四年級(jí)下冊(cè)作文（精選56篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)下冊(cè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
誠信就就是誠實(shí)守信，就是做人的根本，就是中華民族的傳統(tǒng)美德。人，以誠為本，以信為天。誠信——人生的開關(guān)。
朋友，你也許只就是一顆默默無聞的默默無聞的小草，無法像鮮花那樣繽紛美麗；朋友，你也許只就是一個(gè)平凡的普通人，無法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通，平凡，但你絕不能失去做人之根本——誠信。
孔子說過：民無信不立。一個(gè)人如果沒有信用，那他就不能立足于社會(huì)。“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”這就是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。此時(shí)想必大家都讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子在山上放羊，一群大人則在山下耕地。孩子覺得無聊了，就大喊：“狼來了！”把周圍的大人都引過來，他們難著鋤頭問：“狼在哪？”孩子說這就是騙人的，大人們憤憤離去，第二次又就是如此。等到狼真來的時(shí)候，孩子喊救命，已經(jīng)沒人理他了，因?yàn)榇蠹叶济靼姿褪窃隍_人，結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子，這時(shí)孩子后悔莫及。
生活中，我也多次與誠信交手。記得有一次，我在一個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來。突然，和我一齊來的紅紅說：“給我多記一點(diǎn)哦！拿了錢我們46分！”我猶豫了，爸爸的朋友那么信任我，把這份不累又賺錢的差事安排給我，我忍心欺騙他嗎？話又說回來，假如我多記一點(diǎn)，錢還能夠多拿！矛盾心理就是我煩透了！回家我把這事告訴了媽媽，媽媽厲聲喝道：“吃了不該吃的會(huì)拉肚子的！”聽了媽媽的話，我沒有去理會(huì)紅紅。到最后，我攢足了買書柜的錢，結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候，我遇見了爸爸的朋友，我問他：“叔叔，假如我那次多記了礦數(shù)，那會(huì)怎樣？”此時(shí)他也笑著回答：“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過幾次，沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤！假如你昧心記數(shù)的話，最后會(huì)什么都沒有！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開關(guān)，按了正確的閥門——誠實(shí)守信，走向了光明的彼岸！
誠信或許就就是一種平淡的文字，但它能夠很快打動(dòng)人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內(nèi)心，貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無盡的悔恨。朋友們，讓我們一齊來共筑誠信的大家園吧！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我愛讀書，因?yàn)樽x書會(huì)給我?guī)頍o限的樂趣和豐富的知識(shí)。大千世界書海茫茫，相比之下，我讀的書不算多，但種類卻非常豐富，有：小說類、天文類、地理類、童話類、科幻類、歷史類、名著類······總而言之，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)。
在我讀過的書里面，總有讀頭不讀尾的書，比如：讀了《夏日歷險(xiǎn)》，就會(huì)丟下《童年·在人間·我的大學(xué)》，讀了《海底兩萬里》，就會(huì)丟下似懂非懂的《中國歷史》。雖然如此，但也有很多簡短而語句精妙的書給我留下了深刻的印象，而有些長篇大論、無病而呻吟的書讀過后，我會(huì)慢慢的忘記其中的一部分。
給我留下深刻印象的書— —《永遠(yuǎn)講不完的故事》，這是一本外國名著。內(nèi)容講的是一個(gè)小男孩在書店里偷了一本書，這本書里的幻想王國正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有現(xiàn)實(shí)世界的人給天真女皇重新起一個(gè)名字，幻想王國才能得救，于是小男孩開始了險(xiǎn)象環(huán)生的冒險(xiǎn)，他拯救了幻想王國，得到了很多人的吹捧，慢慢的驕傲起來······這本書讓我明白了一個(gè)道理，這道理讓我終身受益，也就是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不能自滿自大。
在家里，我讀書時(shí)非常入迷，可以說我寧愿不吃飯、不睡覺也要把書看，媽媽說我一看起書來就廢寢忘食。去書店挑書，我總是挑一大堆書，但是，這畢竟?jié)M足不了我。我睡覺時(shí)看書，看到半夜也不困，媽媽叫我睡覺，我還是偷偷的看，平時(shí)也擠出很多時(shí)間看書，就這樣，用不了幾天，幾本書就看完了，雖然我讀的有些快，但是我還是能從書中吸取精華，學(xué)習(xí)作者的寫作方法，從而提高自己的寫作水平。
讀書的好處有很多，首先，可以了解到許多課外知識(shí)；其次，可以增長見識(shí)；其三，能陶冶情操；其四，能豐富想象力；其五，懂得了很多做人的道理。
只有讀書多了，才能讓我們變得勤學(xué)好問；知識(shí)面廣了，我們的素質(zhì)也就提高了，所以我希望大家讀好書、多讀書、愛讀書，與書成為好朋友。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
健美操，相信大家都聽說過，就是跟著有節(jié)奏有動(dòng)感的音樂做著全身運(yùn)動(dòng)的一種舞蹈。我今天要向大家介紹的可是一種新式的健美操——那還是我在我們班的“迎新年”聯(lián)歡會(huì)上學(xué)會(huì)的，它的的名字就叫“面部健美操”。
這個(gè)“面部健美操”是李恬和劉雨青帶來的一種游戲。游戲規(guī)則是將薯片放在閉著的右眼皮上，讓后隨著豐富的面部表情，將薯片挪到嘴邊，誰先吃到就算誰贏。同學(xué)們一聽，可來勁了！紛紛嚷道“算我一個(gè)!算我一個(gè)！” 雷老師看同學(xué)們參與的積極性如此之高，提議海選。大家一致贊成。
海選開始了，同學(xué)們紛紛仰起頭，李恬、劉雨青和兩個(gè)主持人（包括我），加上雷老師，紛紛走到同學(xué)們身邊，將薯片放到每個(gè)人的右眼皮上。隨著老師的一聲令下，全班同學(xué)在有節(jié)奏有動(dòng)感的音樂聲中，開始了“面部健美操”。你看，平時(shí)文文靜靜的何苗此時(shí)生怕自己出丑，不好意思做些款張的動(dòng)作，所以她就是吃不到；你再瞧，調(diào)皮大王章偉寧，眼睛眨一眨，鼻子動(dòng)一動(dòng)，臉再抖一抖，那夸張的表情如果吃不到薯片才怪呢！“十秒到，第一個(gè)吃到薯片的人就是章偉寧！”雷老師大聲宣布道。接著李舜、幸璟也陸續(xù)吃到了薯片。
“三個(gè)吃到薯片的人請(qǐng)到講臺(tái)上來，下面我們來選‘健美王’！”雷老師宣布道。三位經(jīng)過海選勝出的選手，得意洋洋地走走上講臺(tái)。
“預(yù)備——開始！”緊張的比賽開始了。同學(xué)們一邊為他們助威加油，一邊看著他們豐富的面部表情笑成一團(tuán)。我一邊看一邊笑，李舜不停地拱著鼻子，還忙里抽空地斜眼看著一旁的章偉寧，眼看章偉寧就快吃到薯片了，李舜一著急，居然伸出長長的舌頭企圖去舔快滑到鼻尖上的薯片，可不管他怎么舔，就是舔不到。章偉寧也沒有了海選時(shí)的“威猛”，薯片滑到了右臉頰上，就是下不來，他干著急。幸璟一心想拿“健美王”，不停地?cái)D眉弄眼，夸張的表情最好笑了……
“時(shí)間到！”劉雨青盯著手中的手表說道。唉！他們一個(gè)也沒吃到薯片，再看看他們的慘相：李舜的薯片還停留在鼻頭上就是不下來，幸璟的薯片早已掉到衣服領(lǐng)子里去了，章偉寧的薯片調(diào)到了地上，碎了！看來，心急是吃不了熱豆腐的，雖然沒有選出一個(gè)“健美王”，但我們?nèi)院荛_心。
這個(gè)面部健美操不錯(cuò)吧？每天做做，保你皮膚嫩嫩，不長皺紋哦！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
我有一個(gè)平凡而又偉大的媽媽。
一頭烏黑秀麗的長發(fā)，一雙不大卻有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是媽媽。
說她平凡，因?yàn)樗蛣e人的媽媽一樣每天買菜、做飯、洗衣服、送我上學(xué)、接我回家。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，那天剛好停電，我睡在床上，額頭發(fā)熱，渾身流汗。媽媽見了，趕緊拿起扇子幫我扇風(fēng)，在微風(fēng)中我迷迷糊糊的睡著了。突然，一滴水落在了臉上，我睜開眼一看，只見媽媽正滿頭大汗的為我扇風(fēng)呢。“媽媽，謝謝你！”我在心里默默讀念叨。
還有一次是雨天，放學(xué)了，媽媽來接我，當(dāng)時(shí)雨下的很大，可是媽媽只帶了一把傘。走在路上，抬頭看天，媽媽那邊的天空烏云密布，而我這邊的天空卻是紫色的。回到家，媽媽的衣服全濕透了，我一下子明白了怎么回事。
這就是媽媽，一位慈祥里透著傻氣的媽媽。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
“雛鷹爭章”活動(dòng)中有許許多多不同的獎(jiǎng)?wù)拢崞瓠h(huán)保章，我覺得還是李玥從小就愛護(hù)環(huán)境、不隨地丟垃圾，現(xiàn)在更是注重環(huán)保。每回都堅(jiān)持非李玥莫屬。 步行來上補(bǔ)習(xí)班，可我聽說她家里早就買了私家車。一天，我終于忍不住問她：“李玥，你家里明明有車，但我看你次次都走路過來。那么遠(yuǎn)的路，難道你不覺得
累？”“汽車的尾氣中含有大量的像一氧化碳這樣的有害物質(zhì)，會(huì)對(duì)空氣造成嚴(yán)重污染，人體也會(huì)遭到危害。”李玥認(rèn)真的說“只要能保護(hù)好環(huán)境，我走再多的路也不覺得累。”聽了她的話，我對(duì)她的敬佩更是長了一分。
有時(shí)，我和她去散步，一些人隨意地把易拉罐或塑料瓶扔在地上，她會(huì)我還從李玥的外婆那里了解到，李玥從不丟棄廢品，而是廢物利用，做主動(dòng)地走上前去，拿起瓶子，放進(jìn)附近的垃圾桶里。 成各式各樣精致的手工品。她還養(yǎng)了各類的花花草草，用來凈化空氣，所以她的家里總是彌漫著一股清香。看來李玥真的是一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”！
李玥得環(huán)保章是當(dāng)之無愧的，請(qǐng)大家支持她。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
