四年級(jí)考試作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)考試作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)考試作文1
今天語文、數(shù)學(xué)、英語都進(jìn)行了考試，我們都很緊張。
考試前，老師千叮嚀萬囑咐，在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，讓我們寫完后一定要檢查，不能玩兒。考英語的時(shí)候，要快點(diǎn)兒寫，先寫簡(jiǎn)單的單詞，不會(huì)的先空著，寫完以后再回來想。考語文的時(shí)候，握筆姿勢(shì)要正確，要坐姿端正，還要把字寫得漂亮，最重要的就是一定要把卷子寫完······
終于考試了，先考的是數(shù)學(xué)，我心里想：這次我一定要努力，要考到九十分以上，不能像上次一樣。寫的時(shí)候我不慌不忙，想著老師講的每一道題，第一道題是填空，有一個(gè)鐘表題，頓時(shí)想不起來了，我就畫圖，一畫圖我就想起來了，列豎式的時(shí)候，每寫完一個(gè)，我都要驗(yàn)算一遍，就是解決問題有點(diǎn)兒難，好多都想不起來。考英語的時(shí)候，我抄錯(cuò)行了，老師讓我重寫了一張，我第一張還沒有寫完，別人已經(jīng)檢查了好幾遍。在考語文的時(shí)候，我覺得應(yīng)該是對(duì)的，就是第一題需要?jiǎng)幽X子，別的都是抄。
考試后，同學(xué)們的都在議論紛紛，我和別人對(duì)答案，我錯(cuò)了好幾道題，一定考砸了，考了80分以上吧，我一問別人，他們也沒有把握，這次我沒有發(fā)出我真實(shí)的水平，下次我一定努力。
我希望這次能考個(gè)高分，如果考不了，下次我就要努力。
四年級(jí)考試作文2
噓，別出聲，現(xiàn)在正在進(jìn)行英語期末考試。
全班同學(xué)都在專心致志地檢查卷子，不過，我已經(jīng)檢查好了，坐在我前面的王婉寧大概已經(jīng)勝券在握了（哎，誰叫她英語這么好呢）東張西望，臉上還帶著些許笑意。我朝陳騰看去，呃哼，這丫頭居然握著自動(dòng)筆在畫漫畫，鉛筆在紙上不停地涂抹，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，還滿投入的嘛。
陳天宇像屁股上長(zhǎng)了刺一樣，一刻也不肯安分，他東扭扭西扭扭，眼睛像掃描儀一樣360°全方位掃描。他左顧右盼，似乎在找什么東西。突然他的目光朝我掃來，我急忙護(hù)住可憐的日記本。噢，幸好沒被發(fā)現(xiàn)，我還是觀察陳騰吧！
只見陳騰眉頭緊皺，咬住嘴唇大筆一揮，頓時(shí)勾起了我的好奇心，她究竟在畫什么啊！
等到鈴聲一響，我立刻迫不及待地朝陳騰的四和院跑去。大喝一聲“陳騰，你在畫畫對(duì)不對(duì)？”陳騰正襟危坐，也大喝一聲：“你也在畫畫嘛。”我笑笑：“陳騰，我在寫日記！”陳騰立馬搶過我手里的日記本，津津有味地看了起來，她一邊瀏覽一邊評(píng)價(jià)：“哇，你的日記真長(zhǎng)，也不看看我的……”陳騰的聲音頓時(shí)引來了一群“蜜蜂”——吳雙琦姐弟和李嘉誠(chéng)。見他們?cè)谀莾鹤罂从铱吹模冶阏驹谝贿厴泛呛堑禺?dāng)旁觀者。鬧了半天，我居然忘了陳騰的畫！
今天真是快樂的一天呀！
四年級(jí)考試作文3
