成績下來后的感想四年級作文（精選59篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成績下來后的感想四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成績下來后的感想四年級作文 篇1
現如今，上學、就業都需要考試，那位什么要考試呢?單單像父母所說的“為檢驗你們”嗎?不，它還有一個更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣!這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個小米，98分。第三次的試題仍是一樣的，她連試題都沒看，揮筆把答案都寫上了，這次她又是99分，但沒有獨占鰲頭，那個小米也是99分，第一。這個人并沒緊張，認為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒有自己!
她去找經理，經理說：“我們很欣賞你的考分，但我們沒許諾誰分高就錄用誰分數的高低對我們來說只是錄用職員的一個依據，并非最終結果。我們需要的職員不單單要有才華，她更應該懂得反思，善于反思善于發現漏洞的人才能有進步職員有進步的公司才有發展，這三次考試主要考的是你們的反思能力。”
考試另一方面的意義，就是讓我們在考試后進行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來照出你的不足，并進行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的。考試并不是白考的，要把反思后的經驗、教訓作為幫你進取的一根拐杖，充分發揮反思的力量，考試也算是物有所值。考試，便要清除我們那清高心，不經過考試，我們會自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖出來，讓我們進行深刻反思增加進取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會推動我們不斷向前沖的!周記大全
不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個——在考試后反思!
成績下來后的感想四年級作文 篇2
今天，語文第二單元的測試卷發下來了。我一看，啊!92分!怎么這么低?昨天考試的時候還認為蠻不錯的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是錯別字!光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字?這可是老毛病了，怎么就是改不了呢?再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個選錯了。一個-2分，一個-3分，就這樣，5分又沒有了。
放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來，每學完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫會。自己生字也寫了，作業也做了，可為什么一到考試就老寫錯別字呢?嗨，我想起來了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過我：“對于生字，首先要認會，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個生字的字義，記住它的結構和特點，會用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了。”
可我自己是怎么做的呢?每次寫生字，每個字只寫5遍，多一遍都不寫;不查字義，不記字的結構，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：“我都寫會了，不用再寫了，再說，我還有許多事要干呢!”就這樣，爸爸的話我根本就沒在心里去。
再說閱讀吧。平時每次預習課文時，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來。由于當時只想著完成老師布置的作業，對課文內容也沒有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時的閱讀，盡管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個選擇的內容都很接近，自己一時竟沒了主意，糊里糊涂的選了一個，結果還選錯了。
通過這次考試，我要記取的教訓很多。首先，我要端正學習態度，干什么事都要認認真真。尤其是寫生字和預習課文，要舍得花時間，認真寫，認真讀。對每個生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學習時要認真思考，認真體會文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會提高的。
嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了
成績下來后的感想四年級作文 篇3
哎呀!這次又考砸了!語文才考了92.5分，數學才考了98分。當我拿到試卷時，我突然覺得無比羞愧，那分數好像變成了一個頑破的小孩，在嘲笑我，紅色的分數在潔白的試卷上顯得格外顯眼。
我將試卷仔細地看了一遍，發現這些試題我都會做，出錯的原因是馬虎、基礎不牢而造成的錯誤。語文的試卷里，我在一道題中，因為一時馬虎，把“宋、蘇軾”寫成了“唐、李白”。竟然扣掉了2.5分!還有，我在作文中，沒打一個標點符號就被扣掉了1分!在數學考試中，我因為不細心，把一道題給算錯了，就扣掉了2分。本來我那道是隨便做好的，可是，就因為粗心大意，才使我沒有得到滿分。
看著試卷，我腦海里想起我幾年來每次考試都是因為這些緣故而沒有得到滿分，雖然我的成績比那些不如我的同學好，但與班上成績好的同學相比卻有一定差距，離老師對我的要求有一定差距的，離父母對我的要求是有一定差距的，離我自己對自己的要求也是有很大差距的!
我想：以后，我一定要刻服馬虎、基礎不牢的毛病。做完試卷后，要多檢查幾遍。多讀有用的課外書，豐富我的課外知識。上課時認真聽講，不講話，努力學習，將老師說的話牢牢記住。多學習好的同學，取長補短。好好學習，天天向上。這樣才能在考試時多得分，得到優異的成績。
成績下來后的感想四年級作文 篇4
考試結束了，我的心怦怦跳，好像考的不太理想，果然真的是這樣。
成績發了下來，我考的真的很不理想，英語才考了89分。我為此哭了一晚上，媽媽爸爸說了我一頓，我很難受，頓時覺得臉滾燙，像被烤焦了一樣。我沒有顯露出來，但憋在心里真的很難受，我真是想說出來，卻沒有，因為這樣會讓我更加難受。后來，我忍住了。
語文沒上平均分，數學又錯計算題，罰了3套卷子，讓我更加難受，怪誰？只能怪自己，誰讓自己考的不好呢！
只能寫吧！罰這一次是讓我記住，下次再接再厲吧！以后不能再考得這么差了，否則又要罰了。媽媽爸爸他們也是為我好，做完了這次的，以后希望不再做了。
原本我想快樂的度過這個寒假，誰知現在不可能了，自己以后一定要爭點氣，不能再丟人了。
我如果在這樣下去，就會成為一名差生的。我一定向考的前幾名的學習。爭取也能考個第一名，這樣才對的起家長和老師，我不會讓他們失望的，我不會讓關心我、愛護我的人失望的，我要努力學習，爭取超過學習好的同學，取得 很好的成績。讓他們都看的起我，我爭取能成為我們班的尖子生，成為一個真正的三好學生。
這就是我考完試知道分后的感想。我真的很想成為一個真正的尖子生。
成績下來后的感想四年級作文 篇5
今天，考試成績出來了。
當老師報成績時，吳辰90分,當我知道吳辰考了90分時，我心里緊張地想:語文考試只有兩個優秀，吳辰一個，那另一個肯定是徐奕瑤。戴老師又報了吳高潔87分，朱晨怡81分。當我看到這個分數時，我就有說不出的痛苦，我為什么自己考試時沒有仔仔細細地做，認真檢查。我想我應該是英語考試比她們好，所以有些得意了。
