四年級六一兒童節作文（通用49篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級六一兒童節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級六一兒童節作文 篇1
今天是六月一日兒童節，是我們的節日，在這個屬于我們的節日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。
早晨，我懷著高興的心情走進校門，看，到處張燈結彩；聽，到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室，連忙召集表演的人來化裝，化裝之后，只聽“慶六一，文藝演出現在開始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學們的節目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術......看完各式各樣的節目之后，真是讓人贊不決口！
游園會開始！同學們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學校變成了歡樂的海洋，同學們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著適合我的項目。這時，我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了，我跑過去一看，發現那些人都在猜IQ題。“IQ題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡單了！我立刻把紙條伸過去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時間飛逝，快樂的游園會很快就結束了，同學們都高高興興地回到教室，講述自己的經歷，拿出自己的東西來炫耀、對比，看見其他同學得了那么多東西。
四年級六一兒童節作文 篇2
“六一”兒童節是兒童的盛況，在兒童節里我們歡慶著屬于自己的時光。
我已經10歲了，過了好幾個六一兒童節了，每次六一我都很開心，最有意義的是一去看望福利院的小朋友，給他們送去愛心。
今年六一我也想做有意義的事。爸爸由于工作安排，現在在凌海市曹家村任第一書記，他每天回來都給我講農村的所見所聞，他們那里有很多留守兒童，他們的爸爸、媽媽都去外面打工了，只剩下孩子和年邁的爺爺奶奶一起生活，農村的生活條件有限，他們肯定也想過一個快樂的六一兒童節。
所以我打算六一的時候跟爸爸到他工作的村子里去看看，我已經開始著手準備一些賀卡和禮物了，我要把它們送給村里的小朋友。
我想村里的“小書蟲”們一定很喜歡看書，我挑了十幾本，讓他們看個夠，我還找了一些漂亮的玩具，我想村里哪些小女孩們一定會喜歡，我還準備了一些扇子，讓他們在炎熱的夏天也能涼爽的度過。
我真希望村里的小朋友收到禮物時是開心的，希望他們能跟我們一樣，度過一個美好的節日。
四年級六一兒童節作文 篇3
校園里發生過許多令我難忘的事，其中，令我最難忘的就是去年的“六一”兒童節！
早上，我懷著興奮的心情走進校園，發現校園四周插滿了各式各樣的彩旗︰紅的﹑黃的﹑藍的……真是漂亮極了，樓梯邊也掛滿了五顏六色的彩帶，整個校園充滿了節日的氣氛。走進課室，同學們都有說有笑地議論著下午的游園活動呢！
下午兩點，游園活動開始了。我和好伙伴岑思琳去玩三（1）班的“摸豬鼻”游戲，三（1）班的隊伍擠得水泄不通，我倆好不容易才排進隊伍里。終于輪到我了，老師為我綁上眼睛，眼前一片粉紅，我心里十分緊張，不知所措。轉了一圈后，頭有點暈的感覺，但我心中卻想著那一頭“豬”，手指一觸，周圍的同學發出“啊！”的驚叫聲。我緊張地取下毛巾抬頭一看，哈哈，我的手指竟然觸到了豬鼻中央，好伙伴岑思琳說：“黎宇柔，你好棒哦！”老師獎給了我一瓶牛奶，我可真開心啊！
拿著“戰利品”，我和思琳又興高采烈地去三（8）班玩“疊衣服”的游戲，走進去只見排隊的同學不太多，不用一會兒，就輪到我了。我心想疊衣服可太簡單了，走上去三下兩下就把衣服疊好了，可裁判老師卻說：“不合格！”唉，我真后悔疊衣服時沒有認真，太自以為是了。沒辦法，只好垂頭喪氣的離開了三（8）班。
接著我們還去別的班玩了小馬過河、套圈、猜猜猜等游戲，這次的“六一”游園活動我永生難忘！
四年級六一兒童節作文 篇4
在六一兒童節那一天的上午下了大雨，所以沒辦法上午去長沙列士公園，只能在家看電視，但下午我和李利敏在家玩。
我和李利敏覺地很乏味，因為玩的游戲我倆之前就玩過。突然，鬼點子最多的我想到了一個游戲，就是和蛋糕大戰差不多的不過一個扔蛋糕一個扔稠稠的面粉。我把想法說出來之后，馬上和李俐敏做好了一大盆稠稠的面粉。開戰了，我抓起了一手面粉朝李俐敏扔去。呵呵，被我扔中了臉，一臉的面粉真滑稽呀！這回李俐敏發瘋了，馬上抓起面粉朝我臉上扔去。說也巧，正好扔進了我嘴里，我把面粉一通亂扔，李俐敏沒有還手的機會，被我扔的全身都是面粉。這回，我爽了，而李俐敏一身面粉的樣子，弄得她很不高興。她雙手抓起面粉向我撲來，用那粘有面粉的雙手超我臉頰抹去。只聽見啪！啪！兩聲巨響，我的一張臉都是面粉了，李俐敏又迅速把盆子里一半的面粉丟向我身上，我身上幾乎每個地方都有。我生氣了，拿起一盆子面粉，直接從李俐敏頭上倒了下去，李俐敏的臉一下變得跟老婆婆一樣了！
一盆面粉玩完后，照下鏡子，我和李俐敏都不認得自己了，回想一下，真是有趣呀·六。一上午過得不好，可下午不知道多有趣，多瘋狂，多么讓我們回味無窮呀！
四年級六一兒童節作文 篇5
今年六一臨近，學校門口掛著一面巨大的紅色橫幅“熱烈慶祝兒童節”，校園里的節日氣氛變得非常濃厚，學生們臉上掛著天真的微笑。全校以班級為單位舉辦了慶祝兒童節的游園活動。
我們班干部把教室搞得很溫馨，所有的學生都提前到了教室。下午2點半，在班長梁雨雅的主持下，在大家的熱烈掌聲中，花園活動開始了。第一局是“數字游戲”。規則是：首先主持人說一組數字，要求回答中間的數字。如果數字正確，可以獲得獎勵；接下來的游戲是“手猜人”。
我很幸運被邀請參加這個游戲，并獲得了獎品；下一步是測試快速反應的能力。這個游戲是先看你想拿的物品，5秒內拿到就ok了。超時就輸了；精彩的游戲層出不窮。每個人都想在游戲中展示自己的才華。每個人都為那些因精彩表演而獲獎的學生歡呼。積極參加各種游戲，收獲頗多。我有一張信紙，兩個小筆記本，一個量角器，一把尺子和一個三角形。
這次游園活動豐富多彩，學生們充滿熱情，令人難忘，因為這不僅是我們母校最后一次慶祝“六一”，也是我們母校最后一個節日，讓我真正體會到了今天生活的幸福。我會牢記“今天我以龍平為榮，明天龍平以我為榮”的校訓，努力學習，打好基礎，健康成長，為母校爭光！