開學(xué)以來的第一次語文數(shù)學(xué)考試都沒考到95分以上，吃飯前，家中有客人，我乘機(jī)露了點(diǎn)風(fēng)聲。爸爸媽媽知道后，并沒有明顯生氣，只是淡淡地說：“沒關(guān)系，這次沒考好不要緊，找到原因，下次注意就行了。”這句話，把我提到嗓子眼兒的心又落了回去，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣兒。
我寫完作業(yè)，小心翼翼地把試卷拿到媽媽的面前，準(zhǔn)備給媽媽簽字，媽媽看在眼了看試卷，臉立即由晴轉(zhuǎn)到陰，沒過一會(huì)，就響起了轟隆隆的雷聲：“你，你怎么考成這樣？錯(cuò)得真是太離譜了，這么簡(jiǎn)單的問題都錯(cuò)，你有沒有認(rèn)真考試，真是沒法兒說你了，去寫份練習(xí)！”聽完媽媽的話，我心里覺得很委屈：剛才還說沒關(guān)系，怎么這么快就變了呀？
第二單元考試，考得還不錯(cuò)，語文96分，而且作文作[來源]為范文傳閱。一到家，我就追不急待地把這好消息告枚我最愛吃的“金球”巧克力。我受寵若驚。訴媽媽，媽媽開心極了，臉上樂開了花兒，立即獎(jiǎng)了幾
家長(zhǎng)為何都把分?jǐn)?shù)看得重于一切，只要沒考好，不是一頓打，就是一頓罵；考好了，便馬上感覺世上最棒的孩子誕生在自己家中。難道分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎？分?jǐn)?shù)能代表一切嗎？
四年級(jí)考試作文4
我們這月考成績(jī)發(fā)下來了。我之前也很想知道月考的成績(jī)是怎么樣的，是好是壞？
英語是老師最先說的，我覺得英語考的還不錯(cuò)，但是我還要更加努力，因?yàn)橛⒄Z我才考了97分。雖然也是在90分以上，但是我其實(shí)是可以考得更高的。數(shù)學(xué)不算太好，我只考了94分，都是因?yàn)樘R虎。語文是最后一個(gè)發(fā)的，也是我今天才知道的。語文我考得是最差的，才93分。雖然從三年級(jí)開始寫作文，語文就不太經(jīng)常出現(xiàn)那種考一百分的同學(xué)了，因?yàn)樽鲎魑拿恳淮巫鑫覀兌紩?huì)扣一兩分的，最少也會(huì)扣0.5分，所以考百分的人很少。以后我要加強(qiáng)訓(xùn)練，多積累好詞好句，才有可能作文得高分。還有我的錯(cuò)別字太多，字體還不工整，這些都是我的弱點(diǎn)。
上個(gè)星期我們?nèi)ヅ啪毨怖膊倭耍刻煜挛绶艑W(xué)還要練一個(gè)小時(shí)，都非常累，星期四就要考試了，我們還因?yàn)樘怖膊俚⒄`了好幾節(jié)課，我們幾乎是每一天都多學(xué)一節(jié)課。
這次月考雖然考得不好，我會(huì)在期中考試的時(shí)候考出真正的成績(jī)。即使考不了滿分，我也要考最高分，雖然爸爸經(jīng)常對(duì)我說分?jǐn)?shù)不能代表一切，只是對(duì)前段學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的檢測(cè)，要真正學(xué)會(huì)弄懂才行。我要為了這個(gè)目標(biāo)而努力，也為了我以后的生活加油！
四年級(jí)考試作文5
今天早晨，我吃過早飯，從家里急匆匆地趕往學(xué)校，是為了迎接今天的考試。
剛到學(xué)校，走廊邊是一片寂靜，一來到教室里同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)，有的在七嘴八舌地議論考題的簡(jiǎn)單與困難，大概他們已有充足的準(zhǔn)備了，還有的在祈禱，希望自己能考個(gè)好成績(jī)。
