四年級(jí)作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文1
我背著書(shū)包，走在一條小巷中。我頭上裹著圍巾，手上戴著手套，渾身上下都穿得鼓鼓的，狹窄的小巷簡(jiǎn)直容不下兩個(gè)我。雖然如此，猛烈的寒風(fēng)卻仍?shī)A著雪粒不留情面地往我臉上撲來(lái)，臉頰像插滿了針一樣的難受，雙腳在冰冷的套鞋里已經(jīng)凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命拉著不聽(tīng)使喚的傘，機(jī)械地向前移動(dòng)著，身后留下了彎彎曲曲的腳印。我心里嘀咕著：“這鬼天氣！要不是為了上學(xué)，我呀，非得在家美美地睡上一天！”
“倒垃圾！倒垃圾！”寒風(fēng)中一陣吆喝聲隱約傳入我的耳朵。我睜大眼睛，透過(guò)飛舞的雪花，只見(jiàn)前面走來(lái)一位年輕的農(nóng)民，他頭上戴著斗笠，上面覆蓋著一層白白的積雪，身披著雨衣在風(fēng)中舞動(dòng)，他肩挑一副籮筐，手握一把小鏟，正使勁吆喝著。
方才緊閉著的門接二連三地打開(kāi)了。青年人連忙迎上去，他用紅彤彤的手利索地將人們手中的垃圾接過(guò)來(lái)，倒入籮筐中……看著他不厭其煩地做著這套雷同的動(dòng)作，人們都報(bào)以他感激的微笑。“天這么冷，你還來(lái)收垃圾啊？”一位老人關(guān)切地問(wèn)。青年人抬起頭，紅里透紫的臉上綻開(kāi)喜悅而又憨厚的笑，他說(shuō)：“下雪天路上滑，你們到垃圾不方便，城里人住小房，放在家里怪不舒服的。再說(shuō)，我們晴天能干別的活兒，天氣不好，你們工人照樣工作，我們農(nóng)民不也應(yīng)該照樣勞動(dòng)嗎？”“對(duì)，說(shuō)得對(duì)呀！”老人咧開(kāi)嘴，欣然答到。“這你也應(yīng)該多穿些衣服呀！”一位老奶奶望著青年人單薄的衣衫愛(ài)憐地說(shuō)。“我們農(nóng)民在風(fēng)里雨里干慣了，這點(diǎn)痛算什么！”人們久久望著這位青年，看著他這紫紅的臉，這張長(zhǎng)著老繭的手，這充滿活力的眼睛，嘖嘖贊嘆著……
籮筐裝滿了，青年熟練地挑起擔(dān)子，在人們的道謝聲中，在青竹扁擔(dān)吱吱鳴叫聲中，漸漸遠(yuǎn)去了，只是在雪地里留下一串深深的腳印……
唰的，我對(duì)這位平常不起眼的農(nóng)民有然而生敬意。“倒垃圾！倒垃圾！”這聲音一直叩打著我的心。
誰(shuí)說(shuō)他挑的是垃圾！不是的！這雪地上的腳印啊，刻著勤勞而耐苦的品格，滿載著他對(duì)人民無(wú)限的愛(ài)！
四年級(jí)作文2
節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們家祖祖輩輩相傳下來(lái)的奇珍異寶。如今，這根接力棒已經(jīng)傳到了我的手中，我相信自己一定能把它發(fā)揚(yáng)光大！來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和節(jié)約之間發(fā)生的小故事吧！
我十個(gè)月大時(shí)，媽媽就開(kāi)始教我學(xué)吃飯。剛開(kāi)始，我“吧嗒吧嗒”地吃得很開(kāi)心。結(jié)果，掉在飯桌上的比吃進(jìn)肚子里的還要多。媽媽真是看在眼里，急在心里啊！剛開(kāi)始，她不厭其煩地教我，可我還是老樣子，掉了好多好多。家里人都叫我“漏嘴巴”。可是我卻不以為然！
上學(xué)時(shí)，媽媽把我叫到她的面前，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“冰雁，你知道糧食是從哪里來(lái)的嗎？”我把頭搖得像波浪鼓，不解地問(wèn)：“從哪里來(lái)的呀？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每一顆糧食都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水和艱苦的勞作換來(lái)的！我們一定要珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)！否則我們的良心也會(huì)不安的！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，決定改正這個(gè)缺點(diǎn)。媽媽又仔細(xì)地教我怎樣吃才不會(huì)掉飯粒，她教得很用心，我學(xué)得很認(rèn)真。
