【實(shí)用】四年級(jí)故事作文30篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)故事作文 1
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常把我抱到她的腿上，然后端著書繪聲繪色地講故事給我聽。我非常喜歡�，F(xiàn)在，我長大了，書更是離不開我的生活。
記得二年級(jí)的'時(shí)候，媽媽給我買了一本《海底兩萬里》。放學(xué)后我一進(jìn)門媽媽就把這本書遞給我，我立刻看了起來。剛看了兩頁就入迷了，仿佛自己已經(jīng)置身于遼闊的大海上，正和船長他們一起探險(xiǎn)呢。我看得聚精會(huì)神，連作業(yè)也忘了寫，直到媽媽問我作業(yè)寫完了沒有時(shí)，我才戀戀不舍的放下這本書。
我非常喜歡這本書，就連吃飯的時(shí)候也不舍得放下。有一次我捧著書在沙發(fā)上坐著看，因?yàn)榭吹奶朊�，媽媽叫我過去吃飯，喊了半天我也沒聽見。沒辦法媽媽只好走到跟前叫我，但我還是沒反應(yīng)，甚至沒發(fā)現(xiàn)我面前還站著一個(gè)人。媽媽生氣了，使勁地推了我一下，我猛然驚醒，才從幻想中回到了現(xiàn)實(shí)。
我對(duì)這本是的迷戀已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步。晚上，媽媽讓我早些睡，明天還要起早上學(xué)。我聽話地鉆進(jìn)了被窩，媽媽去衛(wèi)生間洗漱，也準(zhǔn)備睡覺了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我急忙偷偷地把書拿出來，津津有味的讀了起來。當(dāng)媽媽出來的時(shí)候，我又迅速地把書藏在被子里，閉上眼睛假裝睡覺。真是弄得我心驚膽戰(zhàn)的，但我還是很開心。
書籍是全世界人的營養(yǎng)品，我一定要多讀書，做一個(gè)有文化的人。
四年級(jí)故事作文 2
我從小就愛聽媽媽給我講故事，《烏鴉喝水》、《愚公移山》、《小馬過河》等等……其中讓我印象最深的還是《小馬過河》的故事。
《小馬過河》講的是小馬去磨坊送麥子，途中遇到了一條河。牛伯伯說水淺，小松鼠說水深，小馬沒了主意，跑回家去問媽媽。媽媽說：“只聽別人說河水深淺不行，只有你自己下河試一試才知道�！毙●R下河后，發(fā)現(xiàn)河水既不深，也不淺，順利的到達(dá)了河對(duì)岸，把麥子送到了磨坊。
這個(gè)故事讓我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了許多許多好吃的.。阿姨給弟弟夾了一點(diǎn)菜，弟弟吃都沒有吃就說不好吃，阿姨怎么勸弟弟他都不吃，我給弟弟講了小馬過河的故事，弟弟嘗試的吃了一小口，然后說道：“太好吃了”！
《小馬過河》的故事讓我明白了遇到事情不要只憑感覺和聽別人說，要自己去勇敢的嘗試，這樣才能體會(huì)到事情的真實(shí)情況。
四年級(jí)故事作文 3
孩子的成長過程中，總會(huì)遇到一些挫折，這會(huì)影響孩子的命運(yùn)。想改變孩子的'命運(yùn)，請(qǐng)讀《101個(gè)聰明故事》。
暑假里我專心致志的將這本書讀完。這本書把101個(gè)故事分為6大部分“超炫IQ風(fēng)”“妙計(jì)小天才”“點(diǎn)子一籮筐”“怪味聰明豆”“險(xiǎn)翹翹板”“機(jī)靈鬼部落”這6大部分，都是告訴孩子在遇到一些困難時(shí)要眾志成城，用智慧去戰(zhàn)勝困難。
書中的“偷吃餅干的小孩”把我緊緊吸引住了；一個(gè)小孩偷吃了餅干，老師讓同學(xué)們摸一個(gè)笛子，說誰了偷吃笛子就會(huì)響，偷吃餅干的小孩不敢摸。后來，老師知道誰偷了。原來笛子上抹了墨水偷吃餅干的小孩不敢摸手上就沒有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事令我感到稀奇如：老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數(shù)學(xué)題。掉進(jìn)井里的金。
《101個(gè)聰明故事》告訴我很多道理：遇到比自己強(qiáng)的人不能硬拼，只有急中生智緊緊抓住對(duì)方的弱點(diǎn)這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。聰明人會(huì)掩蓋自己的光芒。
這本書像一朵朵花給我們增添色彩；像溫暖的陽光照耀著我們；像一對(duì)美麗翅膀伴我勇敢的飛翔！
四年級(jí)故事作文 4
我是一個(gè)普通的小學(xué)生，直到進(jìn)入四年級(jí)，我的成長之路才真正展開。
剛開始，我面臨著許多挑戰(zhàn)，尤其是數(shù)學(xué)。每次上數(shù)學(xué)課，我總是感到頭疼和困惑，無法理解老師所講的知識(shí)。但我沒有放棄，我決心克服這個(gè)困難。
我每天都堅(jiān)持自己在數(shù)學(xué)方面的努力，不論是做題目還是向老師請(qǐng)教。我利用課余時(shí)間請(qǐng)家長幫助我，一遍遍地解析和練習(xí)。慢慢地，我對(duì)數(shù)學(xué)的了解有了進(jìn)步，開始獲得更高的分?jǐn)?shù)。
不僅在學(xué)習(xí)上，我也在體育方面有了巨大的進(jìn)步。在每次體育課上，我努力聽從教練的建議，并積極鍛煉自己的身體。我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次嘗試了田徑比賽。盡管緊張兮兮，但我還是全力以赴，最終獲得了一個(gè)獎(jiǎng)牌。這使我更加堅(jiān)信，只要付出努力，沒有什么事情是不可能的。
