精選假如我是四年級作文七篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的假如我是四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文 篇1
世界有無數的富翁，我一直來的夢想就是做一個全世界人人都知道和羨慕的富翁。就像是比爾蓋茨那樣的厲害的富翁。
假如我是一個大富翁，我會用我的錢分給那些貧困的小孩，讓他們也去學校讀書，甚至過上幸福和快樂的日子。
假如我是一個大富翁，我會用我的錢去建立一個世界上最大的游樂場。比迪斯尼還要大里面有28個足球場那么大。有各種各樣的游戲機。如：幼稚的海盜船，世界上最大的過山車和激流勇進，激流勇進最高的地方有60米第二次玩的時候還可以免費領一張票去玩50米的激流勇進。
假如我是一個大富翁，我會用我的錢去買一塊土地，用來建立一個名字叫"巨蛋"的圖書城。它的外表看上去是一個巨蛋的樣子所以叫做巨蛋圖書城，里面有170億本書。里面可以容納30萬人，而且每一個來看書的人只要憑一張由我親筆簽名的借書卡，就可以隨便進去看書。你還可以在里面睡上一個晚上。每天的上午，圖書城就會關閉讓員工休息。這時里面就沒有一個人。下午就會開放，想看書的人就可以進去看書了。那里面有108萬個監視器，還有23萬個員工。
假如我是一個大富翁，我會用我的錢去世界的每一個城市或者每一個地區成立一個醫院而且來看病的人只要有一張窮人話就可以免費去看病。不會收一毛錢。
假如我是一個大富翁，我會用我的錢去中國的每一個地方種上兩到三棵小樹。讓大氣層不再遭到破壞和污染。讓我們都過上綠色的生活。
假如我是一個大富翁，我會用我的錢去世界的每一個城市或者每一個地區建立一個高樓大廈，讓我無論走到哪里都有一個落角的地方也可以給那些窮孩子住。
假如我是一個大富翁，我會用我的錢去幫助需要幫助的人。如果我實在沒有時間的話，我就會請人去幫助他們。
這就是我當上大富翁以后的工作。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出千千萬萬座漂亮的學校，給那些上不起學的孩子們，讓他們能在寬敞明亮的教室里快樂地讀書。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出許多可以讓殘疾人康復健康的機器，給那些殘疾人，讓他們可以自食其力，像健康人一樣快樂地生活。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出很多環保小衛士，讓他們把我們的地球打掃得干干凈凈。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出無數輛太陽能環保小汽車，送給地球上的.每一個人，這樣地球上就沒有了汽車的尾氣和喇叭聲，就不會影響空氣的清新了。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出許多顆治百病的長壽果，讓每一個人都吃下它，有病治病，無病強身，使每個人都不用再忍受病痛的折磨。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出很多顆勤快丸，給世界上懶惰的人服下，使他們勤快起來，不會整天依靠別人吃飯。
假如我是魔術師……雖然，那只是假如，但只要勤奮努力，認真學習，掌握科學知識，它終究有一天會變成現實！
假如我是四年級作文 篇3
夏天的鄉村真美，一條小河從青青的草地旁緩緩地流過。我懶洋洋地躺在草地上，眼睛看著頭頂的藍天白云……
不知不覺，我好像感覺自己的身子變輕了，我漸漸地飛上了天，我自由自在地飛在天上，天空無邊無際，我情不自禁地歡呼起來，“我在飛——我會飛啦！”我居然變成了一朵云！