經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我不僅成功地做到了“光盤”，而且還改掉了掉飯粒的壞毛病。“漏嘴巴”這個(gè)稱呼從此就消失了，但是“節(jié)約”這兩個(gè)字深深地刻在了我的心里。
后來(lái)，在學(xué)校里，我還懂得節(jié)約每一張紙、每一枝筆、每一本書(shū)；在家里，我也懂得了節(jié)約每一滴水，每一度電，每一分每一秒。老師和同學(xué)們都稱我為“節(jié)約小標(biāo)兵”，家人也為我豎起了大姆指。
“節(jié)約”是我家家訓(xùn)中最重要的一條。媽媽的教導(dǎo)，我一定會(huì)銘記于心。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約身邊的每一件東西，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約“小標(biāo)兵”。
四年級(jí)作文3
快點(diǎn)！”媽媽催促著我。
“好啦。”我慢慢吞吞地回答，卻并不加快速度。不知何時(shí)，陷入了回憶……
兒時(shí)，與姐姐一同住在奶奶家，感情最好。她膽子大，總是天不怕地不怕的樣子，我膽子小，稍稍有點(diǎn)動(dòng)靜就常常被嚇得哇哇大叫。只要我一叫，她就會(huì)到我身邊安慰我。而如今與姐姐已有幾年未見(jiàn)了，她在省外，我在省內(nèi)，已不再聯(lián)系。如今她回來(lái)過(guò)年……說(shuō)什么？怎么說(shuō)？我不知道。
把鞋帶拆了又系，系了又拆，我的心糾結(jié)成一團(tuán)。但我終究還是跟著媽媽踏上了大姨家的路。
“叮咚。”按下門鈴，我的雙手不知道該怎么放。門開(kāi)了，是她。利落的短發(fā)已經(jīng)及腰，不是兒時(shí)常穿的褲子，而是一身長(zhǎng)裙。她望著我，眼神有些生疏，略略僵硬的語(yǔ)氣，“請(qǐng)進(jìn)”也帶著客氣和疏遠(yuǎn)。一切都改變了。
我眼眶一酸，之前想好的措辭盡數(shù)作廢，崩塌成廢墟。無(wú)話可說(shuō)，無(wú)話可談。我靜靜地坐在椅子上，向媽媽借來(lái)手機(jī)，以掩飾我眼中的失落。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……一小時(shí)過(guò)去了，我有些著急了，開(kāi)始扯媽媽的衣袖，催著她回家。
“等會(huì)兒，等會(huì)兒，還要放鞭炮呢！”媽媽掙開(kāi)我的手，繼續(xù)和大姨聊天。
終于，0點(diǎn)。我們所有人都到外面放鞭炮。我獨(dú)自在角落玩著手機(jī)，卻發(fā)起了呆。突然一聲巨響，我嚇得大叫一聲，一下子抓住姐姐的手臂。望著姐姐詫異的目光，我默默退回，紅著臉說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起！”
“小丫頭還是沒(méi)有長(zhǎng)大呢，膽子還是那么小，”身后的煙花映出姐姐的笑容，姐姐望著我：“怕的話就來(lái)我這里。”
“嗯。”我也盈盈地回望著她，跑到姐姐身邊。
或許一切都沒(méi)有改變？
四年級(jí)作文4
看著那片黑黑的天空，我知道你來(lái)了；伴著那淅淅瀝瀝的聲音，我知道你來(lái)了；和著那滴滴答答的節(jié)奏，我知道你來(lái)了；體會(huì)那臉頰上你清涼的足跡，我知道你來(lái)了。你就是這樣義無(wú)反顧地向我走來(lái)，因?yàn)檫@里有著屬于你的雨季！
看著你的身影在水面激起一層層的漣漪，我的心也一次又一次的被你吸引。雨，多么靈動(dòng)的軀體。