四年級(jí)對(duì)我來說，不僅是學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是個(gè)人成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我變得更加自信、勇敢和堅(jiān)持不懈。我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且更加積極地投身于各種活動(dòng)中。
四年級(jí)是我成長的`奇跡之年，它在我心中留下了深刻的痕跡。我將繼續(xù)努力，成為更好的自己，迎接未來更大的挑戰(zhàn)。
四年級(jí)故事作文 5
這么多年來，人們一直沒有發(fā)現(xiàn)，在天宮的一個(gè)美麗的蓮花池里，囚禁著一位貌若天仙的仙子，她的名字叫作楚娥，她在幾萬年前因和一個(gè)凡人相愛，而被囚在這里，一囚就是幾百年。她是蓮花的化身，所以，無論過了多少年，她還是依然地美麗。
也許，是因?yàn)樗嗟脑虬�，幾百年來，沒有一個(gè)人記得她，甚至，囚她的人把她給忘了，人們怎么也想不到，在這樣的蓮花池里，囚著這樣一個(gè)美麗的仙子。直到有一天，一個(gè)五歲的小神仙跳到這里來玩，他是天宮最小的王子，叫“格憐�！�
雖然他很小，可是卻法力強(qiáng)大，連玉帝都比不過他，他成了天宮的“小惡魔”，他來到這里玩得時(shí)候，總有一種親切的.感覺，他坐在蓮池的荷葉上，摘了一朵荷花漫不經(jīng)心地玩了起來，忽然，荷葉閃出一道綠色的光，把格憐吸了進(jìn)去，格憐驚奇地發(fā)現(xiàn)，吸他進(jìn)去的那個(gè)地方，竟然囚著一位美若天仙的女子，貌若天仙......小小的格憐卻不明白她是誰，將她背了出來，還叫她“媽媽。”因?yàn)�，格憐在一歲時(shí)候，失去了媽媽，失去了王母。
眼前這位女子多么地像王母呀!楚娥兩頰流下了淚，面對(duì)可愛的小格憐，她有說不出地傷心，因?yàn)�，他多像她幾百年前生的小兒子呀。兩人緊緊地?fù)肀г谝黄穑环珠_……
四年級(jí)故事作文 6
字典里說，成長是從稚嫩慢慢走向成熟的過程。
那是在一個(gè)歡樂的夜晚，家里來了許多客人，有的看電視，有的玩電腦，有的聽音樂，我開心得一會(huì)兒蹲在沙發(fā)上，一會(huì)兒坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒站在沙發(fā)上，玩的不亦樂乎。
忽然，我從沙發(fā)上摔了下來，一把把嘴巴撞穿了，媽媽看著我滿嘴鮮血，嚇得不知所措，過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來，趕緊叫上爸爸抱我去醫(yī)院，自己拿了一些紙輕輕的擦著從我嘴里流出來的鮮血。我迷迷糊糊的看見媽媽急紅了的眼睛旁那一絲淺淺的皺紋。
上了車，我想：如果嘴巴治不好，吃不了東西了怎么辦？是不是要縫針？不久之后終于到了醫(yī)院，媽媽趕緊去掛科，爸爸則帶著我去到了手術(shù)室，每過一秒我都能聽見爸爸的'心跳越來越快。因?yàn)樘砹耍蟛糠致樽韼煻蓟丶伊�，這時(shí)候爸爸毫不猶豫地抱著我躺在床上，醫(yī)生開始縫了，一針、兩針、三針……我清清楚楚地?cái)?shù)著，劇烈的痛讓我哭得更大聲了。
手術(shù)過后爸爸白色的衣服被鮮血染得血紅血紅的。
這時(shí)，我看著媽媽生怕她越來越老。
四年級(jí)故事作文 7
校長給我們留了一個(gè)作業(yè)，有三個(gè)內(nèi)容。校長說：“每人選兩個(gè)。”我選了手工藝品和做一次沒有做過的事情。后來，這兩件事讓我很苦惱。
回到家后，我很苦惱。做什么手工藝品哪？后來，我就把家里的`廢東西都拿了出來，后來，就開始做手工藝品。可是我怎么也沒有想到我去得一團(tuán)糟。弟弟穿上了媽媽當(dāng)是送給他的小丑衣服，她看見我不高興就逗我開心！后來，我知道做什么了。我拿起東西就開始做，不一會(huì)弟弟給我送一杯飲料，而我卻一聲不吭的把它喝光。后來，最終我還是沒有完成。我的樣子，讓我的覺得我是一個(gè)失敗者。然后，弟弟說：“我會(huì)做彈簧。”我心想說：“我也會(huì)呀！”果然，弟弟做了一個(gè)彈簧，而我做了一個(gè)畫了一個(gè)小丑，把它剪下來了。后來，我嘲笑他這個(gè)做的不好，可弟弟也沒有說我。他接著做著他那漂亮的小彈簧。我說：“我們要不拼在一塊吧！”粘在了一塊，就變得很漂亮。我說：“他這個(gè)東西在很多地方都有制作手法，他的名字叫彈跳小丑�！钡艿芤埠荛_心，我開始拿著這個(gè)“彈跳小丑”在那里玩，弟弟也開始和我玩了。
雖讓這是一個(gè)誰都會(huì)做得東西，但我和弟弟都很喜歡這個(gè)小東西！我們今天很開心！
四年級(jí)故事作文 8
我的家庭很溫暖，但有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)挫折，還會(huì)有些趣事呢。
記得有一次，我家要來客人，我高興得一蹦三尺高，媽媽準(zhǔn)備了豐富的晚餐。過了一會(huì)兒，媽媽把所有菜都煮好了，只差湯了，正在做湯時(shí)，媽媽想起衣服還 沒有織完，就叫我去放鹽，可我正在寫作業(yè)，就說：“我在寫作業(yè)，等一會(huì)吧”媽媽又去叫爸爸放鹽，爸爸正在全神貫注地工作，說：“我正在工作，很忙，沒有時(shí) 間！”媽媽生氣地把鹽放了.過了一會(huì)，我做完作業(yè)，伸了伸腰，感覺輕松了很多，突然想起了媽媽叫我去放鹽，連忙跑進(jìn)廚房放了一道。
