關(guān)于四年級秋天作文錦集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級秋天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級秋天作文 篇1
秋天到了，果園里豐收了。去年秋天，我和外婆一起去舅公家的果園里玩。
剛進果園，一陣水果的清香迎面而來，抬頭望去，是一片豐收的海洋。蘋果一個個掛滿了枝頭，梨子像一個個金黃色的小燈籠，橘子露出了紅色的臉蛋。一陣風(fēng)吹來，這些水果都翩翩起舞，那姿態(tài)真美，它們是一個個舞蹈家。風(fēng)一停，它們也停了下來，靜靜地掛在樹上，好像正等著人們?nèi)フ兀?/p>
走進蘋果園，見到的是紅色的海洋。蘋果都熟透了，露出了紅撲撲的臉頰，好似一個個大紅色的燈。那紅色紅得多么鮮艷；紅得多么耀眼；紅得多么讓人垂涎欲滴啊！連鳥兒都被吸引了過來。穿過蘋果園，梨園被展現(xiàn)在了眼前，金黃金黃的梨子掛在樹上，那果實是多么飽滿啊！它們仿佛在說“農(nóng)民伯伯，豐收了豐收了，快來摘我吧！”旁邊的橘子園里，換上了橙紅色的新裝，那些橘子的臉是多么紅撲撲呀！一看就惹人喜愛。它們把果實高高舉起，仿佛在炫耀：“看我的果實多飽滿呀，顏色多么鮮艷，肯定味美多汁！”“不對，不對，”另一棵橘樹說：“我的果實個頭大，顏色也比你鮮艷，果實肯定比你的好吃。”“我的好！”“我的好！”橘樹們都紛紛討論了起來。農(nóng)民伯伯正在辛苦地
勞動，但是他們一點也不累。水果露出了美麗的臉蛋，仿佛在說：“謝謝您！要不是您，我們就不會長得那么好了。”
果園里的水果豐收了，這幅畫面真美！
四年級秋天作文 篇2
路上不知不覺得多了幾篇楓葉。
天漸漸變涼了，風(fēng)也比以前涼了許多，樹邊丟棄了許多散落的發(fā)黃了的葉子，樹枝上也垂掛著許多零碎的破葉，路邊清潔工也比以前更忙碌了，空氣也彌漫了許多不同的氣息。大片大片的黃葉從天而降，如輕紗，如彩帶，如蝴蝶一般紛紛飄落。夏天帶去了她曾經(jīng)的背影，現(xiàn)在秋天正迎面而來。
秋天是豐收的季節(jié)。玉米咧開了嘴在笑，麥子也結(jié)了食，谷穗低垂著頭，向大地深深致謝……
一大早的清晨，走去學(xué)校，溫和的風(fēng)肆無忌憚的吹，桂花秋天的象征，你正慢慢的開了，開得多么香。俗話說的好“八月桂花香”，聞起來特刺鼻像只妖媚的小精靈，沁人心脾，帶給了我一天的好心情。
校園里，一陣清香飄來，你瞧，桂花頭上戴著金燦燦的皇冠，在秋日陽光的襯托下，煞是美麗。
秋，溫柔的撫摩著花兒，輕輕哼唱著睡眠曲;
秋，又輕輕的拍打著樹木，樹也沉寂了;
看著那童話般的金樹，嘩嘩的拍動著它的樹枝，我竟有了一種要落淚的沖動
八月的秋，來的多么慢，走的多么的急促……有時甚至猜不透你
四年級秋天作文 篇3
有人說，秋天沒有腳步聲，而我說秋天有許多腳步聲。