不一會(huì)兒，打鈴了，開始了長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)多的考試。
初始，教室里還是一片喧鬧的聲音，同學(xué)們你對(duì)我說幾句，我對(duì)她說那么幾句，直到監(jiān)考老師來到了教室發(fā)試卷時(shí)，教室里一片鴉雀無聲，同學(xué)們的心里還是像有一只小兔似的“怦怦”跳。
開始答卷了，教室里更加安靜了，只聽見同學(xué)們“沙沙”的寫字聲。終于我答完了所有的題，當(dāng)我抬起頭看周圍時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)臉上露著疑惑的表情，仿佛在說“這題怎么寫？”有的同學(xué)扯著前面同學(xué)的衣服，好似在求救呢，有的剛寫完，正在認(rèn)真檢查，還有一位同學(xué)的臉紅了，可能是太過緊張了吧。
突然一陣悅耳動(dòng)聽的鈴聲傳入同學(xué)們的耳朵里，監(jiān)考老師一聲如此動(dòng)聽、洪亮的“收卷”。教室里的同學(xué)像經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)般的磨煉，終于，教室如一壺?zé)_的茶水般沸騰了起來。
我起身走出教室，迎面微風(fēng)輕拂著我滾燙的臉蛋，吸一口新鮮空氣，伸一個(gè)懶腰，休息一會(huì)兒，準(zhǔn)備下一次的考試。
四年級(jí)考試作文6
記得有一天，我考完試。心里想：我會(huì)考多少分呢？”因?yàn)閶寢寣?duì)的嚴(yán)厲，每次讓我考完試后都很緊張，我的心就像揣了個(gè)小兔子，怦怦直跳。
走在回家的的路上，樹上小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛在安慰我說：“不要煩惱，你一定能夠考出好成績(jī)。”春風(fēng)輕輕地拂在我的臉上，似乎也在安慰我。但我的心還是無法平靜下來。到了下午，老師要公布成績(jī)，我的心都快跳出來了。老師一個(gè)一個(gè)的念著名字和成績(jī)，我盼著老師快點(diǎn)念到我，我又害怕老師讀到我的名字。“邵妍，100+5”我不敢相信自己的耳朵，還用力揪了一下，我不是在做夢(mèng)吧，不是，不是，老師念到的真的是我的名字。我的心漸漸地安靜下來，心中的小兔子從心里跳出來了，臉上就像綻開的花朵，立刻露出兩排潔白而整齊的牙齒，嘴角邊可愛的小酒窩可以裝滿兩杯酒，我高興得就像喝了蜜一樣。這時(shí)，教室里響起熱烈的掌聲，那是同學(xué)在為我祝賀，并激勵(lì)我要再接再厲。我的喜悅充滿了整個(gè)教室中。我知道這是我自己努力的結(jié)果，還有媽媽的辛勞和老師對(duì)我孜孜不倦的教誨。
放學(xué)了，我還沉浸在歡快的喜悅中，路邊的花朵向我點(diǎn)頭，好像在說：“你要堅(jiān)持，繼續(xù)努力吧。”小鳥為我唱起歡樂的歌，告訴我：“你不要驕傲啊。”柳樹擺動(dòng)著柔軟的枝條像是在為小鳥伴奏。沉睡了一天的太陽公公從云朵里慢慢地探出頭也來向我祝賀。我哼著跑調(diào)的歌曲喜氣洋洋地回到家里，看見媽媽就迫不及待地讓媽媽和我一起分享的快樂，我的喜悅。
四年級(jí)考試作文7
今天，對(duì)于大人來說，只是一個(gè)再平常不過的日子，但對(duì)于我來說，卻是一個(gè)緊張又期盼的日子——期末考試啊!
進(jìn)入考場(chǎng)之后，我那顆本來就不平靜的心開始怦怦亂跳。我輕輕撫著前胸，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，已經(jīng)復(fù)習(xí)得很有把握了，沒問題!