記得有一次測(cè)驗(yàn)，我的成績一落千丈，因?yàn)檫@些我成天都無精打采，上課時(shí)，我一個(gè)字也聽不進(jìn)去；下課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)有說有笑，只有我一人孤零零躲在角落里悶悶不樂。那天，老師把試卷發(fā)下來，還要家長簽名，我的心頓時(shí)沉重得有如千斤重。回家的路上，原來晴朗的天氣突然下起了傾盆大雨。就像我此時(shí)地心情一樣，整條街道被籠罩在蒙蒙的雨霧中。
雨滴落在地面上，濺起了一個(gè)個(gè)雞蛋般的泡泡。雨水地在我臉上，冰涼冰涼的。正在這時(shí)，我隱約看到一位撐著黃傘的阿姨迎面走來，急促的步伐看得出她十分著急。再靠近些，這個(gè)熟悉面孔映入眼簾。啊！是媽媽！她三步并作兩步走上前來，水花全濺在她地褲子上，“小心雨淋著！”媽媽大聲喊著。我十分感動(dòng)，頓時(shí)我被包圍在濃濃的母愛中，呼吸著愛的空氣。一路上，媽媽把傘推到我這邊，自己身子全濕了。我握住媽媽冰涼冰涼地手，連忙說：“媽，別凍著！”“沒事！媽愛淋雨！”我心里更加愧疚了，不知是雨水還是好不容易回到家，我鼓起勇氣把試卷遞給媽媽，媽媽大吃一驚，皺起眉頭看了一遍又一遍……我覺得媽媽已經(jīng)看了大半天，忐忑不安地想：這次媽媽肯定要大發(fā)雷霆了！媽，不要再看了，不要再給我想象了……過了片刻，媽媽終于開口了：“沒關(guān)系，這次考試成績并不代表什么！盡力就行了！”您用力擠出一絲令我安慰的笑容，可從您那雙會(huì)說話的眼睛里可以看出您有些不高興。從此以后，我更加努力學(xué)習(xí)了，而媽媽就常用微笑鼓勵(lì)我。每次我看到媽媽上揚(yáng)的嘴角綻出兩個(gè)像花一樣美地小酒窩，就會(huì)再次樹立信心。
如果我是一只嗷嗷待哺的小鳥，那媽媽便是翱翔藍(lán)天的雌鷹；如果我是破土而出的小苗，那媽媽便是滋潤我的那片肥沃的土地；如果我是天空上那閃爍耀眼的繁星，那媽媽便是柔和如水的夜空……請(qǐng)?jiān)试S我再說一聲：“媽媽，謝謝您！”
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
有一次，我在家里玩，突然我看見我種的小樹苗發(fā)芽了，我高興得跳起來，小樹苗它很珍惜自己的生命。
有一天，電閃雷鳴、狂風(fēng)大作、傾盆大雨、把小樹苗吹得東倒西歪，小樹苗好像看見一叢小草就把自己躲在那里，我看見了，連忙找到一個(gè)木板遮住小樹苗，一會(huì)兒，天氣變好了，天上出現(xiàn)了一條彩虹非常美麗。
過了幾個(gè)月小樹苗長大了比我還高出一截，我很高興，我每天給小樹苗澆水。
有一次，我們的作業(yè)是聽自己的心跳一分鐘跳多少下，不一會(huì)兒，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命。單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有無限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
一九三七年八月二十八日，上海火車南站風(fēng)和日麗，許多人聚集在火車站里。一個(gè)穿著藍(lán)色上衣的女人十分引人注目。她的懷里躺著一個(gè)兩三歲的小男孩。男孩的媽媽裝著鬼臉，男孩兒咯咯地笑著。
正在這時(shí)，刺耳的防空警報(bào)聲響起來了。人群紛紛逃進(jìn)了火車車廂，想讓火車飛速前進(jìn)。男孩兒的母親抱著他，飛一般得朝車廂里跑去。可是人太多了，母親沒抱緊男孩兒，孩子就順著母親的手臂滑了下來，落在了火車站里。當(dāng)母親上車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)男孩不見了。突然，一枚枚炸彈如同飛蝗、細(xì)雨一般落了下來。日本數(shù)架轟炸機(jī)的陰影籠罩在大地上。頓時(shí)，火車軌道被炸成了廢墟。炸彈又朝火車車廂投擲下來。頃刻之間，車廂燃起了熊熊大火。幸運(yùn)的是，男孩兒爬進(jìn)了一個(gè)安全的地方。日本轟炸機(jī)以為人都沒有了，于是都飛走了。正是幸運(yùn)女神為男孩撐起一片天空，他才在這個(gè)黑暗的世界里存活了下來。
半個(gè)小時(shí)以后，小男孩慢慢睜開了雙眼。可是他并沒有躺在媽媽溫暖的懷里，而是坐在冰冷的地板上。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)火車車廂已經(jīng)成為了一片廢墟。天橋、軌道以及民房，早已成為炸彈們的“杰作”。男孩站起來，飛速朝軌道上跑。他看到軌道一片片翹了起來。可是他并沒有看見他的媽媽。男孩受不了這樣的場(chǎng)面，腿一松，便坐在了軌道上。他覺得心里一酸，眼睛里一下子充滿了晶瑩的淚水，頓時(shí)嚎啕大哭起來，哭得十分凄慘，連不會(huì)哭的人也會(huì)流出眼淚。男孩想著以前幸福的時(shí)光，可是就在幾秒鐘里，他卻失去了自己最親的親人。
現(xiàn)在雖然是和平年代，可是不少地區(qū)仍還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。在這里，我向整個(gè)國際社會(huì)呼吁：救救孩子們，要和平，不要戰(zhàn)爭！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
我去過許多鄉(xiāng)村，但我覺得最美麗的，還是外婆住的白龍?zhí)链濉Ｉ蟼�(gè)星期，爸爸媽媽就帶我去了一趟。
沿著長長的水泥路。走進(jìn)村，就看到碧綠的禾苗，在微風(fēng)中擺動(dòng)，好像在向我們招手，說：“歡迎!歡迎!”再看看花生，已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，開出了金黃色的小花。再往前是一片遼闊無垠的菜地，菜的長勢(shì)很好，綠油油的，真想下去摘一把。在遠(yuǎn)處，隱隱約約的有幾棟房屋。
說起花，那可是家家戶戶都種的，勒杜鵑、米碎蘭、柏樹、皺菊、蘆薈等。除了花，還有一些果樹，龍眼樹、楊桃樹、芒果樹……家家戶戶的房前屋后都有種，他們還養(yǎng)有雞。
鄉(xiāng)村里，各個(gè)地方都很美，彎彎曲曲的小路，高大的樹，綠綠的池塘，密密麻麻的竹林。
夕陽西下，雞早早進(jìn)了雞窩，天一黑，它們就慢慢進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。趕牛的人回家了，忙碌一天的人們吃飯了，他們?cè)谠鹤雍炔琛⒘奶欤務(wù)撘荒晁募镜呢S收情況。
雖然農(nóng)村沒有城市那么炫麗，但是有美麗的田園風(fēng)光。這是多么美妙啊!
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
親愛的媽媽，我多么想依偎在您的身旁，悄悄地跟您說說我的心里話。可是，您知道我生性膽小，沒勇氣向您傾訴。今天，我就敞開心扉，利用寫作的方式，對(duì)您說說我的心里話。媽媽，您不會(huì)生氣的，是吧？
媽媽，您十分珍惜您的東西。您有一個(gè)上鎖的盒子，看上去很漂亮，可您從來都不讓我去看。有一次，您忘了上鎖，我忍不住沒經(jīng)過您的同意就好奇地打開了。我看到里面裝著：一條紅領(lǐng)巾、一個(gè)蝴蝶夾、幾張獎(jiǎng)狀、幾份成績單。原來，盒子里全都裝滿了媽媽您小時(shí)候的童年回憶。
我也想擁有這樣的盒子，里面裝著我心愛的東西。記得有一次，我花了好幾天的功夫，學(xué)會(huì)了編織唐老鴨、米老鼠、小兔。我認(rèn)認(rèn)真真地編織著，反反復(fù)復(fù)地拆了又補(bǔ)，補(bǔ)了又拆。雖然我為此還弄傷了手指，但當(dāng)我撫摸著自己的“勞動(dòng)成果”，我是那么的心甘如飴。可您知道這件事后，說什么耽誤學(xué)習(xí)之類的，不但不表揚(yáng)我，反而把那些公仔無情地丟到垃圾桶里，您甚至都不看它們一眼！
媽媽，請(qǐng)您不要再破壞我的童年回憶了！媽媽，請(qǐng)您也給我一個(gè)漂亮的方盒，也讓我裝回我的童年回憶吧！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇11
自然，就像可以生長的詩，但是，一但生長的詩被破壞了，人類將面臨著不可“支付”代價(jià)。
在一個(gè)沙漠里，一只血紅色的蜥蜴用著悲傷的眼神張嘴望著頭上的仙人掌時(shí)不時(shí)地覺得覺得這株神奇的植物會(huì)把它心心念念的水滴下來，可終究還是失敗了，那植物絲毫不動(dòng)情，看到漫天黃沙里小小的“紅色雕塑”，你，會(huì)不會(huì)想要伸出“援助之手”，給蜥蜴一捧讓它渴望的清水，讓它飽嘗生命的甘甜，讓它知道，人類，是一種叫做“救世主”的生物？
然而，你認(rèn)為“應(yīng)該是救世主做的事”，從天而降的“雨露”卻會(huì)讓適應(yīng)了干旱的蜥蜴因肌體紊亂而死亡。那一雙雙看似因善意而伸出的手，反而將它們推向死亡的深淵。
對(duì)于我們，只會(huì)把這種事情當(dāng)做游戲看待一樣，可是對(duì)于那些動(dòng)物們，我們的做法來對(duì)待它們，就像是玩夠了就可以丟棄的玩具，我們總愛用自己的方式去干涉那些無辜的動(dòng)物們，對(duì)于它們，也可以用另一種方式來說——違背了自然。
人們經(jīng)常自作主張地“除惡揚(yáng)善”，這是一種無法讓人用其他詞語替換的詞語——愚蠢！
善意的救贖并非都是以歡喜收?qǐng)觯N下菩提子，有時(shí)會(huì)結(jié)出黑蓮花。
自然的規(guī)律，人類是不可違背的，希望我們?nèi)祟惒灰贌o緣無故地破壞——自然之道了。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇12
在一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站臺(tái)上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到zidan聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选Ｍ蝗唬宦暰揄懭绱豪装阏鸲瓉硎侨毡厩致哉咴谙蛳峦墩◤棥Ｐ∶鬟�沒明白怎么回事，長椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。可是，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇13
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜于每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們身邊，教育我們，勸誡我們。
我家附近有一個(gè)小女孩，有一天，小女孩的爸爸像平常一樣，到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神奪走他的生命，他多么希望自己活著，多么希望陪在小女孩身邊，多么希望看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣，在學(xué)校門口等著自己的爸爸來接她，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這個(gè)時(shí)候還來接我呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸遺體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生，她多么渴望爸爸能夠醒過來，像平常一樣，用自行車帶著她上下學(xué)啊！
