【實(shí)用】春天的四年級(jí)作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的春天的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
春天的四年級(jí)作文 篇1
今早還沒(méi)踏進(jìn)校門，便發(fā)現(xiàn)馬路邊的小草已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛了；微風(fēng)拂過(guò)，小草頻頻點(diǎn)頭，像是在微風(fēng)中享受春的氣息。這讓我想到了一句詩(shī):春光懶困倚春風(fēng)。一旁的小樹苗，有的仍是光禿禿的，有的已抽出了一點(diǎn)點(diǎn)新綠，有的甚至長(zhǎng)出了綠油油、光滑滑的小葉子，像剛出生的嬰兒般嬌嫩。
走進(jìn)教室，同學(xué)們身上已脫掉了厚厚的棉襖，換上了輕便的春裝。
一切準(zhǔn)備就緒，我們上車了。
到達(dá)目的地珍珠泉，我們便瞧見(jiàn)了大片大片的五彩斑斕的花朵。雖然初春，但是仍可以發(fā)現(xiàn)濃濃的春意！湖邊的柳樹姑娘垂下了她綠色的長(zhǎng)辮子；那種綠，是任何調(diào)色盤也調(diào)不出來(lái)的綠：深一點(diǎn)兒，就少了一分稚嫩；再淡一點(diǎn)兒，就缺一絲生氣。突然，我旁邊的同學(xué)大喊：“哎~快看，鴨子！野鴨子！”我循聲望去，呵！湖中央真有兩只鴨子再水中嬉戲；我又想起了一句詩(shī)：春江水暖鴨先知。”再定睛一看，呀！小亭子、碧潭、柳樹、鴨子，構(gòu)成了一幅多么富有春意的畫呀！
再往前走，發(fā)現(xiàn)這里的大樹上都長(zhǎng)滿了挨挨擠擠的綠葉。我想，這似乎是在歡迎春天的到來(lái)！不僅是大樹在歡迎，小草、花兒、動(dòng)物們…世界萬(wàn)物不都在歡迎生機(jī)勃勃的春的到來(lái)嗎？
每個(gè)季節(jié)都有屬于她們自己獨(dú)特的美：夏天因荷花蛙鳴而美麗；秋天因豐收果實(shí)而美麗；冬天因漫天純白而美麗，；春天因她的綠色生機(jī)、溫柔嫵媚而多姿多彩。
春天的四年級(jí)作文 篇2
盼望著，盼望著。東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。春風(fēng)暖起來(lái)了，小草綠起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。一切像剛睡醒的樣子。
干枯的黃草旁鉆出一叢叢嫩綠的小草，像干草叢中有幾點(diǎn)綠色的光芒。美麗極了！陽(yáng)關(guān)特別燦爛，白云特別白，藍(lán)天特別藍(lán)。春天悄悄的來(lái)了。迎春花開了，開的十分燦爛！好似花枝上一點(diǎn)點(diǎn)黃色的光。一陣風(fēng)吹過(guò)，已經(jīng)沒(méi)有了冬天的寒冷，帶著春天的溫暖。小河的冰層融化了，化成了綠綠的春水。薔薇的枝上，抽出了嫩嫩的芽苞，越長(zhǎng)越鼓。啊！春天來(lái)了！我想起了一首詩(shī)：“微風(fēng)吹進(jìn)小籬笆，把春風(fēng)帶進(jìn)我的家。太陽(yáng)出來(lái)天氣暖，青青的小草發(fā)嫩芽。野外的小河流水了，泥巴的積雪融化了。嘀嘀噠！嘀嘀噠！我家那個(gè)小籬笆，如今爬上牽牛花。風(fēng)一吹來(lái)它一擺，好像美麗的小喇叭。嘀嘀噠！嘀嘀噠！”是啊，一切都像詩(shī)里一樣。生機(jī)勃勃，煥然一新。美麗極了！
倒春寒來(lái)了，天又變得像冬天一樣冷。可是，這擋不住小朋友要放風(fēng)箏的熱情。這不，天空上就有好幾個(gè)風(fēng)箏。有企鵝的，有蜈蚣的，有龍的，有卡通人物的。。。。。。各種各樣，形態(tài)各異。有的在天空中熟練的飛翔，有的在不太高的地方起飛，還有的因?yàn)橹魅瞬皇炀殻L(fēng)箏重重的落在地上。廣場(chǎng)上，到處都可以見(jiàn)到放風(fēng)箏的人。如果把春光比作一幅美麗的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。“春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。。。。。。”春天在哪里？春天在這里。春天的代表是什么？是小河，鮮花，小草，太陽(yáng)，春風(fēng)，風(fēng)箏。。。。。。沒(méi)錯(cuò)，春天是個(gè)活躍，歡快，精神，美好的季節(jié)。在新的季節(jié)里，讓我們?nèi)鱿路N子，播種希望吧。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。啊！春天，我愛(ài)你！
