二十年后的我四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的二十年后的我四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年后的我四年級作文1
二十年可以改變一切，但唯一不變的是心中的那份光芒還在亮著，我們的人生會改變，現(xiàn)實可能會改變，但這一切都擋不住那顆熾熱的，燃燒著的心在實現(xiàn)夢想的道路上行走。
二十年后，我可能是一位醫(yī)生，救死扶傷是我的天職，無論在何時何地你都可以看見我的足跡。我也許在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，我也許在貧困荒涼的山區(qū)，我也許？世界上沒有疾病是我最大的愿望，身為醫(yī)生，我無比自豪。二十年后，我可能成為一名科學(xué)家，研究科學(xué)，貢獻社會是我一生中不可缺少的一部分，造福人類是我的使命，鉆研、探索是形容我的專用詞。為了美好的明天，為了幸福的未來，成為一名科學(xué)家，我無怨無悔。二十年后，我可能成為一名教師，小樹長成棟梁材，不忘園丁培養(yǎng)恩。我要繼承恩師的重擔，當一名教師。有人說：“老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。老師如春雨，潤物細無聲。”我愛老師，更愛老師這個稱呼。當一名教師，我將用知識滋潤祖國明天的希望。
二十年后，我將成為一名對社會有貢獻的人，無論我身在何方，我都會為社會出一份力，為我們的明天添加光彩。無論是什么都無法阻擋我那一顆熾熱的，燃燒著的心。
二十年后的我四年級作文2
······· 20年后的我
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間20年過去了。
20年后的我是一位點心師，鏡子里的我，中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛。
“賀師傅！什么時候才開門呀！”外面眾人大喊。
“來了！來了！”我聽了之后連忙洗漱換衣，連早飯都沒來得及吃就開著我的電動車往我的“甜蜜客”點心店飛奔。
我剛到，店外的客人都大排長龍，就等著我了呢！我一進廚房，就開始忙活起來了：我一會做布丁，一會做壽司，一會又做漢堡，一會又做飲料……忙的空不出時間喝口水。但每當看到客人們吃東西時臉上滿意的笑臉，我所有的疲勞都化為灰燼。
來“甜蜜客”吃點心的顧客還不少。有的是路過的幼兒園小朋友，有的是放學(xué)的小學(xué)生，甚至有的是國家總統(tǒng)！
又一次，我接到了一個點心節(jié)大會的邀請，第一名可以環(huán)游世界一周，我想：我如果拿到第一的話，那就不能再為這里的顧客們提供點心了！我便爽快地拒絕了。總統(tǒng)知道了，便親自來到“甜蜜客”，親手為我頒發(fā)了“全國第一點心師”的稱號。
小時候，我經(jīng)常做點心給我的父母吃，他們都說我以后肯定能成為一位點心師，而在今天，我沒有辜負父母的希望，成為了一位出色的點心師。我欣慰的笑了。
二十年后的我四年級作文3
二十年后的我是一個記憶專家，開了一家商店。你一定很驚奇吧，記憶專家開小店，難道賣的商品是記憶？回答正確，因為我開的商店叫——記憶小店。
走進店門，首先映入眼簾的是一個個五顏六色的小瓶子。你會想：難道記憶裝在瓶子里？沒錯，記憶就在小瓶子里。在玻璃櫥窗中的許多瓶子，它們都象征著一個個美好的記憶。那粉紅色的，是一位詩人對櫻花的記憶；那深藍色的，是位漁夫?qū)Υ蠛５挠洃洠贿�有還有，那紫色的，是……，每個清晨，都有一絲嶄新的金光，為每個記憶鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一瓶金黃色的記憶賣給一個失去孫女的老奶奶，讓她有個在夕陽下拉著小孫女回家的記憶；我要把一瓶翠綠色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，讓她有一個春天的記憶；我要把那瓶七彩的的記憶賣給一位殘疾人，讓他有一個堅強的記憶……
也許，那份金黃色的記憶不能保持很久，但我堅信，老奶奶一定會有很長的幸福感；也許，那份翠綠色的記憶不能永留，但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章；也許，那瓶七彩的記憶不會永久的停留在他的身邊，但在他的心里，已經(jīng)有了一架彩虹橋，他正一點一點往勝利走去。
