四年級成長的作文（精選81篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　四年級成長的作文 篇1

　　我相信在每個人的成長記憶中，都會有一些故事，我也不例外，但是最讓我深刻的事只有一件，接下來讓我給大家講一講。

　　記得那年夏天，放學了，我和美鑫走出校門時腳崴了一下，我心想就崴了一下，一會兒就會好的。但走了幾步，發(fā)現(xiàn)腳更疼了。美鑫看見我停住了腳步就問：“怎么了？腳疼？”我點點頭，她說：“我背你吧。”我害羞地說：“我很重的，我可以自己走。”她滿不在乎地說：“你重，但我可以扶你。”說著她就吃力地扶著我一瘸一拐地走著。過了幾分鐘后，到了她家門口，我擔心地說：“你先回家吧，要不你媽媽會擔心的。”她像沒有看見她家似的繼續(xù)走著。我家離她家只有幾十米，所以很快就到了我家門口。我為她著急地說：“你趕緊回去吧，你媽媽會擔心的。”媽媽似乎聽到了我的聲音，雖然莫名其妙，但她還是說：“美鑫，你到我家來吃飯吧，我給你媽媽打電話。”她說：“不用了，我先回家呀，哦，對了，記得給她看一看她的腳！”話音剛落她迅速地往家跑去。

　　在我的記憶中，我會永遠記得她。

　　四年級成長的作文 篇2

　　三年前，我不會掃地，不會拖地，也不會騎自行車……其中，想學會騎自行車這件事，對我來說是一件非常艱難的事。

　　三年前的我，這里不懂，那也不會。有一天，爸爸說要教我騎自行車。我想：不就是騎自行車嘛，還要爸爸教我？自學不就是了嗎！于是，我跑到自行車旁，抓起自行車的車把，一腳蹬上自行車，另一只腳正準備離開地面時，自行車卻一點也不聽我的話，東搖西晃，我的身體隨著它的搖擺扭成了麻花。忽的，我一下子從自行車上摔了下來，摔了個四腳朝天，疼的我齜牙咧嘴的。

　　接下來的幾次嘗試都是這樣，把我摔得青一塊紫一塊的，我的心就像泄氣的氣球。唉！騎自行車看著簡單，學起來可真難啊！

　　站在一旁的爸爸仿佛看透了我的心思說：“阿華，你別泄氣，困難像彈簧，你弱他強，你強他弱。我像你這么大的時候，經常挨老師的批評，所以你要認真學習。來我教你，首先你要學會滑行，騎時要掌握好平衡，眼看前方……”我虛心地聽著爸爸的教導，然后再一遍一遍地練習……

　　經過好幾天的練習，我終于學會了騎自行車。后來，我還經常和哥哥姐姐們一起比賽，而且每次不是第一名就是第二名。現(xiàn)在的我都成了騎自行車的高手啦！

　　三年前的我，讓現(xiàn)在的我明白了“功夫不負有心人”的道理！我感謝我的成長經歷，它使我越來越懂事了。

　　四年級成長的作文 篇3

　　“爸，媽，我回來了！”我推開門，喜氣洋洋地跟他們打招呼; 在這次全國青少年“春蕾杯”作文競賽中，我得了三等獎。”我一邊夸耀自己的“功績”，一邊看爸媽的表情。“是嗎？”爸爸點了一下頭，便和媽媽進屋做飯去了。“好了，今天晚上該有好菜了嘍。”此時，我眼前似乎已經擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著夸獎聲……

　　“吃飯嘍！”我跑到桌前，奇怪，面前擺著的只是家長便飯。“可能把好菜藏起來了，讓我大吃一驚？”爸媽像往常一樣，坐在桌前吃了起來，我卻還在伸長脖子向廚房張望。“你怎么還不吃飯？”媽媽捅了我一下，“啊，怎么他們沒有……”頓時，我心里涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里送著。吃飯時，爸媽只字未提我得二等獎的事，更甭說什么表揚了。我的心全涼了。

　　晚飯后，我獨自呆在屋里生悶氣：“難道我二等獎就換來這些？怎么也該夸幾句呀！”我的眼淚順著臉頰流到了眼前的獎狀上，把二等獎都浸濕了。“好了，別想了，反正事情都過去了。”我拉開抽屜，漫不經心地翻著書，。突然我被最底屋的一個獎狀吸引住了。是一張政府發(fā)的證書。上面寫著：史忠民同志在偵察破案中，表現(xiàn)突出，榮立三等功。我不禁回憶起爸爸那件件往事。爸爸帶著警察叔叔抓了許多壞人。多年來，他為工作勤勤懇懇，默默奉獻。可是他回家后，從來不說自己做了哪些工作，取得了什么成績，得到了什么榮譽。爸爸還經常鼓勵我去做默默無聞的“蜜蜂”，不做大吵大鬧的“知了”。

　　想到了這些我明白了：爸爸和媽媽認為我長大了，不能在像孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我要謙遜，不要浮夸和自滿。

　　多么純真的愛呀！我的眼睛又一次被淚水濕潤了，我趕忙把自己的獎狀同爸爸的獎狀一起放在了抽屜的最底層……

　　四年級成長的作文 篇4

　　在成長的過程中，每一個人都經歷過成長。到在這個過程中，你也一定有過煩惱，成長的煩惱一定有很多，比如作業(yè)的煩惱，作業(yè)里一定還有你不懂的題目，這個是每一個人必有得煩惱。因為一件重要的事情而煩惱，還有很多不一樣的煩惱，我也有很多煩惱。

　　我就因為一件重要的事情而煩惱，就要暑假快要結束的前一個星期，我答應爸爸媽媽要把作業(yè)寫完，一起去玩一玩，然后進入到學習上來。

　　但我沒有寫完，為此我非常著急，趕緊開始寫作業(yè)，但寫了半天還沒有寫完。媽媽說：“現(xiàn)在知道要寫作業(yè)了吧。”我這下真的是后悔不已啊！

　　我也因為一件事情而煩惱，在寒假的時候，我不小心騎自行車摔倒了，手一直很麻，爸爸媽媽急忙把我送去醫(yī)院，當時我很害怕，拍了片醫(yī)生說我的手骨折了，要治療，要掛著三個月才能好。但只過了一個星期，我就想要把它拆下來了。

　　但爸爸媽媽說要三個月才能拆，才能去打籃球，而且現(xiàn)在還不能出去玩。“我真想去打籃球啊！”我難過地說。

　　在人生的過程中都會有快樂，但也少不了煩惱，當你經歷一次煩惱，那離成功就更近一步了。

　　四年級成長的作文 篇5

　　時光如流水般匆匆而過，不知不覺中，我度過了十四個春夏秋冬，漸漸長高了，也長大了。成長讓我失去了童年的快樂、童年的天真，使我時常對許多事情產生疑惑，給我?guī)�來了許多煩惱。

　　進入初中后，學校的考試科目由小學的三科猛增到七科，練習冊也由小學時的寥寥幾本一下子變得堆積如山，讓我難以招架。在小學，總是覺得自己的學習成績很不錯，在班里算得上是名列前茅，可進入初中后，盡管我很努力，起早貪晚地學習，成績卻一落千丈，使我名落孫山。對此，我十分煩惱。

　　現(xiàn)在我長大了，曾經幼稚的我多了幾分成熟，我逐漸有了獨立的思想，有了自己對人生的見解。漸漸的，我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌，對他們百依百順，而是與父母之間產生了隔閡。我變得什么事情都憋在心里，不想與父母溝通，我感到十分煩惱。

　　漸漸的，我們對許多事情都有了自己的見解。同學之間不再像童年時天真活潑的在一起玩耍、嬉戲；師生之間也不再像童年時在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻，把我們遠遠地隔開，使我們無法交往，這使我十分煩惱。

　　站在鏡子前，咦？那個幼稚天真、活潑可愛的我呢？那個成績名列前茅的我呢？那個活潑快樂、無憂無慮的我呢……我真不敢再看鏡子里的自己。

　　“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”我會在煩惱中磨煉自己，使自己更加成熟。我要對煩惱說：“我不怕你！”我一定會戰(zhàn)勝煩惱，快樂地度過我的初中生活。

　　四年級成長的作文 篇6

　　在《中國少年報》這份有益于學生的報紙中，我學到了無窮無盡的知識和做人的道理，其中，我最愛看的是“名家課堂”，記得有一次，里邊講述的故事還讓我在生活中受益呢！

　　那是復旦大學歷史系教授錢文忠伯伯講的——事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進退錯。它告訴我們要守信用。我也親身體驗到了這句話的含義，那天我的好朋友小航約我放學后一起去買文具，我也爽快地答應了。課時放學后，由于老師讓我去辦公室?guī)兔ε�改作業(yè)，因此我遲到了10分鐘，等我想起時，天色已經很晚了，不過想起錢伯伯告訴的道理，我還是匆匆趕去了，一到哪里，就看到小航正焦急地等著我呢，我的到來讓她的臉上綻出了美麗的笑容，我為自己的守信而感到慶幸，我保留住了這份珍貴的友情。

　　我收獲，我成長！我相信在我以后的人生道理上，《中國少年報》還會一直陪伴著我快樂成長！

　　四年級成長的作文 篇7

　　成長就如同一片汪洋大海，漂浮了很久很久，有些在海上的經歷、理解早就已經忘記，可有些理解，有些感悟，可以一直永留

　　成長就是圓熟，成長就是變通。圓熟不是圓滑，每個人的成長過程都是漫長的，是圓熟，是大度，是懂得寬容，懂得理解。變通就是善于變化，思考問題懂得變一種形式，你就會長大，你就會成長。

　　日本作家宮崎駿說過：成長就是一場交易，我們永遠都是用樸素的純真和未經人事的皎潔交換長大的勇氣。成長就是從幼稚變得成熟，我們都是在用皎潔交換自己長大的勇氣，沒有了自信，就是自己放棄了長大，放棄了成長。

　　成長是由時間換來的，每一個人的成長過程需要大量時間。成長是由失去換來的。只有你失去了，才會懂得成功，才會懂得珍惜。成長是由堅持換來的，只有你的堅持，只有你的努力，才會換來成功，才會換來成長。

　　成長就是一片汪洋大海，放棄了堅持，放棄了努力，就不會成長，不會在這片汪洋大海中存活下來。

　　四年級成長的作文 篇8

　　也許在我們吃火腿腸的時候，就會想到很多東西，關于衛(wèi)生，關于健康，關于醫(yī)療。

　　我知道原來在這樣一條路上，能讓所有的心情都有了不一樣的結果，這好象我們一直都想著再去改變其他的結果也會去理解完成一切都是我們所想像的樣子。

　　如果你真的很喜歡在這樣的強隊鎮(zhèn)上，就各自去畫畫的話，那么這些是你的自由，別人也沒有什么想法，就好像那么多年，你再去看小說的過程當中，也會懂得，原來這一切都是我們所喜歡，是欣賞的呀。

　　在學校里上課，被安利下載了很多的軟件app，雖然我們平時都不怎么樣，但是在上課的時候卻又有用處。

　　就好像以前的時候，我非常喜歡看郭敬明的小說，但是現(xiàn)在卻感覺他的書文字不如韓寒的更有真實性。也許當年的如孤狼一般用自己的力量去對抗全世界的人現(xiàn)在都已經得到了成長。

