竹子四年級作文

時間：2024-10-15 10:42:20 維澤四年級作文我要投稿

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竹子四年級作文（精選25篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的竹子四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

竹子四年級作文（精選25篇）

　　竹子四年級作文 1

　　世界上有許多種植物，各具特點，但是我最喜歡的是竹子。雖然竹子不像牡丹那樣富貴妖嬈，也不像玫瑰那樣芬芳撲鼻，但它清新脫俗，堅韌不拔，有著頑強的生命力。

　　竹子全身青翠，它的軀干筆直挺立，就像天安門前站崗的衛兵，顯得威武精神。竹葉碧綠細長，俊秀婀娜，散發著淡淡的清香。一陣微風吹過，竹枝搖曳，好似少女在翩翩起舞；竹葉沙沙作響，猶如琴弦上飄出的動聽的旋律，令人陶醉……

　　有一次，我在三角洲公園的一個角落里看見了一片竹子，心想：“竹子竟然可以在這么不起眼的'地方生長，真是太厲害了。”媽媽對我說：“竹子的生命力很頑強，它不挑地勢，就算生長在巖石縫里也能活；它也不畏嚴寒酷暑，一年四季都向人們奉獻著綠色。”這時我忽然想起了鄭板橋寫的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

　　是啊，竹子這樣頑強，不論是在沃土還是在貧瘠的土地中都能生存，不論是炎炎烈日下還是在冰天雪地中始終挺拔向上，不怕狂風，不懼驟雨，不向困境彎腰，不向挫折低頭。這種精神，怎能不令人由衷的敬佩？

　　我愛竹，愛它的堅韌不拔，愛它的頑強精神。我以后也要向竹子學習，做個不怕困難，頑強向上的人。

　　竹子四年級作文 2

　　我的小區里有許多種植物，它們有的形狀各異，有的五彩繽紛，還有的吸引了許多小蟲子來做客，我要寫的植物是很常見的，但是這種植物在他小的時候可以供人食用，而長大的時候它的用途就可多得數不清了，比如做水上的出行工具等其他一些工具，不過小時候可以被人食用，而他長大時就可以被我們的國寶大熊貓食用了，寫到這里，你應該知道我寫的是什么植物了吧？對了，我寫的就是竹子。

　　竹子一年四季幾乎沒有什么變化，不過竹葉是有很大的變化，竹葉在春天的時候是嫩綠嫩綠的，當在夏天的時候變成了深綠色，竹葉由淺變深，到了秋天，竹葉少部分開始變黃掉落，到了冬天，剩下的竹葉變得枯黃。

　　大家以為竹子栽下去就可以馬上生長嗎，不，那就大錯特錯！一根竹子需要三年至五年的時間來扎根，根深可以達到五米，寬長可以達到六米，就是為了吸收更多的營養，好快速生長，而大樹的根只扎到一米多深，所以生長得特別的慢，這就像我們學習一樣，只要我們的.基礎打的好，就像竹子一樣飛快的生長，而基礎打的不好，那就只能像大樹一樣生長的非常慢。

　　古代有很多詩人描寫了竹子，在生活中，如果你拿一個東西把竹子上面全部砍掉，竹子會在明年長出來的，像我們游覽區里的竹子能長個三四米高，而如果一些粗點的竹子可以長到兩層樓那么高。

　　竹子用途非常廣泛，可以做成非常多的東西，這就是有趣的竹子。

　　竹子四年級作文 3

　　竹子雖然沒有花的艷麗與芬芳，卻以其卓越風姿、堅貞品質與梅蘭菊合稱為“四君了”。

　　竹子的竹干高大挺拔，高聳入云，足足有十米多高，渾身碧綠碧綠的。竹干上每隔二十厘米就會有一個竹節，竹子內部除了竹節的地方是實心的，其它地方全部都是空心的。

　　竹子上的枝丫翠綠翠綠的，纖細柔弱。它的姿態也各不相同，有的昂首挺立，有的隨風飄動，有的常常垂拂于大地……在竹枝上長著一些竹葉，它們尖尖的、細細的，密密層層，瀟灑多姿。

　　竹子一年四季都會有一些獨特的風韻。春天，一場濛濛的春雨過后，一群竹筍寶寶從土地里悄悄探出頭來，小心翼翼地望著這個新世界。竹筍身上起初都披著一件棕紅色的.大衣，頭尖尖的，好似一艘直沖云霄的火箭，又似一座座小山丘。當人們撥開它的外衣，就會看到青翠碧綠的身軀。

　　夏天到了，雨水充沛，春天的小竹筍早已長得高大挺拔，枝繁葉茂，綠樹成蔭，是夏天避暑的絕佳場地。

　　秋天到了，竹子在秋風中臨風起舞，婀娜多姿。一些枝丫開始變得枯黃，葉子像一只只蝴蝶上上下下翩翩起舞。

　　冬天到了，雪花紛紛揚揚地飄落，好像給竹子披上了一件潔白的大衣。竹子毫不畏懼，笑迎風霜雪雨，仍然郁郁蔥蔥。

　　竹子不求索取，只有奉獻：竹筍做的佳肴，為人們所食；竹干既是建筑材料，又是造紙的原料；制作的涼席、竹家具、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等應有盡有。