沒過多久，爸爸的工作也做完了，也想起了媽媽叫他去放鹽，爸爸也去放了一道鹽，最后，湯煮好了，結(jié)果，令人想不到的是，客人喝了湯后，一下子吐到了 我的臉上，說：“這湯太咸了，已經(jīng)不能吃了！”媽媽不信，就嘗了一口，真的很咸。媽媽莫名其妙，就問了我和爸爸這是怎么一回事，我和爸爸異口同聲地說： “我放了一道鹽。”媽媽也說她也放了一道鹽，聽到這話后，我們哭笑不得。
你看，我的家庭搞笑吧，如果你來到我的`家，我還會(huì)講一些讓你笑得合不上嘴的家庭趣事給你聽呢！
四年級(jí)故事作文 9
過去一年，我的教育對(duì)象是六年級(jí)的學(xué)生，剛一接觸這個(gè)班時(shí)，感覺這個(gè)班的男生特別的少見。
有四名男生上課很特別，一個(gè)愛睡覺，一個(gè)多動(dòng)癥，兩個(gè)特懶。一節(jié)課上下來感覺太累太累，讓人不知所措。
面對(duì)這種局面，我知道不是三言兩語可扭轉(zhuǎn)的，于是我并沒有過多的去批評(píng)他們，而是一直尋找表揚(yáng)他們的機(jī)會(huì)。可是，單單表揚(yáng)也不見有多好的效果，我?guī)缀跛厥譄o策，我故意去與他們接近，可還沒有等我走到他們身旁，他們就扭頭走開了。就在我苦苦尋找與他們接近機(jī)會(huì)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)來了，課外，我發(fā)現(xiàn)他們很愛看故事書，于是，我在每節(jié)課的前三分鐘給同學(xué)上臺(tái)講故事，他們四個(gè)非常積極，同學(xué)和老師越來越喜歡他們，我們之間的'關(guān)系也不再緊張了，親和力越來越有。就這樣，我的課堂紀(jì)律有了大轉(zhuǎn)變，課堂上發(fā)現(xiàn)他們的毛病及時(shí)給他們指出時(shí)不在有抵觸心理了，特別黃子康、白永勝、石力寧在課堂上不但改掉了許多壞毛病，還能積極的發(fā)言。
在成功面前，我反思發(fā)現(xiàn)：師生間的親和力是多么的重要！
四年級(jí)故事作文 10
在明明的書包里，有一根又細(xì)又長而且很漂亮的鉛筆和一本厚厚的書，還有一本寫滿了字的筆記本。它們?nèi)齻�(gè)一直都好朋友，一直和睦相處，天天都快樂地生活在一起。
一天早晨，那支鉛筆第一個(gè)醒來。它爬上書桌，對(duì)著鏡子照了照，覺得自己很美麗，就跳進(jìn)書包，搖醒了書和筆記本。站在他們面前展示自己的美麗，并問他們：“我漂亮不漂亮呢？”書和筆記本齊聲答道：“鉛筆，你真漂亮！你是世界上最漂亮的'鉛筆了！”
鉛筆得意極了，還對(duì)它的同伴說：“這世界上數(shù)我最美，就連天上飛的金鳳凰都休想比過我！”
它瞧了瞧書和筆記本，得意地說：“哼，我這么美麗，怎么把我和你們這些丑陋的家伙放在一起，真是讓人想不通。從現(xiàn)在開始，我要和你們這些丑陋的家伙斷絕關(guān)系！”
筆記本和鉛筆憤怒地說：“我們承認(rèn)我們沒有你漂亮，可你也不能這樣來羞辱我們吧！斷絕關(guān)系就斷絕關(guān)系，有什么了不起的！”從此，書和筆記本再也不理鉛筆了，鉛筆也在不理它們了。
有一天，明明要寫課堂筆記，筆記本不讓鉛筆寫，明明要在書上寫字，書也不讓它寫，說它們都討厭鉛筆，不讓它寫在它們身上。明明一急把鉛筆摔在了地上，鉛筆斷成了兩截。
四年級(jí)故事作文 11
白陽是一位膽孝內(nèi)向、沉默寡言的小女生，記得一年級(jí)我剛接手時(shí)，上課她從不舉手發(fā)言，下課后也從不像其他同學(xué)一樣圍在老師身邊，而且常常撒尿在褲子上，如果老師聲音大一點(diǎn)，她都會(huì)嚇得發(fā)抖。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)小女生還是比較聰明的，只是剛離開父母，孤身一人來到學(xué)校寄宿（在我們班上她們村子里來這兒上學(xué)的學(xué)生只有她一人），加上她的性格比較內(nèi)向，所以她就造成了這種情況。于是在課堂上，我常常對(duì)她給予關(guān)注，對(duì)于一些簡單的問題我就讓她來回答，在她回答時(shí)，我面帶微笑地看著她，用眼神給予她鼓勵(lì)，當(dāng)她回答完后，我就大力表揚(yáng)，讓她引起學(xué)生的關(guān)注；課后我經(jīng)常主動(dòng)找她聊天，并讓她的'同桌經(jīng)常陪著她做游戲，讓她學(xué)會(huì)先從和同桌相處開始，并且告訴她，只要她想上廁所，不用請(qǐng)假可以上廁所。經(jīng)過將近一學(xué)期的努力，她漸漸和同學(xué)們相處融洽起來了，也不再撒尿在褲子上了，課堂上也可以看到她高舉的小手了。
現(xiàn)在她已是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，雖然她還是不怎么喜歡講話，但是她已經(jīng)越來越活潑了，成績也越來越好了，今年六一節(jié)，她還主動(dòng)對(duì)我說想?yún)⒓恿晃璧副硌菽亍?/p>
四年級(jí)故事作文 12
很久很久以前，在叢林深處有一戶人家，養(yǎng)著一大群雞鴨。在主人的精心管理下，雞鴨們和睦地生活著。一天，小雞和小鴨們正在快樂地做游戲，主人給它們端來了食物。拋撒食物時(shí)，主人的一枚金幣掉了出來。一只小鴨發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過去銜在嘴里。一會(huì)兒，主人找金幣來了，找了很久也沒有找到。他的'目光一下落在了小雞和小鴨身上，他問雞鴨們：“誰看到金幣了?”可雞鴨們誰都不吱聲。他生氣了，說：“我要掰開你們的嘴，一個(gè)個(gè)地檢查�！蹦侵恍▲喓ε卤话l(fā)現(xiàn)。就硬把金幣吞進(jìn)了肚里。主人掰嘴沒找到金幣，氣憤極了，說：“準(zhǔn)是誰吞到肚里去了!”他生氣地說，要一天殺掉一只，直到找到金幣為止。
