我最敬佩的人四年級作文(匯編15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我最敬佩的人四年級作文，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的人四年級作文1

　　在我們身邊，有許多直得敬佩的人。他可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；還可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……我最敬佩的則是我親愛的姐姐。

　　姐姐的皮膚雪白雪白的，比那薄胎白瓷還光滑、潔白、細膩；一對大眼睛就像山泉般明亮；只要一笑，嘴角上方就會出現兩個淺淺的小酒窩。姐姐她不是什么明星，也不是什么偉人，可是我卻很敬佩她，因為她畫畫畫得很好。

　　要知道，我以前一直認為畫畫不過是一件很簡單的事，可一次親身經歷讓我明白了：畫畫并不是一件容易的事。

　　那一年暑假，我在老家（營山縣消水鎮）碰巧老家門前那棵桂花樹開花了，姐姐便去那里寫生，我出于好奇，就跟在姐姐后面，只見姐姐仔細的觀察著桂花樹，一會兒用鉛筆輕輕的勾畫出桂花上的枝·葉，一會兒把紙上的桂花樹同真正的桂花樹做比較，一會兒又用像皮仔細的修改，一會兒……姐姐畫了十分鐘·半小時·一個小時~~~我等不及了，便走過去，輕輕拍了拍姐姐的肩膀，問道“姐姐，這幅畫什么時候才能畫好呀？”

　　“大概還要幾個小時吧。”“啊？一幅畫怎么要畫這么久？”“當然了，你別以為畫畫很容易。”這時我才知道，畫好一張畫是多么不容易啊！當姐姐畫好后，我仔細地欣賞著畫面，只見桂花樹的枝、葉一一展現在我面前，就連那小小的、淡黃色的桂花也呈現在了我面前，這兒一叢，那兒一簇，我仿佛還聞到了淡淡的桂花香。這幅畫真的是如生啊！使我不禁感嘆；姐姐的畫技真高超啊！這就是我的姐姐，一個對什么事情都認真·執著的人，她是我最敬佩的人。

我最敬佩的人四年級作文2

　　在我的身邊，我最敬佩的要數我的班主任老師張老師了。

　　張老師那張和藹的臉龐，總是那么親切，高高的鼻梁上架著一副女式眼鏡，一頭烏黑的秀發，每天都梳理的很服帖，顯得文雅而又大方。

　　張老師上課非常有吸引力。說話語氣平緩，就像是在跟隔壁鄰居拉家常，沒有高八度的嗓門，雖然輕聲細語，但卻很有穿透力。“現在開始上課”一句話，足以讓還沉浸在課間嬉笑打鬧的同學頃刻間鴉雀無聲。張老師上課喜歡提問。倘若有同學回答得正確、有新意，他便靜靜地佇立在講臺前，微仰著頭，細細地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲。然后說：“講的很好！”倘若有的同學回答得不好，她就吃驚地瞪大眼睛，一邊關切地瞧著同學，一邊細聲說：“別緊張，想想，再好好想想。”

　　張老師教我們寫作文很有一套。為了提高我們的寫作能力，張老師可謂煞費苦心。記得還是在三年級上學期，一到周末，張老師就帶著我們全班同學走進大自然，一邊讓我們實地觀察，積累素材，一邊引導我們如何寫好作文。學校的薔薇花開了，張老師利用大課間的時間，把我們全班同學帶到花架下，培養我們的觀察能力。張老師一邊指導我們先從遠處觀察薔薇，把握植物的總體印象，再從近處觀察，抓住薔薇的局部特點。張老師還啟發我們運用比喻、擬人、排比等修辭方法來描寫薔薇，還可以借景抒情。正是張老師的這種獨特的教學方法，使得原本見到作文就兩眼呆滯，絞盡腦汁、抓耳撓腮的同學，也紛紛來了寫作靈感。

　　張老師就是這樣日復一日，年復一年的“傳道，授業，解惑”，為了學生的成長，付出了無數的心血與汗水，理應是我最敬佩的人。

我最敬佩的人四年級作文3

　　每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是為人、專家、學者……當然也可能是影視明星、體育明星等等。然而，我最崇敬的人物莫過于是張海迪了。

