四年級笑聲作文

時間：2024-11-14 18:35:20 煒玲四年級作文我要投稿

四年級笑聲作文300字（通用33篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級笑聲作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級笑聲作文300字（通用33篇）

　　四年級笑聲作文 1

　　我家住在溫暖的江南水鄉(xiāng)，這里的冬天難得下雪。但是，前年卻下了一場少見的大雪。記得那一天，我剛一起床，媽媽就對我說：“外面下了厚厚的大雪。”我連忙跑到窗前打開一看：“哇，這么厚的'雪呀！我還從來沒見過呢！”我高興地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要下樓去玩�！�

　　下了樓，只見屋頂上、大樹上、汽車上，到處一片白茫茫，好像整個世界全都蓋在一條厚厚的雪被子下。馬路上，積了厚厚的雪，又凍了冰，汽車根本無法行駛，連騎自行車的人也只能推著走，走路的行人小心翼翼地走著，一不小心就會滑一跤。馬路上有很多人拿著鐵鍬、掃把在掃雪。我看見奶奶和鄰居家的爺爺、奶奶們也在自家門前用鐵鍬把雪鍬開，掃出一條路來。

　　我覺得很好玩，就從奶奶手里把鐵鍬搶了過來。然后，一鍬一鍬地把路上的積雪鏟在邊上，一直鏟到了大伯家門前。這時，我的手上、臉上都凍得通紅通紅，身上卻熱得直冒汗。大伯家門口有好多人，他們見了都笑著連聲夸我是個好孩子。我聽了開心地笑了，不好意思地說：“我這是為大家做事，應該的！”

　　四年級笑聲作文 2

　　我們在教室里準備上科學課，這時候，科學老師走了進來，手里拿著上次我們做的試卷，在講臺上批改，然后叫我們讀《一本通》。

　　一時間，教室里都是讀書聲，突然老師站了起來，說“這次試卷大家都做得不錯，不過呢……”，老師停了一下，“這有個活寶，這樣的'電路小燈泡也能亮”。老師一邊說一邊在黑板上畫了一節(jié)電池、一個小燈泡和一根導線。我們仔細一看，導線根本就沒有連上燈泡。老師又開玩笑說：“這位武同學真厲害，發(fā)明了這種不用電就能亮的燈泡，多少科學家都發(fā)明不出來��！別說多少人想買，連國家都會給你幾個億買下來呢”！教室里安靜了一會兒，突然全班哄堂大笑，我也笑得喘不過氣來，我同桌笑得直拍桌子，都快把書震下來了；后面的馬同學笑得五官都變形了，麻雨欣同學笑得趴在了桌子上，還有同學大聲說：“哥們，你可真牛！”有的忍著笑小聲說：“這武哥，以后不得了”說完后大笑起來，老師又補了一句：“武同學以后造出來的燈泡，我第一個要！”我們紛紛響應“武大哥，我也要一個”“我要第二個”“我第三個”……

　　說完，我們又笑了起來，那個同學還茫然地站在位子上，不知大家笑什么呢！

　　四年級笑聲作文 3

　　我們班的笑聲無處不在。那各種各樣的笑聲時常在我耳邊回蕩。隨著笑聲我也會想起讓我發(fā)笑的事情，不由自主的也會小起來。

　　“哈哈哈哈”你看吧！絕對是兔牙李登科一邊說著自己編的笑話，一邊樂著。不一會周圍的同學都被逗笑起來。我一走進教室，只見他用手捂著臉，不停的'哈哈大笑，有時笑激動起來，還直拍桌子……

　　“嘻嘻

　　嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學的笑�？瓷先ナ悄敲慈侨讼矏�，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評他時，他不但沒有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。

　　“嘿嘿嘿”這是杜鵑的笑，他笑起來是不知對么陰險，手的動作加臉的表情，讓我真不知他想干什么。突然又回復原樣，向我索要東西。他笑起來的表情可多了，讓我摸不著頭--他想干嘛。