　　也許當年的年少輕狂是每個人都有過的經歷，而我們現(xiàn)在也可以在這樣的過程當中，用自己的力量去建立我一會自己與世界能量的平衡。

　　四年級成長的作文 篇9

　　成長經歷就像在走一條彎曲陡峭的山路，過程中雖累，可是回過頭來想，還是會覺得趣味無窮。既可欣賞周邊異景，又可品味當中的艱辛的過程。就如喝了一口甘甜的清泉，口齒留香。

　　成長不容易，成長不簡單，你必須學會成長，成長是一個咀嚼的過程，需要挫折的配合消化。

　　挫折是什么？挫折就像路當中的一塊大擋路石，必須搬開他，才能無阻的往前走。人的一生不應平凡，這平凡不指生活，指的是沒有挫折的人生。假如一路上，平平坦坦，連塊可踢取樂的石頭都沒，你還有興趣走下去嗎？

　　我不做一個渾渾噩噩過一輩子而離開塵土的人，也不做一個驚天動地流芳百世的人。我覺得在適當?shù)穆猛局胁迳弦欢蝿e有趣味的或驚險點的片斷，讓人在成長中學會成長，學會堅強，這樣的人生就是我理想的人生了。既平凡又不一般。

　　不學會摔倒，怎么能學會站立，挫折是一把鑰匙，拿不到鑰匙開啟心中的大門，怎能進入如癡如畫的理想。

　　四年級成長的作文 篇10

　　下午一放學我便三步并做兩步回到奶奶家，去陪陪香水百合。

　　一進門，一陣濃濃的芳香撲鼻而來，我隨著芳香快步走進了小房間。我發(fā)現(xiàn)其中的一朵百合花已經趁我在睡懶覺時，悄悄地綻放了。百合花的花瓣向外展開，片片花瓣末端卷起，像穿上了一件白色跳舞裙。花瓣中間冒出了六根褐色的雌蕊，被高高舉起，就像一雙雙勝利的雙手，向世界歡呼。一陣風兒吹過，雌蕊搖搖欲墜。雌蕊有的橫躺著，有的向下，還有的驕傲地仰著頭!在這花苞里，最顯眼最高大就是那一根雄蕊了!它被雌蕊們簇擁著，好像一位驕傲的皇帝。它的莖晶瑩剔透，就像小姑娘嬌嫩的臉。嫩得能掐出水來。我忍不住湊上前去聞了聞百合花，哇!真香啊!怪不得人們把它取名為“香水百合”!

　　但愿美麗的百合花陪伴著我度過快樂的每一天。

　　四年級成長的作文 篇11

　　不知不覺中我已經成為了五年級的學生了，回顧自己成長的過程一定有老師的教誨，同學們的幫助和父母的鼓勵。

　　我已經成為一名五年級的學生了，從一年級到五年級，從不聽話到懂事，從依賴別人到許多事情都能自理！嗯，還有幫助家長做一些力所能及的事。

　　在這一過程中我哭過笑過，還有摔倒到了可以再站起來，如果不努力你將永遠倒在那里，永遠起不來。

　　有一次我去學自行車，我不會騎，讓爸爸教我，可爸爸卻說自己練練一會兒就會了。一開始我總是騎不好，一上車，車就倒了。爸爸說：“這孩子，肯定練不會的。”可我心里想：這是不可能的，我一定要練會，不能讓爸爸看不起我。我練了好幾天，摔倒了，爬起來繼續(xù)練。終于會騎車了。我讓我爸爸看一下，我練會了！這下爸爸心服口服了。

　　成長的過程中一定會有同學朋友的支持幫助，一定會經歷過成功的喜悅。一定會感受過失敗的痛苦。在一路走來的酸甜苦辣中，你會發(fā)現(xiàn)自己長大了。

　　四年級成長的作文 篇12

　　在我成長的過程中，曾經遇到一個難題：作文。

　　在我剛接觸作文時，有時無話可說，有時有很多話不知怎樣說。我對媽媽說出了我的煩惱，媽媽說：“因為你觀察事物不細心，所以就寫不出來。”聽了媽媽的話，我認真觀察事物，細心研究小花生長，花有幾片花瓣，花瓣是什么樣子的，仔細觀察樹葉子的形狀，如柳樹葉是長的，楊樹葉是圓的，銀杏葉像一把把小扇子。

　　慢慢的，我喜愛上了寫作文，有時我的腦海里會冒出幾句精彩的句子，我就趕緊記下來，以后寫作文時再用上。喜愛上了寫作文不僅使我的觀察能力逐步提高，還喜歡上了看書。只要有時間，媽媽就帶我到書店去看書，見到好詞好句我就會摘抄下來，漸漸的，我的作文能力提高了許多。

　　我的快樂成長離不開快樂作文，因為作文已經成了我的朋友。

　　四年級成長的作文 篇13

　　快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個人的心靈；快樂像一座座遮風擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻著；快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈，快樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上，時刻充滿著快樂。人的一生是不可能一帆風順的，不經風雨，怎能見彩虹。夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的，沒有那個人不僅過努力就能成功的，人生是曲折的，也許前途渺茫，也許灰心喪氣，無論遇到什么困難都有尋找樂觀的方式解決。讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美麗。

　　年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑在想起曾經那些遙不可及的夢想。等我們長大，發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前。都要以改變自己的代價才能得到，為了它，我們必須學會忍耐寂寞，學會適當保持沉默，成長的樂趣無窮，讓我們快樂成長每一天。

　　快樂無底限，成長無極限

　　四年級成長的作文 篇14

　　從幼兒園開始，我就特別喜歡書，媽媽給我買了許多的書，有”走迷宮，童話故事“等等，五顏六色的圖片吸引著我，我不忍放下，媽媽給我講書中的故事，我被書中的故事，深深吸引。

　　上了小學，我學會了拼音，借助拼音，我可以讀許多的書了，隨著識字的增多，我更喜歡讀書了。

　　讀書讓我認識了讀書、董存瑞等英雄，我被他們的故事所感動。珍惜今天的幸福生活，熱愛自己的祖國。讀科普書帶我領略大自然中許許多多的奧妙；神話故事書為我插上想象的翅膀；在無邊無際的藍天中自由自在的地飛翔；作文書內容非常豐富，像一位小老師，教會我怎樣寫作文；寓言故事，淺顯易懂，讓我明白了做人的道理。

　　因為愛看書，我把零花錢買了書，改掉了我亂花錢的壞毛病，好書滋潤我成長”腹有詩書氣自華，書香滋潤我成長“。

　　四年級成長的作文 篇15

　　成長是人生中的必經路程。它就像一次蛻變，經歷過后你將變成另一個全新的自我。而其中的點點滴滴正是蛻變的結晶。

　　那是暑假的一個星期日，那天天氣很好，在陽光中夾雜著一陣微風，溫暖清爽。此時，我開著空調，坐在電腦鍵盤前不停地敲打。爸爸在一旁嘮叨：“不要玩太久了，休息一下啊，整天悶在家里，出去玩玩呀！”我無奈地說：“玩？去哪玩？都沒人陪我玩！”我爸見我有意，便賣著關子問：”你想去？“我聽了，便來了勁，答應說：“嗯，去哪玩？”爸爸做出一副深思熟慮的樣子，說：“跟我來。”

　　一路上我很疑惑，然而當我看到面前的物體時，我張大了嘴巴。沒錯，立在我面前的是一座山，它高大而陡峭，令人望而生畏！我問爸爸：“這就是玩的地方？我們要干什么？”爸爸笑著說：“登山！”“什么？”我一臉驚訝。“怎么，不敢嗎？”爸爸挑釁我說。我聽了，又望了望山，心想：死就死吧！我壯著膽說：“登就登，誰怕誰！”

　　四年級成長的作文 篇16

　　人的一生不可能是一帆風順的，總是要經過許許多多的坎坷，我們不能一遇到困難就退縮。俗話說得好：困難就像彈簧，你弱它就強，你強他就弱。所以我們大家要一起乘風破浪，戰(zhàn)勝種種困難，永不退縮。

　　我曾讀過一本書，《湯姆叔叔的小屋》，這本書告訴我一個道理，任何人的生命都是平等的，沒有高低貴賤，每個人的生命都是有價值的，我們應該像湯姆叔叔一樣，不因自己的地位低而自暴自棄，要用自己的雙手打造屬于自己的一片天空，永不向命運低頭。

　　讀了這本書，我體會到了湯姆叔叔那種忠誠、勇敢、堅強，永不向惡勢力低頭的大無畏精神。在生活中，我們不可能永遠地幸運，總會遇到這樣那樣的困難，但是每當我想起湯姆叔叔寧愿被打死也要堅持自己的信念絕不向惡勢力屈服時，我就充滿信心去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　人生有苦有甜，但只要抱著必勝的精神去迎接挑戰(zhàn)，就一定會成功！

　　四年級成長的作文 篇17

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書帶給了我們許許多多的樂趣，也讓我們懂得了許多道理。人的一生，就像一本書，有各種不同的腳本，每個腳本都有自己的故事。

　　小時候的我，每當端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是在大喊沒意思，讀書我最頭疼的事情了。生活中，往往會遇到很多困難和種種問題，這時，我們站在不同的角度全面正確的思考。

　　讀書的好處可不止這些，還有好多好多，因為看書可以提高我們的作文水平，增強我們的語言能力。也可以增強我們的知識和見識，也可以激發(fā)我們強烈的幻想能力。

　　有一句名言說過：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書有許許多多的好處，讀書不僅能增加我們的知識，我們的寫作水平也可以提高。不僅能增加寫作水平，也能增加幻想力。

　　讀書的好處可真是許許多多的呀。

　　四年級成長的作文 篇18

　　我讀了《遇見四葉草女孩》這本故事書中讓我了解到默默的生活成長。

　　默默出生時缺氧造成經常忘記事情，給同學交流也很少。又是同學還嘲笑他。

　　因為爸爸的工作在別的城市，他和姑姑生活在一起，姑姑是個文學博士，不但有文化，人品也好，正好又姓默，所以默默叫姑姑默水瓶姑姑，他和姑姑生活在一起，姑姑比較愛干凈，家必須整潔文雅，必須井井有條，默默和姑姑的生活習慣是不一樣的。在生活和學習中默默和我們也是不一樣的，由于身體原因，讓我們多包容他。直到他遇見四葉草女孩，奇曲妹妹為默默做了康復治療幫助，恢復得很好，醫(yī)生說默默會變成一個記憶超群的孩子。

　　這個故事告訴了我們要多獻出一點愛心，在我們身邊如果有身體不便的同學或朋友，我們要給他一些幫助和鼓勵，我相信明天會更好。我們的世界會變的更和諧。

　　四年級成長的作文 篇19

　　書可以讓人增長聰明才智，書可以讓人了解世界，對我來說好書就像朋友一樣陪伴著我一起成長。

　　有一次，我在書上看到了接電話也可能發(fā)生危險的真實故事。這個故事講述了一個叫珍珍的小女孩獨自一人在家，突然電話響了，珍珍接了電話：“您好，您要找誰？”電話里傳出一個陌生人的聲音：“小妹妹，你父母在家嗎？”珍珍想起老師說過的話：“如果你一人在家時，千萬不要告訴陌生人你的父母不在。”珍珍撒了一個謊說她父母在家……