　　張海迪因一場嚴重的疾病而導致她高位截肢，胸部以下失去知覺、生活不能自理。繼而，她不能上學讀書。雖然她沒有上過一天學，卻已經人的毅力自學灣小學和中學的課程，后來通過了函授又獲得了碩士。她還自學英語、日語、德語和世界語言，翻譯了大量的小說和資料。她熱愛生活、積極向上，用頑強的力量和堅定的毅力挑戰病魔。她說：“像所有矢志奮斗的人一樣，我吧艱苦的探索本身看成真正的幸福。”至今，她仍然在頑強地與病魔抗爭，為社會做貢獻，她的精神鼓舞了千千萬萬的人。

　　以前的我，縱向艱難困苦低頭，遇到困難總半途而廢，自從了解了張海迪的事跡后，每當遇到困難和挫折，我都會迎難而上、堅持不懈、勇往直前。

　　記得上次的期末考試，我的成績不理想，但對一向自信的我來說已經是個不少的打擊。忽然，張海迪的事跡浮現在我腦海：她遭受如此大的挫折依然熱愛生活，積極向上。跟她相比，我這些小挫折算什么？于是我暗暗地對自己說：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后一蹶不振。”雪萊也曾說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”直到現在我才真正懂得這句話的深刻含義。往往是在經歷了失敗后才會珍惜時間，把握時機，不讓自己重蹈覆轍。這一過程的'轉變，態度起了重要的作用，我不在意別人的贊賞來衡量自己，只求無愧于……

我最敬佩的人四年級作文4

　　說起我最敬佩的人，那就是我的爸爸。爸爸不只是一個嚴父，也是我生活上的導師。

　　爸爸有一喜好，就是特別愛看書。只要一有時間就會看上幾頁。爸爸愛看書，而且還愛“咬文嚼字”，有時為一個字，我們會爭得面紅耳赤，最終誰也說服不了誰，爸爸就要求我查字典，非弄明白不可。不知不覺地，我也就養成了一個習慣—查字典。爸爸不

　　自身愛看書，還經常鼓勵我多看書。爸爸的口頭蟬是“讀，讀，讀，書中自有黃金屋。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”我今天養成看讀書的好習慣就是受爸爸的潛移默化。

　　爸爸雖然對我要求很嚴格，但非常理解我。我在班中各科成果一直名列前茅。小學三年級的一次其中考試，考卷剛發下來，我一看試卷心想：這卷子太簡單了，考100分準沒問題！便草草寫完試卷查都不查便把試卷放在一邊玩了起來。第二天，當我滿懷信心地走進教室時，看見老師拿著一摞試卷進來了。老師開始報分數，我豎起耳朵聽：“袁敏，80分。”我一看試卷，傻了眼！老師講的話我一句都沒有聽得下去。到了家，我欲哭無淚。爸爸看見了，心里似乎明白了幾分，他不只沒有批評我，反而更加和藹地開導我：勝不驕，敗不綏。人生總是有起伏的，再說一次考試并不代表什么，重要的是要分析原因，并和時改正。“我暗暗發誓，一定要記住這次教訓，細心，細心，再細心。

　　我愛爸爸，更敬佩他。

我最敬佩的人四年級作文5

　　我最敬佩的人是我的伯伯，他身殘志堅，樂觀開朗。在與命運做了殊死搏斗后，伯伯失去了勞動能力，但是他仍然笑對人生。

　　在我滿月那天，伯伯在暴風雨里騎摩托車回家，不慎出了車禍，脊椎受損。醫生說伯伯可能要癱瘓終身了，但還是抱著死馬當活馬醫的僥幸心理給伯伯動了手術，脊椎上釘了鋼板。醫生對伯伯說，他能不能站起來，就要看他有沒有毅力做艱苦卓絕的康復運動了。伯伯堅定地對醫生說：“不久以后，我就會站在你面前的，相信我。”

　　伯伯天天忍著未恢復好的傷口的劇烈疼痛，堅持著肌肉鍛煉。他的身體沒有什么知覺，手臂，腿部每動一下都很困難。伯伯咬牙努力地一下一下活動肌肉，關節，一個簡單的動作，他要嘗試上百下，汗如雨下，才能取得微小的進步。時間一天天過去了，功夫不負苦心人，伯伯可以坐起來了，伯伯可以自己用勺子吃飯了，伯伯可以站起來了，有一天他竟然可以艱難地行走了。