　　啊！我愛你，竹子！

　　竹子四年級作文 4

　　說起歲寒三友，我最喜歡的要數竹子了。竹子對我們人類和動物有很大的用處。然而竹子的精神更可貴。竹子的每一個部位都有很大的作用，我們應該珍惜它們。

　　竹筍是我們大家都愛吃的一種食物，它味道鮮嫩，香脆可口，是我們餐桌上的一道美味佳肴。

　　竹葉可是我們國家一級保護動物的美味——大熊貓最愛吃的一種食物。竹葉還可以凈化空氣，使城市變得更加美麗，它還有一個作用那就是給粽子當外衣。

　　在竹林里，竹子像一排排戰士守衛著我們的家園，為我們站崗放哨。然而竹竿呢？竹竿的作用可就大了，它經過加工可以制作成各種各樣的樂器，如：笛子、葫蘆絲、雙響筒……這些樂器可以奏出各種各樣委婉動聽的'樂曲。

　　竹竿經過加工還可以制作成各種各樣的家具，比如：竹地板、竹椅子、竹桌子……說起竹地板它不像木地板那樣脆弱，一遇到水就會翹起來，而竹地板遇到水它也不會翹，它會一直都是直的，而且不會變形。在竹椅中，我最喜歡一種椅子那是一種搖椅，當你困和疲倦時，它就變成搖籃，把你搖入夢鄉。這些竹家具放在家里，既是生活用具，又可以給人一種美感。然而竹子的一生在任何時候都可以結束生命。為什么？因為竹子無時無刻都在為我們奉獻。

　　竹子的那種無私奉獻和剛強的精神使我感動，正如清朝鄭板橋所說的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”再一次證明了竹子的剛強不阿的精神。

　　竹子四年級作文 5

　　在怪石嶙峋中，有一個身影在頑強的生長走進一看原來是竹子。

　　竹子沒有花的顏色鮮艷，也沒有像爬山虎一樣依賴他人。竹子披著綠色的外衣，它并不需要舒適環境，也不需要充沛的食物。只要求雨露和陽光。竹子永遠不會屈服于大自然，它一直挺立著，傲指天穹，竹子沒有過多的裝飾，一年四季也就只有一身綠皮。不管環境多惡劣，不管資源多稀缺。它總是頑強地生存了下去。在干涸地區，在黃土高原，你總能瞧見它們的身影。竹子開的'花也只是平平淡淡，在十朵花中也不見得認得到竹子開的那朵花。

　　竹子把每天吸收到的營養，毫無保留的奉獻給了那毫無用處的花朵。因此，我想到了一個跟竹子沒有半毛錢關系的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”就是因為竹子把自己奉獻給了花朵，才讓花開得更清香。我喜歡竹子更喜歡竹子的良好品質。生活中也有很多擁有竹子品質的人。例如清潔工，不管地方有多么的臟、亂、差，不管工具有多么的落后，他們總是勤勤懇懇，堅持把臟物清潔干凈。再說說警察，無論刮著多大的風，還是下著多大的雨，無論太陽有多么炎熱，無論雪花在漫天的飄舞。他們總是堅定不移的站在自己的崗位上服務人民。這些難道不是擁有竹子精神的人嗎？

　　我喜歡竹子，更喜愛擁有竹子精神的人。

　　竹子四年級作文 6

　　我的記憶里，每年我們全家都會回老家一到兩次。留給我的印象最深的是：老家房屋后的一大片綠茵茵的竹林（那是我外公多年前栽種下的竹子），它們外形美觀，像亭亭玉立的少女，墨綠色的枝條就像是少女披散的長發，一陣微風吹來，枝條搖曳，發出沙沙的聲音，十分悅耳動聽……

　　直到今年，媽媽問我，“竹子不開花結果，但也可以繁殖后代。是靠什么繁殖的？”

　　我很納悶：我一直以為，植物只有開花結果才能繁殖后代，可是竹子不開花結果，居然能繁殖后代？于是我纏著媽媽要答案，可媽媽的.答案卻不讓我滿意“你很懶哦！回家不會自己查資料啊！”

　　一回到貴陽，我立刻翻閱了《十萬個為什么》，也上網查了相關資料，得到答案。

　　竹子在地底下都長著竹鞭，到了春天，竹鞭上的小芽就會快速生長，變成竹筍，鉆出泥土。竹子就是這樣一代代生長的。

　　經過查資料，從中收獲不少，讓我明白生活中處處都是知識寶庫，只有開著“留心觀察”這部快車，才能探索出隱藏的奧妙。

　　植物世界真是其樂無窮啊！

　　竹子四年級作文 7

　　我有一位最要好的朋友——竹子。它不像榕樹一樣茂密，不像桑樹一樣會結出桑葚，更沒有楓樹那般高大挺拔。

　　竹子的葉子又細又長。嫩竹葉就像人的眉毛，掛在樹上。成熟的竹葉就像綠綠的帶子，裝飾在樹上。它的枝干十分結實，一節一節的，但里面卻是中空的，很多人喜歡它，因為它寓意著節節高升。