春天的四年級(jí)作文 篇3
星期天，我按老師的吩咐去找春天，清晨起來(lái)，我便乘坐著爺爺?shù)能噥?lái)到了我的家鄉(xiāng)仰韶文化遺址所在地仰韶村。
在我的家鄉(xiāng)仰韶村，天空中沒(méi)有一絲云彩，一片碧藍(lán)如海，圓圓的太陽(yáng)迎面射來(lái)溫暖的陽(yáng)光；一陣陣柔和的春風(fēng)輕輕的吹拂著，像母親的雙手捧著我的臉蛋一樣，讓我覺(jué)得全身溫暖而舒適；啊！我找到了春天，春天是溫暖而舒適的家園！
在我的家鄉(xiāng)仰韶村，到處是鳥語(yǔ)花香、桃紅柳綠、春風(fēng)送暖的氣象。山坡上的松樹、柏樹、洋槐樹都穿上了綠色的新裝，棵棵昂頭挺胸仿佛一個(gè)個(gè)哨兵一樣雄姿勃勃；小河旁一棵棵楊柳倒掛著一串串嫩芽，猶如一串串綠色的寶珠，隨風(fēng)擺動(dòng)又是異常的阿娜多姿；遼闊的田野已經(jīng)換上了暫新的綠袍，小草吐出了綠芽，麥田掀著綠浪，到處是綠的海洋；桃園里開滿了粉紅的桃花，梨園里開滿了雪白的梨花，油菜田里開滿了金黃的油菜花，春風(fēng)吹來(lái)一陣陣芳香，吮吸一口讓人陶醉許久！啊！我找到了春天，春天是美麗而誘人的天堂！
在我的家鄉(xiāng)仰韶村，燕子飛了回來(lái)，辛勤的銜著泥土，在建造自己美麗的家；蜜蜂飛了出去了，辛勤的采著花粉，在釀造甘甜的蜜；田野里到處都有農(nóng)民伯伯和阿姨們?cè)谛燎诘膭趧?dòng)，有的在鋤地、有的在播種、有的在植樹，真是一年之計(jì)在于春，到處都有春的幸福，到處都看到春的期望！啊！我找到了春天，春天是幸福而美好的期望！
我找到了春天，春天——是溫暖而舒適的家園；春天是——絢麗而誘人的天堂；春天——有著幸福而美好的期望！
春天的四年級(jí)作文 篇4
冬爺爺走了，春姑娘又邁著輕快的腳步來(lái)到人間。頓時(shí)，大地回春，花朵們爭(zhēng)奇斗艷的開放著，向著春天展向它們的美麗。
在生態(tài)公園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春姑娘到來(lái)的腳步，春天給這里換上了新裝！
小燕子從南方飛來(lái)，飛累了，落在電線桿上休息。多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了春天的歌曲。
小蜜蜂在花叢中上下飛舞，準(zhǔn)備釀蜜來(lái)報(bào)答人類，仔細(xì)用鼻子聞，你會(huì)聞到一股濃濃的香味，這是桂花的十里香氣。
公園的小路旁有一只鷹雕，它站在那里，一幅威武蓋世的樣子。如果仔細(xì)用眼看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的眼睛是用燈做的，每到夜晚，它的眼睛就會(huì)亮起來(lái)。
這里的桃花園里長(zhǎng)著許多桃花，桃花們像在舉行選美大賽一樣，各種各樣，努力的用盛開的花朵來(lái)裝飾自己，讓自己更美麗。
瀑布位于公園正中心，泉水從山頂流下，形態(tài)各異，非常壯觀，如果用手一摸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，水涼絲絲的，喝一口，清涼爽朗，給人清涼。
在瀑布山邊上是一片碧綠的草地，小草兒露出了小腦袋，好奇的打量著美麗的世界。花朵在風(fēng)兒的吹拂下翩翩起舞，縱情歌唱。
在瀑布的山頂上，還站著一個(gè)身著鎧甲的人。那就是從古到今唯一一個(gè)能稱上帝王的人：卡桑德。他正在與敵人抵抗，在統(tǒng)一世界。
這就是春天美麗的生態(tài)公園，你如果有興趣，也來(lái)看一看吧！
春天的四年級(jí)作文 篇5
“春天在哪里啊？春天在哪里？”哼著這首熟悉的兒歌，讓我們一起去尋找春天的足跡吧！
