實用的四年級溫暖作文錦集八篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級溫暖作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級溫暖作文 篇1
在這世間的溫暖有很多種，有家人給的溫暖，有老師給的溫暖，有同學之間的溫暖……但于我而言，家庭中的溫暖給予我的更多。
每天早上起床后都有一杯熱騰騰的水遞到我的面前，來緩解喉中的干渴。當洗漱完畢后，一份帶著父母的關懷和愛心的早餐已經擺在自己的眼前。試想，這些平常的小事你對家人說一聲謝謝，世間又會多么幸福啊！
當自己在學校因為一點小事哭泣時，是家人教會我寬容，教會我要大度；在學校老師布置的作業(yè)不會時，是家人教會我怎么做。我在家和學校的一丁點小事，家長都會認真對待。
可我是否將家長做的這些事，歸為他們應盡的義務呢？這點連我自己都未得過滿意的答案。大家，如果是你呢？我自始至終堅信，像這些小事所有的父母都做過。
正如那首《游子吟》中的“誰言寸草心，報得三春暉。”父母的愛是無私的，是不求回報的。這才是世間最美的溫情和溫暖。
四年級溫暖作文 篇2
去年9月，因為媽媽工作的原因，我轉到了新學校。帶著好奇、不安與期待，我走進了學校大門，站在了四年二班的講臺上。在一雙雙眼睛的注視下，我不由得低下了頭，鼓足勇氣向同學們介紹了自己。
新的老師和藹可親，但我還是覺得不太自在；新的教室寬敞明亮，但我心里卻空蕩蕩的。每每想到原來學校里朝夕相處三年的老師和同學時，我就不禁暗自傷心。這種情緒一直圍繞著我，直到那個午后。
記得那是一個狂風大作的下午，老師讓我們去操場上排練節(jié)目。由于我走得著急，外套忘記拿了。剛一出教室，一股寒風便迎面撲來，我趕緊縮了縮脖子，站在寒風中瑟瑟發(fā)抖，接連打了幾個噴嚏。
“你冷嗎？梁婧怡。”
一個聲音傳入我的耳朵。我扭頭一看，原來是小茹。
“我——有——一點冷。”我用顫抖的聲音回答到。
“你把我的馬夾穿上吧！”
聽著同學關切的話語，我的心不由地暖了起來。
“你不冷嗎？”
“沒事，你放心吧！我不冷。看把你凍的，趕快穿上吧！”
說著小茹便把馬夾脫下來，披在了我的身上，頓時，一股暖流傳遍了我的全身，我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出……
在這個寒冷的午后，我感受到了人與人之間的真情，像一縷陽光，溫暖著我的心。
四年級溫暖作文 篇3
我是爸爸媽媽的獨生子，從小我就夢想成為家里的小皇帝，我的所有要求都能得到滿足。但是他們一直對我很兇，很嚴格。我摔倒了，衣服穿錯了，學習上遇到了難題了，我多希望爸爸媽媽幫我完成，可他們總說：自己爬起來，自己的事要自己做，遇到困難要自己想辦法解決。我喜歡英勇的奧特曼，聰明的喜羊羊，可每天最多只有可憐的半小時電視時間。有時我真討厭他們，覺得很委屈，認為他們不像別的爸爸媽媽愛自己小孩那樣愛我。
隨著我的慢慢長大，我終于體會到了爸爸媽媽對我用心良苦的愛。
我現在會做許多事情了，遇到什么問題我也會自己想辦法解決，不當不負責任的逃兵，長輩都夸我能干。我知道，如果沒有以前爸爸媽媽對我“自己靠自己”的要求就不會有我現在的獨立。
四年級溫暖作文 篇4
母愛就是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛就是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的就是一陣無情狂風暴雨。
一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時，因為情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。
此刻，我?guī)缀趺恳惶於紩蛬寢尦匙欤幸淮危怀尘退奶鞗]和媽媽說話。
看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。此時于就是對媽媽大發(fā)脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自我實在不就應。但媽媽好像什么事也沒發(fā)生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣就是那么的溫柔那么的和氣，我明白媽媽就是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。
懊悔過了，又就是一次和媽媽的風雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進自我的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發(fā)生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說"再見"。
媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常就是狂風暴雨，但她給我的永遠都就是溫暖的陽光。