四年級六一兒童節作文 篇6
今天是六一兒童節，我們放了一天假，不過媽媽還要上班，我和弟弟就跟她去了蓮心園。
上午我和那里的好朋友一起玩，我們玩了過生日和去旅游的游戲。下午，媽媽和靜宇阿姨，大鈹媽媽一起帶我們六個小朋友去了民俗文化村。正好趕上了沷水節的活動，一開始是許多少數民族的姐姐和哥哥跳舞，后來越來越多人跟著一起跳起舞來，然后地面就噴出水來，大家在水中嬉戲起來，你沷我，我沷你，開心極了。后來我和朋友們也拿著盆子加入了沷水活動，我一進去就跳到水中玩了起來，衣服一下子濕透了，突然我起了一個念頭，我看到盆子被噴泉噴了起來，我就想，是不是我也可以被噴到半空中呢，我就找了一個大噴泉，等水噴出來，結果那個噴泉突然噴出來，把我噴得滿臉是水，樂得我哈哈笑。后來我想上岸曬一曬，但是我走到小橋上岸時，一個叔叔拿著水槍朝我噴過來，正好打在我的鼻尖上了，我想：讓你看看我的厲害！我就拿著水盆裝了滿滿一盆水，都快端不動了，朝那個叔叔的屁股沷過去，然后趕緊跑掉了，哈哈！
潑水活動結束了，我們就去看民俗村最著名的表演《東方霓裳》，這臺晚會太好看了，我最喜歡的舞蹈是蒙古舞《母親河》和彝族《花裙舞》。晚會看完了，我們還和小木偶、兩個漂亮演員姐姐照相，還去吃了糖畫兒，畫糖畫的叔叔手可巧啦，用糖漿就給我畫了一只金鳳凰。這可真是快樂的一天呢！
四年級六一兒童節作文 篇7
今天是兒童節。早早到校，只見彩旗飄揚，鼓聲歌唱，人山人海，到處節日氣氛。幾只蜜蜂不時在天上飛。他們也去過六一節。
活動以熱烈的掌聲開始。一個六年級的哥哥站在舞臺中央，一本正經地說：“升國旗，唱國歌。”我看到鮮艷的五星紅旗隨著我們優美的歌聲緩緩升起。一陣高歌之后，精力充沛的陳爺爺主持并表揚了“陳佑威獎學金”。獲勝者光彩照人，令人羨慕。我真的很后悔我沒有好好學習，否則我可能會獲得這個獎學金。
其中我最喜歡的軍事表演，解放軍大叔們的閱兵表演，開始了，才看到大叔們真的像鉛筆一樣。按照給定的順序，他們向左、向右、邁步和轉身的速度相等，他們向上的步伐也同樣對稱。再聽一遍那個口號！同樣是整齊，簡直是驚天動地，看到這里，所有人都忍不住鼓掌。然后，叔叔們給我們表演武術。有了密碼，他們自夸邁出了強大有力的一步。與此同時，他們揮舞著鐵拳，像閃電一樣從下往上猛砸。雖然大叔們都是汗流浹背，但是沒有一個擦過汗，依然一絲不茍的練習。緊接著是孩子們的舞蹈，老師把他們打扮得漂漂亮亮的，像一群小天使一樣可愛，把大家逗樂了。
精彩的節目在一片歡歌笑語中演出后，我們不得不依依不舍地回到教室。
四年級六一兒童節作文 篇8
明天是兒童節。杜老師說她要帶我們去參觀東堡。放學后，我開心地告訴媽媽，她帶我去超市買了很多好吃的。
想著明天可以開心的玩一天，就在床上玩玩具，開心的睡不著。爸爸說月亮爺爺在窗邊靜靜地看著我。我抬頭看著月亮爺爺。我很害羞，馬上就睡了。月亮爺爺滿意地離開了窗戶。
第二天，公雞一敲響叫醒電話，我就趕緊穿好衣服。爸爸送我去學校。許多學生來得很早。每個人都穿得很漂亮。杜老師把學生領到汽車旁。大家都很開心。
這輛車跑得很快，一邊跑一邊唱著好聽的歌。今天我打算去公園玩。我想公交車一定和我一樣開心。
在公園里很有趣。有幾門我們從來沒見過的大炮，還有月亮爺爺的雕像。我很想摸摸他的胡子，但是夠不著。走著走著，我們看到了海星，海螺，還有海里很多不知名的動物，都離開了大海，跑到山里去玩。當我們走近時，原來是假的。不知道這些動物是成年人做的。
最有趣的是海獅表演。他不僅能執行許多程序，還能在10秒內計算加減。這個小家伙真聰明。不幸的是，他是一只動物，所以他不能去幼兒園或學校。
有些學生非常淘氣，上帝很不高興。天空一片漆黑。杜老師很快把我們帶到一個大空房子里。然后上帝哭了，大哥的雨滴落下來了。
中午，風一吹，天空又笑了起來，太陽公公從云后跑了出來。我們上了公共汽車，回到學校。“六一”節快樂，同學們真的很開心。
我覺得天天過兒童節就好了！
四年級六一兒童節作文 篇9
今天是六一兒童節，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發現了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關系，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了！
四年級六一兒童節作文 篇10
今天是六一兒童節，校園里，同學們個個張燈結彩，打掃衛生，都想把這個六一兒童節過得最好。
我們班也不例外。瞧！朱佳雯正帶領班上幾個小能手正在掛彩帶，她們剛掛好一個彩帶，馬不停蹄地在彩上又掛了一個氣球，又在許多角落掛上了花、彩帶和氣球。班上的一些勞動積極分子在何棟偉的帶領下則打掃衛生，不放一處臟痕。又灑水，又拖地，忙得不亦樂呼。而另一邊，江天偉代領一些同學去采購好吃的零食。
老師說，今年的六一兒童節會讓我們過得最好。下午，由張雨婷主持的“慶六一”活動在班上舉行，同學們都在會上表演了精彩的節目。有小品、相聲、吟詩、唱歌和跳舞。
陸茜茜等人表演的《夢幻家園》最為精彩。其中，他們把銷售人員蔡小姐耍小聰明蒙混客戶的形象演的淋漓盡致。又把郭明面對開發商的種種欺騙卻無可奈何的苦處演的十分逼真。同學們都被他們精湛的表演所佩服。
該我們上場了，我在《新武松打虎》中扮演一個流浪的小猴子，我又蹦又跳，時不時抓抓臉，撓撓頭，并唱起了許多有趣的童謠。仿佛我便是當年的孫悟空呢！我們的精彩表演，引得同學們哈哈大笑。
老師又給我們發吃的，又給我們發禮物。我們都十分開心。
我覺得，我們一生中只有六個兒童節，這是我過得最開心的一個兒童節！
四年級六一兒童節作文 篇11
一天又一天，終于盼來了六一兒童節了，今天有說不完的事，但是那一天發生的事我記憶猶新。
我獨自一個人在大街馬路上徘徊，街上人來人往，我不經意地看了看人行道，那里有兩個人在乞討。
它們衣服破舊，頭發凌亂，又膝跪在地上，面前擺著一個破碗，這場景大約人們它是流浪的人。
每當有人經過時，他就伸出臟的手端著個破碗，向路人乞討，口里念道：“好人的人呀，我已經處在絕境里了”。邊說邊搖著破碗，意思是賞點錢給我吧！可是沒有人搭理他。
反而在另一邊人行道上的乞丐的情況就比這要好得多，那位乞丐是位殘疾人，只有雙手而沒有雙腿，坐在帶有輪子上的木板上面，旁邊放了一個音響，他在賣唱，唱得不意樂乎，路過的人看到他都紛給從口袋里掏出一枚硬幣扔向他，甚至還有人夸他唱得好。六一兒童節作文400字
同樣都是乞討者，流浪的人，他們生活的生存方式完全不同，那位殘疾人靠自己的表演來嫌取人們的同情，另一位是完全卻只會伸手向別人索要。
果然有付出就會有回報，即使自己身份卑微，只要付出了就會有收獲，相比那些什么也沒有干的人來說，他們的地位就會遠無高無他們。
我想學習不正地是如此嗎？只要自己付出了汗水，努力了，就一定會有收獲的，即使沒有收獲，但自己至少是努力過的，盡了自己最大努力，其過程永遠比結果重要。