　　后來珍珍的父母回來了，珍珍急忙把這件事告訴了媽媽。媽媽夸她真有見識。

　　通過這個故事使我更加認識到讀書能讓人增長見識、開闊視野。著名作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

　　啊！讀書讓我增長了見識，讀書讓我了解了世界。我愛讀書！好書陪伴我一起成長。

　　四年級成長的作文 篇20

　　我從兩歲就有了第一輛車輛，那輛車特別漂亮，有音樂，可好玩了！是爸爸送給我的。大人時候推著，小孩腳蹬著。三歲的時候，爸爸又給我買了一輛滑板車，我一上去就會了。四歲生日的時候爸爸又給我買了一輛四個輪子的小號自行車，我高興極了雖然我很高興，但我還是把它給征服了。我迫不及待地坐上去說：“真好玩！”我在上面活蹦亂跳的差點摔了個四腳朝天。過了很久，我長大了，已經是一個大姑娘了，爺爺就把我四個輪子的自行車拆下兩個輪子。我還以為還跟以前一樣，穩(wěn)穩(wěn)妥妥。可我剛上去，就摔了下來，但很奇怪我沒有哭，而是在心里默默地鼓勵自己。經過無數(shù)次的失敗，我終于學會了小號自行車。

　　八歲那年，爺爺送我一件特別的禮物，那件事我一直想要的，猜是什么？是自行車。哇塞！是個粉紅色的，真好看。我學會了那輛粉紅色的自行車。在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。

　　四年級成長的作文 篇21

　　相信大家都有快樂的時候，我也不例外，從小到大都在快樂中成長。春天，爸爸媽媽陪我放風箏。夏天，天氣很熱，我在家里吹著電扇，看著電視。秋天，天氣涼爽，我可以出去打籃球、打乒乓球等等，進行體育鍛煉。

　　冬天，雖然很冷，但我還是跟大家打雪仗。我感到無比快樂，因為我生活在一個幸福的家庭。遇到不懂的題，可以請教爸爸媽媽；寫作業(yè)寫累了，可以彈鋼琴；寫完作業(yè)后還可以玩電腦。我的快樂不止這些。

　　在學校，我交到了很多朋友。下課后，我和朋友們一起打籃球、玩游戲；在學校學習的時候遇到難題，能請教同學們和老師，他們都給了我很大的幫助，在他們的幫助下，我的學習成績逐漸提高。真的很感謝他們。放學了，回到家，寫完作業(yè)，然后和爸爸媽媽說一說當天我的煩惱或一些有趣的事情，我也輕松了許多。

　　我的快樂永遠都說不完，我希望大家和我一樣快樂！在快樂中健康成長！

　　四年級成長的作文 篇22

　　我的快樂有很多，但使我終生難忘的是生我養(yǎng)我的父母辛辛苦苦賺錢拿來我讀書，讓我擁有一個良好的生活環(huán)境，學習環(huán)境。我們學校有一個藏書豐富的小圖書館，那里的書另我們眼花繚亂。而我借書，津津有味的讀起書來，那是我最快樂的時候，我在書的海洋里吸收到了很多的知識。就像老師說的一樣：讀書吧，但愿在你的生活中，每天都能讀上哪怕是一小頁新書。

　　在成長的過程中，你如果沒有了媽媽，那你的生活還有意思嗎？我想，每個人都知道母愛這兩個字。我的母親是真實關心我的。有一次，我在家里玩，媽媽就叫我別玩了，去圖書館看書，多學點知識，肚子里多裝點墨水，這對你一生都有用。 我的成長有父母的愛，有老師的關心，還有同學的幫助，我的一生是最幸福的。

　　四年級成長的作文 篇23

　　童年總是美好的，是無邊無際的大海，裝滿了歡聲笑語，裝滿了閃爍的寶石；是農民伯伯的微笑，裝滿了夢幻的甜蜜。還裝滿了豐碩的果實。像一串串美麗的小風鈴，在我的臉前搖晃著，伴隨著我快里的成長。

　　前一段時間，我們學會了寫信，以及信封上的格式，老師為了考察我們的學習能力，布置了一項特殊的作業(yè),給遠方的朋友寫一封信，并且寄出去。

　　聽到這個消息，我一蹦三尺高，又興奮又開心。因為這是我一生以來第一次寫信，而且還是在南陽的朋友寫的。在課堂上，我幻想著：郵箱在哪里？去郵局的路上該走哪？貼郵票時應該怎么辦?這一連串的問題把我弄暈了，不過，我還要一個人去寄那封信，因為我已經長成大學生了。

　　到家時，我迫不及待的拿出了紙和筆，趴在書桌上奮筆疾書的寫起信來，至于信的內容嗎？暫時保密。

　　第一次寄信，不僅增強了我對寄信的經驗，還讓我明白了一個道理：成長，需要的是過程!

　　四年級成長的作文 篇24

　　在我的記憶里，成長的過程中許多事情都忘了，不過，有一件事情卻是我終身難忘。一天，媽媽說：“沒當媽盼當媽，”我說：“單的媽媽有什么不好！您要是不建議，明天我當媽。”媽媽爽快的答應了。第二天早上，我5點鐘就起床了。起床后，我直奔“女兒”房間，說：“乖孩子，起床了！”誰知“女兒”在時竟發(fā)脾氣：“不嘛！

　　我要睡覺！”看著“女兒”不肯起床的情形，我在個當“媽”的只好慢慢地哄：“乖孩子，聽話，我去買最好吃的包子。”“不嘛！不嘛”我要吃您親手做的。”在下我可傻眼了，因為我不會做飯啊！當我做好兩個半身不熟的雞蛋，在叫“女兒”起床時，“女兒”叫我干這干那，我雖無心去做，還得一一照辦，誰叫我是“媽”呢！

　　到11點時，我叫“女兒”幫我收碗時，“女兒”卻以點也不領情。一向任性的我再也受不了了，向媽媽寫了一封信，懇請媽媽讓我換回女兒，媽媽看著我疲憊不堪的樣子，爽快的答應了。

　　四年級成長的作文 篇25

　　今天早上，我們一年級的同學和老師，在操場參加了學校“第五屆讀書節(jié)”的啟動儀式。

　　本屆“讀書節(jié)”的主題是“牽手閱讀，快樂成長”。啟動儀式上，首先是劉校長致詞，希望我們積極堅持閱讀好書。接下來為獲得獎狀的小作者們隆重地頒發(fā)了《小作者證書》。然后，小作者代表發(fā)言：“讓每一天都成為讀書日，讓讀書的日子變得充實、美好，并且多積累、提高寫作水平”。看到這么多的同學獲得了小作者稱號，我心里特別羨慕，我也想上去另個獎狀。他們還要到我們教室去售書，我們可以買回家看。

　　“少壯不努力、老大徒傷悲”，“書到用時方恨少”從現(xiàn)在起，我一定要珍惜時間，堅持每天閱讀。以后自己也寫書，當個小作者。我相信自己知道的一定越來越多！

　　四年級成長的作文 篇26

　　記得我剛戴上紅領巾的時候，心里很格外高興，因為我也成了一名少先隊員。

　　每天，我們都要戴著紅領巾去上學。我知道，紅領巾是少先隊員的標志，是要不戴紅領巾的話，就不是合格的少先隊員了。

　　每周一的早上，我們全體少先隊員都要集中在操場中央，舉行每周的升國旗儀式。我們戴鮮艷的紅領巾，整整齊齊地站著，像一棵棵挺拔的白楊樹。大隊部的旗手邁著矯健的步伐，把五星紅旗抬到了旗桿下，伴隨著雄壯的國歌聲，五星紅旗徐徐上升。我們少先隊員佇立著，凝視著，胸前的紅領巾也如同像國旗一般高高飄起來，我們倍感自豪，因為，我們是紅領巾，我們是國旗的一角，我們的茁壯成長是祖國的未來與希望。現(xiàn)在，紅領巾是我們最忠誠的好朋友，我們每天相互激勵，共同成長。

　　我愛紅領巾！

　　四年級成長的作文 篇27

　　當我讀幼兒園的時候，每天傍晚，看著姐姐回來，戴著鮮艷的紅領巾，我很羨慕。姐姐脫下紅領巾后，我會悄悄地戴一下，爽一爽。但是年少的我卻不知道它的含義。

　　小學一年級了，我終于帶上了紅領巾后，我成了一名光榮地少先隊員，我高興，我興奮，我自豪……

　　不知不覺紅領巾已陪伴我四年了，自從有了它，我上課認真聽講了；有了它，我遵守規(guī)章制度；有了它，我試著去幫助我的小妹妹、小弟弟了。記得一次，我手里有張廢紙，正想隨手扔下，但低頭一看胸前的紅領巾，我趕緊走到垃圾桶邊，把它扔進了垃圾桶里，還把周圍的垃圾都撿進了垃圾桶。我邊走邊想，我以后決不能再亂扔垃圾了。

　　現(xiàn)在，我已經讀五年級了，當我想做一件事時，我都會看看胸前的紅領巾，想這件事，符不符合我少先隊的身份。

　　紅領巾，成了我學習上、生活上的好老師；同時，也是我成了我的知心朋友！

　　四年級成長的作文 篇28

　　我剛跨進小學校門的時候，我發(fā)現(xiàn)大哥哥和大姐姐的胸前都戴著一塊紅布，我不知道他們?yōu)槭裁匆�戴那塊紅布?

　　有一天，老師帶著我們去泉湖寺，我不知道要干什么?后來發(fā)現(xiàn)原來是大哥哥和大姐姐要幫我們戴上那鮮艷無比的紅領巾，我要入隊了，我要成為少先隊員了，我的心情非常的激動，輔導員老師告訴我們紅領巾象征的意義，紅領巾那么鮮艷無比，是因為它是用革命烈士的鮮血染成的。原來佩戴紅領巾是一件神圣的事。

　　我的紅領巾臟了，我就會立刻拿去洗，把它洗得干干凈凈，我的心里才滿足。

　　一陣風吹來，紅領巾飄呀飄，它指引我應該向哪兒走，有時紅領巾好像會告訴我這件事應該怎么做。當電視開始播放動畫片，我想去看時，胸前隨風飄動的紅領巾在提醒我“作業(yè)還沒有做完呢！”于是我會乖乖的去完成作業(yè)；當我做錯了一件事情，紅領巾好像就是一位老師在批評我。

　　紅領巾是我的朋友，它會與我一起快樂的成長，我將陪著它一起快樂的度過每一天。

　　四年級成長的作文 篇29

　　插上夢幻的翅膀，飛在童年的瑣事中，與天使牽手共唱……——題記

　　在夢中飛了好久，我來到一片雪地上，這就是我的童年嗎？潔潔白雪地上只有一串串腳印和一本相冊。

　　翻開相冊，我驚訝了，全是我的照片。

　　相冊中，櫻花樹下，立在櫻花飄落，粉紅翩翩中的我不禁笑了，其實櫻花也笑了。

　　相冊中，在冬神的懷抱中，我?guī)е�紅通通的臉蛋兒不禁笑了，其實雪花也笑了。

　　相冊中，看見了我失敗的經歷，不過沒有坎坷的道路，那才是不算是最完美的人生。如果沒有腳步的踐踏，就沒有陽光的普照；沒有風雨的折磨，就沒有更美好的明天。

　　看到這兒，我猛然一驚，這不是我成長足跡嗎？這不是我回首難忘的童年嗎？ 啊—— 童年是一道美麗的霞光； 童年是暢流不息的河流； 童年是一只五彩的蝴蝶， 在花叢中翩翩起舞。 童年是茫茫大海中的一葉扁舟， 它承載著我的希望， 奔向未來！

