像一面圓鏡子。
在中秋節吃月餅也是十分有特色的。這吃月餅還有一個故事呢!傳說有一次唐高祖李淵與百姓歡度中秋，當時他手里拿著吐番商人獻上的味道鮮美的月餅時贊不絕口，隨后他把月餅分于群臣共同品嘗。從此，吃月餅的習俗就開始流行了。每逢過節，家里總會收到親朋好友送來的一盒盒精美別致的月餅。當然也免不了送出去的，去超市購月餅時，我都有些眼花繚亂了。超市里大大小小的促銷牌，一盒又一盒大小不一的月餅都快占了半個超市了。月餅品種繁多，有口感松軟、細滑的廣式月餅，也有餅皮疏松的蘇式月餅。
月餅吃得最津津有味的要數小孩子們了，吃相各式各樣。有的興奮得直接用手拿著吃了，有的則十分細巧地把月餅用小叉子割成一小塊，再送進嘴里細細品嘗，還不時地瞇起眼來。也許這樣品嘗起來會更有一番獨特的味道吧!
人們品嘗著各行各色的月餅，不單單因為月餅味美，其實，月餅的含義也是十分深刻的。因為月餅是圓的，所以象征著團圓，也表達了人們對家人團聚的美好望。
吃完月餅、賞完月，人們就要看直播的中秋節晚會了。大多節目都是歌曲，小孩子們異常興奮，聽著，學著，唱著。晚會沸騰，觀眾們也沸騰了!
寧波的中秋之夜是多么美麗，是多么熱鬧非凡啊!皓月當空，真可謂其樂融融!
關于中秋節的小學四年級作文2
吃過晚飯后的我，靜靜地坐在窗前，看著灰黑色的天空，漸漸地，便沉入了夢境之中。
“咦，怎么突然之間便有了明月呢，不是才下過雨嗎?”我自言自語道。忽然之間，我覺得我似乎飄了起來，一看，原來我已經身處于半空之中了，我不由得高興起來，思考去哪玩，不久便有了主意，于是我便騰空而起，直沖云霄，想在那月宮之中去，一瞥嫦娥仙子的容顏，可在這時，我不禁思考起來，當初的嫦娥為什么要背叛后羿呢?想到這里我忽然有了退卻之意，可是已經來不及了，我已踏在了月宮之中了。
月白色如淡淡的薄紗籠罩著月宮，使月宮若隱若現，帶著一種神秘的美。
“嗚嗚，嗚，嗚……”聽聲不愿出有人在低聲哭泣，聞聲而去，只見一名身穿月色鵝絨衣的絕色女子在掩面哭泣，想必那定是這月宮的嫦娥仙子。
“在這中秋之夜，你為何哭泣?”我輕聲問道。她止住了哭聲，卻帶著哭腔詢問我：“你是何人，如何而來?”我向她緩緩的道盡了原委并問道了她的為何背叛，她也向我解釋道，“那你為何哭泣呢?”“我，我……”我好像揭開了她的.苦楚，她的淚如泉水一般涌現了出來，“哭吧!”我為她也有幾分不平，原來她并沒有背叛后羿。哭了許久，她將心中的苦楚向我道盡。
中秋之日，正是嫦娥離去的那天，她怕后羿恨她，恨她的離去，怕時間過得太快，她忘記了后羿，她很孤獨、無助，她只有哭泣來發泄心中的荒涼。
我正想開口說些什么，卻不料，突然從天上掉入了地中，我正納悶，只聞一聲：“怎么坐地上去了!”便醒來了。
“咦，這里是?”原來剛才只是南柯一夢呀!可是剛才的一切卻真實地印在我的腦海中。
“別發呆了，快來吃月餅了，雖然沒有明月，但是一家子一起吃還是不容易的!”媽媽呼喊道。
“嗯，馬上來�！蔽一亓艘痪�。
窗外的天空還是灰黑色的一片，可我好事看見了嫦娥的眼淚在止不住的向下掉。