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇14
因?yàn)榇笳n間我們班經(jīng)常出來跑步和游戲，所以每個(gè)人身上都有出汗的可能，我就出過好幾次汗。可是傍晚回家作業(yè)太多了，我都沒有時(shí)間洗澡，最后只有等到星期五了。
星期五晚上，我們一家早早地吃好了飯，都干自己該干的事了，我要干的就是洗澡這件事了。我戴上浴帽，走進(jìn)了浴室，打開水龍頭，先把水給打熱了，然后把全身沖洗了一遍，剛要拿肥皂，發(fā)現(xiàn)肥皂不見了，忙問正在洗頭的媽媽：“肥皂去哪兒了？”媽媽回答說：“用完了，你用沐浴露吧！”我“哦”了一聲，便又開始洗澡了，我洗著洗著發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)冷，便叫媽媽把取暖燈打開。媽媽把取暖燈一打開，我便感覺溫暖了許多，這下，我總算可以舒舒服服地洗澡了。我先把沐浴露擠在沐浴球上，然后把全身抹了一遍，一看時(shí)間還早，我便玩了起來。我把沐浴露上的泡沫擠了出來，再把泡沫放在手心上，向上一扔，便下起了泡沫雨，反反復(fù)復(fù)好幾次，那不斷飛舞的泡沫給予了我無窮的快樂……一看時(shí)間差不多了，我便把全身上下又沖洗了一遍，然后把沐浴球洗干凈，再把有泡沫的地方?jīng)_洗一遍，大功便告成了。
雖然這只是一次普通的洗澡，但在我童年的記憶中又添了一筆快樂的色彩。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇15
說起校園，我們是很熟悉的。因?yàn)樾@像是我們的母親，它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓贰⑿腋５亩冗^這美好的六年時(shí)光。
校園的最東端是大門，大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹，它的存活有400年的悠久歷史了，它矗立在校門口，像兩位巨人，永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個(gè)校園。
校園西面，是兩座高大的教學(xué)樓。南面是一片艷麗的花壇。花壇里有各種花草樹木：有月季、茶花、葫蘆……春天，百花盛開，各種鮮艷的花兒都爭奇斗艷，讓校園變得更美麗；夏天，花兒、草兒招引來無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)趯庫o的校園里忙碌著，給校園增添了許多生機(jī)。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書的你，時(shí)不時(shí)的也會(huì)被這香氣所迷住了，就會(huì)有夢(mèng)境般的感覺；秋天，果實(shí)累累，銀杏紛紛從樹上落下，孩子們歡快的拾著；冬天，大雪紛紛，校園里的植物差不多都沉睡了，因?yàn)樗鼈兲郏哿耍瑳]有力氣再開放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強(qiáng)的守護(hù)著校園。
我愛這美好的校園！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇16
愛的味道，是甜甜的，這也許大家都知道吧。愛的味道在我記憶當(dāng)中，有苦也有甜。下面我為大家講述我那又苦又甜的父愛吧。
我那時(shí)才5歲半吧，還在上幼兒園呢。一天晚上，爸爸就對(duì)我下“毒手”了。真的好痛耶！我正睜著大眼睛，盯著本子，手笨拙地在練習(xí)寫“十”呢。有的字寫得好差哦，我現(xiàn)在拿出來看的話，一定會(huì)以假當(dāng)真，當(dāng)成“甲骨文”吧。那時(shí)爸爸高大的身影出現(xiàn)在我面前，擋住了我的光線。我從爸爸的腳根子看到了頭發(fā)稍，“哇！原來這就是漫畫中所說的‘龐然大物’喔！真的好高耶！”因?yàn)槟菚r(shí)的我還不足一米呢。可是爸爸的頭上和鼻孔不時(shí)冒出煙，真好看，漂亮。像媽媽給我煮的鴨蛋頭。只見爸爸?jǐn)Q起我背上的衣服，對(duì)準(zhǔn)我的圓屁股使勁打了幾巴掌。這下爸爸可不好收拾了。我哇哇大叫，又哭又鬧，嘴里還不時(shí)冒出幾句停停頓頓的話：哇……爸爸，我要告你，等我跟媽媽講，一定打你的屁股……哇……這時(shí)爸把我放下來了，因?yàn)猷従又艽竽镆猜犚娏耍驼f爸爸對(duì)我太兇了。爸爸也很不好意思地把我推進(jìn)了房間，東翻西找，終于找出兩塊“北京酥”糖給我吃。我剝開糖紙，把糖含進(jìn)嘴里，哇，真的好甜喔！我停止了哭鬧聲。
這份又苦又甜的父愛將一直伴隨著我成長。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇17
走在傍晚的路上，抬頭中無意間看見了天邊那抹美麗的亮光，那是夕陽的光輝。夕陽的光不像早晨的陽光一樣溫和，也不像中午的陽光那么耀眼，這時(shí)的太陽發(fā)出的光是橘紅色的，整個(gè)太陽就像是一個(gè)大橘子被天邊的群山托住了一樣，顯得分外美麗！
太陽一步一步地“滾落”著，橘紅色的光愈來愈紅了。陽光所到之處，染紅它身旁的云彩。天邊的云霞也漸漸紅了，就像是天上的神仙穿著霓裳在行空飄游一樣，顯得格外耀眼奪目……慢慢地，天邊的云霞像是一塊大畫布潑上了一片漸變的紅色一樣，漸漸紅了一大片。“最美不過夕陽紅”，沒有誰的畫筆能與夕陽一樣把這種紅描繪得如此美麗，也就只有夕陽才能把這樣的紅描繪得如此迷人！
不知何時(shí)從哪兒飄來的一層紗一般的云，朦朦朧朧、若有若無地遮掩著紅紅的太陽，這時(shí)的太陽就像是一個(gè)害羞的小姑娘一樣，紅著臉漸漸地退隱到了群山的環(huán)抱之中。再抬頭望望，月亮已高掛在了空中。
“夕陽紅”讓我難以忘懷，那抹亮光已經(jīng)成為一幅美麗的畫卷定格在了我的心中！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇18
歲月匆匆，花開花落，在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣。
有一次，同學(xué)叫我去廣場(chǎng)玩，我二話沒說，爽快的答應(yīng)了。我拿著自己平時(shí)一分一毛積攢下來的零花錢，和同學(xué)出去玩。可是很快地我就把身上所有的錢都花完了，回到家后我就直沖我的房間，打開存錢罐一看，存錢罐里已經(jīng)空空如也了，我心想完了，媽媽一周要檢查一次我的零花錢，我該怎么辦呢？
情急之下，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們班缺少大掃把和簸箕，我想為班里捐一個(gè)，可以嗎？”媽媽說：“好啊！" 那你需要多少錢""十，十塊就夠了”我吞吞吐吐的說。正說著，媽媽將一張嶄新的十塊錢遞到了我面前。我高興的對(duì)媽媽說：“謝謝媽媽！”
后來又拿著媽媽給的十塊錢去了廣場(chǎng)……
回到家后，媽媽嚴(yán)肅地 對(duì)我說：“我今天買菜的時(shí)候見到了你們的蘇老師，他說你平時(shí)的表現(xiàn)很好 ，當(dāng)我問起你們班缺清潔用具的時(shí)候，老師卻說沒這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。
從這以后，我再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇19
家鄉(xiāng)的文心廣場(chǎng)是個(gè)美麗的廣場(chǎng)。
進(jìn)了文心廣場(chǎng)的大門，走過一段小路，就來到最有名氣的象形文字“旦”面前。這座雕像上面的太陽、月亮是金屬做成的，下面的山是用大理石雕刻出來的。底座也是大理石的，底座四周刻著許多古老的文字，有些像花瓶，有的像斧頭，比我們現(xiàn)在的文字復(fù)雜多了。順著臺(tái)階上去，就可以摸到大理石上凹下去的字，字上噴了白漆，看起來十分醒目。雕像四周滿是紅的、黃的花，綠的、紫的葉。
離開雕塑“旦”字，沿著兩旁長滿小樹的路向前走，就是一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)，前方不遠(yuǎn)處就是各種健身器材，有爬梯、秋千、梅花樁、單杠、俯臥撐臺(tái)、仰臥起坐床等，經(jīng)常會(huì)有人來玩。
再朝前走就是一片竹林，竹林里有間小屋子，竹林旁邊有一個(gè)被石磚圍起來的淺沙地，那就是老年人的門球場(chǎng)。
廣場(chǎng)的東側(cè)有條河，叫護(hù)城河。河水綠得像一塊碧玉。稍有一陣風(fēng)吹來，河水就漾起波紋，好看得很。河兩岸栽滿了垂柳，柳枝隨風(fēng)搖擺。河上有一座石拱橋，橋兩旁刻滿了花紋。橋上有幾十個(gè)臺(tái)階，上下很方便，走到橋最高處時(shí)，就可以看到馬路上來回穿梭的車輛。
文心廣場(chǎng)的美景太多了，希望你能親自去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇20
我們的校園里有很多引人注目的地方，今天我要講的不是五彩斑斕的花壇，不是書聲朗朗的教室，也不是歡聲笑語的游樂場(chǎng)，而是那再平凡不過的操場(chǎng)。
我們先來到操場(chǎng)是，不是籃球場(chǎng)，而是足球場(chǎng)。每天早上有一千多名同學(xué)和老師在操場(chǎng)上做我們特有的韻律操，那快活的音樂，長久的回蕩在校園的空中，久久不能散去。同學(xué)們伴隨著歡快的旋律，高興的做起了操。
來到“草地”上，那挺立著的綠油油的“小草”像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，保護(hù)著我們的校園。“小草”綠綠的，綠得發(fā)亮，給校園增添了無限生機(jī)。
再往外走，就是一圈紅白相間的塑膠跑道，跑道長300米，圍繞著足球場(chǎng)。這樣的跑道圍繞著足球場(chǎng)，這樣的足球場(chǎng)陪伴著跑道，它們生生相惜，互相依賴。假若你在操場(chǎng)上跑兩圈，就會(huì)感覺你跑進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。
然后是氣魄雄偉的升旗臺(tái)，每周星期一都要升旗。出旗時(shí)，全校師生都屏息凝神地看著“國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的同學(xué)們把五星紅旗護(hù)送到主席臺(tái)上。升旗時(shí)，同學(xué)們熱血沸騰的唱歌國歌，聲音嘹亮、深遠(yuǎn)、悠長。
這就是我們的操場(chǎng)。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇21
我們?nèi)祟惿钪校性S多植物和動(dòng)物給了我們啟示，比如：長在墻角的一株梅花，在寒冷的冬天里，仍頑強(qiáng)地開放著，讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)；螞蟻搬食物，讓我們懂得了，“團(tuán)結(jié)力量大”。我從蜘蛛身上也得到了啟示。
