小學四年級優秀作文

時間：2022-08-22 15:10:24 四年級作文我要投稿

【必備】小學四年級優秀作文（通用20篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】小學四年級優秀作文（通用20篇）

　　小學四年級優秀作文篇1

　　有一天，我做了一個夢，我夢見自已象孫悟空一樣會了七十二變的本領。

　　我要變成一只蒼鷹，在蔚藍的天空中飛翔。飛過城市飛過沙漠飛越海洋，我要去環游世界，一直到南極和北極，我要站在珠穆朗瑪峰頂，驕傲地大聲歌唱。

　　我要變成一臺時光穿梭機，回到遠古時代，我想看看恐龍，看看我們遠古的祖先，我要幫科學家解開很多秘密，我還要盡力去避免世界大戰，讓世界上很多人避免在戰爭中無謂的犧牲，我要去保護那些現在已滅絕的動物植物，它們都是我們人類的好朋友。

　　我想變成超人奧特曼，保衛地球不會受到敵人的破壞，我還可以用我的能量和智慧變出很多財富，讓非洲貧困的小朋友都有飯吃，都有衣服穿，并且我要讓他們不再打仗，我要讓世界變得和平，人民都生活幸福。

　　小學四年級優秀作文篇2

　　語文課上，老師聲情并茂地講著古詩《九月九日憶山東兄弟》。同學們專心致志地聽著，沉浸在那種傷感、懷念的氣氛當中。

　　我微閉雙眼，細細品味著這首詩的意境，腦海里浮現出這樣的畫面：在秋高氣爽、菊花飄香的秋日，詩人漫步登上山頂，秋風像母親溫暖的手，輕輕拂過他的臉頰，勾起了他對家鄉和親人的思念。他禁不住仰天長嘆：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親……”

　　突然，一陣喊叫聲打斷了我的思緒。“看！是蜜蜂！一只好大的蜜蜂！”只見一只蜜蜂忽閃著大大的眼睛，扇動著薄而透明的翅膀，嗡嗡地叫著，也不知道是從哪兒飛到教室里來了。

　　頓時，教室里安靜的氣氛被打破了，一時間，大呼小叫，嘰嘰喳喳，響成一片。有同學趁機興風作浪，有的站了起來，有的不停地揮舞雙臂，更有的直接踩到凳子上……

　　我扭著身子，睜大眼睛，隨蜜蜂翩翩起舞的身影，左右移動著。它這兒飛飛，那兒停停，好像從未見過這里，對這個全新的世界感到特別新奇。它在我面前嗡嗡了幾聲，好像在說：“我想在這兒上課，可以嗎？”噢！我茅塞頓開，你這個不速之客是要聽老師講課呀！那你就安安靜靜地聽吧！

　　可是事與愿違，蜜蜂好像故意跟我們作對似的，一會兒飛到這個同學面前，嗡嗡兩聲；一會兒飛到那個同學頭頂，嗡嗡幾下。直嗡得大家人心惶惶以為蜜蜂要跟自己親吻呢！一個個嚇得面容失色，嗞哇亂叫，小手擺得跟撥浪鼓似的。“呀！過去！過去！”

　　老師看樣子講不下去了，只得維持秩序。“蜜蜂，你不動它，它不會動你。它這會也許是找不到出去的路了，等一會兒，就飛走了。”說著走過去，輕輕地打開了一扇窗。

　　這時，蜜蜂好像嗅到了什么似的，順著清涼的風兒消失在了窗外。

　　小學四年級優秀作文篇3

　　過年時，家家戶戶都要貼對聯，記得我五歲的時候第一次貼對聯至今歷歷在目。雖然兩只小手在走廊里凍得通紅，但心里別提多高興了。

　　那是鼠年的春節，我看著爸爸新買回來的對聯，非要獨自貼一次，而且“揚言”不許任何人幫忙。由于我的個子太矮了，所以我先把凳子搬了出來。我把“福”字正著貼到了大門上，姥爺走過來告訴我說：“你呀，應該把‘福’字倒著貼在門上，這樣福就來了，就是途個吉祥。”我按姥爺說的去做，把福字貼“倒”了。然后，我開貼橫批，個子不夠高，我就使勁地翹腳，結果橫批被我貼得七扭八歪。媽媽搖了搖頭說：“唉，就當是為了好看，故意貼成這樣吧。”我聽了這話還以為媽媽在夸我貼得好，于是我開始貼上聯了。我故意把它們剪成不同形狀，按順序歪歪扭扭地貼了上去。心想，這回媽媽一定會夸我的，沒成想，媽媽卻擺出了一副哭笑不得的表情……這一年，我們家樓里的人，來串門的，上下樓的，只要經過我家門口都要看上幾遍我貼的這副“超搞笑”的歪對聯，還不時的都露出和媽媽一樣哭笑不得的表情。難道，難道我做得不對？

