【必備】四年級的作文集錦6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
在我這十一年的親身經(jīng)歷中，有一件我體會到，又讓我終身難忘的一件可怕的事，那件事就是一場連環(huán)車禍。
這件事發(fā)生在20xx年2月6日的寒假里，我們和爸爸的兩個好朋友的家人一起從漢中到成都走的漢寧調(diào)整路上時，車剛開到大約十四公里時，有一輛大客車在一個彎道上超了爸爸的車，并且加速前進，由于當天的氣溫太低，爸爸看見前面橋下是水庫，橋上的空氣應該水份比其它空氣水份多，應該更容易結(jié)冰，再看看玻璃上的水，才幾址秒就變成冰了，于是爸爸就開始踩剎車，我們在橋上把車剎信了，那大客車卻沒管那么多，直接沖上去，大客車司機車速過快看見前面有車，于是就開始急剎車，因為剎車踩的太急，氣溫太低地面結(jié)冰，輪胎打滑，就開始了“神龍擺尾”。這大客車在左邊撞一輛、接著又去撞右邊的車，又向左邊撞了一輛車……。這一撞就是6輛汽車，其中一輛新的轎車被大客車撞擦出了火花，撞在了隔離帶上。那大客車撞完了別的車后自己直接也彈到了隔離帶上，輪胎都沒挨地。由于車的行駛慣性也撞到了我爸爸朋友的車，后備箱撮撞凹進去了，后面的擋風玻璃直接習離車大約六米遠，當時可把我們嚇著了，還好叔叔一家只是一點小的擦傷。
這一塊連環(huán)車禍有十六人受傷，兩人死亡，讓我全身發(fā)抖，使我終身難忘！正如平時經(jīng)常看到電視里說的小心行駛“寧等三分鐘，不搶一秒鐘”文明行駛，自覺維護自身，共建和諧的美好家園。
四年級的作文 篇2
一年一度的運動會即將開幕。在運動會的前幾天，我們班的隊員，個個都在練習，讓我最敬佩的還是接力賽的隊員們（我也在其中），我們個個努力拼搏、刻苦鍛煉，利用課余時間去操場練習，早上7：10到校，晚上5：30才回家，這是為了什么，都是為了班級的榮譽啊！就連在接力賽里跑得最慢的陳凡雨都對我說：“唉！累死我了！我從來沒跑過這么快！”
終于，成績公布了：我們獲小組第二，年級第四。可這對于我們刻苦的訓練來說不是很好，可是對于老師來說已經(jīng)很不錯了。
雖然只得了第四名，但是我們依然很開心、很快樂，在練習的過程中，有失敗的痛、難過的酸、成功的樂……還讓我明白了：結(jié)果并不重要，重要的是在過程中，有沒有努力。
四年級的作文 篇3
在21世紀的某一天，我發(fā)明了一種“仙境葫蘆絲”，它可以把你帶入仙境世界里。在這個葫蘆絲的“肚子”上，有紅`橙`黃`綠`青`藍`紫七種顏色的按鈕，每一個按鈕都會把你帶入一個時代。比如說：按一下紅鍵，你就會回到戰(zhàn)爭時代，按一下綠鍵，你就會回到遠古時代……不管到哪兒，你都能感受到那里的時代特征，也能看見那里最美麗而高傲的“公主”。
這個葫蘆絲除了有帶你去某個時代的功能外，還有一種功能，那就是：只要你一吹它，都能吹出一種美妙動人的曲子，你知道為什么嗎?因為呀，我在這個葫蘆絲里添加了XT藥水，又加了一滴JM生物水。
不管你會不會吹葫蘆絲，都能不由自主地吹出婉轉(zhuǎn)悠揚的曲子，吹出你當時的心情和你的向往。
在這個葫蘆絲的下面還有個不起眼的按鈕，這個按鈕可以把你帶進夢幻國度。只要你說出你想去的地方，它就會馬上帶你去。
我愛這神奇的葫蘆絲，更愛它那神奇的`功能!同學們，你們喜歡嗎?