四年級六一兒童節作文 篇12
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想走出學校走出家庭。鄉下的我們想進城，逛逛商場嘗嘗東西。城里的我們想下鄉，看家禽看種地。想去動物園，跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館，了解科學的奧秘。想去海洋宮，看看海里的魚。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古跡，祖國處處都美麗，“六一”這天去那里？
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想爸爸媽媽送點禮，送幾本書，送個新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點禮，送個玩具，送輛自行車，送個小電器。想公公婆婆送點禮，送件小樂器，送來好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個個送了禮。不管是大的，小的，貴的，賤的，都會笑嘻嘻。
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動畫劇。電腦上網，想玩游戲。打打球，踢踢球，想爭個輸贏。畫張畫，寫寫字，想當場比一比。唱支歌，跳個舞，想上臺演演戲。你有個愛好，他有個興趣，都想這天滿足自己的心意。
想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個“六一”，想過那屬于自己的'童年節日！
四年級六一兒童節作文 篇13
母親節時，我們總是會給媽媽送上一束康乃馨；父親節時，我們總是要給爸爸一個吻；兒童節時，爸媽總是要給我們……
“六一”兒童節是全世界小朋友的節日，這天，我的主權肯定在我們手中！可是，為什么我們會不開心呢？曾有人說：“是不是，你還缺少啥呀？”我悶悶不樂地點了點頭，又搖了搖頭，連我自己也不知道為什么！
就在去年的兒童節日里，我尋找出了答案--陪伴！
兒童節上，望著別人的爸爸媽媽牽著兒女的手，高高興興地邁著輕快的步伐，走在堅實的道路上，我都快要哭出來了，為什么我的爸媽不來陪我？為什么我的爸媽這么辛苦？此刻，我委屈極了。心里就好像積攢了十萬個為什么，頓感老天對我們不平等。
雖然我照樣和他人一樣，有新服裝，有表演的機會，但這樣并不能讓我開心。我連受寵受呵護的主權都失去了，還做什么兒童！
其實，我知道我的爸媽也很累，但是團聚這個詞不能丟啊！
我不能讓家失去這一樣東西，希望能在我們這一代身上找回來，希望天下所有的兒童都有爸媽陪伴，希望下個兒童節我們都快快樂樂的……
四年級六一兒童節作文 篇14
“六一”兒童節到了，我棋院舉辦了一個慶祝“六一”活動——去湯顯祖紀念館游玩，同學們風塵仆仆來到湯顯祖紀念館。
來到目的地，首先老師找了一片草坪，擺上了圍棋棋盤，和九江、景德鎮棋院的圍棋選手對奕。我和九江的小朋友對奕，真是棋逢對手，一上陣就開始無消煙激烈的戰爭，我的局勢有點落后，最后我花了九牛地虎之力才將局勢扭轉，贏得了這盤棋的勝利。
經過一個多小時激烈拼搏，也應該讓大腦活動活動，輕松輕松了。現在開始第一項活動“乒乓球入盆”，獎品多多。老師宣布活動規則“只要把五個乒乓球投入盆中，就有大獎，投入三個可得小獎”。心急吃不了熱豆腐，我第一個球就沒投中，第二個球又落空，就緊張了起來，告訴自己別緊張要鎮定下來，于是深吸一口氣，最后三次我全投中了，領了一個小獎品——跳棋。
第二項是“套圈”，這項活動我沒有經驗，因為從來都沒有接觸過，因為我太想得到獎品，最后一個也沒投中，真是欲速則不達。隨后我們又玩了尋寶、踩汽球……各種活動。
因時間關系，結束了活動。我這才依依不舍地離開了活動場地，這次“六一”兒童節我玩得特別高興。
四年級六一兒童節作文 篇15
等呀，盼呀，快樂的“六一”兒童節就快到啦！彩旗高高飄揚，校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午，我們班舉行了一場迎“六一”聯歡會，聯歡會的主題是：我快樂，我成長。
教室黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案，每個人的臉上都綻開著笑容。我更開心了，因為我是這次聯歡會的主持人之一。我和昊軒、源源、彥彤四個人走上了講臺，大聲地念著瑯瑯上口的主持詞。
我們一宣布演出開始，動聽的音樂響起來，優美的舞蹈跳起來，同學們表演了一個又一個精彩的節目。讓我印象深刻的是卓熙和洪煒合唱《high歌》。陳卓熙和洪煒拿著話筒，大聲地唱起來，他們臉上洋溢著歡樂的笑容，帶動著全班同學一起high，有的同學隨著音樂打著節拍，有的同學邊唱邊跺腳，有的同學隨著音樂扭動著身子，十分投入……
當音樂唱到最高潮時，由于音調太高，每個人都聲嘶力竭地扯著嗓子大哄大叫，在熱烈的音樂聲結束時，全班哄堂大笑。聯歡會還有魔方表演、魔術表演、吉他獨奏……節目豐富多彩，氣氛熱鬧非凡。
快樂的時光總是那么短暫，轉眼，聯歡會很快接近尾聲。我們在《歌聲與微笑》的樂曲中歡樂相擁，放飛祝福。迎“六一”聯歡會非常成功，大家快樂無比，度過了一個美好的下午。
四年級六一兒童節作文 篇16
歡樂的六一兒童節馬上就要開幕了，這是屬于我們小朋友的節日，讓我們開心的玩起來吧！我們學校為慶祝六一兒童節，舉辦了一次盛大的party。我東串串西串串，幾乎把每班舉辦的游戲都摸清了。我來到四年級2班，他們都在玩呼啦圈，誰搖的最多誰就獲勝，就得到獎勵。這可是我的拿手絕活，我拿起一個呼啦圈就搖了起來。1、2、3……00、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110......1000。我看見大家全部都倒下了，這才明白我已經贏了。我停止搖動大家都為我歡呼，因為我打破了全校的呼啦圈紀錄。嘻嘻，我興奮地走上領獎臺，榮譽地獲得了獎杯。這次的六一兒童節是我余生難忘的節日，因為在那天，我獲得了第一個獎杯。
四年級六一兒童節作文 篇17
這個星期的星期三是國際六一兒童節！由于六一放假一天，所以星期二的時候我們學校安排了游園活動，有很多有趣的游戲，比如：投乒乓球、夾跳棋、搶水瓶等很多游戲！
我們學校舉行文藝表演活動，有鼓號隊演奏的《迎賓曲》、有古箏彈奏《笑傲江湖》、有舞蹈《蝴蝶泉邊》、還有情景劇----《讓愛回家》等。就在今天下午，我早早的來到學校，只見操場中間搭建了一個大大的舞臺，邊上插滿了彩旗，掛著五顏六色的氣球，隨風飄動，漂亮極了！校園里一片歡歌笑語，同學們臉上都是燦爛的笑容。