小鴨跑回了鴨巢，嚇得一動(dòng)不動(dòng)。鴨媽媽走過去，關(guān)心地問：“小鴨，你沒偷金幣吧?”小鴨直是點(diǎn)頭。
隔壁，是主人惡狠狠的聲音：“你們這些狗東西，竟敢偷老子的金幣，我要一個(gè)個(gè)地宰了你們!”晚上，那只小鴨感覺肚子不舒服，可它不敢說，它知道，金幣卡住了。第二天，小鴨死了，主人把它撿回去，在它的肚子里發(fā)現(xiàn)了那枚金幣。主人對(duì)小鴨不誠實(shí)的行為非常氣憤，他把那只小鴨剁成了肉醬，再和上食料，給雞鴨們端去了……
四年級(jí)故事作文 13
我是一位四年級(jí)的學(xué)生，這是我成長的故事。
小時(shí)候，我很害羞，不善于與人交流。每次上臺(tái)演講，我總是緊張得說不出話來。但是，我渴望改變自己，我決定努力克服這個(gè)問題。于是，我參加了演講比賽，雖然最后沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了許多，不再那么害羞。
隨著時(shí)間的推移，我遇到了更多的挑戰(zhàn)。語文成績一度不好，我感到很沮喪。但我不愿意放棄，我努力地閱讀、記憶，在老師和家長的幫助下，我取得了進(jìn)步，開始在語文考試中取得好成績。
除了學(xué)習(xí)，體育運(yùn)動(dòng)也是我的一個(gè)挑戰(zhàn)。以前，我總是不喜歡參加體育課，覺得自己不擅長運(yùn)動(dòng)。但是，我明白只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，才能成長。于是，我積極參加各種體育活動(dòng)，慢慢發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些項(xiàng)目很有天賦。現(xiàn)在，我不再害怕體育課，反而期待每一節(jié)。
在學(xué)校里，我還擔(dān)任班級(jí)的'小組長。這是我第一次擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，感到很緊張。但我通過與同學(xué)的合作，克服了困難，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和溝通。慢慢地，我變得更加自信，并在班級(jí)中扮演更重要的角色。
總的來說，成長的道路不是一帆風(fēng)順的。但正是這些挫折和困難，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我相信，只要努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，成為更好的自己。
四年級(jí)故事作文 14
炎熱的夏天過去了，紅葉滿山的秋天悄悄地來到。然后雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的`累累果實(shí)，正是秋收冬藏的好時(shí)光。
一天，秋高氣爽，小動(dòng)物們都在采集食物，準(zhǔn)備過冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。
這天，小兔子灰灰覺得一個(gè)人玩沒勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在樹下大聲喊：“珂珂，這天天氣這么好，不如下來和我玩一會(huì)兒？”“不行，你怎樣不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的話，到冬天就會(huì)挨餓的�！辩骁婊卮鸬健Ｐ⊥没一铱刹贿@樣想，他只想到玩，灰灰沒理珂珂，自我去玩了……
不久，寒冷的冬天來了，小動(dòng)物們都在品嘗自我采集的食物。小兔子見了，饞得直流口水，很想吃，于是就問小松鼠要了幾個(gè)松果，味道好極了。然后灰灰說：“明天我必須去找食物。”但是到了第二天，灰灰早把昨日說的話給忘得一干二凈，之后玩去了……
沒過多久，小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。
四年級(jí)故事作文 15
從前，有個(gè)心地善良的農(nóng)夫，他的家境貧苦，還有個(gè)生病的孩子。
有一天上山砍柴，發(fā)現(xiàn)了一只受了傷的小白兔，于是便把它帶回家養(yǎng)傷。不久，小白兔的傷養(yǎng)好了好了，她告訴農(nóng)夫說：“我是一只玉兔，你治好了我的傷，為了報(bào)答你，送你一朵七色花，它可以幫你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。”說完玉兔便消失了。
農(nóng)夫欣喜若狂，趕忙往家跑，看到生病的'孩子便摘下一個(gè)花瓣對(duì)著它說：“讓我親愛的病重的孩子快點(diǎn)好起來吧！”話音剛落，便看見他那可愛的孩子，面色紅潤的從床上跳了下來，向他跑來。
農(nóng)夫又看見自己家里的房子破破爛爛，無法遮擋風(fēng)雨，不能讓孩子再生病的，便摘下第二篇花瓣說：“讓我擁有一套寬敞的別墅吧！”一眨眼，他面前的破房子變成了一幢寬敞豪華的別墅。