四年級溫暖作文 篇5
人世間有許多溫暖，有的出自于師生或朋友，可父母所給我的溫暖卻像一把雨傘，為我擋風避雨;又像一杯熱茶，溫暖我的身體。父母的愛為我撐起了一片藍天。
記得有一次，天氣很冷，我又不肯添衣服，所以，到了深夜，我發(fā)起了高燒，渾身滾燙起來。爸爸和媽媽知道后。急的像鍋上的螞蟻——團團。爸爸不顧深夜的寒冷，連忙披上外衣，騎上摩托車，到藥店里買退燒藥;媽媽在家里一邊忙著煮姜湯，一邊不停幫我擦汗 ，量溫度計。一晚上，爸爸媽媽被折騰得都沒有合過眼。第二天一早，爸爸媽媽不顧上班，帶著我來到醫(yī)院看病，打針，吃藥。回到家，媽媽不顧勞累，又煮了有營養(yǎng)的湯給我喝，爸爸忙著燒水做藥給我喝。幾天下來，在爸爸媽媽的精心照顧下，我的病終于好了，可爸爸媽媽卻憔悴多了。一股溫暖從我的心中升起。
爸爸媽媽為我付出的太多，給我了許多溫暖，我謝謝他們！
四年級溫暖作文 篇6
時光飛逝，人們常常遺忘美好的曾經。許多精彩的事物便與光陰一同飛逝，那甜中帶苦，又有一些酸澀的回憶便一去不復返。
對于這一段段易忘的記憶，不如用照相機，將那個剎那記錄下來。這樣，即使一不小心遺忘了，照片，也會闡述當時的感動。
有一張照片，令我難以忘懷。雖然它有些模糊，也被歲月經年累月地侵蝕出好幾個缺損；但每每我望向它時，心中一股感慨的.情緒就會油然而生。那張照片，是我幼兒園畢業(yè)時，與外公外婆的合照。當時，外公的身體十分硬朗，氣色也十分良好，外婆的頭發(fā)仍然烏黑濃密。當時，我的年紀幼小，洋溢著幸福的光采，因為這是我脫離幼兒園生活，將邁入小學的光榮時刻。相片中的我，天真無邪地傻笑著，手中還抱著要表演的樂器，外婆和外公彷彿被我感染了一般，也露出慈祥的微笑。
如今，當我再回去拜訪外公外婆，見到他們老夫老妻倆時，心中總會涌出一股又一股的惆悵，一波又一波的不舍。現在，外公的身體早已虛弱，外婆的頭發(fā)也漸漸稀疏，由烏黑轉而灰白；現在的我，背負著重大的課業(yè)壓力，再也不同以往那如此的無憂無慮，取而之的，是一個叛逆的人。雖然事物改變了很多，但唯一不變的，是外祖父祖母那慈祥又溫暖的笑容……
想到這里，我不禁淚盈眶，如果常常回去探望他們的話，也不會有如此大的改變。相片，紀錄下最美的那一刻，值得回味；相片，也將沁入心脾的感受，牢牢地刻在頭腦里；相片，更把我們生活的精彩事，一點也不漏地記載下來。
四年級溫暖作文 篇7
書給予我們豐富的知識；書給予我們強大的力量；書也會給予我們無限的溫暖。書就像一次溫暖的旅程。
在上幼兒園的時候，我就開始閱讀一些簡單的繪本。繪本里的童話故事深深吸引著我，每次看完一本，腦海中總能聯(lián)想出故事的人物與情節(jié)。
等到上小學一年級時，我漸漸對繪本失去了興趣，被課外書深深吸引了。《大個子老鼠和小個子貓》、《淘氣包馬小跳》等，成了我的最愛，做完作業(yè)、睡覺前，甚至連吃飯和上廁所的時間都被我利用上了。
到了高年級段，閱讀的時間雖然越來越少，但是我會把所有空閑時間都用在看書上。
記得有一次，那天老師布置的作業(yè)格外多，把所有作業(yè)做完，已經是晚上的9點30分。雖然媽媽叫我不要再看書了，洗漱一下，就可以去睡覺了。可是我非常想看那本剛買的《城南舊事》，但是媽媽還是態(tài)度堅決地讓我馬上睡覺，我只好依依不舍地把書放在一邊，乖乖地去睡覺了。可是我躺在床上一點兒也睡不著，心中還想著書中的精彩內容。看著爸爸媽媽都走進房間睡覺了，于是我便小心翼翼地拿出手電筒和書鉆進了被子里。書中的內容如同一個磁鐵一樣吸引著我，我就像一匹餓狼貪婪地讀著，隨著書中的人物而身臨其境，不知不覺中，我進入了夢鄉(xiāng)……
書就像一次溫暖的旅程，讓我收獲許多東西，這一次次的旅程，都讓我記憶猶新，久久不能忘懷。
四年級溫暖作文 篇8
在我家樓下，住著一位窮苦的老奶奶，爸爸經常會去接濟她，看看有沒有什么事能為這個孤身的獨居老人做的。
今天，爸爸帶著我又一起來到了這位老奶奶的家里，打開門，真讓我吃了一驚！她家只有一臺老式的黑白電視機，衣柜也已經很破舊了，還不時發(fā)出“吱吱”的聲響。爸爸說她每天只是吃些粗茶淡飯，有時能少吃一頓就一頓。看著老奶奶蠟黃的臉，粗糙的雙手，我的心不由得揪了起來，心想：這樣的日子，要換成是我，大概早瘋了，我一定要和爸爸一起幫幫她。
我和爸爸找來了抹布、提來了水桶，先把她家里打掃得干干凈凈，干得我們滿頭大汗。爸爸又出去給她買了些簡單的日用品和電器，而我則陪伴著老奶奶聽她說以前的故事。最后，爸爸還往老奶奶懷里塞了幾百塊錢……
老奶奶把我們送到家門口。眼眶紅紅的，撫摸著我的頭，啞然說道：“謝謝你們，是你們讓我覺得生活是這么溫暖……”
我微笑著說：“奶奶，我今后有空就來陪您聊天，您不要覺得我像‘小尾巴’整天纏著你才好呢！”
雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”讓我們接過雷鋒叔叔手中那愛的火苗，將溫暖傳出去吧！
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