二十年后的我，正用心地經(jīng)營著這個時有時無的“記憶商店”。
二十年后的我四年級作文4
二十年后的我，是一個稱職的媽媽，高高的個子，顯得有點瘦，還穿著一件黑色的警服。我有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，顯得格外精神。在那時，我們一家子幸福地生活在一起，每天都過得非常開心。
我是一位女警，就像當年的宋提刑一樣，破過許多重大的案件。在以前，警察抓罪犯都是跟蹤或是跑來跑去。現(xiàn)在，整個城市都裝了“電子警察”，每天都“盯著”市民的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)有嫌疑的人，我就可以對電子警察輸入怎樣抓獲嫌疑犯，它就會伸出大爪子，把人抓起來，送到警察局。如果罪犯怎么也不肯把偷盜的經(jīng)過或害人的經(jīng)過說出來的話，我便會請來著名的法醫(yī)，讓死者死而復(fù)生，說出被害的經(jīng)過……
我有一個幸福的家庭。我的女兒已經(jīng)上小學(xué)了，她的學(xué)習(xí)成績名列前茅，每次考試都能拿一百分。而且她也是一個乖女兒，每當我拖著疲憊的身體回到家時，她就會端起一杯熱茶，說：“媽媽，您辛苦了。”每當我聽到這句話時，我全身的疲勞都已扔到九宵云外去了。我蹲下來，親了親我的女兒，說：“我的女兒真乖！”女兒就會跳起來抱著我，說：“我的媽媽是我的最愛！我的偶像就是我的媽媽！”我聽了，便哈哈大笑起來。我家還有一個機器人，叫“花花”，它雖然是個機器人，但卻和我們的長像是一樣的。花花每天早上都會上樓叫我們起床，給我們做早飯，干家務(wù)活，而且也是我女兒學(xué)習(xí)的好幫手，什么難題它都會為我女兒認真地講解，直到女兒明白了為止。
這就是二十后的我，你們喜歡嗎？
二十年后的我四年級作文5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個地球——天火星，并且我還發(fā)明了不老劑，讓人們青春永駐，就連國際科研協(xié)會會長也對我敬佩有加，稱我是發(fā)明狂。
這天，國際科研協(xié)會老會長弗萊克·杰克突然打來電話。他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并巨代表全球人民要求我發(fā)明一種環(huán)境美化機。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了。可這終究是一件難事呀！于是我為了尋求靈感，悄悄地潛人了工廠，在那里我看見人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境。很多人都養(yǎng)了一種名叫盧的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價格昂貴。我便買來一只進行解剖實驗，原來在它的身體里有一個過濾膜。通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突現(xiàn)，一飛快地沖進實驗室，在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺綠化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳。再經(jīng)過過濾、消毒、掃描、清除，便能產(chǎn)生清新的空氣并月，絕對不會傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投人了生產(chǎn)，并且公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問我，為什么不申請專利？我笑了笑，說道：我的發(fā)明是人民給我的靈感。我不過是把它發(fā)明成機器罷了，真正應(yīng)該申請專利的其實是人民，難道不是嗎？
二十年后的我四年級作文6
一天早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)周圍一切都變了，讓我感到很陌生。我對著鏡子，發(fā)現(xiàn)我自己也長高長大了。翻開日歷，原來今年是20xx年了。