　　從這以后，媽媽就再也沒讓我貼過一次對聯，而我卻覺得我的手藝非常好。后來，我才知道，原來，對聯是要貼得平平整整的，而且對聯不能重復貼第二次，不能往下撕，所以那副“歪”對聯在我家門口守了整整一年。我沒認真觀察，也沒有去請教別人，只是按自己的想法去貼對聯，雖然很有創意，但卻有些可笑。現在我才明白，只有認真觀察，才能辦好一件事。

　　小學四年級優秀作文篇4

　　一天，我走在放學的路上，看見街上的商店櫥窗上貼著許多圣誕老人，我這才知道圣誕節要來臨。

　　從那時起，我每次從圣誕老人身邊走過就跟它打招呼。媽媽問：“你這是干嘛呀？”“這樣圣誕老人就會說我懂禮貌，它就會送我禮物了！”媽媽說：“傻孩子，圣誕老人的禮物是送給乖的孩子的。”

　　我想：在這一年中我進步了不少，圣誕老人應該會送我禮物的，我等待著。終于到了圣誕節的這一天。晚上，我在床頭掛了一只襪子，做了個美夢，夢見圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進了我的襪子里。

　　早晨，我一睜開眼，馬上去看我的襪子，發現里面真的有一件禮物，我迫不及待地拆開禮物，驚喜地看到里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢想終于成了現實，我高興極了。我打開文具盒發現里面有一張紙條，好像是圣誕老人寫給我的，寫了好多要我努力做好的事，比如：你要自己學會整理書包，珍惜每一天，做事不能馬馬虎虎，粗心大意等。圣誕老人還說：“你要改正缺點，明年我會送你更好的禮物。”我想：我明年一定做得更好。

　　小學四年級優秀作文篇5

　　是誰的手，讓我感到十分溫暖？是誰的手讓我們的生活變得更加幸福？

　　那就是奶奶的手。

　　奶奶的手，黑黑的，瘦瘦的，上面有星星點點的老年斑，還有幾條凸顯的青筋。細細的看，奶奶的手，更像一座又一座的山丘。摸她的手，上面長滿了繭子，好像摸的不是手，而是一塊沒有打磨過的石頭。

　　奶奶的手，讓我勇敢，讓我堅強。有一次，我發高燒，媽媽正好去外地出差了，爸爸也不在家。奶奶一晚上都沒有睡覺，一遍又一遍的拿濕毛巾給我敷頭，給我吃了退燒藥，我的體溫還是降不下來，奶奶就拿棉花沾著酒精給我擦身體，讓我降溫。終于，我的體溫降下來了。我迷迷糊糊地睡著了，感覺有人在輕輕地拍著我，還不時地摸摸我的額頭，看我還燒不燒。早上醒來，看到奶奶通紅的眼睛，我心里有種說不出來的感覺。

　　奶奶的手，讓我感到幸福和溫暖。每年冬天，我都會看見奶奶一天都坐在縫紉機旁，不停的忙碌，原來是奶奶在給我做棉衣。有一次，奶奶因為年紀大了，眼睛看不清楚，手被剪刀劃了個大口子，流了許多的血，但是奶奶只是用紙擦了擦，用創可貼貼了上去，便又繼續為我做棉衣。我心疼的說：“奶奶，你疼不疼呀？別做了吧，到商店里買就行了。”奶奶笑著回答：“沒事了，外面買的哪有奶奶做的暖和呀。只要想到你穿得暖和，就不疼了。”

