寫桂花的四年級作文集錦9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的寫桂花的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

寫桂花的四年級作文 篇1

　　金秋十月，有一種花開了，它就是桂花。在桂花樹下，我仔細打量著它。桂花樹的樹干高大挺拔，淺棕色的樹表面還有一些凹凸不平的小疙瘩，用手一摸，樹干顯得特別粗糙。

　　桂花的枝丫非常密集，也很堅硬。桂花的樹冠像一把綠色的大傘，遮住了藍藍的天空。遠望，滿樹的樹葉都是碧綠的，仿佛是從天上飄下來的綠色的云形成的。近看，桂花樹的葉子呈橢圓形，葉脈都清清楚楚的顯現(xiàn)出來。用手輕輕地一摸，桂花樹的葉子硬硬的，表面光光的，葉子上還沾滿了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺，這可要小心呀，如果不注意，就會把手割破。那一簇簇，一串串金黃色的小花，就是桂花。

　　桂花和米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣，把花蕊包裹在中間。桂花們誰也不是孤零零的一個人，它們都是好幾十朵桂花組成一個集體，好像在玩游戲，又像在討論什么問題。把鼻子湊近桂花一聞，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾，讓人心曠神怡。如果你學(xué)習(xí)勞累了，非常疲勞，聞一聞桂花的香味，剛才的疲勞消失的無影無蹤，代替的是那輕松和享受。我走到桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹來，桂花們離開了樹媽媽的懷抱，紛紛落下。

　　我情不自禁地大叫﹕“哦！下桂花雨了，真美呀！”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發(fā)光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養(yǎng)顏等作用。聽奶奶說，他們把散落的桂花收集到一起，然后曬干，裝在枕頭里又香又軟。金秋十月，那十里飄香的桂花，給秋天帶來了香味，給大自然增添了又一道美麗的風(fēng)景。

寫桂花的四年級作文 篇2

　　樹，是我們?nèi)祟惖纳�命。如果沒有了樹，我們?nèi)祟愐簿筒豢赡茉谶@個蔚藍色的星球上幸福的生活。

　　有一天，我夢見我變成了一棵樹……哇！好清涼啊！我在微風(fēng)中微微搖曳。樹的感覺太神奇了，那種感覺簡直難以言狀。樹的氣息是非常平和的，不快也不慢。樹木是我的手臂，是粗糙的，是能夠造福萬物、造福千萬人類的！在夢中，我看見了在天空自由飛翔的小鳥，悠悠的白云，還有一個小男孩跑過來，在我的腳底下坐著，我突然感覺到溫暖，幸福。樹葉在我手中滑過、飄過。我清楚地摸到樹葉中的紋理，脈絡(luò)在手中縱橫交錯，我想：這就是樹的生命吧！

　　樹葉是樹的孩子，也是他造福了我們。我腳底下的泥土是清香的，桂花常常飄落下去，成了樹的肥料，桂花把自己融入了泥土里，桂花的清香氣息也自然融入了進去。對于樹來說，泥土就是生命，泥土的好壞決定了一棵樹的一生……不知什么時候，我醒了。望著窗外的桂花樹，我自己也感同身受，因為，我自己也確確實實地做了一回桂花樹。

寫桂花的四年級作文 篇3

　　我家門前長著一棵桂花樹，一年四季常綠，樹皮呈灰褐色，小枝呈黃褐色，樹冠覆蓋寬大，遠看像一只綠色的大蘑菇，近看像一把綠色的大雨傘。

　　我們經(jīng)常在桂花樹下嬉戲，捉迷藏，桂花樹四周長滿了嫩綠的小草，像一床柔軟翠綠的地毯。桂花樹的枝條細長茂密，不計其數(shù)，用手去摸滑滑的。每逢春天到來，樹梢長出嫩芽，像一個小花蕾似的。雨過天晴后，桂花樹下的草叢里不時鉆出許多蚯蚓，彎著腰，好像在跟桂花樹招手！這時桂花樹也隨風(fēng)搖擺，就像在跟蚯蚓回敬禮。

　　桂花樹的葉子暗綠色，呈橢圓形，遠遠望去，就像一只只綠色的小船。葉子上面是凹起的，下面凸起，在葉子后面能看見桔黃色的莖，莖很硬，難怪葉子也那么硬呢！滿樹的葉子長得密密麻麻，一束搭在一束上面，只能看得見絲絲陽光，夏天最適合小朋友在樹下乘涼。葉子也會散發(fā)出淡淡的清香，如不仔細聞是難以聞到的。