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我在衛(wèi)生間里洗臉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng)。我連忙蹲下去看，才看清楚是一只小蜘蛛在織網(wǎng)。我驚奇萬分，正準(zhǔn)備把它踩死的時(shí)候，想到：再怎么樣它也是一條生命呀！想著，我繼續(xù)看它織起網(wǎng)來。織著織著，忽然，窗外面?zhèn)鱽怼昂簦簟钡穆曇粼瓉硎钦{(diào)皮的風(fēng)娃娃來搗亂了，輕輕一聲，蜘蛛網(wǎng)就破掉了。于是，小蜘蛛只好又重新開始織起來。一張完好的蜘蛛網(wǎng)快要織好了，可是，又像上次一樣破掉了。就這樣過了一個(gè)小時(shí)。我的腿都發(fā)麻了，正要走開，可又轉(zhuǎn)念一想：小蜘蛛自己都還沒有覺得煩呢！我怎么能覺得煩呢？想著，我又繼續(xù)看小蜘蛛織起網(wǎng)來。后來，小蜘蛛織網(wǎng)又失敗了好幾次。經(jīng)過一次又一次的失敗，小蜘蛛一直堅(jiān)持不懈，最后，終于織出了一張完整的網(wǎng)，我也在心底里為小蜘蛛高興！
這件事給了我們做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢的啟示。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇22
寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)悄悄來到．一天，我們小隊(duì) 來到了景色迷人的郊外，來尋找春天的足跡。 春天在哪里呢？我們來到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩 的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨．清澈的河水里幾條 小魚自由自在地游來游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的，像是正和低著頭的蒲公英和 小黃花悄悄說話。
草地邊，一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻 出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活地成 長著．遠(yuǎn)處的'柳樹垂下柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的活動(dòng)下，在 空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。
我們高興地繼續(xù)尋找．這時(shí)，軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我 們頭頂掠過；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；美麗 的蝴蝶飛舞在花叢中．春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好 時(shí)光．我興奮地打開畫板，要把春天的美麗景色描繪下來．這 時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過來，為我指指點(diǎn)點(diǎn)．小隊(duì)長問我：“你 要畫春天里的哪些足跡呢？”我說：“我畫歡唱的小河，呢喃 的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊(duì)長說“還要畫 你，畫我和大家。我們尋找春天的足跡，不正是因?yàn)槲覀冃闹?充滿了對(duì)春天的希望嗎？”于是，我激動(dòng)地畫下了這幅永留心 間的美好圖畫。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇23
春天在哪里呀，春天在哪里，當(dāng)每次聽到這熟悉的歌曲，我就忍不住問：“春天在哪里呀？”媽媽便說：“春天在哪，你得自己去尋找嘍！”于是，我便去找春天。
冰雪融化了，溪水流動(dòng)了，小魚吐著泡泡，原來春天就在流動(dòng)的小溪里啊。
人們脫下了厚重的棉襖，換上了薄薄的春裝，原來春天就藏在薄薄的春裝里啊！孩子們帶著各種各樣的風(fēng)箏快樂地奔跑著，原來春天就是孩子們甜蜜的笑容里啊。
春雨沙沙地下，把小草染成了綠色，把油菜花涂成黃色，把柳樹抹上了綠色。原來春天就是春雨啊！小燕子從南方飛了回來，“嘰嘰”地叫著。原來春天就在小燕子的嘴巴里啊！
走進(jìn)美麗如畫的花壇，壇中盛著五顏六色的花，紅似火，粉似霞，白如雪，色彩斑斕，瑰麗無比，形狀也千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出了黃色的花蕊，有的含苞欲放，看起來馬上就要破裂似的。那濃濃的香味和漂亮的花瓣，把蜜蜂招來了，它們?cè)诨ㄈ镏忻χ擅郏L(fēng)一吹，花在動(dòng)，蜂在飛，美麗極了。原來春天就是桃花呀！
我找了春天，你是那么的美麗，又那么的調(diào)皮。I love you！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇24
按照我們家鄉(xiāng)的春節(jié)規(guī)矩，春節(jié)就在除夕就開始了。就在這時(shí)，是我們村最忙碌的一天，家家戶戶都趕得去買年貨，還有最重要的事是，帖上對(duì)聯(lián)和門神了。到了晩上，家家戶戶都點(diǎn)著微弱的燭光，除夕要守歲，不到十二點(diǎn)不能睡覺。這一夜里，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。那些小孩子們就在放鞭炮；那些大人們也忙著準(zhǔn)備過年的事情。到了晚上＋二點(diǎn)了，突然，“Ba，Ba，Ba”的聲音把剛睡著的小孩小吵醒了。喔，原來有戶人家在放大鞭炮……
臘月二十六，大家更忙了。一定要大掃除一次。
到了元宵節(jié)，是我們村最熱鬧的一天，也是我們小孩子最渴望的。最歡喜的時(shí)刻到來了，因?yàn)榧壹覒魬舳紨[上了年貨，每家都要?dú)㈦u來拜神，桌子上堆滿了糖果點(diǎn)心等之類的東西，小孩子都喜歡吃的，有一些嘴饞的孩子會(huì)忍不住偷一個(gè)吃呢！讓孩子們開心的不止這個(gè)，是在公廟上，擺著許多各色的旗子，讓人來拿著，干什么呢？對(duì)了，就是游村，還有醒師……每逢年過節(jié)時(shí)，都有機(jī)會(huì)的，這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。
一瞬間，我要上學(xué)了，大人們也去做平時(shí)該做的事了。我真是留念不忘這個(gè)春節(jié)呀。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇25
這兔，是我一個(gè)朋友送給我的。我拎著裝著兔的籠子回家，放在陽臺(tái)上。它睜開了眼睛，東張西望，它還不時(shí)地用爪子抓住籠子，好像在說：“放我出去！”我一看這姿態(tài)，想到：“好一個(gè)可愛的動(dòng)物！”
兔的可愛，更表現(xiàn)在它的步態(tài)、吃相和玩耍中。
兔的步態(tài)，十分急促，有時(shí)還會(huì)跑起來或跳起來，他首先將一只前腿向前邁開，然后再伸出第二只前腿，最后，兩只后腿往前一蹬，就像跳起來一樣。它常一動(dòng)不動(dòng)地趴著，眼睛閉上，像睡覺一樣，但你用手指輕輕一碰，它便馬上睜開眼睛站起來。這時(shí)候，它就生氣了，你無論怎么撫摸它，討好它，它都一言不出。
兔的吃相更是有趣了，我們把胡蘿卜丁和青菜葉放到飼料盒里，當(dāng)它餓時(shí)，就會(huì)把臉埋在盒子里拼命地吃，然后再喝一點(diǎn)水，再繼續(xù)吃，等吃夠了，它就開始睡覺了。等睡醒了，它還得大吃一頓。如果它看見飼料盒里沒有東西，它就會(huì)不高興了，這時(shí)候我們便給它添菜、添水。
兔吃夠了飯、睡夠了覺就開始玩耍了，一個(gè)紐扣，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。它蹦蹦跳跳，一玩起來，就摔跤，摔疼了也不哭，真是天真可愛！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇26
椒江的市民廣場(chǎng)是個(gè)美麗的大廣場(chǎng)。
進(jìn)了市民廣場(chǎng)，繞過道路，就來到了長長的石拱橋。白色的欄桿和柱子，上面雕刻著精美的圖案，有兇猛的獅子，有回首遙望的雙龍戲珠，還有些我說也說不來，見也沒見過的圖案。游人走過長長的石橋，扶著欄桿，摸著凹凸不平的精美圖案。很自然地在這留個(gè)影。
站在石拱橋上，廣場(chǎng)上的景色收在眼底。遠(yuǎn)處，一棟棟的高樓大廈，拔地而起，像一個(gè)高大無比的巨人挺立在市中心。繁華的街道上，汽車川流不息，汽笛不斷。近處，一只只白鴿停在屋頂上，撲的一聲飛起來，好像在歡迎游人的到來。
從石拱橋上下來，就來到美麗的大湖邊。湖水清澈見底，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。忽然，湖面上皺起了輕輕的波紋。哦，原來是那游船在湖面慢慢地滑過。在陽光的照耀下，湖水像碎銀子一樣閃爍著，又像星星眨眼一般。
岸邊有蔥郁的樹木，樹叢中掩映著八角涼亭。灰色的琉璃瓦屋頂和深紅色的柱子。游人悠閑地在涼亭里聊天、下棋、觀賞美景。
椒江市民廣場(chǎng)到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇27
在我記憶的天空里，有許多顆閃爍的星星，有幸福的，有悲傷的，有憤怒的……有一件事，至今我還記憶猶新。
小時(shí)候，每當(dāng)我看見媽媽在廚房里“揮舞”著菜刀，把魚啊菜啊都切得“粉身碎骨”時(shí)，我的手就會(huì)癢癢的，也想去試一試。可悲嗎，可被媽媽一口拒絕了。
不久，爸爸媽媽要出門了，媽媽千叮嚀萬囑咐讓我不要碰菜刀，我口頭上是答應(yīng)了，心里卻恰恰相反。父母剛出門，強(qiáng)烈的好奇心使我一個(gè)箭步就到了廚房。我看著那閃耀這光芒的菜刀，心里是多么激動(dòng)呀！我隨手拿了個(gè)洋蔥放在板上，再拿起菜刀“刷刷”兩下，洋蔥就成了好幾段。一股自豪感油然而生，我想：看來我也有當(dāng)廚師的天賦嘛！我繼續(xù)切著，當(dāng)聽見開門聲時(shí)，我的心快速“咚咚”地響著，“哎呀！”原來在手忙腳亂時(shí)，菜刀不小心切到了我的手指上，鮮血涌了出來，開始“流淌”。媽媽見了，趕忙先用棉花止血，再去商店買了幾張創(chuàng)口貼，拿回來給我貼上。媽媽對(duì)我說：“孩子，媽不是提醒你了嗎！這下嘗到苦頭了吧！”
從這件事，我明白了：菜刀是為了能把一些東西切碎，而方便煮啊，炒啊。菜刀不能開玩笑，要是一失手，就會(huì)造成難以想象的傷勢(shì)。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇28
今天，吃完午飯，我和朱少敏一起看著電視。我忽然想起他早上在我看書時(shí)是如何地戲弄我，便心生邪念把泡泡糖粘在他的頭發(fā)上。我原以為自己只是以牙還牙，沒想到竟鬧大了。
下午，我們又在一起安靜地看書，我一看到他頭上的泡泡糖就捧腹大笑。我的笑聲一下子引起了他的注意。完了，要被發(fā)現(xiàn)了。可是已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。他憤怒得像只豹子，一臉奸笑，把我按在沙發(fā)上“痛打”一頓。他急忙跑到鏡子前，扯著那粘著黏乎乎的泡泡糖，可那糖像是長了根似的。接著他有忙亂地洗起頭來。看著他那著急樣，我哭笑不得，他瞪了我一眼說：“呆會(huì)兒，你就完了！”這時(shí)我才知道事情的嚴(yán)重性。