　　我家有一片肥沃之地，早些年爸爸在那里種了一排竹子，幾年下來，那里的竹子已長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。今年還長出了竹筍，這竹筍可不一樣，周圍的竹子最粗也只有一支筆那么粗，但它卻像一個筆筒，高十幾厘米呢！

　　竹子的用途很多，可以用來做竹杯，喝茶時就會有一股清香；可以用來做泡茶的工具，像鑷子，杯墊什么的，十分方便簡易；還可以用來做魚竿，普通而美麗，光滑而清新。

　　竹子有剛正不阿，堅持自我的意義，還是長壽的`象征，此外由于外貌一直為翠綠，人們認為它素面朝天，簡約淳樸，所以它也是淳樸的象征。其實啊，我最佩服的還是竹子的品德。它身型挺直，寧折不彎，極為正直。同時，它雖有竹節，卻不止步，很是努力奮進。作為花中四君子之一，很多人喜歡在家里養竹子，應該也是喜歡它這種自強不息，頂天立地和清雅脫俗的精神吧。

　　竹子已經伴隨我度過差不多整個童年，還將繼續伴隨我成長，我很喜歡我的這位朋友。

　　竹子四年級作文 8

　　歲寒三友中的竹子，大家都應該認識，但他有著一種性格。

　　竹子青又綠，在一年四季都在變。

　　那時，是在老家，地里種著竹子和柳樹。春天時，柳樹顯得粗壯挺拔，嫩芽也顯得非常柔美，垂著萬條長長的辮子，優雅自在；而竹子呢，卻長得矮矮的，而且就長著幾根嫩綠的竹葉，明顯的`沒柳樹好看。

　　到了夏天時，又不一樣了。柳樹飄著柳絮，變得更粗壯了，熱風吹著柳條，慢慢舞動起來，想一個個跳舞的仙女，擺動優美的舞姿。可在看看竹子，還是那樣的呆板，不過好像變硬了。

　　到了秋天，他們又變了。柳樹顯得有一點衰老了，人們就把他么砍了幾棵，我就看不到他們了，或許做木料了；竹子還年紀輕輕，也被看去了，最成了經常用的筷子和衛生紙等。

　　冬天到了，他們又變了。柳樹沒有枝葉了，但有的雖有，已經枯黃了；而竹子，堅韌不拔，迎風傲雪，直直的挺立在那里。

　　我身邊就有一個像這樣的人，他就是我的同桌：賈金博。賈金博算得上是哥們兒，但他也有鐵的一邊。

　　那次上體育課，老師讓我們玩，我和賈金博和一些人在討論一個話題，當然，我就是裁判，他們議論半天，最后，賈金博這一邊的人最少了，最后呢，他不服氣，就是不行，絞盡腦汁：想出了一個辦法。那就是在鋼絲上走到另一端似的。

　　這一年四季竹子，永遠都是有一個特點：不屈服！

　　竹子四年級作文 9

　　我喜歡‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香’的梅花，喜歡‘野火燒不盡，春風吹又生’的小草，但我更喜歡萬古長青的竹子。

　　竹子生長迅速。尤其是春雨綿綿的時候，他從泥土中冒出來，使勁往上頂。在竹林附近可以隱隱約約聽見春筍破土而出往上長的聲音。一個星期后，他就變成一個大娃娃了。之后，他慢慢地一節一節往上長。

　　竹子不懼嚴寒，不管是春雨綿綿的春天，還是烈日炎炎的`夏天；不管是天高氣爽的秋天，還是銀裝素裹的冬天，他一直是綠色、綠色、綠色，最多只有淡綠色、墨綠色、翠綠色的區別。不像別的爭奇斗艷的楊柳、桃樹，只是在一個季節中自我陶醉。

　　他是一位無私的君主。蒼翠挺秀的他在小時候為人們奉獻出過筍。長大后，還是做竹筏的好材料，又是熊貓的食物。

　　竹子生命力頑強。狂風吹不倒他，洪水淹不沒他，嚴寒凍不死他，干旱旱不壞他。他就是那么堅強，不軟弱，也不動。

　　竹子要求于人甚少，給予人甚多，竹子這樣不懼寒冷、無私奉獻、默默無聞的品質不正像我們身邊頑強拼搏的人嗎？清潔工人起早貪黑地工作，解放軍們夜以繼日地保護邊疆，醫生們爭分奪秒地搶救病人？