　　四年級成長的作文 篇30

　　讀了這本《快樂男孩成長的108個好故事》，讓我知道了好故事是我們成長的一個搖籃，用勤勞、善良把自己的生活變得更美好；好故事是我們的背包，讓我們旅行的過程充滿希望和夢想；好故事是男孩手里的一個皮球，如影相隨、親密無間，伴隨著男孩快樂成長。

　　我要學習“大禹治水”時造福人民不怕吃苦的精神，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的學習當中去，這個故事還讓我明白了不論做什么事情都要多動腦筋。

　　“孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓，要尊老愛幼。今后我一定要以孔融為榜樣，在學校多幫助同學們，在車上給老人讓個座位，在家里也不能什么都自己占有，有的東西應讓給爸爸媽媽吃和用。

　　諸如這樣的故事在這本書里一共有108個，這些好故事猶如一盞燈，在月色朦朧的晚上給我們以光明。

　　四年級成長的作文 篇31

　　自小時候起，我便一直都是上天的寵兒，是父母眼中的寶貝，老師眼中的優(yōu)秀生，是同學眼中的好朋友，我伴著快樂成長。

　　小時候的我，生活在綠樹環(huán)繞，溪流清澈的小山村里，和我的小伙伴們可以不顧一切的玩耍，不會因為交通擁擠而擔心會有危險，不會因為魚龍混雜而擔心會被人騙走，村里的人都很樸實，走到哪兒都能得到他們的關心，困了可以就這么睡下，叔叔阿姨會通知父母，不讓他們擔心，那時候我是自由自在，樂似神仙的生活。

　　漸漸的，我長大了，但是快樂依然圍繞著我，那年，我上幼兒園了，我們家里不是很富足但是也不太窮，隔壁鄰居是我的幼兒園老師，每天她都領我上學，我每天可以領到零花錢，我很滿足，和小朋友們一起娛樂玩耍。那年，我上小學了，不知道為什么，我不是那么努力，但我一直都是班上的第一名，被老師夸著，家人寵著，每一天都是如此的開心。

　　我長大了，有時候也有煩惱，但是都是小事，因為我的快樂更多。

　　四年級成長的作文 篇32

　　讀了《奧運精神伴我成長》這本書，我知道了古代奧運會和現(xiàn)代奧運會的區(qū)別。

　　我還知道了2008年奧運有哪些項目，比如：長跑、短跑、籃球、擊劍、網球、射擊、馬拉松等。更重要的是讓我知道了什么是“奧運精神”：要有追求更快、更高、更強的拼搏精神，做最好的自己。追求重在參與，而不是取勝，注重過程的人生境界。

　　我要向鄧亞萍阿姨學習，永不服輸、頑強拼搏，勇敢地向學習和生活中遇到的種種困難挑戰(zhàn)，做最好的自己。

　　我也要向德里克?雷德蒙德——一個黑人運動員學習。在1992年巴塞羅那奧運會上，他是比賽的最后一名，卻贏得了全場的尊敬。原來，他右大腿肌肉撕裂了，還強忍著疼痛，一跳一跳地向終點靠近，他要把這段比賽賽完。這種精神值得我們學習。

　　我還知道2008北京奧運會的理念與口號分別是：綠色奧運、科技奧運、人文奧運。同一個世界，同一個夢想。我多么希望自己也能為奧運會出一份力呀。

　　四年級成長的作文 篇33

　　今天，我和媽媽在外面打乒乓球，由于是剛開始學，所以光是我撿球，突然，我一不小心把乒乓球踩扁了，媽媽說：“這下可好了，打不成了。”我也感到十分掃興，突然，我想到一個好辦法，我神秘地對媽媽說：真的嗎？“她說：“不騙你”于是，我將方法一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后，拿出玻璃杯，往里面倒上熱水，把踩扁的乒乓球放進去，過了一陣，媽媽拿出來一看，還是老樣子，說：“這個辦法不行啊。”我一摸杯子不慌不忙地說：“水要再燙一點才行”。

　　媽媽用燒開的水來，又過了一會，水里發(fā)出滋滋地聲音，媽媽說：“難道乒乓球要爆了嗎？”我走過去拿出來一看，又恢復原來的樣子，我不禁欣喜若狂，媽媽也十分高興，這時，媽媽問我：“為什么扁了的球放在熱水中會復原呢？”我說：“因為在熱水中，里面的空氣受了熱就會膨脹，所以可以復原。”

　　從這件事，我懂得利用科學可以解決我們生活的麻煩。

　　四年級成長的作文 篇34

　　成長，如同雛鷹飛離巢穴，經歷無數(shù)次的摔的過程，從未知到有知，痛并快樂著。

　　成長的“眼淚”我品嘗過，它是幸福、悲傷的表達者。將失敗的痛化作動力不哭，流淚的眼睛看不清前進的路；將受挫的傷化作堅毅不哭，讓懦弱隨著風飄走，自怨自艾的哭泣會耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰(zhàn)。

　　成長的“快樂”我觸摸過，這是我記憶長河里最美好的代言人。我的個性傻傻的，不如學我，讓自己忘卻煩惱和憂傷，不給自己施加壓力，積極樂觀的面對。讓自己的嘴角上翹一點，別人看了高興，自己照鏡子也舒服；不如撒播下快樂的種子，開出快樂的花朵，收獲時，就會得到雙倍的快樂。

　　成長，痛并快樂著，經歷了敲打和錘煉，我們也會如雄鷹般展翅搏擊長空，體會飛翔的快樂。

　　四年級成長的作文 篇35

　　每個人成長過程中，都有許多快樂和煩惱。我有許多的快樂，但隨著年齡的增長，煩惱也不知不覺地來了，以前那無憂無慮地生活不翼而飛了。

　　記得二年級的期末考試，數(shù)學考了100分，語文考了99分，為此媽媽帶我到海南旅游，在海南，我們看大海、潛水、泡溫泉、與土人零距離接觸，還美美地品嘗了海鮮。在這暑假里，我還開開心心地學會了游泳。

　　有甜也有苦，有快樂也有煩惱。去年期末考試地成績卻讓我大吃一驚，平時數(shù)學成績優(yōu)秀的我，只考了78分。我怎么向爸爸媽媽交待，真是又懊悔又難過，我想媽媽一定會讓我吃“竹絲面”。沒想到回到家，媽媽沒讓我品嘗“竹絲面”，而是幫我分析原因。當然，這個假期電腦別想玩了。每當親戚朋友聚在一起，問起“暉暉你考了幾分”，我無地自容，慚愧地低下頭。

　　一年又一年，一年在一年，快樂和煩惱始終伴隨著我們成長。愿我們快樂多一點，煩惱少一點。

　　四年級成長的作文 篇36

　　每個人成長的道路上總是充滿了各種煩惱，我也不例外!下面我就跟大家說說我成長的煩惱。

　　我有一頭黑不溜秋的頭發(fā)，有一對大大的、圓溜溜的眼睛，有一張像五月紅櫻桃似的小嘴，又細又長的手臂，修長的雙腿，這就是我——陳子璇。

　　每天鄰居家的阿公、阿婆看見我，都會說：“你媽媽是不是沒給你吃飽飯啊?”我說：“媽媽已經給我吃得很飽了。”雖然我回答得很大聲，心里卻是哭笑不得。每天聽到這樣的話，我的心里傷心、煩惱。

　　每次我吃飯的時候，我吃飽了，媽媽還夾菜給我說：“子璇，多吃點兒，這樣才長胖，你看彤彤多胖，多可愛。你多瘦，像根筷子一樣。”我心里很難過。在和妹妹比腕力的時候我總是輸給她，這讓我很難堪。

　　唉，我真希望自己不要長大，妹妹也不要長大，這樣我就沒有這么多煩惱了。

　　四年級成長的作文 篇37

　　煩惱是什么？煩惱是解決不了的麻煩;是困惑。煩惱人人都有。我有一個煩惱，那就是媽媽太嘮叨了。在一個夜晚，我整理好書包，正準備去洗澡。這時傳來媽媽的斥責聲:“誰的草稿紙沒放進抽屜？”我過去一看，是我的草稿紙。

　　就順手往抽屜里一塞。我剛一轉身，她又說：“東西怎么能亂塞？給你了那么多抽屜，但每個抽屜都很亂，就是因為你亂塞!” 我不耐煩了，管自己跑進了浴室。在洗澡時還聽見媽媽的嘮叨聲。我洗完澡出了浴室，忘了關燈。媽媽走過去一看，大聲責罵道：“誰有忘了關燈？你們只知道開燈，不知道關燈！”說著關了燈。

　　我還以為她要我去關燈，便走了過去。誰知她竟關了燈。我心想：害得我白跑一趟！像這樣的例子還有很多，舉也舉不完。昨天的忘了，還會有今天的。這就是我成長的故事。

　　四年級成長的作文 篇38

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

　　還記的6歲的時候，我光榮的加入了第一批少先隊員，非常興奮。以前我有媽媽疼著，爸爸愛著，真的感覺到幸福無比。現(xiàn)在我長大了，很多事都牽絆著我，像作業(yè)、考試等等，都讓我煩惱無比。

　　雖然我長大了，但是我壓力更多了。有時候，我真想當二、三歲的寶寶，可以盡情玩。可惜我已經長大了，長大的時候我同時也學到了很多新知識。當我能畫出一副美麗的畫，當我在英語課上領獎時，以前的淚水都不算什么。

　　成長中，難免會有一些煩惱，不過，我要把煩惱轉變成快樂。因為，快樂能使人聰明，使人健康，使人進步。我要永遠用樂觀的態(tài)度化解煩惱，永遠開心，做一個陽光少年。

　　四年級成長的作文 篇39

　　成長的過程中，有人生的酸甜苦辣，其實，成長也是一種幸福。在成長中，我們積累幸福，獲取幸福，是一件多么快樂的事！

　　隨著時間的流逝，我們從一個懵懂無知的少年逐漸成長為一個散發(fā)出一絲絲成熟氣息的青少年，在這個過程中，我們獲得了很多幸福，很多親情和友情。我們不再畏懼成長的艱辛，因為我們在成長中懂得了、明白了身邊的親情和友情。我們在不知不覺中長大，我們也經歷了很多挫折和失敗，不知多少次的失敗和困難鑄就了我們新的堅強，勇敢，無所畏懼，也只有這樣的過程，我們才從中體會到了成長中的幸福、喜悅。

　　成長中，我們經歷了一次次失敗，困難，但從中也收獲了不少親情、友情、幸福和喜悅，我們在成長中不斷長大，不斷走向成功，不斷獲得幸福。

　　在成長中，我們獲取了不少有益于我們自己的東西，成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴地慢慢積累，成長的過程是美妙的，是幸福的……

　　四年級成長的作文 篇40

　　我是一個快樂的女孩，擁有一顆快樂的心。

　　在家里，媽媽時常嘮叨讓我早睡覺，多吃飯，多鍛煉，忘了吃維生素C了，玩一會兒學一會兒等等。我有時覺得媽媽好煩，但是，過一會兒又覺得媽媽好愛我。親情使我懂得了家的溫暖，也教會我關心家人，干些力所能及的家務。

