我的心兒怦怦跳四年級作文（精選31篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的心兒怦怦跳四年級作文（精選31篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇1

　　從我呱呱墜地到十年后成為一個有理想、有拼搏、有想像的翩翩少年，這十年發生了許多事情、有開心的、有傷心的、有親人團聚的喜悅，也有與朋友分別的悲傷。但有這樣一件事情，至今想起來，還令我的心兒砰砰跳。

　　望著臺下人頭攢動、并伴著雷鳴般掌聲，讓我頓時回過了神。我轉身向我的搭檔看去，只見她臉上火辣辣的，像一個漲得通紅的蘋果。

　　這事還要從兩個星期前說起。

　　當我接到老師的“任務”——上主席臺說相聲，我的心一下提到了嗓子眼。我心想：在全校兩千多人、兩千多雙眼睛的注視下，要演砸了，那該多么尷尬啊！但轉頭再想想，什么事還沒有第一次呢？于是我便打起十二分的精神去背臺詞、找語感、和搭檔對臺詞，進行了一次次的彩排，我們甚至還找了專業的老師，對我們進行了精心的輔導。

　　一個星期、兩個星期過去了。當我登上主席臺的那一刻，我的懷里像揣了只兔子似的。我趕緊調整呼吸，想象著底下的觀眾就是彩排時的老師。于是我順利的完成了這次“任務”，直到臺下又想起了一陣陣的掌聲……

　　這次的懷里“揣兔子”我不禁感嘆到：“只要付出足夠多的努力，多做練習，第一次胡事情也能做好”。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇2

　　“雪兒，你去給你老爸送手電筒去！”媽媽大喊道。“好的”。我痛快答應了。

　　我拿起手電筒，往外面走去。外面好像有人把星空的燈關掉了，天空一下就黑了。我把手電筒打開了，就出現了一條陽光大路。

　　我信心滿滿的，一邊哼著小調，一邊往前走。“胡雪兒，我想要吃掉你。”突然，從黑暗傳出來的聲音。又一陣風吹來，她似乎用指甲勾住我的頭發。我嚇得腿都軟了，心中嘀咕著：不會有鬼吧？我加快腳步，趕緊往前跑。

　　突然間，我一想到妹妹最怕的就是臉譜，說不定怪物也怕。于是我大聲唱起：“紫色的天王、手托寶塔、綠色的妖……妖怪，斗……斗夜叉！”

　　“啊！”我猛地一轉頭，發出尖叫，“這不就是綠色的妖怪嗎？我膽戰心驚的拿起手電筒，照在“妖怪”身上，仔仔細細地看了一遍。原來只是一片綠色的樹葉啊！我心中的石頭總算是放下來。

　　我想了想妖怪不是怕孫悟空嗎？我又自信滿滿地唱：“孫悟空打妖怪！”哈哈，果然再也沒有妖怪出現了。“爸爸我一個人走夜路過來了！”我興奮地對爸爸說道。

　　這次，真是膽戰心驚啊！

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇3

　　童年就像一根五彩斑斕的“彩繩”，但讓我印象最深的是這段“黑色和紅色”的“彩繩”。

　　在我七歲的一天晚上，我正開心的玩著玩具。這時，我媽走了過來，提著垃圾說：“余鵬輝。”我手里拿著玩具，頭也不抬：“干啥？”媽媽微笑著說：“你去丟下垃圾吧。”我趕緊地說：“NO，NO，不可能！”媽媽又微笑著說：“獎勵玩10分鐘PS手柄。”我站起來，趕緊穿上鞋子，提起垃圾袋，走出門去丟垃圾。

　　我打開門，慢慢走下樓梯。到樓下，我才后悔，小區里沒有燈，垃圾箱在小區門口呢！我為什么要下來，我為什么要丟垃圾？但是為了PS手柄，我拼了。

　　我正在往前走，突然身后傳來了腳步聲，它離我越來越近，我還是走后面吧。可是我一停，他就停。我一走，他就走。我忐忑不安：這個人行動怎么這么怪，難道是鬼！我的腦海里浮現出一幅幅可怕的畫面，故事傳說里的兔子人、吉福物先生、擊劍手……我不敢想象了，趕緊向前跑，到了小區門口垃圾一丟，又加速向家里跑。我手裹得緊緊的，身上直冒冷汗，想象著鬼把我抓走的情景。

　　到了家里，媽媽看見我蒼白的面孔，了解事情的來龍去脈，哈哈大笑。唉，我以后再也不為了游戲走夜路了。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇4

　　去年暑假里經歷的那件事，至今讓我心驚膽戰，現在想起來，還一直心跳不已。

　　那天，媽媽帶我們去運城附近的水上樂園玩。我們在排隊等候的時候就聽到不時傳來的震耳欲聾的尖叫聲，我心里就開始打起了退堂鼓。“不行，不行，聽著都害怕，我還是偷偷溜走吧”。我剛想當逃兵溜走，就被媽媽一把拉了回來。“有什么好怕的，看我的”媽媽胸有成竹地說。

　　“吹牛，到時不把你給嚇個半死。”我心里小聲嘀咕著。

　　果然不出我所料，媽媽在滑梯上的尖叫聲驚動了整個游樂場。哈哈，這就是吹牛皮的代價。

　　媽媽讓我也體驗一下，我鼓足勇氣，利索的爬上滑梯。眼睛緊閉，雙手合十，還沒來得及調整心情，人早已順著水流滑了下去……腦子里頓時一片空白，身上有一種飛一樣的感覺。突然，滑梯上鼓起一個大的水波，一下子把我撞到了空中，我的心開始劇烈的跳動，又是害怕又是刺激。“我該不會被摔死吧？”“不會的，這么多人都在玩呢。”我安慰自己，可越安慰越害怕。就這樣，撲通一聲，我又重新落回到了水面上，身上早已冒出了一身冷汗。

　　同學們，你們有過心兒怦怦跳的感覺嗎？那種感覺可真不好受，至今想起來，我的手里還捏著一把汗。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇5