　　這一個個站在崗位上，辛勤勞作、默默奉獻的人們不正像竹子一樣嗎？他們不就是我們的榜樣嗎？這樣的品質怎么不值得我們學習呢？

　　夜晚，凜冽的寒風襲來，令人瑟瑟發抖。但，總有幾個身影傲然挺立？

　　竹子四年級作文 10

　　在爺爺的院門口，有兩堆翠綠修長的竹子。爺爺把它們當寶貝一樣侍弄，經常澆水修枝，冬天還用棉被把它們圍起來，到了春天，再把它們打開，它們就慢慢地又長得旺盛起來，與旁邊的櫻花相映，別有一番意味。“綠竹含新粉，紅蓮落故衣”，說的就是這樣的竹子吧。爺爺這樣寶貝它們，我不禁也對它們好奇起來，于是上網查了一下：

　　竹，禾木目，禾本科植物。品種繁多，是多年生禾本科竹亞科植物，莖為木質，是禾本科的一個分支。在熱帶，亞熱帶地區，東亞東南亞和印度洋及太平洋島嶼上分布最集中，種類最多，有的`低矮似草，其桿高10至15厘米；有的高大如樹，其桿高達40米以上。生長迅速，是世界上長得最快的植物。

　　它通常通過地下匍匐的根莖成片生長，也可以通過開花結籽繁衍，種子被稱為竹米。而且有些種類的竹筍可以食用。竹枝干挺拔修長，四季清翠，傲雪凌霜，倍受中國人喜愛，與梅、蘭、菊并稱為四君子，與梅、松并稱為歲寒三友。

　　而且竹子有很多作用：可以做竹樓、工藝品、生活用品等等。竹子經過提煉加工還可以制成藥物，還可以鎮咳祛痰呢。

　　古今文人墨客愛竹詠竹者眾多，它稱為中國文物標志，也寓意著自強不息，頂天立地，清華其外，淡薄其中。

　　看看，小小的竹子還有這么多的講究呢。

　　竹子四年級作文 11

　　我的家鄉坐落在富源縣雨汪鎮，那里的山上到處都是郁郁蔥蔥的竹子。

　　竹子有著很多很多的根，又名須根，那些根就像老爺爺的胡子一樣密密麻麻的。竹子的莖是最明顯的，每一個人看見竹子，首先都是看見那長長的一根莖，竹子的莖又圓又長，可以用來做家具和體育用具。竹子的葉子又細又長，上面有著一個個細微的小孔，可以用來吸收二氧化碳并通過光合作用轉化成氧氣，氧氣可以維持人類的生命，如果沒有氧氣就像是沒有了血液一樣。

　　竹子還有一個稱號叫“叫花中四君子”，竹子有著一種堅韌不拔的'精神品質，無論你怎樣弄它，它都是立著身子，從來都不會認輸，并且不論是春夏秋冬，無論嚴寒酷暑它都不會彎下腰，這就是他堅韌不拔的精神品質！

　　并且，竹子不僅能凈化空氣，還可以鎖住土壤里的水分。而且，竹子那翠綠的顏色讓人看了會有種賞心悅目的感覺，讓人覺得非常的清新。竹子可以凈化水資源，防止土地沙漠化，所以我們要多種種子，來凈化空氣，鎖住土壤里的水分，凈化水資源，防止大片的土地沙漠化。

　　竹子喜歡生長在比較干燥的環境中，它不適宜室內環境，而適宜在室外養殖。竹子在室外時，冬天一個星期左右澆一次水，夏天雨季時就可以不用澆水，這樣雙管齊下一定可以養好竹子！

　　這就是竹子，它不僅有著很多種作用，而且還具有堅韌不拔的精神品質，我喜歡竹子！

　　竹子四年級作文 12

　　我喜愛竹子，愛它那堅強不屈、清華其外的精神。

　　竹子不僅種類繁多；而且它的千姿百態。有花竹、大木竹、鳳尾竹、湘妃竹等等。竹子的表面非常光滑，枝干特別像甘蔗，但是又比甘蔗粗一點，一節一節的分離很明顯。在陽光下，竹子遠遠望去，那竹林如同一塊綠色的翡翠，又像是許多勇猛的騎兵；近看，竹林貌似一道綠色的屏障。風輕輕地吹過，竹葉一搖一擺，仿佛正在悠然歌唱，竹葉的香氣撲面而來，沁人心脾。

　　竹子生長的過程也很艱苦，但他們永不放棄。在春天剛來臨的時候，突破很多的障礙，越過泥土，在春風的吹拂下，探出腦袋，茁壯成長。在驚人的速度中生長，就有了翠綠的枝，青青的葉，還有在傍晚時粘上的晶瑩的露珠。

　　竹子還有許多的.作用。有的竹子像拳頭一樣大的可以做成竹筒飯，有的竹子細細的，經過加工打磨后可以制作成筷子、牙簽、魚竿等等，都是對我們人類有很大的幫助的。竹子稍微再大一些，可以制作成藤椅或竹床，夏天太熱了，還可以用竹子做的涼席睡覺；扇子扇扇風，讓人感到涼爽，真是太方便了！除此之外還可以做成很多工藝品：竹籃子、竹紙巾盒、竹做的文具等等。

