愛看書的我作文400字「整合」
導語，愛好能使人們工作目標明確，積極主動，從而能自覺克服各種艱難困苦，獲取工作的最大成就，并能在活動過程中不斷體驗成功的愉悅。下面來談?wù)剱劭磿奈視鞘裁礃拥陌?
【愛看書的我作文1】
圓圓的臉蛋，高高的個子，中等身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一個可愛的嘴巴——這就是愛看書的我。別看我能唱出優(yōu)美而動聽的歌聲，在畫紙板上能泡上幾小時，但我最愛的莫過于看書了。
說起我的好朋友——書，我家也可算是個小小的圖書館啦!我家的圖書角上可藏書有幾百本了。其中有科技書，文學書，名人傳記，故事書等等各種各樣的精彩書集。我?guī)缀跆焯於挤此鼈円淮危灰挥锌眨揖湍闷鹨槐緯鴣砜础?/p>
我愛看書，甚至愛看書愛到了忘記吃飯的地步。一天中午，媽媽讓我去小賣部去買醬油，說等著要用。于是，我活蹦亂跳的拿著空瓶自一支箭似的沖向了小賣部。可我跑著跑著，眼簾里映入了一本《少年百科全書》，于是，我急急忙忙地跑向了那兒去了。一問書價，要五元多。此時，我早已把要幫媽媽買醬油的這回事而拋之腦后了，忙把媽媽給的錢和零用錢一塊兒給了營業(yè)員啊姨，買下了這本書我盼望已久的書。我一手提著空瓶子，一手捧著書，興高采烈地回家了。這時，站在門口等待著我的醬油的媽媽看見了空瓶子，瞪了我一眼，怒發(fā)沖冠地問：“我的醬油呢?”這時，我才想起了買醬油的事。不知如何回答媽媽，只好啞口無言。此時，媽媽怒容滿面，火冒三丈夫的說：“你這個孩子呀，只顧看書，飯也不吃了?”說完，她急匆匆地拿著空瓶子走向了小買部。雖然被媽媽數(shù)落了一番，可我一點也不后悔，看著這本盼望已久的書，我心里還樂滋滋的呢!
這就是我—— —個“嗜書如命”的小女孩，你愿意和我交朋友嗎?和這個愛看書的小女孩。
【愛看書的我作文2】
我叫寧佳心，今年十歲。個子高高的，一頭烏黑光亮的短發(fā)，在圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光芒，樣子挺漂亮。
我非常喜歡看書，是出了名的小書迷。記得有一次，媽媽去上班前說：“十分鐘后，就把水龍頭關(guān)上。”我不耐煩的說：“知道了，快去上班吧。”我瞟了媽媽一眼，拿出了一《本安徒生童話》看了起來，根本沒有把關(guān)水龍頭的事放在心上。我的心隨著書中的情節(jié)時哭時笑，我痛苦小人魚的死;我歡笑灰姑娘的幸福;我可憐那個賣火材的小女孩;我從善良的丑小鴨那里學到了：面貌丑并不代表心靈不好……書中的每個生動、有趣的情節(jié)都觸動著我的心弦，好像是我與主人公一起分享這人世間的喜怒哀樂。書中的好詞、佳句、妙語都不斷在我的腦海里刷新、顯現(xiàn)，而重要的知識、事例、日期及人物都深深地刻在了我的心，同時，我還準備了一個本，每次讀完一個故事，我都會寫讀后感，因此，我的水平提高了不少。
媽媽回來了，我忙上前迎接，媽媽第一句就問：“水龍頭關(guān)上了嗎?”我一時慌了手腳，睜大眼睛說：“哦!糟了，我把這事忘到了九霄云外了。”媽媽聽了，快步走到衛(wèi)生間，關(guān)上水龍頭。看著從水龍頭慢慢流走的水，媽媽無奈地說：“你呀!可真是個小書迷。”
這就是我，一個愛看書的我，你愿意和我做朋友嗎?