回到家后，我告訴奶奶吳辰考了90分，吳高潔考了87分，都比我高。奶奶聽了說：“你啊你，我平時叫你多看看書。你看現在事實擺在你眼前了。”“我知道了，我以后會努力的。”過了一個小時，媽媽回來了。媽媽見我悶悶不樂地坐在那里便說：“你又有什么事情不開心了？”我說：“我考試考了81分。”我心想：這下可完蛋了，又要吃“竹筍炒肉絲”了。沒想到，媽媽不但不罵我還安慰我說：“失敗乃成功之母，沒有失敗怎么會有成功呢？”媽媽說的這句話，我永遠銘刻在心中。
我吸取這一次教訓，下次我一定會努力的！
成績下來后的感想四年級作文 篇6
經過了多少晚上的挑燈夜戰，我犧牲了好多睡眠和玩樂的時間，度過了地獄般的煎熬，我天天和參考書奮戰，絲毫不敢掉以輕心戰戰兢兢的迎接這一天的到來，要把我苦讀的努力，利用這次的“考試”好好表現，我多么希望這次考試，能有最優異成績表現，讓爸媽對我刮目相看，也讓老師更加欣賞我。就看這次考試了，我摩拳擦掌，全神貫注的迎接它。
拿到考卷的剎那，我的腦子一片空白，好不容易冷靜下來，慢慢的填寫答案，終于結束了這場酷刑。我輕松多了，但就是不知道成績如何？
考卷終于發了，我不能置信的看著分數，這是我的考卷嗎？這是我努力了半天得到的“好”成績嗎？怎么會差成這樣？我該怎么跟爸媽說我的爛分數？我失望萬分，老天爺啊！你不是說“一分耕耘，一分收獲”嗎？為什么我這樣努力，卻得到這樣難看的成績呢？
失望的慘痛，讓我有點想哭，接著卻想大笑。我氣得大聲吶喊：“臭參考書，你滾開吧！我再也不要努力用功了！什么嘛！”
失望歸失望，罵歸罵，我知道下次考試，我還是會拼命的，這就是可憐小學生的悲慘命運啊！
成績下來后的感想四年級作文 篇7
小雨一直是爸爸媽媽的驕傲，門門功課都名列前茅。爸爸媽媽逢人就夸；我們家的小雨，將來可是要當科學家的！”
今天，學校里又考試了，小雨信心滿滿地考完試，把試卷交給老師后耐心地等待成績。過了幾天試卷發下來了。“10分！”小雨一看成績，眉毛跳起來，眼睛瞪得大大的說，“我這次考試怎么才考10分？這次趙大利都比我考得好，回家要被媽媽罵了！”放學路上，一直小雨沒精打采的。
回家后，媽媽問小雨：“寶貝，今天試卷考多少分。”
小雨在書包里搜來搜去，臉色蒼白，眉毛耷拉下來，眼眶紅紅的，說：“媽媽，給……給你試卷。”
媽媽拿過來一看，臉漲得紅紅的，眉毛擠在一起打成了一個結，眼睛瞪著小雨說：“這次怎么才考10分？看我今天不打你！”
就在這時候，林老師打電話過來。媽媽接起電話聽見林老師說：“請問您是小雨的家長嗎？”
“是的，老師，怎么了？”
“小雨媽媽，我不小心把試卷發錯了，小雨這次考100分。”
媽媽聽完后眉毛揚起來，眼睛瞇下來，嘴巴咧開來，笑著對小雨說：“對不起寶貝，媽媽錯怪你了，今晚給你做好吃。”
成績下來后的感想四年級作文 篇8
星期四，英語和數學的試卷發下來了。
我看了兩張試卷，我考了100分和95分。“我的努力沒有白費！”我自言自語地說。胡義翰小聲地說：“我看何曉潤下次考試考不到90分以上，因為他驕傲自滿。”“你說什么？”“我看何曉潤下次考試考不到90分以上，因為他驕傲自滿。”他大聲地重復道。我瞄了一眼他的試卷，看見他的分數沒我高，我生氣地問他：“你為什么那樣說我？”“因為我知道你驕傲自滿。”他做出一副想當然的樣子對我說。“你憑什么來點評我！”我憤怒地質問他，“你的考試成績還比我差！”“你看你那樣唄！”他說完起身就走。我一把把他拽了回來，怒不可遏地說：“你還真以為你是王子，可以隨便批評別人！你要是再給我惹是生非，有的你好看！”我說完就放他走了。
我從這件事明白了一個道理：你成績沒人家好，就沒有資格點評人家。但是，我從他的話里也認識到：因為我的成績老是有起伏，所以他們才會說我。我要學習姚芊羽，她不僅成績保持得好，心態也比我好，所以不會被人評價。
成績下來后的感想四年級作文 篇9
在成績下來的時候，我的心情很開心，因為我考的成績達到了我給我自己定的目標。可是等到我看到考試卷的時候，我的心情由開心到失落，因為在這張卷子中錯的題里面只有一道題是因概念不清而出錯的，其它所有的題都是只有兩個字，這兩個就是“粗心”二字。在我的記憶中，我所考的試卷中除了滿分其它錯的題都是因“粗心”和“不認真”造成的。
這次考的成績不好是因我的概念不清，不理解題的意思，最主要的原因是不讀題，粗心和不檢查題。
這些問題可能都是因為在上一年級的時候就養成了這一系列的問題，現在這一系列的問題正好就是我現在最主要的問題，這些問題可能已經養成了個習慣。不過現在改正還來得及。
從現在開始，我的作業書寫工整，按時完成作業，作業質量提高，每道題至少讀三遍，概念背熟。在課上要與老師的思路一致，認真上課，積極回答老師所提的問題，不與別的同學說話。下了課不與別的同學打鬧，不大聲喧嘩。課前做到認真預習，課后做到認真復習。放了學，不在學校逗留，按時放學回家，不在路上買吃的吃。
成績下來后的感想四年級作文 篇10
我今天早上早早的來到了學校，不一會老師也來了，還說今天要發上個星期的考試成績。
我聽了之后，心里忐忑不安，心里像揣了只小兔子，心想我會不會考的不及格？終于同學們到齊了，老師開始說分數了。老師一個一個的念著同學們的分數，但總是念不到我的名字。終于老師念到了我的名字，基礎知識“67分”我一看卷子，終于松了一口氣，一看正面全對，而且還有一個五角星，老師說：“只要有一個五角星，就說明寫的很好。再看第二面，只有一道題錯了扣了三分，再一看下面作文滿分30分，我居然得了29分。67+29，一共96分。頓時我的心情無比激動，興奮的都不知道老師接下來念的分數。怪不得昨天媽媽看了班級群，說我好像考的還不錯，我還不相信。一天下來我都沉浸在歡喜之中。
放學了，一路上晴空萬里，云朵好像比往常都白，柳樹在向我擺手，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，放佛再說：“你真棒！”
這次考試我很開心，我相信只要通過自己的努力，就能取得好成績，下次也一定要考的更好，我以后會繼續加油。
成績下來后的感想四年級作文 篇11
一次考試結束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。我什么也說不出來，只知道，這一次真的很差勁！
翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見！除了沉默，我不知道還能做些什么！
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現在卻被這刺眼的分數打到海底，很深，很深……看到這分數，我的眼淚就這么不爭氣的落下來；哭過之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲？平常只是囫圇吞棗的學，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的！
只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊！
成績下來后的感想四年級作文 篇12
今天，媽媽要去學校開家長會，說是要公布考試成績，我好激動又好緊張啊！
過了一個多小時，媽媽回來了，我問媽媽：“媽媽，我的期末成績怎么樣了？”媽媽什么話也沒說，表情嚴肅的把卷子遞給了我，我一看媽媽的表情，就知道肯定考的不好了，我打開卷子，發現我語文只考了97。5分我連忙先看第二大題咳嗽的讀音，不是這道題錯了，原來我錯在了第七大題上，又是因為我的馬虎扣的分，唉，我又悶悶不樂的打開數學卷子，這回我徹底失望了，因為我只得了95分，我實在太馬虎了，豎式的得數9寫對了，可是，寫橫式的時候，我卻把9寫成了6，唉！
我知道媽媽肯定很生氣，不是因為我沒考滿分生氣，而是因為我錯題的原因。我走到媽媽面前，低著頭對媽媽說：“媽媽對不起，不要生氣了，我看完了兩張卷子，都是因為我粗心扣的分。下次我一定不會犯同樣的錯誤。”媽媽看我很難過又對我說：“丫頭只要你能認識到自己錯誤就行，媽媽相信你下次一定會注意的。”
通過這次考試，我下定決心，以后再也不要因為馬虎而丟分了，做完題一定細心檢查，加油！
