【實(shí)用】四年級(jí)植樹(shù)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)植樹(shù)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇1
陽(yáng)春三月，春意盎然，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到軍山腳下播灑那一抹綠色清新。
我和侯羿辰自發(fā)組成“植樹(shù)二人組”， 在總指揮——韓旭爸爸的指揮下來(lái)到“武器庫(kù)”，精心挑選了一把鋒利無(wú)比，閃著銀光的“月光寶鏟”。爸爸也不甘示弱，幫我們挑了一棵健壯的樹(shù)苗。我們來(lái)到一片靠近觀音菩薩凈水寶瓶的“風(fēng)水寶地”，準(zhǔn)備植樹(shù)！
這挖坑可是個(gè)苦差重活，侯羿辰自當(dāng)先鋒，他大鏟一揮拍馬上陣，只見(jiàn)他“一生戎馬鏟上飄”，鐵鏟如流星趕月般劈下去，那地面表層堅(jiān)硬的泥土絲毫未損，他一驚，又用力一插，這回他用足了十二分的勁，泥土被鏟開(kāi)了一條大裂縫，接著又是一陣猛劈猛鏟，鐵鏟狂轟濫炸般砸向泥土，只見(jiàn)碎石崩裂，泥塊飛濺。侯羿辰一鏟重刺，那雷霆萬(wàn)鈞的力量讓一大塊堅(jiān)硬的泥土“乾坤大挪移”！接著侯羿辰又一躍而起，飛龍?jiān)谔欤种械蔫F鏟拼命一插，“哐當(dāng)！” 侯羿辰手中的鐵鏟如一道道銀色的巨龍?jiān)诜v，好力氣！那條巨龍撕裂著泥土，它在爭(zhēng)鳴！把那泥土摔成塵煙和碎屑，終于最后一波泥土被侯羿辰勢(shì)如破竹般地征服了！
堅(jiān)硬如鐵的表層泥土剛剛被挖開(kāi)，又遇到新的“賴皮大將”——草根。看著侯羿辰越來(lái)越來(lái)費(fèi)勁的`表情，我知道該我出馬了。我拿起鏟子使鋒利的刀口對(duì)準(zhǔn)草根用足全身氣力猛地一插，令我大感意外的是鏟口“寸步未進(jìn)”，這草根實(shí)在頑固！此時(shí)爸爸示意幫我一把，被我一口回絕。強(qiáng)攻未果，我決定智取“賴皮大將”。首先用鏟在“賴皮大將”周圍依次深挖，又用鏟子深入縫隙中左右大幅度搖晃，使“賴皮大將”與大地“骨肉分離”。再運(yùn)用杠桿原理，將鏟頭斜插在“賴皮大將”的底部，在鏟柄的后端用力下壓，侯羿辰乘勢(shì)幫上一把，我大喊一聲：“起！”，只聽(tīng)“哎呦”一聲我倆同時(shí)摔了個(gè)四腳朝天，還未等我們爬起來(lái)，只見(jiàn)一陣傾盆泥雨撲面而來(lái)，鉆進(jìn)我們的頭發(fā)，脖子里。我和侯羿辰一骨碌爬起來(lái)，互相幫對(duì)方撣去身上的泥土，開(kāi)懷大笑起來(lái)，我們又掃清了一大障礙！
繼續(xù)下挖，“咔嚓”突然又傳出一聲石破驚天的震裂聲，同時(shí)震得我手心發(fā)麻，拿起鏟子一看，鏟口缺了一小塊，還有一側(cè)微微卷起。我惱羞成怒，正想發(fā)力猛沖之時(shí)，爸爸一擋說(shuō)：“別急！”爸爸拿起鏟子小心撥開(kāi)一層虛土，一塊黑黝黝的大石頭露了出來(lái)，還帶著剛剛留下的新傷。侯羿辰一臉興奮地叫道：“不會(huì)是恐龍化石吧？”逗得周圍的同學(xué)都大笑起來(lái)。
歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，我們的樹(shù)坑終于大功告成了。植樹(shù)前要先在坑里澆一次透水，我倆合作提來(lái)一大桶清水，小心地將桶挪到坑邊，慢慢將桶身傾斜，只見(jiàn)那原生態(tài)的“玉液瓊漿”源源不斷地流入坑底，水流在坑底浸潤(rùn)著松軟的泥土，冒著泡沫的泥漿在坑底歡樂(lè)地打著轉(zhuǎn)兒。
終于到了給小樹(shù)苗安家的時(shí)刻了！我們小心地合力提起小樹(shù)苗，將土球在坑中間放正，裹上泥漿的土球立馬讓我想起了最愛(ài)的“費(fèi)立羅”夾心巧克力。侯羿辰扶正樹(shù)苗，我用鏟子在周圍培土，我一邊培土一邊對(duì)樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗呀！從此這兒就是你的家了，快快長(zhǎng)大吧，你是人類的朋友，藍(lán)天需要你來(lái)做貢獻(xiàn)！”