我和同學們都很高興！我們學校為慶祝國際六一兒童節，舉辦了一場演出，全體師生歡聚一堂看了演出。演出有唱歌、跳舞、詩朗誦、還有情景劇，真是豐富多彩！
今年的六一兒童節過得真開心！真希望天天是六一啊！
四年級六一兒童節作文 篇18
我已經度過了好幾個的兒童節了，但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個星期五，我們在學校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶祝活動。首先是由大隊鋪導員致開幕詞，主持人是五位同學，在“六61一”兒童節表演的眾多節目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節目內容是一位警官在閱兵時所發生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師說：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈。”這時我的心里正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來霧去。
今年的“六61一”兒童節，我非常開心，我不僅看到了許多優美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。
四年級六一兒童節作文 篇19
今天是六一兒童節，我和小朋友興高采烈地去學校參加慶六一聯歡會。
到了學校，我們在操場整隊坐好，開始欣賞節目。
第一個節目是唱歌，只見表演節目的小朋友們穿著五顏六色的衣服，在舞臺上開始放聲歌唱，嘹亮的歌聲在校園里回蕩。她們的表演剛一結束，我們給她們熱烈地拍手鼓掌。接下來是跆拳道，小提琴，滑輪等好多有趣的節目。
節目表演到一半的時候，開始了頒獎儀式。我在臺下緊張而焦急地等待著，沒想到老師第一個叫的就是我，我飛快地沖上頒獎臺，居然是“三好學生”，捧著獎狀，我心里美滋滋的。
放學后，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽說：“寶貝真棒，但還要加油哦！”因為得了三好學生，媽媽決定帶我去超市購物，我今天很開心！
四年級六一兒童節作文 篇20
一年一度的“六一”兒童節又向我們揮手而來。
我知道同學們在課余時間里都在互相交流想去哪里？做什么？有的同學想去北京游樂園；有的同學想去櫻桃溝、買新衣服...我們“六一”的活動真是太豐富了，我太喜歡了！
當我們在快樂、高興的時候，除了想自己，我們還應該想想貧困山區和受災的孩子們，他們是怎樣過“六一”兒童節的？我想他們那里的狀況很不好，那里買不到漂亮的衣服；買不到好看的文具......
我希望在“六一”兒童節之前學校或工作單位向貧困山區的孩子們捐助一些文具和玩具，把我們的溫暖和快樂一同帶過去。讓他們不會感到孤獨，而是和我們一樣快樂的過“六一”兒童節！
讓我們和貧困山區的孩子們完美的度過“六一”兒童節。
四年級六一兒童節作文 篇21
今天是我們好不容易盼來的一天"六一兒童節'；也是全國小朋友共同的節日。在這樣一個特別的日子里，我覺得非常的快樂。
因為我們的臉上充滿了笑容；我們的衣服都是嶄新的。而且還可以玩游戲：有一鼓作氣。有抱籃球。抽獎等。但我比較喜歡玩一鼓作氣。因為它能鍛煉人的呼吸部分。一鼓作氣是這樣玩的："先把10支蠟燭點燃，深呼吸一口，再用力地吹出來就好了。如果你想得1分，就必須吹1一4支蠟燭。如果你想得2分，就必須吹5一7支蠟燭；如果你要得最高分3分的話，你必須吹8一10支蠟燭。好了不說了。
好玩的節目多著呢！獎品也很豐富。一等獎是1套尺子，二等獎是1支熒光筆。三等獎是1支筆芯……在這樣快樂的日子里，同學們臉上都露出了喜悅的笑容。"六一兒童節"真好，我希望天天都是這樣的節日呢！
四年級六一兒童節作文 篇22
今天是第__個國際兒童節，是我們小朋友的節日，學校組織同學們玩了一整天。
上午我們玩了“角色大轉換”。老師請了兩位高年級的哥哥來做我們的班主任，他們管理的很嚴肅，也管的很好，有一節課老師把我們帶到操場上讓大家跟我們班的吳奕迅學武術，兩位哥哥在旁邊也跟著我們一起學著做。
下午的游戲分為兩個階段，第一階段是“風車轉轉轉”，李老師還給我們評獎了，我的風車得了一等獎，我可高興了！第二階段老師給我們發了一張票，是用來讓我們到別的班級去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的活動。我們去二（二）班參加了游戲，然后又去五（一）班玩了游戲，接著我們又去玩了“游戲大觀園”里面的“保齡球”，最后我們五個人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。
今天是我20__年以來最快樂的一天，真希望下一個兒童節快點到來！
四年級六一兒童節作文 篇23
今天是我們盼望已久的六一國際兒童節，我們學校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節日。我們早早的做好準備，等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學們，大家早上好！…”隨著小主持人的問候，演出終于開始了。只見一個個節目精彩紛呈、一個賽過一個，但我最喜歡的就數五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練，溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子，上下翻飛，一會兒是“摩天飛輪”，一會兒是“獅子咆哮”，一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時間總是過得那么快，我們還沒看過癮，表演就結束了，我真希望我也能上臺表演，不過“臺上一分鐘、臺下十年功”，想要上臺，還得好好學呢，相信我總有一天會上臺表演的！真希望天天都是快樂的六一節！2009。06。01
四年級六一兒童節作文 篇24
今天是一年一度的六一國際兒童節。早上，我六點就起床了。我馬上洗好臉，刷還牙，吃好早餐，然后高高興興地來到學校里。
八點，老師給我們看了《熊出沒之雪玲熊風》，又給我們發了許許多多的零食和學習用品。九點，美食節開始了，我和我的小伙伴們一起用小海燕去買很多的美食和玩具，美食有爆米花、棒冰、蝦球等等......但因為我平時不努力，我的小海燕很少很少。后來我的好同學殷文飛和石一可他們借了我好多小海燕。終于，我也高高興興地用小海燕換來了很多的美食和玩具。那一刻我好開心也好內疚啊!我很感謝我的同學們，他們和我一起分享了快樂!我也很感謝我的老師和叔叔阿姨們，他們精心為我們準備了快樂而又有意義的美食節!