秋天穿著皮鞋走進了田野，它的腳步很慢很慢，像是怕驚動了忙了一天的農(nóng)民。它走到了一株株還沒有結(jié)出果實來的麥田，它用衣袖一揮，那衣袖好像有魔力似的，那麥田立即結(jié)了金黃的麥穗。這就是秋天的腳步聲，它讓那一片綠色的草地立馬變成了金色的海洋。
秋天穿著球鞋走進了校園內(nèi)，它的腳步很輕很輕，也許它只是不想打擾忙了一天的老師和同學(xué)。它走過了一棵棵大樹和花兒，大樹的葉子發(fā)黃了，花兒凋謝了，不過這并不是什么壞事，它深深地吸了一口氣，慢慢地吹了出去，樹葉掉了下來，花兒也掉了下來，它們組合在一起就像金黃色的地毯上繡了幾嬌艷的朵花兒，真是美不勝收。這就是秋天的腳步聲，它讓沒有色澤的校園變成了美麗的王國。
秋天穿著高跟鞋走進了小區(qū)，它的腳步很快很快，或許它想快一點到達，好讓人們快一點入睡。秋天走過了桂花樹旁，桂花樹變成淡黃色的，味道更香了。秋天走過了樹葉旁，樹葉有的黃，有的綠，一起落在了地上，讓會發(fā)出響聲的葉子變成了香味滿天的天堂。這就是秋天的腳步聲，讓小區(qū)變成了夢幻的天堂。
秋天讓麥田豐收了，秋天校園變成了王國，讓小區(qū)變成了美麗的天堂。
四年級秋天作文 篇4
我是一片秋天的樹葉，一片與眾不同的樹葉：我有思想，我有目標，我有我的喜怒哀樂。
今天，是我第一次出遠門，第一次離開我親愛的楓樹媽媽。我是多么不忍心離開我的兄弟姐妹，不愿意離開我生活的那條熟悉的小街。但是，我不后悔，為了我的目標——飛向我一直向往的大海，我不能后悔！我拿出蒲公英妹妹送我的地圖，仔細研究了一番后決定：想著南方飄去。
在風(fēng)中整整飄了一天一夜，我終于飛過了一片茂密的林區(qū)。我揉揉一夜未睡的眼睛，伸伸極度疲憊的身軀，剛想打個盹，休息一下。可是前方突然出現(xiàn)的一所漂亮的建筑讓我睡意全無：那是一所小學(xué)！我很驚慌，用足全力拼命地向上飄。雖然我對學(xué)校并不是很了解，但我至少知道一旦進入這個藍色的圍墻，我飄出來的可能性幾乎為零。那么，我想看大海的遠大理想不就泡湯了嗎？我扭轉(zhuǎn)著身體，調(diào)整著方向盡量想避開這座學(xué)校，可命運就是愛捉弄人，一陣風(fēng)突然吹來，我那瘦弱的身體毫無抵抗的沖向了操場。
當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己被夾在了一本厚厚的書里。我努力的回憶著，可我只迷迷糊糊記得是一只溫暖的小手撿起了我，然后我便什么也不記得了。我感到很失落、很痛苦、很傷心，我永遠不會再見到美麗的大海了。突然，一陣刺眼的亮光，書被打開了，我看到一張小姑娘天真可愛的笑臉，她正在讀一本關(guān)于大海的書，我認真地聽著、聽著。啊！我感受到海風(fēng)在吹我的臉，感受到海水淡淡的咸味，感受到了大海的洶涌澎湃。我感受到了快樂！
面對殘酷的現(xiàn)實，改變不了，就要嘗試著去適應(yīng)。其實，做一枚書簽也挺好。
四年級秋天作文 篇5
清晨，我便來到了運河風(fēng)光帶，這里空氣清新，容易讓人陶醉。