　　還有就是班主任的笑。我們丁老師啊，笑起來很甜美，聲音很小聲‘哼哼哼’因為她的尾毛很淡，像蒙娜麗莎一樣，所以我稱呼她的笑叫“蒙娜麗莎的微笑”。

　　�。】鞓返男β�！美好的笑聲！朋友之間友誼的笑聲！將永遠印在我腦海中。

　　四年級笑聲作文 4

　　今天的活動課上，我們在玩“搶椅子”的游戲。教室里傳來一陣陣清脆的笑聲。

　　瞧，老師正在介紹游戲規(guī)則：“放比參加者人數(shù)少一的椅子，圍成環(huán)形，再請人唱歌，歌聲結(jié)束后，沒搶到椅子者即淘汰�！�

　　隨著老師一聲哨響，游戲開始了。蘿莉唱歌，我們個個聚精會神，一邊仔細地聽著歌聲一邊圍著椅子跑。這一輪嚴俊輸了。他撅著小嘴大失所望地走到座位上。歌聲再次響起，第二輪又開始了，我一邊跑一邊洋洋自得地望著嚴俊，心里還想著他剛剛失利的樣子。正在走神時，歌聲突然停止，其他同學都敏捷地坐到椅子上。我被淘汰了，只好垂頭喪氣地回到座位上，心想：唉！要是我當時不那么得意洋洋就好了。最終蔡杰贏了。喜得蔡杰本來就細瞇瞇的'眼睛，像是被指甲掐出來的，成了兩條彎彎的細縫兒。他開心地笑起來，笑聲像一串快樂的銅鈴鐺。

　　這個游戲既豐富了我們的課間生活，增進同學之間友誼，又讓我懂得了做事要一心一意，不能三心二意。

　　四年級笑聲作文 5

　　體育活動課上，操場上笑聲不斷。

　　我和幾個好朋友商議起了玩什么游戲。我提議：“我們來玩掃樹葉，小詩來掃，誰被掃中，下輪便是誰掃�！贝蠹乙恢抡J可，我高興地笑了。

　　第一輪是我當排頭，小詩可掃得真準！只見她雙目圓睜，以橫掃千軍之勢掄著繩子，一下子就掃到了我！“瞧，我這招秋風掃落葉名不虛傳吧？”小詩像個女俠似的仰天大笑三聲，大家也笑了起來！我也笑出了聲。

　　第二輪我掃，小詩替代了我的位置。可是，我掃了三圈，沒有掃到任何人，反而越掃離樹葉們越遠。這幾圈下來，我不僅轉(zhuǎn)得頭暈眼花，像個醉酒的大漢似的，還掃到了自己！

　　大家見了，笑得更歡了！他們有的捧腹大笑，有的捂著嘴偷偷地笑，也有的一邊“夸”我一邊笑，就連我自己也被我逗得開懷大笑！

　　都說笑是會傳染的`。我們一個個笑得肚子疼，卻一個個都停不下來，覺得有一個無形的大手在搔我們的癢癢。我們笑得都在地上直打滾了！這一舉動引來了大家的圍觀，大家看了一會兒，也不知為什么，和我們一起笑了起來！

　　直到老師宣布排隊時，大家的嘴角還露著一絲絲笑意。

　　四年級笑聲作文 6

　　“笑聲”這是一個很熟悉的詞語，但我們的笑聲又有多少呢，正因為我們的笑聲少，所以讓我們哈哈大笑的.事件常常在腦海李“散步”，很容易就抓住它了。

　　記得有一次，我們剛下課，班主任走到教室里，說：“上午公開課你們表現(xiàn)的很好，下午出去玩，放學時再給你們一人一顆糖！”“太棒了！老師萬歲！”頓時，全班沸騰了起來。有的把書向上拋，有的哈哈大笑，還有的笑成了一朵花……

　　等啊、盼啊、終于到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。游戲開始了，我們先拿了一塊橡皮當手絹，再一起“石頭剪刀布”，選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”，繞了兩圈。這時候，有的同學向小麗擠眉弄眼，有的同學緊張地摸著自己的身后，還有的在唱：“丟手絹、丟手絹……�！苯K于，小麗手腕一抖，手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身后，可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢！當小美發(fā)現(xiàn)時，小麗已經(jīng)跑完了一圈。小美恨恨的說：“姐，你干嘛把手絹丟到我身后呀？”小麗笑了笑說：“快點唱歌吧！”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》，把我們逗得哈哈大笑……

　　轉(zhuǎn)眼就下課了，我們依依不舍地離開了操場。

　　哎！我們的笑聲太少了！

　　四年級笑聲作文 7

　　我有一個幽默的家庭，媽媽和藹可親，爸爸博學多才，弟弟淘氣可愛，而我是古靈精怪！

　　記得有一天晚上，爸爸媽媽睡得非常熟，我卻怎么都睡不著，在床上翻來覆去，不知過了多久，終于迷迷糊糊進入了夢鄉(xiāng)，只聽“撲通”一聲，媽媽在睡夢中突然驚醒，用手胡亂摸了一下我睡覺的'地方，結(jié)果撲了個空。哎，可想而知，是我掉到了地上，疼得我呲牙咧嘴，不停地念叨：“哎喲，我的腰，疼死我了！”頓時，媽媽由驚嚇變成哭笑不得：“銘一，快上來！”哎，都怪我睡覺不老實！