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來之后，我急匆匆地瀏覽了一下，覺得很簡(jiǎn)單，心情也就放松了不少，就開始認(rèn)真答卷。為了不出差錯(cuò)，我每一道題都早草紙上經(jīng)過了許多次的精準(zhǔn)細(xì)算，才往卷子上寫。答完后，我又反復(fù)檢查，那些小錯(cuò)誤真的就沒有現(xiàn)身呢!交卷了!交卷了!監(jiān)考老師喊著。交上卷子，我坐在座位上休息，等待著下一節(jié)的考試。
我同樣也很緊張，雖然試卷都不難，但我也非常重視它們，依然認(rèn)真地思考、落筆……
放學(xué)的路上，我的心情輕松了許多。啊，終于結(jié)束了，我禁不住長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。到家后，爸爸媽媽急忙圍住我，問這能打多少分，那能打多少分。我只能說“還不知道”。
我想，要是這個(gè)寒假做好計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)，新學(xué)期一定會(huì)更上一層樓，我相信!
四年級(jí)考試作文8
在我的四下時(shí)光里，有一件十分令人著急的事——等待期末統(tǒng)測(cè)的分?jǐn)?shù)。這令我焦急不安；可又轉(zhuǎn)念一想，考試結(jié)束，假期開始，我也該好好休息一下了。
在閑暇時(shí)，我常常向父母問起考試的分?jǐn)?shù)，可回答往往是：不知道；聽老師說還沒有出來……這幾天中，我只能帶著好多“小問號(hào)”上了床。
有一天中午，爸爸忽然回到家里來。看著他的表情，有些興奮，又有些難以掩飾的失落，我隱隱約約感受到了什么。稍稍沉默之后，爸爸說：“在班里考得還好，可是科學(xué)考得太差，放到整個(gè)年級(jí)來看成績(jī)并不理想。”聽到第一句話時(shí)，我禁不住神采飛揚(yáng)；可是聽到整段話時(shí)，我就蔫了。唉，還要繼續(xù)努力啊。
我總是喜歡期末考試的到來，卻又討厭期末考試的到來。喜歡是因?yàn)樗梢宰屇悴槁┭a(bǔ)缺，取得進(jìn)步；討厭是因?yàn)樗屇惚池?fù)壓力，特別是如果沒有考好，就會(huì)受到批評(píng)，而我也會(huì)自責(zé)，很不是滋味。
可是我們應(yīng)該看到希望，看到光明。這需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，加倍努力，無論是贊揚(yáng)還是批評(píng)，都是對(duì)我們奔向美好未來的鞭策。在這個(gè)期末考試后的驕陽似火的下午，我對(duì)自己點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起了手中的筆。
四年級(jí)考試作文9
期中結(jié)束了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的，生怕自己考砸了。
星期二的上午第二節(jié)課是英語課，還沒有來，們都開始議論起來，我聽到有說，這節(jié)課肯定發(fā)試卷，聽了我的心里直打顫。抱著一沓批好的試卷，邁著沉重的步伐走上講臺(tái)，老師開始發(fā)試卷，我在心里暗暗地祈禱著，希望我能考出一個(gè)好成績(jī)，念到我的名字了，“周靜怡，94分。”我心里的一大塊石頭終于落地了，我看了看，我錯(cuò)的那幾道題，只有一個(gè)題，我們班全軍覆沒，那兩個(gè)題十分簡(jiǎn)單，我竟然選錯(cuò)了。現(xiàn)在我真是后悔莫及啊！都怪我當(dāng)時(shí)太大意了。