　　幸福，大笑，雀躍，這些都是快樂帶給我的。快樂離我們很近，很容易發(fā)現(xiàn)。可有些人還是缺少快樂，問題的關鍵是他缺少快樂的心態(tài)。孔子曾經說：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”同樣對待這個問題，快樂的人與不快樂的人截然不同。心態(tài)不好的人認為遠道而來的朋友打擾了他的休息，厭煩得很，從心里不歡迎，自然不會與朋友相處得快樂。相反，對于那些整天被快樂簇擁著的人，待客就會十分真誠熱情，與朋友聊得十分投機，留戀與朋友交談的時光。快樂的人在收獲快樂的同時又有了知心朋友。何樂而不為呢？

　　我在快樂中不斷成長，也在快樂中領悟生活的真諦。

　　四年級成長的作文 篇41

　　今天上語文課時彭老師說讓我們泡綠豆，寫日記，我一聽可高興。

　　放學回到家，我拿了一個瓶子把瓶口剪大些，然后放了十幾粒綠豆在里面加上一些水就這樣泡著，我靜靜地看著小小的綠豆，發(fā)現(xiàn)它像烏龜?shù)难劬Γ�期待著它發(fā)芽。第二天，我一早起床就去看我的小綠豆，發(fā)現(xiàn)小綠豆已長出了1厘米左右的小尾巴，有一些小綠豆還脫掉了衣服露出了白色的小肚皮，我想這些小綠豆長得好快呀！第三天，我觀察小綠豆時，看到小綠豆會變顏色，好多已變成了紫色，爸爸說：“明天有可能要長出葉子了！”我心里非常高興，希望明天它們會長出小葉子來。第四天，果然一片片嫩綠的小葉子長出來了，我發(fā)現(xiàn)每一片小葉子都是橢圓形的，真好看。小葉子越長越高，眼看很快就要超出瓶子了，我真高興！

　　小綠豆呀，小綠豆你長得可真快呀！

　　四年級成長的作文 篇42

　　成長的腳印，從過去到現(xiàn)在，都是我美好的回憶……

　　小時候，我喜歡在沙子上走，再回過頭看一看自己，那可愛的小腳印。成長過程中，也會有很多小腳印，這些腳印一些淺，一些深，還裝有一個小小的故事。

　　小時候的我呀！天真可愛，活潑愛動。每天都要在媽媽的懷抱里打滾，在爸爸的背上爬，我天天都很開心，有一次，我發(fā)燒了，打針的時候，爸爸媽媽在旁邊守候我，還有一張擔心的臉，生怕我打針的時候疼。

　　在我成長的歲月中，還有一個特殊的人陪伴著我，那就是我的舅媽，她當我還在媽媽的肚子里就來了，把我的生活照顧得無微不至。

　　現(xiàn)在，我已經八歲半了快九歲了，媽媽爸爸總是鼓勵我、愛我、呵護我。我感到很幸福，因為我有一個好媽媽，好爸爸。

　　成長是每一個人都必須經歷的，不管你是從小到大、從大到老，每時每刻每一個人都在成長，不但是身體的變化還有心靈的變化。

　　我愿我的成長道路的每一步都是順利的，都是開心的，更是幸福的。

　　四年級成長的作文 篇43

　　小時候，我在家吃飯是最慢的，跑步時最慢的，寫字是最不標準的。但是，現(xiàn)在不是了，因為，我在成長。‘吃飯了’媽媽說，我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來，‘媽媽，我只吃半碗飯’，我說，‘吃完了’爸爸說，‘吃完了’媽媽又說，‘我也吃完了’哥哥說，最后，只剩下我一個還沒吃完，那是我就著急了，于是我就把所有的飯都包在了嘴了，由于包在最里的飯?zhí)�多，我還差點噎著。

　　但是現(xiàn)在不一樣了，在家我有時吃兩碗飯，還第一個吃完，很少是我最后一個吃完。以前，洗頭是媽媽幫我洗，洗衣服是媽媽幫我洗，疊被子也是媽媽幫我疊。但是現(xiàn)在不是了，我會自己洗頭而且洗的非常干凈，我也會自己洗自己的衣服，也洗的非常干凈，每天早上一起床我就把被子疊的又好又整齊。以前，我不能做的事情我都會做了，因為我在成長。隨著時間的流動，我會做的事情越來越多，所以，同學們多幫爸爸媽媽做的事，因為這是我們成長過程中的考驗，你們一定會通過。

　　四年級成長的作文 篇44

　　從初三開始，我就成了牛通社光榮的小記者。在牛同社這個大家庭里，我快樂地成長，快樂地學習，學習做一個合格的小記者，學習戰(zhàn)勝自己，學習與人分享。

　　最近參加了牛同社的“畫我心演唱會”活動。活動的獎品是三張新年音樂會的門票。我想把演唱會的門票作為新年禮物送給媽媽，所以我用心和努力畫畫。從我寄出畫的那天起，我就在等它。日復一日，時間飛逝，我從不等待消息。看到袁珂拿票的開心心情，我既羨慕又嫉妒。

　　晚上睡覺有困難的時候，心里一直在想：可能是我畫的不夠好，可能是幸運女神沒找到我。沒有！也許我還有機會。即使沒有拿到演唱會的票，我也不想難過，因為我已經努力過了。第二天，我得到了意想不到的驚喜，——。我的畫被選中了，好激動，好激動。今晚我可能又要失眠了，但這是一次快樂的失眠。

　　成長的快樂總是伴隨著煩惱和失敗。在享受快樂的同時，我也有勇氣去承受煩惱和失敗，因為這些會是我最美好的回憶。

　　四年級成長的作文 篇45

　　我有很多名字，小dia，寶貝女兒，聰明女兒，搞笑女兒……因為我媽喜歡我。媽媽也有很多名字，比如媽媽，寶貝媽媽，漂亮媽媽，可愛媽媽，……因為我喜歡媽媽。

　　小時候媽媽給我寫成長日記，記錄我每天的變化；我媽給我梳頭做飯洗衣服講故事送我去醫(yī)院。我媽經常帶我買書（我最喜歡的），偶爾帶我去吃肯德基，買芭比娃娃；我媽每周給我零花錢，讓我養(yǎng)成合理花錢的習慣；我媽鼓勵我把我的想法告訴陌生的叔叔阿姨。媽媽教我們尊重爺爺奶奶，愛我們的小弟弟。我媽要求我要有自己的愛好和特長；我媽告訴我，我就是我。不像別人，我不一定有別人的優(yōu)點，別人也不一定有我的優(yōu)點。要看到自己的長處。

　　我媽以前脾氣暴躁，做什么都盡量完美。現(xiàn)在她冷靜多了，說：“女兒，你會犯錯的。我會耐心等你長大。”我媽也說：“其實親愛的女兒，你知道嗎？養(yǎng)你的時候，我媽也在悄悄長大。”

　　四年級成長的作文 篇46

　　小學一年級的時候，我做了一件蠢事，現(xiàn)在想起來，還是哄堂大笑，差點把肚子都撐破了。我告訴你！

　　記得有一次，聽班里同學說‘護體佛’可以保護自己，讓我考一百分。聽說后，我讓媽媽給我買了一個‘護體佛’。我媽好奇的問，‘為什么要‘保護佛’？我想了想，終于想出了一個理由——送我生日禮物。過了幾天，我媽真的給我買了一個‘護體佛’，我很開心。但是我對同學說的話有點半信半疑。對了，明天第三單元考試我去試試，就不整天學習玩了。

　　第二天，我拿著‘護體佛’，得意洋洋地上學去了。考試開始了，考場靜悄悄的，我能聽到一根針落地的聲音。我偷偷說：‘上帝，上帝，快救我！’但是沒有反應，我趕緊又打了幾次電話，還是沒有反應。啊！不知道上帝是不是病了。騙子！非常抱歉。那次只考了73分。

　　所謂‘自保佛’都是假的。不勞無獲。只有努力學習才能取得好成績。

　　四年級成長的作文 篇47

　　時光飛逝，日月如梭。在我的腦海里，過去就像一顆星星，就像昨天發(fā)生的事情，歷歷在目，其中有一件難忘的事。

　　那是一個夏天的傍晚，羞澀的夕陽躲在青山后面。我饒有興趣地向父親求婚：“爸爸，你能教我騎自行車嗎？”“好。”爸爸欣然同意了。所以，我和父親把自行車推到了小路上。我開始騎車。我先坐在車座上。我父親在背后推了我一把。推了一會兒，爸爸就松手了。我一時抓不住平衡。我左右轉動，呈蛇形向前移動。走了很長一段路，我?guī)缀跄茯T了。突然，一塊石頭出現(xiàn)在我面前，我想讓車繞過它，但車就是不行，所以車突然撞到了我，我摔倒在地上。這時，父親跑過來對我說：“沒關系，騎自行車要坐直，眼睛放在前面，保持平衡。”我照父親說的做了，我成功了。

　　通過這件事，我明白了挫折造就成功，風雨后總有陽光，風雨后才能見彩虹，歷經種種磨難才能茁壯成長。

　　四年級成長的作文 篇48

　　我希望無論我們花多長時間，都不要忘記我們的樣子，我們能夠在原來的道路上找到我們成長的印記或者我們到來的足跡。

　　其實我知道一路走來你認識的人越來越多，但是在這個過程中，你不知道自己在扮演什么角色，那些亂七八糟的東西已經在占據(jù)你的精力了。

　　它們就像一個無底洞和漩渦，不斷吞噬你的能量，讓你逃避。

　　在越來越多的過程中，他們看不到自己的夢想是什么，仿佛即使不在這里上體育課，他們也愿意留在這里，因為這里的環(huán)境和氛圍真的很吸引人。然而，有時候，我們根本不知道自己的夢想和初衷藏在哪里。也許我們根本看不到我們在這里說了什么，對我們現(xiàn)在有什么意義。但是你不了解你，那你為什么要因為說了幾句話就愿意去，然后各種險，然后你呢？然后那個時候他們其實說了很多，但是那個時候我們都處于趨勢狀態(tài)，根本聽不到她在說什么。

　　而對于我們這群人來說，分心是一種很常見的狀態(tài)。

　　四年級成長的作文 篇49

　　也許當我的搜狗輸入法剛剛更新時，我不知道他到底想干什么。也許只有當我的手機連接到無線時，它才會有令人滿意的速度。我用流量的時候，總覺得慢的要死。

　　也許我們一直在思考如何不斷的鍛煉自己的邏輯能力和思維能力，但是最后我們熬了那么多夜，卻完全沒有想到這樣的行為會對我們有什么好處。

　　我在這方面做了很多努力，但是當我真的把這些努力拿出來的時候，我就無話可說了，因為這些只是安慰自己的借口，只是為了欺騙自己。也許只有當你睜開眼睛看到別人的努力，對比一下，你才會知道自己有多可笑。也許當你真的不自信，自卑的時候，你對什么都沒有信心。我只是自責，無論做什么都無法接受自己。也許我們總覺得如何用第三種方式去面對那種感覺，好像一直在嘗試新的東西，卻不知道如何對她負責。也許這本身就是一種不成熟的行為。