　　還有一次，爸爸在玩電腦，媽媽出去辦事了，我在寫作業(yè)。咦？弟弟呢？這么安靜？我大喊：“爸爸，看到銘凱了嗎？”“沒有呀！”“這個小孩，一定在干壞事呢�！蔽夷钅钣性~。果然，這個“淘氣包”正在衛(wèi)生間吹泡泡呢！看到我來了，他立刻收起泡泡瓶，滿臉笑容，說：“姐……姐姐，你來干嘛？呵……呵呵！”看到他那囧樣，弄得我也笑起來。

　　這就是我的家，一個充滿笑聲的家庭！

　　四年級笑聲作文 8

　　我們聽過很多笑聲，有爽朗的，有害羞的，有的哈哈大笑，仰天長笑，有的捂嘴偷笑，輕輕地笑著……在我的印象當中，我最難忘的就是同學的笑聲！

　　我的同學都很愛笑，每個同學都有他們的招牌笑。

　　"嘻嘻嘻！”這洪亮的笑聲發(fā)自周濤嘴里，經(jīng)常沒事，就嘲弄女同學，氣得女同學臉都黑了。

　　"哈哈哈！”這是王慧的笑聲，她的笑聲經(jīng)常使人起雞皮疙瘩，那是她在和別人說笑，她的笑聲真不大讓人解釋，一旦笑起來，沒完沒了。

　　“呵呵呵！”這是文靜的夏虹的笑聲，嘴巴一張，眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，周圍的也會跟著笑。

　　還有很多很多不一樣的`笑聲，每個同學的笑聲都在我的耳邊響起，讓我回憶起那一張張笑臉。很快我就要和這些笑聲說再見了，或許接下來的日子我會聽到更多不一樣的笑聲，但是我想我一定不會忘記這些同學的笑聲，因為是他們用笑聲讓我感覺到這個世界充滿了愛！

　　四年級笑聲作文 9

　　下午第2節(jié)是體育課，這節(jié)課，凌老師讓我們?nèi)ゲ賵鼍毩曁唠ψ�，我一聽心里別提有多高興了。

　　到了操場，我連忙去廣播室拿了一個毽子踢了起來。一開始，我怎么也踢不好，有時候連一個也踢不到。練著，練著，我就熟練多了。我先把毽子往上一拋，等毽子在落下來的時候，再把右腳抬起來，輕輕一踢，這樣就能踢到一個了。過了一會兒，我一直在嘗試踢5個。可我怎么踢，最多也只能踢4個。于是我站在原地想了想兒。最后我還是下定決心自己對自己說：“一定要踢到5個，要不然我就不休息�！币慌缘耐瑢W們聽了，他們都哈哈大笑起來。于是我認真地踢了起來，1個，2個，3個，4個......真不敢相信這是我踢的`，因為不太會踢毽子的我，這次居然踢了十多個。在看看一旁的同學，他們欣喜地對我說：“唐李雯，你真棒！”我聽了他們的話，覺得我是世界上最幸福的人。

　　今天的體育課，可真有趣啊！

　　四年級笑聲作文 10

　　周六下午，我們?nèi)襾淼搅颂O果園，孩子們第一次見到這么大的蘋果園，興奮的像脫了繩的駿馬狂跑起來。一會兒鉆進了蘋果樹下，一會兒又猛的鉆出來；一會兒在爸爸、媽媽的幫助下爬上蘋果樹摘下大大的蘋果，一會兒坐在樹下品嘗著收獲的喜悅。笑聲、歌聲充滿了整個園子。就連老爸、老媽也受到了感染，特別是不服老的老爸，也不知從哪里找來了一把梯子，一會兒上去，一會兒下來，不亦悅乎。

　　看著老爸、老媽的笑臉，聽著他們爽朗的笑聲，我的心像喝了蜜一樣。望著他們已顯老態(tài)的背影，我又感到愧疚，也許我平時虧欠他們的太多了，工作、孩子讓我忽視了年邁的.他們，其實他們也像孩子一樣需要我們的呵護與幫助。不要讓我們的孝心留下遺憾。讓我們的笑聲充滿蘋果園，讓我們的快樂充滿家園，讓我們的孝心時時留住。

　　四年級笑聲作文 11

　　今天是“五一”節(jié)的第二天，我們一家到瀘州去玩，可開心了。上午，我們參觀了瀘州老窖酒廠的生產(chǎn)車間，到濱江路玩了碰碰車，下午我們又去了忠山公園玩“跟蹤追擊”，還乘了游艇。其中，最好玩的要數(shù)游艇上射擊水中的目標了。

　　我們上了游艇，先由媽媽掌舵，可媽媽開不來，船在水里不聽使喚，我嚇的哇哇大叫，哭著要爸爸來掌舵。爸爸開起船來可熟練了：一會兒前進，一會兒后退，一會兒向左轉(zhuǎn)，一會兒向右轉(zhuǎn)。我也放心地玩起來，用船上的'電子槍打起水中的目標來。我們的船快靠近那只“青蛙”的時候，我就舉起槍，瞄準目標按下射擊鍵，只聽得“哇”的一聲，青蛙頭頂立刻冒出了一股幾米高的水柱，緊接著，只見千萬顆晶瑩的水珠從天空中落了下來，水面上立即漾起一圈圈波紋，多美啊!

