精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
母親，一個(gè)神圣的詞，每個(gè)人的母親既平凡又偉大，母愛(ài)更是無(wú)法替代。是母親。若是你摔跤了，鼓勵(lì)你的人，是誰(shuí)？是母親。每夜，當(dāng)你拖著疲憊的身軀，回到家時(shí)，是誰(shuí)給你端上一頓豐盛的晚餐？是母親。可是，你何曾報(bào)答過(guò)她？正如孟先生說(shuō)的，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。你那小草般的孝順，哪能比得上春暉般的母愛(ài)。看著自己媽媽忙碌的身影，是不是已經(jīng)蒼老了許多。雪白的白發(fā)夾雜在，那為你操心而蠟黃的黑發(fā)中。可是你可曾想過(guò)，媽媽也曾是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的被視為掌上明珠的小公主，可不是一出生就拿著鍋鏟和搓衣板的。與其讓自己自私的當(dāng)一輩子小公主，不如讓為你日夜操勞的媽媽體驗(yàn)一回公主的快樂(lè)。
你愛(ài)她，她也愛(ài)你，那你愿意施舍出一天當(dāng)公主的時(shí)間，讓她快樂(lè)嗎？
知道為什么她配得上小公主的這個(gè)稱號(hào)嗎？
應(yīng)為那是一件讓我永生難忘的事情，每次回想起來(lái)滿滿的感動(dòng)就涌上心頭……
一個(gè)夏天，天氣炎熱，這炎熱的天氣，仿佛柏油路也變得越來(lái)越軟，風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰好像都像一把火棍反而讓人更炎熱。可我呢？一點(diǎn)也不怕炎熱的夏天，又是跑，又是跳，好像這悶熱的空氣，發(fā)軟的柏油路？都和我無(wú)關(guān)，我對(duì)夏天根本漠不關(guān)心。
到了中午了，別的小朋友都回家了，只留下一個(gè)孤零零的我。可我絲毫不在意，坐在秋千上，心中悠閑愉快。可是不知為什么，突然，一陣強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)。我的頭發(fā)被吹的凌亂，可是察覺(jué)到要下雨了之時(shí)，早就晚了。現(xiàn)在的我插翅也難逃變成落湯雞的厄運(yùn)了。先是飄下了幾滴小雨，雨勢(shì)漸漸變大，從蒙蒙細(xì)雨一下子轉(zhuǎn)變成了豆大的雨珠，砸在臉上一陣刺痛，如同千刀萬(wàn)剮。我呆愣愣的望著馬路，希望媽媽來(lái)把我接回家，可是十幾分鐘了，連個(gè)人影也沒(méi)有見(jiàn)著。心情如同飛行員跳傘—一落千丈，看到這茫茫人海中遲遲未浮現(xiàn)媽媽的身影，迫不得已自己走回去了。我低著頭，不爭(zhēng)氣的眼淚劃過(guò)眼角，像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，消沉極了，也滿滿含著不甘，憎恨。心中憤怒至極：為什么？為什么？為什么？別人的媽媽即使在百忙之中，也會(huì)抽出一絲功夫來(lái)把孩子接回來(lái)。
可是，就在這時(shí)，一聲清脆的喊聲此起彼伏。好像一陣溫暖的陽(yáng)光普照在了我的心中，恨，如同千年的寒冰就在這一剎那被那明媚的陽(yáng)光融化了。那是誰(shuí)的喊聲？是媽媽的。是媽媽的。是媽媽的…
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
你思考過(guò)嗎？生命是什么？