　　記得在三年級第一學期的期末考試前一天，我們學校都沉浸在一片寧靜之中，教室里的同學們都在緊張地復習。操場上一個人也沒有，畢竟離大考只有一天了，誰會出來玩呢？

　　晚上，家作全是卷子，幸好語文老師沒布置作業。晚上一回到家，我就開始做作業，可我在書包找來找去，就是找不著那疊卷子，心里不由得開始著急起來，會不會放在那個文件夾里面呢？我便懷著一線希望翻開文件夾一看，還是沒有！我緊張的心怦怦直跳。一陣恐懼感不由涌上心頭，我仿佛看到了同學們驚異的目光，聽到老師嚴厲的責備聲。我心想：如果真的找不著該怎么辦呢？難道忘在學校里了？或者說在同桌那兒？眼看著夜色漸漸降下，月光已依稀可見，滿腦子的焦慮和不安使得我額上冒出了豆大的汗珠，媽媽感到莫名其妙，便問我出了什么事？我便把這事告訴了她，并叫她帶我去拿，她只好苦笑著答應了，夜幕已經降臨，我和媽媽坐在自行車上來到學校，我連忙跳下車，跑進校園，沖進教室，把卷子拿了回來。

　　拿到卷子以后，天色已晚，星星朝我們眨著眼睛，路上的行人已經寥寥無幾，我坐在車上，回憶起剛才的事，不由得長長地舒了一口氣：“剛才真是太緊張了！”

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇6

　　過新年了，爸爸對我說：“乖兒子，你又長大了一歲，是不是該一個人睡覺了？”我一聽后背直冒冷汗，爸爸說：“你真是一個膽小鬼！”一聽這話，我不服氣地說：“今天我就一個人睡，看你還笑話我！”

　　晚上我抱著枕頭來到了那間好像被鬼附身過的小屋子里。我剛躺下，耳邊就響起了“砰！砰！”的聲音，是不是鬼來了？我的心跳好像加速了一百倍，在這個屋子里，沒有人給我講故事，沒有人陪著我，我哪能睡得著啊？

　　我自己勸自己，沒事的，不就是一個人睡覺嗎！就在這時，四周的墻都向我“擠”來，我直冒冷汗，心臟又“怦、怦”地跳了起來，仿佛要從胸膛里蹦出來似的。天越來越黑了，恐怖再一次襲來！感覺被子和床好像飛了起來，我急忙把被子拿過來蓋住頭。心想：完了，完了，鬼又來了。漸漸地，眼皮直打架，困得實在挺不住了，睡著了。在夢里夢見了一只僵尸追著我，要把我吃掉……

　　咦，我怎么看見天花板了？原來是天亮了，我趕緊摸了摸手和腿，還好僵尸沒把我吃了！

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇7

　　有一天，老師告訴我們，過幾天就要語文詞語聽寫比賽。老師話音剛落，同學們像熱鍋里的螞蟻躁動了起來。

　　幾天后，比賽終于來了。有的同學還在復習詞語呢。只有我無憂無慮，突然有一位同學跑過來說：“還不趕快去復習？”我胸有成竹的說：“不怕”。他著急的說：“不跟你聊了，我還是再復習一下詞語了”，說完他也“臨時抱佛腳”去了。

　　聽寫比賽正式開始了，教室里很安靜，似乎要迎接“大考”一樣，空氣也像凝固了似的，好嚴肅。我這時像變了個人似的，剛剛還感到無比輕松，可是現在額頭直冒汗！那些剛才還練習的同學現在一個個都很輕松地寫著，我感受到了壓力。

　　又過了一會兒，比賽結束了，同學們集在一起對答案，那位錯的最多的同學已無精打彩的走了；我沒有去對答案，因為我認為這時是對是錯意義已經不大了，但內心還是很在乎名次，于是我走到老師那里問一問什么時候公布成績？

　　第二天終于到了公布成績和頒獎的時候了。老師宣布只有滿分的人才能獲獎，共有八個同學，現在宣布如下：李小雙……程英……從第一個到第六個都沒有我的名字！那一段時間總是覺得特別漫長又特別短暫，我的心兒怦怦的跳個不停，臉也漲紅了，失落感也漸漸占據了我……“曾集蓬！”“啊，是我？是念我的名字嗎？”這時同桌在我的肩上重重打了一拳說：“是你！”，我瞬間感到一身輕松，臉上也漸漸露出了欣慰的微笑。

　　至今一想到那次詞語聽寫比賽，那怦怦心跳的感受就會涌上心頭。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇8

　　“今天你一個人睡覺哦！”媽媽笑著說道。我正看書入迷，頭不抬眼不睜，只是點了點頭。

　　很快就到了晚上，我洗好澡，走進房間，往床上一跳，被子一蓋，安心地睡覺了。這時，樓下原來熱鬧的客廳，現在已經變得空無一人，變得安安靜靜，我很快就睡著了。

　　半夜，我忽然驚醒。打開了小夜燈，又望望窗外，漆黑一片，路燈也關上了。我沒管太多，鉆進被窩，又開始了我的美夢。可是這一次我怎么睡也睡不著，提心吊膽的。

　　忽然，窗外響起嘩啦嘩的雨聲，接著又響起震耳欲聾的雷聲，仿佛窗外有一個怪物在大吼大叫。我變得更害怕，整個身體都縮起來，用被子捂住頭，大氣都不敢喘。過了一會兒，窗外不再下雨，也不再打雷。我慢慢的從被子里探出頭來，看見外面的路燈全都亮了，照著大樹，大樹的影子仿佛有了生命一樣，一步步走進我的房間，映在房間的墻上。他仿佛張牙舞爪的說：“小朋友，你可要小心，我是一個大怪物喲。”我的心里一顫一顫的，倒吸一口涼氣。正在自我安慰時，我又想起了那恐怖的故事《樓下的客廳》、《無人島》……我嚇得跑到媽媽的房間睡了起來，再一次進入了美夢。

　　第二天，我醒來，發現還睡在自己的房間。才知道那只是個夢，一個可怕的夢。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇9

　　在一個周六的早上，我收到吉他老師的通知。下周六將要去海岸城露天表演！天哪，我不知所措看著樂隊小伙伴，他們也不敢相信這是真的，我又認真地問了一遍：“老師，這是真的嗎？”答案只有一個：是的！于是我緊張的一周開始了。

　　每天晚上抽出飯后半個小時練習，手忙腳亂地準備了一周，終于到了周六，突然發現沒有合適的鞋子登臺表演！機智的老爸用私房錢給我買了雙漂亮的“李寧”潮鞋，酷炫極了，剪掉商標我就直奔海岸城露天舞臺。

　　到了現場，隊友都好羨慕我，因為我有全家助威團！吉他老師正在忙著做最后的準備，音響試音，吉他調音等等。我激動的心一直無法平復，開場的鼓手表演非常有激情，接著其他樂隊的瘋狂搖滾讓現場的觀眾都激情沸騰了！掌聲、歡呼聲源源不斷。