　　當他再一次到杭州復診時，醫生驚訝極了，對伯伯說，能恢復到他的程度，只有萬分之一的概率，大多數人余生只能躺在床上了。醫生贊揚了伯伯：“你能恢復得這么好，堅強的意志，樂觀的心態，持之以恒的耐力，缺一不可呀！你就是一個奇跡！”

　　伯伯是村長，出了車禍后，他永久失去了勞動能力，只能生活自理。可是他對村里的事務照樣上心，一能走動，他就開始勞心村里的大事小事，一點不因為病痛而松懈，田里地頭都能看到伯伯的身影。伯伯說：“雖然我不能勞動，但是我的頭腦一點都沒有受損，我一樣能當個好村長。”村民們感動于伯伯身殘志堅，一心為民，高票選舉伯伯繼任村長。

　　這就是我最敬佩的人——一個勇于挑戰命運的勇士！

我最敬佩的人四年級作文6

　　在我心中，深深埋藏著許多我敬佩的人。有親人、有老師、有同學、有明星、有警察、還有清潔工……在他們這中，我最敬佩的是一位平凡的賣早餐的奶奶。

　　賣早餐的奶奶的頭發已經灰白了，臉上也布滿了皺紋，可她每天都面帶微笑，和藹可親。她不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，當城市還在睡夢中，只有一盞盞路燈，發出微弱的燈光時她就推著車子來到高豐社區的門前賣早餐了。

　　有一天，我來到奶奶的小攤前要買一盒小籠包當早飯。當我坐下來準備要吃時，正巧我看見了另一位奶奶走過來到賣早餐的奶奶面前說“這位大姐，我今天為了送孫子上學，走得太快，太匆忙，請問能否借我20元，明天一定會還的。我想：現在這種現會，用這樣的方法騙錢的人太多了，誰會上當。而且20元錢是奶奶一天的工錢，對奶奶來說也是一筆不小的數目。沒想到奶奶竟然不假思索地回答了：“好的，沒問題，請稍等！”她邊說邊把手擦干凈，然后伸進口袋里掏錢。那一位奶奶非常感激說：“謝謝你，這幾十分鐘，我向很多人借過錢，可他們都沒借給我，只有你借給了我，你真的是一個大好人，實在太謝謝你了。”我被這一幕深深地感動了。

　　賣早餐的奶奶有著樂于助人的好品質，不管是認識還是不認識的，她卻都會伸出援助之手。從她身上我讀到了為人之道。

我最敬佩的人四年級作文7

　　在我們的生活中，有許多人值得我們敬佩，有無私的教師，撫養我們成長的爸爸媽媽，舍身忘己的消防員……然而，最令我敬佩的是那默默無聞的清潔工阿姨。

　　那是個陰天，忽然，狂風四起，一陣大風把清潔工阿姨剛掃好的一堆垃圾吹散了。垃圾夾雜著塵土隨風滿天飛。但是，清潔工阿姨并沒有一絲抱怨，而是等風小點兒了之后再一次把四處的垃圾掃在一堆。一道橘黃色的風景線在風中來回奔走，無數次，沒有停歇。

　　回想起那一次，那一幕到現在仍歷歷在目。這是一個雨天，大雨滂沱，大街上，行人快速地移動著。一個陰井蓋的污水滿了出來，過往的行人都捂著鼻子，匆匆走過，好像跟自己一點關系也沒有。不久，一個身影出現了，是她，正式那位清潔工阿姨。她穿著那身明麗的工作服，衣服上的帽子遮蓋著她半個頭，雨水順著頭發流在她的臉頰上。

　　她半蹲著，用嬌嫩的雙手使勁地掀開那沉重的陰井蓋，右手把井蓋里的污水口塞住，再把堵在里面的臟物捧出來，仔細地掏著，直到陰溝暢通。過往行人聞到氣味都快速走過。當清潔工阿姨抬起頭的時候，她原本干凈的臉蛋變成了一個大花臉，但多了幾絲笑容。簡單地清洗過后，她又掃地去了。