第三節(jié)課發(fā)了數(shù)學(xué)卷子，我覺得我考的非常不好，“周靜怡，97分”我喜出望外，這一次我考的不錯(cuò)啊！我上次月考，數(shù)學(xué)才考了87分，進(jìn)步了10分，我連忙看錯(cuò)題，有一題說的是1——20有幾個(gè)偶數(shù)，而我竟然看成了0——20有幾個(gè)偶數(shù)，太虧了，我太急于求成了。
星期四最后一節(jié)課，我看見語文老師抱著一沓卷子走進(jìn)了教室，是按學(xué)號(hào)發(fā)的試卷，不知不覺，念到了我的名字，“周靜怡，92.5分。”我心想：最高分96分，還差3.5分才能趕上她，我一定要加強(qiáng)閱讀和課外知識(shí)。
俗話說：“吃一塹長(zhǎng)一智。”這次犯的.錯(cuò)，下次一定不能再犯了，做題一定要三思而后行，不能急于求成，而是要仔細(xì)看題目要求。
四年級(jí)考試作文10
有些人喜歡運(yùn)動(dòng)，有些人喜歡樂器，有些人喜歡書法。但是我整天懶，喜歡看書。
沒看過的時(shí)候喜歡看連環(huán)畫。剛上幼兒園學(xué)拼音的時(shí)候，開始喜歡看音標(biāo)書；剛學(xué)漢字的時(shí)候，喜歡上了圖文并茂的書；現(xiàn)在，我喜歡讀厚厚的文學(xué)書籍。我走路，躺在床上，看燈下，看車?yán)铮蠋F(xiàn)在我已經(jīng)在鼻梁上架了一副300度近視眼鏡。我經(jīng)常被它沖昏頭腦。看到幽默有趣的地方會(huì)不自覺的笑；書中的壞人會(huì)被憤怒地詛咒；當(dāng)我看到我崇拜的英雄死去時(shí)，我忍不住哭了。所以我爸媽經(jīng)常叫我書呆子。
記得有一次，我在學(xué)校問同學(xué)借一本好書，放學(xué)回家的路上迫不及待的想看。不知道前面情況差點(diǎn)撞上電線桿，然后闖紅燈。“八十一難”后我回家了。
還有一次，我湊錢買了一本《魯濱遜漂流記》。星期天，我抱著它，津津有味地看著。突然，我的胃感到一陣劇痛。我手里拿著書跑到浴室。羅賓遜的聰明和勇敢深深吸引了我。一個(gè)小時(shí)不知不覺過去了。當(dāng)我媽媽看到我好久沒出來時(shí)，她敲了敲門，大聲喊道：“趙文新，你怎么好久沒出來了？你又讀過這本書了嗎？”我被這一聲吼嚇了一跳，趕緊把書放在洗衣機(jī)下面，然后心平氣和地打開門，但我媽一進(jìn)門就“搜”了一遍，最后，還是沒有逃過她的“眼睛”。經(jīng)過我的懇求，我珍貴的書沒有被沒收。
讀書開闊了我的眼界，陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)。我愛看書！
四年級(jí)考試作文11
今天是四年級(jí)的最后一天，也就是期末大考的日子。只要考好，就可以開開興興的浪了。
下午，最后一門考試也考完了，在一（2）班的我，以及別的人，急急忙忙的把書往書包里塞，爭(zhēng)先恐后地跑到我們自己的教室——四（2）班。
教室里熱血沸騰，討論著數(shù)學(xué)試卷最后一題，有的人說的答案是10、有的說答案是6，有的說是15……我覺得答案是20。于是我們一蜂擁的跑進(jìn)了老師辦公室，把準(zhǔn)備到教室里布置作業(yè)的老師嚇了一大跳呢！
當(dāng)老師說答案是20時(shí)，我看見不少同學(xué)都一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的嘆氣，像一只只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個(gè)人做對(duì)了，果然，只有少數(shù)人做對(duì)了。老師還說這題有6分，做錯(cuò)了就進(jìn)不了前5了。