看！春天來(lái)到了田野。油菜花從土地里鉆了出來(lái)，一片片的，黃澄澄的，像一位亭亭玉立的少女。在風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)之下，迎風(fēng)飄舞。還散發(fā)著一種芬芳撲鼻的香味，這是油菜花給大自然的禮物。香味引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在欣賞油菜花的美麗，蜜蜂在油菜花田里辛勤地采蜜，好似歡快。
春天來(lái)到了公園，小草探出了頭來(lái)，一株株的，綠油油的，仿佛在探視著大自然的美好。櫻花樹上掛滿了無(wú)數(shù)朵笑臉，花朵里還不時(shí)吐露陣陣清香，引得無(wú)數(shù)只螞蟻在樹下筑窩。螞蟻們都覺(jué)得這里各種各樣的小樹美不勝收，都奮力爭(zhēng)搶這個(gè)“地盤”。
春天來(lái)到了果園。桃樹綻開了笑臉，一朵朵的，粉嫩嫩的，像一位害羞的少女。燦爛的陽(yáng)光照在桃花上，桃樹猶如穿著“金紗衣”的少女，引來(lái)了蜻蜓及其他昆蟲，在桃樹構(gòu)成的迷宮里“橫穿直撞”，它們還不時(shí)停在桃樹的枝頭上，靜悄悄地看桃樹漸變的奇妙景象。
春天來(lái)到了小河邊，柳樹甩動(dòng)著自己的辮子，一排排的，郁郁蔥蔥的，像在比誰(shuí)更美麗，更加引人注目。又像一座座碧綠碧綠的大瀑布。楊柳的樹枝垂到了河面上，一棵棵柳樹把小河給“包圍”了，你說(shuō)它調(diào)不調(diào)皮呀！時(shí)不時(shí)還有幾條小魚躍出水面，呼吸一下新空氣；還有的小魚啃了啃樹枝，就像是在和柳樹握手。一個(gè)小孩子看到柳樹的枝葉，立馬就跑了過(guò)去，摘了一枝編成了一個(gè)花環(huán)，還戴在了頭上，柳樹姑娘見(jiàn)了，搖擺著身體，像在和小朋友一起玩耍一樣。
春天無(wú)處不在，它美麗奇妙，充滿光彩。
春天的四年級(jí)作文 篇6
春暖花開、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……這些詞語(yǔ)描寫的是什么？對(duì)，是春天。春天是一個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)，怎么如詩(shī)如畫？需要你仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)。
下課時(shí)，我趴在欄桿上，俯視著操場(chǎng)。這邊，一群男孩在打卡；這邊，一群女生在跳繩；這邊……唉？一個(gè)小男孩脖子上的紅領(lǐng)巾變成了綠色的，一會(huì)又變了回來(lái)。這是怎么回事？我仔細(xì)一看，喲，原來(lái)是我們學(xué)校的小樹搗的鬼！它用春姑娘給他的“綠領(lǐng)帶”遮住了紅領(lǐng)巾。不過(guò)，春姑娘給它留下了寶貴的綠色。
走在去媽媽單位的路上，我不知不覺(jué)的走進(jìn)了小路。泥土的`氣息讓我陶醉在其中。小路上沒(méi)有往日的噪雜，人們都在呼吸著這清新的空氣。我被一種清香吸引了，白玉蘭像位身披白紗的仙女，亭亭玉立，清爽圣潔，讓路人流連忘返。白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！真好，春姑娘給它留下了清香。
走在回家的路上，我被路邊的花吸引了。雖不知它叫什么名字，但在我的心底我默默的叫它桃樹。它雖沒(méi)香氣，單是外貌就足以吸引人了。粉紅色的小花裝點(diǎn)著樹干，好像在開選美大會(huì)。它也令人遺憾，這么美的花，竟然不香。我慶幸，春姑娘給他留下了美貌。
春姑娘給植物留下了寶貴的綠、淡淡的香、清新的美。當(dāng)然，她給我們留下的還有許多，只要我們用大眼睛去發(fā)現(xiàn)它，尋找它。
春天的四年級(jí)作文 篇7
不經(jīng)意間我看到了一簇嫩綠的草，才知道春姑娘已悄悄來(lái)了。沒(méi)過(guò)幾天，大地上到處都有喜人的綠色。我脫掉了厚厚的羽絨服，緊跟著春姑娘輕盈的步伐來(lái)到了大自然的懷抱。我歡快地跳呀唱呀！那是因?yàn)橐荒晁募局形易钕矚g春天了，尤其愛(ài)看柳樹上那婀娜多姿的柳條兒。這不今天一大早，我就來(lái)到了鹿溪河畔，看河岸兩旁數(shù)不清的又高又大的柳樹......