我推開窗戶，外面一片繁忙的景色。現(xiàn)在的科技真發(fā)達，車子都在空中飛。再仔細一看，里面竟然還有幾個飛碟呢！
突然，一個聲音打斷了我。那個聲音說：“您好，請換上衣服，飯已經(jīng)做好了。”我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是一個頭上有兩只角的怪物在和我說話。但是，一眨眼的功夫，它卻變成了一個“喵星人”的機器人。我感到非常神奇。
我打開衣柜，發(fā)現(xiàn)里面有一套制服，原來我是一名飛行員，今天我有飛行任務(wù)。我換好衣服，去吃飯，那飯可真豐盛啊！有我最愛吃的法式牛排、意大利面……早餐過后，我開始了今天的飛行工作。
我上了頂樓，進入了飛碟。別看飛碟外殼很小，到了里面就仿佛到了另外一個世界。里面有先進的設(shè)備，禮貌的服務(wù)生……而我則坐在舒服的沙發(fā)上，我只用選擇去哪里，點飛碟的按鈕——也就是黃色的按鈕，飛碟就可以啟動了。乘客們都系好了安全帶，我打開空調(diào)，我們飛翔在蔚藍的天空中。
空調(diào)開啟后，一股涼風(fēng)迎面襲來，真涼快啊！突然，手機響了起來。我醒了過來，原來是一場夢啊，剛才的涼風(fēng)也是空調(diào)吹出來的！
二十年后的我四年級作文7
我從小就有一個遠大的理想，就是當一名小學(xué)教師。從幼兒園到小學(xué)四年級，我就一直觀察老師的一舉一動，回家后，我便讓爸爸媽媽當我的學(xué)生，我學(xué)著老師的樣子，像模像樣的給老爸老媽講起課來。講完了，老爸老媽都說我像一名老師，從此，我便有了當一名小學(xué)教師的遠大理想。有一天，我發(fā)現(xiàn)，我真的成為了一位小學(xué)教師。
星期一，我開著能充電的跑車，穿著一件黃色的連衣裙，腳蹬一雙藍色的高跟鞋，去我的工作單位——油田第一小學(xué)。我看了一下車里的日歷，今天是九月十日，是教師節(jié)。我不緊不慢地開著我的充電小跑車，又看了一眼車里的表，啊！我大吃一驚，怎么都七點五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車，像離弦的箭一樣，向?qū)W校飛去，這是我開學(xué)后的第一節(jié)課。我面帶微笑的走進教室，上課，起立，老師好。同學(xué)們好，請坐。說完，我便對同學(xué)們說：“請同學(xué)們打開語文課本第二十八頁，我們今天講《燕子》。”伴隨著下課鈴聲，一堂生動的語文課結(jié)束了。
經(jīng)過我不懈的努力，我終于獲得了獎狀，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，我終于成功了。
“丁零零”鬧鈴響了，原來只是個夢。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取長大實現(xiàn)我的夢想。
二十年后的我四年級作文8
二十年后的我，會是一位電影明星。
那是在一個夏季的中午。有一位電影明星開著一輛紅色的奔馳轎車來到一幢豪華的別墅外。那位電影明星穿著紅、藍相間的連衣裙；她戴著乳白色的旅行帽；腳下穿著黃色的涼鞋。
她非常漂亮：她長著柳葉的彎眉，櫻桃的小口，像面粉一樣白的牙齒。你們想知道她是誰嗎？告訴你，她就是二十年后的我。
我從車上走下來，只見從別墅里跑來許多人，我見了非常高興，于是我就向他們揮手、打招呼。然后，我走進別墅，看見桌子上有一臺筆記本電腦，我看見電腦上有一條信息：有一個小村莊被大水襲擊了，現(xiàn)在無家可歸，四處流浪，受大水襲擊的村莊里一共有38人。死亡人數(shù)有12人，有7名身受重傷送往哈爾濱市第一醫(yī)院治療，還有19人下落不明。
我見了這個消息，趕緊叫人買點補養(yǎng)品送到哈爾濱市第一醫(yī)院里。而且，還是送給7名身受重傷者。于是我又讓一些人去尋找下落不明的`那19人，讓他們住進我的別墅里，然后我就搬到哈爾濱的道外街那里去住。正好這幾天我們要排一個電影劇叫《浪漫女孩》。我是主角。
怎么樣，二十年后的我心地很善良吧！
二十年后的我四年級作文9
每個人都有自己的理想，都在自己理想的道路上奔波。今天，我就給大家講一講理想中二十年后的我。
首先，二十年后，我是一個高大、英俊的帥小伙。其次，我成為了一位偉大的作家、歌手、演員。