慢慢地推開(kāi)窗，看著那遠(yuǎn)山已在小雨滴的沖刷下蛻變成新綠的叢林，我也好想體會(huì)這被洗刷的感覺(jué)，就讓這雨滴洗去我心中的委屈和所有的失意。我沖出了屋子，讓那雨滴將我“洗滌”。那是一種置身于自然的感覺(jué)，沒(méi)有一絲污跡，只是順著臉頰啪嗒啪嗒地滴，流入心中，帶走了那一切不如意。它或大或小地打在身上，而我則感受著它帶給我獨(dú)特的神奇。雨，再大一點(diǎn)吧，這干澀的心等待著你的洗禮。而腦海中也一次次浮現(xiàn)出曾經(jīng)在雨下打傘嬉戲，跳入水坑的情景，想起那雨天與朋友在檐下傾吐的情形，而如今，卻沒(méi)有了那份自在與恬靜，被禁錮的靈魂太累了，倒不如在這雨下淋一淋，讓這場(chǎng)雨除去我心中的包袱，讓這場(chǎng)雨帶給我迎接挑戰(zhàn)的動(dòng)力！
雨順著新生的小葉滑落，迷蒙的雙眼看著這朦朧的世界更別有一番滋味，靜靜地仔細(xì)品讀雨下的每一株紅花、每一塊綠地。而心靈也再也不覺(jué)得疲憊，而是一種輕松的感覺(jué)。雨，停了，我也帶著成為落湯雞的快感奔回家去！
窗外已無(wú)雨，天際已放晴。
捧著姜湯看著那落日在彩虹的映襯下沉入大地，我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。下雨天真好、真美、真奇。好的讓我即使打著噴嚏也仍感激，美的讓我竟為之癡迷，奇的讓我可以拋掉這伴隨我很久的煩雜思緒。
渴望下一次的大雨，渴望下一次站在雨中滿是勝利的快樂(lè)和更大的動(dòng)力。我想我在夢(mèng)中都會(huì)笑著大喊：“下雨天真好！真美麗！”
四年級(jí)作文5
昨夜的雨聲，似乎現(xiàn)在還響在耳邊。思緒慢慢地又回到了昨天的事情。
我和妹妹一起費(fèi)力地把桌子抬到了屋檐下，坐下來(lái)之后開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，正拿著鉛筆，眼睛直直地盯著9。1測(cè)試題上的最后一道數(shù)學(xué)題，突然手臂被我妹妹被我妹妹碰了一下，我皺了皺眉頭，沒(méi)有去搭理她，但她見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，便野蠻地用指甲掐了我一下，我疼得大叫起來(lái)，正準(zhǔn)備怒視她。但妹妹去用食指指著天空，我順著她的視線看到天空，心里不覺(jué)一驚。
原本湛藍(lán)沒(méi)有一絲云彩的天空的兩旁頓時(shí)涌來(lái)了一大片一大片的烏云，烏云們都密密地聚在了一起，仿佛是來(lái)勢(shì)洶洶敵軍，想把一切都?xì)纭?/p>
我繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒，天好像變暗了些，連本子上的字都有些模糊。一顆小雨點(diǎn)歡呼雀躍地蹦了下來(lái)，接連著，小小的雨珠也紛紛跳了下來(lái)，跳在干枯的土地里，跳在綠色的樹(shù)葉上，跳進(jìn)我們的眼睛里……可是漸漸的，漸漸的，溫柔的雨珠姑娘走了，她們的哥哥，爸爸來(lái)了。仿佛是千千萬(wàn)萬(wàn)的拳頭一起捶在地上，濺起了千萬(wàn)顆雨點(diǎn)，雨點(diǎn)們毫不退讓地向我和妹妹的褲腳逼近，我們只好又重新把桌子搬了回去。下下來(lái)了雨點(diǎn)匯成了一條小河，幾片枯葉正順著小河一直流向遠(yuǎn)處，大地上頓時(shí)多出來(lái)了好幾處小水洼。像水柱一樣的雨又漸漸變成了一根根細(xì)細(xì)的絲線。好像是白色的蠶用小小的嘴吐出來(lái)一樣柔軟。幾只鳥(niǎo)在絲雨中愉悅地穿梭著，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲悅耳的叫聲。雨點(diǎn)的聲音也是好聽(tīng)的，叮叮咚咚，乒乓乒乓，當(dāng)它們匯合在一起，就成了大自然最美好的樂(lè)章！
夏雨中的下雨便是如此。
四年級(jí)作文6
柳湖公園一年四季風(fēng)景迷人，是一個(gè)美麗的地方！