　　奶奶的手即平凡，又特殊，就是有了這一雙手，才有我們這個幸福的家。

　　小學四年級優秀作文篇6

　　為了讓我結識更多的朋友，媽媽經常帶我出去玩。有一次，媽媽帶我去商場，在經過女士服裝區的時候，我發現媽媽的腳步放慢了，眼睛定格在一套漂亮的服裝上，我勸說媽媽買下來，服務員也說媽媽穿上肯定好，可媽媽說不合適，急忙走了。我拉著媽媽的手流淚了，為了我，愛美的媽媽很久沒有穿過新衣服了。我在心中呼喊：“媽媽呀，您才是想把錢積攢下來花在您的寶貝女兒——我身上，才一次又一次地委屈自己的呀！”

　　現在的我，比以前剛強多了。我自覺地參加體育鍛煉，做力所能及的勞動，不需要也不愿意的到特別的照顧。想讓爸爸媽媽知道他們的付出沒有白費。我早就下定決心，一定要做最乖最乖的女兒，好好讀書，學好本領，報答我的爸爸媽媽。

　　我可親可敬的爸爸媽媽，女兒想對你們說，千言萬語數不盡你們的養育之恩，才是你們給了女兒鮮活的生命，培養了女兒戰勝困難的斗志，揚起了女兒生活的的風帆。爸爸媽媽，你們聽到了女兒的心聲了嗎？

　　小學四年級優秀作文篇7

　　誰都知道，我們班的名人名事多別多，今天我們班的搞笑大王又惹禍了。

　　體育課下課了，我們陸續回到了教室，搞笑大王章鋆展跟在我們的后面，當他大搖大擺地回到教師時，王老師拿著扣分單，眼睛直直的盯著他，一臉的嚴肅。遇到這么嚴峻的形式，章鋆展臉上的笑容依舊，不過看著有些勉強，看來是有些心虛了。回了老師一個笑臉，估計看到這張扣分單，也讓他想起了中午時候惹的禍：飯吃好了，一向愛顯擺的他，開始皮癢癢了，他張開雙臂，手臂平舉，人向前微微傾斜，裝作跑步狀，誰知檢察人員絲毫不留情面，直接記下了他的大名，并扣掉了0.5分，同學們都驚慌不已，為他的命運擔憂不已。

　　而現在，老師邁著輕盈的的腳步向他走去，看的出，他還是在笑，那是苦笑，身子不斷向后縮，貼著墻，恨不得與它融為一體。怎么回事？老師輕聲問候著，章鋆展苦著臉說道：我還沒跑，只裝個動作，他們就第八課，1遍，好好反省！宣判完畢，看著他耷拉著腦袋，慢吞吞回到了座位上，眼眶里淚水打轉，嘴巴里還是輕聲嘀咕：明明沒跑，

　　哎，看得我們心驚肉跳，除了同情，我們什么都給不了。相信此事之后，他應該能收斂一點吧！

　　小學四年級優秀作文篇8

　　大家肯定看到過美麗的剪紙作品，但是大家了解剪紙嗎？有沒有現場看到過剪紙呢？好，我現在就給大家介紹介紹剪紙吧。

　　剪紙是我國民間藝術的一種，是以紙（主要是紅紙）為加工對象，以剪刀或刻刀為工具進行創作的藝術。剪紙在我國民間流傳極廣，歷史悠久。特別是我國北方地區，每逢過年過節，家家戶戶都要剪紙裝飾家里。

　　剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。來看看我手上的這張“蝴蝶飛飛”：一只美麗的紅蝴蝶，在微風中翩翩起舞，翅膀上的花紋絲絲縷縷，兩條細細的觸角好像在尋覓著鮮花。再看這張“吉祥雙蛇”：兩條紅蛇圓頭圓腦，圍成了一個愛心，雖然看上去很善良很可愛，但都吐著紅信子，讓我有點怕怕的。媽媽說這是“吉祥雙蛇”，會給我們帶來吉祥如意，幸福美滿的，又看看它們身上精美的花紋，我就慢慢喜歡上它們，再接著就情不自禁去摸摸它們了。

　　剪紙最考驗的就是人的耐心和細心，薄薄的紙和精細的花紋，還有鋒利的刀子，只要稍微不小心就會破壞作品。老師剪紙的時候我只有認真地看，心里對老師佩服地五體投地，這可不是一朝一夕就能做到的。我也要勤練習，爭取能盡快完成一個沒有缺憾的作品。