成績下來后的感想四年級作文 篇13
說我成績差吧，有點虧；說我成績好吧，又太馬虎。就拿我這次期末考試來說吧，考完時沾沾自喜，這也沒錯，那也全對，感覺自己是天下第一，可成績下來，我就徹底傻了眼。 瞧吧，啥都在那明擺著，想瞞也瞞不了，大家都在大眼瞪小眼地盼著呢。這分數也是在不爭氣，數學94.5分，語文97.5分，英語98.5分，連一個100分都沒有，真是不給面子埃面對這著充滿點五的考試卷，我生氣極了，心想：全都是點五，就不能來個整百嗎？分數倒是一般般，但一看錯的題，令我更加火冒三丈，錯的都是會的呀，真是虧死人。“哇呀呀，好煩惱，好討厭啊！”我嚷嚷著，很想狠狠地抽自己一巴掌，伸出手來又有點舍不得了，晚上還是回家吃“皮帶燉肉吃”吧！ 數學：99+1=100這種小兒科，我居然寫成了等于10，方程算式里28除以4居然被我寫成了8；語文：集腋成裘的“集”字居然寫成了連鬼都不認識的字，看著這樣的天書，判卷的老師不氣的咬牙才怪；英語就不說了吧，說出來恐怕會把我氣吐血。別說老媽知道了要嘮叨，我自己都想找人抽我兩個大嘴巴。
算了，該來的終須來，該去的也終須去。考試已經過去了，罩在頭上的云霧也飄走了，就讓它把我的煩惱也給帶走吧！
成績下來后的感想四年級作文 篇14
期中考試后，我一直提心吊膽，生怕考不好挨罰。
一天下課，數學老師突然點到我的名字讓我出去。我害怕極了，心兒怦怦跳，不安地想：“我不會是考的很差吧？”我惴惴不安地走出教室，心里像十五個吊桶打水——七上八下。
到了數學老師身邊，她居然溫柔地說：“王依依，這次你考得不錯，全班第一啊！”
啊！是大驚喜！我強忍著高興，不想讓老師看見我在笑，但還是忍不住笑出了聲。老師也笑了！
“王依依，你是不是可高興了！”老師笑著說。我還是笑的忍不住。
快上課的時候，老師讓我先回去準備上課，我一秒都不想浪費，兩三步就跑到了教室，立馬就告訴了我附近的所有人。
下午，老師抱著試卷走進了教室，說：“這次考試我很不滿意，不過，也有不少人有進步。”大家都在擔心著自己的成績，我卻自豪地坐在椅子上。
“王依依！”老師念到了我的名字，我自豪地走上了講臺，聽著老師和同學們的贊許和掌聲，開心得手舞足蹈。
那天真是又害怕，又緊張，又激動啊！
成績下來后的感想四年級作文 篇15
說我成績差吧，有點虧；說我成績好吧，又太馬虎，就拿我這次期末考試來說吧，考完時沾沾自喜，這也沒錯，那也全對，感覺自己是天下第一，可成績下來，我就徹底傻了眼。 瞧吧，啥都在那明擺著，想瞞也瞞不了，大家都在大眼瞪小眼地盼著呢。這分數也是在不爭氣，數學94.5分，語文97.5分，英語98.5分，連一個100分都沒有，真是不給面子啊。 面對這著充滿點五的考試卷，我生氣極了，心想：全都是點五，就不能來個整百嗎？分數倒是一般般，但一看錯的題，令我更加火冒三丈，錯的都是會的呀，真是虧死人，“哇呀呀，好煩惱，好討厭啊！”我嚷嚷著，很想狠狠地抽自己一巴掌，伸出手來又有點舍不得了，晚上還是回家吃“皮帶燉肉吃”吧！ 數學：99+1=100這種小兒科，我居然寫成了等于10，方程算式里28除以4居然被我寫成了8；語文：集腋成裘的“集”字居然寫成了連鬼都不認識的字，看著這樣的天書，判卷的老師不氣的咬牙才怪；英語就不說了吧，說出來恐怕會把我氣吐血。別說老媽知道了要嘮叨，我自己都想找人抽我兩個大嘴巴。 算了，該來的終須來，該去的也終須去。考試已經過去了，罩在頭上的云霧也飄走了，就讓它把我的煩惱也給帶走吧！
成績下來后的感想四年級作文 篇16
上個周二，數學老師抱著一大堆試卷走了過來，帶著一臉怒火。
我看見數學老師的怒火，心里就好像吊著十五個水桶——七上八下。數學老師說：“這次第五單元考試，全班同學都退步了。尤其是第五大題，你們做得一塌糊涂，這簡直是送分題，你們都能錯。還有，這位同學我不知道他怎么做的，原來是三十五乘七十八，他卻寫成三十五乘八十七！你到底怎么做的，個個都是審題不仔細。考得太差了。”數學老師這么一說，我感覺老師說的就是我，懷里好像揣著一只小兔上竄下跳。
接著，數學老師一一說出成績給大家聽。那些考差的同學垂頭喪氣從我身邊走過，我覺得我自己肯定比他們考得更加差。這時，終于叫到我了，我的心都提到噪子眼兒了。忐忑不安的我緩慢地走上講臺，眼睛不敢向老師望去。老師忽然變了臉，從生氣變成了滿意，笑瞇瞇地對我說：“潘可藍，這次考試考得不錯，下次考試要穩定保持哦！”我聽到老師的話，心忽然慢慢輕松下來，這使我欣喜若狂，爸爸媽媽也會為我感到開心的。
考試并不可怕，只要你認真復習，一切考試都會變得十分簡單。記住，要對自己自信滿滿，有信心。
成績下來后的感想四年級作文 篇17
一天，聽說數學考試成績要出來了，我有一些恐懼了，因為害怕考試的成績會特別差，但是我還是壯著膽量勇于挑戰的了，可還是有些恐懼。
早晨，我剛到學校的時候，同學們紛紛地把我圍起來說：“哇！你考了一百分加十分，這到底是怎么考出來的呀！”我眼睛一下子飛了出來，怎么可能，不會吧，我考了一百分加十分，這可是一件令人歡天喜歡地的事情呀，我一下子就進入了目瞪口呆，呆若木雞的狀態。
進了教室，我把書包放進了抽屜里，我想像自己飛上天空了，我坐在白云上了。在課堂上，老師表楊我說：“連余之所以能考這么好，是因為他上課一直堅持專心致志聽課。以后，大家要向連余同學學習這種堅持不懈精神。我們讓連余同學講一下如何考好成績的。”我很羞澀地走上講臺道：“只是平時認真聽課，完成老師布置的作業就行。”放學了，我迫不及待地跑回家把這件事告訴爸爸媽媽。爸爸說為獎勵我取得好成績周末帶我去游樂園玩。媽媽說帶我去超市買東西。
考了一百分之后，我從不驕傲，接下來我還會繼續努力保持好成績。
成績下來后的感想四年級作文 篇18
星期五，我們的期中考試卷發下來了，我的成績并不理想，特別是思品，我都不敢相信我自己的眼睛——76分！這離我預計的分數要差上十幾分啊！此時，我很不開心，我的心里就像十五個吊桶一樣，七上八下的。考成這樣，我辜負了老師及家長寄予我的希望，為此，我非常慚愧。
這次沒有考好，我認為我有很多不足：不該錯的題錯了、所學知識掌握不牢，不能把所學的知識靈活運用和轉變等等。出現這些不足，大多都是因為上課沒有專心聽講、上課沒有做筆記、缺乏鍛煉、不能堅持做到上課前認真預習，下課認真復習而引起的。
離期末考試大約還有兩個月的時間，在這段時間里，我要改正我的缺點，做到認真聽講、認真做筆記、多做一些課外題，鞏固所學的知識。當然，我還要發奮學習，有錯題就改，盡我自己所能把作業寫得干干凈凈，整整齊齊的，爭取我的作業上不出現一個紅色的叉。我同時希望老師多多指出我的不足，讓我改正。
我相信，我在期末考試中會取得更好的成績，加油！
成績下來后的感想四年級作文 篇19
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，老師拿著改好的試卷大步流星地走上講臺。
同學們的目光都齊刷刷地集中到試卷上，我心里忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下，心想：我會考多少分呢？老師說：“把這次考試的試卷發給同學們，看看你們都錯在哪里了。”終于念到我的名字，魏路凱88分，我頓時手腳發軟，呼吸好像窒息的感覺，心想：這下可完了，回家媽媽非批評我不可。
放學回到家里，我膽怯地給媽媽說：“今天考試的試卷發下來了。”媽媽急忙問：“考試多少分？”我小聲地回答：“88分。”媽媽接過試卷，看了一會兒，說：“錯的題還是不細心，算式都列對了，得數錯了，不管是乘法算式還是除法算式，只要位數對齊，進位記住加上就不會錯了。”媽媽接著說，“這次沒考好，總結一下錯題原因，只要努力，下次考好就行了。”聽了媽媽的一番話，我的心情放松了，我真沒想到，媽媽不但沒批評我，反而鼓勵了我。
我一定改掉馬虎的壞毛病，期末考試，我一定要考出好成績！
成績下來后的感想四年級作文 篇20
“考試成績出來啦，考試成績出來啦！”我推開家門，高興地對著媽媽大聲叫喊。哈哈，太激動啦！
這學期的期末考試的時間到了，那一天我非常緊張，怕考不好回家挨揍。但到了學校拿到試卷的時候，我就沒那么緊張了，因為試卷很簡單，基本都是我復習過的內容，我想，這次肯定能考好，這樣我就能玩平板電腦了。于是，我認認真真地把試卷寫完了，并仔細地檢查了一遍，才放心下來。