　　看到這一幕，我不禁想，清潔工啊清潔工，你們的工作如此平凡而偉大。正因為你們的默默無聞，無私奉獻，才有了我們美好而整潔的家園環境。這就是我敬佩的人！

我最敬佩的人四年級作文8

　　她，學識不高，僅小學文憑，卻懂得許多做人的道理；她，出生貧窮，一生多難，卻能樂觀頑強地面對所有的磨難。她，就是我最敬佩的人——我的外婆。

　　我的外婆雖然出生在農村，小時候因為家里窮，小學沒畢業就退學了，但她卻懂得許多做人的道理，尤其是能夠以身作則教育我。記得我小的時候，有一次和外婆一起去超市，當我走過糖果柜時，一顆顆漂亮的糖果吸引了我。我想也沒想，抓起一顆就往嘴里塞。外婆看見了，馬上阻止我，并對我說：“晗晗，沒買的東西不能動，我們要做一個遵紀守法、不貪小便宜的人。”我當時不太理解外婆的話，后來她還給我說了許多因愛貪小便宜而鑄成大錯的例子，我終于明白外婆的良苦用心，以后再以沒有拿過不該拿的東西。

　　聽說外公說外婆從小就受過不少苦，都堅強地挺過來了。最讓我佩服的是外婆面對死亡的折磨時仍然能夠樂觀而堅強。xx年8月初，外婆被診斷為肺癌晚期并已擴散到骨頭里。她得知自己的病情后，并沒有有傷心欲絕，反而很樂觀地安慰我們：“每個人都有一死，我能活到60歲已經很滿足了。”當外婆經受劇烈癌痛時，她也從不大聲呻吟；當她經受難以忍受的化療反應時，她也默默地忍受，還時不時給我做飯，陪我說話；就是在她生命的最后階段，為了不麻煩照顧她的人，她堅持自己起床上廁所。

　　我的外婆已于xx年5月14日去世了，但是她不貪小利的品質、她面對痛苦堅強而樂觀的精神永遠激勵著我。她在我心里永遠是我最敬佩的人！

我最敬佩的人四年級作文9

　　不管嚴寒酷暑，都堅守在自己的崗位上，指揮來來往往的車輛和行人，維護人民的安全，他就是大家安全的守護神“交警叔叔”。

　　夏天，天氣炎熱，人們熱得像蒸籠里的包子，知了在樹上叫個不停，小狗也熱得拉直舌頭，媽媽開車帶我回老家，路上，我看見了他們那個熟悉的身影——交警。他在指揮來往的車輛，我想：這么熱的天交警叔叔不怕熱嗎？仔細一看交警叔叔的汗珠像斷了線的珍珠直往下掉。可是他卻沒有松開領帶，也沒有脫下衣服，更沒有到樹蔭下乘涼，而是在火爐似的的烈日下堅守崗位，維護交通秩序。

　　冬天，天氣寒冷，人們都穿的像大胖熊一樣，還冷得發抖。動物都冬眠了，我想：交警叔叔一定得在躲被窩吧！我迎著寒風，身子收縮著，雙手緊握著，嘴里不停地吹氣取暖，走到路旁一看，真讓我大吃一驚，交警叔叔卻正在幫老奶奶過馬路呢！他好像不怕冷似的，竟然抬頭挺胸一點也不收縮，像一位威嚴的將軍。看著交警叔叔那威嚴的樣子，我仿佛看到了萬縷陽光的照射的溫暖，突然感覺不冷了。

　　交警叔叔，你為人民服務，無論在什么時侯，在什么季節，你都在馬路上指揮交通，一絲不茍地履行職責，讓人民安全出行，你是我心中的天使，安全的保障。我想對你說：“你——是我最敬佩的人”。