我貪婪地呼吸著夾雜著芳草氣息的空氣，聆聽小鳥們?cè)跇渖蠚g快地歌唱。鹿溪河兩岸長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂掛下來(lái)，正隨風(fēng)搖曳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像在夜空中綻放的美麗煙花呢。我欣喜地飛奔過(guò)去，靠近它，用手輕輕地?fù)崦劬G的小柳芽?jī)海×績(jī)杭娂娞匠鲂∧X袋瓜兒，羞答答地問(wèn):“小姐姐，是不是春天來(lái)啦？”“是呀是呀！快睜開眼睛看看春天有多美呀！”
我久久地站在柳樹下，圍著柳條兒怎么看都看不夠。那嫩芽有米粒般大小，真像一個(gè)個(gè)碧綠的小荷包，圓鼓鼓的。有的飽脹得要破裂開了，露出了嫩黃嫩黃的小嘴兒。我深深地陶醉其中……
我沿著河畔繼續(xù)向前慢慢地走，每一處柳條兒長(zhǎng)得都各不相同 。瞧，這一處柳條兒懸在半空中，猶如正下著一場(chǎng)綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)雨。我忽地停下了腳步，發(fā)現(xiàn)有棵粗大的柳樹上卻只有寥寥幾條柳條兒，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可它卻奮力地迎風(fēng)飄舞著。“多美的柳條兒！”我情不自禁地脫口而出......
春天，我發(fā)現(xiàn)了生機(jī)勃勃。
我不由地贊嘆，我愛(ài)你，美麗的春天。
春天的四年級(jí)作文 篇8
春姑娘像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩躲躲藏藏地來(lái)到了我們身邊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，春姑娘給田野換上了新裝，小草們探出了它嫩綠的小腦袋，田間的野花也星星點(diǎn)點(diǎn)的鋪在道路的兩旁，油菜花們穿上了金黃的上衣和嫩綠色的裙子，隨著春風(fēng)拂過(guò)，油菜花像一位位美麗的少女，迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們走近一看，蜜蜂在花叢中辛苦地采蜜。蝴蝶在美麗的鮮花上翩翩起舞，農(nóng)民伯伯在那工作，好讓禾苗快快長(zhǎng)大，他們很辛苦，但是臉上卻露出了快樂(lè)的笑容。
沿著田野的小道，我們看到了一條又長(zhǎng)又窄的小溪，那里的水清澈見(jiàn)底。清得可以看見(jiàn)水底的沙石，水里還有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪，在那自由自在地游來(lái)游去。田野里，農(nóng)民伯伯還放養(yǎng)著很多的小山羊，小雞，還有小鴨，小羊們?cè)谶氵氵愕爻瑁‰u們?cè)谔锢镒较x子吃，小鴨子們?cè)谛∠镉斡颈荣惸亍?/p>
哇，春天太美麗了，春天就像是一幅美麗的圖畫，我愛(ài)美麗的春天。
春天的四年級(jí)作文 篇9
今天，我們?cè)趯ふ掖禾臁Ｎ覀儊?lái)到公園里，看見(jiàn)柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，像在歡迎我們。桃花笑開了紅臉，小草探出頭來(lái)，我們一直走啊走啊，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂在美麗的花叢中嗡嗡地飛來(lái)飛去。我們又來(lái)到了田野，看見(jiàn)油菜花像給大地鋪滿了一層金黃色的地毯。農(nóng)民伯伯正在辛勤的勞作。我們抬頭一看，呀，小燕子們排成一個(gè)大大的人字，我們抬頭一看，從南方開心地飛回來(lái)了！
啊！
多美好的春光啊！
因?yàn)槲叶昧艘惶爝@際在于晨，一年這際地于春的道理。名師點(diǎn)評(píng)：你一定找到了春天，因?yàn)槟憧吹搅藫u著鞭子的柳樹、紅著臉的桃花、探出頭的小草、飛來(lái)飛去的蜜蜂和金黃油菜花。你把它們描寫得這么美，這么可愛(ài)。可對(duì)于文中的“我們抬頭一看，呀，小燕子們排成一個(gè)大大的人字，我們抬頭一看，從南方開心地飛回來(lái)了！
”一句，老師有疑問(wèn)，燕子是排隊(duì)飛的嗎？此外，文章的結(jié)尾中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用的不正確，因?yàn)榍昂髢删洳皇恰耙蚬标P(guān)系。如果你把這兩處修改好了，五顆星一定送給你！
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