有關端午節四年級作文九篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的端午節四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
端午節四年級作文 篇1
農歷五月初五，俗稱“端午節”，端午節即將到來，我們來說一下我們家鄉不同過法的端午節吧，雖說其他節日也很熱鬧，但是端午節是最與眾不同的，別的地方過端午節，都是吃粽子，賽龍舟，爬山摘艾蒿等，那我們家鄉是怎么個與眾不同法呢？
可能是由于地理原因吧，我們那沒大山，所以把傳統爬山取消了，只保留了五月五早上用艾蒿洗臉；另外由于我們家鄉偏遠平窮，所以也沒有賽龍舟的游戲規劃，最多就是大家一起去郊外踏青郊游；粽子我們是吃的，但是貌似很單調，不想其他地方的那么多口味，只有大棗的；還有我不知道其他地方有沒有，我們習慣在初一的早上在各個門口掛上葫蘆與條刷，在孩子的脖子上也帶上荷包與條刷，還在孩子的手腕與腳腕、脖子上戴上在初一頭天晚上在外面過了露珠的五彩線，是用五種不同顏色的線被家里長輩給做成的五彩繩，據說可以帶來福氣，條刷可以掃除孩子一年的晦氣。
可能有的人認為我們的節日不夠快樂與熱鬧，那是因為你沒有從小生活在我們那，不能體會到我們從中得到的感受是多么的深，不同地域會把不同的節日演變成不同的風俗習慣，不管我在外漂泊多久，家鄉的端午節都是我的最愛。
端午節四年級作文 篇2
街邊那一個個圓圓的飽滿的粽子,散發著香氣,我的記憶也隨著這味道飄回了一年前。
美好的一天從早晨開始，暖暖的陽光灑在身上，似乎一切都那么美好。今天是端午節媽媽一大早便帶我去菜市場挑選粽葉，媽媽帶我來到一個攤位前，買粽葉的是一位叔叔，精心給我們挑選了一捆粽葉，媽媽年年都來這買，他家的粽葉十分新鮮，幽綠的葉子上還帶著幾滴清晨的露珠。隨后媽媽又去買了糯米等其他材料，買好東西我們便回家了。
媽媽今天要教我包粽子，等會爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨他們都會來我家吃飯。媽媽讓我把粽葉和糯米都洗干凈，晶瑩圓潤的糯米在我的手里翻滾著，我用手輕輕擦洗著粽葉，絲絲的冰涼傳到我的心尖。我看著媽媽一連串行云流水的動作羨慕極了，媽媽的手仿佛有魔力一般，把透剔光滑的糯米包在一兩片小小的粽葉里，還包出了一個美麗的形狀。后來外公外婆他們都來了，也參與進了包粽子里，一家人其樂融融的圍坐在一起，談笑風生。每個人都有自己的任務，大家分工合作，齊心協力的.包粽子，將絲絲親情融進了一個個細致飽滿的粽子里。
不過一會兒香香的粽子便出鍋了，晶瑩的糯米與清新的粽葉包在一起散發出一股獨特的清香，我挑了幾個剪斷繩子趕緊送給爺爺奶奶他們，“爺爺奶奶端午節快樂！快吃粽子吧�！睜敔斔麄冎笨湮议L大了、懂事了、知道孝順了，我心里像吃了蜜一樣甜。貪吃的弟弟妹妹按不住性子不顧冷熱就往嘴里放，香甜的糯米旱災口里直呼“燙”，長輩們在一旁細心的把粽子吹冷，再送給弟弟妹妹們吃，不一會兒，幾個粽子就被消滅了。
我們全家人圍坐在一起吃著粽子，看著電視上直播的賽龍舟比賽，弟弟妹妹們在一起玩著小游戲，爺爺奶奶們互相噓寒問暖…….那畫面好不溫馨！
我將思緒收回，把目光移到眼前的粽子上，過幾天就是端午節了，今年的端午節也會如往年一般那么溫馨吧!
