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在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的假如我是四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是一朵小花，我會和我的伙伴們讓風婆婆帶著我們的花香把花香撒到世界的每一個角落，讓全世界的人都可以品嘗風后清爽的氣息。
假如我是一朵小花，我會讓蜜蜂手拿著我的`花蕾，把花蕾散布在每一個“不毛之地”讓我們能在那里開出鮮艷的花朵，讓那兒的“不毛之地”變成人間最美麗的地方
假如我是一朵小花，我會把自己安放在一望無際的草原上，那樣的話，既可以讓草原不再那么單調，又可以讓那里的人和動物品嘗到花的甜美味道
假如我是一朵小花，我會把自己安居在垃圾堆旁邊，在哪里讓我良好的繁殖，讓我的花香蓋過垃圾的惡臭，讓四害找不到自己喜歡的東西，讓它們從世界上消失。讓垃圾堆變得沒有那么惡臭，也沒有那么多的四害。
假如我是一朵小花，我會用盡自己的全部力量，讓這個世界變得更加美好。
假如我是四年級作文 篇2
又到了午飯后的讀故事時間，今天為女兒選的故事是教育彩信上的親子共讀小故事——《綠綠蛇勸架》。讀故事之前，我和女兒約好，聽故事時不能只聽不說，有什么想法要及時說出來，提出的問題或看法越多越好。女兒答應了，我清清嗓子開始讀：
綠綠蛇是個熱心腸，誰有事兒她都愿意幫忙，這不，狼大嬸和狐貍大嫂因為一個雞蛋吵了起來，綠綠蛇一扭一扭地來勸架。
事情是這樣的：狼大嬸前幾天向狐貍大嫂借了一個雞蛋，她還雞蛋的時候，把雞蛋放在狐貍大嫂家的門口了，可雞蛋不見了，狐貍大嫂就說沒還，她倆就吵起來了。
綠綠蛇爬到狐貍大嫂面前，問明白情況，對狼大嬸說：“狼大嬸，這就是你的不對了，借了人家的雞蛋怎么能不還呢？”
“媽媽，綠綠蛇這樣做不對，她還沒弄清楚事情是不是像狐貍大嫂說的那樣就去勸架了，狼大嬸該不高興了。”聽到這里，女兒忍不住打斷了我。
“嗯，媽媽也覺得綠綠蛇這么做不合適，你能說出你的看法媽媽很高興，猜猜接下來會發生什么事？”
“我想狼大嬸和狐貍大嫂會因為綠綠蛇的勸架而越吵越厲害。”
“是嗎？接著往下聽，看看你猜得對不對。”
狼大嬸一聽綠綠蛇幫著狐貍大嫂講話，火氣更大了：“明明是還給她了，她卻不認帳，硬想賴我一個雞蛋。”綠綠蛇一聽，又連忙對狐貍大嫂說：“哎呀，狐貍大嫂，你怎么能做這樣的事呢？連我都替你臉紅。”
“哎呀，這個綠綠蛇呀，她怎么能這樣勸架呢，狐貍大嫂和狼大嬸會越吵越厲害的！”女兒又忍不住了。
“說得不錯，媽媽也認為綠綠蛇這樣勸架不但于事無補，反而會火上澆油，勸架也是一門學問，搞不好會幫倒忙的！”很高興女兒今天能積極地參與到故事中來，我忍不住用胳膊摟住了女兒的肩膀，要知道以前她可是個只聽不說的主，每次都要我提出問題她才會回答。“假如你是綠綠蛇，你會怎么做呢？”我有點得寸進尺了。
“媽媽，我會像《馬大姐》中的孟大媽勸那兩個為了交物業費而吵架的人那樣，耐心地溫柔地勸架。我想和媽媽一起表演一下，我演綠綠蛇，你演狼大嬸和狐貍大嫂，好嗎？”難得女兒這么積極，我趕快答應下來。小丫頭興奮起來，站起身一扭一扭地走到我站的位置，雙手拉著我的手，“狼大嬸呀，究竟發生了什么事，讓你們鬧得這么不愉快？能和我說說嗎？”說完做出一副認真聽的樣子，“哦，原來是這么回事，如果你還雞蛋時把它親自交到狐貍大嫂的.手中，可能就不會發生這樣的誤會了，以后可要吸取教訓啊，你說我說得對嗎？”“狼大嬸”趕快點點頭，連聲稱是。