過了幾天，到了領成績單的日子了，但那天卻下大雪，領成績單的事取消了。別的班的老師都把成績發到微信群里，我們的老師卻連一個人的成績都沒有發。我心里多著急呢，到底我考了多少分呢？
又過了好長時間，我們終于知道分數了。我的語文考了95分，數學考了99分，英語考了92分，我高興得不得了，興沖沖跑到了家，大喊大叫地把成績告訴了媽媽。媽媽說：“不錯，下次繼續努力，答應你玩平板電腦，就玩吧！”
哈哈，終于盼來這句話了，我就一蹦一跳地去玩了，這次媽媽也沒規定時間，所以玩得很開心，很盡興！
成績下來后的感想四年級作文 篇21
星期一上午，天氣晴朗，白云對著操場上的我們眨眼睛。秋天總是這樣，讓人的心情也和這天氣一樣，明亮、晴朗。
叮鈴鈴……上課鈴響了，第二節數學課。我對這節課挺期盼的，因為前幾天我們進行了數學測試，測試全是我會做的題，我肯定能考100分。想著能夠得到老師的表揚，我和同學們一起快速走進教室，在自己的位置上挺直腰，坐端正。
老師抱著一摞考卷進班了，看來和我想的一樣，今天要公布成績啦，教室里馬上安靜了下來。隨著一個個成績念出來，我的拳頭越攥越緊，四個100分竟然沒有我的名字。
“劉芮熙，88！”我愣了。我竟然只考了八十八分！拿到試卷，我趕緊看，心想：這些可都是我會做的題啊，哪里出問題了？檢查下來，都是因為不認真做錯的，還有一道題竟然抄錯了數字！我看著試卷上那幾個紅叉號，格外刺眼，好像在嘲笑我是個馬大哈，我滿臉通紅羞愧得抬不起頭了。
偷瞄一眼窗外，這時候的白云好像不是在眨眼，而是在向我比劃“羞羞”的手勢。
我突然想起了一句諺語：失敗是成功之母。不能因為一次考試而對自己失去信心，我一定要改掉這個粗心大意的壞毛病，爭取下次考出好成績。
成績下來后的感想四年級作文 篇22
不久，我們的成績就出來了。
先是數學，最激動人心的時刻到了，老師開始念分數：“李常浩100，李可馨98+1”我的心跳得更快了這時，我頓時感到自己的心情特別的復雜，我更快樂，也很懼怕。我快樂的是我在班里的數學成績一直名列前茅，在這里如果可以考一個往常一樣的分的話，我是特別高興的，但我懼怕的是這一次失手了，沒有考滿分。我的成績出來了，95.5+1，還不錯，但是還是有一點點失望的。
然后是語文，那是星期日早上的時候，當我聽見幾個語文較高的同學都考了八十多，頓時感到自己也考不了多好的成績。果然不出我所料，我考了86。8分，與我的“老爸”朱博洋考的一樣。
最后是英語，在上英語課前，我就準備好了充足的內心去面對這次考試。老師開始念分了，老師越是念一個90分的，我越是緊張，心想：還沒有念到我，我肯定考得不好。結果，我考了92分，挺好的，因為畢竟沒有幾個上九十的。
這次的語、數、英三科全出來了，每一科我都是第四名，總分第二名，當我看到教室紅榜上寫著我的名字的時候，我挺高興。
成績下來后的感想四年級作文 篇23
今天的考試成績出來了。
田老師來到講臺桌，拿著語文試卷，心里非常緊張，老師一個個念了同學們的分數，同學們有的興高采烈，有的快要哭了出來，有的仿佛一直思考著什么，這時我想怎么沒有我的呢？我會是哪一種表情呢？老師會批評我還是會表揚我？“張涵琪，82.9！”田老師說道，我迅速拿起了試卷，我覺得一般般吧！我是前十五，但是我有好多題都不應該錯的。語文沒有超過我的對手。
數學我考了78.5，我的心里真的是太傷心了，后悔昔日沒有好好聽課，后悔考試時沒有都好聽，后悔在家里天天玩不練計算題，回家一定要被批評了，我心里想到。數學沒有超過我的對手。
數學考得差，語文一般般，但是我心里沒有底兒，英語的聽力題非常難，這時我又要后悔起來了，后悔自己沒有用心背寫單詞，后悔上課做小動作，后悔沒有聽英語老師的叮囑，結果還真被我才對了，我考了78，“啊！天啊！”我苦惱地喊道。英語超過我的對手。
總共起來我考了25名，數學考了33名，語文考了13名，英語考了22名。
我感覺這次考試成績一般般，下次我一定要努力超過我的對手！
成績下來后的感想四年級作文 篇24
試卷，是一個學期的總結，是邁入高年級的階梯，也是快樂假期難以破解的大門鎖。
這一學期要完結了，時間匆匆而過，不給一點點回顧的機會。今年的期末試卷，像是一把利劍，給同學們來了個猝不及防的偷襲。
考試結果今天出來了，也正是學生末日的到來。
剛剛來到班級，看到同學們嘰嘰喳喳的，一個一個猜測著，盼望著。
我剛回到座位，老師走向了講臺，同學們的嘴像被拉鏈控制了一樣，立即都合上了。最怕空氣突然安靜，我一下子緊張起來：求求老天爺助我一臂之力!
老師站在講臺前，翻開成績單，讀名領卷子。同學們竊竊私語議論起來。當老師點到我的名字時，我一直在心里念叨著----95分!95分!95分!哈哈，真的考了95分!語文的刀被我躲開了!可惜，數學的劍又劈向我。這一下，我躲不過了，一劍封喉，刺穿了我!
莫不是這92分是命運的注定，但愿這一頓揍不會很疼!
每一回的考試，都是一個牢籠，困住了想要逃脫挨揍的我們。每一次的成績，都是五指山，不管怎么折騰，都逃不過它的魔爪。
成績下來后的感想四年級作文 篇25
今天考試成績一一出來了！
先是數學，只聽見張老師說：“王梓萌，88.5分！”我心想：完了！數學才這么點分；語文估計也沒考好，肯定過不了平均分；英語就更沒希望了！完了！我肯定涼涼了！
一下課，仿佛教室里就我一個人一樣，只聽到我那顆跳得飛快的心！
第二節課報語文成績，我的手心都嚇出了冷汗！超出我的意料之外！我語文成績竟然比平均分高出一分，而且我和中隊委羅嘉一分數一樣。嘿嘿肯我要喜得三天睡不著覺了！我突然想到爸爸以前說過：“王梓萌，你要是有羅嘉一的三分之一的表現就好了呀！”這不，我爸的心愿達成了！這次回去肯定不會涼涼了！
回到家，準備向老爸報告成績，老爸卻淡淡的說：“這次考得不好沒關系，和羅嘉一一樣也沒有什么可得意。把這一次的錯誤仔細分析，認真改正，下一次不再錯就好了！”
是呀，老爸的話警醒了我：這次考試好壞不代表什么，只能證明你還有很多知識沒有掌握，經過努力要一次比一次好！這就是進步！學習不一定要和別人比！
只要自己每次比原來進步一點點，每天進步一點點，比別人多努力一點點，“涼涼”就會變成“暖暖”了！
成績下來后的感想四年級作文 篇26
晚飯吃過后，我們在餐廳旁邊站著，老師看著手機出來了，垂頭喪氣的說，我們輸了，而且輸的一敗涂地，我們班被六（13）班橫掃了。
數學考試比的是平均分和上榜人數，成績在90.5分以上的才能上榜。相比來說，我的成績真是差遠了。我們班有13個人上榜了，而（13）班上榜人數卻比我們多，因為我們人數不占優勢，（13）班的人數比我們多一點。但是也多不到哪去。我數學考的非常不好，才考了88分。數學這一項，我們是輸了。最讓我失望的是，語文我竟然考了86.3分，實在是太差勁了，全年級都200多人考了90多分，看來我已經算是差生了，就連范乾乾都考了95分以上，成績還是全班最高分，她很可能考上免費生。就我考的這點分，早已經和免費生拉開了距離，我是一定考不上免費生了。語文上榜人數我們肯定不比（13）班強，上榜人數都低了，平均分肯定也不高。并且我們班有3個70多分的人，而（13）班只有1個人。看來我們是輸定了。
這次的挑戰賽，我們徹徹底底的輸了，而且輸的一敗涂地。
成績下來后的感想四年級作文 篇27
緊張的期中考試過去了，可是分數還沒出來，我們就七嘴八舌地討論自己考了多少分。今天，語文、數學、英語三科的成績都出來了。
當昨天上午第一節課上課時，數學老師大聲地念出了我們班每個人的分數，當念出我的分數是我很激動，我的數學分數是96。當今天上午第一節課的時候，語文老師念出了我們的語文分數，我很緊張，我知道我的語文稍差，但不知道能考多少，當聽到我的語文分數是77。3時，我有點懊悔，當我看著自己的卷子時，不知道自己是怎么考的。當今天上午第五節課英語課時，老師大聲的念出了，我們英語分數，不知道英語能考多少，當我知道自己得了89.5分時，我的同桌得了90.5，他高興地朝我得瑟，說：“我超過你了。”我心想：“這才差1分高興啥呢？”
今天下午，排名出來了，我心想：“要看總分數。”我的總成績是第九名，我的同桌是第三名，我真難過啊，我居然比我的同桌大了六名。
期中考試的分數真讓我難過啊，我的同桌不僅超過了我，而且我的語文居然是77.3！我希望當期末考試的時候，我能考得比我的同桌現在的分數和現在的分數高。
