頑強(qiáng)的生命四年級(jí)作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的頑強(qiáng)的生命四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頑強(qiáng)的生命四年級(jí)作文1
生命既是頑強(qiáng)又是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命，只要有生命就能創(chuàng)造出美好的一切；只要有生命就可以生活的更加美好；只要有生命，生活就會(huì)更有意義。
任何生物都有生命，這些生命都是頑強(qiáng)的，它們可以創(chuàng)造出任何偉大的奇跡。但是，這些奇跡是要有頑強(qiáng)的生命力，不管什么生物都有頑強(qiáng)的生命力，但這要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不達(dá)目的不罷休的“力”。
小草的生命是渺小的，但是它有頑強(qiáng)的生命力，所謂：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。野草的生命是偉大的，但它看起來(lái)好像非常渺小。這使我明白了，“看人不看外表，只看實(shí)力”的真正含義。
松樹(shù)，在大山上，隨處可見(jiàn)，為什么呢？因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，不管是在田野．山崖還是岸邊，它都能以一種一般人看不見(jiàn)的生命里生長(zhǎng)，在重重的困難和險(xiǎn)境中打倒阻止它的“敵人”。
在大自然中，只有頑強(qiáng)的生命力和毅力才能存活下來(lái)。朋友，接受大自然的警告，讓自己變得頑強(qiáng)。
頑強(qiáng)的生命四年級(jí)作文2
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著幾株多肉，它們可愛(ài)的模樣常常令我贊不絕口。淡綠或深紅的葉子生機(jī)勃勃，有幾株還長(zhǎng)出花來(lái)，那花朵長(zhǎng)在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上，既嬌小又漂亮。
有一次，我去給我的寶貝多肉澆水，意外碰掉了一片葉子，心里面有些愧疚，我將那片葉子放在窗臺(tái)上，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
幾天后，我又去觀賞多肉，竟意外發(fā)現(xiàn)那片掉落的葉子生根發(fā)芽了！這片小小的葉子在沒(méi)有水分和泥土的環(huán)境中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，最終與它的伙伴們一樣，成為一株美麗的多肉。這，就是生命的頑強(qiáng)！
看著這株美麗的多肉，我想起了一個(gè)人，她叫杏林子。杏林子是一個(gè)殘疾人，也是一個(gè)作家，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，她勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)作出了很多好的作品。她的作品里的一句話，深深地留在我的記憶里，她說(shuō)：“生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在，它的過(guò)程。”
是的，生命也許并不完美，但是我們卻可以用頑強(qiáng)的力量，讓生命更有意義，更有價(jià)值，更有光彩。
頑強(qiáng)的生命四年級(jí)作文3
草，是我們生活中常見(jiàn)的植物，當(dāng)人們稱贊牡丹、玫瑰、百合時(shí)，往往會(huì)忘了小草，其實(shí)它有著獨(dú)一無(wú)二的美。
草浪跡天涯，在山岡、懸崖、原野、墻角，甚至連水泥路上都有它的足跡，它在各地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不屈向上。
草的生長(zhǎng)過(guò)程十分艱難，當(dāng)它還深埋在土里時(shí)，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨水，只有無(wú)盡的黑暗。但它沒(méi)有放棄生長(zhǎng)，它一天天地扎根，碰到了堅(jiān)硬的石頭，就算弄斷了根也沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有放棄，而是向另一個(gè)方向扎根，無(wú)論弄斷多少次，它都忍著，只盼有一天沖破黑暗，走向光明。它脆弱的“腦袋”向上生長(zhǎng)，碰到了散落在地上的瓦片，“腦袋”被壓彎了，也不屈不饒地向上生長(zhǎng)，將沉重的瓦片撐開(kāi)。當(dāng)它探出“腦袋”，看著新世界的風(fēng)景，沐浴著陽(yáng)光，享受著雨水的滋潤(rùn)，它也為自己感到驚訝，它沒(méi)想到自己這么微弱的力量，也能沖破泥土，來(lái)到這美麗的新世界。
正如詩(shī)人白居易所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草，它的美就是來(lái)源于它那頑強(qiáng)的生命。
頑強(qiáng)的生命四年級(jí)作文4
我是一顆種子，一顆小草的種子，哪怕我不像嬌花那樣楚楚動(dòng)人，不像參天大樹(shù)那樣有氣勢(shì)，但我也依然要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