　　不知不覺，我也跟著律動搖擺起來，仿佛我手中的吉他也在躍躍欲試。終于輪到我們帕西奇樂隊登場了，我代表樂隊按照排練的方式，一個漂亮的開場白。我大步流星走上臺，心潮澎湃，隊友們相互交換了眼神，大家都準備好了。

　　“大家好！我們是帕西奇樂隊，接下來我們為大家帶了一首《說謊的眼睛》”我向著遠方的碧海青天大聲地喊出開場白，當那些期待的眼神與我們彈出的旋律碰撞時，一切都安靜下來，只剩我和我的吉他。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇10

　　今天早晨，媽媽對我說：“你已經長大了，你跟姐姐一起在家里做飯吧，我們要去上班了。”這是我第一次在家里做飯，根本不知道怎么做。姐姐笑了笑，走進廚房，拿了一個土豆。我滿臉疑惑的看著他，他說：“愣著干嘛？趕緊洗鍋呀。”我雖然不知道該怎么做，但是還是跟著姐姐比較好。

　　“我洗完啦！”我大喊道。姐姐跑了過來，拿起鍋，用廚房紙巾擦干以后放到灶臺上。然后姐姐看著我說：“你握著鍋，點火以后把土豆扔進去。”我用，就說我的歌，左手開了火，然后我又疑惑的看向姐姐：這個火怎么這么大呀？可惜的是姐姐完全沒有理解我的眼神。兩分鐘后鍋中燒的滋滋響，我又疑惑的看向姐姐：然后怎么辦？這是我突然想到老媽教過我，熱鍋冷油。我連忙把油倒了進去，沒有倒多少，然后就把土豆扔了進去。就在這時，姐姐緊張的往后退，鍋里的油滋滋炸響。

　　我也突然緊張起來，因為剛剛我被油崩了一下，還挺疼的，我往后走了兩步。就在這時，鍋里的油“轟”的一聲炸響，油濺得老高。幸好油是往上濺的，沒有往前濺，剛剛可真是有驚無險呀。

　　菜做好了，把菜都想過，真香呀。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇11

　　心兒怦怦跳這種感覺大家一定體會過吧，比如緊張的時候、遇到危險的時候、受到驚嚇的時候……可我的心這次卻是愛而怦怦跳。

　　這是個和往常一樣的'星期三，放學回家后，想起了五項課外作業，真讓人“頭疼”。但爸爸給我買的玩具占領了我的思想，不由自主的高興起來，正當我玩得最高興時，突然門開了。“誰呀，老媽這時候不該回來呀”我正想著。“郭昕蕾，你作業寫完沒？”我一愣，頓時，心跳了起來，媽媽回來了。

　　媽媽徑直想我走來，一看書包都沒打開，我不敢看媽媽的臉，我覺得空氣已經凝固了，我似乎喘不過氣來。心想：這下慘了。不出我的所料，媽媽的嘴向機關搶似的，叨叨叨，把我罵來個狗血噴頭，我低著頭，小心臟都快跳出來了。

　　可就在這時，媽媽拉住我的手，意味深長地說：“知道媽媽為什么生氣嗎、知道我為什么讓你早點寫完作業嗎？”作業寫太晚，影響第二天的學習，對身體大大的不好，形成惡性循環。

　　聽了媽媽的話我才放下心來，不知為什么淚水不由自主地流了下來。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇12

　　在我的童年里，所經歷的事猶如繁星一樣多，但有一件事卻讓我記憶猶新。那一次，我的心兒怦怦跳。

　　記得那是一個盛夏的夜晚。“媽媽，我今天要自己睡。”我心血來潮提議道。媽媽滿心歡喜回應：“好啊！”就這樣，我開啟了人生第一次一個人睡覺之旅。

　　我自己走進房間，關上門那一瞬間，我便有些提心吊膽。房間里靜悄悄的，“撲通撲通”的心跳聲，在我的耳朵里格外清楚。我感覺這片靜止的空氣把我緊緊裹住又突然松開，而此時我的腿猶如沾著水的面條，軟得直不起來。空調上幽綠的光點懸在我的頭上，我的身體不禁發顫。

　　我關了燈，“嗖”的一下躥到床上，眼睛不由瞥向窗外，“啊——”我汗毛倒立，有一雙綠眼睛正幽幽地看著我，她似乎張牙舞爪，一個勁向我冷笑，我嚇得魂飛魄散。“喵——”原來是只貓，“呼——”虛驚一場，我松了一口氣，但仍有點害怕。

　　我想起來開燈，我躡手躡腳走向燈的地方。黑暗中，我總覺得我的后面有人在跟著，我倒吸了一口氣，終于忍不住坐在地上放聲大哭。我想：會不會有一只鬼在跟著我呢？我會不會被吃掉？我越想越害怕。“不行，不能這樣被恐懼支配。”我給自己打氣，我終于又站起來向開燈的地方走去。

　　燈開了，恐懼消散了，夜也深了，我慢慢地進入甜蜜的夢鄉……

　　雖然這件事過去了很久，我也不恐懼一個人睡覺了。但這件事仍然像一張老照片，深深地印在我的腦海里，因為那一次心兒怦怦跳的經歷見證了我的成長。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇13

　　當你激動時，你的心兒會怦怦跳；當你擔心時，你的心兒會怦怦跳；當你緊張時，你的心兒也會怦怦跳！今天，我要向你說說我心怦怦跳的經歷。

　　去年夏天，我在鄉下奶奶家過暑假。在鄉下，村委會經常放電影，我也總喜歡去看電影，可是村委會和奶奶家中間隔著一片小樹林，我看完電影要自己回家。記得有一次看完電影都快九點了，大家很快就各奔東西，而我也要獨自回家了。電影放完，沒有了燈光，我感覺這時的夜特別黑，回家的路也特別靜。路過小樹林時，我心里怕得要死，身上的汗毛都豎了起來。我總感覺后面有人跟著我，于是趕緊跑起來。可是，我跑得越快就覺得后面的人也越快，漸漸停下時，又感覺對方好像也不跑了。我心想：不會是真的遇見鬼了吧！媽媽，快來救我啊！這時，突然有個黑影的手把我肩膀一拍，我驚叫到：有鬼啊，救命啊！她大笑到：你干嘛，電影看多了，嚇成這樣，你看看我是誰？我這才敢回頭隨筆一看，原來是住在奶奶家后面的鄰居阿姨，虛驚一場！我拍拍胸口，接著往家里走去。