成績下來后的感想四年級作文 篇28
今天是我們考完期中考試的第二天了。成績也出來了。
今天老師告訴我們，期中的考試成績出來了，我們的心里個個都像打了雞血一樣，既緊張又興奮。第一節課的是一個主課語文課。當班主任老師走進了班里的時候，手上還拿這一灘卷子，老師手里拿著的就是我們語文期中考試的卷子。
老師走像了講臺，我的心里忐忑不安，怕我考不好了又要遇到三次的巨大暴風雨。我的心里立馬緊張了起來，老師念了一個又一個人的名字，一個又一個的分數。當念到了我的名字的時候，我考了七十多分，我的臉上立馬沮喪起來，因為這幾股暴風雨我肯定得收招。
第二節課也是正科，數學課。數學老師也是拿著一灘卷子來到了講臺上，又是一個又一個的人，一個又一個的分。又是念到我的名字以后，我又是一個很差的分數。我感覺我要死定了。
到了第最后一節課又是正科，英語課。我還是考了一個很差的分數。我已經非常的絕望了，語、數、英三科的成績都不是我理想的成績，和我理想的成績還差的好遠好遠。我突然感覺今天的時間過得好漫長。
成績下來后的感想四年級作文 篇29
在那個星期一的早晨，我懷著忐忑不安的心情走進了教室。
因為今天，是我們班的期中考試后語文成績公布的日子，我的數學、英語、科學成績都還不錯，所以我期待著語文考試卷上能再為我增添光彩。
隨著清脆的上課鈴聲，語文老師抱著一沓卷子走進教室，用力的摔在講桌上，生氣的說：“你們班的成績太差了，這么簡單的題，居然才考那么一點分數。”
他接著又把卷子發給課代表，讓她發，當課代表念到我的名字時，我忐忑不安地接過那張熟悉而又陌生的試卷，一個刺耳的痛心的88分映入我的眼簾，這時，我只覺得我的腦子嗡嗡響，真不知道自己是怎么走回座位的。放學后，我走在回家的路上，天陰沉沉的，風冷嗖嗖的，似乎大自然也都在與我作對。
回家后，我把自己關在屋子里，傷心地流淚，我緊緊關著屋門，不想讓別人看見我這副可憐巴巴的模樣。
從那以后，我眼中的世界幾乎都是灰色的，我的身邊仿佛是一片黑暗，我仿佛渴望有一絲陽光來溫暖我這早已冰冷的心，來讓我這已經黑暗的世界有一絲光明。
成績下來后的感想四年級作文 篇30
晚飯吃過后，我們在餐廳旁邊站著，老師看著手機出來了，垂頭喪氣的說，我們輸了，而且輸的一敗涂地，我們班被六（13）班橫掃了。
數學考試比的是平均分和上榜人數，成績在90。5分以上的才能上榜。相比來說，我的成績真是差遠了。我們班有13個人上榜了，而（13）班上榜人數卻比我們多，因為我們人數不占優勢，（13）班的人數比我們多一點。但是也多不到哪去。我數學考的非常不好，才考了88分。數學這一項，我們是輸了。最讓我失望的是，語文我竟然考了86。3分，實在是太差勁了，全年級都200多人考了90多分，看來我已經算是差生了，就連范乾乾都考了95分以上，成績還是全班最高分，她很可能考上免費生。就我考的這點分，早已經和免費生拉開了距離，我是一定考不上免費生了。語文上榜人數我們肯定不比（13）班強，上榜人數都低了，平均分肯定也不高。并且我們班有3個70多分的人，而（13）班只有1個人。看來我們是輸定了。
這次的挑戰賽，我們徹徹底底的輸了，而且輸的一敗涂地。
成績下來后的感想四年級作文 篇31
自從大考考好之后，我就一直心神不寧，總想：我考試考得好嗎？門門功課都優秀了嗎？重重的疑問一直盤旋在我的心間。終于，在1月13日我知道了自己的成績。
頓時，我傷心極了，心想：呀！考這么差，不知道數學優秀了沒有？
很快，我又知道了各科的優秀分。
這些數字幾乎像針一樣扎進了我的眼睛，所以，不禁流下眼淚，心想：數學和科學都差1分就優秀了，怎么會這么巧呢？如果被爸爸知道了，不用想象，結果一定很慘，因為，在爸爸眼里不優秀就是不優秀，沒有什么理由可以爭辯。
現在，我正猶豫不決，該不該把成績告訴爸爸，有辦法了！可以讓媽媽打電話給爸爸，不行不行，媽媽一定會讓爸爸不要說我的，她越是這樣說，爸爸可能就越氣憤，搞不好還以為我讓媽媽這么說的。我心里默默地想著。
不知不覺，我又開始哭了起來，這回，是因為拿不到植材之星而哭的，老師說過“如果你有一門功課只差一兩分就達到優秀了，而有一門功課考了高分，那老師就會把你考差的那門功課的成績提上去”。而我兩門都沒達到優秀，我是沒希望了！
想到這里，我的心又似乎跳了起來。
六年級:徐林瀟
成績下來后的感想四年級作文 篇32
“砰——砰——砰……”我無力的敲著家門。早知道下午出月考成績，我中午高興得連飯都沒吃多少。可到了下午才知道，我三科成績滑出了前五。走到家門口才想起忘了帶鑰匙。
門無聲的打開了，我垂頭喪氣地走進去，狠狠地坐在沙發上，把書包一扔。“吱呀——”沙發好像在表達著它對我的不滿。
“成績怎么樣？”門被老媽輕輕的關上了，“我猜猜，語文九十五分以上，數學一百一十分以上，英語一百一十五分以上。怎么樣？我猜的準不準？”唉！真是怕什么來什么！
我輕輕地拍了一下老媽的腦袋，“我又怎么啦？”她抱著她的腦袋，一副無辜的樣子。
“拍醒你的白日夢！”我沖著她一字一頓地說。
“你沒考好啊？”她瞬間從無辜轉化為高興，沒錯，就是高興！“終于有個名正言順的理由揍你了。”
我又一字一頓的告訴她：“家暴犯法。”并回敬了她一個皮笑肉不笑的表情。
經過了半個小時的“唇槍舌戰”后，我只好舉白旗投降，因為老媽太能說了。
“快過來收拾你的臥室！”老媽又在喊我了。
我只好放下筆：“來了。”因為我害怕老媽又開啟她的‘唇槍舌戰’模式。所以就先寫到這里吧！
成績下來后的感想四年級作文 篇33
期末考試落下帷幕，可是分數帶來的“后悔風波”才剛剛開始。
當卷紙發下的那一刻，當成績映入我眼簾的一瞬間，當我看見卷紙上鮮紅的錯號時，我，深深地陷入了“后悔漩渦”中……
語文我只考了九十七分，作文扣一分，閱讀題扣兩分，其他題全對。但是，我真的不會這些題嗎?我真的細心做題了嗎?我真的只能考這么低嗎?不！如果我能再細心一點，再努力一點，一定能突破九十七分！
我要在這個寒假里多讀書，因為這次閱讀題的分占很多，由此可見閱讀很重要，所以我要爭取讓閱讀題全對，爭取在下次考試中取得佳績！
數學考了一百分，我非常滿意，但是“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我要以這次成績為動力來更加努力學習，下次一定還要把一百分爭到手，決不能退步！
英語成績最不理想了，只考了九十四分，錯了三道兩分的題，其中，有兩道是選擇題，一道是填空題。這些分丟得很不應該，因為老師平常都有提到過這一類題怎樣寫。上次我考了一百分，這次卻退步了六分，我要以這次成績為警戒，讓下次英語成績還是滿分！
雖然很后悔，但是反思令我更加堅定了我心中的信念——一定要在下次考試中一雪前恥，更上一層樓！
成績下來后的感想四年級作文 篇34
差成績，我恨死你了，你害得我被老媽罵，被老媽揍。
那次，我只考了91分，全班第十名。老媽看了我的成績，氣得破口大罵：你怎么考得那么差，啊?我天天送你去學校讀書，你考得那么差，我怎么出去見人啊?我喃喃地說：我考好了，別人怎么考好嘛?再說了，我考得又算不差老媽聽到了，生氣地丟下一句話：你看你的考卷，這幾道題就是因為你粗心大意才扣了分。要不然你就回進入班級前五名了，你還敢說考得不差!我我早晚被你氣死，你自己好好地反思吧!就走了。
再接下來的幾天里，媽媽都不理我，不管我，讓我可慘了：早上沒人叫我起床，只好遲到;沒人給我煮早餐，只好餓著肚子上學;晚上沒人接我，只好自己走路回家;沒人給我煮飯，只好吃爸爸煮的難吃的菜總而言之，我吃盡了沒媽管的苦頭。幸虧過了幾天后，媽媽恢復了正常。
吃了這次苦頭后，我再也不敢馬馬虎虎的了。我每次寫作業、寫作文都盡量不寫錯別字。終于，我把馬虎的毛病改掉了。
差成績，我在其中考試時要殺光你。
成績下來后的感想四年級作文 篇35
差成績，我恨死你了，你害得我被老媽罵，被老媽揍。
那次，我只考了91分，全班第十名。老媽看了我的成績，氣得破口大罵：“你怎么考得那么差，啊？我天天送你去學校讀書，你考得那么差，我怎么出去見人啊？”我喃喃地說：“我考好了，別人怎么考好嘛？再說了，我考得又算不差。 ”老媽聽到了，生氣地丟下一句話：“你看你的考卷，這幾道題就是因為你粗心大意才扣了分。要不然你就回進入班級前五名了，你還敢說考得不差！我我。早晚被你氣死，你自己好好地反思吧！”就走了。