　　小學四年級優秀作文篇9

　　印象中，家鄉宜昌是不經常下雪的。記憶中，這里只下過一次大雪，外加幾次零零星星、甚至不值一提的雪。所以，一場像樣子的雪，總能帶給我許多歡樂。

　　今天，我和媽媽出門上興趣班。宜昌正飄著雪，一片，兩片……我看著天上的雪，高興的嚷道：“媽媽，你看！下雪了！下雪了！”當時的我簡直比作文在全國拿了一等獎還要高興。我高興得手舞足蹈，嘴里還高聲唱著：“雪絨花，雪絨花……”

　　不一會兒，我的衣服上就到處都是雪了。我也不去驅趕這些漂亮的小精靈，任他們在我的衣服上越積越多……

　　媽媽說，每一片雪都有不同的紋路。“真的嗎？”我問道，急忙把袖子抬起來，揉了揉眼睛，仔細地看著。可惜，這些小精靈太小了，我看也看不清他們的紋路。[學習交流的群| 與全國同年級小伙伴一起快樂學習點擊加入]

　　我想起了我上幼兒園的時候，曾經嘗過雪。雪花在我的舌尖漸漸融化，透出一股沁人心脾的清涼。于是我伸出舌頭，幾片小雪花落到我的舌尖，在我的舌尖漸漸融化，透出一股沁人心脾的清涼……

　　今年的初雪，帶給了我許多的歡樂。

　　小學四年級優秀作文篇10

　　寒冷的冬天已經過去了，我們又迎來了暖春三月。但是，在這萬物復蘇的季節，家鄉卻下了一場春雪。

　　雪是從第一天的晚上開始下的。經過一夜雪的洗禮，家鄉就成了一片銀白色的童話世界。放眼望去，遠處的山、房子好像披上了一件白色的厚厚的外套，顯得格外精神。近處，樹像戴上了一頂雪白的帽子，又像圍了一條潔白的圍巾。地上白茫茫的一片，像鋪上了一塊又大又白的地毯。輕輕地摸一摸雪，很柔軟；再用力一攥，雪馬上變成雪團了。聽一聽，“沙沙”——那是雪落在地上時發出的聲音；“滴嗒滴嗒”—那是樹上的雪融化掉下來的聲音；“咚、嘩啦”—那是房頂上的雪掉下來的聲音。

　　最有趣的，當然是孩子們玩耍的時候了。孩子在雪地上堆雪人、打雪仗、刻雪雕……玩得不亦樂乎！我和同學們也找了一塊雪，仔細端詳一番，像什么呢？汽車、母雞、還是帆船？哦，用它做一條金魚一定很好看。我們仔細地打磨、雕刻，不一會兒，一條活靈活現的小金魚就刻好了。我們高興地把小金魚拿在手里又蹦又跳。

　　小學四年級優秀作文篇11

　　我家的客廳里有一盆美麗的吊蘭。吊蘭耐陰，又適于懸掛，所以它是一種很受歡迎的室內、廊下立體美化的盆栽花卉。

　　吊蘭是一種生命力旺盛、非常惹人喜愛的植物，它有很短的根，生長在濕潤的泥土里。枝莖不長，長條型葉子展開了就像菊花一樣又嫩又綠，每片葉子的兩邊是白色的，中間是綠色的，白綠相間格外引人注目，葉頭尖尖的，像針一樣。吊蘭的花開在幾片葉子中間，每五片展開一束花瓣，像雪一樣白非常好看，還散發著淡淡香味呢。每當窗門邊微風吹來，吊蘭就跟隨左右擺動，像仙女們在翩翩起舞。我常常一個人坐在那里看吊蘭，每次都看得入迷了！