農(nóng)夫越來越貪心，接下來的愿望是：讓我有一個(gè)大公司、讓我成為一個(gè)世界第一大富豪、讓我的公司成為世界第一強(qiáng)、讓我成為大股東、讓我有一套無比大的房子。
農(nóng)夫的愿望用完了，他也無比的后悔了，因?yàn)樗墓酒飘a(chǎn)了。他又變成一個(gè)家境貧苦、沒錢的農(nóng)夫。
這個(gè)故事告訴一個(gè)道理：人不要太貪心，如果太貪了就會(huì)像農(nóng)夫一樣，到最后會(huì)失去所擁有的一切，變得一無所有。
四年級(jí)故事作文 16
在學(xué)校這三個(gè)月的實(shí)習(xí)以來，我經(jīng)常被安排在丁聯(lián)老師的二六班管理班級(jí)。有時(shí)候丁聯(lián)老師請(qǐng)假，二六班的出操，午飯時(shí)間以及語文課都是由我來帶。自然而然，我和二六班的小朋友就互相熟悉起來。有一個(gè)小朋友很特殊，在我第一次進(jìn)班之前，好多老師就和我說過蔡文浩，說他特別調(diào)皮，喜歡捉弄人，也不聽老師話，讓我特別要注意他。果然，第一次見到他，他的.眼睛周圍一圈擦著紅藥水，是和小朋友打架的時(shí)候受傷了。
一開始，出操的時(shí)候他會(huì)一個(gè)人走在最后面，自言自語說什么，我和他講話，他就當(dāng)沒聽到，到了午自習(xí)，該進(jìn)班的時(shí)候，他也不進(jìn)來，要我扯著他進(jìn)來，才勉強(qiáng)進(jìn)來，上課有時(shí)候注意力也不集中，我經(jīng)常要點(diǎn)他起來回答問題。就這樣相處了三個(gè)月，有一次，我在分湯，蔡文浩拿著一幅畫走過來和我說：“李老師，這是我畫的畫，送給你�！蔽乙豢矗亩既诨�，即使畫的樹不像樹的，但是我還是很喜歡。
我覺得雖然有時(shí)候孩子調(diào)皮了一點(diǎn)，但只要老師發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛他們，關(guān)注他們，他們也會(huì)感受得到。
四年級(jí)故事作文 17
每個(gè)人都有自己的成長過程，在成長中都有自己的快樂與煩惱，我也不例外。我至今也忘不了那件令我感到后悔和煩惱的一件事。
記得一年級(jí)時(shí)，那是我第一次當(dāng)小偷，也是最后一次當(dāng)小偷。
那天上午，我看見店子里有一只很漂亮的筆，可我沒錢，我就想偷偷拿一只應(yīng)該沒事的，然后我假裝是來買筆的，結(jié)果我左問一下這只筆多少錢？右問一下這只筆多少錢？然后拿著我喜歡的筆問一下，就裝著非常討厭地把它插進(jìn)去，其實(shí)沒有放回去，而是趁老板不注意，我又偷偷把它插進(jìn)衣口袋里，接著數(shù)落這兒的東西既貴又不漂亮，最后悄悄地溜走了。中午到了學(xué)校，我把偷筆的這件事告訴了我最要好的朋友，她竟然又告訴了我最討厭的.同學(xué)，結(jié)果全班和我媽媽都知道了這件事。下午一回家，媽媽就打我，當(dāng)時(shí)我就想：姓張的，你等著吧！后來我一想，這不是她的錯(cuò)，我偷了東西，是我自己的錯(cuò)。
第二天，老媽給了我五元錢，說：“這些錢給你去還債的！”我到了小店，鼓起勇氣向老板鞠了個(gè)躬，說了對(duì)不起。老板對(duì)我笑著說：“錯(cuò)了能改還是個(gè)好孩子�！�
這事讓我感覺到人的品德很重要。成長的腳印，無論是深還是淺，是酸還是甜，從過去到現(xiàn)在，都是我最美的回憶……
四年級(jí)故事作文 18
大家都聽過龜兔賽跑的故事吧？從兔子輸了比賽后，一直悶悶不樂的覺得沒面子，所以又像烏龜下了挑戰(zhàn)書，再次決定勝負(fù)森林里的小動(dòng)物，知道后大家都非常激動(dòng)，這次誰又會(huì)贏呢？
到了比賽那天，森林里的運(yùn)動(dòng)場可熱鬧了來了很多的動(dòng)物有：孔雀、猴子、河馬……兔子得意洋洋的說：臭烏龜，上次因?yàn)槲业拇中�，讓你得了冠軍，這次不會(huì)了，你就等著好像哭鼻子吧！烏龜說：哼！誰輸誰贏還不知道呢？比賽開始了，大象裁判的哨聲一響，兔子撒腿一跑，轉(zhuǎn)過頭一看，都看不到烏龜?shù)腵蹤影。跑著跑著，路過了一片胡蘿卜地，看到了，個(gè)個(gè)水靈靈的大蘿卜，驚不住誘惑的小兔子就上去吃了起來。可烏龜呢？爬到一半，看到兔子在吃大蘿卜說：唉！我還是繼續(xù)往下爬吧！如果要下山了，兔子才反應(yīng)過來，馬上跑了過去，烏龜看見兔子馬上就要趕過來了，于是把身體都縮起來，一下子滾到了終點(diǎn)，小烏龜又贏了，小兔子哭著說：為什么我又輸了？小烏龜，我下次還會(huì)來挑戰(zhàn)的。
哈哈，小兔子吃蘿卜，拖延了時(shí)間，又輸了，大家不可以像小兔子一樣這么貪心。
四年級(jí)故事作文 19
我很喜歡讀書。我一拿到書就忘了吃飯睡覺。
我記得上次，我媽媽給我買了一本作文書。我太激動(dòng)了，跳了三尺高，拿著就要看，但是我媽阻止了我。我媽對(duì)我說：“讀書時(shí)間是有規(guī)定的。首先，我告訴你寫作業(yè)。不看書，不吃飯，不看書，該睡覺的.時(shí)候不睡覺�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，但是一天之后就不想做了，因?yàn)閯偰玫綍�，媽媽讓我做作業(yè)。我決定晚上偷看一下，我把手電放在床上，準(zhǔn)備晚上偷。
終于到了晚上，我隨便洗了個(gè)澡就睡覺了。我閉上眼睛假裝睡著了。我媽看到我睡著了，也去睡覺了。過了十分鐘左右，我媽的床上響起了雷鳴般的鼾聲。我松了口氣。我悄悄走到書柜前，用手電筒尋找那本書。啊，終于找到了！我把書抽出來，卻發(fā)現(xiàn)旁邊的一本書掉到了地上。砰的一聲在我耳邊回響，我媽驚醒了，問：“是誰？”我回答：“是我。我要去廁所。”我媽不吭聲了。過了一會(huì)兒，媽媽又睡著了。我抱著寶寶回到床上，拿起手電筒，開心地看書。大概看到凌晨四點(diǎn)多。我歪著頭睡著了。