老師走進(jìn)了教室，教室里立刻鴉雀無聲，等看見老師手里捧著那一大疊暑假作業(yè)本，有些人還夸張地叫了一聲：“我的天吶！那么多作業(yè)。”老師打趣說：“難道這些作業(yè)都給你做嗎？”
放學(xué)了，我到了家，就想打開好久沒碰過的電腦玩玩游戲。趁著考試成績(jī)還沒出，這幾天好好放松一下。
暑假即將來臨，我得盡快把作業(yè)完成，這樣有時(shí)間去玩。
四年級(jí)考試作文12
人生處處都是考試，有學(xué)校的測(cè)試，有工作的測(cè)試……而我，遇到了一場(chǎng)道德測(cè)試。
一天，我看見一位老奶奶在撿地上的水瓶，擠里面的水喝，有些人看了都嫌棄這位老奶奶，我看著她怪可憐的，就到商店里買了一瓶純凈水送給她。老奶奶感激萬分，連忙從已經(jīng)破了的口袋里拿出一元錢給我，我趕緊搖手，說：“沒事，不要，您以后還靠這些錢過日子呢。”老奶奶聽了，淚流滿面。路旁的人看見了這一幕，都被感動(dòng)了，個(gè)個(gè)都過來拿出幾元錢給她。
自從這一件事過后，我就天天幫助那些要幫助的人，比如扶老爺爺過馬路、幫老奶奶指路呀等等，我每天都將我的所作所為告訴爸爸媽媽，他們都夸我做得好。
那一件事也讓我印象深刻。那是在連云港的大沙灘，我們一家三口去游玩，我們穿好泳衣就下海了，我玩得非常開心，我正和爸爸比賽潛水。忽然，我看見海中有一個(gè)小女孩，大約六七歲，在海中撲騰，我趕緊叫爸爸，讓他和我將這個(gè)小女孩抱上岸。我們費(fèi)了九牛二虎之力，把吃奶的勁都用上了，才將這位小女孩救上岸。突然，一位大人跑了過來對(duì)小女孩說：“我總算找到你了。”還向我們道謝，我們說了聲不客氣就離開了。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的測(cè)試，可你們都會(huì)將測(cè)試完成了，還是交了白卷？
四年級(jí)考試作文13
一本書就像一艘巨大的船，載著許多好東西。讀書就像享受這些好東西。
從《少年電腦世界》開始，我學(xué)會(huì)了如何防止u盤感染病毒，如何鎖定u盤，如何計(jì)劃關(guān)機(jī)，如何玩掃雷游戲快速取勝，如何玩卡牌游戲不戰(zhàn)而勝。我也知道很多有用的網(wǎng)站。從讀書中，我享受到了快樂，獲得了知識(shí)，這讓我在同學(xué)面前變得更好。
從《漫畫英國(guó)》我知道了英國(guó)最輝煌的兩個(gè)時(shí)期：伊麗莎白統(tǒng)治時(shí)期和維多利亞統(tǒng)治時(shí)期。
我從《漫畫瑞士》知道瑞士是永久中立國(guó)。
荷蘭將近一半的國(guó)土是通過封鎖海洋和水壩來建造的。他們?cè)诤Ｉ现䦃涡纬蓛?nèi)海和外海，然后從內(nèi)海抽水到外海露出陸地。但是這些土地曾經(jīng)是海洋，含有大量的鹽，植物無法生存。為了使土地肥沃，他們收集河水和雨水注入內(nèi)海，內(nèi)海鹽度逐漸降低。經(jīng)過一段時(shí)間，內(nèi)海變成了一個(gè)大淡水湖，然后淡水被抽走，露出一大片沃土，使荷蘭成為歐洲最重要的農(nóng)業(yè)國(guó)家之一。其土豆產(chǎn)量居世界第一。這使得荷蘭的平均海拔低于海平面。一旦奧地利進(jìn)攻荷蘭，荷蘭人打開大壩，海水沖向陸地，敵人潰不成軍，膽戰(zhàn)心驚。荷蘭人用自己的勤奮、堅(jiān)定和自信，完成了這些不可思議的事情，創(chuàng)造了奇跡。荷蘭的名字是低海拔國(guó)家的意思。這是《漫畫荷蘭》告訴我的。
我坐在書籍的巨輪上，在知識(shí)的海洋上航行。船一直走，我會(huì)享受讀書。和我一起讀。
四年級(jí)考試作文14