　　沒過一會兒，我又聽到一陣陣風聲吹過呼呼呼！我想讓自己忍住不聽，可是腦海里總出現一個個可怕的女鬼。接著，我感覺有一只手抓住了我的腳，我閉著眼睛不敢看腳下；又有一只抓住我的另一只腳，嚇得我后背直冒冷汗。啊！猛地摔了一跤，好疼！我往地上一看，原來是根樹枝啊！我就是這樣走過了小樹林。雖然這件事過去很久了，但是只要回奶奶家經過那片樹林時總是心有余悸。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇14

　　每個人都有讓自己心兒怦怦跳的事；我也不例外。今天我就寫一件印象最深的事——走夜路。

　　那天晚上，我在鄉下外婆家看電視。外婆大聲說：“宸宸，把電筒送去給守菜園的舅舅。”我推辭不過，只好去送。

　　我剛到門口，一陣大風吹來，好像在說：“哈哈哈，今天的晚餐有著落了。”我的心不由越跳越高，仿佛隨時都有可能跳出我的身體。我慢慢地挪動自己的腳，可腳好像裝上了千斤鐵。

　　突然，刮來了一陣風，這次我控制不住自己情緒。我加速跑了起來。跑著跑著就累了。跑到小樹林里，舅舅就在前面一公里之內，我放下心來。但又刮起了一陣風，大樹搖擺著樹枝，仿佛露出了詭異的笑容。我嚇得瑟瑟發抖，背上冒出冷汗，手也攥得緊緊的。然后我壯著膽子，在地上拿起石頭，朝我露出詭異微笑的樹一扔。那棵樹被我扔的石頭砸出了一個洞，我哈哈大笑道：“被我砸出了個洞吧，誰叫你嚇我！”然后我大步流星地走向菜地，把手電筒給了舅舅。

　　這次走夜路，讓我心驚肉跳，我再也不會自己一個人走夜路。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇15

　　暑假的時候，媽媽讓我學騎自行車，可是，我就是不想學，因為我十分害怕。媽媽溫柔地對我說：“只要你自己有堅持的毅力，一定可以成功。”好吧，那我就試試。

　　這是我第一次學自行車，害怕摔倒，害怕受傷，所以我十分緊張。媽媽和爸爸在后面扶著我，鼓勵我：“你一定可以做到，慢慢地、別害怕……”我左歪右晃，感覺自己馬上就要摔倒了，我的心怦怦直跳，還好有爸爸媽媽為我保駕護航，我慢慢地掌握了要領。

　　為什么我的后面變得那么輕盈呢？我回頭一看，原來媽媽和爸爸松開了他們的雙手，我的心一下子提到了嗓子眼，手心冒出了冷汗。自行車一點也不聽我的話，我越想往左，它越往右，我就像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，結果，我“啪”的一下摔倒在地上，_可真疼啊！不過看著爸爸媽媽鼓勵的眼神，我堅強地站了起來，接著騎了起來。

　　一次次地嘗試，一次次地提心吊膽，一次次地心兒怦怦跳，我也一次次地告訴自己：“你一定可以學會！”果然我成功了，自行車就像一只被馴服的馬一樣任我馳騁，我騎起來特別輕松。

　　那次心兒怦怦跳的經歷之后，我更加勇敢，更加敢于嘗試新事物了。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇16

　　說出來你可能會不相信，我上個廁所都要心驚膽戰的，現在給大家講一講是怎么回事，你們聽了可別笑哦！

　　在我七歲那年的一個晚上，我睡得正香做著美夢。突然肚子“咕咕咕”地叫著，“啊！”肚子一陣劇痛把我驚醒，我急忙奔向廁所，一屁股坐在了馬桶上。

　　廁所的窗戶沒關好，外面風非常大，風鉆進窗戶，鉆進我單薄的衣服里，在這一瞬間，我突然想起了前天看的恐怖電影，想：“哎呀，馬桶里面會不會突然出現一只鬼，把我拖下去啊？”就在這時，外面突然又風聲大作，不知道吹到什么東西，風聲咆哮著發出“嗚——嗚——刺啦——刺啦——”的怪嘯聲。一時間嚇得我是全身都起了雞皮疙瘩，腿也顫抖起來，捂住自己的眼睛什么都不敢看了。

　　“這肚子是上天派來專門捉弄我的吧，好端端的白天不來，非要半夜來。怎么的，今天是晚上專門加班來鬧我啊！”我心里想。

　　我就像一只餓極了的小白鼠闖進了貓洞，心驚膽寒，但是肚子的疼痛又讓我無法回到那安全舒適的小屋。這時，我腦子里又想起了什么喪尸、惡魔、妖怪，心臟都感覺要蹦出嗓子眼了。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽又睡得正香，打擾他們也不好，啊，我該怎么辦才好啊！

　　我突然想起自己沒考好的時候被混合雙打的情景，不再想那些恐怖的東西了。雖然挨打的感覺也不好，但是比擔驚受怕要好的多。廁所終于上完了，肚子也舒服了，我回到床上，緊張的心也終于正常運行了。

　　經過這次的事，我覺得要吸取教訓，再也不看恐怖片這些少兒不宜的東西，多把精力放在學習上。同時多看些有益的、科學的課外書籍，因為爸爸說鬼啊怪啊這些都是假的，世界上就沒有這些，我要弄清楚來龍去脈，用科學知識來認知這個世界，戰勝自己因無知而產生的恐懼。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇17

　　每當別人說起生病時，我就看看自己的手指，想起我的一段不愉快的回憶：在醫院扎手指！

　　“去支付一些錢然后去二樓扎手指，結果出來后再找我。”這時，媽媽總是聽醫生的話，硬拉著我去扎手指。我站在幾個小朋友后面，排隊等著扎手指驗血。我看了一眼前面扎手指的情景：一個一邊哭叫一邊喧嘩的三歲小孩被摁在扎手指的“死刑椅”上，突然，傳來一聲撕心裂肺的慘叫聲，啊！死刑結束。接著又一個小朋友上去準備執行死刑。我越想越害怕，四肢不停地抖動，媽媽摸摸我的頭，說：“一點都不痛，就是蚊子咬而已。”我的心平靜了些。輪到我了，這時，我的手抖得更厲害了，我竭力讓自己平靜下來，不停地對自己說：“就是個小針頭，一點也不尖，扎起來一點也不痛。”可我越想越害怕，越讓自己平靜越抖。我最后還是把我那顫動的手交給了醫生并吩咐：“那……那個……找個最……最不痛的手……手指扎……”我實在無法說下去了，緊張已經吞食了我說話的能力。醫生笑瞇瞇地說：“知道了。”然后，她拿起一個小針管，用力一拔，那層保護模掉了，針頭露了出來。燈光射過針頭反射到我的眼睛里，使我不寒而栗。她接好試管，猛的一下向我扎來，我忍不住叫了一聲：“嗷嗚！”等醫生吸完血了，我那害怕的神情，還在臉上表現出來。