　　后來，我又連續(xù)命中目標。那無數(shù)的水珠不時地從空中落下，偶爾落進船里，淋濕了我們的頭發(fā)，打濕了我們的褲子……湖面上、游艇里，留下了一串串歡樂的笑聲。

　　四年級笑聲作文 12

　　一年一度的鞋柜“開會日”又開始了！

　　媽媽的鞋說：“今天我馱著主人在單位上班，這里走走那里走走，一會兒在這里開會，一會兒到那里開會，可把我累壞了！”

　　爸爸的鞋說：“你夠幸福啦！你看看我，我的'主人啊，每天都帶著我在泥地里深一腳淺一腳的，把我那油亮發(fā)光的身子給折磨的呀！”

　　奶奶的鞋說：“我可沒你們這么辛苦啊！每天我和主人都在廣場上跳著廣場舞，可歡暢了！”

　　爺爺?shù)男f：“我那主人啊，每天都踩著我散步，不到一萬步都不肯罷休的，可把我給累壞了！我真是有苦說不出啊�！�

　　我的鞋說：“嘻嘻，你們都那么辛苦啊，我和你們比呀，可是幸福多啦！我那可愛的小主人，每天都帶著我去上學，一路上蹦蹦跳跳的，遇到小草我輕輕地踩，遇到花兒我問個好，遇到大樹我招招手，遇到……”

　　說著、笑著，鞋柜“開會日”在激烈的討論聲中繼續(xù)著，不時傳來陣陣笑聲……

　　四年級笑聲作文 13

　　上周體育課，毛老師帶領(lǐng)我們到操場上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的游戲。

　　游戲開始了，老師說：“你們誰來第一個丟手絹？”大家爭先恐后地舉起手高喊著：“我來！我來！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤算著：該把手絹丟誰后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應過來，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到姚瑤的位置坐下，沒被抓住，大家喜笑顏開，她也樂得合不攏嘴！

　　下一場輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬別丟在自己身后啊！沒料瑤瑤狡猾地扔在我身后，我頓時箭步飛沖上去，一把抓住她，大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌！

　　體育課很快結(jié)束了，這場“丟手絹”的'游戲充滿了歡快和樂趣，操場上回蕩著一片歡聲笑語！

　　四年級笑聲作文 14

　　我們組的笑有自己的特點。作為組長，我來介紹一下！

　　哈哈哈這是高凡子的笑聲。在笑聲中，她在講書上的笑話！說到高潮，她的滑稽動作和舉止讓我們笑個不停（by笑話之王的同化）。

　　嘻嘻；這是笑話之王趙浴辰的笑聲。你一聽這笑聲就知道他又在捉弄人了。果然，他在嘲笑霍龍飛的小龍女！霍龍飛臉色鐵青，揚言要和他硬拼。我和高凡呢？幸災樂禍地看著這兩個人。

　　啊哈哈哈這是小龍女霍龍飛的笑聲。聽了這笑聲，我估計又考了個好成績。正如我所料，12道數(shù)學題中，有兩道是錯的。連我都為他高興！

　　董亞新的笑容很溫柔。嘴角一翹，你所有的秘密就有了安全的地方。大團里誰有煩惱有秘密，告訴她之后，她就再也不說了，會讓你難堪。所以，我們幾乎總是和她分享我們的`秘密。

　　啊，這不僅是快樂的笑聲，團結(jié)的笑聲，也是充滿理想的笑聲！這是我親愛的小組里的笑聲。已經(jīng)印在腦海里了，所以我會永遠記得這個快樂的群體！

　　四年級笑聲作文 15

　　放學了，小紅剛走到校門口，突然，“嘩啦啦”地下起了大雨，雨點像豆子一樣落在地上，濺起一朵朵水花。正在小紅著急的時候，一件雨衣披在了她的身上�；仡^一看，原來是胡老師脫下雨衣給了她。