我暗下決心，一定要更加努力，爭取更多的小海燕，在明年的六一美食節中換取更多的美食和玩具來和我的小伙伴們一起分享!
四年級六一兒童節作文 篇25
兒童節終于到來了，我們學校舉行了六一兒童節美食活動，有好多好吃的東西，比我以前過的要好玩多了。
一大早我就趕緊起來，高高興興地去學校，到了學校，發現有很多好吃又好玩的東西。和我同樣高興的還有我的小同學們，每個人臉上都喜氣洋洋的。我們先看了《熊出沒》，熊大可愛滑稽的樣子把我笑的眼淚都要流出來了。然后我和小朋友們一起吃了冰激凌、爆米花、蛋糕，還有酸酸甜甜的蘋果汁，當然最好吃的還是我們班推出的脆皮小香蕉了，香香脆脆的，口水都流出來了。我還和小同學一起吹氣球，鼓鼓的，就像我吃飽的小肚子。
后來老師還給我們發了很多文具，各種各樣的，我以后都可以不用再買文具了。還有很多的零食，我很喜歡這一天我們每個小朋友都過得很開心，比我在幼兒園過的更加好玩，更加有趣。
四年級六一兒童節作文 篇26
今天我起得特別早，因為今天是六一兒童節，學校有美食節特別興奮。上星期就在海報上選好了自己喜歡的美食。
我帶著媽媽準備好的碗和勺子高高興興地來到了學校。走進教室同學們都和我一樣興奮，都在說等下要換什么好吃的。
等到了9點，美食終于開始了，我和同學快步來到風雨操場。先來到我們一(3)班的攤位用(小海燕)換了香噴噴的烤翅和美味的冰淇淋，我幾口就把它們吃完了。我又來到別的攤位，換了爆米花、奶酪、飲料。最后我用剩下的10張“小海燕”換了2顆不同口味的心型巧克力帶回家。一顆給了奶奶，一顆給了媽媽。媽媽吃了半顆說“真甜!”把另外半顆給了我，奶奶也把半顆給了我。媽媽和奶奶都很高興，都表揚了我。
其實美食節上還有很多都是我喜歡吃的東西，但我的“小海燕”不夠，都用完了。我和媽媽說以后要更加努力的學習，爭取獲得更多的“小海燕”，明年的美食節上就能吃到更多東西了。
四年級六一兒童節作文 篇27
今天，是個特別的一天。早上，不知為什么睡醒就感到十分緊張。也不知道為什么沒有人叫，五點就醒了。
換好服裝，開始迎接新的一天。“加油”、“別緊張”、“我能行”幾名話不時從我心底響起。“嗯，我要加油！快快吃飯，準備迎接人生第一場重大節目主持！”
今天我即是慶六一表演的主持人也是兩項節目的成員。所以今天上午會很忙碌。如果不把握好時間，在短時間內換不好表演服裝，那么情況會很糟。
上臺前，我緊張得眼淚都快掉下來了。媽媽教我深呼吸，可以使心情放松下來。不過上臺后，我竟然不緊張了，也放松了很多，主持節目變得更自然了。我也感覺到我更自信了，好像站在我面前的國旗也在傾聽呢！
報完幕，我趕忙下場去換衣服，因為下一個節目就是我表演了。第一個節目開始前，隊員們緊張的眼神看著我，我卻很放松地站在那兒。隨著音樂響起，表演開始了，我大膽地做出了每個動作，希望節目能夠更加吸引人。
四年級六一兒童節作文 篇28
前天，是“六一”兒童節，我們學校要舉行文藝匯演。
我起床后，匆匆吃過飯，背起書包就往學校跑，到學校門口一眼就看見大大的吹氣拱門和兩個大大的氣球，真是太美了。到了教室，老師說：“自己的節日，自己做主。”同學們聽了，高興極了，都蹦了起來。當王校長喊我們班出去的時候，同學們高高興興地搬著凳子走出教室，坐在教學樓的旁邊。
等啊，等啊，文藝匯演終于開始了。六年級的兩個大姐姐主持節目，第一個節目是吹長笛，接下來，有的表演葫蘆絲，有的表演小品，還有拉丁舞，相聲，三句半，等等。每一個節目都好看極了，我看的目不轉睛。時間過得真快，一會兒節目就表演完了。我們高高興興的回到教室，老師又讓我們出去玩了一會兒。每個同學都興奮極了。
這一天真是快樂的一天，我真喜歡過“六一”兒童節！真爽！
四年級六一兒童節作文 篇29
翻開相冊又想起了小學時光，那段純粹的不染纖塵的記憶，一直存留在我心里，每每想起，溫暖不已。
想起那些可愛的人兒，貼心的老師，那些我們一起做游戲的時刻，還有那些無法替代的榮譽。
從小就是大人老師眼中的乖孩子，懂事聽話，成績優異，還多才多藝。
那時候每次比賽的黑板報基本都是我負責的，一筆一畫都是對整個班級的愛，還有每次的文藝匯演也都少不了我的參與，尤其是，六一兒童節。
對于我們來說，就像是一種特權一樣，是孩子們瘋鬧的日子，大人小孩們都來看我們的演出。
當然，我們會提前很多天開始排演，選節目，挑演員，選負責人，然后開始每天認真排練，互相幫助，互相進步。那段日子，我們磨合出了團隊的默契，歌曲舞蹈極盡配合，小品也很是精煉，而這些，都是在我們辛苦排練之后才有的結果，所幸不曾辜負。
六一兒童節，真是一個充滿快樂和感動的節日啊。
四年級六一兒童節作文 篇30
今天是六一兒童節，我像一只快樂的小鳥在自由的撲打翅膀。下午，我穿著整齊服裝來到學校，化好妝。
節目開始了，第一個節目是樂器合奏，他們演奏的樂曲是多么的有節奏啊！其中有一個節目是小品，小明不好好學習，老師到小明家來家訪，老師說：“小明的成績非常不好。爸爸說：“是啊！就光在家中玩游戲。”很快，老師就要走了，老師說：“小明，只要你向岳飛一樣，一定能好好學習。”看了這個小品我懂了：只要勤奮學習，什么事都能做到。
最精彩的是小兔子乖乖。小兔子們到田里拔胡羅卜，可大灰狼扮成了稻草人，一只小兔子被大灰狼抓到了。其它的小兔子左思右想，這時候，音箱里播出了動人的音樂，大灰狼慢慢的把繩子解開了。大灰狼和小兔子成了好朋友，小兔子趁大灰狼不注意，立刻把大灰狼綁了起來。
主持人說：“時間過得真快，眼看就要說再見了。”這時，不知從哪噴出了五顏六色的絲絳。六一兒童節在同學們的歡聲笑語中結束了。