　　很多詩人用詩句贊美竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”竹是一首無字的詩，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁！

　　我愛你，竹子！

　　竹子四年級作文 13

　　千百年來，人們把梅，竹，松稱為歲寒三友，它們常常傲霜斗雪迎冬開放。他們當中的竹子卻更具有不平凡的特點。

　　竹子是一種常綠植物，青翠欲滴，十分可人。無論是高山上、破巖中，只要有扎根之處，就會長出幾株竹子。這正如清代詩人鄭燮的詩中所言“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

　　竹子在歲寒三友中最高風亮節。竹子的身軀挺拔，上有許多的`竹節，象征著它不屈不饒、寧折不彎的氣節。這是竹子最為人知的寓意之一，而人們也常常以竹子來代替氣節。古人說：竹，有節也，高風亮節是竹之本色。

　　竹子是扎實的，更是堅韌的。當我們聽到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這首詩時，你可有想到竹子為立根在破巖中付出了多大的代價？當竹子很小的時候，竹根就不停地吮吸著養分，隨著慢慢生長。

　　作為我們生活中非常常見的竹子，其用途真的是太多太多了，每每想起關于竹子的產品，都不得不由衷的感覺竹子的百用，可以食用、造紙、制作裝飾品和生活用品，與人們的生活密不可分。

　　竹子象征著骨氣和君子，有著剛正不阿、堅持自我的意義。此外，由于其外貌一直為翠綠，所以人們認為其素面朝天，簡約淳樸，所以它也是淳樸的象征。

　　竹與人結下了不解之緣，竹為人奉獻了它的全部。我因而贊美竹。

　　竹子四年級作文 14

　　世界上有許許多多的植物，它們生長在不同的地方，各有它們的優點或缺點，古人曾用不少詩歌贊頌它們，我卻對竹子“情有獨鐘”。

　　當我看見那一排排竹子迎著狂風，卻從來不向它低頭時，我就會對它們產生敬佩之情。竹子啊，你每天站在一個地方不累嗎？你每天都是那么地翠綠，從不枯萎。有的竹子生長在那不毛之地或巖石中，我真想問它，你每天吸那么一點點養料，難道你不覺得苦嗎？每當我看到竹子在寒冬中依舊那么挺拔，那么威嚴，我就想對它說：“朋友，你太辛苦了，你不冷嗎？你是我的好榜樣，我要向你學習！”竹子為人類可說是做出巨大貢獻，竹子全身是寶，竹筍可以熬湯，這湯有肋消化；竹條可以用來編竹簍，蠻結實的；竹葉可以入藥，具有清熱解毒的作用……竹子真不愧為一個綠色的`“礦”呀！

　　每當我有空時，我會常到我家附近邊的竹林旁，我會細細觀賞，輕輕地撫摸著竹子，對它說：“竹子，你太偉大了，你讓我敬佩，我也真想變成一棵竹子，陪在你身邊，跟你說話，跟你玩耍，讓你不再孤獨不再寂寞。我們成為好朋友那該多好啊！可惜，如果還有來世，我愿和你一樣，做一棵竹子，不畏嚴寒酷暑，為人類多做貢獻。”

　　俗話說得好：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹子你太堅強了，你堅強得不管什么風雪來臨，都不曾向它低頭。

　　竹子四年級作文 15

　　我的家鄉到處都有竹林。在我老家的后院里就種著一小片竹子，不用澆水、施肥，時間一長，它就漸漸的形成了一片竹林。我愛這片竹林，具體原因，請聽我慢慢說來。

　　一陣春雨過后，竹筍們紛紛把尖尖的.小腦袋鉆出地面，放眼展望真是一個新的世界。于是，我便和爸爸媽媽一起來到這片綠油油的竹林里面，去挖掘一顆顆剛剛長出來的竹筍。媽媽拿回家去，燒成美味佳肴——紅燒竹筍。有時候她還會把竹筍和一些食品放在一起燒，那樣會使食品的味道也變得更加鮮美。這樣的菜肴真是讓人見了就會垂涎欲滴。

　　到了夏天，外面的世界被太陽烤得十分炎熱，而小小竹林里卻像秋天一樣涼爽。這個時候，我們一家人會拿著椅子走進小竹林里乘涼，有時候，我還會和爸爸擺開棋局戰上幾個回合。在竹林里，不管你在干什么，都會有一陣陣涼爽的風吹來，令人心曠神怡。

　　秋天的竹林又是一番風景，這時的竹子已經長大，我們就會爬上竹子去觀賞遠處的風景。有時，爸爸還會砍幾株竹子下來，做一些家具。

　　冬天，下了一場大雪以后，竹林顯得更加迷人了。我就和小伙伴們在竹林里的雪地上一起堆雪人、打雪仗、捉迷藏……玩得可開心啦！

　　竹林啊！你要求人們的很少，給予人們的卻很多，特別是你那無私奉獻的精神值得我學習！我愛家鄉的竹林！

　　竹子四年級作文 16

　　我很愛竹子，因為它挺拔、四季常青。

　　竹子長得很高，是普通樹的幾倍。它的桿子是一節一節的，像一個大炮似的.。桿子上長著許多細長的枝條，要是把它折斷來打人，那是很痛的。細長的枝條上長著許多刀片一樣的葉子，它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會發出清脆悅耳的聲音。