去年冬天，媽媽從朋友家剪回一只綠蘿，回家插在了盛滿水的玻璃瓶子里。綠蘿只有四片葉子，但是我相信過(guò)不了幾天它就會(huì)長(zhǎng)出一片新葉子，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子總是向著陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)讓它們長(zhǎng)得更快。可是許多天過(guò)去了，綠蘿沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我很失望，就沒(méi)再關(guān)注它，漸漸他把它忘記了。一個(gè)多月后，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)綠蘿多出了一片又綠又嫩的新葉。這令我很吃驚，在那片葉子里包含著多么強(qiáng)的生命力啊！
我們家養(yǎng)了兩只小雞。有一天，其中一只小雞生病了。它蜷縮在角落里，不吃東西，不跑也不叫，閉著眼睛，耷拉著腦袋，一副奄奄一息的樣子。我很擔(dān)心，覺(jué)得它活不了了。姥爺把融化的感冒藥倒進(jìn)它的食物里，第二天，這只小雞竟然好了！我心里懸著的大石頭總算放了下來(lái)，不禁贊嘆生命的力量竟然如此強(qiáng)大！
有一次，我看電視節(jié)目《朗讀者》，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶深深打動(dòng)了我。老奶奶55歲時(shí)查出患有癌癥。面對(duì)病魔，她沒(méi)有被嚇到，而是勇敢地面對(duì)。她接受了兩次手術(shù)，與病魔抗?fàn)幜?0多年，現(xiàn)在她已經(jīng)78歲了。她不但樂(lè)觀地與病魔斗爭(zhēng)，還鼓勵(lì)其他得癌癥的姐妹，勇敢地與病魔斗爭(zhēng)。在舞臺(tái)上，她的臉上一直掛著燦爛的笑容，我覺(jué)得她真美！
雖然生命是短暫的.，但是生命的力量卻無(wú)比強(qiáng)大，我們要珍惜生命，讓自己活得更有意義！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“人生”是一趟旅程，有人在十年內(nèi)就到達(dá)了目的地，有人卻在看遍了風(fēng)景后才結(jié)束旅行。途中，有喜有樂(lè)，有苦有悲，但這每一個(gè)零碎的片段都是記憶的寶石，躲不過(guò)的患難，就該用心平氣和的情緒對(duì)待，“煩”能幫上什么忙呢？
在踏進(jìn)中學(xué)這個(gè)殿堂時(shí)，我曾不知所措地迷失方向，為什么老師的標(biāo)準(zhǔn)如此嚴(yán)苛？為什么班上的同學(xué)要畫(huà)分小團(tuán)體？那段時(shí)光的我嚴(yán)重適應(yīng)不良，我放任自己在負(fù)面情 緒里泅泳，耗在教科書(shū)的我開(kāi)始排斥和人溝通，不僅變成一個(gè)易怒的人，任何時(shí)候，我的心都像菜市場(chǎng)一樣嘈雜，焦躁、煩悶的我，情緒起伏時(shí)，一會(huì)如鏡面一樣平靜，一會(huì)又像暴風(fēng)雨夜的海面一般波濤洶涌……情緒沒(méi)有出口的我開(kāi)始閱讀心靈方面的書(shū)籍，我的心逐漸能夠平靜，試著解決問(wèn)題之后，仿佛在晦暗的山洞中看見(jiàn)一絲曙光。
在我感到無(wú)助，或思緒紊亂的時(shí)候，我會(huì)拾起”泰戈?duì)栐?shī)集”來(lái)閱讀，《新月集》中的世界是純真的白色，小孩甜蜜的笑聲、父母的呵疼構(gòu)筑出一個(gè)烏托邦。我徜徉在 他柔軟的字句里，一頁(yè)頁(yè)的美好讓我情不自禁的深陷其中，煩惱也隨著頁(yè)數(shù)的遞增而消散無(wú)蹤。當(dāng)我放下了書(shū)本，笑容又回到我臉龐，“放下，也是種選擇。”變成我的座右銘－放下憂愁，放下怨懟，放下怒氣，我用了一個(gè)新的角度面對(duì)世界的窗口，外頭的天空是明亮的藍(lán)，人生或許鼎沸，卻有著濃濃的關(guān)心和善意……原來(lái)，通往這美麗樂(lè)園的鑰匙一直在我手里，我卻沒(méi)有察覺(jué)。