　　此時，我的心兒緊張得怦怦跳。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇18

　　人生中心兒怦怦跳多種多樣，或讓人緊張，或令人害怕，或使人激動……而我的那一次經歷，是令人緊張的一種。

　　那是一次數學考試，我把前面的基礎題全搞定了，最后一道題卻難住了我，我在草稿紙上列了一條又一條算式，卻還是想不出解答的方法，怎么辦？難道我要放棄嗎？我的心兒像有一只小鹿在里面亂撞一樣怦怦直跳，忐忑不安。還是放棄吧，避免浪費時間。我剛想放下筆，可一看分值，眼珠子都要瞪出來了：十分！于是，我繼續跟著思路想，畫了一條又一條線段……

　　忽然廣播說只剩下十五分鐘了，我的心再次怦怦直跳，提到嗓子眼，心想：完了，沒時間了！這道題做不出來就和優“拜拜”了。媽媽說過“遇事要沉著冷靜”。于是，我深吸一口氣，平穩心態，繼續在草稿紙上畫圖解題，功夫不負有心人，終于解出了答案。哪顆懸著的心終于放了下來。

　　通過這次經歷，我明白了遇到困難時不必緊張，只要沉著冷靜，就能解決困難。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇19

　　“啪啪……啪啪……”鼓掌聲從哪來？這是什么聲音？哦！原來是四（4）班（我們班）在舉行朗頌比賽呀！

　　比賽前，我們可以自由分組，我就和我的“死黨”小丹分在一起啦！

　　比賽開始時，我在底下不緊不慢地準備著，因為我們是在最后一組表演的，所以不用那么著急。可當我看到同學們一組一組表演完之后，我便立馬緊張起來，心里怦怦直跳。當老師念到：“下一組，有請‘三八二七’組合上臺表演！”我剛走到講臺上，手就一直抖！抖！抖！而且抖得很厲害，朗頌時都有點忘詞了，心里好像揣了一只兔子在活蹦亂跳。幸虧我記得一點詞，否則就完蛋了。我剛開始記得一點，后來就越背越流暢了。終于我們完成了，我不緊張了，心中的那只小兔子在我心中的“小床”上睡覺了，我松了一口氣。

　　時間過得真快呀！不知不覺，時間火車已經開到了下午，開到了我們發獎的時間。此時，我的心情像十五個吊桶打水——七上八下，小兔子蘇醒了，又在我的心臟上手舞足蹈地跳起芭蕾舞。我心里打起鼓來，打算與獎狀“硬碰硬”。主持人語文老師念：“第二名是‘三入二七’組合！請上臺領獎！”我一聽，哎喲！可把我高興壞了！我欣喜若狂、大搖大擺地走上臺領獎。而剛剛在跳著芭蕾舞的那小兔子呢？不見了，大概是被大灰狼叮走了吧！

　　我開心極了！這是我的一次勝利，更是我一段寶貴的回憶！

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇20

　　我記得我第一次一個人走夜路是在一個寒風刺骨的冬天，那天正巧爸爸媽媽都要加班，所以我只能一個人回家。北風呼呼地吹著，我剛補完課從奧數學校出來，整個人縮頭縮腦的，大風吹的我睜不開眼睛。定定神，我繼續向前走，忽然！一團黑影從我眼前閃過，我的心打起鼓來，懷里像揣了只兔子，直咚咚亂跳，心想：剛剛閃過去的是什么？是小偷，還是鬼？難不成是殺人犯啊！我年紀還這么小，我可不想死。想到這里，我不禁倒吸一口涼氣，羽絨服都被汗水浸濕了。忽然，鬼向我撲了過來，我嚇了一跳，驚慌失措。嘴里大聲喊道：鬼要吃我啦，不要把我咬死了，救命啊！接著傳來了一聲歡快的狗叫聲，原來小豆太擔心我了，掙脫繩子來找我。

　　從此以后，我再也不怕一個人走夜路了。經過這件事，我似乎體會到了什么。人生總會遇到的困難不計其數，如果你要克服他，就必須戰勝自己但膽怯的心理。只有戰勝自己，你才能走向成功。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇21

　　大家一定都有一次心兒怦怦跳的經歷吧？我也有，就是一個人走夜路。

　　某個星期六的晚上，媽媽在炒菜，發現醬油、味精沒有了，媽媽讓我出去買。我真的不想在這么黑的晚上出門，如果遇到什么可怕的東西……最后，在媽媽的催促下，我還是不情愿地拿上錢出門了。

　　因為今天下午下了一場雨，現在還有毛毛雨，所以月亮根本沒有出來，路燈也是閃閃爍爍的，燈光也很昏暗。我走過了一戶人家的門口，我看見墻上有一個巨大的黑影，我頓時汗毛都豎起來了。心想：如果那是一個巨型怪物，那我豈不是要完蛋了？我心里想著，突然那個黑影緩慢地在墻上移動著。我嚇得魂飛魄散，立刻蒙上眼，一溜煙兒就跑沒了影。我到家門口時，我心中的那塊石頭才終于落地，媽媽交代的任務也完成了。

　　可那個會移動的巨大黑影究竟是什么呢？那時候的我沒有勇氣去探查，以至于到現在我也不知道把我嚇得魂飛魄散的黑影是什么。但只要想起那件事的時候，我的心兒又會怦怦跳。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇22

　　一看到這作文題目，我就會想起去珠海坐飛機的那次，我的心兒怦怦跳，那天，我一進入檢票口，就有位女士在幫你檢票。

　　我一進入我一進飛機就沖到前面，拉著媽媽坐到了座位上，我系上安全帶靜靜的等著，一個廣播在我的耳邊響起“女士們！先生們！……”那是機長的聲音。

　　飛機準備起飛了，飛機跑得飛快。機身微微顫動起來，我把安全帶拉得很緊，生怕自己掉下去。飛機慢慢斜，慢慢飛起來。我更加緊張了，把媽媽的手握得緊緊的。

　　飛機逐漸上升，透過玻璃看看外面，一片白朵飄在飛機旁邊，我知道我們已經在白云間了。我看看下面，人，車，房子都變小了，我看著看著，我有個問題，萬一飛機掉下去了怎么辦？我越想越緊張，越想越害怕，我的心兒怦怦直跳。

