精選小學(xué)四年級(jí)作文300字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我有一條牧羊犬，因?yàn)槲蚁矚g足球，所以給它起名——卡卡。它有一身棕黑的毛，兩顆豆大的眼睛，尾巴總是一搖一擺的，像個(gè)紳士！它很乖巧，叫它坐下，它就乖乖地坐下，像個(gè)士兵，即使跟它握手，它也會(huì)聽從“軍令”的。不過它要是玩起來，那就會(huì)不得了，你扔一個(gè)彈力球給它，它就會(huì)追來追去，直到追到， 叼過來讓你再扔一遍，不知疲倦。
牧羊犬真能吃，不管什么時(shí)候，你扔塊肉給它，它都會(huì)嘎吱嘎吱大吃起來，其它什么事也不管。它的食量可大得很，一頓能吃五六塊肉呢。它剛九個(gè)月時(shí)，調(diào)皮勁兒十足，譬如把你的鋼筆拿去當(dāng)飯吃，踩到足球上耍雜技，把屋里搞得一團(tuán)糟。它又是那么勇敢，當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，它總在危險(xiǎn)前面表現(xiàn)出自己特有的勇氣。可是它又是那么的膽小，即使你沖它大叫一聲，它也會(huì)嚇得躲到角落里去。
說實(shí)在的，牧羊犬的性格有些古怪，但它卻一樣招人喜愛！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
翻開課本“習(xí)作”一張黑白的舊照片映入眼簾。
這是發(fā)生在1937年8月28日，一名記者在上海火車站拍攝到的真實(shí)情景。照片上一個(gè)約三。四歲的小孩癱坐在廢墟中，嚎啕大哭。他為什么哭？他父母呢？他怎么就一個(gè)人？一連串問題不禁在我的腦海里浮起一個(gè)大大的問號(hào)。
也許他正要高高興興地和父母一起去火車站接人。出游。突然，飛機(jī)“嗡嗡”的引擎聲撕裂了天空，緊接著“轟轟”的炮火聲震撼了大地。“媽媽，媽媽你怎么了？”“爸爸你醒醒。”周圍人群四處逃竄，幼小無(wú)知的他沒有意識(shí)到發(fā)生了什么，只是本能的攥著媽媽的手，可是，他怎么會(huì)想到，剛剛還在媽媽懷里，科現(xiàn)在自己的.父母卻倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……這個(gè)小孩失去了最愛自己的人，他以后只好流落街頭成為孤兒。
我痛恨日本人，他們破壞了多少個(gè)幸福的家庭……。那時(shí)，中國(guó)正處在一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，國(guó)貧民窟，被冠名“東亞病夫”，處處受日本人的欺壓和掠奪。今天，祖國(guó)日益強(qiáng)大，但“和平之花”依然那么嬌嫩。
為和平，為中華之崛起而努力讀書！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
署假的一天，爸爸帶我去看三疊泉。
我和爸爸一步一步地向上攀登，只見臺(tái)階兩邊地樹木郁郁蔥蔥，樹上有幾只小鳥“嘰嘰喳喳”歡快地叫道，好像是歡迎我們來到三疊泉迎面撲了過來，一陣陣清新地空氣，令人心曠神怡，我貪婪呼吸這清新地空氣，爬了一會(huì)兒，我漸漸地聽到了“嘩嘩啦，嘩啦啦”地流水聲。我問爸爸：“這是哪來的流水聲？”爸爸說：“這是三疊泉地流水聲。”我興奮地說：“我馬上就要見到三疊泉啦！”我鼓足了勁往上爬。
越往山上爬聲音就越來越大，一陣陣轟隆隆地響聲。抬頭往遠(yuǎn)處看，山峰前有一條銀白色地瀑布從
天而降，好似一條白龍從天上飛下來，看到這情景，我不禁吟起了李白地詩(shī)句：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”我興奮地向三疊泉爬去，終于來到了三疊泉地腳下。
瀑布地響聲震耳欲聾，三疊泉分為三疊：第一疊從山頂上的石洞流出；第二疊，像一塊潔白的布掛在陡峭的石壁前；第三疊，沖入潭底，濺起巨大的浪花，騰起一片蒙蒙的薄霧，太陽(yáng)若隱若現(xiàn)。三疊泉的下面還有一個(gè)潭，潭的中央有塊大石頭哦，雖然潭水很深，但依然清澈見底。
這就是令多少中外游客向往的壯觀的三疊泉！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
20xx年7月，一座美麗的橋——彩虹橋誕生了！
它橫跨于黃河兩岸，是由我設(shè)計(jì)的。
彩虹橋是美麗多彩的。它共有七種色彩，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那些七彩的顏色閃著耀眼的光芒，照耀著黃河兩岸。那彎彎的橋身就像彩虹一般。橋面嵌著許多嬌艷的花兒，有代表榮譽(yù)的郁金香，有代表富貴、吉祥，被人稱為花中之王的牡丹，還有寓意著純潔、順利、心想事成的百合花……彩虹橋還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一種清新的香味，令人心曠神怡。因?yàn)樗怯善卟适斓模苑浅＝Y(jié)實(shí)。
彩虹橋不僅樣子美麗，而且功能繁多。它能使人從橋身里通過，而且人行道與車行道之間有一座隔物光，不用操心人們的安全。橋內(nèi)的人能欣賞到河面的美麗景色，而橋外的人卻看不見橋內(nèi)的人。彩虹橋內(nèi)還有一種特殊裝備：只要人進(jìn)入橋里，照上彩虹光，無(wú)論在哪里都可以適應(yīng)那兒的溫度了。那種光還能使人們心情舒暢，精神百倍。彩虹橋不但實(shí)用，還能美化環(huán)境。它內(nèi)部能制造出新鮮空氣，使環(huán)境得到更好的保護(hù)。
自從有了這座橋，人們天天心情、精神好極了，環(huán)境也好了，車禍也少了。這座彩虹橋可真是人類的好幫手呀！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
這兩天，我們的課余生活豐富極了。聽陳老師說，是為了緩解期末復(fù)習(xí)緊張及疲勞的局面。這下好了，我們又開心地玩起了游戲—貼鼻子游戲。
下午，第二節(jié)課，貼鼻子游戲開始了，黑板上畫著一個(gè)小丑，它戴著一頂尖帽子，睜著圓眼睛，長(zhǎng)著胖臉蛋，就是缺少一個(gè)鼻子，這就要看誰(shuí)能把他的鼻子貼上去。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地要求去貼鼻子。陳老師第一個(gè)叫了孫玲玲，并用圍巾蒙住了她的眼睛，然后把用半個(gè)乒乓球做成的鼻子交到她的手里。孫玲玲一步一探，走到了黑板前，捏著鼻子在黑板上挪來挪去，同學(xué)們瞪大眼睛、伸長(zhǎng)脖子、踮起腳尖，興致勃勃地瞧著她。可孫玲玲先把鼻子擱在帽子上了，一會(huì)兒又放在腦門上，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。后來，她摸索著東一貼西一下，又把鼻子貼到了下巴上。這時(shí)，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。孫玲玲解下圍巾，看到自己出了洋相，也笑得前仰后合。
伴著歡快的笑聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到前面去貼鼻子，小丑的鼻子一會(huì)兒長(zhǎng)到耳朵上，一會(huì)長(zhǎng)到眼睛上，有趣極了。我們好開心喲！
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