第二天，我醒來，看了一眼鐘。我不知道，但我很震驚。已經(jīng)十點(diǎn)多了。天哪，我還沒寫作業(yè)呢！我很快起床做作業(yè)。唉，過了這段時(shí)間，我再也不會(huì)晚上起來偷書了。
四年級(jí)故事作文 20
我很小很小的時(shí)候，就喜歡鄉(xiāng)下，我喜歡光著小腳丫，走在田埂上，看著大人在田里干活，還喜歡在河里抓魚。
我在鄉(xiāng)下時(shí)，記得有這么一回事：那天太陽升的老高，我還沒起床，姐姐就叫我："兌兌，和不和我們一起去河里捉魚"聽到"捉魚"兩個(gè)字，我馬上爬起來，和姐姐們一起去捉魚了。
在半路，我看見金色的麥子在跟我揮手，好象在說："你一定要捉一條魚回來，我在這里等著。"又看見遠(yuǎn)處的.山上，有一片片樹林，那景色真美。
到了河邊，我看見有好多好多小魚，我本以為捉魚是一件非常簡單的事，我一下水，看見一條小魚，我伸手就去抓，沒想到，它比我聰明，見我下手，馬上溜走了，我又一伸手，抓是抓到了，可我卻不小心，摔了一交，把我捉到的小魚給壓死了，我罵死我自己了，居然壓死了這條小魚。但我馬上就不在呼了，又抓起了魚，那天，我滿載而歸。
現(xiàn)在，作業(yè)多了，很少能去鄉(xiāng)下玩了。
四年級(jí)故事作文 21
這個(gè)假期，老師留了一項(xiàng)特別的作業(yè)：做一個(gè)手工制品。
回到家，我就從網(wǎng)上找了幾個(gè)既簡便又美觀的手工制品，經(jīng)過我和媽媽的重重篩選和仔細(xì)挑選，終于選定了一條魚燈籠。
這條魚需要用到一個(gè)大瓶子，我就找來了一個(gè)農(nóng)夫山泉的瓶子，準(zhǔn)備用它作為我的主材料。然后用一個(gè)像貼畫一樣的'紙包裝住了整個(gè)瓶子，不留一丁點(diǎn)兒縫隙。然后然后又把一張白色的硬紙剪成兩個(gè)圓圈，在上面用碳素筆涂上兩個(gè)圓圈，這就是小魚兒的眼睛了，然后我就把它用雙面膠粘到瓶蓋旁邊了。
然后我們就要做尾巴了，這個(gè)環(huán)節(jié)我不會(huì)，只好請(qǐng)叫心靈手巧的媽媽了。然后媽媽就用玩具的板把尾巴做成了，貼了上去。
可是我和媽媽左邊看右邊看都像一只小豬，沒有一丁點(diǎn)兒魚的模樣，所以我就和媽媽就干脆把準(zhǔn)備做的魚改成了小豬。
我們把尾巴去掉，換成了一根鐵絲一樣的尾巴。又從紙箱盒里剪了一個(gè)像樹葉一樣的豬耳朵，為我的小豬貼了上去。又從紙箱里面剪了四個(gè)銳角三角形，又把銳角的那里剪了一下，就做成了小豬的四只腳。
然后我的小豬就做成了，我開心地看著、捧著這只小豬，我的心里霎時(shí)有一種特別的成就感，因?yàn)檫@是我做的呀！
四年級(jí)故事作文 22
這是一個(gè)發(fā)生在小鎮(zhèn)上的故事，講述了一個(gè)普通家庭的生活中發(fā)生的一件令人難忘的事情。
小明是一個(gè)乖巧懂事的孩子，他的父母對(duì)他非常寵愛。然而，一天，小明的'母親突然生病了，需要住院治療。
小明非常擔(dān)心母親的健康，在學(xué)校里也無心學(xué)習(xí)。他整天想著母親，每天放學(xué)后都會(huì)去醫(yī)院看望她�？粗赣H臉色憔悴，小明決定要幫助她恢復(fù)健康。
于是，小明開始研究營養(yǎng)學(xué)和健康知識(shí)。他給媽媽準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的食物，每天按時(shí)照顧她的起居。同時(shí)，他還鼓勵(lì)媽媽積極面對(duì)治療，堅(jiān)信她能夠戰(zhàn)勝病魔。
經(jīng)過幾個(gè)月的努力，母親漸漸康復(fù)了起來。她的笑容重新回到了家庭中，小明也終于松了一口氣。
通過這次經(jīng)歷，小明明白了健康的重要性，也明白了愛的力量。他決定將自己的經(jīng)歷告訴更多的人，讓大家都能意識(shí)到保持健康和關(guān)愛他人的重要性。
從那以后，小明成了學(xué)校里關(guān)注健康的倡導(dǎo)者，他積極參加各類活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳保持健康的方法。他還組織了一支愛心志愿者團(tuán)隊(duì)，定期去醫(yī)院探望病人，給他們帶去溫暖和希望。
通過這個(gè)故事，我們可以看到健康和愛的重要性。只有擁有健康的身體和充滿愛的心，我們才能真正享受生活，創(chuàng)造美好的未來。
四年級(jí)故事作文 23
從小到大，我一直在探索自己，尋找真正的自我。小時(shí)候，我是個(gè)害羞的孩子，常常躲在家里的角落里。我羨慕那些活潑開朗的同學(xué)，很想像他們一樣自信。
爸爸媽媽的`鼓勵(lì)和支持讓我變得勇敢起來。他們告訴我，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要找對(duì)了方向，就能發(fā)現(xiàn)自己的特長。
于是，我嘗試著參加各種活動(dòng)。首先，我報(bào)名參加了繪畫班。畫畫讓我放松，也培養(yǎng)了我的藝術(shù)天賦。老師和同學(xué)們的贊美讓我更加相信自己。
接下來，我決定挑戰(zhàn)舞蹈。起初，舞蹈動(dòng)作讓我感到困難，但是我沒有放棄。通過不斷的練習(xí)和努力，我漸漸掌握了舞蹈的技巧，并且在學(xué)校的表演中大放異彩。