說完又轉到我的另一側，拉著我的手，“狐貍大嫂，你沒見到狼大嬸還的雞蛋，是嗎？但這也不能說明狼大嬸沒還，如果當時你好好問一下狼大嬸，或者向別人打聽一下有沒有人見到狼大嬸還來的雞蛋，是不是你們之間也不會鬧這么大的誤會？事情沒弄清楚之前有些話可不敢亂說！”“狐貍大嫂”羞愧地低下了頭，不好意思地承認自己做得不對。
看著女兒可愛的樣子，忍不住在她的小臉上親了一口，孩子，表演得不錯！看看接下來事情會怎樣發展？
“你……”本以為綠綠蛇會替自己說話，沒想到她變得這么快，“她沒還給我雞蛋。是她想賴帳！”
綠綠蛇看狐貍大嫂理直氣壯，覺得她不像是說謊，可聽起來狼大嬸也沒錯啊。綠綠蛇一會兒站在這邊，一會兒站在那邊，不僅沒勸好架，反而使雙方吵得更激烈了，她猶如火上澆油。
正在這時候，狐貍大嫂的小兒子走過來，小聲說：“媽媽，那個雞蛋被我吃了。”
“哦，原來是小狐貍吃了那個雞蛋，他真不應該不告訴媽媽就把雞蛋給吃了，鬧得他媽媽和狼由于誤會而吵起架來！我猜等回家后，他媽媽一定會訓他的。”女兒插嘴道。
“他媽媽為什么一定會訓他，難道就不能溫柔點和他講講道理嗎？”
“我有時做錯了事，你不是也訓我嗎？”噢，矛頭指向我了，看來平時自己處理事情的方法太過于急燥，已經在孩子的心中落下了陰影，真得改改這討厭的急脾氣了！
“對不起，以后媽媽盡量改正自己的急脾氣，對甜甜溫柔一點，你來監督媽媽，好嗎？咱們還是看看故事的結尾吧。”
哦，原來如此。狐貍大嫂連忙向狼大嬸道歉：“狼大嬸，真對不起，我錯怪你了。”
“沒關系”狼大嬸說，“我的態度也不好。”一場爭吵就這樣結束了。
熱心腸的綠綠蛇呢？她的情況可不太好，因為她勸架時一會兒站在這邊，一會兒站在那邊，大家都不理她了。
“媽媽，我可不學綠綠蛇，她像墻頭草一樣，沒有自己的主見，一會兒倒向這邊，一會兒倒向那邊，不但架沒勸成，反而把人都得罪了。”
“是啊，綠綠蛇想幫助別人沒有錯，但她錯在說話做事欠考慮，事情沒搞清楚之前不該亂說話，常言道‘禍從口入’，特別是為別人調解矛盾時，一定要三思而后行，千萬不要因為調解不當而給別人造成不應有的傷害！還記得《血色浪漫》中的寧偉嗎？在提干前一天和戰友一起上街，看到一個男人手持木棒追著一個女人滿街跑，邊罵邊打，寧偉氣不打一處來，跑上前去，對著那個男人就是狠狠的一腳，不僅給那個男人造成了斷骨之痛，也斷送了自己的美好前程！后來才知道，那個男人和女人是夫妻，男人對妻子的打罵已是家常便飯，但世界上沒有賣后悔藥的！所以，不管什么時候，說話做事切記三思而后行！”
忽然發現女兒好大一會兒沒說話了，才發覺自己的話題有點沉重，轉過身來拍拍女兒的肩膀，“可愛的綠綠蛇，今天表現得很不錯，媽媽很高興，你一定也為自己而自豪，是嗎？對了，你不是不知道怎么寫讀后感嗎，如果把剛才自己說的做的想的寫下來，就是一篇不錯的讀后感。”
“就這么簡單？我馬上去寫。”女兒拿起筆，一篇讀后感“假如我是綠綠蛇——讀《綠綠蛇勸架》有感”新鮮出爐了。
假如我是四年級作文 篇3
20xx年10月16日，航天英雄楊利偉首次乘坐“神舟五號”宇宙飛船成功飛向太空，成為世界上第三個國家成功登上太空的人，他為祖國人民爭了光。我非常激動，也非常羨慕，決定長大以后，也像楊利偉叔叔那樣，乘坐飛船遨游太空。
假如我是宇航員，我會去探索宇宙的邊際，用事實來證明宇宙是有邊際的。我還要到一些未知的星球上去發現外星人，并和他們相互勾通，從他們那兒找到治療禽流感等疾病的良藥。