　　吊蘭不但美麗，而且還可以幫人們的忙呢！吊蘭全草可以作藥，有清熱止咳、涼血止血的功能。還可以治肺結核吐血、咽喉炎、跌打腫瘤等病癥。能美化環境，給人們提供新鮮空氣。

　　吊蘭十分好養。要求一點也不高，隨便施幾粒肥料，澆一杯涼水，便會枝繁葉茂，滿盆精神。有機會你也養一盆吧！

　　吊蘭雖不像水仙花一樣高雅，也不像一串紅那樣美麗，但是它致始致終都在為人類服務著。我愛我家的吊蘭！

　　小學四年級優秀作文篇12

　　阿太家門前有個池塘，吃完飯，我和爸爸一起去釣魚。

　　爸爸選了一塊大青石往上一站，利索地把魚餌掛在鉤子上，用力一甩，吊線飛出好遠。不多一會，就釣上了一條鯉魚。

　　我也迫不及待地拿起魚竿釣了起來。我坐在椅子上，全神貫注地看著魚竿。這時爸爸走過來說：“奕奕，線上有五個浮標，只要有一個沉下去，說明有魚在吞食，你就快速拉上來。”我記住爸爸的話，耐心等待著魚兒們上鉤。忽然，浮標沉下一個，我把魚竿一個勁地往上提。可惜，竹籃打水一場空。

　　一次次失敗后，我著急得淚寶寶都快流出來了。“別灰心，會有魚來咬鉤的。”爸爸的話，給了我自信，我使出吃奶的勁，把魚竿拋向遠方。五分鐘后，浮標一沉，我快速向上一提，一條魚兒上鉤了。

　　魚竿再次拋入水中，好長時間都不見動靜，可我還是目不轉睛地看著水面。動了，浮標一下子沉了好幾個，于是我使出吃奶的勁，可怎么也拉不動。我大喊爸爸“救命”。爸爸放下魚竿，跑過來。一提，一條活蹦亂跳的大鯽魚浮出水面。

　　小學四年級優秀作文篇13

　　今天我們上品德課，主題是——感恩。

　　老師說：“感恩是一種品德，更是一種美德，我們要學會感恩。”我們看到屏幕上，一頭母牛和一頭小牛，小牛正在舔母牛的身體，表示感謝它的母親對它的愛。連動物都有感情學會感恩，更何況我們人呢？我們更應該學會感恩，報答父母對我們的關愛。我想了想：我們應該學會了解父母的生活情況，關心他們的身體健康。其實有時候對父母說一句感恩的話或在節日里送點小禮物給他們，讓他們知道我們學會感恩，他們就很滿足的。

　　另外我們還要感恩欺騙你的人，因為他們讓你有了智慧，使你下次不再被欺騙。感恩絆倒你的人，因為他讓你雙腿更強壯。感恩拋棄你的人，因為他們教會了你獨立。

　　我們還要感恩老師，因為他們把幼小的你帶進了有智慧的課堂，使我們一天天成長，一天天強大，慢慢有了豐富的知識，帶著滿載而歸的知識回家。平時我們要認真聽講，拿出好成績來報答老師。

　　我們還要感恩同學，當你有困難的時候，他會和你一起面對解困難。還有些時候，你受傷了他會拿來紗布幫你包扎……有這么多同學幫助，我們應該團結友愛、互相幫助，不要斤斤計較，學會體諒他人。

　　處處是感恩的地方，人人是感恩的人，感恩是多么的重要啊！

　　小學四年級優秀作文篇14

　　每個人都有一個夢，有平凡的，神奇的……而我的夢，相信也是全中國人民的夢。

　　今天我就讀了一本叫《美麗中國》這本書。

　　這本書說了當我們在享受地球帶給我們的快樂時，想沒想到城市在一點一點地惡化，綠油油的草地越來越少，沙漠多了起來。有些人卻像沒事一樣，知不知道，總有一天，大自然會懲罰，到一發不可收拾時，我們將后回都來不及。有一天我做了一個夢，地球變的不是那么美好，變的一毛不拔，強烈的風暴向我們的家園襲來，狂風卷著巨浪撲向岸邊，天空變的黑乎乎的，人類落荒而逃，房子都倒了，家園沒了，人類傷心的流下了豆大般的淚水。

　　為了讓環境更好，我們應該：優化國土空間開發，主要是搞好國土規劃，節約利用資源，加強資源生態和環境保護，加強生態文明的制度性建設。還要更加珍愛自然，保護生態，走向社會主義生態文明新時代。珍惜每一位環保阿姨和叔叔的勞動成果，從點點滴滴的小事做起：少砍一根樹，節約一滴水，多撿一些垃圾……