　　她趕緊推開雨衣說：“老師，你自己穿吧！我不冷。”“不行，這樣你會生病的。”胡老師假裝生氣的樣子推開小紅的手，依然把雨衣穿在了她身上。正在兩人互相推讓的時候，一把雨傘撐在了胡老師的頭上。原來是班上的'“調(diào)皮鬼”小明。他看見老師在淋雨，就拿著傘興沖沖地跑了過來。他把雨傘塞到老師的手里，就準備跑開，老師一把拉住他說：“你也不能淋雨。”小明拍了拍胸膛，說：“我是男孩子，淋點雨沒關(guān)系�！�

　　“男孩子也不行！”老師把他緊緊地摟在懷里，說：“咱們一起回家。”于是，老師帶著小明和小紅一起走出了校門，雨中傳來他們快樂的笑聲。

　　四年級笑聲作文 16

　　很快這一天到了，我早早起來打開爐灶，笨手笨腳忙活起來，很快一對顏值不怎么高的早餐做好了。爸爸媽媽一看，笑聲展翅飛呀飛。

　　早飯后，我對媽媽說：“我給你出道謎語吧。”“好啊，來吧！可別太難啊�！�

　　“一個非洲的黑人和一個歐洲的白人結(jié)婚，生下一個嬰兒的牙齒是白的還是黑的？”

　　“白的！”媽媽毫不拖泥帶水，跳進了我的“坑”里，我不禁大笑起來。

　　媽媽十分疑惑：“牙齒不都是白的.嗎？難道還有黑的牙齒？”

　　“牙齒是白的，但是”我話鋒一轉(zhuǎn)，說：“嬰兒沒有牙齒呀�！狈磻^來的媽媽也哈哈大笑起來。

　　爸爸聞聲趕來，也想要參與進來，但是我卻說：“今天是母親節(jié)，媽媽專屬。你當觀眾�！�

　　我說：“等父親節(jié)的時候，我也給你整一個�！甭牭轿艺f的話，爸爸也十分高興，像一個小孩似的，搬個小凳子規(guī)規(guī)矩矩坐著。

　　我和媽媽又一次開懷大笑。

　　那一天，笑聲跟一群美麗的鳥一樣，不斷飛出我家的窗戶。

　　四年級笑聲作文 17

　　學校里笑聲有很多。比如運動會上的、手工課上的、還有升國旗時的。

　　先說運動會上的。開學不久學校舉辦運動會，我們班的王碩同學參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學興奮極了，為他高興的大笑。

　　還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮�。就連班上最不愛笑的楊章同學也逗笑了，張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的'輪船”。

　　還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學在操場上升國旗。李皓然同學上主席臺演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“�！�。我們?nèi)６夹α耍蠋焸冊谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學們互相追逐、嬉笑，下課了同學們聚在一起有說有笑。

　　同學們的歡歌笑語不僅在學校里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲！

　　四年級笑聲作文 18

　　那是一節(jié)英語課，大家表演“funstory”。我們班的小明星——卓貝這回可大顯身手了!

　　終于到了我們盼望已久的第六組了，因為小明星卓貝就在這組。表演開始了，卓貝演小猴子，他站在講臺前，左看看、右瞧瞧，好像一只真的小猴子。小熊問小貓：“Whoshe?”小貓回答：“HesMicky，Hesagoodtailor!”卓貝拍了拍自己的`胸脯，用大拇指指了指自己，還點了點頭，作出一副很自豪的樣子。他表演前還特意做了一把尺子，假裝給他們量尺碼，并認真地記下來，這一連串動作都讓人分不清是猴子還是一個真正的裁縫了。這些行為把大家搞得哭笑不得，我還差一點從椅子上滑下來了。

　　表演結(jié)束后，小猴子的扮演者卓貝得到了大家的認可、掌聲，他給了我們精彩的表演和歡笑。

　　四年級笑聲作文 19

　　“下雪嘍！下雪嘍！”每當?shù)搅搜┗ḿ婏w的冬天，玩雪便是餓哦和小伙伴們最快樂的事了。

　　我們的小區(qū)里滿的都是雪，這給我們玩雪提供了一個條件。我們都跑到小區(qū)里玩雪，當然，男孩女孩各玩各玩的。我們男孩子不必說，當然是打雪仗，我們各自準備好“炮彈”，向?qū)Ψ健伴_火”。不一會兒，每個人頭上、胳膊上、腿上都沾上了雪，成了名副其實的“雪人”。盡管這樣，我們?nèi)匀粖^力的相對方發(fā)動猛烈的進攻，嘴里還不停的喊著：“繳槍不殺，舉手不打”之類的口號。我們不停的跑著，笑著，有時因地太滑，摔個狗啃雪，那狼狽的樣子引來大家一片哄笑聲�？晌覀�?nèi)匀粓猿帧皯?zhàn)斗”。我無意中扔了一個雪球，沒想到正好砸在弟弟鼻子上，搞的就像京劇中的小丑一樣，我們頓時哈哈大笑。

　　冬天，有白色的雪花，便有了銀色的`樂趣。那飛舞的雪花，伴著我們的笑聲，在雪的里回蕩......