假如我是宇航員，我要去發現目前還沒有被發現的星球，并以最好聽的名字給它們命名。我還要去探索黑洞的秘密。據說：一個星球突然在宇宙中爆炸，形成了一個巨大的旋渦，飛船或某個星球一旦進去，就怎么也出不來了而且還會被撕的粉碎。雖說這個黑洞聽起來有些可怕，但我還是想要去探索它，去揭開這個千古之迷。
假如我是宇航員，我要去探索巨星奧秘。聽說：一個巨星相當于十個太陽那么大。天啦!這可嚇死我了，但是這更加重了我的'好奇心，使我對這個“大家伙”更加向往了。
假如我是宇航員，我要到太空中找一個比地球更大、更好的星球，要讓全世界的孩子們都搬上去住，成立一個屬于自己的王國，想怎么玩就怎么玩，無憂無慮，那該多么的好哇!
當然這只是我的幻想而已，要想像楊利偉叔叔那樣做個真正的宇航員，就必須從現在起好好學習，積累豐富的知識，掌握更多的本領。長大以后才有機會實現我的飛天夢，成為一名真正的宇航員。
假如我是四年級作文 篇4
“水”，我們都不可缺少的生命之源，地球媽媽的血脈，在我們的日常生活中可謂隨處可見。假如我是一滴潔凈的水，我想我會這樣做……
假如我是一滴潔凈的水，我要告訴人類:21世紀的地球是一個干旱缺水嚴重的星球，面臨水資源問題刻不容緩，迫切需要組織各有關學科的科技力量，進一步研究探討水資源發展的新戰略。而身為地球的子民，你們不但不體恤地球，反而用水十分浪費，讓工業和城市污水大量任意排放，又使水質污染日趨嚴重。要知道全球主要江河湖庫的水質已受到不同程度污染，符合標準的可供水源急劇減少。你們如此“瘋狂”地污染我們水家族，難道你們希望地球成為一個沒有任何生物的世界嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時候，我們水是多么的美麗，我們的家族分布在世界的各地，為你們灌溉、發電、蓄洪等等。而現在，由于你們不愛惜我們，使我們的.身上沾滿了污跡，害死了我們許多伙伴，讓世界的水資源缺少，江河湖海被流沙掩蓋。你們人類不是有句話“有仇必報”嗎？如果我們要為同伴報仇，你們不是早就在地球上消失了嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我希望你們，甚至真誠地懇求你們:收手吧!我求你們收起你們骯臟的行為，還給我們快樂的笑聲，清澈的身軀；我求你們豎起你們的耳朵，傾聽我們衷心的請求，凄涼的哭訴；我求你們放下化學的武器，看清我們烏黑的身體，悲傷的神情；這是我——一滴潔凈的水從內心發出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處！
假如我是四年級作文 篇5
首先，我人長得不好看，矮矮胖胖的，幾乎接近全班同學體形的最差值，再加上體育又差。甭說尊不尊重我了，令同學們不叫我綽號“小胖”都是一件非常困難的事。天天叫我的綽號，誰還會在意我是不是班長。并且說不定還時不時的被欺負。還有就是我常常聽見的一句話：“你體育都這么差，還當什么班長，先減減肥再說吧。”
其次，學習，班長的成績應當是全班名列前茅的，這樣可以幫助同學學習。但我的成績......實在是不好意思。這樣的.話，自然會被同學看不起。并且假如有同學來問我問題，我一問三不知，還是算了罷。
最后，就是我的管理能力，這個就更甭提了，一沒主意，二沒謀略。要是遇上一個棘手的問題，我一定會亂了方寸，最后只得請老師出謀獻策。老師也可能會說：“你倒是出個主意呀，你這個班長是怎么當的!”這樣，我這個班長也就成了空有其名的班長了。
假如我是班長，我們班一定會亂成一鍋粥的，我想我還是不要當班長比較好!