我懷著忐忑不安的心情望著他的背影，我真的很后悔，覺得自己多么小肚雞腸。我過去幫他梳頭，對(duì)他言聽計(jì)從。經(jīng)過二十分鐘的努力，終于把口香糖弄下來了。我頓時(shí)松了一口氣，心中的石頭也落地了。
他看著我，不說一句話。可我覺得他要大聲地嚷嚷多好呀！空氣似乎凝固了，羞愧得讓我不敢正視他。他甩下我，我還呆呆地站在那兒。我的心里一直在說：“對(duì)不起，朱少敏！”
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇29
昨天晚上，我們一家在飯店吃完飯后，來到小花園里散步。
這時(shí)，我看見一只吉娃娃小型犬。這只吉娃娃狗一身棕灰色的油亮亮的短毛；頭部優(yōu)雅呈圓形，臉頰的輪廓分明；耳朵非常寬大，耳根于頭部大約成45度角；它的眼睛呈淡色，像一對(duì)談路燈一樣；背部平坦，肩膀稍微有一點(diǎn)兒的傾斜，而且是圓桶形，但又不太像酒桶；它的的前趾直，后直肌發(fā)達(dá)；尾巴高而翹。
開始，小狗還有些害怕，不敢靠近我們，后來就不一樣了，還和我們來了個(gè)親密接觸！
我在玩健身器材時(shí)，小狗跳過來，跟我撒著歡兒，像要讓我跟它玩兒似的，我便 “忙”開了！小狗跳兒跳，夠到了我的腿，開始“一個(gè)勁兒的想往上爬”，爬不上去了，就繞著我跑幾圈再來“爬”！就這樣爬了好多回，小狗終于放棄了！小狗和我玩了好長時(shí)間，這時(shí)，我站在扭腰器上。聽說阿姨要帶小狗了，我一個(gè)勁地懇求阿姨，讓小狗留下來再玩會(huì)兒，小狗似乎聽懂了我的話，也“點(diǎn)了點(diǎn)”頭，可是，最后還是以失敗告終！小狗依依不舍，拼命地想爬上扭腰器，可是還是被阿姨帶走了！
啊！多么可愛的小狗呀！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇30
是春雨？還是秋風(fēng)？送來了一顆小的不起眼的草籽。
而這顆草籽，哪都不落，卻偏偏落在了我家花盆兒里最不起眼的地方。
幾個(gè)月過去了，草籽長成了一顆小苗，嫩嫩的，好像剛來到世上的小娃娃。又幾個(gè)月過去了，小草從一顆長成了一叢，像一個(gè)茁壯的青年！是誰，給予了它不平凡的生命？讓它在那么惡劣的情況下茁壯成長。
有一次，我的表妹來了，看見了這叢小草，伸手就拔！一下，兩下，三下！我心疼得不得了，我對(duì)妹妹就吼：“草又不是沒有生命的！”表妹傻傻地笑了一下，就走開了。我傷感地?fù)炱鸨话蔚舻牟萑~，把它們埋在了小草的旁邊，希望它們能給小草足夠的營養(yǎng)。
冬天到了，雪下得很大，枯草上又是冰，又是雪！我天天都想著它、念著它。想它的生命會(huì)不會(huì)就此畫上了句號(hào)；念著它會(huì)不會(huì)被鳥兒給叼走了......終于，春天來了，當(dāng)我欣喜地跑到花盆前時(shí)，我驚呆了----花盆里竟然露出了嫩綠嫩綠的草芽兒！
看著這可愛的小草，我情不自禁地發(fā)出一聲呼喚：“人就應(yīng)該像小草一樣，充滿活力，充滿生機(jī)，充滿頑強(qiáng)的意志，才能克服人生道路上的重重困難！”
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇31
一個(gè)星期天，我和媽媽終于把姥姥家孵出來的小鸚鵡給帶回了家。
這兩只鸚鵡前額、臉部有紫藍(lán)色斑點(diǎn)，上體密布黃色和黑色相間的細(xì)條紋，腰部、下體綠色，喉部有黑色的小斑點(diǎn)，尾羽綠藍(lán)色，嘴灰色，腳灰藍(lán)色。是一公一母，叫聲非常的清脆。剛開始的時(shí)候不愛親近人，在喂食時(shí)它們總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在我走后，才飛過來吃食物。但不久后，喂它們吃東西的時(shí)候，它們會(huì)主動(dòng)的靠過來吃，可當(dāng)東西放在我手上的時(shí)候，卻有不敢靠近，開始它們會(huì)用疑惑的眼神看著，不停的眨眼，像怕我抓它們似的。看我不動(dòng)，它們就試探性的走過來，用嘴叮兩下我手上的食物，有抬頭看看我，見我沒有傷害它們的意思，才放心的吃起來。有一次，我喂它們吃東西的時(shí)候，把青菜懸在籠子上方，準(zhǔn)備打開鳥籠，它們像感覺到什么似的，身子一轉(zhuǎn)，我還來不及把青菜放進(jìn)去，就被它們拖進(jìn)去了。
現(xiàn)在它們成天唧唧喳喳叫個(gè)不停，休息時(shí)間一到就不叫了。每天起床的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)叫我起床，它們?cè)谖壹谊柵_(tái)上生活，雖然有時(shí)有點(diǎn)煩，可也給我的生活增添了不少快樂。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇32
成功需要什么？看到這個(gè)問題，我就想起一件使我終生難忘的事。
那是在一年前的夏天，那時(shí)我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡跟著時(shí)尚潮流走。這不，這一年流行“蛇型滑板”我也用自己攢得零花錢買了一個(gè)。可是不管我怎么用功，最終的結(jié)果都是兩個(gè)字“失敗”我受到了嚴(yán)重的打擊。我放棄了。
兩個(gè)月后，我們整個(gè)小區(qū)，所有的孩子都會(huì)玩了，唯獨(dú)我還不會(huì)。我感到很沒面子。可我現(xiàn)在更不能學(xué)了，因?yàn)槲胰窍聦W(xué)，會(huì)受到別人的嘲笑。我沒有勇氣對(duì)自己也沒有信心。
媽媽知道了這件事之后，把我?guī)У搅颂旌訌V場(chǎng)去學(xué)滑板，因?yàn)槟抢锏牡胤接执笥制教梗矝]有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我。也沒人會(huì)嘲笑我，于是我就放開了膽子，一次次地嘗試。一次次地練習(xí)。一次次地摔倒。又一次次的爬起。不知經(jīng)歷了多少個(gè)一次次。但是我不放棄不氣餒，我從一次次的失敗中總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn)，找到了很多的訣竅。
終于我在這一次次中，學(xué)到了耐心與勇氣。我成功了！我賣力的滑著滑板，成功的喜悅不知如何用語言來表達(dá)。
在這次學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)會(huì)了滑板，更加感受到了成功的快樂！更知道了成功是需要耐心和勇氣的！成功屬于勇于付出的人！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇33
“快起床，不然遲到了！”你聽又是媽媽在嘮叨了！媽媽今年三十多歲，中等個(gè)，留著短發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙葡萄似的眼睛，而她最厲害的是她的那張嘴巴，整天嘮叨個(gè)沒完沒了。
當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，媽媽把我送到校門口，常常對(duì)我嘮叨：“上課認(rèn)真聽講，不要走神，積極發(fā)言……”我總是不耐煩地說：“Isee，Isee。”中午吃飯的時(shí)候媽媽又嘮叨：“快點(diǎn)吃，吃完了把給你買的習(xí)題做完，然后……”晚上做作業(yè)的時(shí)候，媽媽又嘮叨道：“寫作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真，不要馬馬虎虎……”知道發(fā)生了下面這件事，我才改變了對(duì)媽媽的看法。
這是在一個(gè)星期六的傍晚，我的作業(yè)寫完了，媽媽和爸爸都有事出去了，我心里暗想：我又能Playgame了。于是我高興的打開電腦，拿起鼠標(biāo)，盯著屏幕，一直奮戰(zhàn)到晚上十一點(diǎn)半，后來實(shí)在困的不行了，才意猶未盡地離開了電腦去睡覺了。
第二天一覺醒來，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我忽然想起還要上興趣班呢，可是時(shí)間已經(jīng)過去了。我非常后悔，如果媽媽昨晚在家，如果媽媽對(duì)我嘮叨幾句，那我就不會(huì)錯(cuò)過興趣班的時(shí)間了。
從那天起，我才明白了媽媽對(duì)我嘮叨和叮囑的良苦用心。媽媽，謝謝您對(duì)我的嘮叨，我愛您！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇34
1937年8月28日，日本鬼子駕駛轟炸機(jī)入侵上海南站。
1937年8月28日下午2點(diǎn)，上海南站已經(jīng)擠滿了人。售票處都是想買票的人。買票的沖進(jìn)火車。他們不知道災(zāi)難即將來臨。就在火車準(zhǔn)備開動(dòng)的時(shí)候，不知道誰說：“日本鬼子來了！”所有人都慌了，然后聽到了隆隆聲，所有人都跑出了車。
一連串“蝗蟲”紛紛投擲炸彈，炸彈落在立交橋上，立交橋突然分崩離析，倒塌；炸彈落在房子上，漂亮的房子一下子變成了廢墟；炸彈落在火車上，火車立即爆炸；炸彈落在鐵軌上，鐵軌有的被炸飛，有的被分成幾段；炸彈落在地上，地面被炸成一個(gè)沒有底的大坑；炸彈落在人群中，有的人被炸飛，有的人倒在血泊中，甚至幸存的人都被炸斷了手腳，血肉模糊……整個(gè)城市瞬間一片狼藉，場(chǎng)面不堪入目。
一對(duì)父母抱著剛出生的嬰兒跑出來，又一顆炸彈掉了下來。父母用身體保護(hù)孩子，讓孩子活下來。孩子們嚇得哭了，但在他們心里留下了永久的痛苦。
經(jīng)過八年抗日戰(zhàn)爭，終于解放了。歡樂的背后，無數(shù)先人是用鮮血換來的，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變我們的國家，讓它在未來變得更強(qiáng)大。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇35
爸爸給我買了兩只小烏龜，我給它們?nèi)∶４蟮氖谴髮殻〉氖酋U曉。我把它們放在玻璃瓶里，讓它們自由移動(dòng)。
兩只小烏龜?shù)臍は駜深w綠色的鵝卵石，上面有規(guī)律的圖案，殼是小烏龜?shù)谋Ｗo(hù)傘。它的皮膚由綠色和黃色的圖案組成。它的頭很小，眼睛像芝麻一樣小。兩個(gè)像針一樣的鼻孔，一張寬大的嘴，它的小爪子又尖又尖，還有一條細(xì)細(xì)的尾巴。
有一次，我給大寶和鮑曉換水，我輕輕接住，放在桌子上。我換了水后，他們?yōu)槲蚁Я恕Ｎ业教幷宜麄儯沽鳑驯场Ｗ詈螅以谝粋�(gè)角落里找到了他們，他們正在那里嚼著一點(diǎn)點(diǎn)肉絲。我很快用玻璃瓶接住了它們。
小烏龜吃起來也很有意思。我把切好的牛肉放進(jìn)罐子里，他們都要用三角形的鼻子聞聞，才能津津有味的吃下去。一個(gè)個(gè)吃完，我用小爪子擦了擦嘴。有一次，我在喂它們的時(shí)候，貪心的大寶把我的手指咬成了食物。我喊了聲“啊”后，就不疼了。原來小烏龜沒有鋒利的牙齒。呵呵，有驚無險(xiǎn)。
一只填充海龜會(huì)爬出來曬太陽。他們的頭很長，他們的四英尺高，他們瞇著眼睛享受陽光，他們忽略任何人來了。