關于中秋節的小學四年級作文3
似乎天宮也在慶祝這個特別的日子，傍晚時分，空中的云錦舉行了一次令人嘖嘖贊嘆的開幕式。東邊的云又輕又小，頂上又薄又平，西邊又多又齊，。紫色，藍色，金色，在空中織成和諧的畫面。漸漸，天空變得格外絢麗奪目，東方，一輪滿月在淡紫色的云間升起，如出水芙蓉，皎潔的月光淡去周邊的夜幕，一道淺淺的彩色光暈圍繞在它的身邊。越到后面，月亮就升的越高，發出更亮的月光，窗外猶如白晝。
靜謐的鄉村在這晚成了不夜城。一家又一家的陽臺上點起了三四支火燭，搖晃的燭光使整個陽臺都閃閃發出微光，這代表著對祖輩的懷念。，下樓的腳步聲過后，門口也擺上了一個大煤爐，隨著紙片飛下去，熊熊烈火竄了起來，將整個廳堂照的通亮，煙霧彌漫著整個院落，立在其中，視野的月亮朦朧起來，我這是來到了廣寒宮嗎?
我把小椅放在門口，端上一盆清水，又拿出一面放入水中，探身細看。天上的皓月染上了七種色彩，格外分明。嫦娥奔月后難道是踏著七色彩橋向人間眺望，尋找夫君后羿?舉目再看夜空，炫目的云錦早已退場，只有幾顆寒星相靠著月兒。月兒原先隱沒在鱗云之中，時而露出一絲半點的眉目，這就是天宮的賣關子，還是警示著人們珍惜團圓，珍惜親朋好友?現如今，月亮上清晰地透著幾筆墨紋，那是嫦娥吞下長生不死藥飄向月亮時的不舍留戀;那是吳剛砍伐桂樹歇息時后悔嘆息的一眼眺目;那是月兒望向人間多少團圓的欣慰之情。
母親帶著一對兒女坐在月下，品嘗著各色月餅。月餅甜入人心，可是心里卻懷著一絲惆悵。凝視著月亮，無比思念天各一方的父親，此刻，他也許還在忙碌，也許也正在窗前靜望著圓月，思念著他的妻子。此時，也不知道有多少人同樣看著月亮，心里有歡有悲，家人有離有和�！斑�上升明月，天涯共此別“!也只能用詩來喊出心中所有的情意。在這樣一個夜晚里，這樣一片月光下，團圓陪伴才是最珍貴的東西了!
中秋之夜，但愿人長久，千里共嬋娟!
關于中秋節的小學四年級作文4
詩人們擅長遐想的天性，賦予了月亮一層又一層神秘光環，他們靈感每每來自月亮又顯得那么地輕而易舉，他們或登樓攬月、或泛舟邀月，飲酒賦詩，留下諸多膾炙人口的千古絕唱。毫無疑問，中秋的月兒在詩人筆下浪漫無盡，然而，這浪漫的背后也演繹了諸多的凡間俗事。
首先說說某種傳說：相傳泰山奶奶是老天爺的閨女，玉皇大帝的妹妹，她眉清目秀，心地慈善，她不愛天宮愛塵世，自從來到泰山后，她苦心照管著山下的百姓，使這里年年風調雨順，五谷豐登，“泰安神州，十年九收”，人們編了歌謠歌頌她的功德，這件事傳到老天爺那里，他老人家很高興，決定在秋收時節——八月十五下凡來看閨女。
我們這里每逢端午和仲秋，都有去看出嫁的閨女的習俗。其中一種說法，是說閨女出嫁后娘家人怕閨女在婆家受委屈，以示娘家人的力量，具體帶點什么并不重要，看了，就夠了
再就是緣于這美麗的傳說，前些年婆婆身體好的時候，每到秋收時節的中秋，去看閨女可謂風雨無阻，不過看就看吧，我們和兩個妹妹都住在一個城市，也順便來城里住幾天，倒也一舉兩得。但在婆婆病倒后“看閨女”一說也就暫時中斷了，我們和妹妹也都覺得沒必要，但婆婆知道后卻覺得我們不可理喻，呵呵。那年鄰近中秋，婆婆突然對我們說：一些風俗你們一定要到哪里隨哪里啊。
