四年級期末作文

時間：2022-03-02 09:23:28 四年級作文我要投稿

實用的四年級期末作文合集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級期末作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的四年級期末作文合集6篇

四年級期末作文篇1

　　我的爸爸是一位工廠的老板，也是一位普通的父親，和其他人沒什么兩樣。但是，爸爸在我的心目中卻是無私和神圣的。爸爸是我的啟蒙老師，我認(rèn)識的第一個字就是他教的。爸爸把他所有的愛都給予了我和姐姐，我們需要的東西，從來沒有缺少過。

　　爸爸像是一個警鐘，他會在我犯錯誤的時候，及時向我敲響，使我不至于踏上不軌的路途；爸爸像是一支拐杖，他會在我最無助、失落的時候來攙扶我，鼓勵我滿懷信心前進(jìn)；爸爸像是一盞明亮的燈，當(dāng)我在黑暗中迷路的時候，他會為我照亮回家的路，使我邁向成功之路；爸爸想是一位辛勤的園丁，他悉心的照顧我和姐姐，使我們茁壯成長！

　　當(dāng)爸爸，這個神圣的崗位，的確與眾不同。在這里，我想放聲叫一聲：爸爸，現(xiàn)在我以你驕傲，長大以后，我要你以我為榮！

四年級期末作文篇2

　　自從和唐僧取完經(jīng)的豬八戒天天東游西逛，好不自在。

　　可有一天，他突然想到：我的真名叫“豬悟能”，聽起來就覺得是“豬無能”，而我的笨難道是由我的名字而來的嗎?

　　猶豫再三后，他便想改名為“豬有能”，為了讓各位大神知道，他便通知大家開一個小會，等大家到齊后，他大聲宣布：“我以后改名叫‘豬有能’，請大家別見怪。”說完后便解散了，大家都說改名有什么用?豬八戒的師兄——齊天大圣孫悟空也來了，其實他早就知道豬八戒葫蘆里賣著什么藥了，便假惺惺地說：“既然你已經(jīng)改過名了，那應(yīng)該聰明無比了吧!那我就帶你去人間考一場三年級的試吧!”豬八戒拍著胸膛說：“切!只要我改了名后，連高中都能考上!”

　　說罷，孫悟空早已上路了，他們來到了某一個學(xué)校，正巧那時正要考三年級的試，豬八戒便變成一個小孩，準(zhǔn)備考試，考試鈴聲響了，等卷子發(fā)到豬八戒的手上時，他傻眼了，上面最簡單的題他也不會做，“猴哥”在一旁看笑話。

　　等考完試后，他得知自己考了0分!心里很慚愧。

　　他對師兄說：“看來要想取得好成績，不是只看自己的姓名，而是要看自己的實力呀!”

四年級期末作文篇3

　　在一個云霧繚繞、小溪流淌的山坡上生活著一群可愛的綿羊。綿羊群里有一只聰明伶俐的小綿羊，名叫咩咩，他是綿羊群中最小的一只，才生下來一個星期。有一次羊媽媽帶小羊們出去玩耍，可咩咩是第一次出來看到外面的世界，高興過頭了，一會兒東跑跑，一會兒西竄竄，不知怎么的，他就跑到了密林深處。那個地方可是危機(jī)四伏，陰森森的，很嚇人，有些地方還有狼、老虎……最可怕的是還有食人樹。咩咩走著走著，聽見后面發(fā)出讓人恐懼的聲音：“我要吃了你，把你撕成兩半。”咩咩小心翼翼地回頭望，一下子目瞪口呆，原來是食人樹，他平靜了心態(tài)，沉思了一會兒，想出了一個絕妙的方法。咩咩裝出一副對食人樹不屑一顧的樣子，食人樹很驚訝：“你不怕我嗎？”“我怕你干什么，我連玉皇大帝都不怕，連宙斯都要讓我三分。我是天下第一，誰都不怕。”食人樹聽了嚇得屁滾尿流，像火箭一樣沖走了。狐貍見到了食人樹就問：“食人樹大哥，你跑這么快干什么？”“不得了了，連宙斯都要讓三分的.人來了！”狐貍不信：“你說是誰？”“是一只小綿羊。”狐貍哈哈大笑：“你上當(dāng)了。一只羊能做什么呀！”“啊！”食人樹恍然大悟，可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了，小綿羊已經(jīng)回家了。

　　回家后，咩咩把這個經(jīng)歷告訴給了同伴，同伴們聽完就夸獎：“真聰明！”

　　以后我們遇事要沉著、冷靜，不可以慌張。

四年級期末作文篇4

　　又是一個期末，學(xué)校里的莘莘學(xué)子頂著暑氣，在教室里“苦讀詩書”。小升初，對于我們這群已經(jīng)“冒煙”的學(xué)生來說，更是“火上澆油”啊。

　　——楔子

　　大家好，我是“期末復(fù)習(xí)正當(dāng)時”六月特輯節(jié)目的記者h(yuǎn)appy，本期，我們的主題是“學(xué)生們的復(fù)習(xí)法寶”。

　　六月的天驕陽似火，在這個悶熱的天氣，迎來的不僅是暑所帶來的浮躁，還有的是令人難安的期末，如何“克服”學(xué)習(xí)，“征服”期末成了學(xué)生們的首要問題，那么今天，我們就請“嘉賓”來談?wù)勊齻兤谀┑膹?fù)習(xí)方法吧。

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　　“請問，您怎么看待期末？”我問C。

　　見C理了理思路，侃侃而談：“我認(rèn)為學(xué)生其實并不需要將期末想象的那么嚴(yán)重，又是‘苦讀詩書’又是‘挑燈夜戰(zhàn)’，其實完全沒有必要，只要將該掌握的掌握了，其余大部分時間我認(rèn)為可以干一些其他有意義的事。”