【愛看書的我作文3】
我今年剛滿9歲，是一個不愛讀卻異常喜歡看書的男孩。
我的書多得數(shù)不勝數(shù)：書柜屜子放滿了，方桌上隨意擺幾本新買的書，有時打掃衛(wèi)生還會從桌縫里撿起幾本看過的書呢!一到書店，我就隨便抽出一本仔細欣賞，在那看一整天也不覺得餓，直到店主關(guān)門我才醒悟。如果碰上幾本好書我會立即購買，要是因為錢不夠或別人先買了，我都會非常惋惜。買到渴望已久的書心里又樂滋滋的，一回家就津津有味地翻看，仿佛自己鉆進了書的境界。到目前，我已經(jīng)看完了四大名著和絕大部分史書。
耳聽為虛眼見為實，我給大家講一個看書的小插曲吧。昨天是我和媽媽到達武漢的第二天，媽媽把我送到武漢廣場六樓圖書城選書。她很累，坐在墻角邊的柜沿上等我，我就站著慢慢選。過了幾個小時，媽媽休息好了，提醒我該下樓吃晚飯，還問我書選好了嗎?我指指這本，又指指那本，真想把圖書城搬到我家，但是想著要回建始還是少帶點行李吧。最終我選定了一本《三毛新生記》。媽媽笑著說：“人越大就越懂事了!”
這就是我，一個愛看書又漸漸懂事的小男孩。在以后的學習生活中，我要多讀書，多看書，向丁卉姐姐學習，做家族的驕傲!
【愛看書的我作文4】
有一個小姑娘，她有著一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾。一雙水靈靈的眼睛，櫻桃小口，紅撲撲的圓臉蛋。哈哈，那就是本姑娘我—王慕新。
本姑娘是一個愛看書的小姑娘，從四歲起就開始嘗試自己看故事書了。用媽媽的話來說，就是一捧起書整個人一下子成了木頭!不過，通過大量的閱讀，我從書中積累了一些，寫起作文來文思如泉，筆疾如飛，那些就像噴泉一樣爭先搶后地冒出來。因此，我的作文經(jīng)常被老師當成范文在班上朗讀呢!
記得有一次，我參加作文比賽，題目要求自編一篇童話故事。看著別的選手一開始就緊張動筆寫作，我卻急得焦頭爛額，毫無頭緒。到底寫什么好呀，我在心里冥思苦想了很久。突然，我腦子靈光一閃。對了，我在一本作文書上不是看過很多經(jīng)典童話故事的續(xù)編嗎，可以試試呀!于是，我定了作文的名字叫做《烏鴉喝水續(xù)編》，然后發(fā)揮想像力，當烏鴉再次碰到口渴要喝水時，原先的辦法已不奏效了，它到底又想出什么好方法來呢?我的這個作文闡述了一個道理：相同的問題不僅僅只有一種解決的方法，同樣，一種方法也不能適用所有的問題。什么方法最直接有效呢，需要進行各種方法的嘗試。我的這篇作文最終獲得了三等獎，我興奮極了，就像鞋底抹了油一樣跑到媽媽面前告訴了媽媽，媽媽表揚了我，還請我吃了一頓KFC。
愛看書有時也會給我?guī)砺闊┑臅r候。記得有一個晚上，眼看作業(yè)只剩下一丁點就完成了，我便按捺不住開始看課外書了。正當我看的津津有味時，媽媽已經(jīng)氣勢洶洶地“從天而降”在我背后，用她那獨特的“河東獅吼”大吼“王慕新!”我的心一下子猛顫了一下。扭頭一看，媽媽正在生氣地瞪著我，手上還拿著“刑具”。不好，我撒腿就跑，沒想到就被媽媽一把拉住了。。。。。。OU!NO!上帝保佑。。。。。。
我就是這樣一個愛看書的女孩，怎樣，你們喜歡我嗎?!
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