【必備】四年級(jí)讀書(shū)作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)讀書(shū)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1

　　窗外，或春暖花開(kāi)，或蟬聲陣陣，或秋葉飄零，或白雪皚皚；窗內(nèi)，一盆蘭花，一杯香茗，一個(gè)人倚窗而座，手捧書(shū)卷這便是我常有的讀書(shū)狀態(tài)。我愛(ài)讀書(shū)，在讀書(shū)中感受學(xué)會(huì)知識(shí)的樂(lè)趣，也為享受讀書(shū)的雅致而快樂(lè)。

　　打我記事起，家里就有很多很多的書(shū)，《拼音字母》、《數(shù)字游戲》、《一千零一夜》、《青蛙王子》、《星際漂流》、《三毛流浪記》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》等等，讓我如同沉浸在書(shū)的海洋里。不僅如此，每到周末，爸爸媽媽還帶我到圖書(shū)館去讀書(shū)、選書(shū)、買(mǎi)書(shū)，以至于使讀書(shū)成了我生活的一部分，一種自然而然的習(xí)慣。現(xiàn)在，我每天只要不讀書(shū)，就感到少了些什么，就會(huì)不快樂(lè)！

　　讀書(shū)確實(shí)是快樂(lè)的。讀a.o.e，我認(rèn)識(shí)了漢字，逐漸感受了詩(shī)歌、散文、小說(shuō)的文學(xué)魅力；讀加、減、乘、除，我學(xué)會(huì)了運(yùn)算，逐漸感受了數(shù)字和邏輯思維、邏輯推理的奧妙；讀A、B、C，我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，逐漸體驗(yàn)了語(yǔ)言和文化的多樣性。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我現(xiàn)在也許還體會(huì)不到那么深刻，但我已經(jīng)懂得，是讀書(shū)讓我有了知識(shí)、智慧和天馬行空的想像力。穿越過(guò)去，與古人對(duì)話(huà)歷史，我快樂(lè)；穿越未來(lái)，探尋人類(lèi)進(jìn)步的真知，我快樂(lè)；走進(jìn)花草蟲(chóng)獸，感受生命的千奇百態(tài)，我快樂(lè)。

　　半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。宋朝理學(xué)家朱熹的這首詩(shī)，正是對(duì)讀書(shū)之樂(lè)的感受和描寫(xiě)。如今，物質(zhì)生活豐富多彩，各種物欲、奢華充滿(mǎn)誘惑，我們的心靈就更需要文化的浸潤(rùn)和滋養(yǎng)，而讓讀書(shū)成為我們生活的一部分，學(xué)而有樂(lè)，學(xué)而增智，學(xué)而修身，學(xué)而致雅，又何償不是一種美好的人生追求呢？

　　此刻，我自然又想要臨窗而座，執(zhí)書(shū)一卷，沉入淡談的書(shū)香之中。

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2

　　在我一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)為讀書(shū)是很有趣的，是因?yàn)槲铱梢员成蠒?shū)包去上學(xué)、可以和同學(xué)們一起玩耍、可以學(xué)到許多許多漢字和無(wú)窮的知識(shí)，還可以受到老師的表?yè)P(yáng)和教導(dǎo)。那時(shí)我認(rèn)為讀書(shū)像棉花糖那樣是甜甜的滋味。

　　二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得讀書(shū)已經(jīng)變得枯燥乏味了，那是因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)本上的'知識(shí)是很無(wú)聊的，我不再愛(ài)聽(tīng)老師講那些干巴巴的課文，我也不愛(ài)背課文和數(shù)學(xué)公式。二年級(jí)的我認(rèn)為讀書(shū)像白開(kāi)水那樣沒(méi)有味道。

　　到了三年級(jí)我漸漸開(kāi)始不再認(rèn)真聽(tīng)課，當(dāng)老師讓我們讀課文時(shí)我也是嗡聲嗡氣，當(dāng)老師讓我們背數(shù)學(xué)概念時(shí)我開(kāi)始只張著嘴巴，等到了考試時(shí)我開(kāi)始不仔細(xì)審題，還常常寫(xiě)錯(cuò)字……，那時(shí)候我認(rèn)為讀書(shū)像鹽一樣很咸很咸。

　　現(xiàn)在四年級(jí)的我又像一年級(jí)一樣愛(ài)讀書(shū)了，因?yàn)樵诎嗉?jí)中我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，我只要好好學(xué)習(xí)就能超越我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。所以現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)就像汽水一樣，充滿(mǎn)了各種挑戰(zhàn)和刺激。