　　每逢仲秋時節(jié)，桂花開放了，真可謂香氣撲鼻，令人神清氣爽。那一朵朵黃花開滿了枝頭，濃香溢人，還帶著點甜甜的味道。如果你深深吸一口氣，那濃郁的花香就會鉆進你的鼻子，令人心曠神怡。每當(dāng)這時，桂花香就會引來一群蜜蜂在桂花樹上采蜜，一只只蜜蜂左飛右撲，就像一場舞蹈大賽，嗡、嗡、嗡地叫聲，好像在說蜜真多、真甜呀！謝謝桂花樹給我們提供了豐厚美味和越冬的“糧食”，我們再也不用擔(dān)心漫長的冬天啦！

　　我愛這棵枝繁葉茂，清香撲鼻的桂花樹。

寫桂花的四年級作文 篇4

　　我叫蘿，是一名高中生，已經(jīng)19歲了。

　　在校園我很寂寞、也很沉。因為我想家，想我的父母。但是，家在山上，已很久沒有人了——因為我的父母去世了，他們是被山火活活熏死的。

　　那天后山燒起來了，父親剛好在那片樹林里砍柴，母親看到那片樹林著火，帶上濕布去救父親。結(jié)果兩人被困在山上。由于當(dāng)時天氣正熱，干燥的樹林，再加上大火，母親帶的濕布被烘干了。一分一秒慢慢地過去，兩人最終還是葬身在大火中。等大火撲滅后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒的面目全非的父母的時候我還在學(xué)校里上課，哪里會想到好好的父母說沒就沒了。我想父母的時候就只有在晚上偷偷在被窩里小聲的哭，有時我還會說夢話。

　　今天終于盼到了回家的機會。我一步步地爬上了山，是那棵桂花樹。那棵桂花樹在我家的前面，每當(dāng)看見這棵桂花樹時我就非常高興，仿佛那是爸爸媽媽慈祥的笑容。

　　回家了，家里十分地臟，到處是灰塵和蜘蛛，竹椅子上有了蟲子咬過的痕跡，非常惡心……但是那棵常年散發(fā)著清香的桂花樹仍然是那樣茁壯地生長著，清香不變。

　　聞著桂花的香味，我好像又回到了9年前……

　　“快來，蘿兒，來玩桂花雨了！”媽媽歡快地叫道。

　　“來了！”我放下筆，匆匆跑出房間。

　　“一二三，”我們一起搖晃了一下桂花樹，桂花如雨般飄落下來。

　　“仙女散花！”我高興地呼叫著，山里傳遍了我們的笑容。

　　再搖幾下，桂花樹的周圍遍地是飄落的桂花，有時旁邊帶領(lǐng)著小雛雞的母雞也在一旁高興地“笑”。

　　多美好呀，可惜已變成了回憶……

寫桂花的四年級作文 篇5

　　中秋前后，正是桂花盛開的時候。

　　星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來是一棵桂花樹，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說過，要愛護花草樹木，我就把手伸了回來。

　　看，前方的小朋友多么開心，不時聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒了。

　　瞧，小鳥兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來，似乎也聞到了桂花的香氣，在說：“這是什么味道呀，好香啊！”在天空遲遲不肯飛去。

　　聽，小溪的水好像“活”了起來！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來。

　　頓時，我覺得世界忽然美麗了起來，天格外得藍，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來一場“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲！”我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的桂花！

寫桂花的四年級作文 篇6

　　金風(fēng)送爽，迎著涼爽的秋風(fēng)，踏著輕快的腳步，我來到平江路的小巷散步。

　　走在古色古香的大理石地板上，不經(jīng)意中，我聞到了一股淡淡的清香，我沿著香味走過去，望見了一棵樹，一棵高大挺拔的樹。這是什么樹，可以散發(fā)出如此沁人心脾的香味？情不自禁地，我的腳步加快了，那香味也越來越陶醉了。到了樹前面，抬頭一望，哦，原來是桂花樹。

　　桂花樹樹皮粗糙，樹冠呈半圓形，葉子是橢圓形的。我從樹上摘下一朵花，仔細一瞧，桂花小巧玲瓏，每朵四片花瓣，既樸素又大方，淡雅清香，讓人情不自禁地愛上了它。每一朵小花就像一串金色的小鈴，它們躲藏在葉子中，似乎每一朵小花都包含一個動人的故事。一陣風(fēng)兒吹來，吹得樹葉“嘩嘩”地響，桂花紛紛從樹上飄落下來，撒在泥土上，一眼望去，就如一條墨黑的綢緞上繡上了一朵朵無名的金色小花，讓人倍感溫馨，看到此情景，我不禁吟誦道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　《本草綱目》里說，桂花具有化痰、止痛、辟臭、生津等多種功效。桂花不僅能療病，還能吃呢！我們常吃的酒釀里就有桂花的成分，人們用桂花做冬釀酒，還用桂花做糕。桂花又能吃，又能療傷，還能觀賞，給人貢獻真大。