再接下來的幾天里，媽媽都不理我，不管我，讓我可慘了：早上沒人叫我起床，只好遲到；沒人給我煮早餐，只好餓著肚子上學；晚上沒人接我，只好自己走路回家；沒人給我煮飯，只好吃爸爸煮的難吃的菜。總而言之，我吃盡了沒媽管的苦頭。幸虧過了幾天后，媽媽“恢復”了“正常”。
吃了這次苦頭后，我再也不敢馬馬虎虎的了。我每次寫作業、寫作文都盡量不寫錯別字。終于，我把馬虎的毛病改掉了。
差成績，我在其中考試時要“殺光”你。
成績下來后的感想四年級作文 篇36
上周，英語班開始了線下課。第一節課，老師就發了一個大禮考試。
我從來都不緊張這種考試，因為我總是第一。這周發了卷子，一個刺眼的分數橫在卷面上89·5，明顯不會是第一。別人又考的怎么樣呢？第一名92·5分，第二名90·5分。以往穩居第一的我一下子掉到了第三，這是個很大的打擊。
可是我的成績為什么會下滑呢？因為上網課時，我很少好好聽課，一般都是右手邊放著上課用的東西，左手邊是學校的作業。我一邊聽網課，一邊趕作業，急著寫完作業，只有記筆記時才會換著課本狂寫一通。
看試卷上的錯題，聽力是我第一次扣分，但因為沒聽清楚錯的不算是太虧。后面用any和some"填空，就很不應該了，分明是語法知識點沒有記牢，（還是上課沒有好好的聽課）所以才會失誤扣分。而閱讀理解就是沒有好好讀，而這只是個借口，填空錯的很離譜，也是因為上課沒有認真聽。
最后的作文感覺還好，扣了一分，嗯還在我的預料之內。
兩周以后還會再進行一次測試，我一定要把我的第一奪回來，遠超別人！
成績下來后的感想四年級作文 篇37
上周語文老師讓我們做了一份測驗考試，原來是我很擅長的科目，結果考完出來，我卻覺得有些郁悶了，因為自己大意了。
其實在這次測驗之前，老師已經說過了要考察的范圍，也讓我們大家做一下復習準備。
我在上一次的考試中成績還不錯，想著都是一些自己掌握內的知識，所以對這次的考試并沒有十分放在心上。看到舍友們在埋頭苦背的時候，我卻把時間花在閱讀課外書上。
當考場上，看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識點的時候，我不由地有些懊惱了。那些知識點真的很容易，雖然不是主要的難點，但都是在書上邊角落里都有提到的，如果我有花上時間細看一遍，那些題目根本就不在話。
可想而知，當成績出來之后的結果，我比舍友們要少十分左右，這是非常的不應該，因為在之前我的成績一直是把她們甩在身后的。
通過這件事讓我明白了，要一直有謙卑好學之心，不能因為一時的成功而忘乎所以，還有學知識就要全盤掌握，不是只抓大知識點卻忽略了一些小細了。真正地理解與掌握，才不會怕別人換花樣的方式去考驗你。不再驕傲而是沉下心真正地去學習并且學以致用。
成績下來后的感想四年級作文 篇38
今天上午的第二節課，我們舉行了別開生面的語文考試。在去考場的途中，我心想：上次的數學考試沒有考好，不代表這次的語文考不好，老師對我抱有的希望很大，我一定要把語文考好，不能再讓老師失望。于是，我們懷著激動的心情進了考場。
進去之后，我們還是要復習，將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍，語文書再瀏覽一遍，這樣就差不多時間就到了。我們開始了考試。一開始，我在沉重冷靜的答題，前面沒有什么困難，到了后面，有一個閱讀題不會，于是，我就再將文章讀了一遍，最后在文章里找到了答案。最后一項是作文，前面的題我都會，我一定不能在作文上丟了分，因為作文是我的弱點，我不擅長寫作文，所以，我一定要把作文寫號，一個句子，甚至一個標點我都不能馬虎。
就這樣作文寫好了，我就開始檢查，我先檢查前面的題，前面基本都對，可是我的作文還是沒有把握，就在把作文一字一句的審閱了好幾遍，最后確定沒有問題后，才放心地交卷。雖然這次考的差不多，但是，除了作文，前面有可能還是馬虎的扣了一兩分，這幾分，也有可能上不了紅榜，考不了免費生，所以我也要重視起來。
成績下來后的感想四年級作文 篇39
今天下午的第二、三節課，我們進行了一次考試，從這次的考試中，我吸取了很多教訓，并發現自己的眾多不足。
考試完畢，我就要開始檢查卷子，首先，我先看第一個題，確認沒問題后，再看下一個題。就這樣一張卷子檢查完了，不過，有些我自以為全對的題卻沒有檢查。
在給別人批卷子的時候，我發現拼音的一個選擇題做錯了，扣了一分，也許，就是因為這一分，我沒有上九十分。還有一個按原文填空，那篇課文是我們以前背過的課文，那時候背得滾瓜爛熟，可現在，卻已經模糊了，只能靠殘缺的記憶來答題。就因為這個按原文填空，我又扣了三分。其余的分值，就是在課外閱讀上扣的，在課外閱讀上我又扣了五分，加起來就是九分，再加上作文扣的分，我就考不了九十分以上了。
這次考試，對我來說也是很大的激勵，因為有了這次的考試，知道自己的弱項在哪里，就要專門去學習這一項，因此有更大的進步。這次看來，我的課外閱讀能力比較弱，以后要經常練習課外閱讀，多看書，增加語文能力。還有，我的字要練好，有一個干凈的卷面也是很重要的。
今天的考試考出了我的真實水平，說明要想考好，這是遠遠不夠的，更大的目標。
成績下來后的感想四年級作文 篇40
昨天上午，我們考完了我們小學期短的升學考試，下午，我們便知道了成績，我們都考得很不錯，有四個沒有考上的，16個實驗班的，21個普通班的，其中，普通班里有我。
我的語文和數學的總分是178。5，和實驗班就相差1。5分，我心里覺得：這次考試應該可以考上實驗班的，但是沒想到，這次的結果出乎我的'意料，沒想到我只是考上了英華初中的普通班，和實驗班的要求的分數還要相差1。5分，于是心里非常失落，等老師念到了我的分數后，我更是失落不比，心想：怎么回事，這次怎么回扣這么多的分數呢，這些題是多么的簡單呀！哎，一定是哪里不細心了，錯了一道大題了吧，都怪自己，考試之前，沒有好好看看書中講的內容，還有數學老師教的題的方法了，結果一分有一分就在我不知道的時候飛走了，但是，老師說，普通班里可以再選出來100個人進普通班，我聽了之后，又打起了精神，下定決心，查漏補缺，在下一次的考試中，進實驗班。
這次的考試，決定這我能不能上初中，但是，下一次的考試，就決定這我能不能進入實驗班了，我一定要好好復習，查漏補缺，在下一次的考試中，進入實驗班。
成績下來后的感想四年級作文 篇41
本以為我能進入班機前茅的期中考試，有一次把我推向了失敗的泥沼。看著那些進步同學臉上開心的笑容，我的心涼透了。當時心里就想，為什么老天這么不公平?為什么付出沒有回報?晚上，躺在床上睡不著覺，反思著，原來，老天還是公平的，只是我做的還不夠!
語文：閱讀量太少，積累的還是不夠，學習語文是一個漫長的過程，不可三天打魚兩天曬網，我會堅持每天的課外閱讀，堅持記日記，堅持!
數學：因為初中的貪玩，我的數學成績直線下降，但我相信，勤能補拙，我會每天堅持作三道題，多思考，多問老師和同學，那樣，我的數學成績一定差不了!
英語：基本功挺扎實，但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅持背十個單詞，兩天做一個閱讀，這樣，學好英語就不是問題。
物理和化學是我最喜歡的學科，學的也挺扎實，為什么考不理想，這是個問題。
史地政這三科還需要我多背多理解。
總結：我從小就有一個大毛病——不認真，特別不認真。如果我認真的話，進入年級前100就不是問題。可不幸的是，我不認真。這不是一時半會就能改過來的，但是，給我一年時間，我肯定能改過來!一年后，我的名字一定會出現在年級前一百名的行列中!
成績下來后的感想四年級作文 篇42
又是一次“大考”過去了，過后的感覺五味雜陳，有考后的輕松、有不會做 、做錯的懊悔、也有考不好的擔心與害怕。但更可貴的是，在這次考試中，我又檢驗了自己，認清了自己。
這次考試，除數學以外，其它七科做的還行，雖說不是很優秀，但并不差，輸就輸在數學上，那真叫輸的一塌糊涂，潰不成軍。以前我在數學上“失過足”，心里便有了陰影，導致我在考數學時心跳加速，很緊張，當遇到自己不會做的題目時就更緊張了，以致沒辦法思考，腦子一片空白，著急得想哭!我竭力想使自己平靜下來，卻無濟于事。終于，這場考試以我的手足無措而告終，Game over !