我生長(zhǎng)在人行道旁，有一天，人們?cè)谖疑砩箱仢M了石頭，那些石頭壓得我渾身酸痛，喘不過(guò)氣來(lái)。我想放棄，但又渴望光明。于是，我發(fā)起了強(qiáng)烈的反抗，決定沖破巖石，重新生根發(fā)芽！我每天努力的向上爬，想要沖破土壤，戰(zhàn)勝巖石，重見(jiàn)光明。終于，在一天清晨我沖破了土壤走向了自己對(duì)巖石的反抗之路。不一會(huì)兒一朵嬌嫩的小花知道了我的秘密，便開(kāi)始嘲笑我說(shuō)：“哈哈，就憑你這株小草，還想沖破巖石，別做夢(mèng)了吧。”可是，我卻一直相信，堅(jiān)持就是勝利，因?yàn)樯拿涝谟谀阍?jīng)的奮斗。就這樣，在我一次一次的誰(shuí)是掙扎中，我終于戰(zhàn)勝了困難，從巖石中探出了頭，看見(jiàn)了這個(gè)美麗的大千世界，就這樣，我勇往直前，希望能越長(zhǎng)越高引起人們的`注意。
生命，不僅僅是脆弱的，也是頑強(qiáng)的，只要你堅(jiān)持不懈；，那么你就會(huì)看到光明與希望。
頑強(qiáng)的生命四年級(jí)作文5
生命雖然只有一次，但它們會(huì)在困難和痛苦中生長(zhǎng)，這是頑強(qiáng)這是勇敢。克服一次次的困難與痛苦，繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，也能茁壯地生長(zhǎng)著這種例子有很多，如：一粒小小的種子被扔在一片荒地里，但幾場(chǎng)春雨過(guò)后，這顆種子沖破了堅(jiān)硬的外殼，在冷風(fēng)冷雨中，在炎熱太陽(yáng)下茁壯生長(zhǎng)。一年又一年，這一顆小小的種子竟然從一棵小芽?jī)洪L(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，每到合適的時(shí)令就會(huì)撒下一顆顆帶著生命的種子。一年年一代代，這棵參天大樹(shù)雖然已經(jīng)非常老了，但它不再孤獨(dú)了，這一片荒地已變成了一片生機(jī)勃勃的大深林
生命是頑強(qiáng)的，是勇敢的，我們要在困難和痛苦中吸取教訓(xùn)，讓接下來(lái)的生活變得更加光彩有力。
頑強(qiáng)的生命四年級(jí)作文6
奮力求生的飛蛾，磚縫中生長(zhǎng)的瓜苗，給了我極大的震撼，一棵頑強(qiáng)生長(zhǎng)的梧桐樹(shù)，使我改變了對(duì)生命的看法。
我家院前有一座廢工廠，廢工廠是由轉(zhuǎn)壘成的，外面用水泥加固，已經(jīng)好幾年不用了。窗戶外有護(hù)欄，護(hù)欄與窗戶中間有一段距離，令我無(wú)法想象的是，在那護(hù)欄到窗外的一段距離，竟然生長(zhǎng)了一棵梧桐樹(shù)。那一棵梧桐樹(shù)里包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖破磚頭，水泥。在沒(méi)有水，沒(méi)有泥土的情況下，竟然整整生長(zhǎng)了兩米多，它與其他梧桐樹(shù)沒(méi)有任何區(qū)別，它是靠著自己的頑強(qiáng)生命力茁壯生長(zhǎng)的，它不屈向上，不畏艱難，到現(xiàn)在，它還依然存活。
生命是頑強(qiáng)的，生命是寶貴的，生命是短暫的。它像一塊兒冰一樣不堪一擊，它像一張紙一樣，極易破碎。梧桐樹(shù)卻堅(jiān)韌挺拔，傲然奮力，在惡劣條件和環(huán)境拼搏生存，生命，來(lái)之不易。
讓我們珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
頑強(qiáng)的生命四年級(jí)作文7
百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，也是一個(gè)生長(zhǎng)的季節(jié)，我第一次種下了鳳仙花。
我先把泥土填在花盆里，拿出一包籽均勻地撒在上面，而且還給它澆了水。第二天一早，我剛起床就急匆匆地去看看鳳仙花發(fā)芽了沒(méi)有。可是鳳仙花連一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，于是我問(wèn)爸爸：“鳳仙花怎么還不發(fā)芽呀？”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)檫�沒(méi)有到時(shí)間，再等幾天，鳳仙花一定會(huì)發(fā)芽的。”
終于有一天早上，鳳仙花長(zhǎng)出了第一個(gè)小芽。那芽嫩嫩的，綠綠的，像剛出生的娃娃。接下來(lái)一段時(shí)間，鳳仙花陸續(xù)發(fā)芽了，暮春時(shí)節(jié)，我的鳳仙花開(kāi)了。那粉紅色的花瓣，隨風(fēng)搖曳，嬌嬈多姿，就像一個(gè)嬌羞的小姑娘，可愛(ài)極了。
我被這小小的花兒折服，不禁感嘆：生命總是能給人驚喜和力量！像這樣弱不禁風(fēng)的花兒都有如此頑強(qiáng)的生命，更何況是我們呢？生命有時(shí)候也許會(huì)脆弱，但它終究會(huì)積蓄力量再次站立，這不正是生命的意義嗎？
頑強(qiáng)的生命四年級(jí)作文8
記得有一次，爸爸摘了一株野石榴樹(shù)，讓我把它種在花盆里。開(kāi)始幾天，我精心照料它，把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上，天天幫它施肥、澆水，石榴樹(shù)一天天地茁壯生長(zhǎng)。可后來(lái)，我便越來(lái)越覺(jué)得無(wú)味了。于是，我把花盆放在衛(wèi)生間的一個(gè)角落，讓它在沒(méi)有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)，連水都是一個(gè)月澆一次。但它并沒(méi)有枯萎，還是一點(diǎn)點(diǎn)的生長(zhǎng)。隨后，我更是不理它了，澆水的次數(shù)越來(lái)越少，但它還是在拼搏著，努力地生長(zhǎng)。雖然它的葉子一天一天地在枯黃，但它頑強(qiáng)的生命令我震撼——它居然在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水份的情況下整整活了半年多時(shí)間！
石榴樹(shù)那臨死不屈、頑強(qiáng)拼搏的精神令我震驚，面對(duì)惡劣的環(huán)境，從不低頭，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)石榴樹(shù)這種精神，無(wú)論遇到什么困難都不能低頭
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