四年級六一兒童節作文 篇31
送一個“雨”字給老師，因為他就像春雨一樣滋潤著我們；送一個“霧”字給老師，因為他的性格就像濃霧一般讓人難以捉摸；送一個“風”字給老師，因為他的歌聲像微風，輕輕的在空中渺渺回蕩……
今天是可以無拘無束，讓我們很放縱的日子——六一兒童節！
同學們自己精心準備的節目表演完了，就輪到我們“逼”老師們送給我們禮物了！
老師送給我們一首《知足》，并給我們講述了我們面對現在這安逸的生活要知足，不要貪得無厭。老師是我們的數學老師，忠厚老實。送給了我們一首《天使》。他唱得很輕，但可以看出他唱得很投入呢！另一位老師呢，扭扭捏捏的，任全校師生怎么表示熱烈歡迎，就是死活不肯唱，臨陣脫逃！
童年，是一生中最美好的時光，是最值得回憶的時光，而這卻是我的童年中最后一次愉快地和老師、同學們一起度過六一節了。讓我們一起揮一揮手，不是告別，而是期待……
四年級六一兒童節作文 篇32
六一兒童節是我們的節日，所以，我去了順德長鹿農莊。
首先，我去了學校。交了錢，就把東西放好，就去玩了。大約過了二十分鐘，我又上了車。大約過了五分鐘，車開動了。導游說應該要一個半小時，我聽了這句話，立刻吃下一顆情人紅梅，睡著了。當我醒來時，已經快到了。果然，過了一會，就到了。導游去充卡了，我媽去上廁所了。過了一會，我媽來了，導游也來了，導游發給每人一張卡，就去看大笨豬跳水了。我看見一只只大笨豬跳進水里，然后游走了。
吃飯后，我們就去玩了。我玩的最刺激的就是“章魚”你坐在上面，他忽上忽下把我媽的帽子都吹飛了。后來，工作人員把帽子換給了老媽。還去看了電影，叫“小老鼠進城記”，他還會噴氣的。有點恐怖。
這就是我快樂的六一兒童節！
四年級六一兒童節作文 篇33
6月1日，一天漸漸過去了。是時候表達你的感受了。
6月1日，我和幾個同學上街，買了禮物。但是，路上突然下起了大雨，我們趕緊躲到了樓底下，這樣雨水才沒有打濕我們的身體。過了一會兒，停下來，我們繼續走，走，天空像一個不聽話的孩子。二話不說，又下起了傾盆大雨，我們不得不停止前進。過了一會兒，雨又停了，我決定這次不會再下雨了。所以，這次真的沒有下雨，我們安全到達了商店。買了我的禮物，大家也很餓。偶然看到對面一家店里飄著一股誘人的香味。我們忍不住想跑到店里，看著里面的人津津有味地吃飯。我不得不說:“今天我請客，我們進去一起吃吧！”大家聽了之后，開心了一會，馬上沖進來點了一些自己喜歡的菜。來自
吃完后肚子很飽，就像吃了幾碗飯，抱著一個小胃。我忍不住說:“這個六一不是白過的，六一真的不是吹的！”
四年級六一兒童節作文 篇34
兒童節快到了，全校師生都在為節日的到來做著精心的準備。校園里充滿了節日的氣氛。
不信，你看，操場這邊，小李和小董正抱著兩盆花從車上往教室走。小董回頭對小麗說:“你看，這花好美！它會讓我們的教室看起來更漂亮。”小麗會意地點點頭。在他們旁邊，李先生正在指示小方組織一個專門的公告欄來慶祝六一。
在操場中央。小明拿著小號快步走向對面的音樂室。他前面的王杰拿著小提琴，催促小明說:“快點，你要遲到了。明天就要表演了，還要再練。”小明自信地說:“沒問題，我已經準備好了。”對面高大的教學樓前，彩旗滿布，彩旗迎風飄揚，增添了節日的氣氛。
操場上有一些紅色的標語，上面寫著“慶祝兒童節”。口號下面，鼓隊的同學們正在緊張地排練歡迎曲。
看，校園多熱鬧啊。他們都期待著即將到來的“兒童節”。
四年級六一兒童節作文 篇35
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！
穿著帶有花香的節日服裝。今天，我們聚集在這里度過我們自己的節日“兒童節”。
親愛的老師們，在過去的幾年里，你們為我們的健康成長付出了很多冷與熱。你沒有熬夜幫助我們批改作業。你是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們的成長。我再次代表所有少先隊員向你們表示感謝和崇高的敬意。
當我們在青少年游泳學校學習時，我們是多么快樂。在這幾年的學習中，我們難免會磕磕絆絆，但那也沒什么。只要我們是初級游泳學校的學生，就不怕這個困難。我們要以優異的成績回報祖國，回報父母，回報老師。
同學們，我們是祖國的棟梁。我們應該為祖國繁榮昌盛的美好未來而奮斗。我們必須朝著德、智、體三大目標前進。
最后，祝大家節日快樂。
我的演講結束了，謝謝。
四年級六一兒童節作文 篇36
兒童節的前一天，我本來想說“明天不用上課，真開心啊！”一想完，媽媽就說“今天要早一點睡，因為明天要上課。”我問：“為什么？”媽媽說：“我也不知”我的心情跌落谷底一樣接著就去樓上睡覺了。
第二天，一到學校就趴在桌子上，快要睡著，突然有人一叫我，我被他嚇到失去了半條命。第一節課，老師說了一些兒童節的由來，但時間光陰似箭的一下子就到了回家的時候了，媽媽叫我們趕快去洗澡，因為要去吃牛排，我們都洗好了澡，準備去吃牛排了！
一到那家店媽媽叫我們先去吃一碗藥頭排骨，剛喝完了，牛排就上菜啦！一開始聞了香噴噴的味道，連味道也是一級棒終于到了回家的時間了，今天真是吃得真飽啊！
今天兒童節雖然早上很不開心，但是晚上卻很開心，今年的兒童節真是令我永生難忘啊！
四年級六一兒童節作文 篇37
5月31日的情況下。大家校園內提早過去了六一兒童節。有很多新項目，在其中有一個主題活動便是游園，便是每一個班都設計方案一個游戲，能夠隨便到每一個班打游戲，只需這個游戲玩獲勝就可以得到一個章。可以用章換取糖。