飛過平原，我看見一片荒蕪的田野，這塊原本應該郁郁蔥蔥的田野，因為干旱，早已變得寸草不生，土地開裂；就連房子，也變得空空的，聽說，原本住在這里的村民，因為缺水，全搬走了。我忍不住傷心難過，于是將身子抖了一抖，便下起了蒙蒙細雨。因為我的力氣太小，我又叫來了云姐姐和云妹妹，我們一起抖動著身子。“嘩啦啦……”原本干旱的平原終于下起了傾盆大雨。旱情得到緩解，那些背井離鄉的村民，又回來了，他們的臉上又露出了幸福的微笑……
飛過一片森林，我看見了一片火紅，原來是這片森林著火了。花草樹木被燒得哭成一片，森林里的小動物們都在慌慌張張地逃命。我立刻撲了上去，并使出了所有的力氣，咬緊牙抖動著身子，雨水“叮咚、叮咚”地落了下來，燃燒了七天七夜的森林終于平靜了下來。我累得氣喘吁吁，森林里幸運存活下來的小動物紛紛向我招手，我知道，那是他們在感謝我呢！
做完兩件好事，我剛準備回家睡覺，卻又接到了云妹妹的消息。云妹妹說：“東邊山上有一個調皮的小朋友被困在一棵大樹上了！”我趕緊飛了過去，我張開翅膀，在那棵大樹下鋪了一個大大的“安全云墊”。只聽見“嘭！”地一聲，被困已久的小朋友勇敢地跳進了我的懷里，我穩穩地接住了他。小朋友得救了，而我卻用盡了我最后一點力氣，我越變越小，越變越輕，最后，我消失了……
嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……
一只小蜜蜂吵醒了我！我睜開眼，發現我還是我，我正躺在小河邊的草地上睡懶覺呢！哦，原來是一場夢啊！
假如我是四年級作文 篇4
假如我是王老師，我將帶著陽光般的微笑，手捧嶄新的課本，走進明亮的教室，走上向往已久的講臺，面對一群活潑可愛的同學們，那該有多么的幸福啊！
假如我是王老師，我會利用課余時間和同學們進行交流，從平時了解他們的生活習慣。我有時還會在課上講幾個關于課文內容的小故事，讓他們在歡笑中快樂中成長。
假如我是王老師，我不會讓學生整天在書堆中學習，我會帶他們去親近大自然，在明媚的陽光中自由的奔跑，再加上這新鮮的空氣，怎能不令人心曠神怡呢？
假如我是王老師，我將以嚴謹的學習態度，認真的上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。并且，我也會向他們學習，學習他們身上發光的東西，提高業務水平，真正做到教學相長。
我們的王老師平時很辛苦，每天要早早到校，管理班級，還要上語文課，體活課等學科，非常忙碌，所以班級里的每一個同學都要體諒老師的付出，要以好的成績和表現來回報老師！
假如我是四年級作文 篇5
假如我是發明家，我要發明一種折疊房，它沒有打開時像一張紙，可以隨時帶在身邊。
我還要發明時空穿梭機，它就像是一扇門，你只需定好時間、地點，然后再走進去就能從另一扇定好時間、地點的門出來。
我還要發明折疊電腦，它本來就是一個小小的戒指型開關，你只要按一下它的鉆石，它就能變成一臺高智能手提電腦。
我還要發明高智能機器人，這種機器人跟普通的機器人不一樣，這種機器人你說什么它就做什么，只要你說出準確口令，再加上機器人名字，他就會去做，而且辦事、理解能力特別強。
我還要發明超級手套，它是用一種稀有材質做的，戴上它手就不會被弄傷。它還可以與手完全融合，只要你喊一聲“脫”，它就會立即脫下，變回一雙普通手套。
我還要發明轉基因豆，假如你想見一眼真正的霸王龍，你只要在一張紙上寫“霸王龍”，再把它放進基因豆的缺口上，紙就會融入豆里，再喂給任何一只動物，那只動物就會變成紙上寫的動物。
我還要發明按摩床，只要你躺上去，床就會知道你哪里不舒服，并為你按摩。
我還要發明尋寶家，只要你說出你丟了什么東西，它就會幫你尋找。
我還要發明很多很多東西，百變衣服、超人披風、再生巧克力。
假如我是四年級作文 篇6
假如我是一本課本，我會把我的全部知識教給我的小主人，可是我的小主人一點也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。
以前，我曾經為小主人立下過許多汗馬功勞，他有不懂的問題，都是來請教我的，還有但是，現在可就慘了，政府提倡減負學校的作業越來越少，小主人也冷落我了，開始另結新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環畫、小說甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包里，過著暗無天日的日子。