　　四年級笑聲作文 20

　　張文鑫

　　那天，我感冒了，打完了針去上學。當時已經(jīng)上課了。

　　我剛走進教室，剛想喊報告，結(jié)果全班同學哈哈大笑。我丈二和尚——摸不著頭腦。班長生氣地拍著桌子，努力讓班里安靜下來。

　　我走到位上，同學們依然大笑，我問同桌怎么回事，他笑而不答。我使了個“狠招”，他才一邊說一邊做動作：“剛……才，哈哈，班……班長為了讓班里安……靜下來，就說老師來了，全班同學馬上安靜下來。班長剛想說：老師，剛才有××說話�？煽匆娺M來的是你，全班同學馬上笑得前仰后合，班長這招真陰險啊！哈哈！”

　　這時，班長又發(fā)話了：“老師真來了�！笨赏瑢W們一點兒也不聽，繼續(xù)各干各的。可沒想到老師真來了，同學們看了看老師，又瞅了瞅我，又開懷大笑。老師十分納悶，馬上問班長怎么回事？班長也不禁笑了。老師覺得有什么玄機，又不知道，也跟著笑了。

　　這課堂真有趣。

　　四年級笑聲作文 21

　　昨天夜里又聽到那開心是笑聲，曾幾何時同樣是夜里也傳來這個笑聲。

　　兩年多了，那一段時間每天接近深夜時都能聽到他們快樂地笑。想方設(shè)法打聽到的實情原來是夫妻倆看韓劇發(fā)出來的笑。真佩服這兩位仁兄，男婦的平均年齡30好幾啦，而且最近又有了孩子。感概之余不禁也羨幕人家，還有這份閑情雅致看電視劇，眼紅別人夫妻有著相同的愛好，婦唱夫隨或者夫唱婦隨那是多少年來修來的正果。應該是很樂觀的兩個人吧應該是不為三餐一宿犯的'人吧應該是對生活滿足的人吧縱然只能住在公司小小的宿舍里也很知足很快樂的兩個人吧應該是在哄著孩子睡下了才上網(wǎng)沖浪的兩個人吧應該是要上班的兩個人吧能在深液依偎著分享著別人的快樂與甜蜜。不論如何應該是對生活特別感恩的兩個人。

　　今天夜里又聽到這個笑聲，這次只有她一個人再笑，或許她丈夫不在吧!

　　四年級笑聲作文 22

　　“呵呵呵，哈哈哈哈”不用說，這又是我的同桌，長得美不美，丑不丑的楊子萱的聲兒了。

　　去看看，我快步跑到座位上，朝我同桌的地方看去——果然是她你看呀！她那雙咪著的小眼睛，她那個美麗非凡的小鼻子，她那個一笑起來像月牙兒的'小嘴，讓人看了還想看。

　　我摸摸她，問：“你又在笑啥呢？”她才不說呢，只顧一個勁的笑。我也笑起來。真好！有那悅耳動聽的笑聲，真好！有那天真可愛的心靈，真好！有那無處不在的喜悅。笑，在生活中；笑在世界中。每一次笑都是發(fā)自于大腦的傾瀉。笑在她臉上，那是她發(fā)自內(nèi)心的笑，那是她的笑。

　　“哈哈哈，呵呵呵……”我突然想起來一句歌詞，笑的根本就停不下來！“哈哈哈，呵呵呵”看，我又把她逗笑了。我讓她笑，是因為我想給她一份屬于她的笑，是因為我愛幫助她笑，我愛讓她笑。

　　她笑，我看，這何嘗不是一種快樂！

　　四年級笑聲作文 23

　　一個寒冷的冬天，北風呼嘯而過，天空飄著雪。屋頂上，地上，樹枝上都蓋著冬天爺爺?shù)陌咨蛔�。孩子們再也坐不住了，撲進了董爺爺?shù)膽牙铩?/p>

　　我可以坐著不動玩嗎？趕緊招呼好朋友小紅和小丁一起玩，我們先滾了個小球，然后一直滾。過了一會兒，它變成了一個又圓又大的雪球，是雪娃娃的身體。我們用和以前一樣的方法滾了一個更小的球，雪娃娃的頭就誕生了。我拿來兩顆黑色的假寶石，鑲嵌在雪娃娃的'頭上，變成了一雙晶瑩的眼睛。一根胡蘿卜做了一個洋娃娃的鼻子，小紅辣椒就像她張開的櫻桃小嘴�？粗矍翱蓯鄣难┩尥蓿傆X得少了點什么。我沖回家，把心愛的圍巾帽子帶到雪娃娃面前，怕凍著。