　　有一句話說的好，攜起手來讓我們的家園變的更美好吧，這樣做你將永遠不會后悔。

　　讓我們建設生態文明，實現美麗中國的夢想吧！

　　小學四年級優秀作文篇15

　　秋天，是一個豐收的季節，是一個涼爽的季節。馬路上有許多的落葉，有黃色的，紅色的……其中最顯眼的葉子就是紅色（楓樹的葉子）和黃色（銀杏樹的葉子）。

　　楓葉的葉子，紅紅的，像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。有銀杏樹的葉子，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。忽然，來了一陣大風，許多落葉都飄到馬路上了。地上的落葉真多啊！好多好多落葉從樹上落下來的時候多么像翩翩起舞的彩蝶啊！被風吹到馬路上的落葉五顏六色、五彩繽紛的美麗極了！我問媽媽：“咦？為什么從樹上掉下來的落葉的形狀是不一樣的呢？”媽媽說：“因為啊，樹的種類不一樣，葉子的形狀也就不一樣啊！”我說：“哦！我明白了！”媽媽說：“你明白什么了？”我說：“我明白了你剛才說的那句話唄！樹的`種類不一樣，葉子的形狀就不一樣啊！”媽媽說：“嗯，真聰明！

　　我才說了一遍你就記住了，我還以為我要說兩遍你才能記住呢，不錯！” 通過這件事我明白了樹上掉下來的落葉，不是要看葉子，是要看樹的種類。樹的種類不一樣，葉子也就不一樣。

　　小學四年級優秀作文篇16

　　人人都有自己所喜歡的動物，有人喜歡狗，有人喜歡貓，而我喜歡螞蟻。

　　螞蟻身體很小，又小又圓的頭上長著一對鋒利的大獒，他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓，四只像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色：紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞，每天早出晚歸。棕色的螞蟻是蟻國的衛兵，很善于打斗。而白螞蟻很壞，他們能把木頭咬出一個個洞來。

　　螞蟻很團結，我有一次看到一群螞蟻和一只青蟲戰斗，螞蟻士兵很多都被那只青蟲壓死了，一個蟻國的“元帥”看到了這樣的情景，指揮蟻團兩面夾擊，這招很有效，不一會兒，小青蟲就被螞蟻們咬死了。它們齊心協力把青蟲搬回了洞，然后飽餐一頓。不僅如此，大家還記得我們學四年級下冊的時候，有一篇課文叫《生命的壯歌》里的“蟻國英雄”嗎？講了河邊的螞蟻堆起火了，蟻國戰士們的犧牲加上螞蟻們的團結協作，最后逃出了熊熊大火。

　　螞蟻們都會合作共處，那我們人類呢？也要學習螞蟻團結協作的精神，互相幫助，才能創造更好的未來。

　　小學四年級優秀作文篇17

　　秋姑娘來了，她從身旁的一個小口袋里拿出一件金、紅相間的毛衣，給大地換上了。她又從口袋里拿出了一粒粒果實，果實飛向了枝頭，在上面扎根，安下了家。

　　九月一到，秋姑娘在一個多霧的黎明來了，到了炎熱的下午便不見了蹤影。當她走過綠樹旁時，不小心把綠葉染成了金黃色、火紅色。她又乘著一陣涼風回到了山谷，一路上，染黃了許多事物。

　　第二天，她又來了。秋姑娘跳起了歡快的舞蹈。涼風為她伴舞，樹葉為她伴奏，果實為她鼓掌。秋姑娘跳到了果園里，看著農民采摘后的開心表情，她會心的笑了，她跳到了學校里，看著小朋友們開心地迎接新學年的到來，她會心的笑了。

　　果園里的蘋果熟了。又紅又圓的身體上帶著一絲光澤，別提有多可愛了！

　　露水回來了。在清晨和傍晚潤濕了田間小路，悄悄地掛在了田埂的兩旁。

　　大雁飛向南方了。你時不時地抬頭一看，大雁正排著人字形向南方飛去。

　　秋，收獲的季節，金黃的季節同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。

　　小學四年級優秀作文篇18

　　今天，是一個特別的日子，那就是秋游。我們走上校車，向目的地出發。

　　進了園內，一條寬敞的水泥路出現在我們眼前。我們走到了天鵝湖上的一座小橋，看見了珍惜動物——黑天鵝，黑天鵝通體烏黑，黑黑的羽毛更顯現出它的氣質。它那又細又長的脖子彎成一個弧形，讓人越看越喜歡。乍一看，黑天鵝的眼睛沒什么特點，可你仔細一看，眼睛在陽光的映照下，好像兩顆黑寶石。黑天鵝有一張鮮紅的嘴巴，在它烏黑的羽毛中顯得那么特別，那么漂亮。