一走進這個景區(qū)，火紅的楓葉紛紛落下來，自已像是一只頑皮的蝴蝶，在楓樹下自由地玩耍。走過楓林，你便會看見一條清澈的湖水，那就大運河，湖邊種的柳樹姑娘不停地晃動她美麗的小辮，我會情不自禁地對柳樹姑娘說：“你真美呀！”這時，我會像湖底扔幾塊石子，波光粼粼的水面波紋像陣陣麥浪。
咦！仔細聽，清脆的小鳥叫聲，像是在唱動聽的歌曲，歌聲引我走進楓林，我像一位獵人，似乎尋找那小鳥的去處，可是，又被孩子們的歡笑聲引了出來。哦！湖的對面有游樂場，游樂場是孩子們的最佳去處，所以，我一路狂奔起來。高大的摩天輪不斷轉(zhuǎn)圈，海盜船一會往這邊一會往那邊搖，人們的歡聲笑語包含了整個運河風(fēng)光帶。
運河風(fēng)光帶是我最喜歡的旅游景區(qū)之一，古老文化包含了運河風(fēng)光帶，里面還有好玩的好吃的，娛樂場，清澈的湖水保證吸引你，怎么樣？你想來嗎。我隨時歡迎你的到來。
四年級秋天作文 篇6
去年秋天的一個周末，爸爸媽媽帶著我與王蕭涵一家相約來到日湖公園共度周末，秋天的日湖景色一樣迷人。
我們是從日湖公園的西入口進去的。首先，印入眼簾的就是道路左側(cè)一棵棵高大的銀杏樹，在陽光的照耀下，那葉子黃的耀眼，一片片杏葉隨著秋風(fēng)伴弄著舞姿，仿佛在向我們傳達秋天已經(jīng)來臨的訊息。樹下的小草綠油油的，還有一些小小的、矮矮的灌木林，時不時的可以看到三三兩兩的小朋友在你里面玩耍、捉迷藏。
沿著彎彎曲曲的小路繼續(xù)向前，右側(cè)就是波光粼粼的日湖。湖面當中有一個荷花池，有些荷葉已經(jīng)變得發(fā)黃，初秋不再是荷花盛開的季節(jié)，但還是能夠在眾多蓮子當中看到幾朵稀缺的荷花，它們的生命力顯得那么強盛。
繞過荷花池就是金色的沙灘。沙灘上不再有夏天熱鬧的景象，只能熙熙攘攘地看到幾個小朋友在沙灘上挖水池、搭城堡……此時，湖面靜的猶如鏡子一般，把湖岸邊的柳樹和小草都印了出來，像一幅美麗的畫卷，忽然一陣風(fēng)吹來，把整個畫卷變得皺巴巴的，似乎要為我們重新作畫。
抬頭仰望天空，藍藍的天空中萬里無云，大自然的美景無處不在，就等著你去觀察呢！
四年級秋天作文 篇7
秋天到了，大地上的萬物都改變了他們原來的顏色。
湛藍的天空中飄著幾朵潔白的云。白云有時像仙女們身上薄薄的輕紗，有時像八月里怒放的白蓮花。真實千奇百怪，有趣極了!
高遠而純凈的藍天下，偶爾有一隊大雁經(jīng)過，它們排著“人”字形的隊伍向南，一邊飛一邊叫，好像再跟美麗的家鄉(xiāng)做最后的告別。
在郊外的小樹林里，一條彎彎的小河流向遠方。清澈的河水，平靜的像一面鏡子，映照著藍天，倒映著樹林，給人一種恬靜、自然的美。偶爾有一只小蛙從岸邊的草叢里跳進去，平靜的河面上頓時漾起了一道道波紋。
小樹林里熱鬧非凡。火紅的楓葉、金黃的銀杏，挽手唱起“沙沙，沙沙沙”的歌。幾片樹葉從樹上飄落，它們旋轉(zhuǎn)著，回首著，好像在跳曼妙的舞曲。草地變黃了，像是給大地媽媽穿上了一件厚厚的黃毛衣。草叢中，幾只蛐蛐悠然地彈著琴，唱著歡樂的歌。健碩的蚱蜢在草叢中飛來躍去，開心的做著游戲。。。。。。
秋天的景色真美啊!
