【精品】四年級(jí)動(dòng)物作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)動(dòng)物作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
一只調(diào)皮的猴子天天呆在動(dòng)物園里，它覺(jué)得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮，不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。它心里時(shí)時(shí)在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動(dòng)物園管理員不注意，從沒(méi)有關(guān)上的鐵門(mén)悄悄溜了出來(lái)。于是，有個(gè)驚奇的故事發(fā)生了……
“呼呼呼呼——”猴子氣喘吁吁地跑，一邊往后看看——它生怕有人發(fā)現(xiàn)了它，把它抓去給動(dòng)物管理員。就這樣，四處亂竄的它一直跑到了天亮�！拔易杂闪耍易杂闪�！”猴子高興得手舞足蹈。但是，它的心情立馬由晴轉(zhuǎn)陰：我就這么匆匆地跑出來(lái)，什么東西都沒(méi)帶，我該怎么生存呢？唉，這真是一只多變的猴子，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒失落的。瞧，現(xiàn)在又開(kāi)心起來(lái)了。“我可以打工�。 闭f(shuō)著，猴子便四處尋找工作：
“滾！就你這你小樣還要來(lái)打工！”老婆板兇惡的吧猴子趕走了。猴子無(wú)奈的說(shuō)：“唉，又趕我走。這已經(jīng)是第51間了！難道我就這么不中用嗎？！”猴子失落的走了�！皨寢�?zhuān)乙蕴呛J！”一位小孩說(shuō)。媽媽高興的回答道：“好！”看到這個(gè)畫(huà)面，可憐的它不禁熱淚盈眶。它想起了小時(shí)候媽媽就是這么的疼愛(ài)它，長(zhǎng)大后媽媽是多么的替它擔(dān)憂��！想到這里猴子淚流滿(mǎn)面，它要找媽媽?zhuān)瑡寢屨也坏剿欢ê軅摹！皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān) 焙镒右贿吙�，一邊喊著媽媽。到了�?dòng)物園棚，猴子見(jiàn)不到媽媽?zhuān)驗(yàn)樗那牡亩阍谕饷妗５�，它隱隱約約的聽(tīng)到了動(dòng)物管理員和媽媽的對(duì)話——?jiǎng)游锕芾韱T：怎么你的寶貝猴子不見(jiàn)了！媽媽?zhuān)何摇摇也恢�。�?dòng)物管理員：哼，你的孩子不見(jiàn)了，那你也別想在這里多留一時(shí)！滾�。�！媽媽?zhuān)豪习濉瓌?dòng)物管理員：“滾！”媽媽傷心的走了……
“媽媽……”猴子在心里默默的呼喚著媽媽。猴子好不容易可以見(jiàn)到媽媽了，但它哪有面子見(jiàn)它呀！猴子傷心的哭了“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起�！焙镒虞p聲的說(shuō)。突然，媽媽仿佛知道猴子在那：“誰(shuí)，是我的寶貝嗎？”媽媽說(shuō)著就朝猴子那邊走去。猴子聽(tīng)到聲響，急急忙忙的跑了。
在路上，猴子時(shí)不時(shí)在想媽媽。它一路上都在想這個(gè)社會(huì)的不公。而這時(shí)的媽媽正在尋找它。經(jīng)過(guò)了好幾天的努力，媽媽找到了它。但是，那時(shí)的它已經(jīng)瘦骨嶙嶙了。它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷娴氖澜纭脷埲獭僖?jiàn)……”說(shuō)完，猴子安詳?shù)乃廊チ�，它的臉上是多么的幸福，又是多么的傷心�?/p>
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
哇！同學(xué)們臉貼窗戶(hù)，尖叫聲一次比一次高，車(chē)窗外的動(dòng)物卻不為所動(dòng)，毫不理會(huì)。這可一點(diǎn)也打擊不了我們的興致，要知道，對(duì)于難得有機(jī)會(huì)見(jiàn)到它們廬山真面目的我們來(lái)說(shuō)，冷若冰霜，小問(wèn)題的啦！趁著這次老師帶我們來(lái)到長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園的機(jī)會(huì)，我可得好好把你們看個(gè)夠！
