【熱門】四年級小河的作文300字九篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級小河的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級小河的作文300字 篇1
以前，有一條小河清澈見底，小魚在河里快活地游來游去，大螃蟹舉著威武的鉗子來回游走，小青蛙總是快樂地呱呱大叫……這條小河給人們和動物們帶來了很多有趣的故事。
可是，隨著時間的推移，這條小河也在經歷著變化，只是以前美麗的小河現在已經變成了污黑發臭的小河。
這是怎么回事呢？請聽聽小河的心聲吧：各種各樣的小工廠在大力生產創造效益的時候，工廠里排放的各種污染物流進了小河；人們在小河旁欣賞美景的時候，各種飲料空瓶、生活垃圾等被隨手拋向小河。漸漸地，清澈的河水變得無比混濁，臭氣熏天，河面被各種各樣的垃圾覆蓋，小魚、小蝦、小青蛙也在慢慢消失。小河不再美麗，整天死氣沉沉的，奄奄一息，發出沉重的喘息聲，痛苦地呻吟著。沒有誰還愿意走在小河的岸邊，更沒有哪個小動物會停留在這里。
小河很無奈，它經�；貞浺酝拿篮脮r光。它時常暗暗地哭泣，它多么想告訴人們，如果喜歡它就請好好保護它，它是很愿意給人們帶去歡樂的！可是，這無聲的語言顯得蒼白無力，小河依舊是污水橫流，岸邊垃圾成堆……
小河還在那里無奈地等待著，等待人們來解救。如果可以，請讓我們都行動起來吧，還小河一個美麗的容顏！
四年級小河的作文300字 篇2
我的老家是一個小山村？記憶最深的是老家門前的那一條小河。
小時候，爸爸媽媽工作忙，就把我放在老家讓爺爺奶奶帶。從我記事起，爺爺奶奶就經常帶我在小河邊玩。小河給我的童年帶來了無窮的樂趣。
那時候的小河河水很清，河中有很多小魚在游來游去。爺爺奶奶在很多時候都帶我在河邊嬉戲，有時候捉小魚、有時候捉螃蟹、有時候只是玩水……那時的小河，冬天可以滑冰，夏天可以游泳，你們說美嗎？
可是，今年寒假，我和爸爸媽媽一起回到老家過年。我又來到小河邊，這時候的小河里有很多垃圾：有破衣服、有塑料袋、有廢紙……河水很臟，河水的顏色有紅的、黑的、黃的……我美麗的小河呢？我快要哭了。
我問爸爸：“為什么會這樣？”爸爸告訴我，這就是書上說的環境污染。所以，我們要保護環境。這時，我想起“保護環境，從我做起”這句話。于是，我開始撈水中的垃圾，爸爸也幫我。撈出垃圾，水變清了一點，我高興極了，我干得更提勁了。
小朋友們，我們一定要學會保護環境，也要告訴別人要保護環境，保護我們美麗的家園。
四年級小河的作文300字 篇3
我的家鄉山清水秀，鳥語花香。各個地方都風光如畫。可最美的還是波光粼粼的小湖。
小湖坐落在山腳下，旁邊有一棵百年蒼桑的大松樹，就像保護小湖的士兵。小湖的春、夏、秋、冬更是別有一翻情趣。
春天的小湖。早晨，小湖的臉上露出一個個小酒窩，松樹伯伯也伸了個懶腰、打了個哈欠又開始新一天的工作。在那里聽到洗衣姑娘的笑聲和談話聲。中午，小鳥都在松樹伯伯的頭頂盡情的玩耍開心的嬉戲。下午，湖面平靜的像一面鏡子，美麗極了。
夏天的小湖。湖水的溫比較高，人們都紛紛跳進湖里游泳臉上露出舒服的表情。蜻蜓、蝴蝶在湖面上飛舞。昆蟲們在松樹下演奏交響曲，交響曲響起，蜻蜓、蝴蝶們的舞蹈更有節奏了更漂亮了。
秋天的小湖。朝霞映照在湖面，湖面一片金色真像一塊大金子，閃閃發光，迷人極了。
冬天的小湖。換上了冰裝，美麗極了�？伤蓸洳源┲羌f舊的綠色的大衣。搭配起來感覺太棒了。
我愛家鄉的小湖。
四年級小河的作文300字 篇4
我的家鄉有一條清澈見底的小河，我十分喜歡到那兒去玩。
春天，小河叮咚、汀咚的唱起了歌，小魚和小是在水底嬉戲著。河邊的小草伸伸懶腰，在微風的吹 拂下蘇醒過來，小花開了，大樹發芽……這時的大地好像一條綠色的地毯一樣漂亮，這就是生機勃勃的春天。
夏天，天氣十分炎熱，我每天都去小河里游泳，有時還到大樹下乘涼，真快樂啊!村里的男女老少都趕到小河邊乘涼，慢慢地小河就變得熱鬧起來。
秋天，小河邊的樹上都長滿了果實。樹嚇也落下了河里，就像一條條小船 飄在河面上。我和小伙伴們在小河邊揀落葉，摘果實，這一天過得真有趣啊!