　　我們應該永遠處于不斷成長的過程中。

　　四年級成長的作文 篇50

　　我早就想說，你不需要給自己那么大的壓力，不需要感到那么強烈的愧疚和內疚。

　　其實這些事情都不是你的責任，你只是感興趣，不愿意去做。做不做是你的自由，不是別人的任務，所以在這個過程中，你的快樂才是最重要的。就像你去駕校考駕照學開車，大家三天打魚兩天曬網。只有你像每天上學一樣執(zhí)著。

　　而且那個暑假很熱，太陽有毒，讓你曬到了漆黑的秋天。但是你并沒有在半夜反悔的感覺，因為你覺得自己對得起自己，對得起自己的心。其實有時候我們在想，為什么有的人責任感很強，有的人卻無動于衷。也許他們做事的效力和效率差別很大。就好像我們做了一件事，不知道結果，或者不知道對這個結果的評價，但是別人看的很清楚。俗話說，當局者迷，旁觀者清。

　　換句話說，只要用心去觀察，你能發(fā)現(xiàn)更多你平時找不到的東西，但那些東西往往能讓你成長成熟。

　　四年級成長的作文 篇51

　　我們都想快樂健康地成長，為了這個目標，我們必須做幾件事。

　　首先，我們應該養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。生活不僅有陽光，也有艱難的時候。我們應該在困難面前勇敢。其次，我們必須努力學習，因為知識就是力量。如果我們有力量，我們可以幫助建設我們的國家，更好地享受生活。最后，為了學好，我們需要做運動，這樣我們才能保持健康。經過一天的學習，我們可以去跑步、打球或簡單地散步。

　　如果我們做好這些事情，我們就能快樂健康地成長。

　　我們都想快樂健康地成長，所以要實現(xiàn)這個目標，必須做幾件事。

　　首先要培養(yǎng)良好的生活態(tài)度。生活中不僅有陽光，也有困難，我們應該勇敢面對。其次，一定要好好學習，因為知識就是力量。如果我們有能力，我們可以幫助建設我們的國家，更好地享受生活。最后，為了取得好成績，我們需要做運動來保持健康。經過一天的學習，我們可以跑步、打球或散步。

　　如果我們做好這些事情，我們就會健康快樂地成長。

　　四年級成長的作文 篇52

　　書，是我忠實的朋友，它寸步不離的陪伴在我身邊。

　　在我咿咿學語的時候，每天晚上我總是靜靜地躺在媽媽的懷里聽媽媽講書中那動人故事。

　　到了4歲那年，我便不讓媽媽給我講了，我開始自己捧著薄薄的連環(huán)畫看得津津有味。并且還把故事講給小朋友們聽，我告訴他們只要多讀書就能知道許多的故事了。小朋友決心向我學習。我高興極了，這可都是書朋友的功勞啊！

　　隨著年齡的增長，我看的書越來越多，讀書的欲望更高了。于是媽媽給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為主人公保爾的成長過程而感到震撼，為他成為一個勇敢的革命者而喜悅。

　　在今后的學習中，我要讀更多的書，在書的海洋中遨游，讓好書伴隨我成長！

　　四年級成長的作文 篇53

　　書，對我來說，是知識的海洋，是開啟智慧之門的鑰匙，是走向成功的捷徑。沒了書，就像鳥兒沒了翅膀，大地沒了陽光。

　　因此，我愛書。

　　我看過的書有很多，小仲馬的《茶花女》，漢代司馬遷的《史記》，維。比安基的《森林報》，曹雪芹的《紅樓夢》，《永遠的珍藏》，《夏洛的網》《威斯汀的游戲》，《西游記》，《水滸傳》，《三國演義》，《昆蟲記》……

　　從我識字起，媽媽就和我一起讀書，直至今日我還在書的世界暢游，有一次我去書店買書，看到一本名叫《特童話》的書，拿起來就愛不釋手，便沉浸在了書的海洋里，直到我的腿腳麻木了這才在書海里依依不舍的出來。

　　每當我寂寞時，只要一打開書，仿佛鉆進了那個熱鬧非凡的世界。看著看著，我的心開朗了許多，享受著書帶給我的樂趣，把寂寞拋在了腦后，書是我們的良師益友，它教我們怎樣做人，讓我們一起暢游在書海吧！

　　我愛書，因為，它帶給了我快樂和知識，教我們怎樣做人。

　　四年級成長的作文 篇54

　　樹，給人一種堅強的形象，我從小都在樹下玩耍，樹帶給我的，除了快樂，還有堅強。

　　我三歲那年，父母帶我一塊兒種下了這棵樹苗，他們看著我對我說;‘‘將來你一定會像它一樣茁壯成長。”我似懂非懂地點點頭。

　　在我七歲那年的一個夜晚，我正從學校往家趕，忽然下起了大雨，我急得坐在地上哇哇大哭，天也漸漸黑了，我不知怎樣才好，在原地來回打，我環(huán)望了一下四周，一個人也沒有，便徹底失去了信心，只是希望爸爸媽媽來把我?guī)ё撸�忽然，風雨中我仿佛看見了我們一起種下的小樹，它在風中搖擺著，葉子一片一片地被打掉，可它仍在風雨中堅持著，我似乎聽到了爸爸媽媽在對我說;‘‘要像它一樣茁壯成長。”我想：脆弱的小樹都能在風雨中屹立，我又有什么做不到的呢

　　四年級成長的作文 篇55

　　愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘露，滋潤龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。

　　《陽光行動》有一個感人的故事：一對年過半百的老人收養(yǎng)了一個被遺棄的小女孩，兩位老人以撿垃圾為生，生活極其困難，饑飽無常，無法供養(yǎng)孩子讀書。于是他們向《陽光行動》節(jié)目組求助，節(jié)目組向全世界人們發(fā)出了倡議。小女孩的命運牽動了千千萬萬人的心，在無數(shù)個素不相識的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶的贊助下，老人終于如愿以償，孩子也終于實現(xiàn)了她的夢想。當這個女孩坐在寬敞的教室時，她能不感受到愛心的偉大呢？是啊，愛心吹散了生命的陰霾，播灑下絢麗的陽光。愛心與幸福是相依相伴的啊！

　　1998年那場罕見的洪魔給人們帶來了極大的災難。洪水肆虐，有多少村莊被吞噬，

　　四年級成長的作文 篇56

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，對我來說，書是智慧的結晶。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讀書要堅持不懈，必須活到老，學到老。

　　當我仍在咿咿學語的時候，媽媽就開始教我讀書了。那時候，媽媽買來一套《動物插圖拼音故事書》，每天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏媽媽給我講故事，學習也在這一則則生動的動物故事中開始……

　　幼兒園讀中班的一個“六一”節(jié)，老師送給我們每人一本《新華字典》，我認識了很多簡單的漢字，并在學期末班級里舉行的查字典、識字比賽中均取得了第一名。小小成績讓我對查字典和識字有了更大的興趣，每當我和爸爸媽媽出外游玩的時候，在大街上遇任何不懂的漢字，都喜歡問媽媽，還要媽媽一筆一劃地寫給我看。功夫不負有心人，在我上大班的時候，我已經認識了一千多個漢字，學會閱讀簡短故事了。

　　四年級成長的作文 篇57

　　一本好書如一縷清風，能讓人身心愉悅；又如一個朋友，伴隨我一路成長，豐富我的人生閱歷。

　　我自幼不愛讀書，卻喜歡和一班同學在外面瘋玩。然而，一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學不久的一個晚上，爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機一動，身扛來一本詞典，決定打頭陣。我剛說了一個“金蟬脫殼全家立刻哄堂大笑起來。我納悶了，明明就是“金蟬脫殼嘛！爸爸翻開詞典，指著拼音說：“看看，這是ké，還是我定睛一看，臉頓時漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應沿用這一口語化發(fā)音。看來中國字的學問大著呢！從此，我與書便結下了不解之緣。

　　徜徉書海，我才真正領略到書中的精妙。我曾經為《三國演義》中諸葛亮的神機妙算而驚嘆不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚；為《愛心樹》中的蘋果樹對小男孩的無私奉獻而肅然起敬；為《十萬個為什么》中世界的奇妙而心向神往……

　　四年級成長的作文 篇58

　　總對媽媽說我不想長大，不想變老，不想等待……小時候的我是極愛種花的，每天為它澆水，在夜里守著它，等它長大。觀察它小小的呼吸，微微的抖動，靜靜的舒展，我還記得，我給它起了個名字，叫作雙燕。可它不久就枯萎了。

　　不知多少年后，我再次見到那熟悉的身影，不知是誰在陽臺上種了滿滿一壇野菊，花開的時候，我似乎能聽見它悄悄細語的聲音。第一次看到它，我七歲，第二次看到它，我十五歲。雙燕沒變，可我變了。我長大了。

　　關于媽媽與成長：

　　在十四歲生日晚會上，我代表所有的同學讀了媽媽寫給我的信。我驚訝于媽媽竟然能回憶起那么多我小時候的事，第一次走路，第一次畫畫獲獎，第一次去臺灣……

　　“媽媽，我不想長大了。”

　　“為什么呀？”

　　“因為我長大了，媽媽就要變老了。”

　　四年級成長的作文 篇59

　　讀一本好書，就像與一位高尚的人談話，讀一本好書能使你的心變得明亮

　　一次我從書柜抽出了一本《岳飛傳》。讀了起來。那一個個精彩有趣的故事把我深深地吸引住了。岳飛的武藝與精忠報國的精神震撼了我。

　　讀了《三國演義》把每個人物都描寫的生動形象，比如聰明的諸葛亮，勇猛的張飛，詐降的黃蓋。

　　《中華上下五千年》讓我們了解了許多歷史故事就像趙匡胤黃袍加身，宋太祖杯灑釋兵權等。

　　讀書是一個學習的過程，通過它我們可以開闊我們的視野，賦予我豐富的知識。

　　看書就像登上，你登得越高，看的也就更遠。讀書就是與作者交談，你若讀懂了，你們就是知心的朋友。書籍如同寶庫，讓我取之不盡。

　　讀書讓我們明白道理得到知識。書伴我們成長

　　四年級成長的作文 篇60

　　今天我看了兩本書，分別是《阿羅在北極》和《阿羅漫游太空》。

　　在這兩本書里面，我認識了一個四字詞語——繁星滿天。《阿羅在北極》寫的是：一個小男孩在北極幫助圣誕老人和尋找圣誕樹。而《阿羅漫游太空》寫的是：一個小男孩去火星玩時的神奇經歷。

　　書是一把神奇的鑰匙，它可以帶你去打開智慧的大門。

　　書也是我們的老師，請大家都像我一樣多看書吧！

　　書是我成長路上一位重要的“伙伴”。

　　從幼兒園開始，我就接觸到了許許多多、各型各色的圖書，原本我是被書中漂亮的插畫吸引的，可當我自己開始看著拼音把它讀下來時，心里有無限的喜悅。接著，我便開始了我的讀書生涯。

　　上了一年級后，老師鼓勵我們“好讀書，讀好書”。并且要求我們每天都讀兩篇小故事，雖然只是兩篇小故事，但也讓我明白許多做人做事的道理。

　　以后我一定堅持讀書，結交更多的“朋友”。

　　四年級成長的作文 篇61

　　記得我懂事起，媽媽就用卡通式畫書引導我看書。在我咦咦呀呀學話時，媽媽就用手指教我認識書中的小伙伴。當我背上書包上學時，老師便像媽媽一樣教我讀書和識字。慢慢的到了四年級，我從書中懂得了很多為人處事和做人的道理。《愛的教育》寫的是一部日記式兒童小說，書中以小學生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學生中的一百個動人的故事。他們是具有高尚的品質。小說寫出對父母，對老師和同學們深厚而真摯的愛。在我讀《論語》時，書中子貢曰：“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與！”有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。”古人都懂得怎樣做人怎樣待人的道德處事，我為之效仿古人的美德。