　　突然，一顆子彈無誤地擊中了雪娃娃的右眼。我一看，原來是我的好朋友小丁。戰(zhàn)爭開始了，赤手捏了幾個雪球追了上去。我們互相追逐，過了一會兒，我們都變成了圣誕老人，笑得前仰后合。

　　天上的雪花一直在飄，我們的笑聲傳得很遠很遠。

　　四年級笑聲作文 24

　　校園里笑聲有很多。比如運動會上的、手工課上的、還有升國旗時的。

　　先說運動會上的。開學不久學校舉辦運動會，我們班的王碩同學參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學興奮極了，為他高興的大笑。

　　還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮�。就連班上最不愛笑的楊章同學也逗笑了，張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。

　　還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學在操場上升國旗。李皓然同學上主席臺演講，他把不要的`“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“�！�。我們?nèi)６夹α耍蠋焸冊谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學們互相追逐、嬉笑，下課了同學們聚在一起有說有笑。

　　同學們的歡歌笑語不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲！

　　四年級笑聲作文 25

　　微笑，是縷春風，吹開了人與人之間的不睦�！嵊�

　　你的微笑，如山泉一般的清澈;你的微笑，如宇宙一般的神秘……

　　世人無不稱贊你的美麗、你的微笑，你是件精品，上帝手中的美好精品，你是如此的美好，你給世人帶來的不只如此，你帶來的更多的心靈的進化。

　　你--蒙娜麗莎，如此之美妙的名字，在達芬奇的畫筆上，被渲染得更加美麗。

　　如果說遇見你只是個偶然，倒不如說是注定……

　　第一次遇見你是在書本上，那時起，你的.微笑、你的面容，都深深的映在我的腦海中了。

　　從那時起，我就記住了你，因為你的微笑……

　　你被世人定義了另一個名字《永恒的微笑》。

　　多么誠實的名字，多么夢幻的名字，多么令人深思的名字。只是試問世上能有幾個人能與你相媲美，唯恐只有你適合呀!

　　你的微笑讓我懂得：微笑，可以讓人與人之間共同溝通……

　　請現(xiàn)在的每個人，記�。何⑿�。

　　四年級笑聲作文 26

　　在我們這個五彩繽紛的世界里，似乎每一角落里都存在著笑聲，笑聲是很重要的，如果我們這個世界上沒有笑聲，那么這個世界就不會再多姿多彩，不會在美麗動人了，就會多了一些憤怒。

　　在我的'人生中，爸爸的笑聲會使我感到快樂，感到高興，感到幸福。

　　有一次，我放學回家，在回家的路上，我看見一位老人騎著三輪車慢悠悠的上一個大坡，于是我對爸爸說：“爸爸，你停一下，”說完，我就下了車，向那個老人的方向跑去，到了那里，我用手使勁推，推呀推呀，過了一會兒，我終于把車推上了坡，那個老人對我說：“小伙子，你真樂于助人呀，”說完，我就走到了爸爸身邊，只見爸爸給我豎起了一個大拇指，然后對我說：“你今天真棒，開始樂于助人了。”聽了這句話，我的心里甜甜的，比吃了蜜還要甜。

　　看，這個世界多么美麗動人，看，微笑是多么重要，以后，我們一定要開心起來，讓這個世界更加豐富多彩。

　　四年級笑聲作文 27

　　下課時，在教室聽到了陣陣笑聲，走近一聽，原來是左藝臣和陳子恒正在說笑，逗得旁邊的同學紛紛大笑起來。

　　一些男生也湊過來聽，笑的最樂的就屬陳子恒了，與左藝臣說笑的同時，自己笑的樂不可支，旁邊的同學都捧腹大笑，有的連眼淚都笑出來了！而左藝臣是傻笑。有時左藝臣問我們好笑嗎？然后轉(zhuǎn)過頭，突然轉(zhuǎn)回來對我們傻笑，逗得大家哈哈大笑！

　　笑聲也深深的印在我的心中，“啊哈哈哈”這是陳子恒的笑，這是陳子恒笑最開心的時候，笑的聲音特別的洪亮。“挖嘎嘎嘎”這是左藝臣的笑，他正張著嘴，還跳著舞�！昂呛恰边@是方維康的'笑，他那憨厚的笑令人感到平靜�！昂俸佟边@是梁磊的笑，他笑的和陳子恒一樣開心。

