【精華】四年級學生作文合集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學生作文 篇1
《春》 盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味;閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在 繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄著清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應和著。牛背上牧童的'短笛，這時候也成天嘹亮的響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍 晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑，戴著笠。他們 的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。
四年級學生作文 篇2
盼呀，盼呀，我家寫字臺上的海棠終于又盛開了。
那時去年，爸爸從奶奶家移來的，把它栽在花盆里，擺在寫字臺上。起初花株才有我的中指那么高，經過爸爸精心栽培，現在已經枝繁葉茂了。
海棠真是美麗極了，那碧綠的葉叢中，星星點點著許多淡淡的小紅花。乍一看，似乎在碧綠的天空中閃耀著許多淡紅的小星星！看，四片晶瑩的小花瓣，一小叢嫩黃色的花蕊，湊成了一朵那樣可愛的小海棠！在淡紅色的小花瓣旁邊還有一些花蕾，它們穿著綠色的外衣，漸漸的它們頂破了外衣，露出紅色的小臉蛋來！
海棠不僅花美，葉子也十分好看，瞧那卵圓形的葉子翠綠翠綠，光澤透亮，一條條細長的葉脈十分明顯，彎彎曲曲，周身全成粉紅色，透亮透亮，就如同紅珊瑚一般，上面還掛著一絲露珠！
海棠不但能在土里生長，而且能在水里生根呢！記得今年早春，爸爸在給海棠澆水時發現有一根枝折了，爸爸便將這根枝剪下來，插在一個盛有清水的小玻璃瓶里。過了一段時間，這根小枝不但沒有死，還發出了許多胡須似的根，長出了新葉，開出了花！
海棠的生命力真頑強！我真佩服它！
四年級學生作文 篇3
我在大家的眼中是一個“書呆子”，在現實生活中也不例外：我為了讀書可以廢寢忘食，我現在的語文成績除了上課專心聽講，其余大部分都是靠看課外書獲得的。
有一回媽媽叫我吃晚飯：“程程，下來吃晚飯。”可是我正看到書中最精彩的部分，怎么可以放過呢？所以肯定理也不理媽媽，就算聽見了也只會當耳旁風。最后估計是媽媽叫得不耐煩了，況且她早就知道我這個書呆子兒子的德性，最后是被媽媽的“獅吼功”催下樓吃晚飯的。不過我還是邊看著書邊吃飯，一不小心把書咬了下去，逗得全家人都哈哈大笑，只好戀戀不舍地把書合上，一門心思吃晚飯了。
要說缺點，我的缺點多過優點。我做作業的時候粗心又讓家長擔心；今年的英語暑假作業不知放哪了，唉，只好全補出來；有時候我會胡思亂想而導致通宵未眠；有時候還會說出一些不分場合的話，讓在場的人哭笑不得，我才不知所措。 不過請相信我，我以后一定會把缺點變成優點的。
我就是這么一個特別的小男孩。
四年級學生作文 篇4
在我的房間里，書桌上放著一只小盒子，里面放著一張我小學時考滿分的試卷，或許對你來說這很普通，但這是我從小到大最可恥的事……
思緒飄到了小學的一次月考的情形……
今天，是我們班月考的一天，每個人都很緊張。午休時間，我和同學們正緊張的復習著數學，下午第一節課就是數學考試啦。
“開始考試。”隨著老師一聲令下原本同學們的竊竊私語瞬間變成了寫字的沙沙聲。一看試卷，就覺得很簡單，立馬動筆寫了起來。
我帶著淺淺的微笑，沒過多久，卷子上就只剩下最后的拓展題了。但這道題卻難住了我，一些細小的汗珠從我的臉頰上流了下來，握著筆的手也微微顫抖著。
這時，一位同學已經拿著試卷，遞給了老師，我也看到了最后一題的答案。這下，我的心慌了，怎么辦，要不要把答案抄上去？我的心里正激烈的做著斗爭，心里憋得慌！
最后，拿得好成績戰勝了我的良心，我最終把答案抄了上去，匆匆把試卷交給了老師，直到回到座位上，我才發現我做了多么愚蠢的事！可現在說什么也都晚了。
第二天，我如我所愿，拿到了滿分，老師贊賞了我一番，但我卻一點也不為我的好成績而高興，反而覺得老師越夸我，我就越傷心和難過，這不是我真正想要的！
很快，我渾渾噩噩地度過了這一天的學習生活，回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽嫣然一笑，對我說：“每個人都會犯錯誤，也包括媽媽在內，但重要的是知錯能改，這才是正確的做法。”聽了媽媽的話，我覺得自己好受一些了，也知道自己該怎么做了。
從那以后，我就把那張試卷一直放在那只小盒子里，只要每天看到它，就想起了那件事，也就像一種告誡，告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了！
四年級學生作文 篇5
有人看了這名字會想“母老虎”還會的三好學生，到底是怎么回事。我也不賣關子了，三好學生是我們班的男同學給石曉鈺起的外號，因為她在我們班可是無人不知無人不曉的超厲害人物。那這個外號也就誕生了
下面我就開始介紹她。她在我們班除了學習好以外還有福同享，是因為有一個星期五她叫我們一起去一個地方，她約了五個人，我們下午就跟著她去了。沒想到那是一個小山洞我們在里面玩耍，嬉戲。非常高心。
第二她非常有能力又有膽量。有一次我們班舉辦手抄報大賽，我們一組有三人參加，而她的那一組卻一個也沒有。她一個人辦手抄報。而她的手抄報竟得了第一。我真的很佩服她。
第三她的英語也非常好。有一次英語競賽，她到別處比英語的了第三。為我班爭了不少光。但他也非常厲害，因為她是我們班的母老虎嘛。
這就是我們班的三號學生“母老虎”
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