我最敬佩的人四年級作文10

　　我最敬佩的人不是百萬富翁，也不是著名歌星，而是一個平凡的人。他，就是我爸爸。

　　我的爸爸特別愛好體育鍛煉。有一次，我在家寫作業，突然，“嘭”的一聲，把我的思路打斷了。哎，爸爸又不小心讓手中的啞鈴掉了。他也不知掉了多少啞鈴了。他從早練到晚，一刻也不知道休息。“兒子，快過來一下，把這個啞鈴幫我抬一下！”我一過去，他指著那個大大的啞鈴說。“別用那么重的嘛！會傷到手的！”他卻說沒事。我沒辦法，還是把啞鈴在他的協助下，抬起來了。

　　到公園去玩，爸爸也不忘記練習。有一個星期六，我們一家高高興興地去公園玩，我突然看見爸爸的包很重，我很好奇，就問爸爸這是什么。爸爸卻說這不能告訴你。到了公園，爸爸打開包，“哇，這是去體育場還是去玩啊！”只見他包里放著啞鈴、拉力棒、足球、仰臥起坐用的墊子……各種各樣的器材展現在我們眼前。這都可以辦一個健身器材展了。。不出我所料，在我和媽媽盡情玩樂時，爸爸又練了一整天。

　　爸爸在哪里都不忘練習。有一次，我生病了，沒上學，家里沒人，就一起到爸爸媽媽的單位上去玩。我先到爸爸的單位上，爸爸竟然一只手舉啞鈴一只手打字。我說他三心二意，他卻說：“練習是要見縫插針的！”

　　是啊，“練習是要見縫插針的！”爸爸就是這樣一個人，他的教誨我永遠不會忘記。

我最敬佩的人四年級作文11

　　她，一張長滿痘痘的臉，圓圓的；一副厚厚的眼鏡，顯得她知識淵博。她就是我最敬佩的人——敬業的媽媽。

　　媽媽是一位老師，她教高三兩個班的數學，還擔任班主任。她工作認真仔細，常常早晨6點多就去學校了，晚上10點才回來。好不容易回來吃一頓飯，隨便扒幾口，又匆匆跑去上班了。這樣，長年累月，媽媽的臉色總是黃黃的。

　　媽媽為了學生，常常在我需要的時候離開我。有一次，我高燒燒得厲害，躺在床上有氣無力，媽媽整日整夜地守在我旁邊，給我喂藥喂水。我偶爾醒來，發現媽媽的眼睛布滿了血絲，嘴唇干得掉了皮。可是媽媽還在不停地改作業，備課。我的心頓時變得酸疼無比，媽媽，你要注意自己的身體呀！

　　等我病好了一些，媽媽便執意要拖著自己疲憊的身體回學校工作。“彤彤，再過幾天就要月考了，媽媽要回學校了，回來給你買好吃的。”媽媽溫柔地說，帶著歉意地看著我。“哦不！”我尖叫起來，兩個拳頭在空中亂揮著，自私地叫著：“媽媽不許走！” 可媽媽并未留下，而是如一陣輕風，走了。

　　月考結束了，媽媽看著成績單上優異的成績“何芊薈級名1，項當初 級名2，王伊米 級名4……”笑了。而我看到這個成績，臉紅得像個蘋果……

　　這就是我最敬佩的人——敬業的媽媽。

我最敬佩的人四年級作文12

　　我佩服敬佩的人有很多，有一聽到火警久第一時間開著消防車過來救火甚至有時候連自己的性命都顧不上的消防隊員；有每一次有人生病或者身體受傷就會前來救死扶傷的醫護人員；有為我們蓋房子避免我們風餐露宿的勤勞的建筑工人……

　　雖然我敬佩的人很多，但是我最敬佩的還是我的老師，吳老師、王老師、趙老師、施老師等所有給我們上過課的老師，他們關心我們，愛護我們，不辭辛勞，從不喊累。二年級的時候，一次中午吃好飯后，班里的兩位同學起了沖突，互相吵了起來，最后雙方情緒越來越激動，扭在一起打了起來。同學見狀，立刻報告給了趙老師。趙老師一聽顧不上吃飯立刻趕了過來，急忙把他們拉開，還耐心地給他們講道理，給他們做思想工作，最后他們由開始的憤怒轉為后來的羞愧到最后的重歸于好；還有一次班隊課時，班主任吳老師給我們看了一個很長的故事，我們有很多字都不認得，吳老師就一字一句地念給我們聽，盡管她已經上了一天課，嗓子已經很疲憊；還有一次我上完學校薩克斯社團課的時候，當時已經晚上六點多，我看到王老師還在學校忙忙碌碌地工作。

