出現(xiàn)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的出現(xiàn)四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
出現(xiàn)四年級(jí)作文1
自從那天起，你意外的闖進(jìn)我的生活，我相信你就是上天賜給我最好的禮物，可是正當(dāng)我要敞開(kāi)心胸，接納你的時(shí)候，你卻又悄然離去，是因?yàn)槲业木壒剩�是為了什么？此刻的你，和我共享著同一輪明月，是否知道，還有一個(gè)人，正默默地想念著你，而你會(huì)偶爾想起我嗎？孤獨(dú)可以讓人成熟，忍受這種欺美的幸福，只希望你能平安幸福。
漫無(wú)目的揮饒不去，想有你的消息，愛(ài)很特別，特別，總會(huì)有天隕星的淚，問(wèn)問(wèn)它怎落下，夜的軌跡，行入海角，證明一切，丟不開(kāi)，相愛(ài)歡喜天到老，喃喃自語(yǔ)，太多太多沒(méi)話(huà)說(shuō)。想愛(ài)，分開(kāi)手就好，別愛(ài)了卻沒(méi)話(huà)說(shuō)，讓我無(wú)法接受你的決定分開(kāi)。
你走了，悄然的離去叫我不知所措，我的世界已經(jīng)失去平衡了，所以我決定放棄，放棄以前的一切。也許那句話(huà)說(shuō)對(duì)了：人總得經(jīng)歷一些打擊和挫折，才會(huì)逐漸成熟，否則永遠(yuǎn)都只是溫室里的花朵，看起來(lái)好看，卻一點(diǎn)都經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
就像是我的世界，經(jīng)不起風(fēng)浪，總?cè)ヒ鎸?duì)一切，放棄一切，心中總有一個(gè)不平衡的天平，究竟要我怎么做它才會(huì)平衡呢？
出現(xiàn)四年級(jí)作文2
告訴你們一件新鮮事，前一段時(shí)間我們學(xué)校里辦各個(gè)地方和角落都裝了很多攝像頭。
這些攝像頭可以拍到很多學(xué)生的所作所為。裝了攝像頭可以拍到那些不遵守紀(jì)律，亂扔垃圾的人能得到老師批評(píng)，不喜歡它的是因?yàn)樽约罕慌牡搅恕?/p>
開(kāi)始，沒(méi)有安裝攝像頭的時(shí)候，學(xué)校里打架的，還有亂扔垃圾的，隨地大小便的，隨地吐痰的、追逐攆打的和破壞花草樹(shù)木等這些現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。
裝了攝像頭之后，我們的所作所為都看的清清楚楚。有一次大掃除的時(shí)候，有幾位同學(xué)在操場(chǎng)打架，剛好被一個(gè)攝像頭拍到了，之后老師就把這些打架的現(xiàn)象放到了大屏幕上。從那以后學(xué)校里再也沒(méi)有人打架了。
你們可別以為攝像只會(huì)拍壞現(xiàn)象，其實(shí)攝像頭也會(huì)拍到很多好的現(xiàn)象。比如放學(xué)時(shí)的路隊(duì)很整齊，大掃除做的非常好等等。就拿放學(xué)路隊(duì)說(shuō)說(shuō)吧，以前我們放學(xué)的路隊(duì)總是零零散散的，有時(shí)候有的同學(xué)還不跟路隊(duì)走。他不拿班牌，都沒(méi)有人管，現(xiàn)在我們不得以才跟路隊(duì)走的.。班牌也得拿了，這是因?yàn)榘惭b了攝像頭怕被拍到。所以每位同學(xué)都做的很好。
自從裝了攝像頭，同學(xué)們的那些壞毛病都改掉了很多，學(xué)校里的紀(jì)律好抓多了，同學(xué)們也變得自覺(jué)起來(lái)了。（新密三小四三班詹寒冰）
出現(xiàn)四年級(jí)作文3
同學(xué)們，你們知道嗎？那些臟臭的垃圾會(huì)對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)造成負(fù)面影響，我希望校園里不再出現(xiàn)垃圾作文。我們應(yīng)該共同保衛(wèi)校園環(huán)境。現(xiàn)在我們就看看吧。
“活該！”我拿著一張寫(xiě)有活該字樣的糖紙，百思不得其解。我走進(jìn)垃圾箱，又一次奇怪的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。如今，學(xué)校的垃圾越來(lái)越多，教室里，什么紙片，空水瓶，總會(huì)出現(xiàn)在垃圾箱的旁邊，讓人上課總會(huì)覺(jué)得有些不愉快。
走出教室，來(lái)到小院，小院里的鐵臺(tái)下，地面上，到處都是垃圾，甚至花壇里，樹(shù)坑下也會(huì)有垃圾。有一次，我還差點(diǎn)因?yàn)槔�(gè)大馬趴。來(lái)到綜合樓，只見(jiàn)垃圾滿(mǎn)天，一個(gè)個(gè)臟水的痕跡組成了一幅幅圖畫(huà)，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，怎么不會(huì)讓人感到煩躁呢？
我幻想著，如果某一天校園里沒(méi)有了垃圾。我們坐在一個(gè)干凈整潔的教室里上課，我們心情多舒暢呀。下了課，我們來(lái)到煥然一新的小院里玩耍，聞著花香，看著綠樹(shù)，該多快樂(lè)呀。走進(jìn)綜合樓，嶄新的樓道干凈極了，都能映出人影來(lái)。我們懷著愉快的心情走進(jìn)教室，開(kāi)始了新的一堂課。
同學(xué)們，保護(hù)自然環(huán)境吧！愛(ài)護(hù)校園環(huán)境吧！愛(ài)護(hù)校園環(huán)境吧！別再扔垃圾了！我多么希望校園里不再出現(xiàn)垃圾。干凈的環(huán)境能使我們快樂(lè)，整潔的環(huán)境能改變我們的生活。
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