　　媽媽好像看穿了我的心思，把我摟在懷里。我也安心了許多，慢慢地睡著。過了一會兒，我被一旁的嬰兒哭聲吵醒了。又有一個廣播：“飛機逐漸下降，請旅客們系好安全帶……”

　　飛機逐漸下降，開始搖起來，這時我不停的念叨著，慢一點，慢一點，飛機放下輪子在地面上跑動。我的心踏實了好多，我的問題又出現了，萬一飛機剎不住怎么辦？我急得腳都發抖起來了，心兒又是怦怦跳不停。

　　終于，飛機平安降落了。我走出艙門長長的吁了一口氣，那怦怦跳的心終于平靜了下來。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇23

　　現在，我已經四年級了。但是在幼兒園時，我因要上臺表演而心兒怦怦跳的畫面至今歷歷在目。

　　那時我們的小組要去表演了。這可難得了，四年一次呢！每次在臺下看著同組的小朋友穿著五顏六色的服裝，在臺上又唱又跳，獲得如雷的掌聲，真羨慕得要死！我多想嘗嘗被鼓掌的滋味。

　　老師正抓緊地挑選演員，大部分同學都被選走了。我用殷切期待的目光看著黃老師，希望能得到她的認可。她為難地想了想，說：“這樣吧，你當小黃狗。”我們小組要演《小黃鴨與小黃狗》，我就演了小黃狗。我真是激動得心兒怦怦跳。

　　老師開始彩排了，她拿出一件棕黃衣服和一個“狗頭”，說：“把這套衣服換上吧！”這套衣服可好看了，就是太厚了，悶得我喘不過氣來！老師看著我們演，著急地給我指點：“你不小心把它的玻璃打碎了，快打呀！你們是在吵架，不要唧唧地說，要汪汪叫！你不是老鼠，是狗，黃狗！”

　　我以為表演挺容易的，沒想到這么難，唉！

　　終于輪到我們班上臺表演了。我化好妝，穿上表演服，緊張地等候走后臺。我的心都跳到了嗓子眼兒，渾身冒出了冷汗。我用哀求的眼神望著老師，老師真是通情達理，她安慰我說：“不要緊張，放松。演完了帶你們去吃KFC！”演員們一陣歡呼聲。

　　開始演出了，老師輕輕推了我一把，我立刻慌慌張張地跑上了舞臺，一時腦子空白，手足無措地看著全場觀眾，一不小心背錯了臺詞，引起了一陣哄堂大笑，笑得我渾身一陣躁熱。

　　接下去，我一點都不記得自己怎樣演完的，只聽見一陣陣大笑。最后，我匆匆鞠完躬，臉色蒼白地下了臺。我走進了后臺，其他人都說我砸鍋了，我再也控制不住了，小聲抽泣起來。老師唉聲嘆氣著，又一邊安慰著我。小演員們滿懷羞愧地低下了頭……

　　這件事雖過去很久，但讓我至今難忘。每每想起它，就心兒怦怦跳！

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇24

　　每個人都有許多第一次，第一次游泳，第一次溜冰，第一次演講……但我印象最深的是那一次……

　　那次暑假我和我的表姐去她惠陽的家，一路上我即開心又興奮，開心的是我可以去睡表姐家的雙層床，這是我夢寐以求的事。表姐也很興奮，因為她也沒睡過雙層床，想到這，我倆開心的在路上飆起歌來了，哈哈。

　　到了晚上，我們來到了房間，房間里擺放著一張超大的夢幻的藍色雙層床，床的第一層有衣柜和書桌，床鋪很大，可以同時睡兩個人。我迫不及待地順著樓梯走到第二層床，趴在圍欄上開心的和樓下的姐姐大聲說：“哈羅，我來了！”我跑上跑下的，太開心了。

　　要睡覺了，我和姐姐說好我睡上鋪，姐姐睡下鋪。可是，燈一關，我就開始害怕，心兒怦怦的跳。我感覺旁邊的墻壁會有一個壞人用電鉆把墻鉆破，然后把我抓走。我渾身打了個冷顫，我還感覺會有一個鬼從樓梯上走來，然后把我帶到一個沒有人的地方。想到這，我一動不敢動，生怕我會掉下來……我越想越害怕，于是把被子蒙住頭，大氣都不敢喘。

　　我發現姐姐也沒睡，于是小聲地、顫抖著捏著被子探出頭來對姐姐說：“小米姐姐，能把下面的大娃娃給我嗎？”姐姐就把手伸上來，把娃娃遞給我。黑暗中，我摸到一只毛絨絨手，我驚叫起來，“鬼呀！”姐姐啊馬上回了一句：“是我呀！”我這才松了一口氣，立馬抱緊娃娃，我慢慢地讓自己平靜下來，我想象著自己躺在爸爸媽媽的懷抱里，我越來越感覺到溫暖，我抱著娃娃心里美滋滋的，很快，就進入了甜蜜的夢鄉。

　　這就是我第一次睡雙層床的奇妙經歷，回想起來，即好笑又好玩，我想我下次再也不會這樣大驚小怪了。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇25

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，語文老師鄒老師走上了講臺，只見她的臉陰沉沉的，好像特別生氣，周老師開口說：“上次考試成績很不理想，60分以下的同學請把試卷錯題抄一遍！”說完，老師便開始講課了。

　　下課了，同學們像被關了好久的小鳥沖出教室，在走廊里奔跑打鬧，等到上課的時候，我回到了座位上，看見課桌上靜靜地躺著一張試卷，我傻眼了，我用顫抖的手打開了試卷的一半，看見了一個鮮紅的“6”，我連忙把卷子放下，心想：會是多少分呢？難不成只有60多分？”想到這里，我的心就砰砰直跳，轉念一想：算了，考多少分，是多少分吧！

　　我一咬牙把試卷翻到了正面，看見了我的成績——69分，我見了，一下子癱倒在了桌子上，心幾乎提到了嗓子眼兒，滿臉發白，雙腿直哆嗦。在心里嘆息道：唉，考的這么差，會不會吃一頓“皮帶炒肉”呀！一想到爸爸生氣的樣子，跪在地板上的痛苦，一個星期都不準看電視，我不禁打了一個冷戰，自言自語地說：“早知道如此就不該天天打電腦玩游戲了，還在考試前一天看漫畫書，現在真是后悔莫及呀！”