冬天，小河上結了一層厚厚的冰。我和小伙伴們把冰砸破來做冰雕，我們 還堆了個雪人，打雪仗……玩得可高興啦!
家鄉的小河一年四季都在發生著巨大的變化，我愛家鄉的'小河!
四年級小河的作文300字 篇5
一個風和日麗的中午，我和媽媽一起去鄉下的外公家做客。外公家四周的風景可美啦！蔚藍的天空中漂浮著幾朵白云。遠處連綿起伏的群山和一望無垠的稻田在陽光的照耀下顯得格外美麗。
門前有一條小河。清澈見底的河面上荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的，宛如一位美麗的仙女亭亭玉立地站在水中。突然，水草里鉆出一群小魚，它們有麥粒一般大的，也有的如指頭一般大的。在水中快活地游來游去，一會兒排成長隊，一會兒排成分隊，或順流而下，或逆流而上抓住藍藍的、亮亮的水草緞帶蕩秋千。這時一群調皮的小鴨子也游過來湊熱鬧。它們有的扇動著翅膀；有的伸長了脖子往水里找食物。還有一只躲在岸邊，把頭藏在翅膀下面，悠閑地打著盹。一陣微風吹來，將兩岸的柳樹的下梢一順托起，姿態整齊而好看，默默之間又一起垂下，仿佛小女孩整齊的長發。
清澈的小河、戲水的鴨子、游水細石、垂柳荷花，是一幅多么寧靜而美好的鄉村畫卷��！我愛家鄉的那條小河。
四年級小河的作文300字 篇6
“呼呼呼!”那是冬天在逃跑，“叮叮叮!”那是春天碰著鈴鐺來了。
“嘩啦啦!”小河流動啦!
嘩啦啦，小河流過花圃，花圃里的白玉蘭花、金色迎春花、粉紅桃花------早已開出大串大串的花趕趟兒，爭奇斗艷，五彩繽紛�；ㄩg，蜜蜂在忙碌，蝴蝶在飛舞，好不熱鬧。在一片嫩嫩綠墻前，這一大片花的色彩像一幅錦緞那么柔美;像一片彩霞那么艷麗;像一堆寶石那么奪目。
嘩啦啦，小河淌過草地，放眼望去，一碧千里。原來那幾根不大被人注意的小草如今卻綠遍天涯。春天來得多快啊。
嘩啦啦，小河穿過田野。辛勞的人們開始勞動了。他們脫下笨重的棉衣，換上輕便的襯衫，下種、施肥、澆水，忙得不亦樂乎。
嘩啦啦，小河登上山坡。山上百鳥齊鳴、千鳴萬囀。布谷鳥“布谷、布谷”唱得歡。大雁也落入眼簾。山林上百鳥爭鳴。面對這樣的春天交響曲，你的心難道還被冰雪占領嗎?
嘩啦啦，小河攀上高山山頂。往下一看，啊，萬象更新，春色無邊，整個世界生機勃勃，春意盎然。
啊，春天來了!
