【熱門】四年級春游作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級春游作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級春游作文 篇1
今天，學校組織我們?nèi)ゾG色樂園春游。可是天公不做美，下起樂小雨，但同學們游玩得興致仍然很高，一個個都玩得興高采烈。
令我最有趣得是“小鳥表演節(jié)目“。有得小鳥騎自行車，彎著腰，用嘴叼住車把，小心翼翼地踩住車腳板，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仳T過來騎過去，老師們和同學們不是傳來歡笑聲和喝采聲。有得小鳥做算術題，同學們說一道題目，小鳥會用叫聲來回答，而且都答對了，聰明著呢！有得小鳥在滑冰，四字腳都踩在滑板上，一步一步往前滑，一雙圓溜溜得眼睛，好奇地望著大家，樂得大家哈哈笑。瞧，這只小鳥把路上得垃圾一個一個弄道清潔箱里，它多愛干凈，多講衛(wèi)生呀！
還有小鳥滑滑梯、走鋼絲、打保齡球，都挺有趣得。
我們還玩了漂流探險、噴泉、孔雀園、綠色小園。
下午二點鐘，我們依依不舍地離開了綠色樂園。雖然同學都被淋濕了，但仍然在車上津津有味地講述著游玩地情景！
四年級春游作文 篇2
“耶！去春游樓，好開心啊！”
“哇！你帶了那么多好吃的！”
在這陽光明媚的日子里，我們學校組織了一個別開生面的戶外實踐活動——參加寧波博物館、游覽鄞州公園。
一上大巴，整個車廂都熱鬧起來。同學們有歡快地唱歌的，有給大家猜字謎的，有聊天的`，還有在玩撲克牌的。一路上，我們歡聲笑語，連可愛的小鳥兒都緊緊跟隨著我們嘰嘰喳喳，享受著這美好的時光呢！
終于到了，我們緊跟著導游叔叔，急不可耐地走進了博物館。那里雅雀無聲，特別安靜。同學們一邊參觀藝術展品，一邊忙不停地記錄著資料。大伙兒真好學啊！我也深受影響，不由自主地從書包中拿出小本子，開始認真地記載起來。一邊記，一邊仔細地聽黃老師給我們講解科學知識。
午餐就在鄞州公園啦！我們挑選了一塊又綠又平的草地，鋪上餐布，把準備好的午餐和零食一骨腦地倒出來，同學們真是餓了，那么多美食一眨眼就消化了一大半。
這次春游跟往年不一樣，博物館真是一個學習知識的好地方！
四年級春游作文 篇3
星期五，學校組織1-3年級學生去春游。
留給我印象最深的就是余姚博物館了，因為那里見證了余姚歷史的變遷。走進博物館，首先印入眼簾的好像是一幅畫，走近一看，才知道不是畫，是歷史的縮影。繼續(xù)前行，古代留下的陶瓷用品吸引了我的注意。有些瓷器比較光滑，表面雕刻著精致秀麗的花紋，在燈光的照射下，閃爍著耀眼的光芒；有些看上去比較陳舊，上面沾滿了塵土，大概年代比較久遠，是從地底下挖掘出來的；也有些表面有裂縫或缺口，也許是開挖時遭到了破壞。老師告訴我們，那些看上去比較破舊的是真正的文物，而那些看上去嶄新的、光鮮亮麗的也許是復制品。
咦，前面怎么那么熱鬧？原來是橫跨在“姚江”兩岸的“通濟橋”上正好有一支“舞龍隊”走過，其中一個在前面指揮，其他人把“龍”高舉過頭頂，好不壯觀！上面是橋，我們難道站在江面上嗎？我們難道會“輕功水上飄”嗎？哦，記起來了，記起來了，我們是乘坐“老漁翁”的“船”進來的呀！門口的“老漁翁”不是戴著斗笠在劃船嗎？博物館的設計者好有創(chuàng)意呀！
這次春游挺好玩的，以后有機會我一定還參加。
四年級春游作文 篇4
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”每當誦讀起這家喻戶曉的千古名句，總能讓我回想起偉大的愛國詩人——屈原。
這個星期四，劉老師帶我們?nèi)デ粲斡[。一路上美景如畫，油菜花翻著金浪，麥子滾著碧波，楓樹在搖曳。
到了屈原祠，映入眼簾的是一個大瀑布，水流從斷壁峭崖上飛瀉下來，像一條條白色的銀鏈，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，形成舉世罕見的洄水窩。
離開瀑布，來到了圓形廣場。廣場兩邊有兩個對稱的噴泉，水柱時而高或低，時而緩或急，時斷時續(xù)。廣場上，是一個巨大無比的湖，碧波蕩漾，清澈無比。
向前走，就是大門，哇！好高！我仰望著門上的四個大字——日月爭光。大門頂端都是龍舟造型，院墻別致，形成許許多多的小龍，門兩旁分別屹立著五棵樹，遠看像大傘，近看像蘑菇，給里面的建筑套上了花環(huán)。
走進祠堂里，里面的房子古香古色。眼前是陳列室，我們好奇的走了進去。墻上有好多家族成員的介紹，然后就是屈原的作品，《九章》《九歌》《天問》《離騷》。看得我如癡如醉。我不禁又朗誦著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句話來，也聯(lián)想到我的路還長著哩！接下來，我們還跪拜了偉大的愛國詩人——屈原。
屈原祠里“一草一木皆成畫，一步一景都是詩”，真不愧是名副其實的偉大詩人之家。
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