春天，美麗的花兒競(jìng)相開(kāi)放，一朵又一朵的姿態(tài)，惹的小蜜蜂們?cè)谀敲利惖幕▋好媲埃骠嫫鹞琛Ａ鴺?shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，好像小姑娘的長(zhǎng)辮子一樣，隨著一陣微風(fēng)輕輕滑過(guò)，柳枝也隨著微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去的。游樂(lè)場(chǎng)里，人們?cè)谶h(yuǎn)處看著各家的小孩，小孩們也興高彩烈的跑來(lái)跑去。你瞧！他多么可愛(ài)呀！一會(huì)兒跑這兒看看這個(gè)，一會(huì)兒跑到哪兒玩玩那個(gè)，他竄來(lái)竄去的，活像一只小猴子！
夏天，花兒開(kāi)得更美麗了，柳樹(shù)長(zhǎng)得枝葉茂盛，紅紅得太陽(yáng)照在柳樹(shù)上，可柳樹(shù)下卻有很大的一片陰涼，所有人都去樹(shù)下乘涼，有的靠在樹(shù)上閉目養(yǎng)神，有的在樹(shù)下，下象棋，惹得人們都圍上前去看，有的在看那些頑皮的孩子開(kāi)心的玩耍......女孩子都穿著漂亮的裙子，男孩子穿著小背心小短褲在水里玩打水仗，有些小孩竟然用大大的漁網(wǎng)撈魚(yú)呢！你瞧那個(gè)小男孩撈了一條小魚(yú)高興得合不攏嘴。
秋天，我發(fā)現(xiàn)人們穿的厚了一些，天氣也漸漸變涼了許多，但是來(lái)玩的人們的興致一點(diǎn)也沒(méi)少，公園里依然是人來(lái)人往，一大群一大群地往里走，這一群人剛剛走，那一群人又來(lái)了，真是人山人海，游客不斷。柳樹(shù)的葉子也黃了，一片一片的往下飄，好像一只只美麗的小蝴蝶上下飛舞著，美麗極了！花兒也凋零了，只有菊花還挺直了“腰板”好像是一位訓(xùn)練有素的士兵在站崗。
冬天，下雪了，我去公園玩，一進(jìn)公園，就發(fā)現(xiàn)公園變成了雪的世界，白茫茫的一片，一眼望不到邊，好像雪姑娘給大地媽媽做了一床厚厚的棉被，讓大地媽媽暖暖和和的度過(guò)這寒冷的嚴(yán)冬。
柳湖公園一年四季都有美麗的風(fēng)景！我愛(ài)著美麗無(wú)比的柳湖公園！
四年級(jí)作文7
時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了這么久，新的一年來(lái)到了，舊的一年里去了，我又長(zhǎng)大了一歲。
夜晚，我已經(jīng)迫不及待了，真想希望11點(diǎn)59分快點(diǎn)到來(lái)，那我就可以快點(diǎn)看到煙花了，好激動(dòng)哦!!!時(shí)間一分一秒的流逝著，這種感覺(jué)好急切哦!可又有幾分“熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”一般。我閑著無(wú)聊，便看起《混血豺王》這本小說(shuō)。正當(dāng)我看到豺王不服輸，不放棄，這個(gè)關(guān)頭時(shí)，“嘭”，“啪”，“嘭”，“啪”……外面的相聲連綿不絕。外面的五顏六色飛了進(jìn)來(lái)，“好美啊!”我不禁感嘆道。我迅速地跑去叫爸爸媽媽起來(lái)看，叫完便穿著衣服站在窗外看那美景，雖然每年都可以看到，但我卻依戀除夕夜之美景。
快看，那一顆宛如藍(lán)寶石般光彩奪目的煙花，猶如一個(gè)淘氣的孩子，一下子竄到空中，“啪”的一聲，一瞬間成了一朵迎風(fēng)正開(kāi)的“藍(lán)牡丹”，給夜空增加了生機(jī)，顯得光彩熠熠，勾人心魄。不知哪兒冒出了兩只“金蝴蝶”，正在嘻嘻追逐，翩翩起舞。還有一種煙花圖，就好像“金羊拜年”一樣。
接著，映入我眼簾的是一棵美麗無(wú)比的“ 煙花樹(shù)”在空中綻放。那絢麗多彩的“ 煙花樹(shù)”，又猶如一位婀娜多姿的姑娘，在夜空亭亭玉立。他那五光十色的火花，有的紅如血，恰似高山上的紅梅;有的白如玉，又似迎春接福的雪蓮。它們忽而像高掛的明燈，紅光閃爍;忽而像天空中的繁星，光輝燦燦;忽而又像一只只溫柔的小綿羊，在夜空自由自在地奔跑。伴隨著火光的滑落，無(wú)數(shù)的降落傘，被沖上了夜空，又輕輕地、慢慢地從夜空中飄落，猶如一個(gè)個(gè)俊俏美麗的仙女打著紅燈籠，歡迎羊年新春。
煙花在夜空中，綻放自己最獨(dú)特的一面，讓自己大放光彩，比得上在春天盛開(kāi)的鮮花，它比真花好，比真花美千倍萬(wàn)倍，讓我陶醉其中，流連忘返!真的好美好美啊!