　　一件件的事情，讓我看到他們對自己工作的認真、負責，看到他們對我們的發自內心的關愛。他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，點亮了我們。你們是我最敬佩的人，我的老師們！

我最敬佩的人四年級作文13

　　說所起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師！我想問大家幾個問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長？

　　又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。我是四（4）班的學生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。

　　我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

　　我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來，我們班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”

　　確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師！

我最敬佩的人四年級作文14

　　有的人敬佩在足球場上叱咤風云的球王貝利；有的人敬佩能彈奏出美妙樂曲的音樂家貝多芬；還有的人敬佩在太空翱翔的飛天英難英雄楊利偉，而我最敬佩的人是我的語文老師------宋老師。

　　宋老師是一位教學很有經驗的好老師。單是聽她的課，我就覺得是一種享受，她的聲音委婉動聽，抑揚頓挫的朗讀聲吸引著我們伸長了耳朵、瞪大了眼睛。

　　她教課不僅生動有趣，而且還很有方法。記得在二年級的時候，宋老師為了讓我們記清“兔”和“免”這兩個字，就給我們講了一個有趣的小故事：在一個小鄉村里，有一個文化水平不是很高的老師，他在教學生們認這個“兔”字，他對同學們說：“大家家里都養著小白免，小白免有對長長的耳朵，可愛極了！”這個有趣的故事引得我們哄堂大笑，從而也讓牢固地記住了我們這兩個字。

　　更讓我敬佩的是她的堅持和用心。三年級一開始，為了讓我們愛上閱讀、喜歡寫作，宋老師率先建起了自己的博客，為了激起我們寫作的熱情，她每天堅持寫作，她還獲得河南省校信通的“愽腕”。她每天除了備課、改作業外，還在博客上指導我們讀經典、寫心得、練隨筆，對我們每位同學的習作一一點評，對我們的每一點進步及時鼓勵，在宋老師的引導下，我們漸漸地喜歡上了閱讀、愛上了寫作。我們班連續獲得了三屆“優秀班級博客圈”，多名同學獲得了“閱讀天使”的稱號。宋老師就像領頭雁一樣，帶領著我們在知識的的天空翱翔。

　　這就是我敬佩的宋老師，她用自己的魅力贏得了我對她的喜愛，她用自己的敬業精神贏得了我對她的敬佩。

我最敬佩的人四年級作文15

　　我最敬佩的人，就是我們班的同學陳婕夢了。

　　陳婕夢，個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發。她的兩道彎彎的眉毛下面長著一雙烏黑發亮的眼睛。

　　陳婕夢很喜歡跑步，她是校田徑隊和足球隊的隊員。記得在一次運動會上，陳婕夢參加了女子4X100的跑步。當時，我們班已經跟別的班相差了十萬八千里，同學們的心都提到了嗓子眼上。這時，輪到陳婕夢接棒了。陳婕夢拿到接力棒后，以豹的速度向前沖刺，一下子就超過了一個，兩個。我們大聲喊道：“陳婕夢，加油！陳婕夢，加油！”陳婕夢似乎聽到了我們的吶喊聲，加快了速度繼續往前沖。三個，四個……陳婕夢就像是要去跟其他人搶奪金牌似的，緊要牙關繼續沖。終于，在陳婕夢和其他成員的共同努力下，我們班女子4X100拿到了第一名。大家歡呼著，吶喊著，把陳婕夢緊緊擁在一起。

　　陳婕夢不光愛跑步，而且還愛學習呢！記得在一次數學課上，數學王老師出了一道題，我們沒有一個人敢回答。于是，王老師給了我們一點小小的提示。我看陳婕夢在稿紙上寫了幾道算式，便開始思考起來。沒過幾分鐘，全班就她一個人高高地舉起了手。王老師叫陳婕夢來回答。陳婕夢一字不漏地將答案全部說了出來。我們都為她豎起了大拇指。

　　陳婕夢身上有許多好品質，值得我學習。