實(shí)用的四年級的我作文合集八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的我作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
我是一只小老鼠，生活在一個溫暖的家庭里。
我每天住在一個小小的洞里，安安靜靜地思考，享受著無人打擾的時光。到了晚上，我才悄悄地溜出去，撿來一些主人吃剩下的，或者扔掉的東西來吃，盡管我吃得不是很好，沒有山珍海味，沒有美味佳肴，但是吃得飽我就知足了而且我每天和伙伴們過得快快樂樂的，我很喜愛這樣的生活。
我是一只善良的老鼠，以前人類把我們當(dāng)成天敵，可我沒那么壞，我從不偷吃主人沒有吃過的東西，我也不磕主人的書或是衣服之類的東西，因?yàn)槲沂且恢簧屏嫉睦鲜螅荒茏瞿菢恿钊送倭R的事。我每天都過著逍遙自在的生活，我喜愛這樣的生活。
其實(shí)，我喜歡磕東西是因?yàn)槲冶仨氁パ溃绻也荒パ溃篱L長了，我就不能吃東西了，當(dāng)然我不會找主人的好東西磨牙，我會找小樹枝呀或是硬的木塊等來磨牙。我喜愛這樣的生活。
我每天過著這樣的生活，快快樂樂，無憂無慮，因?yàn)槲也挥懭讼樱圆挥脫?dān)心被抓或被殺，我喜愛這樣的生活。
我聽到有人類說：“生活這樣美好，活它一千輩子吧！”
四年級的我作文 篇2
上個星期天，我和媽媽在街上逛了一圈，發(fā)現(xiàn)一座大廈前彩旗招展，好像在做活動。走近一看，鋪著紅地毯的舞臺上擺著五個畫著紅心的捐款箱，上方飄著一條橫幅，上面清晰地寫著：賣物捐窮困，攜手創(chuàng)未來。哦，原來是義賣活動，媽媽認(rèn)為這是磨練我的好機(jī)會，二話沒說就讓我報了名。
舞臺對面有一張長桌子，上面擺滿了可供我們義賣的物品，有花里胡哨的鋼筆，色彩鮮艷的鮮花，各色各樣的圖書……嗬，還真不少哩！看得眼花繚亂的我，在被人群擠出桌前時，胡亂地抓了一樣物品，便“逃”出了人海，看一下手中，是一籃鮮花，每枝花上都系著一張粉紅色的賀卡，內(nèi)容都是：祝您快樂！好吧，我對賣東西是搟面杖吹火——一竅不通，但也只能摸著石頭過河嘍。
我找了一塊人多的地方，坐在那吆喝起來，可我的聲音比蚊子哼哼聲還小，自己都很難聽見。一旁的媽媽笑得喘不過氣來。哼，人家是大姑娘上轎--頭一回嘛。這時一位小姑娘跑過來，帶著稚氣的音色問我：“大哥哥，這朵花多少錢呀？”“兩元。”我也用親和的語氣道出了價錢“好。”那個小姑娘一邊拿起一朵黃花，一邊遞給我兩枚被她攥得熱乎乎的硬幣。“回家要把花插在花瓶里。”我笑著對她說。第一次交易成功了，我充滿了自信，大聲吆喝起來，真有些人來買花，忙得不可開交，媽媽也蹲下來幫我收錢呢。“這五朵多少錢？”“十塊。”我笑答。“這一束多少錢？”“十四元，還送你兩朵。”“給你十五元。”……不到半個小時，一籃子的花全都賣光了，數(shù)數(shù)錢罐里的錢，五十六元整，全都倒進(jìn)捐款箱。那時的我心里比吃了蜜還要甜，自豪又興奮。
一竅不通, 石頭過河, 大姑娘, 小姑娘, 粉紅色
四年級的我作文 篇3
去年，媽媽從寵物市場給我買回一只小狗，我視若珍寶，我先給它洗了洗澡又給它吃了一些狗糧，它立刻變得精神飽滿，非常調(diào)皮可愛。
它的兩只眼睛像兩顆小葡萄，鼻子像一顆用水洗過的藍(lán)莓，嘴巴被臉上的毛給遮住了，只有在吃東西的時候才能看見它的嘴巴和牙齒。它的四肢短短的。它睡覺的時候遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)雪白的絨球。它開心的時候，尾巴會不停地?fù)u來搖去；生氣的時候，尾巴會直立起來，表示它的憤怒。