兩只小烏龜很可愛，但我想把它們養(yǎng)起來，然后放到河里，讓它們自由快樂地生長。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇36
四（1）班里吵吵鬧鬧的，他們?cè)诟墒裁茨兀颗叮≡瓉硭麄冊(cè)诮涣魃磉厽釔凵娜说墓适履兀?/p>
走進(jìn)四（1）班這個(gè)教室里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的同學(xué)都是在專心致志地聆聽別人的話語，發(fā)言的同學(xué)也津津有味地為別人講述著一個(gè)個(gè)熱愛生命的故事。讓我們來聽聽他們的發(fā)言吧。
現(xiàn)在我正在第三大組的最后一個(gè)小組里，聽，一個(gè)同學(xué)發(fā)言了。大家好，我要給你們講的是霍金的故事。何宇力同學(xué)說了。你們知道嗎？霍金在他大學(xué)學(xué)習(xí)后期，患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，使他下半身不能運(yùn)動(dòng)。可是，他克服了身患?xì)埣驳睦щy，先后發(fā)表了宇宙之始是無限密度的一點(diǎn)和量子理論兩個(gè)著名的理論哇，這位同學(xué)的發(fā)言真是精彩，他為我們講述了霍金勇敢頑強(qiáng)的人格力量和不斷求索的科學(xué)精神，這一小組的同學(xué)已經(jīng)深深地被霍金頑強(qiáng)的精神吸引了。
這一次的討論其實(shí)是課本上的一個(gè)口語交際，但四（1）班的同學(xué)與老師們竟然可以把這次口語交際打扮得有聲有色，這種努力學(xué)習(xí)、積極向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是寶貴的，讓我們與生命之花共同綻放，讓我們和生命的力量一起躍動(dòng)！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇37
從前，我捉了一只蚱蜢，因?yàn)楹猛妫銓⑺拥搅酥┲刖W(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了，可它卻張開了翅膀，毀壞了網(wǎng)，逃了出來。我又將它捉住，不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網(wǎng)，可蚱蜢一次次幸運(yùn)地逃脫了，累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動(dòng)作中，可見它有多么強(qiáng)的生命意志力呀！盡管它活不了多長時(shí)間了，但還是這么珍惜自己的生命，努力克服一個(gè)個(gè)困難。看到了這一幕，我不禁想起了自己：
一次，我被《輕松15分鐘練習(xí)》中的一道題目難住了，心想：就空一題，老師明天也會(huì)講得，而且是同桌改的，絕對(duì)沒有風(fēng)險(xiǎn)于是我便將書本合上，無聲無息地走到書包旁，正準(zhǔn)備將書放進(jìn)去，媽媽突然說：揚(yáng)帆，你的作業(yè)拿來給我檢查一下。我極不情愿地遞給了她。媽媽一眼就看到空著的題目，說：你還有一題沒有做啊！我小聲地說：我不會(huì)。媽媽說：不會(huì)要想啊，怎么能空著呢？，我撅起了嘴巴，說：明天老師反正要講答案的，算了吧！媽媽語重心長地說：有一份耕耘才會(huì)有一份收獲，快過來！在媽媽的再三堅(jiān)持下我只好仔細(xì)思考了起來，沒想到一會(huì)兒就想出了答案。
想到了這兒，我的臉已成了一個(gè)紅蘋果。我下定決心：以后碰到困難不能退縮，一定要努力克服。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇38
我知道地球上許許多多的動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈優(yōu)榇笞匀蛔隽撕芏嗪檬拢覀兛刹荒軅λ鼈儭?/p>
烏龜可以清理水中的垃圾，美化水中的環(huán)境。壁虎可以吃蚊子，讓我們家里的蚊子減少，我們就不會(huì)癢癢了，也減少了我們生病的機(jī)會(huì)。狗可以守家門，如果有壞人來了，狗就會(huì)把他趕走。所以說我們要保護(hù)對(duì)我們有益動(dòng)物：愛護(hù)環(huán)境；不亂砍亂伐；不要把小動(dòng)物當(dāng)美味，讓動(dòng)物回歸大自然，保護(hù)大自然。
我們生活在奇妙的大自然中，每天都幸福的到大自然中感受著快樂的生活。我還有許多的動(dòng)物朋友，比如：笨拙的大象、勤勞的蜜蜂、漂亮的蝴蝶、美麗的海鷗，還有美麗的小燕子、青蛙......
其中，我最喜歡的有益動(dòng)物是青蛙，他的舌頭上含有粘液，能粘住害蟲。它可以保護(hù)莊稼，所以人們給它取了一個(gè)名字“莊稼的保護(hù)神”。他還是“氣象預(yù)報(bào)員”，有一句諺語說：“青蛙叫，大雨到。”所以我非常喜歡它。
可是，我們美麗的小動(dòng)物們卻受到了人類的威脅。有的人捕捉青蛙、有的人捕捉蚯蚓、有的人捕捉蝴蝶、有的人捕捉啄木鳥，還有的人捕捉鯨。我們應(yīng)該保護(hù)有益動(dòng)物，不能傷害它們。
奇妙的大自然是我們共同的家園。動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)這些有益動(dòng)物。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇39
我家門前有四棵香樟樹，四棵楊柳和三棵香椿樹，樹下長滿了碧綠的小草。
楊柳很高，近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽，后來長得越來越茁壯，棵棵香椿樹也很漂亮，在陽光的直射下，葉子閃閃發(fā)光。而香樟樹呢？它們躬著腰，低下頭，顯得很害羞，也許因?yàn)樯贊菜鼈兊脑虬伞?/p>
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)香樟樹的葉子四季常綠，為什么會(huì)這樣呢？我感到很奇怪，決定要找出答案。就在前晚，我在百度網(wǎng)上找到了最佳答案。原來樹木是否落葉是根據(jù)其長期的進(jìn)貨演變，適應(yīng)自然環(huán)境的不同而決定的，落葉樹種落葉是因?yàn)橐獙?duì)抗不良的環(huán)境因素。比如在冬天落葉，就是為了要減少水分蒸發(fā)，使體內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)由液態(tài)向膠態(tài)轉(zhuǎn)變以增強(qiáng)其抗逆性，從而度過嚴(yán)冷的寒冬，植物在落葉時(shí)，體內(nèi)的植物激素脫落酸產(chǎn)生作用使葉片與植株體間的分離層發(fā)生變化。細(xì)胞間產(chǎn)生分離，由此葉片脫落。香樟樹主要生長于亞熱帶土壤肥沃的地方，所以氣候合適，沒有脅迫因素所以不會(huì)掉葉子，如果到了北方就落葉子，甚至在冬天凍死。
看來，生活中處處留心呀！而且通過上面的發(fā)現(xiàn)，我知道了植物的重要性，我們以后一定要保護(hù)植物。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇40
太陽橫過西方的海面時(shí)，對(duì)著東方，留下它最后的敬禮。思想掠過我的心上，如一群野鴨飛過天空，我聽見它們鼓翼之聲了。
疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧，心靈也因文字而淡淡平靜下去，正如黃昏在寂靜的林中。
白天在操場(chǎng)上揮汗如雨的我們，黑暗中卻依舊保持著清醒，這是人類靈魂最后的堅(jiān)守。清晨的天空明凈而清澈，云朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累，平時(shí)散漫的我們此時(shí)每一根神經(jīng)都如同上了弦的發(fā)條似的，教官耐心地反復(fù)講解演練，不顧自己已經(jīng)汗流浹背；輔導(dǎo)員老師為我們打氣加油，鼓舞士氣，大家士氣高漲，同學(xué)們的熱情勤奮，一切都是那樣充滿活力與激情。
我感謝上帝，讓我在最美麗的時(shí)刻遇見了你們，給了我更多生命之愛。曾經(jīng)看到過泰戈?duì)柕囊痪湓挘?quot;當(dāng)我們熱愛這個(gè)世界時(shí)便生活在這個(gè)世界上。"是的，在這條寫意著淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍家生命，讓每一天的生活平實(shí)、飽滿，完成所有的事情，并且在最后能夠告惜自己：我曾經(jīng)燦爛地開過，并且不后悔。這樣就夠了。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇41
前一陣吃了一次皮蛋豆腐，真是讓我印象深刻，我就有了一個(gè)想法，自己做皮蛋豆腐。
我跟媽媽說要學(xué)的時(shí)候，媽媽一笑，說道：“這道菜倒不難，可是你知道需要什么食材嗎？”我說：“我當(dāng)然知道，等著我的美味吧”。在廚房一頓尋找之后，我找到了內(nèi)酯豆腐、辣油和鹽、醬油等調(diào)料，難題出現(xiàn)了，家里居然沒有皮蛋，皮蛋豆腐里怎么能沒有皮蛋呢，化身購物小能手的我馬上跑到超市買了幾個(gè)皮蛋。
原先我一直以為皮蛋原本就是一團(tuán)黑乎乎的東西，直接切開就行了，沒想到外面居然還有殼，一個(gè)人剝皮實(shí)在是太慢了，我叫來爸爸一起剝，兩個(gè)人干活果然快，很快就剝完了。
剝完皮之后，我拿出一根線，學(xué)著媽媽的樣子開始切皮蛋，其實(shí)就是扯緊線使勁往下壓，媽媽說用線不會(huì)弄臟刀和菜板。我真的是一學(xué)就會(huì)，一干就廢，線實(shí)在不好控制，切出來的形狀千奇百怪，還有半個(gè)切壞了，但也只能湊合著吃了。
看著凌亂的做飯現(xiàn)場(chǎng)，我已經(jīng)快要崩潰了，可我想，現(xiàn)在放棄的話前面干的事不就白干了嗎？于是我堅(jiān)持干最后一步：拌。我把豆腐和皮蛋放在一個(gè)碗里，放上辣油和調(diào)料，拌一下就可以上桌了。
吃著自己做的飯真是格外美味，果然有付出才有回報(bào)啊！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇42
許多人都說：“大自然是人類的老師。”這句話我以前一直十分否認(rèn)。不是說人類是大自然中最高級(jí)的生物嗎？現(xiàn)在為什么又說大自然超越我們了呢？直到那一天……
我寫完了作業(yè)準(zhǔn)備去院子里練一下跳繩，卻發(fā)現(xiàn)墻角邊又一大波螞蟻正有條不紊的搬著沙石。他們的隊(duì)伍十分整齊，密密麻麻的，聲勢(shì)浩大。這勾起了我極大的興趣，于是我化身“法布爾”觀察起來。哦，原來它們是在給自己筑巢呢！但讓我出乎意料的是——它們的分工竟如此明確、有序，就像一支訓(xùn)練有素的大部隊(duì)。它們搬的搬，抬的抬，運(yùn)的運(yùn)，團(tuán)結(jié)一致。
過去了將近一個(gè)小時(shí)，這偉大的工程終于完成了。整個(gè)過程我看得目瞪口呆，我徹底被它們這種積少成多、持之以恒的精神所折服！
再回過頭來想想我們?nèi)祟悾弘m然我們?nèi)祟愂鞘澜缟献罡呒?jí)的生物，但是如果我們不團(tuán)結(jié)，那就終將是一盤散沙，一事無成。