課業(yè)壓力日益繁重，我心上的負(fù)擔(dān)也好重。有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得，我踏出的每一步，都像鉛球系在腳上，我沒(méi)有力氣往前邁進(jìn)，連靈魂都疲憊的打起瞌睡。為了在這段期間 保有充足的精力，我和父母討論“減少補(bǔ)習(xí)量”，一周兩次的補(bǔ)習(xí)加上十點(diǎn)就寢，我有了余裕面對(duì)未來(lái)。或許，煩課業(yè)、煩人際關(guān)系依舊不可避免，但我從未忘記，喜樂(lè)的鑰匙就在我手里。
人生看似不可能，旦夕禍福總在人手足無(wú)措的時(shí)候翩然而至，但當(dāng)命運(yùn)來(lái)敲門(mén)，我希望我依然能微笑著歡迎它。“不能決定生命的長(zhǎng)度，但你能決定它的寬度。”； “不能改變天氣，但你可以改變心情。”我將這段話牢記在心里；轉(zhuǎn)換心情是一門(mén)重要的課題，用更新自己去跟上環(huán)境腳步是堂必修課，我總是這樣勉勵(lì)自己－少了責(zé)備，多了鼓勵(lì)；少了煩悶，多了笑聲－就能發(fā)現(xiàn)，一掃陰霾的天際，有一道絢爛的彩虹。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
早晨，我拉開(kāi)窗簾，無(wú)意中看到樓下的一棵樹(shù)，這棵樹(shù)最上面是紅色的，中間是黃色的，底下是綠色的，地面上還落了許多各色的葉子，就像剛下過(guò)五彩雨似的。
我被這美麗的景色一下就吸引住了，趕緊下樓去看，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一棵楓樹(shù)，它的葉子是五角形的，像水彩暈染開(kāi)了一樣，外面的顏色越來(lái)越淡，漂亮極了。
楓樹(shù)旁邊還有一棵銀杏樹(shù)，它的形狀像一把把的小扇子，有的是全黃的，有的是綠黃相間的，有的一片葉子上有多個(gè)顏色。我想撿幾片帶回家，可是樹(shù)太高了，我靈機(jī)一動(dòng)，用腳振了它兩下，樹(shù)上的葉子便紛紛落了下來(lái)。
我又看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾棵五彩斑斕的樹(shù)，跑過(guò)去一看，原來(lái)是紅爐，它的形狀是圓的，你看它中間的經(jīng)絡(luò)特別像一棵圣誕樹(shù)，它很奇怪，明明是長(zhǎng)在一棵樹(shù)上的葉子，卻有很多個(gè)顏色，有紅的、黃的、綠的、紫的，我特別幸運(yùn)撿到了一片四個(gè)顏色都有的葉子。
秋天的葉子五彩繽紛，像秋天的精靈一樣到處飛舞，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天這美麗的葉子。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)削筆機(jī)，是奶奶送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
這個(gè)削筆機(jī)很像一個(gè)小小的粉紅色的小房子。在房子屋頂上有一只小白兔和一只小猴子。
小白兔頭戴花環(huán)兒，手拿豎琴正“叮叮當(dāng)當(dāng)”彈著曲子呢!它穿著紫紅色的外衣，淺粉紅色的有花邊兒的褲子，非常好看。看，它背后還長(zhǎng)著一雙藍(lán)色的天使的翅膀呢！
小白兔旁邊的小猴子更是可愛(ài)。它的顏色并不是咖啡色的，而是深粉紅色的，在小猴子頭上還戴著一個(gè)雞心形的發(fā)卡呢！小猴也有一對(duì)透明的翅膀，它的手里也拿著一架小小的豎琴。咦？下面有一行字“Miss rabbit”（兔老師），噢！原來(lái)，小兔是小猴子的老師，兔老師正教小猴豎琴呢！
有了削筆機(jī)，再也不用爸爸用小刀幫我削了，也節(jié)約了許多時(shí)間。有了削筆機(jī)真好！
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