四年級(jí)作文8
前一年暑假，我和媽媽一齊來(lái)到了馬爾代夫的卡尼島。此時(shí)在那里我感受到了大自然壯觀、和諧的美。
到達(dá)卡尼島的第二天凌晨，我早早地就起床了，因?yàn)槲乙蛬寢屢积R看日出。走在柔軟的沙灘上，迎著海風(fēng)，偶爾能夠聽(tīng)見(jiàn)小蟲(chóng)子的叫聲。海浪拍打著海岸，有節(jié)奏地發(fā)出“嘩嘩”的聲音。來(lái)到海邊環(huán)顧四周，沒(méi)有一人；向海面望去，海面浮光躍金；再看看天空，繁星閃爍。
不一會(huì)兒，天漸漸亮了點(diǎn)，但卻看不清媽媽的面龐。此時(shí)看天邊有一點(diǎn)橘紅色，海的盡頭也被它的色染成橘紅了。
半小時(shí)之后，太陽(yáng)露出了半個(gè)小腦袋，整個(gè)天空變成淡紅色。繁星也消逝在我的目光中，云也變成淡紅色，一朵一朵的如同花兒一樣。
又過(guò)了一會(huì)兒，大半個(gè)太陽(yáng)露了出來(lái)。天空由淡紅色變成紅色，海水也變紅了。天上的云朵也變換得千姿百態(tài)，有的猶如駿馬，有的仿佛是巨龍，還有的好似金鳳……此時(shí)再看看椰子樹(shù)，原先綠色的葉子也都變紅了。
沒(méi)幾分鐘太陽(yáng)就全露出來(lái)，天空由紅變成深紅了，卡尼島上的萬(wàn)物都被染紅了，海水紅紅的，沙灘紅紅的，椰樹(shù)紅紅的，椰樹(shù)后面的小木屋也是紅紅的，就連小螃蟹也紅紅的……我好像進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，卡尼島仿佛就是一位名家畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)。在這壯觀的瞬間，媽媽按下了相機(jī)的快門鍵。幾分鐘后太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)熱量，人們開(kāi)始新的一天的生活。
回國(guó)后，這一切時(shí)常浮此刻我的腦海里，我留戀那卡尼島，我留戀那火紅火紅的早晨，我留戀那里的一切，我留戀那次看日出的經(jīng)歷。在那里，我感受到了大自然和諧的美。我愛(ài)花草樹(shù)木，我愛(ài)鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)，我愛(ài)春風(fēng)秋雨，我愛(ài)太陽(yáng)、星星和月亮，此時(shí)我愛(ài)大自然的萬(wàn)物，但我更愛(ài)日出日落。
四年級(jí)作文9
五月十三號(hào)，母親節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)プ隽艘患幸饬x的事——去福利院看望孤兒。
一到福利院門口，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)小孩子的歡聲笑語(yǔ)。我們進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)與我們想象的不一樣，雖然那些小孩子無(wú)憂無(wú)慮地玩著，但我們心里還是充滿著一種淡淡的悲傷。
走上樓梯，同學(xué)們都拿著要捐獻(xiàn)的物資，紛紛交頭接耳著，表現(xiàn)得很迫不及待。樓梯角左轉(zhuǎn)，有一間教室，綠色的招牌上寫(xiě)著“活動(dòng)教室”。我們“互相推讓”地走了進(jìn)去，里面的布置很簡(jiǎn)單：一間空蕩蕩的教室里，有著七八張椅子，椅子上坐著一些孩子，他們的臉上面無(wú)表情地盯著掛在墻壁上的電視。見(jiàn)到我們，他們只是回過(guò)頭，用詫異的目光看著我們，我們顯得有些害羞。
一些家長(zhǎng)帶著我們進(jìn)去后，同學(xué)們仿佛換個(gè)人似的，拿著資助的物資，分給那些孩子們，孩
子們笑容可掬地說(shuō)一聲：“謝謝。”同學(xué)們的臉上也露出了笑容。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們已經(jīng)和他們“打成一團(tuán)了”。突然，家長(zhǎng)招呼我們過(guò)去，聽(tīng)院長(zhǎng)講話。院長(zhǎng)說(shuō)：“這些孤兒是一些好心人在路上撿來(lái)送到這兒的。其實(shí)，他們和常人沒(méi)什么不同，只是缺少了父母的關(guān)愛(ài)。你們是多么幸運(yùn)啊，要什么有什么。”聽(tīng)了院長(zhǎng)的這一番話，我們深感同情。
之后，我們跟他們玩了起來(lái)，開(kāi)火車，老狼老狼幾點(diǎn)鐘……雖然有些孩子行動(dòng)不便，不能參加我們的游戲，但是他們臉上都洋溢著笑容，為我們加油鼓勁。
轉(zhuǎn)眼間就要回家了，我們依依不舍地跟孩子們說(shuō)再見(jiàn)，他們的臉上露出傷心的神情，好像不舍得我們走。