土很快就培好了，為防止樹(shù)苗在風(fēng)雨中被吹倒，我還仔細(xì)地用腳把它的根部踩實(shí)，再提來(lái)半桶水澆在根的周圍，讓小樹(shù)苗把水喝夠。看著剛剛安好家的小樹(shù)苗，好像是魚兒得水一樣，立即顯得精神抖擻，又好像是一個(gè)亭亭玉立的少女在春風(fēng)中含羞舒展著身姿。
轉(zhuǎn)眼間我的眼前又多出一棵、兩棵、三棵……，一排、兩排、三排……清新的綠色，今天我們攜手種下這一抹綠色的清新，明天將換來(lái)那一片碧藍(lán)的天空！
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇2
今天下午我和我的同學(xué)一起去南郊的金水河畔一起植樹(shù)。
下午一點(diǎn)半我們背著各自的小包一起坐上公交車前去，大約一個(gè)多小時(shí)我們就到了目的地，我們下車后老師正好隊(duì)，西湖路小學(xué)的學(xué)生和老師對(duì)我們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎也給我們舉行了儀式，我們學(xué)校的老師和他們學(xué)校的老師都進(jìn)行了講說(shuō)，我們也老師們的講說(shuō)表示了熱烈的歡迎。
儀式舉辦完畢后大家就正式開(kāi)始進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)了，我和黃筠婷、陳明還有兩個(gè)西湖路小學(xué)的兩名小學(xué)生和一名老師，一起種植一棵小樹(shù)，大家給小樹(shù)挖坑、填土、澆水，大家輪流著干活每個(gè)人都干活了大家都很開(kāi)心、高興，我們還用一個(gè)廢舊的光盤把自己的名字寫到了上面大家的名字都寫上了，又為了美觀就系上了一條粉紅色的蝴碟結(jié)系到了樹(shù)上大家都高興的拍手叫好。
太陽(yáng)快下山了大家誰(shuí)都不想走，一是，留戀一起植樹(shù)的朋友，二是，留戀大家一起種植的小樹(shù)，是啊大家誰(shuí)不留戀一起種植的小樹(shù)，更重要的是一起植樹(shù)的朋友。
“小樹(shù)，我會(huì)再來(lái)看你的，再見(jiàn)小樹(shù)，再見(jiàn)朋友們。”
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇3
植樹(shù)節(jié)快到了，我們是不是該為祖國(guó)的綠化做點(diǎn)什么？對(duì)了，不是說(shuō)植樹(shù)節(jié)嘛，我就去植下小樹(shù)來(lái)美化環(huán)境吧。
說(shuō)干就干，禮拜天的上午，我和爸爸媽媽拿著前一天買的小樹(shù)苗來(lái)到了河堤。大家一起動(dòng)手了，爸爸拿起鋤頭一下、兩下……不一會(huì)兒就挖好了一個(gè)大坑，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你真棒！”爸爸回答說(shuō)：“那是當(dāng)然的啦！”我輕輕地把小樹(shù)苗放在爸爸挖好的坑里，慢慢地填上土，我又把土踩平，就像是給小樹(shù)按摩。這時(shí)，媽媽從河里提了一桶水過(guò)來(lái)，讓我給小樹(shù)澆水，我一下子托起水桶后部，水就流進(jìn)土里。媽媽糾正說(shuō)：“要慢慢澆，不然小樹(shù)會(huì)被你澆死的。”我聽(tīng)了媽媽的話，后面種的樹(shù)我都慢慢地給他們澆上水。經(jīng)過(guò)一上午的努力，我們終于在河堤上種好了一排小樹(shù)。
回家的路上，媽媽問(wèn)我：“阮佳駿，你知道我們?yōu)槭裁匆诤拥躺戏N樹(shù)嗎？”我說(shuō)：“我當(dāng)然知道，是為了美化環(huán)境嘛。”“還有呢？”媽媽又問(wèn)。我茫然地?fù)u了搖頭。媽媽告訴我：“等這些小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)了，它們的根就牢牢連在一起保護(hù)著河堤，這樣就算洪水來(lái)了也不會(huì)沖垮河堤的。”“哦，媽媽，我知道了。”
植樹(shù)既可以美化環(huán)境又可以保護(hù)河堤，真是一舉兩得，我以后要多植樹(shù)！
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