【精華】四年級觀察作文匯總九篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級觀察作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級觀察作文 篇1
“細節在于觀察，成功在于積累”，文老師為了培養我們仔細觀察的好習慣，在20xx年3月13日四(6)班教室里舉辦了“我是小小觀察員”班隊活動，場面十分熱烈。
在同學們耐心地等待下，程煒焓和郭語潔大跨步走向講臺，激情而又流利地朗讀主持詞。隨著主持人說：“請同學們分組討論一下大自然還給了我們哪些啟示”，教室里頓時發出了嘰嘰喳喳的討論聲，大家可認真了!過了一會兒，主持人叫了游守恒等四位同學上臺說了自己的觀察體會，最后是小品表演，“讓我們一起欣賞童話劇《鯨魚也人類的啟示》，這時教室里傳來了響亮的掌聲，我扮演船長，開著海輪在神秘湖里游行，感覺海輪速度太慢，請求科學家解決這個難題，科學家通過鯨魚在大海里游行速度非常快得到啟發，把海輪的船頭做成流線型，減少阻力，提高了速度。七個同學扮演不同的角色，精彩 的表演把班會推向了高潮，有的同學哈哈大笑，有的笑得站不起來，有的還拿出相機拍下了一個一個有趣的鏡頭。
班隊活動雖然結束了，但我真正體會到了觀察的樂趣!
四年級觀察作文 篇2
日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啟示，發明了“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不僅客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。
所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。
我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。
四年級觀察作文 篇3
在放假的這幾天里，我去了我姨姥家，也就順便觀察了姨姥家院子里的小螞蟻。
我看到姨姥家有一盤瓜子兒，我就和弟弟一起剝瓜子。我們剝好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群螞蟻很快就聞到了香味，迅速地來到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米來。看它們吃得那么高興，我也就忍不住笑了起來。它們就跟幾天沒吃東西似的。吃不完的它們就搬進它們的洞穴里面去，一只螞蟻把食物搬進洞里，另一只螞蟻又出來了，就這樣不停地反復循環著。
接著我們又做了一個實驗，把灌滿水的啤酒蓋里放上一只螞蟻，再用另一個啤酒蓋蓋上，過一會兒把蓋子打開，只見那螞蟻一動不動，但又過了一會兒，那只螞蟻又伸伸胳膊，活蹦亂跳的。
下雨天小螞蟻要搬家，蛇要出洞等等，這些關于小動物的一些知識，還有很多呢！我一定要好好地觀察。
這次的觀察讓我得到了許多的知識，讓我長了許多見識，動物世界可真奇妙呀！
四年級觀察作文 篇4
我家有一只小貓，我給它起了個名字叫——咪咪，它周身潔白，五顏六色的條紋像嵌在白玉上一樣，身上的毛毛絨絨的，看了就想親親它，一條黃色的尾巴上帶有一些黑色的點，它緩緩的步子從容穩健。
有一次，它竟破例從草叢走回家來，我想它是不是病了？我疑惑不解地仔細觀察它的行動，它一會兒跑到自己的小房子里，一會兒出來喵喵的叫，最后跑到廚房，趴在地上用那像藍玻璃球一樣的眼睛看著我，沖我瞇著眼睛喵喵地叫，我想它是不是餓了，我馬上把一個雞翅放到它的旁邊，它立刻吃起來，我看它吃的樣子，我心里高興極了！小貓吃完后，用它的小舌頭舔著自己的毛和爪子，又用爪子把臉洗洗，清理自己的毛，它顯得更討人喜愛了，它這么愛干凈，我一定要向它學習。
這只小貓，我喜歡它、愛它，希望它能永遠地陪著我，因為我們是好朋友。
四年級觀察作文 篇5
今天，我在放學回家的路上偶爾看見了一只胖胖的大青蟲。這只綠色的大青蟲又肥又大，身上還長著一根彎彎的硬刺，那根硬刺很像大頭針，頂端的尖尖的刺會刺痛人的，所以我不怎么敢去碰大青蟲的尖尖的刺。
你可別被大青蟲肥肥憨憨的外表欺騙了，它可是很靈活的。我輕輕地碰了兩下大青蟲的身體，第一下大青蟲好像不愿睬我，可第二下大青蟲不樂意了，很快的把頭給轉了過來，我急忙把手給拿掉，生怕被它給咬到。
我想把大青蟲拿下來仔細觀察觀察，于是我小心翼翼地抓住了大青蟲的硬刺，輕輕的把它從葉子上拿了下來，大青蟲的頭扭過來扭過去，接著大青蟲的頭差點伸到我的手上來了，我一驚手一甩大青蟲掉下去了，我以為這下大青蟲肯定會被摔死了，但厲害的大青蟲竟然一點都沒受傷，我開心極了。
大青蟲最大的特點是飯量大，我連續觀察了大青蟲好幾天，發現大青蟲四周的葉子大大的減少了，我猜應該是大青蟲這幾天連續作戰的成績吧。
胖乎乎的大青蟲真厲害。
四年級觀察作文 篇6
小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天在迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、荷花；秋天有菊花、一串紅；冬天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內心”。它雖然沒有牡丹花那樣高貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由：“水仙花有著頑強的生命力。”