我還發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂有天賦，于是我開始學(xué)習(xí)鋼琴。通過每天的練習(xí)，我能彈奏出美妙的音樂，給人們帶來快樂。
經(jīng)過這一系列的嘗試和鍛煉，我終于找到了真正的自己。我發(fā)現(xiàn)自己既善于繪畫，又擅長舞蹈和音樂。我變得自信而陽光，不再害羞。我明白了，只要勇敢地去嘗試，成功就會(huì)屬于自己。
四年級(jí)故事作文 24
在一個(gè)晴朗的早晨，小明和他的同學(xué)們在教室里認(rèn)真聽講。老師講解了"堅(jiān)持努力的重要性"這個(gè)話題，激發(fā)了小明的思考。
小明回到家后，他拿出一塊石頭，打算用自己的`努力改變它。他每天放學(xué)后都花很多時(shí)間在練習(xí)丟石子，他選了一個(gè)平坦的地方，然后開始嘗試。一開始，石子總是離目標(biāo)很遠(yuǎn)，但小明沒有氣餒，他不斷調(diào)整姿勢和力度。
經(jīng)過一個(gè)月的努力，小明終于練習(xí)得心應(yīng)手了。他能夠準(zhǔn)確地將石子投向目標(biāo)，并獲得了滿分。這個(gè)過程讓小明明白了，只要堅(jiān)持努力，就能取得好成績。
小明的故事在同學(xué)們中傳開了，大家紛紛愿意像小明一樣堅(jiān)持努力。一段時(shí)間后，他們的成績有了長足的進(jìn)步，課堂上的氣氛也變得更加積極向上。
小明的故事讓我明白了，不管遇到多大的困難，只要堅(jiān)持努力，就一定能成功。我也下定決心，努力學(xué)習(xí)，爭取成為班級(jí)的佼佼者。
通過這個(gè)故事，我深刻認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持努力的重要性。無論是學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)還是其他方面，都需要我們付出持久而不懈的努力。只有不斷錘煉自己，才能站在巔峰，獲得真正的成功。
四年級(jí)故事作文 25
玉皇大帝的三個(gè)兒子和一個(gè)女兒，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。
春天，四季中的小妹來到了大地上，春仙一來，田野上、山坡上立刻變得一片翠綠，小樹發(fā)芽了，迎春花開了，小草從土地里探出頭來，解凍了的河水流動(dòng)著，然后發(fā)出了“叮咚，叮咚”的`響聲，大地變得溫暖極了。
夏天，四季的二哥來了，夏圣一到，小草變得茂盛了，綠樹成蔭。太陽從山坡上冉冉升起，如同火一樣，人們有的在家里吃著冰糕，有的在游泳池里游泳，還有的在大樹下乘涼，夏天真炎熱。
秋天，四季的三哥過來了，秋王高高興興的來了，樹上結(jié)滿了果子，有蘋果，有鴨梨，有橘子，有柿子，還有石榴，果園里一片歡聲笑語，原先是果農(nóng)們高興得從果樹上采摘果子，秋田是一個(gè)豐收的季節(jié)。
冬天，四季的老大來了，冬神一來，大地上立刻變得雪白一片。冬天是孩子們最喜歡的季節(jié)之一。每當(dāng)大雪過后，孩子們就走出家門堆雪人，打雪仗，滾雪球，滑雪，高興極了。
四年級(jí)故事作文 26
每個(gè)人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深的是我第一次獨(dú)自睡覺。
到了晚上，我洗完澡后，剛要上床跟爸爸媽媽睡覺的時(shí)候，媽媽跟我說：“佳穎，你長大了，不能和爸爸媽媽睡了，你要自己獨(dú)立睡！”我只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)了。
關(guān)燈了，我獨(dú)自睡在這安靜又黑暗的房間里，連風(fēng)吹的聲音都能聽到，我想：“這大晚上的'，會(huì)不會(huì)有怪物出沒呀！”我看著那個(gè)掛著衣服放著帽子的衣架，感覺像一個(gè)帶著帽子穿著衣服的人站在那兒。樓上的人在走路的聲音仿佛就像一個(gè)看不見的隱形人在我床旁邊跳踢踏舞。
我的手和額頭都在流冷汗，因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了。我的腳和頭不由自主地縮進(jìn)了被子里，只留鼻子在外面呼吸�，F(xiàn)在我就像一個(gè)縮進(jìn)殼里的烏龜。然后我想，世上沒鬼。邊說邊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，陽光明媚，太陽已經(jīng)出來了，可我還縮在被子里做白日夢，隨后我被爸爸喊我起床的聲音吵醒了。然后爸爸夸我長大了，可以自己一個(gè)人睡覺了？聽了這句話跟剛吃了一個(gè)大罐蜂蜜一樣甜。
從那以后我再也不怕一個(gè)人睡覺啦，我也擁有了自己的小房間，這可真是“萬事開頭難”呀。
四年級(jí)故事作文 27
什么是橋？現(xiàn)代漢語詞典說：“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物。”沒錯(cuò)，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬變的當(dāng)今世界里，橋以使人無法駐足的速度千變?nèi)f化，向前發(fā)展，自然它的含義
也是豐富多彩的。