四年級小河的作文300字 篇7
假如所有的小河都干涸了�？蓯鄣男◆~和活潑的小蝦就會失去溫暖的家，也會失去他們自己那一個個稚嫩鮮活的生命；失去那烈午時在荷葉下嬉戲的聲影；失去那飛濺的水珠在陽光的照耀下那美麗的色彩。
假如所有的小河都干涸了。生存在河岸邊那翠綠的青草和生機勃勃的楊柳就會因為沒有清澈的滋潤死去。那么，以后就沒有婀娜多姿的柳樹舞動著柔軟的長袖，就沒有青翠的綠草在春雨的滋養下伸出碧綠的手掌。
假如所有的小河都干涸了。在水里生活的蓮花就會失去盡顯美麗的地方。它那出淤泥而不染的花瓣會從絢麗多姿變成枯黃無色。美麗的蓮花一定會無地自容！
假如所有的小河都干涸了。人類就會沒有水喝。耕田會干得裂開，人們無法再種糧食，就會發生大饑荒。最后就會演變成人吃人肉、人喝人血的悲慘場面。人類互相殘殺，終究我們人類會滅亡。
假如所有的小河都干涸了。動物、植物都會滅亡。地球就會從朝氣蓬勃變成一個荒涼的星球，一個沒有水的星球，一個沒有生命的星球。
別讓小河干涸了。來吧！從現在開始，節約用水，人人有責。不要認為水是“取之不盡用之不竭”的，水是最珍貴的��！
四年級小河的作文300字 篇8
我家門前有一條小河，它清澈、純潔、無私，無論春夏秋冬都很可愛。
春回大地，萬物復蘇，樹木伸起了懶腰，魚兒在水中快樂地游戲。一陣微風拂過，小河旁的柳樹梳著自己長長的辮子，小草在風中舞蹈，從遠處看，就是一片綠色的海洋。小河歡快地流淌著，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，像是在為春天唱者一首歌。
夏天到了，小河旁綠樹如陰，花兒芳香四溢，美麗極了。小伙伴們在河中玩耍，游泳，摸魚；婦女在小河旁拿者搓衣板洗衣服，小河依舊快樂地流淌著，好象在說：“不管有多少困難，我都要勇往直前！”
秋爺爺朝我們走來了，樹木的枯枝爛葉都漂浮在小河上，污染了這清澈、純潔的小河。若是下了一場秋雨，小河就更加渾濁不清了。但小河仍帶著枯枝爛葉清掃干凈，否則，我就不漂亮了�！�
冬姐姐邁著輕快的步伐跑來了，大地銀裝素裹，小河也不例外。小朋友們穿得跟個棉花包四似的，站在小河的兩岸達雪仗。玩累了，便堆起雪人來，你滾球，我來搭，給小河增添了一抹亮色，使小河更加生機勃勃。
這就是我家門前的小河，無論春夏秋冬都很美麗，可愛的小河。
四年級小河的作文300字 篇9
在我家旁邊有一條小河，清澈見底，隱隱泛起微綠淡藍的漣漪。它像一條綠中帶藍的絲綢，靜靜地，靜靜地，帶著一絲薄霧流向遠方。
在這條小河里，生物并不多，只有零零散散在孤獨地游泳的小魚和幾只不時從石頭底下探出頭來的小螃蟹，此外別無它物。但是，河周圍就顯得非常豐富。一塊塊大石頭圍著小河，旁邊有著一大片灌木，簇擁著石頭。邊上還有幾棵傲然挺立的大樹，有一棵樹下還有一個兔子窩呢。就這樣，在樹木的映照下，在魚兒的嬉戲下，這小河顯得分外美麗。
如果下雨，這條小河就顯得更美麗了。沙沙的雨落在河面，叮咚，叮咚，組成了一支美妙的音樂。雨打在水面上，雨打在綠葉上，雨打在石頭上，它們洗掉了塵土，以更精神的一面展示給大家。再加上河面濃霧迷茫，周圍綠樹紅花，河上竹筏小舟，讓這小河的風景可與西湖相媲美!
夜深了，人們睡著了，魚兒也停止了活動，一切都靜止了。只有小河彎彎，隱隱泛起微綠淡藍的漣漪，它像一條綠中帶藍的絲綢，靜靜地，靜靜地，帶著一絲薄霧流向遠方。
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