　　桂花是我的家鄉(xiāng)——蘇州的市花。桂花是香滿天下、譽滿天下的寶樹，是崇高、吉祥的象征，是貞潔、友好的象征……之所以把桂花定位蘇州的市花，是因為希望蘇州也像桂花那樣高雅、榮譽、貞潔、友好……

　　裊裊炊煙起，深深桂花情。我愛桂花，我愛蘇州。

寫桂花的四年級作文 篇7

　　金秋九月，走在校園中，纏繞滿身的，是空氣中無處不在的香。

　　迎著秋風(fēng)，我走向教學(xué)樓前那條窄窄的小路。忽然，一陣香味撲面而來，讓你忍不住吸了又吸鼻子，總想把這獨特的幽香藏入心田。遠遠望去，那朵朵花兒，像黃金一樣，一朵朵都那么小巧玲瓏，一簇接著一簇，一群連著一群。滿樹的黃色加上夾雜其中的幾片綠葉，顯得更加生機勃勃了。

　　我輕輕地撿起一朵掉落在地上的小花，它只有米粒這么大，由四片花瓣組成，每片花瓣都恰似一塊晶瑩剔透的碎玉，好像精雕細刻一般。有的花瓣緊緊地抱在一起，好像一顆顆圓潤的珍珠；有的微微綻開，仿佛一個個美麗的小姑娘穿著金黃的紗裙在跳舞；有的全展開了，如同一架架精致的風(fēng)車。

　　其實想來，每次體育課，行走在一條香氣四溢的小路上，那一刻，我感覺我自己也是一朵桂花，在葉叢中間翩翩起舞。但似乎，桂花的`花期也不是很長。只怕再過些天，這些香味就會消失。

　　但是，桂花在短暫的生命里，把自己渾身的香味都奉獻給大自然，這是一種無私奉獻的精神，這種精神讓我深深地敬佩。

　　所以，我們不必失落于花謝。桂花的香，是可以保存下來的。可以留在食品上；可以留在心靈上……

　　校園的桂花真美啊！

寫桂花的四年級作文 篇8

　　在我們學(xué)校羽毛球場的東邊，有一棵高大的桂花樹。

　　它大約有兩層樓高，樹干有水桶那么粗，枝干長得非常多，有的彎彎曲曲，有的笨笨拙拙，像長出了許多只手。葉子長得非常茂盛，有的是深綠色的，有的是淺綠色的，整棵樹都像被一張綠毛毯遮住了。葉子比較硬，所以會比其它樹的葉子厚，形狀是橢圓形的，兩頭尖，中間大，很特別吧？

　　春天來了，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。桂花樹冒出了許多嫩紅色的新芽，也長出了許多新的葉子，給春天增添了一片新綠。

　　夏天，桂花樹長得更加茂盛了。綠色的葉子，讓人們在炎熱的夏天中感到一絲涼意。桂花樹像是一把綠色的遮陽傘，讓人們在傘下乘涼。

　　秋天，是桂花樹最美麗的季節(jié)，桂花都陸續(xù)地開放了。這時的桂花樹好像披上了一件花衣裳，散發(fā)出陣陣的清香，香飄十里，使人們陶醉在這清香中了。桂花是黃色的，只有香頭那么大，但香味真是迷人。這時，我們會到樹下?lián)旃鸹ǎ�放到筆盒里，正如：“細細香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花語繽紛入夢甜。”桂花有許多作用，可以泡桂花茶，做桂花鹵、桂花糖、桂花糕，到時你就可以好好享受一番了。

　　寒冷的冬天來到了。校園里大部分數(shù)木的葉子都掉光了，可是桂花樹的葉子還是那么綠、那么青，可真堅強啊！

　　桂花樹，你給我們帶來了許多的樂趣，你是那么的堅強。我喜歡你！

寫桂花的四年級作文 篇9

　　你們喜歡什么花呢？是香飄十里的桂花，還是不會嚴寒的梅花呢？我最喜歡的花就是其中的桂花，就讓我來介紹一下吧！

　　桂花開得旺時，別說前后左右的人家了，就連十里外的人家都能聞到香氣，這就是金桂飄香，也是桂花的特點之一。桂花的花很小，只有幾只小蟲般大小，桂花的葉子是橢圓形的，邊上是鋸齒狀的，有點扎手。我為什么喜歡桂花呢？你們應(yīng)該會說：“它很香唄！”這個原因只是一小部分，重要的是他在我的童年留下了不可抹去的回憶，我的奶奶每年都會帶我遙桂花，搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮，摸起來還軟軟的。聊的時候就像下雨一樣，它的花朵像是愛心形的，里面的花蕊比它的花更小，還有一些花蟲和蜜蜂，摘的時候可要小心哦！

　　桂花還有一些作用，你們知道嗎？讓我來和你說一說吧！它可以清熱解毒，可以泡茶，可以做桂花餅等等。

　　我喜歡桂花，更喜歡它的香味。

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