　　這件事雖然過去已久，但一想起來當時的那個慘樣，我還是心里怦怦直跳！

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇26

　　雖然已經過去一個多月了，但11月25日學校組織的那次王屋山研學活動至今還歷歷在目。

　　因為這是我出生以來唯一一次在沒有爸爸媽媽的陪護下離開生活的小鎮，離開爸爸媽媽的視線到外省外縣去。出發的那天晚上，我向往著明天的研學活動，激動的心兒怦怦直跳，怎么也難以入睡。第二天早上被爸爸媽媽從朦朧的睡夢中叫醒，簡單地吃過早餐，背著行囊就匆匆出發了。

　　在學校的大門口全年級集合完畢，坐上等候多時的旅游大巴，車內大家就像一群嘰嘰喳喳的小鳥議論個不停，旅游大巴仰著噴薄而出的朝陽在高速上奔跑，不知不覺我們就到了目的地，下車分組后我們就跟著各自的導游阿姨開始了當天的研學活動。在導游阿姨和班主任老師的帶領和引導下，我們徒步千年古軹道，感受到王屋山巍峨的山勢；通過聆聽講解，學習了列子生平；通過游戲互動，讓我們身臨其境地體會到道路崎嶇所帶來的困擾；通過參觀游覽，了解了古人對愚公移山的評價；通過人員互動，誦讀原文，學習了愚公移山精神的具體內涵；通過獨輪車推石，人拉肩扛搬運土石活動體驗，感受愚公移山的不易……一天的研學活動很快就結束了，雖然我們個個已經累的汗流浹背，心兒怦怦直跳，但沒有一個喊苦喊累，因為我們親身體驗了一個強大的愚公精神，那就是“做事有毅力，有恒心，堅持不懈，不怕困難”的精神。

　　夕陽西下，晚霞透過車窗映紅了我們一個個稚氣而自信的臉龐，我們歸心似箭，不覺間心兒又在怦怦直跳，因為我們要帶著今天滿滿的收獲回去給爸爸媽媽匯報。回到家我向爸爸媽媽匯報了今天研學活動體驗到的愚公移山的精神，爸爸問：“從這次研學活動的過程中你還體會到什么？”哦！在爸爸的啟發下我又明白了，研學活動的那三次怦怦心跳，又何嘗不是人生的三部曲嗎？那是心中的向往，艱難的跋涉，收獲的喜悅。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇27

　　金秋十月，我們學校又開始了一年一度的運動會，去年我們班取得了不俗的成績，今年大家也躍躍欲試，希望取得更大突破。我自己更是有四個項目參賽，想到這里，我的心兒不免緊張地怦怦直跳。

　　前面的幾個單人項目，因為大家平時都沒特別重視訓練，幾乎全軍覆沒，還好，800米保住了第二名，但與我們設定的目標還差得遠呢，大家都寄希望于幾個團隊項目，特別是彰顯綜合實力的4×75米接力賽。班里挑出了成績最優秀的四名短跑選手，希望能拿個好成績，我是其中之一，心里既興奮又緊張。

　　終于，4×75米比賽的時刻到來了，去年校運會，我們可是這個項目的亞軍，今年，大家都抱著必勝的決心走向賽場。嗶！比賽的哨聲吹響了。不好！我們班第一棒選手起跑便失誤了，只見他腳底滑了一下，很快落后其他對手一個身位。觀眾席上的同學發出一陣唏噓，我心里也有些焦躁。第二名隊員接棒后，表現并不突出，勉強沒落下太多。我作為第三棒，心里怦怦直跳，很快接力棒交到我的手里，此時，我的心里突然發出一個聲音：加油！一定要為班級爭光！我毫不猶豫地邁開了步伐，渾身上下仿佛打了雞血般充滿勁兒，很快，我超越了一名、兩名對手，周圍的歡呼聲此起彼伏，短短75米，我感覺像是跑了四百米。最終，我反超了第二名選手，把接力棒準確無誤地交給第四棒隊友，此時的我，心兒怦怦直跳，仿佛第一名的寶座已經到手。

　　第四棒隊友奮力向前，在大家期待的眼神中，第一個跨過終點線。

　　“我們成功了！”大家歡呼著，可這時裁判一臉嚴肅地走過來，看著他的樣子，我仿佛預感到什么，心兒緊張地怦怦直跳，果然，他對我們說，“你們踩線犯規，取消比賽成績！”聽到這句話，原本歡樂的氣氛頓時凝固了。

　　雖然沒有達到我們預期的目標，但我突破了自我，學會了堅持與永不放棄，這不是人生中最大的財富嗎？直到現在，一想起這件事，我的心兒依舊興奮地怦怦跳，那是自信的跳。我想，我要繼續做準備，明年為班級拿到第一名的獎杯！

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇28

　　那件事情是發生在二年級的時候。我在學校門口偷買零食。那時候，我的心兒怦怦跳個不停。

　　這件事情首先是從我家中開始的，要上學了，我在家里偷偷地拿了幾個硬幣，興奮的跑出了家門，打算放學之后，去學校門口的小賣部買我喜歡的零食，好不容易從上課一直等到下課放學。這一天，還剛好是我值日，還要我這個值日長倒垃圾，我以最快的速度值日完了，等其余的同學回家以后，我才跑出校門，來到了校門口左邊的胖阿姨文具店買零食，我剛走進店中，只聽見心怦怦地跳動著，我輕聲的說：“要是被別人發現怎么辦？要是別人告訴我媽媽的話。那我豈不是會被罵了？這是我的心兒，就像十五個吊桶七上八下的，怦怦的跳了起來。”

　　在我繼續去買零食的過程當中，已成微風吹了過來。把我的頭發輕輕飄動起來。我緊張害怕地心怦怦的跳動著，我一下子轉過身子，一看，才知道是一個掃地的阿婆在大街上掃地，這時的我嚇得仿佛是魂飛魄散般的，心兒開始不由自主地怦怦跳動著，就差沒把手里拽著的零食給掉地上。

　　買好了零食，我就像一只被追趕著的小鹿似的飛奔著回到家里，當我把鑰匙緊緊插入門中，把門慢慢打開，將腦袋往門里一探，發現家里靜悄悄的，倒吸了一口氣，想了想，自言自語地說：“有可能爸爸還在上班，媽媽還在買菜。”終于，我那顆一直在怦怦跳動的心終于平靜了下來。