我是一位作家，我讓我妻子跟孩子們都沉浸在書的海洋，在知識的天空翱翔。我和羅貫中、吳承恩一樣寫出了舉世聞名的名著。五四廣場車水馬龍、人流如潮，許多人都在爭想恐后地要我的新書簽名。我往哪里移動，人群就往哪移動。我寫的文章成名千古傳誦的名文。
我是一位歌手，我成為了中國好聲音的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我的學(xué)員位勇往直前。我在各個舞臺上閃耀。我的歌曲成為了全省小學(xué)生拉拉操音樂，動畫、電影主題曲全部由我包攬。
我是一位演員，我在歡樂喜劇人、各大晚會上表演喜劇。我不斷出現(xiàn)在電影、電視上，粉絲也多得可怕。我演過的電影、電視劇收視率極高。
我的兼職工作就是一個游戲?qū)崨r主。我在工作余外的時間邊玩邊賺錢。我為自己設(shè)計了一個很霸氣的公眾號，并每天錄一次視頻發(fā)上去。在玩中交到了許多好朋友，擴展自己的視野。
我，就是不一樣的我。功夫不負有心人，相信我總有一天能實現(xiàn)自己的理想。
二十年后的我四年級作文10
20xx年的一天，我坐著太空飛船來到w星球領(lǐng)獎。因為我現(xiàn)在已經(jīng)是有名的醫(yī)學(xué)家了，我把音樂和醫(yī)學(xué)結(jié)合起來，創(chuàng)造了一種能治療癌癥的音樂。你可別小看它，只要癌癥患者聽了這種音樂后，病馬上舊能痊愈。
1分鐘后，飛船到達了目的地。我下了飛船，乘坐高速汽車來到w星球的領(lǐng)獎大樓，到100層的時候，我推開門一看，里面坐著好多科學(xué)家等來領(lǐng)獎的人。我找了個空位坐下，突然，旁邊一個外星人嘰里呱啦說了一大堆我聽不懂的話。我急忙叫旁邊的一個機器人為我翻譯，原來這個外星人也是來領(lǐng)獎的，他告訴我他是s星球上的一個科學(xué)家。領(lǐng)完獎后，我又乘坐太空飛船來到火星上（因為地球上人太多，所以科學(xué)家們又將火星開發(fā)了，讓一部分人移居到火星上來），我來到一個名叫“火星度假村”的地方，你可別小看了這個度假村，它雖然小，但里面容得下1000多個人，而且，這里的服務(wù)員都是機器人，人根本不用操心。
看到祖國現(xiàn)在的樣子，我又想起了祖國以前的樣子，感慨萬千！
二十年后的我四年級作文11
20xx年的一天，這是一個新的開始。
這一天早晨，我睜開雙眼，注視天花板，起床，便來到鏡子邊。一雙明亮的眼睛，挺拔的鼻子，一撮八字胡，自我感覺良好。來，搭配一件黑色的襯衫，一條棕色的牛仔褲，一雙黑皮鞋，我的奶爸生活現(xiàn)在開始。
刷牙要及時，接著幫我的小寶換尿不濕，給它穿上寶寶衣，做我的早飯，一塊三明治和一杯熱牛奶，簡單樸素，以及給小寶泡的奶粉。照顧小寶我認為也是一件非常快樂的事情。20年后的我，有了新的開始，做了一名修電腦工程師。這個時候的我，也有了我的妻子，她全心全意照顧我們的家，照顧孩子，所以，她有時也會有一點疲憊。
走出了家門，就是我踏入社會的第一步。開上我的汽車，開進我工作的大樓，拿上筆記本，這是我工作的開始。這是我作為電腦工程師工作的第一天，進入房室，老師會教我基本工作流程，以及修理計算機、電腦、電視的各種方法，雖然十分累，工作也常常要到深夜，但是只要堅持不懈，相信就會有收獲。
深夜十一點，我回到家，等我爬上床時，已經(jīng)十二點了，因為還有一項修理作業(yè)等著我，所以我不能休息，只能趕走瞌睡，完成工作。
完成工作的我，也不能忘記，我是一名好爸爸。我輕手輕腳地來到房間，幫我的小寶蓋好被子，在他的額頭上親了一口，然后才安心睡覺。
我不開豪車，也不住豪宅，我只是一個平凡的修電腦工程師，做好我的每一天就是我最快樂，最幸福的事。
二十年后的我四年級作文12
二十年后的我是什么樣子呢?其實我也不知道，不過應(yīng)該是正在辛苦上班的上班族吧!為了要養(yǎng)活自己、家人和小孩，所以我很努力的上班、賺錢。二十年后的我結(jié)婚了嗎?應(yīng)該結(jié)婚了，也已經(jīng)有小孩了，住在一間有小孩們的歡笑又幸福美滿的房子里。
我希望二十年之后，我是一位小學(xué)一年級的老師，在一間很大的學(xué)校里，教著一年級的小朋友，123、加法和減法，陪著他們玩游戲、說故事給他們聽、教他們唱歌和跳舞，看他們跑來跟我說：“我懂了！”那種天真，真的好可愛啊!