我忍著難過，再次翻看卷子，感覺不該錯的也錯了，我都懷疑自己當時是閉著眼睛做的!能怪誰呢?都怪自己太不細心、心理壓力過大。
今后我會調整自己的心理，把題目多讀幾遍，多做一些此類試題，基礎夯實了“戰場上”也就不緊張了。
失敗并不代表我放棄了，今天，我又充滿了斗志，明天會更好!
成績下來后的感想四年級作文 篇43
期中考試的成績出來后讓我覺得很失望，本覺得自己已經很努力了，卻沒想到分數還是那么低，事實證明，我的努力還遠遠不夠。、
數學是最讓我心痛的一科，這段時間的學習雖然感覺很吃力，但對考試還是有信心的，可是一到考場心里就有點慌了，很多會做的題都因為考慮不完全而做錯了。有些是真的沒有思路，考試后我也明白了，數學我根本沒有學懂。
化學也是一樣，平時覺得做題不是很難，但是考試后發現錯的題很多都不該錯，有些題根本沒掌握解題方法，我知道化學不是學不會，而是我沒有真正用心。
相對于理科來說，文科應該會更容易學，但這次考試后，文科的成績也都很低，這段時間對于該背的知識，我都沒有真正的記住，大多數是瞬時記憶，過不了多久就忘了，
學習不只是靠天賦，更多的是勤奮，我知道我的天賦不高，而勤奮也遠遠不夠。所以才導致這次的成績都那么低。給自己定太多的目標，我并不覺得有多大意義，太多的目標又是會讓學習感到很累，我只想以后真正安下心來學習，盡自己最大努力，終有一天，我會看到勝利的曙光。
成績下來后的感想四年級作文 篇44
期中考試過去了，成績不是很理想。由這次考試我發現自己這一階段的不少問題，而且以前的一些壞毛病也有復發了，這讓我十分頭疼：
1.背東西的時候，背了后邊忘前邊；總是背不下來，而且記下來之后還總和別的弄混。政治和歷史的突出問題就是這個。
2.有一部分知識是怎么學也學不透，不論老師怎么講多少遍都是那樣。這方面問題以物理的加速度，化學的摩爾，語文的病句與地理的時區及天氣系統為主，表現得特別突出。
3.做題馬虎、不認真，這是每科都有的，但是，數學在方面是最為突出的。我粗略的算了一下，只數學這一科出現這類錯誤的就站到了26分。
4.下課后，作業怎么寫也無法在晚自習下課之前寫完。雖說我寫字的速度很慢，但也不至于比別人慢這么多呀。這令我十分不解。
5.英語的聽力，我不管怎么練都聽不清他在說些什么。
從今往后，我要更加努力的學習，提前做好每一科的預習，課上認真聽講，聽不懂的及時趙老師解決，課下認真完成作業，即使做好復習工作。
在次基礎上，與同學成立互助小組；在我們的相互競爭與合作中可以提高我們的效率，鍛煉我們的能力，從而實現共同進步。
成績下來后的感想四年級作文 篇45
這次考試，其實對我打擊挺大的，雖然進步了，但這次之后，也有幾科我存在不認真，馬虎的現象。
其中，物理、化學前面沒有認真學，即使后面努力學，但也沒有什么效果，我發現這兩科不是一朝一夕就能學好的，我會從現在做起，努力學好它們，上課不能走神，認真完成作業。
數學，我承認，我之前上課并沒有認真學它，而且作業看到不會的題并沒有認真鉆研，我不能讓數學這一大科落下，所以我會努力學，下個月的目標就是數學突破班平均，不能讓數學給班里拉分。
語文、歷史、地理、這三科我本來基礎就不行，我以后會多積累，多背，多記。
政治，我會努力。更加的認真學的！
而且這次考試我在安排時間上顯得特別不合理，語文，英語，我都沒有答完卷，數學，化學，涂卡的時間擠得特別少，導致有些就涂錯。
總之，我不能再錯了，不能再讓父母，老師失望了，我要對得起我自己，認真學習，好好上課，保質保量地完成作業，努力、努力、再努力，取得更大進步！
成績下來后的感想四年級作文 篇46
通過有一階段的學習考試，說明一些問題
從整體來說，我這一階段的學習是徹底失敗了。成績一落千丈，滑出三百名，我知道這些天我沒有認真學習，不知道這些天無意義地干什么。
首先，上課我并沒有抓緊一分一秒，有時甚至是大段時間地走思，對于不會不懂地問題也沒有及時解決。這是我最大的缺點。不愛問問題是我從小就養成的壞習慣。不會和老師溝通。對于做題中不懂地東西也不主動探究，總是放棄，不去做難題，就連許多大家都會的題也錯。就像考試中明明有老師講過很多遍的題我依然，可也不是不會，說粗心那是借口。有許多科目是有我不會的，這正是因為那些不會不懂的題沒有解決而積累下來的。英語、化學最為突出，基礎不扎實，最基本的東西往往都不能掌握。數學是最失敗的，有會的還錯。格式、基礎，各方面，都錯。語文的成績充分說明我上課不聽講。
所有的一切，都是我放松自己的結果。記得上次總結我就做了保證，這次不但沒有進步，還退出了這么多，所以我不再做無意義的保證。
我只知道，這次我不會放松自己，我會付出我必須的付出，得到我應該收獲的。
成績下來后的感想四年級作文 篇47
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進行了自我反思。
這次考試成績不理想的原因總結如下：
1、平時未養成認真的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致一些題目被扣分。
2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意就是沒準備過得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦，認真反思是首先的：
第一：這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘原因。
第二：確定自己的目標，不能因為失敗而不甘心，要正確衡量自己。
第三：制定計劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。
第四：吃一蜇，長一智。應該做一個學習的強者，不然下一次又將名落孫山。
通過這次考試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，總結經驗，為以后的考試提供參考。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績!
成績下來后的感想四年級作文 篇48
剛剛結束的期中考試，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我反思自己。
首先是學習態度的反映。學習態度是決定學習成績的重要因素。如何評價自己的學習態度是否正確？第一，要看你上課能不能專心聽講，能不能克制自己做與學習無關的事情。二、能不能自覺、獨立、認真地完成作業，能不能主動糾正錯題。第三是完成規定的作業后，是否能在課后主動復習、預習、學習。四就是是否想辦法解決學習中遇到的問題。第五，能否合理分配時間。
其次，學習方法的反思。科學的學習方法可以事半功倍，但是科學高效的學習方法需要學生不斷探索和總結，尤其是考完試后各科學習方法的總結，比如文科需要背誦的一些內容，什么時候、如何高效背誦，是抄還是背。
三是對個體主體差異的反思。很多學生并不是對所有科目都一樣感興趣，往往科目偏科，導致弱科差，強科無效。這就需要考完之后反思，哪些課學得好，哪些不理想，有哪些成功的經驗，錯誤的原因是什么。如果你對學習感興趣或覺得這門課很重要，你應該努力保持你的興趣或提高你對其他科目重要性的理解，并在學習你認為重要的課程時樹立信心。其他成績不理想的科目也要同等重視，當然也能學好。
成績下來后的感想四年級作文 篇49
初三的一年是基本適應了新課改教材，教材內容、對重難點、對知識應傳授的深度能夠做到心中有數。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級老師請教。課堂上注意精講多練，注意了作業的布置和檢查，課后輔導也下了一定的功夫。本次考試，兩個班級都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學，有很多問題需要解決。
在課堂教學時，有時有急躁情緒，急于完成課堂目標，而忽視了同學對問題的理解。沒有給學生足夠的時間思考問題，久而久之，一部分同學就養成了這樣一個可怕的習慣：老師出題時不用去思考，因為老師一會兒就講，這樣惡性循環下去，學生由來不及思考發展成為根本不用思考或完全依賴老師講解，繼而發展成為需要去獨立思考時，卻已經不會思考，長此以往，學生的思維能力何以得到提高?學生課后不能獨立完成作業也就在情理之中。
在課堂教學中由于缺少對他們的及時鼓勵，有時也不免使學生對自己也失去了信心，適時的激勵對學習成績的提高應該說也是一個很大的促進。要學會表揚的藝術，而不是不滿意就對學生抱怨。對學生發火。
在下一步的教學中，要努力保持原有成績，甚至更好。
成績下來后的感想四年級作文 篇50
今天月考的試卷發了下來，我打開卷子看到上面的分數大吃一驚，語文75分，數學竟然只有68分。天哪!怎么會這樣?
老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了，有些同學進步了，但也有一部分同學退步了。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。
再說數學就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!