　　春天到了，地上長出了一個個小竹筍。這些竹筍一天天長大。到了夏天，竹子越長越高，越長越密，最后便長得密密麻麻的。遠遠望去，像一片綠色的海洋；走近看，仿佛是一個個小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠；不像其它普通的樹，早就變得彎曲了，而且葉子也已經落光了。

　　有一天，我去山上玩。走到半路時，遇到一片竹林。我正想過去的時候，突然發出了嘩啦啦的聲音，當時我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走；這時，我又被一個東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒有灰心，繼續向前走；這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來一下，啊！原來是竹葉；但我還是沒回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。

　　竹子是熊貓愛吃的東西，我愛熊貓，也就愛竹子。

　　竹子四年級作文 17

　　有人喜歡花，是因為花十分的嬌艷，有人喜歡柳樹，是因為柳樹十分的婀娜。我喜歡竹子，是因為它的無私奉獻、堅韌不屈。

　　我喜歡竹子，因為它全身都是寶，而且它從不索取，默默奉獻。香脆的竹筍用來制作各種美味佳肴，爽滑鮮嫩；翠綠的竹竿既是大熊貓的美味食物又是人們做扇子的好材料；竹皮被削成竹條，用來編織成各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的`工藝品。

　　我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，無論生長在任何地方，不管是平地還是山澗，那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，寧折不彎，不屈不撓。抬頭望去，只見一棵棵翠綠的竹子直插云天，我不禁想起詩人鄭燮稱贊竹子的詩：“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”表現出了竹子那種不畏艱辛，與大自然抗爭，頑強生存的精神。

　　我被竹子無私奉獻、堅忍不拔的品質所感動，竹子的身影讓我想起了那些堅守在邊防前線的解放軍戰士們，他們默默無聞地守護著祖國的疆土，甚至春節也不能回家。在危險到來時，他們會挺身而出，保衛國家和人民的財產安全。他們奉獻著自己的青春，讓人肅然起敬。這些人就如同竹子一般，無私奉獻、寧折不屈。

　　竹子，簡單樸實中蘊含著無私的品質與不屈的品格。我贊美著竹子，更贊美像竹子一般的無私奉獻的偉大的人。

　　竹子四年級作文 18

　　神奇的曼珠沙華是我的夢，夢幻的紫藤是我的思念，晶瑩的冰燈玉露是我的希望......我的信仰在哪里？什么事？也只有竹子才能勝任！

　　竹子是梅花和冷風的集合，是曇花和精靈的集合。看起來像甘蔗，但比它更強。樹葉像柳樹，但比它們更堅韌。堅韌但不僵硬，優雅但不凌亂。他令人印象深刻地喜歡隨風起舞的迷人的`公子，喜歡在陽光明媚的一面寫詩的優雅的學生。它的形狀，它的涵道，靈活性和并發性。

　　最受寵愛的是他們的小孩竹筍。嫩綠色的嫩芽在閻娜的石縫墻上頑強地生長著。像水晶一樣，是什么讓她如此美麗？當然，這是她旺盛的生命力和不屈不撓的意志。我的橄欖石，你是如此美麗，以至于我沉迷其中......

　　這座山的形狀已經令人驚嘆了。她穿著一件由無數小鱗片制成的大衣，一層一層地漸漸褪色，露出一張精致的臉。你不能用任何精致的雕刻家來雕刻如此精致的臉頰。但是誰用橄欖石雕刻了這樣一個小娃娃，并附上了綠色的發夾呢？

　　一件綠色的大錦袍用深綠色的絲綢系著。竹子，誰給了你這么漂亮的禮物？在風中，她就像一個翩翩起舞的舞者。她隨風舉起一個金色的小吊墜，把它變成了一只蝴蝶。千葉跳舞的只有她，我們的竹子。你在其他地方見過這樣的綠色生命嗎？

　　有人告訴我珠海的竹子非常漂亮。

　　我情不自禁地去看大局......

　　竹子四年級作文 19

　　敘起四序常青的植物，大眾必定會想起枝桿挺立瑰麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人工它傾灑過幾許墨汁，對它千回稱說。

　　春天，萬物清醒。一聲春雷，叫醒了春筍。全部人打破土壤，掀翻石塊，克制了重重的窮困，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的表套，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，嗜好極了。它們迎著春風，無饜的吸吮著春天的甘霖，在陽光中微笑，在春雨中助長，一節，一節，又一節。進取，進步。再進步。

　　時分飛逝，轉瞬炎天到了。此時，那青蔥的“幼娃娃們”已長大了，它們成為了一個普通，成為了有多數棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。全部人為人類掩瞞了這炎暑的太陽，人們感覺就像走進了一個“涼爽的寰宇”。陣陣‘叮咚’的溪水聲伴跟著風吹竹葉‘沙沙’的`聲音，奏出了一曲優美而巧妙的歌曲，它使全部人平素沒有如此顯著的感染到大天然的存正在……

　　竹子渾身崎嶇都是寶。竹子可行為玩賞植物來耕作，也是一種希奇好的建建質料。竹葉具有凈化氛圍、裁減噪音、刷新景況功能。竹根無妨鐫刻成許許眾多的藝術品，竹子也不妨做成例外的笑器……

　　全部人們愛竹子，愛它那無私貢獻的精力!它，哀求于人甚少，賜與人的甚多，這就是竹子的氣派!