小主人很調皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來，當老師板書的時候，他也裝出一副非常認真的樣子，可是誰會知道，其實他是在我的身上涂鴉，在我的身上，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍嗚，嗚我真想哭，作為一本書，我多么希望我的小主人是個好學的孩子啊！
下雨天，他就把我當雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點感冒呢！，等我把衣服曬干，全身都已經皺巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你讀書、學習知識的課本啊，你怎么這樣來傷害我呢？其實，我是多么盼望你能喜歡我、愛惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但愿你們別像他，也能愛惜我這本課本！
假如我是四年級作文 篇7
在這個世界上，真的有那么一支筆嗎？能彌補我心里最深的那個遺憾嗎？
六歲的時候，媽媽帶我來到這個小鎮子里，我轉入了一所很窮的學校，因為是新來的，所以我一直沒有朋友。有一天，突然轉來一個個子比我還矮的多的小妹妹，她卻和我不一樣，她能歌善舞，即使她是新來的，卻比我更受歡迎。我有時候總想和她交上朋友，因為，她在我們班里，實在是太優秀了。
某天，我突然發現她的眼圈紅紅腫腫的，中午大家都去吃飯了，她沒去，我擔心她會出什么事情，所以早早地把飯吃完了。一路飛奔回了教室，還沒有進去，卻聽到一陣翻柜子的聲音，我突然停止了開門的動作，悄悄地從窗戶往里看，她突然站起，瞪著我，然后笑著說:“你可嚇了我一大跳！”我僵硬地笑了笑，雖然隔了一層玻璃，我依然覺得很尷尬。
下午上課的時候，江笑雨突然大聲地說道:“我的錢呢？我的五十塊錢呢？！”聽的出她很焦急，看到她馬上就要蹦出來的眼淚，我又想到今天中午的時候，就只有一個人在教室里，她……會是她嗎？心里一直在糾結，到底是不是她呢？我坐在最后一排，用犀利的眼光掃視著大家，而且在看她的時候停頓了幾分鐘，她也是一副焦急的表情，難道，真的是她拿的嗎？最后，我下定了一個決心。
下課鈴打響了，我的腿開始有點抖，隔著墻壁望向老師辦公室的方向，最終我還是去了，去的時候，我的手心沾滿了汗，到了辦公室，我僵硬地叫了一聲:“老，，老師好。”老師點了一下頭，然后我慢慢地走過去，感覺每走一步腳上都拖了一個鉛球一樣沉重，我將嘴巴湊到她耳邊，講了一些話，老師也不可置信地張大了眼睛。
放學的時候，老師讓江笑雨和她出去了，她們回來的時候，笑雨是一臉憤怒，而她是哭著回來的，平時微笑的老師的臉色也不太好，我大概能知道發生了什么。
第二天，我們班以江笑雨帶頭的女生都在罵她，她被孤立起來，我也沒想到事情會成這樣，看著她蕭落的背影，我扯著笑容走過去安慰她，她也笑了，她說:“沒事。”大概她還是不知道是我向老師告的狀吧。
后來，她轉學了，因為江笑雨總是跑到她家罵她媽媽，她媽媽本來就生了病，她為這事還哭了好久。我在我桌子里面發現一封信，是她留下的，里面寫著:莫溪同學，我知道，是你誤會了吧，沒關系，我一開始是很不開心的，因為你誤會了我，還把你的誤會告訴了老師，她們都誤會我了，真是讓我想哭也哭不了。可是現在我原諒你了，我馬上要轉學了，請你向大家解釋清楚好嗎，上次我是在找媽媽送我的生日禮物，如果解釋不清楚，信封里還夾了一張五十塊，請給笑雨同學，拜托拜托。你的同學周穎雪。看到這，我的眼淚不知不覺地流了下來。她，是我負的最多的人。
如果真的有那么一支神筆，我要畫一個時光機器，我要再回到那個時候，彌補那令我心痛的，遺憾……
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