它還是一個小小的搗蛋專家。有一次，它用沾滿泥土的腳丫在客廳里走了好幾圈，那時媽媽還沒有回家，我看到后趕緊把它抱起來，放在我為它做的窩里。我拿起拖把，把客廳里拖干凈。媽媽回來了，我心想：幸好我及時拖完了，沒想到，我跑到客廳一看它趁我不注意又走了一圈，印了滿屋子的“梅花樁”。
一年過去了，它依舊那么調(diào)皮可愛，可我一如既往地喜歡它。
四年級的我作文 篇4
雖然，在世界上，沒有人是完美的，可是我還是很喜歡我自己，因?yàn)樘焐也谋赜杏茫跃退闶菦]有讀過書的人，也會有自己的優(yōu)點(diǎn)及長處。而我，當(dāng)然也不例外，我也是非常地喜歡我自己，同時也覺得我自己超級棒！
在這世界里，每個人都有長處和短處。不過，很幸運(yùn)的是我的缺點(diǎn)，總是慢慢的在減少，對我而言，缺點(diǎn)不是一種糟糕的感覺，而且一種能使我變更好的磨練。我覺得其實(shí)自己的缺點(diǎn)很可愛，有時又很好笑，不會使我那么沒自信心。
對我個人而言，自信心是一種比成績、功課更重要的東西。如果有一個人，沒有自信心的話，那他的世界，彩虹不再五彩繽紛，天空不再是藍(lán)色的，云不再飄動，全世界變得只有黑、白；但如果是一個充滿自信的人，他的世界會是七彩的，萬物會開始活動，使他的世界變得更美妙。每當(dāng)我獲選去參加比賽時，我一定會充滿自信心的去迎接美妙又有競爭性的未來。
其實(shí)，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，象是我的畫圖能力很好，而且還可以代表同學(xué)去參加比賽。不過，我知道自己還可以再更好，所以我要努力，才可以達(dá)成愿望，我可以用自信心，去修正我的缺點(diǎn)，使我更好。
四年級的我作文 篇5
我是一個少年，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙沒有神的眼睛，我的臉上沒有笑容，我還有一張不愛說話的嘴。我很膽小，看到什么動物都怕！記得那天下午，我和同學(xué)踢完足球，在回家的路上時，忽然從垃圾筒旁邊的草叢里跳出來一只狗。
它正好擋在路的.中間，它身上又黑又臟，它那兇惡的眼神一直在盯著我，它那鋒利的爪子隨時都有可能撲上來。我連忙后退，連滾帶爬地躲到樹下，身體一直在發(fā)抖。過了一會兒，我偷偷地探出頭來，發(fā)現(xiàn)那只狗還在。我只好撿起一根樹枝，站在惡狗的前面，對它大聲地說：“走，走開！”它沖我“汪汪”地叫，它仿佛生氣了！我又跑到樹下，瑟瑟發(fā)抖。忽然，我想起了神話里的“泰山”，他是那樣勇敢，他的肌肉是那樣發(fā)達(dá)。于是，我找回了信心，再次站在狗的前面，費(fèi)了九牛二虎之力跳過了那條惡狗，又迅速地打開大門。當(dāng)我快進(jìn)去時，那條惡狗轉(zhuǎn)過頭朝我撲了過來。
幸好我眼疾手快，關(guān)上了大門，上了鎖。那只狗怎么也進(jìn)不來了，我松了口氣，坐在了地上。這就是膽小的我，我見到什么都怕。但我關(guān)心同學(xué)，熱愛勞動，助人為樂，我以后會改掉膽小的毛病的。
四年級的我作文 篇6