在其中我最喜歡玩的游戲便是我們班的吹乒乓球。標準是2個乒乓球，在一個盆里把盆里裝滿水，隨后如果你可以把2個乒乓球吹出來盆外即使贏。我還在排長隊要玩這一的情況下，看到我前邊的人吹了許多下，才把乒乓球吹出來盆外。我認為前邊那人很差了，吹那么多下，才把乒乓球吹出來盆外。可當輪到我的情況下，我內心卻十分焦慮不安，害怕自身吹不太好。我先把乒乓球吹到盆的邊沿。再深吸一口氣隨后我猛的一吹乒乓球，只聽啪的一聲乒乓球掉到地面上，猛然我內心懸著的一顆石塊落了地。最終我又試幾回把此外一個球也吹到地面上。這個游戲又有意思又簡單。非常容易就可以把握方法。
我很喜歡這一有意思的六一兒童節。
四年級六一兒童節作文 篇38
一年一度的“六一”兒童節又趕到了，校園里四處彌漫著節日的歡樂氣氛。
操場上、升旗臺前、籃球場地上面掛滿了好看的三角彩旗。他們在太陽的直射下看起來分外艷麗漂亮。在輕風的吹拂下，傳出“嘩、嘩”地響聲，仿佛他們也在為我們歡慶“六一”一樣。各班還親自動手布局起課室，有的貼到了拉花，有的用到了彩色氣球，有的掛起了小彩小紙條，有的打到了蝴蝶結兒，有的乃至還掛到了擁有精致包裝的小食品袋呢……簡直五彩繽紛、稀奇古怪！操場上、升旗臺前、運動健身園里、籃球場地上四處都能夠見到學生們那一張張快樂的笑容，學生們的歡笑聲鋪滿了校園內的每一個角落里。“二人三足賽跑”、“鋪路前行”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……那賽事場景是那麼地扣人心弦；那一聲聲給油聲也是那麼地令人激動。
全部校園內沉浸在歡樂的海洋里，校園內空中很長時間回蕩著學生們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
四年級六一兒童節作文 篇39
今天是周五，全校放假，媽媽單位也放假一天，帶我去了西海子游樂園。
里面可真熱鬧呀！我們一進去就先買碰碰車的票，買完票就去排隊。終于輪到我和媽媽了，我們選了一輛綠色的車，然后系好安全帶，游戲開始了，我指揮媽媽，媽媽來開。剛開始開的還挺好，后來不妙的事情發生了，我們被撞了一下，我一生氣開始讓媽媽反擊，我們追上了撞我們的那輛車，也使勁的撞了他們，真解氣！玩兒著玩兒著，時間到了，我依依不舍的離去。
我們又去玩手搖船，那是一項非常安全的項目，是可以小孩子自己劃的小船。我玩兒的時候也很激烈，我們小孩用船頭你撞我，我撞你，可好玩了！
最后，我又去玩套圈。我很幸運，也不幸運。幸運的是我套到了一個玩具，不幸運的是，套到的是一個小寶寶玩兒的手搖鈴。
我們還去看了一部電影，名字是《跑出一片天》，里面的孩子特別堅強，勇敢，我一定要向他學習。
這一天可真是最快樂，最高興，最幸福的一天啊！
四年級六一兒童節作文 篇40
盼啊盼，終天等來了我們期盼已久的六一兒童節，我們都高興得手舞足蹈。
時間一分一秒的過去了，游園活動終于拉開了帷幕，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個活動就是在四三班里玩“吹蠟燭”，我們輪番上陣。許多同學鼓著腮幫，還沒吹就不由自主地笑出來，弄得大家哈哈大笑。輪到我了，我絲毫不受同學的影響，把預先吸的一口氣放了出來。輕而易舉地過了關。全班同學過關率30%，接下來，我們到了六二班，玩起了“筷落......”顧名思義，就是用筷子扔酒瓶。全班都玩得不亦樂乎。大部分同學都過了關，有的甚至百發百中。筷子接二連三地打在酒瓶上，發出一聲聲悅耳的響聲，仿佛也在為我們歡呼。
最有意思的要算六（3）班的回到教室后，我們每個人都得到一些努力的果實——糖果。這個六一兒童節過得有滋有味，令我難以忘懷。
四年級六一兒童節作文 篇41
時間過得好快呀，又一年的兒童節到了。老師通知我們為了慶祝“六一”兒童節，全校師生都去保利大劇院參觀“六一”文藝匯演，我高興地手舞足蹈。
這一天，爸爸腳扭傷了，只能阿姨帶我去看演出。到了那里，好多的家長和同學都已入座。我和阿姨趕緊找座位坐好，等待演出開始。
“六一”文藝匯演開始了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。同學們在漂亮的舞臺上翩翩起舞，放聲歌唱，盡情地展示著自己的才能。我一會兒看的哈哈大笑，一會兒跟著音樂哼哼幾下，一會兒拍手助威。其中給我印象最深的一個節目就是《守株待兔》，同學們表演地活靈活現，可滑稽了，不時引得臺下的觀眾發出一陣陣笑聲。我聽老師說這是一個寓言故事改編的呢!它告訴我們無論做什么事不勞而獲，是不會成功的。只有努力，才能獲得成功。我還增長了不少知識呢!
不知不覺“六一”文藝匯演結束了，我度過了愉快的一天。
四年級六一兒童節作文 篇42
老師問我們，在我們心里最喜歡的節日是什么?我想了想，我最喜歡的就是六一兒童節了!
六一兒童節這一天，除了可以參加學校給我們舉辦的活動，讓我最開心的還是和爸爸媽媽一起出去游玩慶祝了!平時爸爸媽媽工作都非常忙碌，但是六一兒童節的這一天，他們會放下手里忙碌的工作，抽出時間來陪我度過一個愉快的兒童節。
我們會早早的去海洋館看海豚表演，隨著音樂的想起，海豚表演已經開始了。海豚們環游泳池繞場一圈以后，跳出水面和大家打招呼，飼養員這時候也出場了，跟隨者飼養員的動作手勢，海豚跟著跳起舞來，之后海豚還會一展歌喉，看得我眼睛都不舍得眨一下，生怕錯過精彩的內容，海洋館里的觀眾也都熱烈的拍手鼓掌，連聲叫好!看完了海豚表演，爸爸媽媽還會帶我去吃好吃的冰淇淋。
這一天都是很快樂的，有爸爸媽媽陪伴在身邊，如果每天都能過六一兒童節就好了，這樣，爸爸媽媽也會一直陪著我!