　　竹子四年級作文 20

　　歲寒三友中的竹子，大家都應該認識，但他有著一種性格。

　　竹子青又綠，在一年四季都在變。

　　那時，是在老家，地里種著竹子和柳樹。春天時，柳樹顯得粗壯挺拔，嫩芽也顯得非常柔美，垂著萬條長長的辮子，優雅自在；而竹子呢，卻長得矮矮的，而且就長著幾根嫩綠的竹葉，明顯的沒柳樹好看。

　　冬天到了，他們又變了。柳樹沒有枝葉了，但有的雖有，已經枯黃了；而竹子，堅韌不拔，迎風傲雪，直直的挺立在那里。

　　我身邊就有一個像這樣的.人，他就是我的同桌：賈金博。賈金博算得上是哥們兒，但他也有鐵的一邊。

　　這一年四季竹子，永遠都是有一個特點：不屈服！

　　竹子四年級作文 21

　　在你家的幼院落里，有一群宏壯挺秀的警覺----竹，每當看到她時，便會不知不覺浸沉于其中。

　　竹子剛勁，新穎，生氣勃勃，昌隆進取，當東風還未融盡殘冬，新的人命----竹筍就靜靜地萌發了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天。所謂“光后一盡，谷雨一丈。”即是她芳華活力和勃勃發火的寫照。當春風拂面時，她像一個活潑的幼姑娘，亭亭玉速即正在妖冶的春景里。到了盛夏，她伸張長臂，抖起一片稠密的青紗，隨風起舞，婀娜眾姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。

　　竹，靈便細膩、清新大方，只管有各式柔情，但從不嘩眾取寵，矜持勁節，質樸無華才是她的風格。她并不優美但她嫻靜，她并不出色但卻無名小卒——她正在任何惡劣的情形下，堅決地舞動，速樂地舞蹈。

　　竹，笑逆風霜雪雨，“咬定青山不減弱，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾器械南朔風。”這千古名句已傳遍了全國，它與白楊雷同直，無別堅強，不軟弱，也不顫動。它那剛強不阿的天生，不畏風霜嚴冬，是文人學者畢生所尋覓的，這也是做人的.底子所在。看著這竹，我們們念到了那些具有竹子氣魄的革命先驅們，全班人像竹子一致，不畏艱險，堅定不移。我們是值得我們們愛戴的。

　　啊----竹!他是所有人生存的教員，進步的同伴。

　　竹子四年級作文 22

　　記得很久以前，我和爸爸媽媽去安吉。不出兩個小時就到達了目的地。聽說安吉有許多竹子，發現果然名不虛傳。漫山遍野幾乎都是竹子，漫山遍野都是綠色。又過了不久，就來到了安吉最著名的景點之一———大竹海。放眼望去，整一座山都是竹子，這里的竹子比別處的竹子更高，更大，更粗，也更加得繁茂。這里幾乎沒有什么大路，只有石子路，一條條通向竹林的四面八方。

　　我們向竹林深處走去。走進竹林，環顧四周，都是高大筆挺的竹子，像站崗的士兵一樣扎根在泥土之中。雖然外面的風很大，但是一進竹林就感覺不到了，只聽見竹葉發出的陣陣“沙沙”聲。每根竹子都足足有六七米高，而且很粗。最粗的大約有兩只手護成一個圓那么大呢！只見每根竹子都被許多凸起來得東西分成一節節，一段段的。

　　天公不作美。慢慢地，幾滴雨落了下來。風越來越大，吹得竹子搖搖晃晃的.。竹子搖晃著，眼看撐不住了，但事實證明我是錯的。雖然搖晃著，但沒有一點要倒的意思。漸漸地，雨停了。風也變小了，竹子又變得筆直，就像沒有經過任何事情一樣。

　　竹子不僅有高大挺拔的身軀，還有骨氣，有節氣。無論經過什么樣的磨難，什么樣的困難，都能挺過，從不放棄，輕易言敗。正如鄭板橋說的：“千磨萬擊還堅韌，任而東西南北風。

　　竹子不正像那些有骨氣的人嗎？竹子有骨氣，有節氣，堅忍不拔，從不屈服的特點牢牢在我心中生根發芽……

　　竹子四年級作文 23

　　在歲寒三友中，我最喜歡的便是竹了。因為竹子有虛心、正直、有追求，不斷進步的精神。

　　在堅硬的巖石中，隨處可見竹子那堅強的植物。正如鄭板橋所說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”我熱愛竹的精神，但我更熱愛竹的生命力。