在我的生活中有著許多讓我難忘的事情，但我記憶最深的也讓我最難忘的是一次考試。
自從上小學(xué)一年級(jí)，我就被排在中等生中。我心想：自己一定要努力，當(dāng)上好學(xué)生！在一次期末考試前，我每天晚上都要復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，生怕考不好。快要考試的時(shí)候，老師再三叮囑我們：“同學(xué)們，寫字要工整，做題要細(xì)心，卷面要整潔，讀懂題意再做……”當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我就快速地做了起來，做完之后又檢查了一遍，自認(rèn)為沒問題了，就把卷子交了。回到家里，媽媽就問：“小寶貝，考得怎樣啊？”我滿懷信心地說：“沒問題，肯定能進(jìn)前三名。”
發(fā)卷了，我自信地等著老師公布成績(jī)，忽然聽到老師高聲說：“張乙茗，第二十名。”我頓時(shí)呆住了，不可能呀，我還檢查的，怎么這么低！我可是很努力呀！回到家里，我一直不敢給媽媽看卷子。吃過晚飯，看到我灰溜溜的樣子，媽媽一笑，溫和地對(duì)我說：“沒考好，是吧？媽媽知道你已經(jīng)很努力了，沒事，成績(jī)低也是難免的，咱們一起研究研究錯(cuò)在哪了。”經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)和自己的認(rèn)真分析，知道了自己出錯(cuò)的原因，原來都是粗心惹的禍，自己沒有認(rèn)真審題，匆匆忙忙就下筆，本來會(huì)做的也都做錯(cuò)了。
這次考試，使我懂得一些道理：細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。在以后的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了怎樣認(rèn)真聽課、怎樣細(xì)心審題。漸漸地，我由中等生變成了好學(xué)生，在班級(jí)里還得過許多第一名呢！
那真是一次難忘的考試啊！
四年級(jí)考試作文15
大家一定很喜歡讀書吧！那么，你喜歡讀歷史故事書嗎？我相信你會(huì)喜歡的。今天我介紹一本好書—— 《中華上下五千年》。
毛澤東一生熱愛閱讀歷史，尤其是《二十四史》。他相信讀史可以知興亡，明白事理。但是講百萬字的《二十四史》，看起來復(fù)雜無趣。最新的圖形版《中華上下五千年》，是《二十四史》的縮略版，讓讀者耳目一新。從這個(gè)角度來說，《中華上下五千年》不僅是一本歷史書，也是一本故事書，是初學(xué)者很好的參考書。
《中華上下五千年》這本書不僅畫得漂亮，而且內(nèi)容豐富。
翻開著名教育家、語言學(xué)家林漢達(dá)為少年編寫的《上下五千年》，閱讀一些精彩的歷史故事，如大禹治水、勾踐服其一生、李廣射虎、司馬遷怒寫《史記》、劉備關(guān)注草堂、鄭和七下西洋、林則徐毀虎門鴉片等。司馬遷寫的《史記》是關(guān)于漢朝歷史學(xué)家司馬遷被拷打，牢記父親的囑托，背負(fù)屈辱的重?fù)?dān)。花了13年才寫出一部輝煌的巨作3354《史記》。這個(gè)小故事雖然短，但卻給我展示了一個(gè)不向命運(yùn)低頭的司馬遷。我也想成為司馬遷那樣的人。
在這漫長(zhǎng)的近5000年的時(shí)間里，發(fā)生了多少曲折感人的故事！從我上面引用的故事來看，這段漫長(zhǎng)的歷史中有很多波瀾。
通過閱讀這本書，我們可以具體了解中華民族的歷史有多長(zhǎng)，祖國(guó)的文化有多燦爛。
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