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一簇黃金般的花蕊，散發出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風佛過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽，冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻，生機盎然，仿佛在與寒風搏斗，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈。
四年級觀察作文 篇7
金秋十月，是桂花開得正旺的月份。
國慶節的一天晚上，我打開窗戶，一股濃濃的桂花香撲鼻而來，令人心曠神怡。不知不覺，我便隨著桂花香味來到了家門口的桂花樹下。
深吸一口空氣，里面有著淡淡的桂花香味。那甜甜的桂花香，時濃時淡。淡的雖然不是很香，但卻帶著幾分儒雅；濃的在很遠的地方都能聞到，真是“桂花花香連十里”。不過，不管是濃香還是淡香，總是醉人的。
我情不自禁地搖起了桂花樹。啊，那飄落的桂花，有的乖乖地落到了地上，有的卻很調皮，落在我的身上、頭上。我抖了抖身上的桂花，它們便紛紛揚揚地落在了地上。頭上的桂花，我還是讓它在頭上，因為這樣也挺有趣的。
地上的桂花，聚集在一起，軟軟的，可以說是“落花鋪成的地毯又軟又香”。說真的，如果不去看它的`話，讓人真以為它是地毯了。
我還想再看一下，但時間不早了。于是，我捧起一把桂花，回到了家里。我在廚房里拿了一個小碗，將里面裝滿水，放了桂花進去，并把碗放在門前的桌子上。我想，這樣就能使滿屋充滿桂花的香水味了。
現在回想起國慶節賞桂的那個時刻，我嘴角還是會不由自主微微泛笑。因為，那是多么的快樂。
四年級觀察作文 篇8
在所有的小草里我最喜歡三葉草了！我家小區路邊滿是三葉草，在學校的花壇里也有。
三葉草，顧名思義就是長三片葉子的草。是的，三葉草每棵都有三片愛心形的葉子，那些心形葉子又綠又嫩，陽光照在葉子上，每片葉子都閃閃發光呢！
三葉草喜歡成片地長在高達的灌木下面，它的莖直立在地上，有的短、有的長，顏色白里透綠，他那么的水嫩，那么的美麗。它的頂部有泛著一點嫩紅，就像丹頂鶴的丹頂一樣。
三葉草的根鉆在地下，若將它拔起來，會發現它的根很發達，長得又細又長，象一根長長的面條，也許不見陽光的緣故，根是純白的，白得無暇。根與莖相連，越往下越細越長，估計有兩厘米那么長，難怪看上去那么嬌嫩的三葉草可以堅強地生長在任何地方。
這就是我喜歡的三葉草，它雖然平凡但在我眼里卻是那么可愛、那么迷人；因為它看起來柔嫩其實透著堅韌，綠綠的樣子有著勃勃生機。我喜歡三葉草。
觀察牽牛花
國慶長假期間，爸爸媽媽帶我去臨安游玩。我們在賓館旁的小花園里發現了美麗的牽牛花。我就摘下了一點種子，準備拿回家種。
回到家，我拿出種子，小心翼翼地種在花盆里，種子上鋪上一層薄土。每過幾天，我會澆澆水，終于有一天。牽牛花的種子長出了細小的嫩芽，后來長出小苗。過了幾天，牽牛花長出了翠綠的葉子，小小的。又過了幾天牽牛花長出了又細又長的花莖。然后，我用繩子做了一條路線，讓花莖慢慢地往上爬。過了十天左右，在我和爸爸的精心照料下，牽牛花一天天長大，開出了美麗的花朵。開花的時候，花徑慢慢長粗，又長出細細的絨毛；小小的花苞鼓鼓的，牽牛花是粉紅色的，花的底部是白色的，就像一只只小喇叭；牽牛花的葉子是心形的，襯托著粉紅的花朵，顯得更加嬌嫩。
牽牛花雖然不是很名貴，但妝點著城市、花園……
四年級觀察作文 篇9
眼前的事物
同學們一定會覺得童年很快樂。比如：被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛你；被老師表揚，被同學羨慕。這些都是你的快樂之處。但是，這不夠。同學們應擦亮自己的小眼睛，觀察你和某人說話；那個人怎么樣表情；以后科技怎么樣先進……這樣你就會得到快樂，可不要想著自己的缺點。
我就看到了一些人很溫和，很熱情。比如：我家那棟樓的12樓，住著一位老爺爺。那位爺爺很熱情，每次見到我和媽媽的時候，都微笑地對著我們。一放學，我們都會相遇。因為老爺爺每天都等著我們，還有他的孫子也是在昌崗中路小學讀書的，但是他知道了我的住所后，就每次幫我按“18”樓。我對他們爺孫倆非常有好感。
我們也不能忘記教導我們的老師。我就說我的班主任傅老師，她非常喜歡我們班的45位同學，她容易笑，都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得；另一方面，傅老師很容易生氣，為什么呢？因為我們的作業馬虎！傅老師一生氣，就會“怒氣沖天”！
我們的未來也不能“丟棄”！我們可以想象：未來的汽車會飛，車上有電腦，能潛水；家里有很多自動式裝備……
如果你一想，它就會帶你進入想象的空間，頓時你就會覺得無比歡暢！
我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛，就-會-感-到-無-比-的-歡-暢！！！！！！
曹駿浩
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