結(jié)婚后，我會生一對龍鳳胎，男生是哥哥像爸爸，女生是妹妹像我。希望我的另一半是一位帥氣又懂體貼的人，和他還有我的小孩一起住在同一個屋檐下，彼此互相照顧。如果你問我滿不滿意目前的生活，我會很肯定的回答：“非常滿意!”有一個幸福的家，我當然會覺得很滿意，我認為生命中最重要的事情是：我要好好的保護我的家人。
希望二十年之后，會和我想象的世界一樣，有幸福美滿的家庭，雖然只是想象，但是只要有心，一定能實現(xiàn)。
二十年后的我四年級作文13
兩手拿著實驗試管，在一間房間里，調(diào)著五顏六色的液體，像魔術(shù)師般，從手里的試管中變出新的化學(xué)藥劑，然后贏得世界科學(xué)比賽的金牌獎，那正是二十年后的我。
二十年后的我，成了一位優(yōu)秀的科學(xué)大師，整天待在實驗室里忙著做觀察、做實驗，還有發(fā)明各式各樣的新奇物品等。或許對一位不想工作的普通路人來說，這是一件很浪費時間的事，但我卻過得很充實、很快樂呢！
二十年后，正在努力打拼的我，也不會忘記要好好對待自己，偶爾要犒賞一下自己。所以，我會帶著爸爸、媽媽到處“趴趴走”，到世界各國看看優(yōu)美的風(fēng)景、不同的習(xí)俗、熱鬧的慶典，還要吃頂級的美食，無憂無慮、輕松自在的過著舒適的生活。
除了玩科學(xué)以外，我還會再學(xué)一樣一技之長，那就是會發(fā)出如黃鶯般，清脆美妙樂聲的小提琴。從我手滑過的弦里，慢慢流出的小豆芽，這無數(shù)顆的小豆芽，征服了臺下的觀眾及評審，響徹云霄的掌聲，感動了站在臺上的我，我不禁流下眼淚，濕潤了我的大眼睛。我從此就下定決心，我還要再拉出更優(yōu)美的旋律，再震撼更多的人，這就是二十年后我下的決心。
二十年后，如果我想要實現(xiàn)這些夢想，現(xiàn)在就必須腳踏實地、努力的去圓夢。“一分耕耘，一分收獲”只要有努力，就會有成果的。
二十年后的我四年級作文14
每天，伴隨著美好的早晨，我走進了校園。預(yù)備鈴響起，我捧著教案來到那熟悉的班級，開始認真的講課，偶爾還會講一個小小話，讓同學(xué)們開心一笑，上我的課讓同學(xué)們感到了親切感和幽默感，積極發(fā)揮思維。在閑暇時，我會拿起筆，在某一個同學(xué)的作業(yè)本上寫下帶著溫暖而又夾雜著鼓勵的話語。或是拿起書，認真的品味著其中的道理。在下午時，我要仔細預(yù)習(xí)教案，在下班前寫好資料，做好充分的準備。快放學(xué)時，我就要悄悄到班級里去，認真觀察學(xué)生讀書的樣子。雖然每天都重復(fù)著的生活，重復(fù)的習(xí)慣，可我絲毫不覺得枯燥無味，反而多了一些樂趣。看著孩子們在校園里健康成長，快樂的學(xué)習(xí)知識，看著著那些升入重點初中的同學(xué)，我的臉上露出一絲欣慰的笑容，自己已經(jīng)做到了育人為本的責(zé)任。
忽然，我猛然醒來，原來這不過是幻想罷了。但我一定要朝著自己的理想努力，向理想飛奔，向理想前進，讓自己在20年后成為真正的老師！
這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我;一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼著。二十年后的我450字作文今天家人都外出辦事了，寫完作業(yè)就覺得家里靜悄悄的，我吃過熱騰騰的早飯，就想著做點什么事來充實一下自己，眼顧四周，嗯，有了。各家都在門旁都做了一個代表性標志"雪人"?
二十年后的我四年級作文15
二十年后的今天，我將是一名記者。我每天駕駛著水陸空三用汽車，帶著太陽能攝像機到處采訪。今天我將要去采訪我小學(xué)時的班主任——郭老師。
三用汽車在飛快的飛行，一路我回想著郭老師對我們的培養(yǎng)與關(guān)懷，老師為我們付出了多少汗水啊！沒有郭老師我現(xiàn)在會是什么樣子呢？
二十年了，郭老師應(yīng)該是一個四十多歲的中年人了。這幾年我只顧著工作，倒是從沒有去看望老師，說來真是慚愧啊！我正想著，不知是誰用千里傳音在呼叫我，他也要去看望郭老師，電腦向我報告，是我多年不見的小學(xué)同學(xué)徐雅晨。她現(xiàn)在是全國模范教師，各個行業(yè)都有她的學(xué)生，真是桃李滿天下啊！
到了校門口，我和徐雅晨碰了面。令我們震驚的是學(xué)校的變化太大了，校園宛如公園一般美麗，二十年前我們的教學(xué)樓也被一幢現(xiàn)代化的摩天大廈取代。我們一踏進大樓門口，就看見了郭老師。我們本想郭老師一定老了，可她看上去和原來一樣，原來她用了科學(xué)家研制的一種化妝品，用了可以永葆青春。我和徐雅晨問：“您怎么知道我們來了？”郭老師興奮地告訴我們：“剛才，紫外線收錄機報告說，將有兩個二十年前的學(xué)生來看我，我一猜就是你們倆，因為前天和昨天的報紙分別刊登了你們倆的事跡和照片。”哦，原來如此！接著，我們坐上火箭電梯去了343層——郭老師家。
采訪結(jié)束，我們依依不舍地走了，并約好十年后再次相見。
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