除了螞蟻大自然中還有許多啟示，比如：在風(fēng)雨在挺立的小花告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；水滴石穿告訴我們要堅(jiān)持；大海告訴我們心胸要寬廣……大自然就是一本無字的書籍，里面藏著太多太多的秘密。讓我們一起走進(jìn)大自然，傾聽大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，探索大自然的秘密！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇43
在衛(wèi)生間里，黑暗的地方，總有一個(gè)小身影閃過——蟑螂。
對(duì)于蟑螂，大家都很熟悉。一對(duì)觸覺、三對(duì)足、棕色身子，愛在家中走來走去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，會(huì)拿起掃把，在它身追來追去，可它倒好，向左向右輕松地躲開，讓我防不勝防，給我來了一個(gè)睜眼瞎，一瞬間跑得無影無蹤。我既煩惱又奇怪：“我大步子跑不過小步子，小蟑螂居然輕松躲過，這是為什么？”
這問題一直煩惱著我。有一次突然在電視節(jié)目上看到了信息，它居然有兩個(gè)腦袋，可這也不是理由，兩個(gè)頭難道比一個(gè)頭跑得快嗎？或許跟地鐵一樣，一頭控制一方向？帶著好奇心，我上網(wǎng)絡(luò)查到了資料。
原來，蟑螂跑得快是因?yàn)椋后氲纳窠?jīng)中樞不在頭部，在大腳根部，六條腿上長有細(xì)毛，能探知極其微小的震動(dòng)，所以在危險(xiǎn)來臨之時(shí)能極快地做出反應(yīng)。難怪我都跑不過它，原來是它早知道我要來了。看到這兒，我想到了一個(gè)極贊的發(fā)明：把蟑螂腿上的探知神經(jīng)裝在一個(gè)小銀光屏上，再裝在小手表上，把它發(fā)給每個(gè)孩子，當(dāng)有壞人來時(shí)，熒光屏就會(huì)“咚咚”的發(fā)紅，當(dāng)好人經(jīng)過時(shí)，熒光屏就會(huì)保持一種清新的綠色。有了這個(gè)，世界上就沒有兒童被拐賣了！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇44
大自然是人類的導(dǎo)師，她給與人們?cè)S許多多的啟示，例如：人們根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的本領(lǐng)發(fā)明了防毒面具;人們根據(jù)昆蟲制造發(fā)明了太空機(jī)器人;人們還根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼……
人們還根據(jù)大自然的許許多多的事物，發(fā)明了很多東西!
魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚兒的造型造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，還漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
小小的蜂鳥是鳥中的直升機(jī)，它就可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時(shí)，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望了!
大自然是美麗的：成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌。是的，大自然是我們最好的老師，她教會(huì)了我們?cè)S多東西!
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇45
今天上午，我一直都在收拾我的賀卡，到了中午，我做完了賀卡，媽媽也回來了，看著媽媽有點(diǎn)累，我就一邊給媽媽遞拖鞋一邊說：“媽媽，待會(huì)我給您洗腳吧！
”“好啊！
”媽媽說“正好我腳有些疼呢！
”于是我一蹦三跳的準(zhǔn)備去了。我先倒了半盆子涼水，又倒了半盆子多的熱水。媽媽把腳伸進(jìn)水里試了試，說：“有一點(diǎn)燙。”于是，我立刻添了一些涼水，媽媽說：“不燙了。”我就挽起自己的袖子，挽起媽媽的褲腳，開始一絲不茍的為媽媽洗腳。我先從媽媽的腳背洗起，洗到了腳底，又從腳底洗到了有些腫脹的小腿。洗完了這只腳又去洗那只。為媽媽洗完了腳我又讓媽媽泡了20分鐘。然后為媽媽擦干了腳上的水滴，等媽媽出去了以后，我去將洗腳水到了……我覺得有些腰酸還有些背痛。我心想，看來認(rèn)真洗一次腳也不容易啊！
晚飯后，我把修改了N次但還不滿意的賀卡送給了媽媽。媽媽欣喜若狂，說：“謝謝 啦！
寶貝兒！
”媽媽看完以后說：“希望你遵守諾言。”我做了個(gè)“V”（OK）說：“一定。”你們猜，我寫的是什么？我寫的是———做力所能及的家務(wù)！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇46
我是一滴水，一滴來自天山的水。
我渴望旅游，看看外面的世界。
正好，全球氣溫升高，我在艷陽的照耀下，化成水蒸氣，飛得越來越高，直到白云，直到云端。終于，白云實(shí)在托不住我們，我們化成一絲絲雨，不停往下落。
我落在一個(gè)清澈的小溪，游啊游啊。突然，我感到呼吸有一些困難，我問了問旁邊的朋友，他們說這里原本是一個(gè)清澈到底的小溪，這里是下游，人類卻沒有被打動(dòng)，反而還不停的向溪里扔垃圾，魚兒們永遠(yuǎn)的離開了我們，一些水走了，只有我們舍不得離開自己的家。我聽了，覺得人類太自私了。
我忍著污水艱難地前進(jìn)。游著游著，被污水給熏暈了。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已在蔚藍(lán)的大海中，自己被海水分解成鹽分，和整片海洋融為一體，擁有了許多朋友，我們嬉戲。好事總有壞的時(shí)候。我被城市一噸一噸的垃圾壓迫，身體也越來越來黑，我跑啊跑啊，還是沒逃出人類的魔爪。
我后悔了。
我來到長江。
“天啊，這還是長江——母親河嗎？”人類的的確太壞了，不停破壞，難道垃圾非要扔進(jìn)水里？
溫度再次高起來，我變成水蒸氣飛上了天。下雨了，我回到了天山，再也不想旅游了。
自私的人啊，你們終有報(bào)應(yīng)，海嘯，地震，沙塵暴……
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇47
媽媽曾經(jīng)告訴過我：幫助別人是最高尚的勞動(dòng)，幫助別人，快樂自己。那時(shí)我不懂，隨著年齡增長，我慢慢懂了，其實(shí)幫助別人很簡單：一句話、一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)甚至是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，我們都能做到。
今年暑假我們一家去深圳歡樂谷玩，在廣州開往深圳的“和諧號(hào)”上，我遇到了一個(gè)令我至今難以忘掉的人——一個(gè)大學(xué)生志愿者。他一直微笑著，上車時(shí)幫老人提東西，幫人抱小孩，在車上他還把位置讓給了我，還微笑著和我聊天。列車到下一站時(shí)，上來了一位抱嬰兒的阿姨，我忙把位置讓給了她，她說：“謝謝，謝謝。”大哥哥也說：“你把愛傳遞下去了，謝謝。”我的心里別提多高興了。整整一天，我都被這種關(guān)愛幸福地包圍著。
我們都被別人關(guān)愛過，父母、師長、朋友、同學(xué)，愛就像開花一樣生長、生長，使我們的生活變得快樂、溫暖。
讓我們互相關(guān)心、愛護(hù)，像一首歌里唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
我成長，我快樂。因?yàn)槲议L在有愛的中國。
快樂我自己，快樂大中國！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇48
母親，這是個(gè)讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，是世上最偉大無私的愛。
我的媽媽是一個(gè)很勤勞的人，每天中午回到家，剛剛進(jìn)門就聞見了香噴噴的菜味，這是媽媽的功勞。每天下午放學(xué)回到家，看到家里干干凈凈的，我就知道媽媽又累了一下午，果然不錯(cuò)，看媽媽皺著眉頭勞累的樣子，我就知道了。
家里最能吃苦的是媽媽。有一次，我在寫作業(yè)，過了一會(huì)兒，作業(yè)寫完了，我偷偷趴在小房間的門旁邊，看到媽媽在洗衣服那辛苦的樣子，一會(huì)用袖子擦擦額頭上米粒大的汗珠兒，一會(huì)又停一下，讓又酸又疼的胳膊休息一下。
媽媽也是對(duì)我最好的人，記得有一次，我的學(xué)習(xí)成績跌了下來，我以為媽媽會(huì)責(zé)怪我。沒想到媽媽并沒有責(zé)怪我，，而是用和藹的語氣鼓勵(lì)我，對(duì)我說琪琪，你從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，這一次沒考好，沒關(guān)系，下一次繼續(xù)努力，媽媽相信你下一次不會(huì)讓我失望的。
媽媽，是您把我從小養(yǎng)到大，是您教會(huì)我怎樣走路,是您教會(huì)我怎樣做一個(gè)堂堂正正的人，是您讓我知道人生的真諦。小的時(shí)候我特別調(diào)皮，每次都惹您生氣，讓您費(fèi)心。現(xiàn)在我漸漸長大，才明白母親的不容易。所以，我要從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩。
謝謝您，媽媽，是您讓我幸福的成長。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇49
我最敬佩的奧運(yùn)健兒是中國女排的那些大姐姐們。北京時(shí)間8月29日凌晨，在奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉(zhuǎn)，最終以3：2戰(zhàn)勝俄羅斯勇朵冠軍。
她們不怕苦不怕累，不管嚴(yán)寒酷暑，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練10幾個(gè)小時(shí)，摔倒了爬起來，爬起來摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦啊！
我懷著無比興奮的心情觀看了比賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播，第一局28：30，第二局25：27，由于中國隊(duì)的失誤，在關(guān)鍵的時(shí)候沒有抓住機(jī)會(huì)，輸了前兩局。但是，她們沒有灰心，懷著反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特別是最后一個(gè)球，來回4個(gè)回合，七號(hào)選手最后一個(gè)大力扣殺，以15：12拿下了決勝。這也是自1984年后中國女排時(shí)隔20年再次站在了世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，登上奧運(yùn)之巔，為中國代表團(tuán)拿下第31枚金牌。