　　竹子生長在云南等、熱帶雨林中，它具有挺拔的身體和頑強的生命力，它不分叉，直挺的像尺子一樣筆直。

　　竹子不僅具有頑強的`品質，還可以做許多物品，論常用的有：竹杯、竹碗、竹筷、竹椅、竹沙發，還可以做笙、葫蘆絲等樂器。竹筍還可以炒著吃呢！

　　竹子具有很多作用，但它的精神非常值得的我們學習。我們應該學習它堅強不屈的精神。它雖然不如梅那般傲雪，內在美不張揚，但是它有自己的特點。它虛心，不需要任何人來贊美它。它將自己的身軀默默的奉獻給了人類。它不求回報，它只求奉獻。它一生努力的生長，到了最后還不過是被砍成一節一節的做成了人類所需要的生活用品。它生命力頑強，正如詩人所述，在堅硬的巖石中扎住了根，成為了鶴立雞群的不俗。竹子，還代表著隱居人，它不沾染世俗，清高又純樸，清麗又脫俗。它不被世俗所打擾，自清自靜，自善自美。竹子是一個清官的代表，它代表著廉潔。

　　我愛竹，但我更愛竹子堅強不屈，高高在上的精神。

　　竹子四年級作文 24

　　竹，氣宇軒昂；竹，清新灑脫；竹，輕盈細巧；竹；蓬勃向上；竹，擁有永不消失的春天。

　　寧折不彎、挺拔是竹的特點。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”是它清峻不阿、高風亮潔的寫照。竹在我心中沒有東西可以代替。

　　竹的一生，只有無私奉獻。在家鄉，人們戴的是竹笠；坐的是竹椅；睡的是竹床；墊的是竹席；吃的是竹筍；用的是竹碳……家家戶戶都少不了竹。家中大部分東西里都有竹子的存在，這讓我對竹又多了一份敬佩。

　　記得有一次我考試成績很不理想，很沮喪，受得到了很多人的.批評：說我不夠認真，不夠用心……為此，我想出去散散步，讓自己的心情變得好一點。不知不覺，我就來到了竹林，頓時覺得周圍的環境賽過仙境。我越走越深，越到深處越美。竹林更茂密了，地上只留著星星點點的陽光。心里暗暗感嘆：竹林好美啊！漫步在這竹間，心情好多了。走著走著，我發現在一棵竹子旁邊有一株小筍芽兒。這對于這個世界來說是微不足道，得要花多大的功夫才能看得到。突然，一個挖筍的人無意間踩在了這筍芽兒上，很顯然，它一定不能長成十幾米高的竹子了。過了數天，我故地重游，奇跡出現了，原來嬌嫩的筍芽兒已長成一尺高的竹筍。它離長成竹子的目標又近了一大步。沒想到，一個柔弱的身軀里竟藏著龐大的信念！從此，我不再應成績不理想而沮喪了，也明白了要想成功就要付出比別人更多的努力。

　　我愛蒼翠欲滴的竹，更愛竹擁有的高尚品質。竹值得我們贊美！

　　竹子四年級作文 25

　　它不是風景名勝，它不會為很多人去觀賞它贊美它而沾沾自喜，它并不希望所有的人都記住它所處的位置，它的胸懷只為有緣者敞開，它的清音只為愛它的人而奏響。現在，記憶之門已經打開，我的心已開始在夏日的陽光下飛向翔。

　　走入竹林，便走入了一個詩歌的意象群，“綠竹猗猗、綠竹青青”，空氣中彌漫著一種古典的氣息。正午的陽光透過竹葉的縫隙，拋灑下滿地碎金，涌動的清風使蕭疏的竹枝發出寒玉輕敲的聲音。那高傲的嵇康，是不是也在這樣的.影鏤碎金中和他的朋友們，終日徜徉林間，飲酒歌嘯；那灑脫的東坡居士，是不是也在這樣的聲敲寒玉中寧愿食無肉，也不愿居無竹。

　　在歷史這條河流中，文人與竹之間，始終有著不解之緣。“梅令人高，蘭令人幽，菊令人野，竹令人韻”，不是深愛之人能有這種性情中語嗎？竹，是歷代文人的至愛，他們清心而種，靜心而賞，安貧樂道，志存高遠，“虛心高節雪霜中”，既是詠竹，也是自喻。“任爾東西南北風”，既是贊竹，也是自勉。凝望著那些翠竹，那些不畏狂風、笑傲霜雪，始終豎直脊梁的綠色精靈，我感到它們身上有一股凜然正氣，而這正是我在迅速失去的東西。

　　我知道，它們無法給予我，因為這種東西是與血脈骨骼無法分離的，但我堅信，只要自己記住這塊正氣充足的地方，只要自己心中不放棄擁有它的信念，它是會重新生長起來的。

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