四年級六一兒童節作文 篇43
六一的那天，我和我的哥哥姐姐們在我姑姑家玩。我們從早晨九點半就開始玩。到了中午，我們才回家吃飯，吃完飯就又出去了，我們在路邊捉迷藏，扔沙包，比賽跑，看誰是最后一名誰誰就捉我們，玩得可有趣了！過了很長時間，我們到大街上買好吃的。之后回家了。本想回家吃好吃的，玩玩具。
可剛一到家，姑媽就讓我們去買蔬菜和肉。我們就去了，把蔬菜買完去買肉時，結果發現錢不夠了，于是我們就讓哥哥去問姑媽再要點錢來。結果在取錢回來時他看見路邊賣小吃的商店，就買了很多，不過趕他回來的時候所有的小吃都一個人吃光了。他到我們那去只給了五元錢，我們又說不夠呀！這時哥哥才知道不應該買小吃的。回家以后還被罵了一頓。
從這件事上我知道了小孩子應該誠實，不應該總想著自己。
四年級六一兒童節作文 篇44
今天是一年一度的“六一”兒童節，我感到十分緊張。說到這里你們是不是想問我為什么很緊張？應該感到很高興才對呀！嗨！就讓我來告訴你們吧！我今天要表演節目了。你們可知道我今天可是第一次表演節目，而且舞臺比較高，下面全是觀眾，我在第二排，前面只有老師一人，根本就不可能擋住這么多的目光，萬一唱錯了一點兒就會被別人笑話。
表演開始了，很多人在操場上追逐打鬧，而我們在音樂教室化妝，化妝完，就等待著我們的節目。時間一分一秒的過去，每過去一個節目，我就多了一分緊張。
輪到我們的節目了，我的心緊張的都快蹦出來了。我們匆匆忙忙的走上舞臺，七手八腳的站成一條隊。節目開始了，前面的還很順利，可是到后面我就不太會唱了，只好當一次南郭先生了。出人意料的是我居然混過去了。節目表演完了，我為自己捏了一把冷汗，心里想：我的運氣實在太好了！
四年級六一兒童節作文 篇45
六月花兒香、六月好時光、六一兒童節、歌兒到處唱…我唱著甜蜜的歌，邁著喜悅的腳步，走進了陽光燦爛的六月，迎來了自己的節日。
今年六一兒童節，我們已經早早準備好各種才藝表演和美味可口的零食，想給每個人一個大驚喜。
下午，節目開始了，有的同學穿著漂亮的服裝走秀；有的戴著墨鏡耍帥；有的帶來了好笑的小品，逗得我們哈哈大笑；還有得帶來了優美的舞蹈。這真是有趣極了，你要是在那兒，肯定也會陶醉其中。
終于，輪到我上臺表演了，我的心開始砰砰亂跳，可一聽到同學們的掌聲，它就無聲地落了地。我一開始朗誦，腦子里就一片空白，只能機械地背誦。但隨著我背得越多，我的感情就越深。當我講完時，排山倒海的掌聲響了起來。我面帶微笑地擺了擺手，就回到了自己的位子上。
六一兒童節不但讓我有了一段美好的兒童時光，還讓我有了表現自己的時間，我喜歡今年的六一兒童節！
四年級六一兒童節作文 篇46
“六一”是一個快樂的日子，六月是一個繽紛的季節，我們已經慢慢長大，“六一”也已經存在了我們的心里。
我們的心里一定會有一個想像中的“六一”吧!現在我就給大家說一說我心中的“六一”吧!
在我的心里，“六一”平常又貴重，平常在于它是孩子們共同的節日，貴重在于“六一”是有限的。“六一”不像中秋節、元宵節那樣，是大人和孩子共同的節日，它是我們孩子們有限的節日。是只屬于我們的節日。
在我心中，“六一”是快樂的，它可以讓我們像太陽那樣笑的燦爛，可以讓我們在這一天中開開心心、無憂無慮。
在我心中，“六一”是悲傷的，時間一去不復返。因為我們長大了，它就開始離我們遠去最后只存在于我們的心里。
“六一”就是這樣一個開心而又悲傷的節日。
童年就像一首歌曲，而“六一”就是那里邊最美的一個音符。
這就是我心中的“六一”，讓我既喜又悲對我有著特殊含義的“六一”。
四年級六一兒童節作文 篇47
兒童節，是兒童們的放松的日子，在這一天，兒童們可以自由的，快樂的玩耍，我們英華小學在這一天也不例外，在這一天，我們英華小學會舉行六一游園，讓我們這些小學生快樂的度過這一天。
上午，我們學校的每一個班都會組織一個游戲讓學生們玩兒，贏了就可以贏得一張獎券，這些贏得的獎券可以拿去換各種好吃的零食，在上午，學生們會快樂的玩兒各種游戲，吃著自己換來的好吃的零食，快快樂樂的度過了一個上午。
下午，開始正常上課，讓同學們回到學校正常的生活，但是晚上可就不一樣了哦，全校的成員都要到操場集合，觀看學校為我們播放的好看的電影，電影都是我們所不知道的，而且都很有趣，到了晚上回宿舍的時候，夢里都還會回憶著晚上看的電影的劇情。
學校的六一兒童節是短暫的，但是，是學生們快樂的一天。
四年級六一兒童節作文 篇48
全國都會有一個節日叫兒童節，聽這個名字就知道是小孩子們最喜歡的節日。在中國兒童節是在六月一日，六月一日這天，小孩子們可以盡情的玩耍。
我們學校在六一這一天，我們上午就是進行了六一游園，就是在校園里盡情的玩耍，每個班級都會出一種游戲，孩子們到一個游戲前玩，這是要排隊的，在排隊期間，我們都會按耐不住，特別想讓前邊的玩的快一些，然而到了自己又不敢玩了，生怕自己出丑。
玩游戲贏了時就會獲得一張獎券，拿著獎券到獎勵區就可以兌換相應的零食。
上午過去了，就到了下午，下午看會兒電視，一直看到吃飯的時候，吃完晚飯就來到操場席地而坐，開始看我們的露天電影，再演露天電影前，還會演一些節目，演完節目就是真正的要看電影了。主席臺上會安置一個白色幕布，底下放著投影儀。
看完電影就該去睡覺了。
六一這天，在學校里也會過得很開心。
四年級六一兒童節作文 篇49
今天我要向大家介紹一個節日，它叫做兒童節，兒童節是小孩子們最喜歡的節日。
在兒童節這一天，小孩子們都是要出去旅游玩耍的，而且這一天大人們不可以對著小孩子們發脾氣，因為這一天是屬于兒童的，小孩子們的旅游地點都大概一樣，他們的旅游地點就是游樂園。
我們選擇的也是游樂園，等我們到了游樂園后，里面的車輛多得在大門外也有，里面的人更不用說了，里面的聲音應有盡有，小班的叫賣聲、孩子們的歡笑聲、大人的討價還價聲……，其中小孩子們的歡笑聲在里面所有聲音加起來還要大，可以見到，兒童節讓小孩子們多么的快樂呀！在里面所有的游樂設施，都有不少人在排隊，小孩子們一會兒要玩這個，一會兒又要玩那個，我和弟弟也在這個行類中，我和弟弟最喜歡的就是冰上滑行了，不過那里要上老高的樓梯呀！但是小朋友們為了歡樂，這點難度可不算什么，很快太陽已經下山了。
這一天過的，不知是我們還有不少小朋友們呢。
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