四年級作文修
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級作文修，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文修1
一天，我和媽媽去街上買鞋。我走在前面，我媽推著我的自行車跟在后面。我剛和我媽聊過，沒注意到我面前的地上有個坑。我踩坑摔倒了。
我媽看到了，馬上上前扶我起來，問我：“你受傷了嗎？”我說“不會”，我想知道如果這個坑一天不填，有多少人會像我一樣掉下去，甚至摔得很慘。我該怎么辦？一個老人晚上路過，沒有像我一樣看到坑，摔倒了怎么辦？老人的骨頭松了。如果他們不好，他們就會崩潰。
我把這個想法告訴了我媽。我媽支持我說：“好啊，那我們馬上開始填坑吧。”我馬上去了附近的房子，借了一把鏟子鏟泥。我們從附近的高處鏟土，填進(jìn)坑里。很快，我們就填坑了。我們一次又一次地踩在上面。然后，我們清理了上面的小石頭。
經(jīng)過我和媽媽的努力，我們終于把路平了。我們很樂意為每個人做些好事。
四年級作文修2
最近我的電視機聲音不是很清晰，我媽就找人修了。
周日下午，烈日炎炎，一位和藹可親的大叔來到我家，進(jìn)門和藹地問：“電視怎么了？”母親皺著眉頭回答：“聲音不清楚。”“有耳機嗎？”大叔又問。我不解的問：“你帶耳機干什么？”“小姐姐，你可以用耳機試試?yán)仁遣皇菈牧恕！蔽衣犕辏贸龆鷻C遞給舅舅。大叔笑著接過耳機戴上。輕輕按下開關(guān)，將聲音保持在最小。大叔認(rèn)真聽了一會兒，然后摘下耳機笑著說：“喇叭沒壞。”然后，他拿出電路板，用“手表”在密集的部分進(jìn)行測試。過了大概五分鐘，故障終于被舅舅查出來了。三極管松了。大叔翻遍了自己的工具袋，找出了烙鐵，把焊錫熔化了，焊了好幾次。然后，大叔按下了開關(guān)。哇，聲音和以前一樣清晰！我和媽媽高興得跳了三英尺高。最后，舅舅蓋上電視機后蓋，一本正經(jīng)地說：“以后電視再不清晰，你再來找我！”
叔叔要走了。我和叔叔依依不舍地?fù)]手告別。
四年級作文修3
今天，我真的很開心，因為早上我在學(xué)校的時候，媽媽讓我下午放學(xué)后過來接我。
終于到了下午放學(xué)的時間了。我和同學(xué)走出教室，走到校門外。這時，我真的看到媽媽在學(xué)校門口等我。我來到母親身邊。母親接過包，放在汽車的空白處。我坐在汽車的`后座。然后，我媽發(fā)動了車。然而，汽車無法啟動。母親急得額頭都冒出汗來了。然后一個叔叔來幫我們發(fā)動汽車。我看到大叔拼盡全力起步，可是破車就是發(fā)動不起來。后來叔叔說：“這車好像有問題。它必須被修復(fù)。”我們認(rèn)為這是唯一的辦法。我和媽媽推著車去修車。
我和媽媽推著車去修車庫。最后來到修車廠，我媽對修車師傅說：“幫我們修車！”大師看了看，說：“里面的零件壞了。請稍候。”我們等了半個小時，他才把車修好。母親付了錢，發(fā)動汽車回家了。
這一天，我看到媽媽很累！不僅去上班，還帶我去修車.唉，我媽真累！
四年級作文修4
正月十二，我和爸媽來到五彩鳳凰廣場看燈籠。
到了鳳凰廣場，首先看到的就是“鯉魚躍龍門”。幾條鯉魚爭先恐后地游向龍門。它們激起巨浪。向前走，發(fā)現(xiàn)“龍門”前面有兩條變成了龍的鯉魚。我問父親：“這是什么意思？”爸爸說：“這意味著迎接新的一年，消除疲勞，煥發(fā)青春。”
邊走邊看，不知不覺走到了正在上下浮動的龍舟邊。我看這個姿勢，知道它覺得很棒。我沖著它喊：“你不就是一條破龍舟嗎？什么了不起？”之后我想打它，但是爸爸?jǐn)r住我的時候，周圍的人都忍不住笑了，我頓時自卑了。
來看演出的人越來越多，尤其是有演出的地方。真是人山人海啊！老人在那里樂此不疲，孩子們在臺下學(xué)跳舞。有的游客說：“還不錯！”有的豎起大拇指說：“真是賞心悅目！”有的說：“太好了！”
我喜歡漂亮的燈籠。
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