　　讀書(shū)滋味：有甜甜的滋味、白開(kāi)水的無(wú)味、鹽一樣的咸味還有像汽水一樣充滿(mǎn)激情的滋味……

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3

　　小時(shí)候，我只喜歡玩，一點(diǎn)都不愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)見(jiàn)到書(shū)，我就覺(jué)得頭痛。但如果不得不看書(shū)的時(shí)候，我就三心二意的看，手里拿著書(shū)，可是魂兒早就飄到了玩的地方。爺爺知道了，決心幫我改掉不愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。

　　于是，爺爺開(kāi)始找故事，每天晚上講一個(gè)，到今天，已經(jīng)講了快到兩千個(gè)故事了。后來(lái)，我問(wèn)爺爺：“爺爺，您從哪兒找來(lái)這么多故事呢？”“都是從書(shū)上找來(lái)的，不信，你自己去看看！”

　　我半信半疑，就從爺爺好多的書(shū)中找了一本故事書(shū)。哇，里面的故事又多又好，我從此迷上了看書(shū)。經(jīng)過(guò)爺爺不懈努力，我終于愛(ài)書(shū)了。我先是愛(ài)看動(dòng)植物類(lèi)的書(shū)，接著才是愛(ài)看故事書(shū)，最后我發(fā)現(xiàn)，家里我喜歡的書(shū)基本都看過(guò)了，就央求爺爺帶我去書(shū)城看書(shū)。有時(shí)也會(huì)買(mǎi)回一本兩本的。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)看過(guò)的書(shū)有《查理九世》一到二十冊(cè)；《鱷魚(yú)皮皮》二到五冊(cè)；一些關(guān)于顏色的書(shū)、公主書(shū)、恐龍書(shū)、動(dòng)物書(shū)、植物書(shū)、搞笑書(shū)……爺爺看到我很愛(ài)看書(shū)了，就非常開(kāi)心，還表?yè)P(yáng)我了。

　　我終于知道了讀書(shū)的好處：讀書(shū)不僅能讓我了解更多的知識(shí)，而且還能讓我們的寫(xiě)作水平提高。我長(zhǎng)大了以后，要成為像爺爺那樣厲害的讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)人。爺爺?shù)膶?xiě)作水平很高，經(jīng)常被人贊不絕口，他寫(xiě)的常常被登在報(bào)紙或書(shū)上。如果不實(shí)現(xiàn)我的愿望，怎么能像古人說(shuō)的那樣“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高”呢！

　　喜歡怎么樣的生活…

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的讀書(shū)感言，那么我也來(lái)說(shuō)一句吧，“書(shū)猶清水，一天不讀書(shū)就像一天不喝水。”

　　如果有一天書(shū)和你分離了，你就會(huì)感覺(jué)心空嘮嘮的。望著那空空的書(shū)架心里很不是滋味，一天不讀書(shū)，真的就像一天不喝水一樣。那些書(shū)再次出現(xiàn)在書(shū)柜上的時(shí)候，你是那樣的如饑似渴，猶如一塊干燥的海綿，吮吸著知識(shí)的甘霖。

　　其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)書(shū)可能比水要更重要，沒(méi)有了書(shū)，生活的色彩就被一絲絲的抹去，直到最后世界就變成了黑白色。哪怕我整天待在家里，可我身邊只要有書(shū)，我的靈魂就在世界的各處飄散。我看到美麗的風(fēng)景，做過(guò)有趣的事。我一動(dòng)不動(dòng)，都能實(shí)現(xiàn)環(huán)游全世界的這個(gè)夢(mèng)。

　　我聞著書(shū)香就像聞到了美食的味道一樣。是那么的誘人，我雖然是個(gè)名副其實(shí)的吃貨，可你若問(wèn)我世間還有什么美食更好的東西呢？我的回答一定是書(shū)。

　　書(shū)它好似是個(gè)啞巴，確是全世界最好的老師。在書(shū)里能學(xué)到很多人都不知道的知識(shí)，感受知識(shí)涌入你的心中，就會(huì)無(wú)比的暢快。有一句名言叫做書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。哪怕是再笨的人，只要好讀書(shū)，讀好書(shū)，都能把愚蠢醫(yī)治好。可想而知，讀書(shū)是多么的重要，一起努力吧。

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