啊!我豁然開朗，自此我們才開始重視起來，我們雖近在咫尺，但平日里能在一起聚聚的時間也不多。開始的兩年我們也無法免俗的提上月餅等去問候，后來我和愛人商量，不如約上她們兩家去外面吃頓飯，一起說說話的同時也完成任務了，如此年復一年從未間斷。
話又說回來，重視歸重視，但無論什么節日都應該去看望父母才是硬道理啊，我們在外地工作多年，我和愛人對看閨女一說頗不以為然，但一是婆婆叮囑了，再說到哪里隨哪里的風俗，這的確也是應該的。
我老家中秋節是一定要看父母的，于節日之前帶上禮品去娘家看看這實在是必不可少的禮節，但后來到了婆婆這里工作，又多了一份看閨女的職責。有時我就在想，這中秋節到底應該誰看誰?我無從考證。但想過、迷惑過、該看的也都看了，呵呵。
中秋節的習俗很多，但無不寄托著人們對生活的無限熱愛和美好向往，這倒是恒久不變的愿望。
關于中秋節的小學四年級作文5
一年一度的中秋節，又相見了。日子可過的真快。
每年的中秋，月亮都是又圓又亮。可是今年我發現，月亮卻變模糊了。可是中秋就是中秋，月亮的變化始終也打不倒我的心情——興致。在這次的中秋雖然下著茫茫細雨，但是我們依然玩的很開心。這也多虧爸爸的安排啊，僅僅是一個晚上。
在中秋之夜，在月亮底下，我們平平凡凡，普普通通的掛上燈籠，擺上東西(水果)，點上熏香，賞月后，我們就出去了。
我們第一個玩耍的是煙花。我們買好煙花后，來到一個既偏僻又黑暗的地方。但是我不怕黑，那都是因為有了月亮的照耀。下了車，我們幼小的小孩站立在遠處，爸爸點燃一個像正方體的煙花，不久，“去”地一聲，直奔上天去了，突然消失了，我還以為這個煙花假的呢，怎么不響呢?可是“喯”一聲，我立刻往天上一看，呀!散成一朵大的不能形容的大花啊!五彩斑斕的、金光閃閃的，那是多美的景象啊!聲音比雷聲還大。一會兒煙花就沒了。我們小朋友繼續玩屬于我們玩的小煙花。
玩完后，在一路上許愿燈在天空中飄飄揚揚，我也想像別人一樣，把自己真誠的愿望寫上，讓她飄飄揚揚的實現。后來，爸爸沒等我跟他說，他自己卻說，我們也來玩玩好嗎?我們一致同意。
載著車到處逛。許愿燈真受歡迎，我們穿過幾條街才在一家店買到了兩個許愿燈，來到橋上，打開寫上許愿語。燒燃一張像海綿一樣的紙�；鸩⒉淮蟆ｏw高了一下，又掉下來了。要我們跟著它跑，那也沒辦法，到處是花草樹木，再加上一條河。直到火都滅了還沒飛上去，又好笑又失望，這樣就浪費一個了。第二個許愿燈，終于點著了，帶著我們的愿望飛走了。我太高興了!“哇”高聲歡呼著。
啊!在多年的中秋，收獲最大就是今次的中秋。我真的太高興了!第一次親眼目睹放煙花的情景;第一次親眼看清了完整的煙花;第一次放許愿燈;第一次感受到放許愿燈的愉快心情。這都感謝爸爸的安排，讓我得到快樂，讓我得到收獲，更讓我親身體會我在中秋夢寐以求的事情。
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