在回家的路上，我邊走邊想：希望這個(gè)世界上狠心的父母少一些，讓那些孩子們擁有本該擁有的童年。
四年級(jí)作文10
夕陽(yáng)壯麗地鋪紅了遙遙天際，在白晝與黑夜交替的黃昏，天地間充滿一種神奇的光，萬(wàn)物都 鑲上了最美的色彩。此時(shí)的世界，顯得莊嚴(yán)而博大，此時(shí)的自然，顯得寧?kù)o而溫柔。
也許想要盡情領(lǐng)略這絢麗的夕陽(yáng)，也許由于莫名的沖動(dòng)和激情，在綿延的山路上，我興 奮奔跑著，追逐著夕陽(yáng)。山巒雖隔斷了我的渴求的目光，但那夕陽(yáng)的紅光披覆在山巒之上， 幾朵粉色霞云飄逸地發(fā)著瑰麗的光。我奔著、跑著，為了冥冥中的希冀，為了縹緲的追求， 我攀登著。浮云悠悠地隱去了，然而依然可見(jiàn)天幕上明燦的紅光。一個(gè)自然的孩子，為了趕 上自然母親的步伐，他歡欣地跳著、跑著。盡管在這廣袤的青山之中，霞光之間，他是那么 渺小，然而他卻充滿了希望和渴求，充滿了生的活力和生的自由。為了天邊夕陽(yáng)的呼喚，為 了得到母親的撫慰，他穿行于崇山峻嶺之間，不知疲倦地跑著。我的身心感到了一種從未有 過(guò)的崇高境界，一種美妙神幻的感覺(jué)。我默默地祈禱著，無(wú)聲地吶喊著，我用雙臂全身心地 擁抱著自然母親，狂熱地吻著她。
壯觀的夕陽(yáng)已逝去，我獨(dú)立于群山之巔，凝視著遺留天邊的一抹殘紅。我感到從未有過(guò) 的高大，從未有過(guò)的恬靜。似乎忘記了時(shí)間和空間，也似乎忘記了自然和我，我只覺(jué)得我已 擁有全部的自然，擁有這壯麗的殘陽(yáng)。冷峻的山風(fēng)吹拂著汗?jié)n的衣衫，心卻隨著它飛去，飛 向夕陽(yáng)，飛向太陽(yáng)落下去的宇宙的無(wú)窮盡頭。忘卻了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的慨嘆,了卻 “芳草無(wú)情，更在夕陽(yáng)處”的幽怨，一種永恒的、美好的感覺(jué)，一種冥冥頓悟的神奇感覺(jué)
充溢在胸口，甚至比“把酒臨風(fēng)，寵辱皆忘”的沉醉猶勝千百倍。自然啊，如此偉大的自然， 我感謝您的造化，我歌唱您的胸懷，我稱頌?zāi)慕o予。自然，您如此慷慨地酬報(bào)每一個(gè)愛(ài)您 的孩子，如此無(wú)私
四年級(jí)作文11
隨著起床的鈴聲響起，我們小孩子自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”來(lái)了，我真高興。
早上，金色的陽(yáng)光灑滿大地，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云悠閑地飄在空中，校園里的花兒顯得格外美麗，一顆顆大樹(shù)也顯得格外英姿挺拔，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)兒頻頻點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)”！同學(xué)們穿著嶄新的校服，蹦蹦跳跳，哼著小曲，迫不及待地來(lái)到學(xué)校。看，教學(xué)樓和操場(chǎng)上早已有好多同學(xué)，有的拿著各色氣球，有的.拿著布娃娃，有的拿著彩旗，有的拿著向日葵……好熱鬧，好開(kāi)心。
上午天氣還算不錯(cuò)，下午天氣驟變，凍得人瑟瑟發(fā)抖。雖然天氣變壞了，但我心中的熱情沒(méi)有絲毫減退。我們搬著椅子，興沖沖地來(lái)到操場(chǎng)上，把椅子穩(wěn)穩(wěn)一放，坐在座位上，擺開(kāi)一副“嚴(yán)陣以待”的架勢(shì)。
比賽活動(dòng)內(nèi)容很多，我最難忘的有兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，“立定跳遠(yuǎn)”和“女子400米跑”。
“立定跳遠(yuǎn)”是我報(bào)名參加的唯一項(xiàng)目，由于我從來(lái)沒(méi)有練習(xí)過(guò)，我的心不由得砰砰直跳。第一個(gè)跳的就是我，我已經(jīng)做好了拼一把的準(zhǔn)備，只見(jiàn)老師一招手，在眾目睽睽下，我跑了過(guò)去，一跳，我犯規(guī)了，沒(méi)有成績(jī)。兩次下來(lái)，圍觀的人都笑了，我想他們并不是惡意的嘲笑，但我還是有點(diǎn)囧。第三次跳，好不容易有了成績(jī)1.8米，我與冠軍無(wú)緣。
“女子400米跑”一個(gè)五年級(jí)的姐姐一開(kāi)始跑得很慢，我都在為她著急，到了后200米，她加速了，它的媽媽也在一旁助跑，并且給自己的女兒加油。果然，這個(gè)姐姐獲得了第一名，我想她一定很開(kāi)心，堅(jiān)持就是勝利！但，我覺(jué)得這位媽媽在場(chǎng)上陪著女兒跑的場(chǎng)景讓我非常的感動(dòng)，心里暖洋洋。