四年級秋天作文 篇8
一天，天高云淡，秋飛習(xí)習(xí)，和煦的陽光灑滿大地。我和爸爸趁這個好天氣，來到了田葉里欣賞著詩意的秋天。
田野里，稻子熟了，一陣風(fēng)拂過，滾滾稻浪此起彼伏，淡黃、金黃、深黃，遠遠近近，深深淺淺，蔚為壯觀；看，豆子是個性子急躁的家伙，噼噼啪啪直往外蹦；玉米的脾氣也不溫和，露出滿口大金 牙對路人呲牙咧嘴······
果園里，葡萄一串接著一串，擠擠挨挨，晶瑩剔透，有的像紫色的瑪瑙，有的像水晶球；柿子樹上的葉子都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的燈籠；石榴也高興地了咧開了嘴， 正對著我們笑呢！
看到這些景象我不禁想起《秋色》這首詩：“葡萄告訴我，秋天是紫色的；柿子告訴我，秋天是紅色的；梨兒告訴我，秋天是黃澄澄的；棗兒告訴我，秋天是黃彤彤的；稻谷告訴我，秋天是金燦燦的。”哦！秋天是五顏六色的，秋天是五彩繽紛的.。
四年級秋天作文 篇9
輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)吹來了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個流光溢彩的秋天。
聽：秋風(fēng)在大樹媽媽的耳邊說：“放心吧！把你的孩子交給我，我要帶它們?nèi)ヂ眯校屗鼈冏兊酶佑赂液统墒臁！贝髽鋴寢岦c點頭，沙沙、沙沙……樹葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。
看：秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它腳尖點到的地方，金色的麥穗，火紅的高粱，五彩的瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們在這美麗的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個個歡快的精靈。
你聞到了嗎？秋風(fēng)吹過果園，帶來了蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開腳步，掛在藍天上使勁地吸呀吸。
秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師，它給我們帶了一個令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
老師點評：你對秋景的觀察十分具體，并有自己獨特的視角。想像豐富，語言生動，比喻、擬人的手法運用自如，給老師留下了深刻的印象！
四年級秋天作文 篇10
秋天到了，我們的校園里仍然還是一片綠色，唯有玫瑰花葉兒微微發(fā)黃。其它大部分樹葉都是墨綠色的，在懶洋洋的陽光下葉子顯得綠得發(fā)黑、綠得發(fā)亮、綠得發(fā)光。
校園的各個角落里有幾棵挺拔秀麗的桂花樹。從遠處看桂花樹像一把撐開的綠傘，而兩棵桂花樹“拼”在一起綠油油的像一個剛刷上漆的蝴蝶結(jié)。走近一看，星星點點的小桂花一叢叢、一簇簇的桂花苞在一團，有的羞怯的躲在葉子后面，可濃烈的花香把她暴露出去了，有的迫不及待的把自己的芳香分享給大家，還有的小心翼翼地把自己的小腦袋探出去，東張西望的似乎在好奇什么……，千姿百態(tài)的桂花，給我們的校園增添了一份淡淡的芳香。
在校園里有兩棵松樹，一棵是普通的松樹、一棵是雪松，松樹的果子長得又矮有小，大小好比子彈頭兒，長得十分像一個成熟的小小迷你玉米，而把它分成兩半，就可以看到中心的蕊兒是一根根的，還是黃的。那些松果落在松樹上排列得整整齊齊，好像一串串羊肉串，昨晚下過一場秋雨后松樹尖兒懸掛著一顆顆露水，好似一顆顆珍珠、一串串寶石、一個個水晶。
而雪松有所不同，它比松樹高大一點，比較挺拔一點，而上面的松果長得有大又高，大約有一個手巴掌這么大，但它長得太高了，我們在下面幾乎都抓不到它的影子的。
在秋天的校園里，同學(xué)們都更加有活力了！一下課，她們就像一只只快樂的小鳥飛奔到操場，有的激烈的打著乒乓球，這時的乒乓球像一只靈活的小兔子在球桌上蹦來跳去；有的你追我趕的跑著都樂呵呵的笑著，有的快樂的玩游戲；玩的花樣很多，當然十分開心。
秋天是個豐收的季節(jié)，是個游戲的季節(jié)，更是一個快快樂樂的美好季節(jié)。我愛秋天的校園。
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