我，一個個子蠻高，身體瘦小的男生，要是你問起我最大的特點(diǎn)是什么，我一定會告訴你，是“哭”，或許你會問我，為什么是哭呢？，哭可能已經(jīng)成為我在大家中的形象了，也不知怎的，似乎我的眼球好像和別的同學(xué)的不一樣，總是喜歡流眼淚。讓我哭的事情則更是數(shù)不勝數(shù)，和同學(xué)爭吵了最先哭的一定是我，踢球輸了我也哭，更不用提被爸爸媽媽批評了。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了76分，剛一回家，媽媽便關(guān)心的問我成績，那成想，我還沒把試卷給媽媽看便留下了眼淚，這可把媽媽急壞了，連連問我怎么了，我一邊哭，一邊把書包中那張分?jǐn)?shù)“慘不忍睹”的試卷拿給媽媽看，本以為媽媽看過后會大發(fā)雷霆，誰知道媽媽的臉上顯得格外的平靜，媽媽并沒有訓(xùn)我，反而摸著我的頭說：“洋洋，考的不好沒關(guān)系，咱們下次在努力就是了，但是千萬不要一遇到不開心的事就流眼淚，你是個男生，將來長大要成為男子漢的，男子漢可不會輕易掉眼淚。”，聽完媽媽的話，我抬起頭看了眼媽媽，眼淚停住了，露出了笑容。
自從那次過后，媽媽的話使我懂得了堅強(qiáng)，每次遇到不開心的事，我都會打起精神，沒有輕易流過眼淚，不是有那么一句嘛“男兒有淚不輕彈”，我現(xiàn)在雖然還小，還不是真正的男子漢，但我遲早會成為頂天立地的男子漢，到了那個時候，我可不能隨便哭鼻子，愛哭鼻子的我，我要跟你說再見。
四年級的我作文 篇7
我家的陽臺上有一盆劍樹，我非常喜歡它。它像一位勇敢的戰(zhàn)士，不怕風(fēng)吹雨打，一年四季郁郁蔥蔥，它是那么高大、挺拔。
劍樹的根是暴露根，長在土的上面，像一塊塊紅薯，又粗又硬。它有許多好處，遇到陽光就吸收；碰到雨就伸長脖子喝個飽。它的生命力也非常強(qiáng)，能大量吸收水分陽光和空氣。
在像紅薯一樣的根上，斜斜地長出了一些莖，像短短的一根根木棍兒，長長的莖碰到暴風(fēng)雨都會倒下，只有它卻毅然挺拔地站在那里。
劍樹的葉子是碧綠色的，長得尖尖的，長長的，像一把把劍，只要碰一下它的葉子，可能就會出血哦！如果讓劍客看到它，都會禁不住大叫一聲：“好劍！好劍！”然后拿起劍，不停地喊：“殺啊……”
劍樹不僅外形很特別，而且還有許多神奇的功能，比如去毒功能。人們切一片葉子，剝?nèi)ニ钠ぃ讶饨o剁碎，如果你上火了，就敷在上火的地方，沒幾天病就好了。它的生命力超強(qiáng)，不管是赤日炎炎的夏天還是北風(fēng)呼呼的冬天，它都很挺拔。
我喜歡劍樹！
四年級的我作文 篇8
我敬佩的那個人不是媽媽，不是爸爸，而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛，長長的直發(fā)，大大的嘴巴讓人們感覺很嚴(yán)厲，讓人害怕。
但是，我的老師非常和藹可親，記得在四年級的時候，我剛轉(zhuǎn)到這個班，感到很陌生，很委屈，甚至想抱怨這個老師。才過了幾天，我就熟悉了這個班了。上課時，老師叫我起來回答問題，我很緊張，生怕答錯了，被挨罵，但老師不斷的鼓勵我們，讓我們大膽一點(diǎn)，回答問題。過了好久，我才敢回答問題，但回答錯了，老師沒有打我，罵我，反而朝我們笑，并說：“請坐。”一個學(xué)期過去了，我們班期末考試成績優(yōu)異，但老師叫我們不要驕傲，“這畢竟是我們班上學(xué)期的成績!”但我們班還非常驕傲。數(shù)學(xué)考了一次試，竟然沒有幾個90分以上的，大家都非常吃驚，這一驚讓老師大發(fā)雷霆：“你們驕傲了，你們能奪回第一嗎？”我們齊聲答道：“能，一定能。”老師相信我們一定行。我記得還有一次，我不積極回答問題，您就把我叫到身邊去，說：“你以后要積極發(fā)言啊，老師相信你。”聽了老師的話我心里受到了鼓舞。
老師我非常敬佩您，我以后要認(rèn)真聽老師的每一節(jié)課，不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師，一個不辭辛勞，和藹可親的老師。
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