成績下來后的感想四年級作文 篇51
經過一個學期的學習，終于迎來了盼望以久的期末考試。
我信心百倍的上了“戰場”，經過了一天半的奮斗，結過出來了，考的十分不理想，沒有達到老師給我定的目標。害的我一周都悶悶不樂。
回到家，我閉門思過，想出幾點很重要的原因來：第一：學習態度變了，沒有以前那么認真了。第二：時間觀念不強，不能合理的安排好時間，我捫心自問：每次寫作業到很晚是寫字速度太慢嗎？不是的，是在開小差。導致很多寶貴的時間都浪費了。第三：馬虎，審題不認真。
有句話說得好：“逆水行舟，不進則退”。意思是：無論在學習還是在生活中，都要不斷努力進取。就如身處逆流中的船一樣，不思進取必將順流而下。學習何嘗不是這樣？在學習上，難免會遇到一些困難，所以我們就要努力去克服困難，才能讓“小船”平安前進，還有一句話：“失之毫厘謬以千里。”意思是開始稍有一點差錯，結果就會造成很大的錯誤。所以在學習上，要認真仔細，不要想當然，發現錯誤及時改正，否則將變成大錯，后果不堪設想。
我一定要努力學習，克服缺點，洗刷三年級下學期期末考試的恥辱，爭取在四年級取得優異的成績。
成績下來后的感想四年級作文 篇52
語文考試反思
這次語文考試，我原以為我可以考到95分以上。周四，發語文試卷的時候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語文試卷的時候，我一下子“僵”住了，卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數字仿佛像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉向。世界上什么藥都有，可惜沒有后悔藥，現在能做的就是反思。
首先，我最大的失誤就是錯別字，錯別字在卷子上“遍地開花”。
犯了很多不該犯得錯誤。看拼音寫詞語，我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”，看到諸如此類的錯誤，我恨不得給自己一個耳光。其次，讓我沒想到的是我的作文也扣了2分，這次作文的題目是“一個我最喜歡的課間游戲”，我把大量的筆墨放在游戲的介紹上，而只字未提自己如何去玩，余老師點評的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚，但無法讓別人知道游戲有多有趣”，整個作文缺乏生動性，讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過于急躁。哎，世上沒有后悔藥啊！
針對這次考試的失誤，我覺得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進，越是困境，我越努力，希望這次教訓能使我發憤圖強。
成績下來后的感想四年級作文 篇53
期末考試結束了，成績我也一一知曉，自己學習不足之處也一目了然，我要認真的對自己做一個期末反思。
這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴格的，寫字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫的不工整，我決定要利用暑假時間把自己的字寫得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫的字就會說道真是字如其人啊！
這次的成績對我來說是一百個不滿意，也使我在同學面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個大好時光，把掌握不牢固的知識全部補回來，并在這個基礎上提前預習五年級的知識，比別人更勝一級，媽媽也告訴我一句話：“不怕同桌是學霸，就怕同桌過暑假。”這句話使我有了感悟，我應該比別人更努力來彌補自己學習的不足之處，只有更努力的人才會有更多的收獲。雖然這次成績不是很理想，但是我并沒有放棄學習，我要學會不懂就問，也要溫故而知新。
兩個月的時間足夠改變一個自己，改變自己是要靠自己的自覺，這個決心在我的暑假里會默默的發芽。媽媽說：“我這次考的不理想，只能說明之前學的沒有學好，以后要更加努力。”加油！我相信自己一定是最棒的哦！
成績下來后的感想四年級作文 篇54
考試反思一學期的期末考試即將來臨，同學們既緊張又興奮，緊張的是一學期的期末考試快要來臨了，興奮的是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學們都在拼命地復習著，想在考試中取得好成績。我也一樣，認真地復習著，準備著迎接考試。
我原先給語文、數學、英語和科學都定了分，分別是語文九十五分以上，后來老師給我定到九十七點五分以上;數學九十九分以上，后來老師給我定到一百分;英語和科學都也是一百分。
時光慢慢的流逝，期末考試慢慢地到來了。考試那一天，我胸有成竹地走進了考場，答好了題，就開始檢查不久，老師就讓同學們交卷了。
結果，總是與現實相反。語文才考了九十三點五分，數學才考了九十七分，英語才考了九十六分，科學也不怎么好，也只考了九十九分。四門門科，一門也沒有達標，一門也沒有一百分，四門門科加起來才三百八十五點五分，比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語文和數學都錯在粗心上，英語和科學雖然不知道怎么樣，但多半也是錯在了粗心上。
經過這一次期末考試，我對于下一次的考試，不會再馬虎、草率做題了，我會認認真真地做題，仔仔細細地檢查了，最后再慎重地交卷了。
成績下來后的感想四年級作文 篇55
緊張的期中考試結束了，考試的成敗還是一個未解之謎。然而，當最后一門課程結束時，
今年的期中考試題很簡單，但是老師說：“考題越簡單，題越錯。”所以，我們都不敢輕視這個考試。但是最后簡單的考題征服了我們，讓我們在快速答題的時候游手好閑，心想：“這么簡單的考題不會全是錯的。”有了這個想法，我們沒有去仔細檢查它們，而是很快巡視了紙面，讓錯誤的問題擺在那里。即使特別顯眼，我們也找不到，更別說改變他們了。所以我們交了論文。
就在我們以為可以放松的時候，老師來到教室告訴我們，我在試卷的第一、二、三、四題中丟了很多分，讓我覺得不確定，因為我總是寫錯單詞，還有一個問題是在“高”字上加了偏旁，形成一個新的單詞。平時沒注意這類題型，導致這次考試出現了不可挽回的錯誤！
唉！考試通過了，考試的錯誤無法彌補。以后只能關注和糾正了。以后我會多積累一些類似的字，給字加偏旁，形成新的字。想積累更多錯題，分析錯題原因，對比正確答案，更好的掌握語文豐富的基礎知識，靈活運用。
試題多變，既要積累，又要靈活運用，才能自如應對。
成績下來后的感想四年級作文 篇56
考試已經過去了，我收獲不大，但是，我應該多反思一下。
咳！奧數真的沒有考好，連40分都不到，有很多題老師都講過，就不應該錯，我很慚愧，不認真看題，在找規律填數里面，把花點看成了黑點，要是認真看了，還可以多拿幾分。就因為我們最近浮躁，態度一點都不端正，在宿舍里說話，評不上文明宿舍，在宿舍里鬧，就因為鬧，才引起了這樣的后果。說說數學吧，雖然這次考了100多分，但是考的也不怎么樣，這不是我的真實水平，這次考好，那是老師看我們奧數沒有考好，批評了我們，考試的時候，數學老師，千叮嚀，萬囑咐，我記在心里了，這才考好的。這次的附加題我還寫對了，就這一道題，我想了十幾分鐘，當時，我想要放棄的時候，奧數，老師對我已經很失望了，這次數學，我一定不能讓老師失望。英語的分數還沒有出來，現在，我還不知道，我知道英語有一個題我錯了，考不了滿分了。
這次期中考試沒有考好，老師，爸爸媽媽一定對我很失望，我下一次努力，讓他們刮目相看。
成績下來后的感想四年級作文 篇57
又高興又害怕，我看了看我錯的題，結果讓我大吃一驚!我拿起試卷好好的反思了一番。
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的，像煩惱的惱寫成電腦的腦，失去了0.5分；在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分；還有在寫表達了什么感想時寫成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……散文吧原創
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經過了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要多看看書上的題，這樣才能答上課本題。我想，經過我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發!
不過，通過這次考試，我終于知道是我玩的太多，復習的太少。今后，我一定要努力起來，加油，朝明天美好的未來出發。
期末考試不管我們考得好或者不好，我們一定要進行下反思。
成績下來后的感想四年級作文 篇58
今天，劉老師發了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了！
這次考得差的原因是：1。錯字多，光錯字就扣了我5分。2。太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3。作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。4。平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年；我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。5。沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢！
不過嘛！我還是有優點的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優點發揚光大，把缺點都改成優點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個人中的一人！
成績下來后的感想四年級作文 篇59
時間如流水，毫不留情地帶走一切。對于我來說，他留下了這么一句話：為自己的懶惰付出代價吧!沒錯，也是如此。月考轉眼間過去了，又一次的記載著我的不是。在這次月考中我慘敗而歸，不僅傷透了父母和老師的心，也讓自己無地自容。
當我知道地理成績的瞬間，我的心似乎崩潰了。我呆呆地回想起分數，心雨不停的下。天旋地轉，讓我害怕，讓我煩惱，讓我悲傷。每當別人提到地理分數的時候，我就好想哭。我知道我沒資格哭，那是我懶惰付出的代價。我知道，自己付出了多少努力，得到的就會有多少。然而，我付出的并不多，所以我得到也就如此。
我分析了一下試卷，有絕大部分題目是由于我的馬虎粗心做錯的，但也有少數部分題目我確實不懂。老師平常也就經常告誡我們認真仔細，可我就是改不了粗心大意的毛病。這次我一定改正。
另外，上課時我總是開小差，不認真聽講。這次，我一定會痛改前非的。以后，我每天放學后騰出一部分時間來復習地理功課。我還要準備了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來。
我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言。
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