我們首先來(lái)到車(chē)行區(qū)。太陽(yáng)暖暖地照在獅子身上，獅子的.毛在金色的陽(yáng)光下顯得閃閃發(fā)亮。我撲在窗邊，死死地盯著獅子，獅子翻了一個(gè)身，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在正是睡覺(jué)的好時(shí)候，你們卻在這里吵吵嚷嚷，真不像話！”旁邊的母獅子也懶洋洋地抬起頭說(shuō)：“是啊，昨天我都沒(méi)睡飽，正舒服著呢！”小獅子倒不在意，它在母獅子的懷里甜甜地睡著，還做著美夢(mèng)呢！看，是狼耶！土黃色的皮披在狼的身上。它非常敏銳，聽(tīng)到汽車(chē)的聲音，立刻把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用幽藍(lán)色的眼睛看著我們，還不時(shí)地用舌頭舔舔嘴唇，好像下一秒就要撲上來(lái)似的，和獅子比起來(lái)，狼可真“活躍”！我們來(lái)到了東北虎的領(lǐng)地，東北虎擺出一副王者的姿態(tài)，看都不看我們一眼，只是屹立在坡上靜靜地眺望著遠(yuǎn)方，好像在說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，我可只能遠(yuǎn)觀不可觸摸噢！”好高傲的家伙！
去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園怎么能少得了觀看馬戲表演呢！老師帶著我們走進(jìn)“馬戲團(tuán)”劇場(chǎng)。表演一開(kāi)始，就給了我們一個(gè)大大的surprise，兩只小熊騎著單車(chē)上臺(tái)了，那憨憨的模樣可真讓人忍俊不禁。更好玩的是小熊跨欄，哼，不跨了，對(duì)著欄一陣猛踢，我踢，我踢，我踢踢踢，不到幾秒鐘，障礙物就沒(méi)了。馴獸獅搖搖頭，也拿它沒(méi)辦法。最厲害的還是小熊跳舞，歡快的音樂(lè)響起，小熊就扭動(dòng)起胖乎乎的身軀，左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……
開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得飛快，我們得打道回府了，可我們的目光都不愿從動(dòng)物身上移開(kāi)，我們的心仍停留在動(dòng)物園內(nèi)，我們的歡笑還在長(zhǎng)沙動(dòng)物園的上空回蕩。再見(jiàn)了，長(zhǎng)沙！再見(jiàn)了，可愛(ài)的動(dòng)物朋友們！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
敬重卑微 如果你問(wèn)別人：朋友，你是否敬佩過(guò)螞蟻？大概有百分之七十的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有。是啊，誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。 知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎？倉(cāng)皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？ 你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。 現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎�，F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類(lèi)卑微。 螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我的家是一個(gè)有趣的“動(dòng)物園”。這個(gè)“動(dòng)物園”里，住著溫柔嫻淑的媽媽;幽默風(fēng)趣的爸爸;還有乖巧可愛(ài)的我。現(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)“動(dòng)物園”吧!
我的爸爸像極了一只泰迪狗。爸爸有著一頭自然卷的頭發(fā)，一到頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)后，便如同泰迪狗身上的毛發(fā)一樣，全都卷了起來(lái)。爸爸還喜歡吃骨頭。一天晚上，媽媽做了一大鍋骨頭，每一塊都如同手掌一般大小，爸爸興奮的目光直直地盯在那一鍋大骨頭上，沒(méi)一會(huì)兒，他就吃掉了五六塊大骨頭。爸爸真是像極了一只泰迪狗。
我的媽媽像一只美麗高雅的孔雀。有一次，媽媽穿了一件薄如蟬翼的長(zhǎng)衫;戴著一頂草帽;披肩的長(zhǎng)發(fā)被海風(fēng)吹得飄了起來(lái)。那件長(zhǎng)衫也被海風(fēng)吹得飄到身旁，好像是孔雀開(kāi)屏后的尾巴。媽媽有著高雅的氣質(zhì)。一天，我看到媽媽坐在書(shū)桌旁，面對(duì)著她養(yǎng)的花花草草，手里捧著一本《詩(shī)經(jīng)》。那時(shí)的媽媽美麗極了，真是像極了一只美麗高雅的孔雀。
我就是一只乖巧可愛(ài)的小貓咪。我非常喜歡吃魚(yú)，比如清蒸、紅燒、炸魚(yú)……我還喜歡平衡游戲，因此我的平衡能力很好。在旅游時(shí)，我經(jīng)常走平衡橋，非常有趣。我仿佛就是一只真正的小貓咪。
在這個(gè)有趣的“動(dòng)物園”里，我真是快樂(lè)極了!
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