雖然冷風(fēng)刮在的臉上，這兩件事，一件讓我體會(huì)了參與的快樂(lè)，一件讓我內(nèi)心感動(dòng)。我的心里比火爐還暖？這真是個(gè)“火熱的六一”！
四年級(jí)作文12
不知什么時(shí)候，我已成了家里的“小皇帝”過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。
有一天，家庭里的風(fēng)波突然而生，那是一個(gè)暑假的晚上，我狼吞虎咽地吃晚飯，一抹嘴，向自己的房間走去，爸爸半路卻叫住了我，說(shuō)：“孩子，這么大了也應(yīng)該干點(diǎn)家務(wù)活了，把地掃掃吧！”我不情愿地說(shuō)：“不行，我還要做資料呢！”說(shuō)完，走進(jìn)房間，把門“咚”地一關(guān)，就一頭扎進(jìn)“題海”里盡情的遨游起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)客廳里的爭(zhēng)吵聲。那聲音一聲比一聲大，我躡手躡腳敞開(kāi)一點(diǎn)門縫，清楚地看到爸爸指著媽媽的鼻子說(shuō)：“哎，看你把他給慣成什么樣子，整天什么貨也不干。房間就像個(gè)垃圾回收站一樣。”媽媽不耐煩地說(shuō)：“別那么大聲！ 孩子在屋里學(xué)習(xí)，不要打擾他。”還是媽媽向著我，我高興極了。爸爸有些生氣了：“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，你整天就知道讓他學(xué)習(xí)，他會(huì)變成懶人的！”我的心跳加速，生怕爸爸“k”我一頓。媽媽繼續(xù)做著解釋：“你也不想想，那個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍，望女成鳳呀，再說(shuō)我怎么人心呀！”爸爸說(shuō)：“長(zhǎng)大了走上社會(huì)，知識(shí)再多，這樣懶惰，也難干大事。”爸爸的用心是正確的。我?guī)е鴰追謶M愧從屋里走出來(lái)說(shuō)：“地臟了我來(lái)掃吧！”他們倆大眼瞪小眼，爸爸笑了，媽媽用奇怪的眼神看著我，最終還是露出了笑容。
這一場(chǎng)家庭風(fēng)波平息了，晚上我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，心情向大海的波濤一樣久久不能平靜。我想了很多很多——由于睡不著，索性爬起來(lái)趴在窗臺(tái)前隔窗望去，星星在向我眨眼睛，好像再說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子”。
四年級(jí)作文13
說(shuō)起寫(xiě)作文，可能大家會(huì)說(shuō)，寫(xiě)作文誰(shuí)不會(huì)啊。但是要把作文寫(xiě)好寫(xiě)出水平，可就不那么容易了。關(guān)鍵是要掌握好寫(xiě)作方法，注意觀察、勤寫(xiě)多練、不斷積累。我就是這樣，作文水平才"水漲船高"的。
以前，每次老師布置課堂作文,我總是傻愣愣的望著黑板上的作文題目，不知如何下筆。直到快下課時(shí)才胡亂寫(xiě)一通，交差了事。結(jié)果，我的作文水平總也提高不了，怎么也寫(xiě)不出像別人一樣的好文章來(lái)。
一次期末考試，我的作文一下子扣了9分，我坐在課桌前發(fā)呆，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。你應(yīng)該多讀一些有關(guān)作文的書(shū)籍和名著等，這樣，你的寫(xiě)作水平提高才快。"是啊,不讀書(shū)怎么會(huì)寫(xiě)出好文章來(lái)呢我讓爸爸給我買了許多有關(guān)作文的書(shū)籍和一整套《中國(guó)四大名著少兒版》,每天都如饑似渴地看個(gè)沒(méi)完，從中汲取了不少營(yíng)養(yǎng)。
老師說(shuō)："生活,是寫(xiě)作的源泉"。原來(lái),我的作文寫(xiě)不好是因?yàn)椴蛔⒁庥^察生活啊!從此,生活中我特別留心觀察,隨處尋找"寫(xiě)作的源泉"，外出時(shí)或是上學(xué)放學(xué)路上，我總是不忘帶上一個(gè)小本子，把遇到的人和景物的外貌、特點(diǎn)等記下來(lái)；比如有人吵嘴、罵街，現(xiàn)在我不再是看熱鬧了，而是注意觀察他們的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，晚上回來(lái)，把看到的、聽(tīng)到的和自己的感受寫(xiě)下來(lái)，鍛煉了自己的思考能力和寫(xiě)作能力。
我還在爸爸的幫助下，在""注冊(cè)了會(huì)員，把自己的習(xí)作發(fā)到網(wǎng)上，讓網(wǎng)友給我提意見(jiàn)、打分，每當(dāng)網(wǎng)友給我指出文章的缺點(diǎn)，我就會(huì)很快糾正過(guò)來(lái)，這樣對(duì)寫(xiě)作很有幫助呢！