　　“那么您的意思便是復(fù)習(xí)并不重要？”我問C。

　　“有的學(xué)生將期末看得非常恐怖，又是背書，又是做題，每天沒有合理的安排自己的休息，而導(dǎo)致到了期末身體反而不好了。期末不復(fù)習(xí)當(dāng)然也是不行的，但是一天到晚扎在書堆里并不是復(fù)習(xí)最好的方法。”C搖頭晃腦的津津樂道，并不時推了推要滑落鼻梁的眼睛。

　　有句俗語說‘一天之計在于晨’，早晨的記憶力最好可以用來記東西，而晚上做可以做做習(xí)題。比如每天晚上可以挑點近段時間正在總結(jié)歸類的習(xí)題做做，將錯的改正，然后晚上早早睡，第二天早上將昨晚做錯的語法點和錯因記清楚，保證以后不再犯。知道吧，學(xué)習(xí)也是要掌握方法的。”C鄭重其事的說到。

　　C總結(jié)：考試前后要注意休息，保證考試時身體不會不適，從而直接影響到期末成績。復(fù)習(xí)不需要過量，掌握學(xué)習(xí)方法很重要。尤其是查缺補(bǔ)漏。

　　“現(xiàn)在又是一個小升初的季節(jié)，您認(rèn)為小升初應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？”我又問L。

　　L是一個英語數(shù)學(xué)好的不得了的學(xué)生，看看她在這個問題上怎么看。

　　L：“我同意c的看法，復(fù)習(xí)的確是要方法的，但不學(xué)有哪里來的成績？我認(rèn)為到了期末復(fù)習(xí)，更不應(yīng)該眉毛胡子一塊兒抓，走到哪兒算到哪兒，應(yīng)該結(jié)合自己的實際情況訂一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，為自己列一張計劃表。”

　　譬如：

　　科目

　　主攻

　　方法

　　數(shù)學(xué)

　　公式、代數(shù)、圖形

　　找出平時常出錯的加強(qiáng)練習(xí)

　　英語

　　語法：詞法、句法

　　多聽多說多寫

　　“列好計劃表還有。就一對一的付諸行動，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行攻克，而且英語應(yīng)該多聽多說多寫，掌握三個‘多’，保證英語成績不愁。”L喘了口氣，繼續(xù)說到。

　　“并且，我建議，從現(xiàn)在開始每個人可以準(zhǔn)備一個小本。”說著L從手提袋里拿出了一個陳舊的本，“這個本可以作為糾錯本來用，將自己原來考試錯的地方抄在本子上，每次期末考試，首要功臣便是這個本子，將這個本子上的內(nèi)容在心里糾錯之后。保證你成績在手，學(xué)習(xí)不愁。”

　　L的學(xué)習(xí)總結(jié)：期末時，應(yīng)該為自己列一張表，做到心中有數(shù)，知道自己需要攻克那里。還要在平時準(zhǔn)備一個糾錯小本，掌握自己的薄弱環(huán)節(jié)，在期末時穩(wěn)戰(zhàn)穩(wěn)勝。

　　感謝以上兩位嘉賓提出了良好的建議，希望每個同學(xué)都能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，制定出自己完美的復(fù)習(xí)計劃。好了，我是happy，咱們下期節(jié)目，再見。

　　Happy：呼，終于寫完了，臨近考試，這段時間要忙死了，誒~~。經(jīng)驗借鑒，可供參考，祝大家考出個好成績。（癱瘓中···）

四年級期末作文篇5

　　期末考試后，我忐忑不安的心終于放下了。（因為自我感覺良好)過了兩天，我實在忍不住了，便發(fā)了個信息給班主任。過了好一會兒，老師才發(fā)來短信。看到了這可怕的分?jǐn)?shù)，我不禁張大了嘴巴。這可是我最差的分?jǐn)?shù)！我在心里想著。媽媽見事不對勁，就從我手里拿走了手機(jī)。“什么，語文考了9 . ，數(shù)學(xué)只考了9 ！”媽媽大吼起來。她的臉上充滿了驚訝。眉毛都打起了結(jié)。我們沉默了一分鐘，媽媽才冷笑著說:"你不是自我感覺良好嗎，這就是你的好成績？”“不知道。”我胡亂的說。“你不知道誰知道啊。”“你怎么會不知道？”“你怎么可能不知道？”……唉！我發(fā)現(xiàn)只要是我失敗了，媽媽就會變的很嘮叨。

　　“滴滴滴，滴滴滴。”媽媽的手機(jī)又響起來了。我拿來一看，原來是一個信息。我打開一看，哎呀，不好！我英語也只考了9 ！糟了，‘火山’就要爆發(fā)了。我心里害怕的想。果然，媽媽氣的混身發(fā)抖。大叫：“黃……舒……琦(本人的真名），你給我過來！”我從床上溜了下來。媽媽馬上劈頭蓋臉的罵過來：“你這個笨蛋！說，為什么考的這么爛？”我小聲的說：“不知道”“哼！你看看人家黃雨晴，嘖嘖，那叫一個好，無論什么比賽都是一等獎。”我不服氣說：“那是因為她的遺傳基因好。”媽媽氣的說不出話來。于是便使出她的殺手锏——冷笑。媽媽冷笑著說：“那我也要把你變得好。”我心想：大事不妙。果然，媽媽不留情的說：“哇咔咔咔咔（好像老巫婆）那你就在暑假里補(bǔ)數(shù)學(xué)，英語……”我真想可惜不行。唉！我這個署假會過的很慘很慘！！！