　　這些是同學們的笑，這些笑讓我難以忘懷，在小學中，經(jīng)常聽到這些笑聲，讓人覺得懷念，將要升入初中，但這些笑聲我卻忘不了！

　　四年級笑聲作文 28

　　冬天來了，北風呼嘯，大雪開始覆蓋大地，呈現(xiàn)出一片白茫茫的世界。

　　這時候，歌溪看起來似乎安靜了，但其實它在冰層下高聲地歌唱，像巴烏中的音符“La”一樣動聽。在河面上，結(jié)了一層堅硬的冰。孩子們都出來了，他們在結(jié)冰的溪面上滑冰。這是一個純天然的滑冰場，天上還飛舞著小雪花，輕輕柔柔地落在歌溪身上。孩子們歡快地在小雪花中玩耍，笑聲、大喊聲、滑冰聲，給冬天增加了熱鬧的氣氛。他們還分成兩組，用歌溪當分界線，在溪的兩邊用雪球打雪仗。你打過來，我打過去，好不熱鬧！歌溪似乎也在“咯咯”地笑呢！雖然孩子們雙手都很冷，但很開心。打累了，他們又在歌溪上滑冰，單人滑、雙人滑，有各種各樣的'花樣。不知是誰，找來一塊石頭，高高地舉起，“撲通”一聲，歌溪出現(xiàn)了一個小洞。接著，傳來了更多的“撲通”聲，這是歌溪的笑聲，它笑得那樣爽朗，那樣開心，那樣幸�！�

　　四年級笑聲作文 29

　　馬上就要小學畢業(yè)了，六年的小學生活中最難忘的是同學們的笑。

　　我們小小組的同學都愛笑，各人的笑聲不一樣。

　　“嘿嘿嘿”，這是彭靖遠的笑聲，他笑得很有感染力。讓人情不自禁就跟著他一起笑了。小老師葉浩然笑得特別洪亮、豪爽，“呵呵呵！”真是一笑解千愁��！“哈哈哈！”，這聲大大方方的笑是我的�！拔�，這笑聲，一聽就知道是我們小組的組長——駱奕萱聽到了什么有趣的笑話，或看到了什么搞笑的事啦！她從不約束自己，遇上好笑的事就開懷大笑。

　　這時，我的耳畔仿佛又想起了同學們熟悉的笑聲：野炊時的笑聲，春游中的笑聲，下課游戲時的'笑聲，比賽獲勝時的笑聲……

　　啊，快樂的笑聲，團結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲！這就是我親愛的小小組的笑聲。它已印在我的腦海深處，讓我永遠記住我們這個快樂的小小組！

　　四年級笑聲作文 30

　　馬上就要初中畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是三年來同學們的笑聲。我們班的同學很愛笑，每個人的笑都不一樣，每個人都有他們的招牌笑。

　　如果你看到一個女孩笑得沒有眼睛，只見一排雪白的牙齒，她就是我的好朋友蔡崟，她正在一邊笑一邊捉弄她的同桌，引得我哈哈大笑。

　　肖源的笑很文雅，眼睛一彎，嘴巴一抿，她的笑是“嘿”的.聲音，聽到這個笑聲，她肯定是又在逗同學了。

　　“嘻嘻嘻”這是蔣路逸的笑聲，她的笑聲特別不一樣，她笑起來特別天真、可愛。只要見到她的嘴巴一張眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，真可說是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”啊！只要聽到那笑聲，心里就會覺得很開心、很舒服。

　　真舍不得這些笑聲，笑讓人覺得世界充滿愛！再過兩個月的時間，我就要和同學分開，和母校說再見了，我一定會記住這些笑的。

　　四年級笑聲作文 31

　　“哈哈哈……”這是我與佳旭共同發(fā)出來的，證明了我們又一同擊敗對手了。其實這些所謂的對手就是與我們一起打乒乓球的同學，原來事情是這樣的……

　　一天下午，我與同學們一起打乒乓球。我們本來是一一單打，可是大家伙都認為這樣玩不夠盡興。

　　后來，我們就玩起了雙打。我和佳旭一組，而且他是個左撇子，我擔心和他一組會影響打球的成績，他卻說：“不會，我相信咱們一定心有靈犀，默契配合的�！苯Y(jié)果，我們的`配合出奇的好，我準備打的時候他就讓我，他打的時候我讓他，而且區(qū)域劃分得非常好，都不搶球。我們一起戰(zhàn)勝了好幾個對手，可謂是“無人能敵”，這時我們一起笑出了聲。

　　這件事后，我和佳旭都懂得團結(jié)就是力量，懂得了各退一步，也都成長了一步。