　　繼續沿著水泥路行進，我們穿過了觀鳥長廊，來到了鳥語林，看到了形態各異的鸚鵡。我最喜歡的還是金剛鸚鵡，它的羽毛艷麗，嘴巴似鷹，爪子是鮮紅色的，金剛鸚鵡雖然大，但是一點兒也不笨拙，它的爪子抓住鐵網，倒掛在那兒，好似一位馬戲團的小丑。

　　我們還來到了猛獸區，看見了兇猛的大白虎在走來走去，好像在歡迎我們，再走到了離犀牛不遠的地方就聞到了一股難聞的氣味，我們都說：“臭死了，臭死了。”懶洋洋的大白犀牛走進了水池里，好像在說：“你們說我臭，我就去洗澡。”

　　秋游結束了，我們多么希望再去一次啊！

　　小學四年級優秀作文篇19

　　今天是國慶節放假的第二天，秋雨洋洋灑灑地下了一天一夜。

　　秋天的雨，很寧靜。陰沉沉的天空，沒有雷聲，也沒有閃電，無數條雨絲蕩在空中，把天和地都連在了一起。雨點兒不緊不慢地落在地上，悄無聲息，汪起一片片水洼兒。

　　秋天的雨，是清冷的。小雨點兒們就像一群頑皮的孩子，有的小雨兒點站在云頭，大聲喊著：“金秋時節到了，快下去看看呀！跳哇！跳哇！” 說完，自己也跳下去了。跳下來的小雨點兒，在空中你碰我一下，我擠你一下，好像在打鬧。有的小雨點兒專往水洼兒里跳，濺起一個個小水珠兒，好像在跳舞，一圈圈兒小水紋兒就像她的裙子在飄動。忽然，一陣冷風吹來，小雨點兒們打了一個冷戰，就全鉆到水里去了。

　　秋天的雨，會涂顏色。它把桔子涂黃了，把楓葉染紅了，把葡萄弄成紫色······大地變得五彩繽紛，收獲的季節到了。

　　秋天的雨，在說話。它告訴大家：“一場秋雨一場寒，十場秋雨得穿棉。” 炎熱的夏天已經過去，寒冷的冬天快要來了。

　　秋雨，你改變了世界，你讓我沉思。

　　小學四年級優秀作文篇20

　　我一直珍藏著我的舊書包，它大多顏色已經褪了，上面的圖案也被磨損了，但我還是非常的喜歡它。

　　它現在和我的新書包根本不能相比。它原來是那么的耀人眼目，可以和杜鵑花相比呢！

　　它的樣子有一點像葫蘆，這奇怪的形狀很引人注目，難怪有些同學說我的書包是“獨一無二”的。我的書包功能非常的多：既能防水，又不怕凍裂。書包兩側各有一個兜，可以裝水杯、墨水瓶等一些小的物品。書包上有一只非常可愛的小企鵝，小企鵝圓圓胖胖的小臉蛋，白白的肚皮，還系著鮮紅的領結。它的頭上戴著一頂太陽帽，左手拿著魔術帽，右手撐著拐杖，身穿一件黑色的燕尾服，真像一名紳士。它不僅像紳士，也像一名魔術師，它望著一排英語字母：“I Like You”，意思就是“我喜歡你”。我的書包主體顏色是粉紅色，所以我們學校有些同學認為我是女孩子。

　　打開書包一看，看見有本書懶懶地睡在里面。我伸手去摸了摸它，這時，文具盒哥哥、水瓶弟弟、水彩筆姐姐都悄悄的齊聲說：“不要吵醒書老師，它昨晚為了你能多學知識沒睡覺。”我想起昨晚我看書看晚了，于是急忙收回手。

　　這個書包雖然沒有剛買來時那么嶄新漂亮，但在我心里永遠是最美麗的。

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