　　書是我成長中不可缺少的伙伴，我也在不斷地學習中慢慢成長。

　　四年級成長的作文 篇62

　　小時侯，喜歡看爺爺、爸爸的腳，他們都有一雙大腳，厚厚實實，挑起擔子穗穩(wěn)當當。而那時我的腳，光著腳丫走雨路，一天摔七八次。于是，天天盼著腳長大，長得像爺爺爸爸一樣大。

　　在期盼中，我上了學，進了校門，腳上便多了一雙鞋，一雙哥哥穿舊的鞋。那雙鞋惹得同村小伙伴羨慕不已。但是，同伴的鞋漸漸變了，于是我把腳上的舊鞋摔到老遠，鬧著媽媽買新鞋。然而，我依然穿著那雙發(fā)白的舊布鞋。

　　終于我的腳穿上了皮鞋，其時我已是中學生。皮鞋程亮，穿在腳上極舒服。但好景不長，不知何原因，走在人前頗感不自在，走在漂亮的女孩面前顧慮重重，老覺得腳步不瀟灑。步子變了，再也找不回屬于自己的自由步子。

　　小時候討厭自己的小腳丫，上學時又恨穿不上新鞋，現(xiàn)在腳長大了，穿上新穎的皮鞋，卻不能自由邁步。未來的路還有多長，不知腳還會變多少次。更擔心這樣一雙多變的腳是不是能踏平未來坎坷的路，達到終點。

　　四年級成長的作文 篇63

　　我非常喜歡看《西游記》，它是一個叫吳承恩的伯伯寫的。里面的故事非常精彩，我最喜歡的故事是《三打白骨精》。

　　一天，孫悟空四人來到一座高山上面。師傅讓悟空去探路，悟空用金箍棒畫了一個圈。還告訴師傅三人千萬不能超過圈，說完后就走了。這時一個白骨精化成了一個少女把師徒三人騙出了圈，這時悟空回來了，化妝過的少女沒有逃過悟空的眼睛，他一棒就把少女打倒在地。后來白骨精又變成了老奶奶、老爺爺，都沒有逃過悟空的火眼金睛，被悟空打死了。

　　孫悟空的本領高強，不但有火眼金睛，還會七十二變。他一個筋斗就可以翻十萬八千里……我要向孫悟空學習。現(xiàn)在認真學習，學本領，將來就能成為現(xiàn)代的“孫悟空”，什么都會。

　　讀書真好，能讓我學到很多知識。謝謝好書陪伴我成長！

　　四年級成長的作文 篇64

　　著名作家高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。讀書使人進步，讀書使人聰明，讀書使人快樂。

　　最近，我讀了一篇關于大科學家愛因斯坦珍惜時間，認真學習的故事，使我受益匪淺。故事說：一天，愛因斯坦的一個朋友去拜訪他，走到半路上下起了蒙蒙細雨。快到愛因斯坦家時，這個朋友看到愛因斯坦正站在一個小橋上低頭沉思著什么。走近時，才聽愛因斯坦說他在等一個遲到的學生。得知此事后，他的朋友很生氣，對愛因斯坦說：“這不是浪費了您的時間嗎?”可愛因斯坦卻揚起手中被雨水淋濕的紙片說：“沒有浪費時間。你看，我在等他的時候已經解了一道難題。”

　　通過這個故事，使我更加深刻理解了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這樣一個道理。我一定要向愛因斯坦學習，從現(xiàn)在做起，抓緊時間，努力讀書學習，做一個對國家有用的人。

　　四年級成長的作文 篇65

　　書是知識的'海洋，它將伴隨我成長。我的老師、家長把我引進了讀書的行列。

　　這段時間來，我讀了《童話大王》、《格林童話》、《伊索寓言》等，這些書深受我的喜愛，我深深地被書中的童話故事所吸引。書中用優(yōu)美的語言，豐富的想像，講述了一個個動人的故事：《空心樹》中那聰明的松鼠、可惡的巫師，《會變身的小男孩》中的朱瓦寧，《貓和老鼠交朋友》中的狡猾的貓，可愛的小老鼠，《漁夫和金魚》中善良但懦弱的漁夫，貪婪的漁夫妻子，《灰姑娘》中那個受繼母欺負但善良、仁慈的灰姑娘，《龜兔賽跑》中驕傲的兔子，努力的烏龜，《蒼蠅與蜜蜂》中貪吃的小蒼蠅們，《獵狗與獅子》中狂妄而又膽小的獵狗……呵呵，太多，太多了，我都沉迷在書的世界里了。

　　讀了這些故事，不僅能夠讓我增長知識，更能獲得成長的啟迪，得到美的熏陶，愛的教育，做人的道理，我將持之以恒地讀書，讀好書，讓書的芳香永遠伴隨我成長！

　　四年級成長的作文 篇66

　　一本好書就是一輪金色的太陽。在爸爸的影響下，我從識字后就開始閱讀起了課外書，因為爸爸告訴我只有多看書才能增長知識。

　　今天，我打開了自己的QQ空間，發(fā)現(xiàn)自己已經閱讀了97本課外書了。我看著一本本好書的封面，就覺得像是我的一筆財富。因為在書中我感受到了閱讀的快樂，在書中我品嘗到了收獲的美味。每讀一本好書就像品嘗到了一份鮮美的食物，每讀一本好書就像認識了一個真誠的朋友。就說前不久我閱讀的《貪玩老爸》，在書中我就懂得了自己的作業(yè)一定要自己做，可千萬不要讓大人來幫助完成。不然的話，寫錯一個字說不定也會像馬小跳那樣被罰抄100遍的哦！當然最近我閱讀的《千奇百怪的為什么》也很好看，因為在書中我學到了很多的科學知識。就拿其中“火有沒有影子？”來說吧，以前我總以為火和水都是沒有影子的，現(xiàn)在看了這本書之后，才知道了原來火和水跟我們人一樣也是有影子的。

　　好了，不多說了！我馬上又要去看書了！字

　　四年級成長的作文 篇67

　　從小到大，我最愛閱讀！

　　小時候，我躺在媽媽懷里，纏著她一遍一遍地講童話故事，媽媽不厭其煩，我百聽不厭。那時候，雖然我還不認識字，但卻能夠準確記住媽媽講述的那些情節(jié)。每晚，那些童話故事都會在我的夢境里上演續(xù)集，更精彩，更有趣。也許，我天生愛閱讀就是因為那時想象的種子便種在了我的腦海中。

　　上學了，識字了，媽媽便讓我開始讀一些哲理故事、智慧故事、兒童小說。《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《大小姐浪漫星座語》，一本接一本，每本都是那么精彩。我拿起書，就不放下，總是不把一本書讀完就不罷休。

　　現(xiàn)在，我喜歡閱讀名著。也許我讀不懂名著里那些深刻的道理和教義和復雜的情感糾葛，但是，梳理的精彩紛呈的情節(jié)卻一直吸引著我。

　　書于我，如同知己一般，可以暢談心事，可以傾聽情懷，無論我走到哪兒，它都是我最好的朋友。感謝這書香，陪我成長！

　　四年級成長的作文 篇68

　　我小時候，爸爸媽媽工作很忙，大部分時間是由外婆照顧我的。

　　外婆是音樂教師，她經常抱著我，哼著悅耳動聽的歌哄我入睡:

　　“藍藍的天空，有條小白船，小時候的我特別頑皮，進幼兒園后，成了老師眼中的“頑皮鬼”。

　　一次扔沙包。我欲罷不能。老師走到我身邊，唱道:“青青河邊草，悠悠天不老……”這是外婆哄我睡覺的歌呀!我停下來，接著唱道:“野火燒不盡，風雨吹不倒……”唱完后，我驚奇地問:“老師，你怎么會唱我外婆哄我睡覺的歌?”老師笑著說:“這也是我外婆教我的呀。”后來，我總拖著老師唱歌,變乖了許多。

　　小時候的我特別愛吃巧克力，卻討厭刷牙，結果，“蛀蟲”把我滿嘴的牙齒蛀得百孔千瘡。

　　外婆看了實在心疼，便拄著拐杖去音像制品店，買來了一盒有刷牙操這首歌的磁帶。我覺得這首歌很有趣，就賣力地學。漸漸地，我愛上了刷牙，刷牙時還會唱上兩句:“我刷，我刷，我刷刷刷……”

　　就這樣，外婆的歌使我健康成長。

　　四年級成長的作文 篇69

　　書籍是人類進步的階梯。因為愛書，我從中學到不少知識，懂得了很多道理。

　　也許是父母的熏陶，我從小就喜歡書。還在呀呀學語的時候，爸爸媽媽就給我講故事，讀唐詩宋詞，雖然我不明白其中的意思，但我卻能背誦不少的詩歌。記得上幼兒園的時候，還給我的同伴講故事呢。每當看到爸爸媽媽看書讀報，我心想，等自己長大了，一定要好好學習，這樣就可以知道更多更多的故事。

　　上小學以后，認識的字越來越多，我開始遨游在書籍的海洋里。《幼兒智力世界》開啟了我的智慧之門，《安徒生童話》讓我懂得了世界的冷暖，《上下五千年》讓我明白了中華民族的博大精深，《十萬個為什么》讓我領略了社會和自然界無窮的奧秘。

　　書伴我成長，書伴我進步，書伴我走向美好的未來！

　　四年級成長的作文 篇70

　　母愛象黑夜里的一盞明燈，照亮了我的前途，母愛象夏日里的一把扇子，扇走了夏日里的酷熱。下面就讓你們看看我的媽媽對我的愛。

　　一個火熱夏日的夜晚，我躺在床上準備睡覺，但我卻熱得滿頭大汗，難以入睡，媽媽看見了便拿起扇子給我扇風，過了一會，我便進甜美的睡夢中，那柔和的風使我感到了涼爽，我便翻了一個身，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上滿是的汗水。哦！我才明白。媽媽為了我的涼爽犧牲了自我的睡覺時間，一向在為我扇風解熱。原先媽媽是覺得電風扇的風太硬了，怕我感冒。我此時的身體一下子就不熱了，全身上下滿是涼爽，這涼爽是用愛換來的。

　　媽媽哺育了我，給了我生命。我心里默念到：“媽媽謝謝您，我必須用最好的學習成績和表現(xiàn)來報答您的愛！”

　　四年級成長的作文 篇71

　　仰望我們頭頂燦爛的星空，無數(shù)的先賢為我們指引前進的道路。例如孔子，孟子等偉人們都倡導一個家要想興盛，生生不息，就必須有家的靈魂，這也就是我們所說的家風。

　　家風看起來是虛無縹緲的，但它卻又如柴米油鹽一般存在于我們的生活中，它凝聚著一個家中長輩所得出的深刻教訓，在無形中幫助著這個家中的成員實現(xiàn)自己的目標。

　　在我成長的歷程中，我的家人一直以家風為準來教育我，在生活中，我的家人要求我待人誠懇，因此，我和同學之間的關系非常融洽。在學習中，家人要求我實事求是，會就是會，不會就是不會。因此，老師對我的學習情況也了如指掌。我的成長之路一帆風順，這與我們家優(yōu)秀的家風密不可分。