400字作文之前沒有太多的感悟，最近經朋友推薦，看了電視劇《婚姻那點事》，感觸很深!單位里組織旅游，他也婉拒。愛一個人，特別坦然。50分鐘后，一個安全的小出口開辟出來？“我不去醫院。你有了第一件玩具。”有人生活好，有人生活不好，這是每個人的福報不同；人不成熟的第五個特征：做事情不靠信念，靠人言。
假如我是四年級作文 篇6
假如我是一本課本，我會把我的全部知識教給我的小主人，可是我的小主人一點也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。
以前，我曾經為小主人立下過許多汗馬功勞，他有不懂的`問題，都是來請教我的，還有但是，現在可就慘了，政府提倡減負學校的作業越來越少，小主人也冷落我了，開始另結新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環畫、小說甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包里，過著暗無天日的日子。
小主人很調皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來，當老師板書的時候，他也裝出一副非常認真的樣子，可是誰會知道，其實他是在我的身上涂鴉，在我的身上，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍嗚，嗚我真想哭，作為一本書，我多么希望我的小主人是個好學的孩子啊！
下雨天，他就把我當雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點感冒呢！，等我把衣服曬干，全身都已經皺巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你讀書、學習知識的課本啊，你怎么這樣來傷害我呢？其實，我是多么盼望你能喜歡我、愛惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但愿你們別像他，也能愛惜我這本課本！
假如我是四年級作文 篇7
假如我是縣長，我會想盡一切辦法來保護鳳凰、建設鳳凰。
首先，我要保護環境，保護沱江河。我要大力倡導廣大居民，不亂丟垃圾、不隨地吐痰。我還讓科學家們發明一種特殊的污水處理管，這種管子具有自動處理、凈化污水的功能。凡是流經這種管子的生活廢水，瞬間便被轉化分流，一部分變為有機肥料，經過特制的渠道進入縣城郊區的菜園果園；另一部分變為潔凈透明的清水，唱著歌兒，跑向沱江河。沱江河在我的治理下水清如鏡，魚蝦成群。
其次，我要整治交通，防止堵車。由于旅游業的迅猛發展，大量游客的涌入，使得城市公路經常被堵得水泄不通，甚至連摩托車也沒法通過。所以，如果我是縣長，我會開發出立體式交通，在廣闊的天空建立四通八達的立交橋，還會讓科學家研發一種神奇的`“智能縮車劑”，發放到各個司機手中，司機可根據交通情況和乘客數量指揮車輛變大變小。如果道路擁堵，司機便按住智能縮車劑說：“小”，車輛便一下子縮小幾十倍，從而很順利的通過；如果碰到乘客很多，司機便按住智能縮車劑說：“大”，車輛便一下子擴大幾十倍，從而方便了乘客乘車的便利。