端午節四年級作文 篇3
五月初五是端午節。歷史上有一位偉大的民族詩人，叫屈原。他空有滿腔抱負，無處發揮，最后跳江而死。后人為紀念他，在五月初五那一天把粽子投入江中，由此人們習慣在那一天包粽子吃粽子。
端午節那天，大街小巷都飄著濃濃的粽子香，走過那兒的人都會口水直流。
我們家也不例外，我先把粽葉拿在手上圍成一個圓，把糯米和肉放進去，再把粽子包起來，用線把它系好，這樣一個粽子就包好了，我把我包起來的粽子和媽媽的包起來的粽子放在一起，一看，還不如媽媽的好，我想媽媽能包那么好，我就不可以包得更好嗎？
粽子包好了，媽媽把粽子放進鍋里煮，過了幾分種，我聞到了粽子的香味，媽媽說：“已經熟了。”終于能夠吃了，媽媽就把粽子放在盤子里。我拿了一個粽子，把外殼剝了，開始津津有味地吃起來。
過端午節真好，不僅讓我學會了包粽子，又能吃到美味的粽子。
端午節四年級作文 篇4
“五月里，端陽到，汩羅江上好熱鬧……”每到端午節，家家戶戶吃粽子，有的地方還舉行賽龍舟，熱鬧極了。
據說，這一天是古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子。公元前278年，農歷五月初五，楚國大夫愛國詩人屈原，聽到秦國攻破楚國都城的消息后，悲憤交加、心如刀割，毅然寫下了絕筆作《懷沙》，抱石投入汩羅江。沿江百姓紛紛引舟競渡，前去打撈，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。
端午節的前一天，我和奶奶把包粽子的材料準備好，第二天的上午，就開始包粽子了。首先，我把粽子卷成圓筒形，把糯米放進去，再放一些大棗和花生。然后，把粽子包成三角形，用繩子扎起來，一個漂亮的粽子就包好了。
不一會兒，我們就包了一大鍋。奶奶煮了3個小時，終于可以吃了，真是又香又甜，我吃了一個又一個。
我喜歡過端午節。
端午節四年級作文 篇5
五月初五是端午節。歷史上有一位偉大的民族詩人，叫屈原。他空有滿腔抱負，無處發揮，最后跳江而死。后人為紀念他，在五月初五那一天把粽子投入江中，由此人們習慣在那一天包粽子吃粽子。
端午節那天，大街小巷都飄著濃濃的粽子香，走過那兒的人都會口水直流。
我們家也不例外，我先把粽葉拿在手上圍成一個圓，把糯米和肉放進去，再把粽子包起來，用線把它系好，這樣一個粽子就包好了，我把我包起來的粽子和媽媽的包起來的粽子放在一起，一看，還不如媽媽的好，我想媽媽能包那么好，我就不能包得更好嗎？
粽子包好了，媽媽把粽子放進鍋里煮，過了幾分種，我聞到了粽子的香味，媽媽說：“已經熟了�！苯K于可以吃了，媽媽把粽子放在盤子里。我拿了一個粽子，把外殼剝了，開始津津有味地吃起來。
過端午節真好，不僅讓我學會了包粽子，又能吃到美味的粽子。
端午節四年級作文 篇6
清晨，當小鳥把我從夢中喚醒時，一股粽香就像無形的魚竿把我從床上釣了起來。媽媽告訴我，今天是端午節，要吃粽子，剝去一層粽葉，露出了一個“粽三角”，我拿起筷子，把筷子插進粽子中間，整個的舉起來，咬了一口，不由的稱贊道“真好吃！”它油而不膩，糯米軟軟的，夾雜著濃濃的肉香及淡淡的粽葉香，味道好極了。我還曾經吃過很多其它粽子，如白米粽、紅棗粽、豆沙粽等，就數嘉興肉粽最好吃了！
我有些好奇，為什么到了端午節要吃粽子，門上要插艾葉，還要賽龍舟呢？經爸爸講解明白，原來這是有由來的，據傳二千多年前，愛國詩人屈原主張改革政治、任用賢才，因同貴族靳尚等人斗爭，遭讒去職，屢次放逐后，在農歷五月初五（也就是端午節）投河自沉，人們得知投河的是屈原后，紛紛爭先恐后地劃船去打撈，這就有了后來的賽龍舟，因沒有找到屈原，人們又怕魚蝦吃屈原的身體，就往江中投粽子喂魚蝦，這就是端午節吃粽子的由來。至于在門上插菖蒲、艾葉，是因為古代相傳五月是“毒月”，而五日恰好是五毒之首，所以在五月初五端午節這天，插菖蒲、艾葉可以除瘟辟邪，免受病毒的折磨，我們還要吃五黃，指的是黃瓜、黃魚、黃鱔、雄黃酒和黃梅。其中我最喜歡脆脆的黃瓜了。
端午節是我國的傳統節日，其內含的中華歷史文化、風俗習慣和節日氣氛，不禁使我陶醉其中。
端午節四年級作文 篇7
今天，我7點就起床了，因為我期盼已久的端午節到了，我好高興啊！想著不能睡懶覺，我就起床了。后來就是一些普通的事情了。就是：刷牙......梳頭......吃早餐啦。
吃完飯就去參加美術課舉辦的活動，在荷蘭花卉小鎮的大草坪寫生和玩親子游戲。