　　家風影響著家庭的每一人，而無數(shù)家庭中的每個人就構成這個社會大家庭。家風助力我的成長，為我的成長打下堅實的基礎。

　　四年級成長的作文 篇72

　　家風，這個已經被人遺忘的話題，隨著春晚又再次被人提起。在我們家中，“閱讀”就是一種不被提起的習慣；“在閱讀中享受人生”就是我們家引以為傲的“家風”。

　　在緊張的一天即將結束之時，在從時間那偷來片刻休閑時，父母總是會松馳下如弦一般緊繃的神經，放下繁雜的工作，在有光編織成網的地方，抿一口清茶，捧一本書，細細翻閱。

　　在每一個寒冷亦溫暖的日子里，在每一個大雨瓢潑亦或陽光盛開的日子里，無論在沙發(fā)的角落、床榻的邊緣還是書桌的一側，總是能看到幾本書和幾個沉迷在書中的人。沒有電視，電腦白亮的光屏，沒有音響，耳機放爆炸般的音樂，只有一些書，一些人，一份安逸，和一份在每人心中默默流傳的“家風”。

　　父母以“閱讀”的方式把家風傳遞給我，它不是高深，玄奧，令人感到不著邊際的大道理，只是在行為動作中告誡我要“熱愛讀書”。而它卻如一陣春雨，在“潤物細無聲”悄悄改變我們的行為，性格，乃至人生。

　　四年級成長的作文 篇73

　　書如同人生的階梯，讀得越多，搭得越高，讀得越深，學到的知識也越多。好書猶如優(yōu)美的歌曲扣人心弦，震撼心靈，使人深陷其中，無法自拔。

　　我小的時候，只要一有時間就讓媽媽帶我去圖書館或書城看書。一進到書城，一股“書香”撲鼻而來，而我如同見到了多年的“老友”，迫不及待地遨游在書的海洋里。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書，時不時被姐姐克拉拉的機智和可愛逗樂，時不時又被弟弟的憨厚老實惹得捧腹大笑。我如饑似渴地閱讀著，連天變黑了也渾然不知，奇怪的是媽媽也沒來叫我。原來，媽媽也和我一樣沉浸在書的海洋里，流連忘返。

　　書的世界神秘安靜，吸引著我去一探究竟。書賦予人們不同的心情，心情壞時看書，可以安撫煩躁；心情好時看書，會感恩世界的美好。能肯定的是書能改變一個人的一生！

　　四年級成長的作文 篇74

　　念書時期父母對我的管教并不是很嚴格，所以我可以比較放開的閱讀我喜歡的讀物，培養(yǎng)我喜愛的興趣。

　　我讀過居里夫人的自傳，使我受到很大震動，對我的啟發(fā)也很大，我看居里夫人時，不是看到他的成功，不是羨慕她的名聲，而是羨慕他的理想主義。

　　人生活在世上，從事各種各樣不同的職業(yè)，但作為一個科學家能夠像居里夫人那樣，有這么絢麗多彩的生命，是十分叫人羨慕的。人們問他為什么不為他的研究成果申請專利賺錢，他說：“人類的知識屬于全人類所有，我不想把我研究的成果作為一個人的私產。”我想這真是一個有理想的人啊！雖然我們做不到像居里夫人那樣的學術權威，但我們可以學習他的精神，成為一個有遠大理想的，努力奮斗的人。

　　書香，伴隨著我成長，引領我認識了理想主義的距離夫人，使我有信心實現(xiàn)自我價值，體現(xiàn)人生的美好。

　　讀書好，好讀書，讀好書，讓我們一起暢游在書的海洋中，讓書香永遠陪伴在我們的身邊。

　　四年級成長的作文 篇75

　　童年里有許多的事情，在我的童年記憶里有一件快樂的事情讓我記憶猶深。

　　三年級的時候，發(fā)試卷的那天，我非常地期待。心想：“這次考試我語文考了九十八分、全班第一，媽媽一定會獎勵我的。”下節(jié)課是數(shù)學課，老師把卷子發(fā)下來了。我目瞪口呆“天哪！一百分，這次運氣太好了！”知道了語文和數(shù)學成績的我，心里美滋滋的。英語成績還不知道，所以心里很期待。我看了下課表，知道下午有一節(jié)英語課。終于到了上英語課的時間了，卷子拿來了，老師一個同學一個同學的發(fā)，聽到我的名字時，非常快樂！因為我考了一百分！放學了，我把這個好消息迫不及待地告訴了媽媽，媽媽也為我高興、并祝賀我，還說周末要給我買玩具，我開心地像小雞捉了蟲子。

　　這就是我快樂的一件事，因為它讓我知道了成績并不是最重要的，考好了不能驕傲、考砸了也不能灰心，下一次考好了、進步了就行，主要是自己一定要辛勤付出和努力，這才是最重要的！

　　四年級成長的作文 篇76

　　有一個風和日麗的中午，我和媽媽在廣場上放風箏。

　　媽媽教會我之后，就去買東西了。我就在廣場上自己練習。突然，我聽見一陣哭聲，就不由自主地走了過去。有人告訴我：“這個小孩子找不見家長，就坐在這里大哭。”我也看見許多人也為這個小孩著急。一位老爺爺說：“唉，這個家長怎么把孩子丟在里自己的走了呢，真是不好。”一個叔叔也說：“這個家長怎么回事，自己走了把孩子丟在這，真是的！”但是大家只是說說，沒有人行動。這時一個看樣子很有知識的阿姨笑瞇瞇地說：“我想到一個辦法，咱們先去找警察，然后再通過警察找這個小孩的家長。”大家一聽就立刻去找警察，找到了警察，有了他的幫助和大家的熱心關懷，小孩的媽媽很快就找到了，大家都為這個孩子感到高興！小孩的媽媽對我們表示感謝后，就匆匆忙忙離去了。

　　回家后，我一直在回味這件事，明白了“眾人拾柴火焰高”、“團結就是力量”、“幫助別人，快樂自己”的道理。

　　四年級成長的作文 篇77

　　仰望星空，腳踏實地。

　　這是我們學校的校訓。

　　仰望星空，就是要放眼世界，矚目未來。裝滿我們的目標。腳踏實地，就是要我們做事踏實。踏實，是一種品質，它可以讓你和你的目標更加接近。踏實是一種能力，它需要不斷的磨煉。腳踏實地，才可以帶著我們去仰望星空、展望未來。

　　腳踏實地，對于低年級的我們來說簡單就是一個艱巨的任務，因為在平常的生活中，有好多好玩的玩具、游戲、好看的動畫片吸引著我，讓我不能踏實的學習，不由自主的去玩、去看。但是以后的日子里，我會提高自制力，絕不沉迷于游戲之中。

　　我會嚴格要求自已。校訓，會伴隨我六年。哦，不是一生。

　　校訓，伴我成長。同樣，好習慣伴我成長。

　　仰望星空，腳踏實地。雖然只是短短的幾個字，可是給我們很大的目標，去努力，去堅持，這就是校訓的意義。

　　我會謹記校訓，繼續(xù)努力！

　　四年級成長的作文 篇78

　　我叫韋鈺涵，是班級里的“書香之星”。我很喜歡這個稱號，因為我很喜歡讀書。老師說過，讀書最大的好處就是可以修身養(yǎng)性，獲得知識，開闊視野，塑造正確的人生價值觀。還有，能夠學會與人相處之道，面對壓力的時候的方法和態(tài)度。

　　“讀書，是一輩子都要做的事情，很多時候，老師沒有辦法教的時候，就可以讀書，書這個老師會告訴你一切你想要的答案。”每當我偷懶時，不想讀書時，腦袋里總會浮現(xiàn)出老師的話。雖然，現(xiàn)在讀書的壓力很大，但是，請同學們相信，你們是幸福的。還有很多山區(qū)的孩子連最基本的教育都享受不到，更何況可以坐在寬敞明亮的教室里接受書的洗禮。我就是從山區(qū)里出來的窮苦孩子，真希望天下的小朋友們都可以讀好書，好讀書。

　　四年級成長的作文 篇79

　　今天，我來介紹一下讓我打開學習之門的金鑰匙——讀書、寫作秘訣。

　　我可是個名副其實的小書迷，我的作文也自然是頂呱呱。因為，我愛看課外書。許多同學認為，作文難，寫作文更難。我的新作品：《讀書、寫作秘訣》會幫你解決。

　　第一招：詞句積累。比如說，你在讀書時，可以把好詞句記在腦子里，回家后寫在一個詞句積累專用本中。也可以直接寫在本子里。還要多讀幾遍，盡量記在腦中。寫作文時加進去，分數(shù)就會提高許多。作文字數(shù)也夠了。

　　第二招：讀后寫收獲。比如，你讀一本叫《懂得愛吧！》的書，讀后要總結出結論。這招可以幫助你在寫作時寫出點道理。

　　這就是我學習的金鑰匙，就是它讓我打開學習之門，就是它讓我感受到了成功的喜悅。

　　四年級成長的作文 篇80

　　經歷了這個學期的學習和磨練，自己在學習上、思想上，在我們幾位老師的精心、認真的幫輔下，使我變了很多，無論在學習上還是體育上，我有了很大的進步。我自己都很開心。謝謝您們，我敬愛的老師們，原來我數(shù)學一直是口算經常錯，例如：口算直接寫得數(shù)，脫式沒算對第一步得數(shù)導致第二步也錯了。

　　然后媽媽讓我每天堅持做口算題卡，每天做100道題，我已經都堅持16天了。這期中考試后的倆次口算和大卷測試都沒有錯，取得100分的好成績。語文也是每天堅持一篇文章，耶已經堅持第10天了，媽媽提出問題，我?guī)е鴨栴}去讀文章并說出讀后的感受。

　　這些都是我進步的原由。我希望我一直這樣保持下去，在以后的學習中，我會更加的努力。等待期末考試的到來，期待我的好成績。

　　同學們，讓我們一起加油，努力吧！

　　四年級成長的作文 篇81

　　“真的，真的要從這里上去嗎？”我不安的問了問嘉懿。嘉懿望了望上面并沒有回答。突然，她雙手用力往上一按，爬了上去。

　　我瞪著圓滾滾的大眼睛看著她一步又一步地往上爬，爬到上面了，她向我揮了揮手，大聲喊道：“快上來！其實一眨眼就上來了！快點！”

　　我聽了，雙手緊緊抓住梯子，小心翼翼地將腳放在上面，還沒爬幾步，木梯發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲，好像再說：“快上去，我快撐不住了！”我害怕地閉緊了雙眼，心一橫，加快了向上爬的速度。快到了！只有幾步了！五步，四步，三步，兩部，只剩一步了！我爬上來了！可我還沒來得及歡呼，往下一看，好高呀！我扶著木頭，看了看四周，呀！梯子我快步走過去，可像是踩再什么軟軟的東西一樣，往下陷，如果一不小心，就有可能掉下去。怎么辦呀！沒辦法了只有走過去了！我鼓起勇氣走了過去爬上了梯子“呼，終于到了！”我長長呼出了一口氣。

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