現(xiàn)在，我的寫(xiě)作水平"芝麻開(kāi)花--節(jié)節(jié)高"，漸漸地我覺(jué)得寫(xiě)作文沒(méi)有以前那么難了。最近，老師讓我參加作文比賽，我還得了全省三等獎(jiǎng)呢！
四年級(jí)作文14
我們?cè)嗉s在浪漫的雨季，用撕?jiǎn)〉母韬沓鑫覀兊那啻海妹髅牡奈枳遂懦鑫覀兊膲?mèng)想。
半晚入夢(mèng)，月光隨著風(fēng)潛入屋內(nèi)，在酣睡的臉龐上切割出深深的條紋，似睜似閉的雙眸，在思憐，在不舍，在留戀。我們用歲月承載夢(mèng)想，用未來(lái)紀(jì)念過(guò)往。在夢(mèng)里，我們站在花開(kāi)的角落，觀賞桃花一片紅。拽著衣角，臉龐微紅，伸出僵硬的手，揮擺著，你們彼此告白著，最初的愛(ài)意，溫暖了整個(gè)春天。
背上背包，越過(guò)城村，布入青春的殿堂，會(huì)惶恐會(huì)迷茫會(huì)害怕，踏進(jìn)滿是陌生人的班級(jí)。你膽怯了，開(kāi)始想逃走，只是那道門檻，怎樣都越但是去。爽朗的笑聲傳入你耳，你好，最輕的問(wèn)候，你愣了愣，握住書(shū)包的手又緊了緊，風(fēng)不和時(shí)怡的吹來(lái)，吹亂帥氣的頭發(fā)，吹走初遇的害怕，吹散了滿座城，只是吹不散的是那熾熱的溫暖。
車上塞滿人影，車上擠滿歡樂(lè)。滿滿的幸福滿滿的溫暖。我們一齊討論博學(xué)，討論題目，陽(yáng)光灑在馬尾上，頓時(shí)變成金黃色，笑臉定格在相冊(cè)里，時(shí)光讓他流淌，靜靜地，突然，你說(shuō)，天還沒(méi)亮。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著被星星點(diǎn)綴的夜空，寂寞油然而生。我笑著說(shuō)，等不到天亮的話就等時(shí)光吧。兩個(gè)少女的對(duì)話，溫暖了整個(gè)夜晚。
畢業(yè)典禮不期而至，歌聲響起，朗朗書(shū)生響起，我把思緒寄托在過(guò)往，望著老師疲憊的臉龐，望著正在睡覺(jué)的我，望著窗外柳條將舒未舒，感慨時(shí)光飛速溜走。來(lái)不及抓住時(shí)光的我們，欣賞著慶祝我們畢業(yè)的節(jié)目，我們歡呼，只是當(dāng)最后的話語(yǔ)結(jié)束，當(dāng)握上老師長(zhǎng)滿繭的雙手時(shí)，藏在心底的霧藹最后爬上我的眼睛，只是加油的溫暖一向在。
青春的溫暖，那年，依舊在。
四年級(jí)作文15
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹(shù)木，給了植物充足的水分，花草樹(shù)木拼命地允吸著甘露，快樂(lè)地允吸著甘霖。
你聽(tīng)，滴瀝，滴瀝。。那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的呼喚。。
雨絲就是透明的，它就是那么細(xì)，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂(lè)。。
小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“春雨貴如油。”的確如此，那無(wú)聲的春雨，此時(shí)下的就是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的氣息，春的期望。
春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛(ài)那輕柔的春雨。
春雨的作文（8）：
一場(chǎng)綿綿的春雨，細(xì)無(wú)聲的飄灑在大地上。冬爺爺悄悄離我們而去，這場(chǎng)春雨仿佛就是春姑娘派來(lái)的使者，宣告春天的到來(lái)。
春雨細(xì)如牛毛；春雨猶如姑娘的繡花針；春雨沒(méi)有夏雨那么猛烈，沒(méi)有秋雨那么苦澀，沒(méi)有冬雨那么刺骨。春雨灑落在田野里，田野里的麥苗從緊裹的被褥里睜開(kāi)了朦朧的雙眼，享受著春雨的滋潤(rùn)；春雨灑落在草地上小草伸了伸懶腰，從大地媽媽芙蓉懷抱里探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋；春雨和著和煦的春風(fēng)來(lái)到果園里、桃花、梨花、海棠花……紅的、白的、紫的……姹紫嫣紅、芳香四溢，柳枝也在春雨的滋潤(rùn)下發(fā)出了新芽；春雨灑落在池塘里，被堅(jiān)冰禁錮的池塘又開(kāi)始流淌，魚(yú)兒一蹦一跳，仿佛又開(kāi)始了他們的新生命;春雨灑落在小朋友們的身上，小朋友們脫去了厚厚的冬裝；春雨灑遍了全世界，整個(gè)世界都都穿上了漂亮的春裝。
春雨給大自然帶來(lái)了生機(jī)，你就是春天的使者滋潤(rùn)了萬(wàn)物，啊！春雨你給人們帶來(lái)了新的期望！
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