四年級的作文 篇4
科技是科學和技術(shù)的結(jié)合體，生活中處處充滿科技，它需要我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。今天，在烈日的照耀下，和我一起走進休博園生活體驗館吧！
走進大門，迎面而來的是一本巨大的虛擬書，參與者在書冊影像上像像翻書一樣揮動手掌時，影像就像真書似的進行翻頁，這樣以多媒體形式展示書本形式既能存儲更多書籍內(nèi)容又能減少紙制品的消耗，好神奇呀！真是一舉兩得。
我再走進一些，看到一張桌子上，放著三輛小汽車，原來這是光能汽車，將燈光照射到小汽車身上，小汽車就會自動開起來啦！
這時，老師讓我們到一間白色的小屋去，我們好奇的望來望去。突然，“轟隆轟隆！”地面搖晃起來，我有點站立不穩(wěn)、左右搖擺，這時屏幕上顯出幾個字：“四級地震”。呵！原來是模擬地震呀！“地震真恐怖！四級就這么厲害，要是到八級，不得天崩地裂啊！希望地震永遠不要發(fā)生。”我暗暗祈禱。
接著，我們坐上小船劃漿漫游了湘湖，又參觀了虛擬植物園，學習垃圾分類，環(huán)保知識搶答等等。而后到了小記者采訪館長環(huán)節(jié)，有小記者問館長為什么要在這里辦這樣一個生活科技館，王館長回答：這里展現(xiàn)的都是跟百姓生活息息相關(guān)的生活科技，立足社區(qū)便于科學普及與居民生活緊密結(jié)合，使之成為大眾接受科學知識、思想、方法的良好互動平臺，推動科普開展深入大眾百姓，創(chuàng)建“智慧社區(qū)、綠色社區(qū)、和諧社區(qū)”。
今天互動體驗式的生活科技之旅，既學習了環(huán)保安全知識，又體驗到高科技的神奇。休博園生活科技館，一個字，棒！
四年級的作文 篇5
西沙灣----崇武上的一塊藍色“晶石”，這里風景旖旎。
金色的沙灘，色彩艷麗的貝殼，藍藍的海，許多慕名而來游客……構(gòu)成了一幅動人的油彩畫。
站在沙灘上，腳踩在軟軟的沙子上，那均勻的沙子如黃金般綢緞在你腳下鋪展著。向大海那邊走去，美麗的貝殼靜靜躺著，任海浪輕輕地揉著。那些貝殼雖然不像珍珠那么細膩，圓潤，也不像鉆石那么閃閃發(fā)光，但是它有它的淳樸的美。一個個游客挑逗著海浪，欣賞著落日，歡聲笑語隨海浪起伏隨海風彌漫著整個海灘。
夕陽快落山了，太陽如同一個快樂兒童，頂著紅撲撲的臉蛋照映天和海，把天和海變成一朱紅的世界。太陽慢慢落下，到了海面上，又平穩(wěn)地停住，“夕陽無限好”人們不敢眨眼生怕這美麗的景色就會瞬間不見了。太陽徘徊著水天相接地方，好像是眷戀著，不想離去。天空云彩也被染成紅色，給大海蒙上一片迷人紗巾。太陽像一個跳水運動員悄然無聲跳入水中，天邊留下一抹姑娘羞紅云霞。
怎樣，這西沙灣的日落美嗎?
四年級的作文 篇6
到了中午，吃完飯后，我和雨琦、張澤茜一起去戶外撿知了的殼，因為我膽小，只敢看不敢撿，于是我就幫忙尋找知了殼，由雨琦和張澤茜來撿，不一會兒功夫，我就找到了兩個，我忙招呼同伴：“烏魯、烏魯、烏魯魯，烏魯、烏魯、烏魯魯！”這是我們尋找知了殼約定的暗號，她們倆聽到我發(fā)出的暗號，忙跑了過來，一人撿了一個，高興地放進盒子里，接著我們又繼續(xù)尋找，沒過多久我們就撿了滿滿的一盒子。
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