在中國古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期，突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下，長驅(qū)直到渭水便橋北，威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責(zé)問，最終雙方達(dá)成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國著名橋梁專家茅以升主持建造了中國人自己設(shè)計(jì)建造的'
對(duì)啊！橋是什么？誰會(huì)考慮這個(gè)問題呢？
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過這個(gè)問題。他說“橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大，跨過一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋。”
不！橋，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！
如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡單的橋，它們是——
四年級(jí)故事作文 28
從我出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許許多多的事，但也忘掉了一些，可唯有這件事令我至今難忘。
那是一場比較難的數(shù)學(xué)和天文知識(shí)競賽。我在一年級(jí)時(shí)興沖沖的走進(jìn)競賽場考試，可是那些從沒有見過面的天文題目和一些數(shù)學(xué)題把我一下子就給難倒了，我在初賽時(shí)就給刷了下來。
三年級(jí)時(shí)我又一次報(bào)名參加了這場競賽。我想：這次一定要做好充分的準(zhǔn)備，不能在被那些題目難倒了，我要獲個(gè)獎(jiǎng)給大家瞧瞧。于是，在考前一個(gè)星期里，我每天書包里多了幾本數(shù)學(xué)書，晚上不到十點(diǎn)前決不休息，即使很晚也樂此不疲。
考試那天，我一邊回憶著自己做過的題型，一邊自信的走進(jìn)考場，認(rèn)真的`做起題來。突然，有一道題把我給難住了，我只好先做別的題目，準(zhǔn)備最后再解決這道難題。在做完下一題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這一題同上一題的題型基本相同，并且能夠給我一些啟示，我飛快的就解決了那個(gè)“攔路虎”。我當(dāng)時(shí)感覺如果不出意外我應(yīng)該能夠獲獎(jiǎng)。
果然不出所料，我活的了全國三年級(jí)組個(gè)人項(xiàng)目的二等獎(jiǎng)!!
這次比賽深深的印在我的腦海了，它讓我知道了成功來自不懈的努力和拼搏!
四年級(jí)故事作文 29
小時(shí)候，我養(yǎng)了一只可愛的小狗，我們一起度過了快樂而美好的童年時(shí)光。每天放學(xué)回家，小狗總是在門口等我，搖著尾巴迎接我。
我們經(jīng)常一起玩耍，小狗總是跑來跑去，歡快地叫著。我拿著球，投向遠(yuǎn)處，小狗追著球瘋狂地奔跑，最后還是會(huì)把球帶回來給我。我們還一起探險(xiǎn)，走進(jìn)森林，穿過田野，在陽光下留下了無數(shù)美好的回憶。
有一次，我生病住院了，小狗天天來醫(yī)院看我，它用舌頭輕輕舔我的手，仿佛在安慰我�？粗请p溫柔的眼睛，我覺得世上再也沒有比這更可愛的生物了。
隨著我長大，我漸漸地忽視了小狗。我變得更加關(guān)注學(xué)業(yè)和社交，對(duì)小狗的陪伴漸漸淡漠。直到有一天，小狗突然不見了。
我四處尋找小狗，但始終沒有找到。我后悔了，明白了自己曾經(jīng)對(duì)小狗的冷漠。我渴望重新和它在一起，給予它更多的`愛和關(guān)心。
如今我已經(jīng)長大成人，但我對(duì)小狗的思念從未停止。我希望有一天能夠再見到它，和它一起度過余生。從那以后，我明白了珍惜身邊的每個(gè)人和事物，因?yàn)樗鼈兌伎赡茉谵D(zhuǎn)瞬間消失。
四年級(jí)故事作文 30
從前有一個(gè)可愛的小姑娘，人們都叫她小紅帽。她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總是戴著一頂鮮艷的紅色帽子。有一天，小紅帽媽媽叫她去看望生病的奶奶。
小紅帽抱著籃子，一邊走，一邊欣賞著美麗的花朵和鳥兒的歌聲。突然，一只狡猾的狼跳出來，它嚎叫著，“小紅帽啊，你要去哪兒？”小紅帽嚇了一跳，但她并不怕狼。
“我要去看望奶奶，她病得很重。”小紅帽回答道。
狼邪惡地笑了笑，心想，“這是個(gè)好機(jī)會(huì)�！庇谑�，狼偷偷跑到奶奶家，把奶奶關(guān)在衣柜里，并穿上她的睡衣和帽子。
小紅帽敲開了奶奶家的門，但聽到一陣奇怪的.聲音。她進(jìn)去一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)奶奶躺在床上，像狼一樣的眼睛看著她�！澳棠�，你怎么了？”小紅帽問道。
“啊，我不是你奶奶，是個(gè)壞狼！”狼張開大嘴，要吞下小紅帽。就在這時(shí)，一位獵人路過奶奶家，聽見了小紅帽的呼救聲，他立刻沖進(jìn)了屋子，用槍射傷了狼。
小紅帽非常感激獵人的幫助，她及時(shí)送了奶奶去醫(yī)院，并發(fā)誓再也不會(huì)離開人們熟悉的地方去外面冒險(xiǎn)。從那天起，小紅帽明白了旅途中的危險(xiǎn)，也懂得了愛和關(guān)心的重要性。
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