如果我是縣長，我要把鳳凰建設成花園式的縣城。馬路兩旁、沱江河畔、小區樓旁種上各種奇花異草，一年四季讓居民們生活在花海中，我還會在各個小區建立各種兒童游樂園和各種科技博物館，讓孩子們開心地游玩，快樂地學習。
假如我是四年級作文 篇8
爸爸、媽媽為我們的成長不辭辛勞，這使我非常感動。可他們的有些做法我并不贊成。我希望爸爸、媽媽也能聽取一些我們提出的合理建議。你們既是我的好爸爸、好媽媽，又是我的知心朋友，那該多好呀！
假如我是媽媽。我不會要求自己的孩子在暑假里參加太多的學習班。我要他（她）在暑假里多看課外書，讓他（她）盡情地在知識的`海洋里暢游。我還要利用假期的機會，帶他（她）到郊外游玩，拓展他（她）的視野。讓他（她）投入到大自然的懷抱里，去采集各種各樣的標本，去聆聽各種鳥兒悅耳的鳴叫聲，去親近大自然中五花八門的植物，去登山磨練他（她）具有頑強的意志……總而言之，讓他（她）多學點書本上學不到的東西。
假如我是媽媽。如果孩子考試的成績不理想，我不會責罵他（她），我會耐心地幫助他（她）：引導他（她）找出失敗的原因，指導他（她）補習知識的缺陷，鼓勵他（她）樹立信心，迎頭趕上，去爭取理想的成績。
假如我是媽媽。我不會強迫我的孩子去學他（她）并不喜歡的才藝。讓他（她）自由地發展自己的興趣愛好，我會教育他（她）要持之以恒，不要半途而廢，引導他（她）走向成功。
假如我是媽媽。我會注重培養孩子的自理能力。早上起床后要學會自己整理床鋪和臥室；飯后要學會收拾碗筷、擦桌掃地；晚上做完作業要自己仔細檢查、訂正，要整理好書包，準備好第二天必備的學習用品，要自覺地做好個人衛生，按時睡覺……我要讓孩子知道，做一些力所能及的事，可以減輕爸爸媽媽的負擔，同時也是一種生活的樂趣呢！
“假如”這兩字為什么不可以變成現實呢？將來，我一定會用自己的行動擦去“假如”兩字，讓孩子有一個快樂的童年，讓他（她）在快樂中學到更多豐富的知識，讓快樂陪伴孩子成長。
假如我是四年級作文 篇9
奧運志愿者在我的心目中是一份伸圣的事業，它雖然平凡，但它就像蠟燭一樣，然燒了自已，照亮了別人，當奧運志愿者站在人群中，把愛傳授給大家時，是多么美妙的時刻啊！
假如我是奧運志愿者，我會把我所學的奧運知識一字不漏的傳授給周圍的人，讓他們在的奧運海洋中遨游，20xx，是中國的奧運年，我不會拘束自己，我會帶著微笑，迎接來自五湖四海的朋友。
假如我是奧運志愿者，我會在講臺上大放光彩，對人們講解著中國美妙的文字、科學的世界、悠久的歷史……。
假如我是奧運志愿者，我會更注重自己的言行舉止，我會告訴大家，彎彎你的腰，把地上的紙撿起來，我們的環境就會變的很美好，和別人發生沖突時，不要生氣，寬恕是人間最大的美德
假如我是奧運志愿者，我會帶著世界各國的朋友到大自然中去領略大自然的'美，領略祖國的大好河山，同時，也讓他們知道保護環境的重要性。
假如我是奧運志愿者，我會鼓勵那些對比賽沒有信心的運動員，告訴他：“只要努力，你就是最棒的”。
假如我是奧運志愿者，我會告訴人們，在困難面前不要低頭，要學會堅強，學會去克服困難，而不是選擇逃避。
假如我是奧運志愿者，我會做許多事情，使中國的奧運年是金色的、是快樂的、是有著美好回憶的。
假如我是奧運志愿者，我會……，讓奧運志愿者這個詞得到升華，它不僅僅傳播奧運的人，它也是讓人們獲得快樂生活的人。
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