【精華】四年級優(yōu)秀作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　星星的夢想是將漆黑的夜空照亮，云多的夢想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫卷。我的夢想是什么呢?每每看到舅舅用高超的醫(yī)技拯救無數(shù)的生命，我的心里埋下了一顆夢想的種子，當(dāng)一名救死扶傷的‘白衣天使’——醫(yī)生

　　因為還有一件事更激發(fā)了我想成為醫(yī)生的決心這是熱愛唱歌的甘肅女孩，她如愿以償考上了中國音樂學(xué)院。可入體檢時被查出有甲狀腺結(jié)節(jié)，到醫(yī)院做手術(shù)，因醫(yī)生大意導(dǎo)致左聲帶被切斷，不能唱歌，就這樣女孩的前程就被斷送了。

　　所以我想當(dāng)一名醫(yī)生，我肩負(fù)著醫(yī)生崇高的職責(zé)，我要這個世界的老人身體健康，讓大人身體強壯，精力充沛，讓孩子活潑可愛的茁壯成長。但是當(dāng)醫(yī)生不是一朝一夕就能當(dāng)成的，我要學(xué)好文化，學(xué)習(xí)好格種各樣的醫(yī)療知識和技術(shù)，才能給世界千千萬萬的人們看病，讓他們健康幸福的生活每一天。

　　我想當(dāng)我成為一名赫赫有名的醫(yī)生時，那時的醫(yī)院——資興市人民醫(yī)院，一定是一所壞境幽美，科技，醫(yī)技發(fā)達(dá)的有名醫(yī)院。醫(yī)院里有世界上一流的醫(yī)療設(shè)備和信息系統(tǒng)。病人看病就不用排隊，也不用進(jìn)行多次檢查。只要醫(yī)生打開基因庫據(jù)數(shù)，就可以查到病人的病史，快而準(zhǔn)確的給病人看病，病人只要上醫(yī)院一次，病就可以看好。我也不用為寫病歷而發(fā)愁，只要打開網(wǎng)絡(luò)里病人的信息就可以把病人的病歷搞定。那時我可以開著車到處旅游，如果有病人需要我看病，我在車上可以通過電子網(wǎng)絡(luò)給病人看病，和病人談心。這樣既休息了，又工作了。我還要研制治療癌癥的藥方，讓癌癥患者又能對生活重拾希望。我對病人要一視同仁，特別要多多幫助貧困的病人，讓他們感受到人間的真愛。我對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓病人擺脫病魔的困擾，把她們從絕望生涯里拯救出來。到時人們就不因親人死去而傷心，讓世界充滿歡聲笑語，充滿陽光。

　　夢想是一個溫馨的詞語，讀它的時候讓人有一種向上、澎湃、激動的感覺。如果我當(dāng)了醫(yī)生后，我會讓人們生活在沒有病毒的快樂城堡里，如果我當(dāng)了醫(yī)生后小學(xué)四年級優(yōu)秀作文800字，我會把我的一切力量獻(xiàn)給偉大的祖國，如果我當(dāng)了醫(yī)生后，我要把我的愛心傳遞到世界每一個角落。

　　我想只要堅持不懈，終有一天夢想之門會打開，實現(xiàn)我的夢想——當(dāng)好一名好醫(yī)生。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　在桌子旁邊，嘻嘻哈哈傻笑的那個女孩就是我。

　　大家好，我叫石一然，是五一小學(xué)的一名小學(xué)生，我的個子高高的，如果不認(rèn)識我的人，會以為我是五年級的學(xué)生呢，可他們一定不知道我是四年級的學(xué)生，連十歲都不到呢。

　　我梳著一條長長的馬尾辮，尖尖的瓜子臉，濃濃的眉毛，稍小的眼睛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。

　　我愛笑，而且膽小，老師叫我回答問題的時候，心跳得很快，就算坐下了以后也會好長一段時間才能緩過神來。

　　我有一個優(yōu)點，就是善良。有一次，我看見家里的兔子快死了，可是我沒辦法救它，只好幫它找藥，喂它吃。

　　我有一個缺點，就是馬虎。記得一次奧數(shù)班，我做題時竟然馬虎的把第一題做成了第二題。還有一次，我做題的時候，豎式已經(jīng)算對了，可是得數(shù)抄錯了。以后我一定要把這個壞毛病改掉。

　　要說特長嗎，我的特長是和別的女孩不太一樣的。大部分女生也許都喜歡跳皮筋，踢毽子之類的.游戲，而我則喜歡打籃球，而且還是不一般的喜歡。記得有一次，就在打籃球的前一天，我真是狂練呀！讓媽媽教我這個練習(xí)，那個練習(xí)，我耐心的學(xué)習(xí)，刻苦的練習(xí)。我喜歡打完籃球那種大汗淋漓的感覺，讓我全身心都很放松。

　　這就是我，一個愛笑的我，一個膽小的我，一個不怕吃苦的我。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　我的校園非常的美麗，四季分明。我現(xiàn)在就當(dāng)導(dǎo)游帶大家去參觀一下吧！進(jìn)了校園，就會看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學(xué)在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)…。。充滿了歡聲笑語。

　　往教學(xué)樓里走，就能聞見一股淡淡的清香。哦！原來是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態(tài)園里的池塘里游來游去，顯得格外壯觀。

　　生態(tài)園的右側(cè)，有一棵棵高高的樹，有的是參天大樹，有的是經(jīng)不起風(fēng)雨的小樹。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學(xué)遮涼、加油。

　　校園的右側(cè)有紅黃藍(lán)綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上，遙望著天空，朵朵白云，有的像小鳥，有的像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來吃。

　　我們的操場真美呀，美的像一幅畫卷；我們的操場真軟啊，軟的像一個蹦蹦床；我們的真大啊，大的像一個大草原。

　　操場和生態(tài)園間有高大的教學(xué)樓。上課時間到了，教學(xué)樓里傳來了朗朗的讀書聲，同學(xué)們一個個都遨游在知識的海洋中，在書香里成長著！

　　我愛你——我美麗的校園！