　　直到現在，只要我看到有人在胖阿姨文具店買零食，我就會想起這件事，我的心兒還是會有種怦怦跳動的感覺。

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇29

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。我吃完早餐，背起書包照常去上學了。

　　我們從寶翠花園走到學校時，跟往常一樣還是差不多7：40。我到教室以后，習慣性地把語文、數學和英語的袋子拿出來并放到書桌里。我看了一下課程表，嗯，跟我預想的一樣，早讀要讀語文！一切都是那么平靜，真好！

　　“叮叮叮……”，一陣悠然的音樂聲響起，領讀員也出來帶讀了：“1。觀潮。錢塘江大潮，自古以來……”過了一會，朱老師神不知鬼不覺地“飄”進來。你不說，我們也知道，這時候會響起這樣的聲音：“上課！起立！”“老師，您好！”“同學們早上好！請坐！”“謝謝，朱老師！”

　　伴隨著椅子與地面摩擦的響聲，朱老師突然笑容滿面，嗲聲嗲氣地說：“小朋友們，現在讓我們開始一年級上課模式！”“哈哈哈……”我們笑得前翻后仰，笑完了，老師繼續說：“今天是兒童節，逗你們玩噠！下面開始三年級上課模式啦，昨天已經提醒同學們提前作好準備啦，激動人心的故事聯歡會正式開始！”我們異口同聲地回答：“太好啦！”“那我們按照學號順序來講，”朱老師接著說，“好不好？”我們興高采烈地說：“好！”我心里暗暗竊喜，我的學號是44，這么靠后的學號，應該要很久才能到我，太好了！

　　結果老師的下一句話卻讓我倒吸一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒，簡直快暈過去了。她說：“現在請我的46號小寶貝兒上臺講故事！歡迎歡迎！”接著，班里掌聲雷動，頓時人聲鼎沸。心兒怦怦跳的我，感覺血液要倒流了。這時，李樂天“小寶貝兒”上來了，他講了一個《農夫與蛇》，他一邊講，我一邊想：原來是按倒數的方式來講啊，看來我得快點準備了，但是我現在心跳實在太快了，簡直不能呼吸，不能思考了。

　　這時，李樂天講完了，朱老師笑瞇瞇地說：“現在有請44號小寶貝兒上來講故事，歡迎歡迎！”我心里一驚，原來45號鄒渝請假了，所以讓我先來。

　　我頓時嚇得魂飛魄散，上去嚇得竟然脫口而出四個字：“《白雪公主》！”同學們又哈哈大笑起來，我只感覺臉上一陣火辣辣的，而我只好繼續講下去。故事終于講完了，我長舒了一口氣，感覺怦怦亂跳的心一下子輕松了很多。

　　如果可以的話，我真的不想再來一次了！

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇30

　　北京市少年宮，“國際體育舞蹈公開賽”即將拉開帷幕。后臺已經化好妝的小演員們，一個個興奮不已，因為這是一次苦練多年的成果展示，也是一次“舞林高手”的博弈。我亦在其中，不免有點兒緊張。

　　說來話長。我自幼習舞，從五歲起就學習拉丁舞。我喜歡拉丁舞的美感和動感，不同風格的舞姿，不同節奏的旋律，給我帶來了不同感覺的快樂。我多次參加全國的拉丁舞比賽，也多次拿過大獎。但這次是我第一次參加單人舞和雙人舞兩項比賽，所以，心里一直忐忑不安。

　　輪到我上場了。我快步走到舞臺中央，擺好姿勢，帷幕拉開了，一束白色的燈光照在我的身上，音樂響起，我開始起舞。歡快活潑的樂曲，強而有力的節奏，把我的身心全部帶到舞蹈中。開始，我發揮自如，跳得非常輕松，越跳越開心。我情不自禁地往臺下看了一眼，臺下黑壓壓的一片觀眾，無數雙眼睛都在注視著我，緊張又回到我的心里。瞬間，我的大腦一片空白，把下面的動作忘了。怎么辦？我既不會跳，又不能停，我只好跟著音樂的旋律，隨意扭動身體，頭上冒出冷汗，心兒緊張得怦怦跳。忽然，我的腦瓜皮兒一熱，來了一份靈感，現場編了幾個舞蹈動作，終于扭轉了僵局。

　　表演結束了，觀眾們熱烈的掌聲，讓我如釋重負，但心里不免有點兒內疚。接下來，是雙人舞比賽，因為有了舞伴的密切配合，我的心里踏實多了，我們的舞蹈動作完成得非常漂亮！再次博得觀眾熱烈的掌聲。比賽結果出來了，我竟然獲得了單人舞、雙人舞的總分第一名。捧著大紅的證書，我激動得心兒再次怦怦跳起來，竟然流出了熱淚。

　　舞蹈之路，培養了我頑強的意志，鍛煉了我應變的能力。我的內心世界，在一次次磨練中變得強大。現在，我又在向爵士舞進軍。我和舞蹈有緣，我對舞蹈有愛。我一直奮進在習舞的路上……

　　我的心兒怦怦跳四年級作文 篇31

　　在生活中，我遇到過許多事情。驚悚的事情、開心的事情、激動的事情、害怕的事情……其中讓我印象深刻的，就是那件令我緊張的事情。

　　那是一天晚上，剛下過大雨，路燈都關著，只有車燈和月亮發著暗暗的光。我九點多回家，獨自出門遛狗。天空是黑色的，只有被烏云遮住一半的月亮，發著微弱的光。我牽著狗，默默地走在小區中，這時我感到后面好像有人跟著我。我回頭一看，沒人。過了一會兒，我又回頭看，草叢在動。原來是一只灰色的小貓從草叢中鉆出來，我倒吸一口涼氣，提心吊膽地向前走去。

　　突然一陣風吹來，香樟樹枝的影子像一個張牙舞爪的巨形妖怪，在風中舞著爪牙。我感覺樹就像電影里的黑山老妖。雨后的風很涼，涼風襲來，我打了個寒戰，手一滑，狗繩松了，我的狗像箭一般沖了出去，消失在樹影下的草叢里，無影無蹤。我的心都提到了嗓子眼兒，汗毛都豎了起來，生怕陪了我五年的寶貝跑丟了！我開始大聲地呼喚它的名字，我當時淚流滿面，心跳加快，心中像打鼓一樣還在加速，快要跳出來了！我心急如焚，喊得嗓子都快啞了。過了一會，我的狗連蹦帶跳地跑回到我身邊，我馬上抱起它，懸著的心終于放了下來，長長地嘆了一口氣，帶著它回了家。

　　這件事，讓我的心怦怦直跳，也讓我緊張了好一陣子。

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