我在能看見風車的陰影底下寫生，我取的景就是風車、藍天和草地。美術老師還時不時地過來提一些小建議。有一次，老師來給我提議的時候，說了一句：畫得不錯！我心里美滋滋的。畫完以后就是親子游戲啦！還要分組呢！而且，我和妹妹都在第3組！第一項游戲：接力賽。游戲規則是：一個大人一個小孩拿著一個畫板，畫板上有一個水瓶。大人小孩端著瓶子跑，不準掉。這項游戲我們組贏了！ 接下來我們還玩了毛毛蟲、閉眼畫畫和幸運大比拼。 每個都很有意思。
中午，我們全家人聚了餐。
下午，我們又去看了兒童劇《雪孩子》還去了何香凝先生的美術館。
晚上，我們吃了晚飯以后，我爸爸給我、妹妹和Lisa姐姐一人一個冰淇淋。我的是芒果味的。
這天雖然很累，但很快樂！
端午節四年級作文 篇8
哦！去做手工了！去做手工了！，原來是我們三年級的同學去勞技中心做手工去了。
我們步行到了勞技中心，只聽那里的老師說：今天四(七)班的同學學習‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的嗎？我沒想那么多，急忙跟著老師來到了專業教室里。
來到了專業教室里，我看見老師的桌子上放著很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線，我心想：包粽子嗎！干嗎要用毛線和紙呢？我剛想到這里，老師說今天我們就用紙搭一個紙架，再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著，老師發給我們每人一條很長的紙，讓我們先搭一個紙架，我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來，再讓它的寬邊和長邊對齊，這樣就折好了一個三角形，我再把剩下的一段紙往上一折，也折成了一個三角形，然后把兩個三角形重疊起來，就這樣重復做這個動作。
做完紙架，我把一根紅色的細線貼在紙架上，然后把紙架疊成了一個六面體。
做完這些，我準備開始纏毛線了，可我一看，這毛線那么多，那么長，什么時候才能纏完呀！而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩，但我轉念一想：人人都說自己是一個心靈手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我開始纏了，我先拿了一根紅色的毛線，然后左手托住紙架，用大拇指按緊毛線的一端，右手拎起毛線，再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒，我把紙架已經纏滿了彩線，數了數，一共纏了10根毛線，我看著自己的作品滿意地笑了。
緊接著，我又做了第二個彩粽子，我用同樣的方法折好了紙架，用同樣的方法搭好了紅色的細線，用同樣的方法纏好了毛線。老師發給我們每人一個鈴鐺，讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。
我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工，還鍛煉了我們的動手能力！
我多么盼望下次勞技課早點到來呀！
端午節四年級作文 篇9
到了，我和媽媽去市場買粽子。
到了市場，我們第一個目標——買粽子。到了賣粽子那兒，我的眼一下驚呆了�！疤炷�！這么多種！我倒！”你看那數都數不清的，各種各樣。這邊有甜的，那邊有咸的等等，多得使我眼花繚亂。我們買了幾十來個就回家了。
我們把粽子煮熟了，一人分了一個粽子，我輕輕一咬，啊！一股香甜可口的味道流入我的心田，太好吃了！我狼吞虎咽地吃了起來。忽然，我好象想起了什么，問：“媽媽，為什么農歷的五月初五要吃粽子呢？”媽媽說：“端午節是農歷五月初五，傳說是為了記念而有的傳統節日。屈原是戰國時一位忠誠正直的楚國大臣，他曾經多次直言進諫，可當時的楚君并不采納，還將他革職流放，后來秦國攻陷了楚國，屈原則憤而抱巨石投汨羅江而死。據說這一日正是農歷五月初五，人們為了保全屈原的一尸一身，紛紛劃船到江上把粽子投入水中，為喂飽魚、龍、巨蟹。從此，每年五月初五，楚國人都到江上，投紀念他。到現在一直這樣。”我高興得一蹦三尺高：“耶，今天我又學到了課本上學不到的東西了。”
今天，我不僅吃了粽子，還知道端午節的來歷，真是開心！
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