當(dāng)雄壯的國歌在賽場(chǎng)奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我非常激動(dòng)，為自己是一個(gè)中國人而驕傲、自豪！此時(shí)此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長大了為祖國做貢獻(xiàn)，為祖國爭光！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇50
我家的窗臺(tái)上，放著一只精美的魚缸，養(yǎng)著四條金魚。其中一條是黑色的“烏龍睛”，個(gè)兒大，很霸道。每當(dāng)拋下食物的時(shí)候，它就耀武揚(yáng)威的往前沖去，把別的金魚趕跑，自己得意洋洋地吃起來。另一條叫“花珍珠，”長得很漂亮，很嬌氣，老是在炫耀自己美麗的衣服。還有一條大肚子的金魚，像個(gè)白白胖胖的“財(cái)主”，整天懶洋洋地睡大覺。我也不喜歡的。最小的一條渾身雪白，頭上有點(diǎn)紅，我把它取名叫“小不點(diǎn)兒紅”，是我最喜歡的，我對(duì)它的感情最深了。
“小不點(diǎn)兒紅”剛來時(shí)只有小蝌蚪那么大，身體很瘦弱，游起來搖搖晃晃，怪可憐的。別的魚常欺負(fù)它，用頭頂，用尾巴掃。它呢只好游到一邊看它們，嘴巴一張一合，像在跟我訴苦，八個(gè)月來，現(xiàn)在已經(jīng)長大了許多。
有一次，我把金魚缸里的水換得太滿了，“小不點(diǎn)兒紅”游出水面，掉到地板上，艱難地呼吸著，全身是灰塵。我的心一陣疼痛，連忙捧起它，沖洗。因?yàn)槿松×艘≡海贼~生病了，也要住院。我拿著杯子把“小不點(diǎn)兒紅”放入杯中。
晚上，我把雞蛋放了一點(diǎn)，它狼吞虎咽的吃起來。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇51
母愛就像春天的花朵，在大地上慢慢綻放，像涓涓細(xì)流滋潤著我們的心，像寒冬里的日出驅(qū)走寒風(fēng)和積雪，更像溫暖的春風(fēng)，流淌在水面上。與孩子的每一點(diǎn)，無止境，絲絲不斷。將母愛融合在孩子的笑與淚中。
當(dāng)記憶的活水靜靜流淌，當(dāng)腦海里的回響悄然響起，我發(fā)現(xiàn)母愛永遠(yuǎn)伴隨著我。小時(shí)候媽媽的愛是那只溫暖的手，它教會(huì)我走過每一步，讓我記起從哪里跌倒，從那里爬起來，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。后來母愛是溫暖的小屋，無盡的母愛在小屋里蕩漾，讓我知道了愛的存在。現(xiàn)在，母愛就是那種深深的憧憬，激勵(lì)著我走向成功，走向輝煌。在那意味深長的話語里，我一步步被提升，在那幸福的規(guī)勸里，我經(jīng)歷了歲月的滄桑。
我還記得小時(shí)候，我闖禍了。你下班回來，不但沒懲罰我，還教我小心使用。不知怎么的，每次你下班回來，我總是踉踉蹌蹌的向你走來，盡管翻了幾個(gè)跟頭，還是沒事干。說到底，在我進(jìn)學(xué)校的那一年，你的笑容變成了呵斥，只留下我走過的背影。但是，你細(xì)心的教導(dǎo)，讓我明白了這一切苦澀的話。我破涕為笑，腦子里只看著走過的腳印。
母愛是一首田園詩，一幅山水畫，一個(gè)溫暖的春風(fēng)。我在母愛的纏綿中長大，在母愛的包容中堅(jiān)強(qiáng)。母愛教會(huì)了我永恒的真理。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇52
母愛是溫柔的風(fēng)，吹散了寒暑，帶來無限的春天；母愛是一盞明燈，為迷失的我照亮前方的路；母愛是一把傘，保護(hù)我免受風(fēng)雨，讓我健康成長。
母愛是甜美的春天，滋潤著我的心。是她在昏暗的燈光下為我解答一道難題，教會(huì)我做人，讓我字斟句酌。她只希望我茁壯成長。這是因?yàn)槟笎邸?/p>
母愛是無情的雨和水，冷冷地敲打著我的身體，為了讓我在生活中經(jīng)歷足夠的教訓(xùn)，照顧好自己。是她在我學(xué)步的時(shí)候不小心摔倒的。我想象著她會(huì)幫我一把，但她嘴里發(fā)出了毫不留情的聲音：“如果你摔倒了，你必須自己爬起來。”我溫柔的小手不得不扶著濕滑的路面，慢慢站起來。這，還是因?yàn)槟笎邸?/p>
母愛是細(xì)雨，帶給我無盡的歡樂。是她在一場(chǎng)小雪后的早晨帶我去滑雪的。看著開心的我慢慢滑過下坡的地方，會(huì)意的笑了笑，但我坐在樓梯上只是為了照顧我。這也是因?yàn)槟笎邸?/p>
母愛是瀑布里的一滴水，卻又無比的甜蜜和清涼。普通人流露出一些特殊的感情。是她。看到我早上吃不飽，她往書包里塞了點(diǎn)面包或者牛奶，留了便利貼。早上整理書包的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)一股暖流涌進(jìn)了我的心里。這是因?yàn)槟笎邸?/p>
母愛總是給人太多的安慰。在生命的小池子里，天上最美的蓮花…
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇53
我說不完媽媽對(duì)我的關(guān)心。今天，我要告訴你一件讓我難忘的事。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我們靜靜地聽著老師講課。突然，下起了傾盆大雨。是因?yàn)樵瓢职趾驮茓寢尦臣芰耍械挠甑味记那牡亓锪顺鋈幔俊翱浚 蔽也铧c(diǎn)哭了，傘還沒帶呢！
放學(xué)不久，我和同學(xué)共用一把傘，走出校門。我非常焦慮。突然，我看到了媽媽的身影。因?yàn)閶寢尳暎也坏轿摇Ｋh(huán)顧四周，非常焦慮。我想：“媽媽真辛苦，雨下得好大，還來接我。”我加快腳步，走到媽媽面前，對(duì)她說：“媽媽，我來了！”我媽轉(zhuǎn)向我說：“冷嗎？不要感冒。我們趕緊回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說完，我媽拉著我的手走回家。
一路上，我媽總是怕我被雨滴娃娃打中，所以總是把傘靠在我身上，結(jié)果被雨淋濕了。雨越下越大。我媽媽讓我去沒有水的地方，但她在非常潮濕的地面上行走。有時(shí)候，她踩在水坑上，褲子濕了。
過了一會(huì)兒，我們回家了，媽媽穿上了棉襖，讓我很感動(dòng)。
啊！母愛是世界上最偉大的！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇54
有一個(gè)人會(huì)一直占據(jù)你心里最柔軟的地方。在你出生之前，她已經(jīng)用全部的愛滋潤了你。你失敗的時(shí)候她鼓勵(lì)你；當(dāng)你成功時(shí)，她為你的成功而驕傲。你知道這是誰嗎？這就是日夜為我們工作的母親。我媽就是這樣。她關(guān)心我，一直愛我。
有一次我語文考的不好，就哭了。因?yàn)槲沂钦Z文課代表，所以考試不如別人，太丟人了。母親拿到試卷，臉色變得蒼白。我知道我媽要生氣了，但她忍著沒有發(fā)作，勉強(qiáng)露出一點(diǎn)笑容，對(duì)我說：“我這次考試沒考好，沒關(guān)系，下次，下次再努力，考個(gè)好成績。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我媽媽經(jīng)常用中文輔導(dǎo)我。我在今年5月的學(xué)校作文比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，她臉上露出了驕傲的笑容。
又一次感冒了，媽媽急著帶我去醫(yī)院陪我打針，看我吃藥。在母親的精心護(hù)理下，我的病很快就好了。但是我媽累得摔倒了，但還是堅(jiān)持送我上學(xué)，放學(xué)接我；給我洗衣做飯。
母愛是什么？它是一塊石頭，但它形成了一座壯麗的山；是一滴水，變成了一條河流；它是一顆恒星，但它形成了一個(gè)廣闊的宇宙。母愛永不停息。
我愛我媽媽！她給了我太多。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答媽媽。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇55
敬愛的陳老師，您好!我們雖然常常在一起，可以無話不說。可是，在我的心里卻有很多話想對(duì)您說，但是因?yàn)槟懶。桓覍?duì)您說。
老師，您是那樣慈祥，使我們的學(xué)習(xí)離不開您。有時(shí)候我在想：老師是偉大的嗎?現(xiàn)在，我明白了，老師是偉大的。在這里，我對(duì)您說一聲：“謝謝!”
老師，我想對(duì)您說，有時(shí)我們不懂事，在課堂上總是惹您生氣，深感對(duì)不起您。有時(shí)在課堂上，有些同學(xué)在說悄悄話，您看見了就用目光提示他們，讓他們注意，別講話，仔細(xì)聽講，否則學(xué)不到知識(shí)，那些說悄悄話的同學(xué)立刻閉上嘴，仔細(xì)聽講。
老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信;是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)您說：您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說：如果沒有您，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去;
老師，我想對(duì)您說：感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝您對(duì)我的培育之恩;感謝您對(duì)我的知遇之情。
老師，我衷心地向您說一句：“老師，您辛苦了!”
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇56
夏天的夜里，熱浪襲人、令人不安，我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子特別多，總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在啊！
壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個(gè)問題，我更留心觀察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著壁虎的樣子貼在墻上，可是，怎么也爬不到墻上。
我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁，思路終于有了眉目，這是我自己想象的，并不一定是真的，我想：壁虎太小了，它們自己的腳上裝有502強(qiáng)力膠水，所以可以在強(qiáng)勢(shì)運(yùn)動(dòng)自如。
可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原來如此：是因?yàn)楸诨⒌哪_上長著一個(gè)吸盤，吸盤上有個(gè)小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會(huì)掉下來了。啊，原來如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個(gè)“吸盤鞋”該多好，這樣，火災(zāi)發(fā)生了，我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了！”
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